一年级小学生读书读后感（优秀16篇）

读书能够开拓小学生的思维，拓宽他们的视野，读后感是对阅读过程中所产生的情感和思考的记录。接下来是一些小学生读后感的经典范文，大家可以借鉴一下写作技巧。

小学生读后感一年级

一年级小学生读后感范文

读了西游记，我觉得神通广大、斩妖除魔的孙悟空，是一个智勇双全的猴子。唐僧他是一位忠心耿耿的法师，猪八戒他是一头贪玩的猪。沙悟净也是一位老实的水怪。

唐僧他们经九九八十一次磨难后终于成功取得真经。唐僧师徒的执著、不畏艰险、锲而不舍的精神值得我们去学习。不论做什么事，只要我们能从头做到尾，不管是成功还是失败，只要努力去做了，就值得赞扬。

我认为西游记永远体现着三个精神：自由、神话、英雄!

想必《西游记》大家都不陌生，它就是我国四大名著中吴承恩的著作，书中唐僧孙悟空等是我们耳熟能详的人物，那些引人入胜的故事让人读起来就舍不得停止。我一口气把他读完了，心中感慨万千，如翻江倒海一般，虽然是神话，但批判的却是现实生活中人们丑恶的一面。

书中重点讲述了唐僧四师徒经历了九九八十一难，最终取得真经，个个修得正果。其中孙悟空这个人物描写得最突出也最成功，从石猴出世到大闹天空再到修得正果，无论是三打白骨精还是收八戒，降沙僧都是整本书的精华。唐僧的善良有爱心，猪八戒虽懒却为取经做出贡献，沙僧的勤劳肯干也十分的有特色。一些配角也为整本书带来了生气，如：二郎神和他的座骑哮天犬，观音菩萨和她的爱徒善财童子等。

我最喜欢《三打白骨精》这个故事。白骨精虽然狡猾无比，唐僧也曾一度的冤枉甚致赶走过悟空，但是悟空深深记得师傅把他从五指山救出来的时候，最后，他打败了为非作歹的白骨精，帮人民除了害。这也证明了邪-恶永远都不可能战胜正义。

《西游记》不愧为一本名著，它那精彩纷呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何书所不能比的。是《西游记》告诉我做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。

今年寒假，我读完了这本被誉为中国的四大名着——西游记。

《西游记》主要描写的是唐僧师徒四人历尽九九八十一难，战胜了无数的妖魔鬼怪，最终取得真经的故事。

读完后，脑子里便开始胡思乱想，如果真孙悟空没有回到唐僧身边，那唐僧能取得真经吗?不过，结局倒是挺好，假悟空被收服，真悟空回到唐僧身边。

《西游记》虽然是一篇普通文章，但是文中的主人公却拥有遇见困难不退缩、积极向上的精神。让我明白：遇到困难不退缩。

我看了西游记十三集——《猪八戒娶亲》这一篇，意思也就是说四位菩萨变成母女测试师徒取经的决心，八戒受到了严惩，并表示吸取教训。

这个故事告诉我们也要做知错就改的好孩子。

“白龙马蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟……”这首歌很多小朋友都很熟悉吧?没错，这就是大家都爱看的动画片《西游记》里面的主题曲。今年暑假，我还看完了《西游记》这本书呢，写的真是太精彩了!

《西游记》是我国古典四大名着之一，罗贯中的这本书讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们一路上历经艰辛、降妖除魔，共经历了九九八十一难，最终到达西天，取得了真经。他们师徒四人性格各不相同，每个人都有自己的缺点和长处。我最喜欢的是孙悟空，因为他有高超的本领，是妖怪们的克星。猪八戒是一个善良的人，但是他也是个贪吃好色的家伙，经常成事不足，败事有余。沙和尚忠厚老实，却没什么大的本事。唐僧是个善良、执着的人，但是又常常好坏不分，特别让人气愤。当我看到他赶走孙悟空的那段故事时，气得我直跺脚。

唐僧他们能够千里迢迢，历经磨难取得真经，我觉得跟他们团结合作的精神是分不开的。今后我也要多团结同学，为班级争光!

我最佩服的是唐僧师徒四人不怕困难、坚持不懈的精神。想到我自己平时的所作所为，我真的是惭愧不已啊!我每次在学习中遇到稍微难一点的题目，我就不动脑子，等着妈妈和老师告诉我答案。做事情也经常半途而废，虎头蛇尾，常常被妈妈批评。我还要向孙悟空学习，要像他一样勇敢。平时我在课堂上总是不敢举手回答问题，总是害怕说错了同学们会笑话我。但是现在我明白了：我要战胜我自己，就像孙悟空用自己的本领战胜妖怪一样。

“西天取经不容易，容易干不成大业绩……”我要努力学习，奋发向上，为明天喝彩!

小学生一年级读后感

我读了以后我觉的那棵树很爱帮助其他人，会动脑筋，还很快乐。

大树几乎没有什么可以提供给小男孩的了，还要给。大树真的太好了。

大树很爱小男孩，小男孩也很爱大树。

我还觉的小男孩也很好，因为他知道什么时候应该怎么做，什么时候不应该怎么做。

但是我要提出一个意见就是，小男孩有点不爱护植物。

文档为doc格式。

一年级小学生读后感范文

前阵子在书城买了一本叫《滴水藏海》的书，里面有300个经典哲学故事。现在我来品尝一个叫命运的小故事。

《命运》讲的是一个孩子的命运，一个被和尚占卜为状元，一个被乞丐占卜。二十年后，原来的状元变成了乞丐，而乞丐变成了状元。上帝说:我给每个人的天赋占了他命运的`三分之一，剩下的就是他如何把握。看完这段话，我很感动。

把握，把握命运，多么简单的话，但有多少人真正把握自己的命运呢？不要抱怨你的天赋，更不用说你的命运了，因为命运掌握在你自己的手中，你可以随时改变它！

一年级小学生读后感

鲁迅先生在《药》中塑造的群众形象在我们看来或许荒唐可笑。是的，当时封建气息太浓烈，人民群众太愚昧了，但封建社会传承了几千年，在中国群众中早已根深蒂固，岂是几日几月就能改变的，革命的道路终究是漫长而艰苦的。

但在文章最后，夏瑜的坟头上有一个花环，说明革命的火种还没有——也不会被扑灭，在黑暗中给人以希望。

小学生一年级读后感

我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文对我深有感触，小学生读后感作文大全。这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。“精彩极了”和“糟糕透了”这两种极端的断言，都有一个共同的出发点，那就是父母对作者的爱。所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。

如果这些爱都是片面的，母亲的话会使作者沾沾自喜，骄傲自大，导致目中无人，而父亲的话会使作者对写做没有兴趣。所以，爱是需要有父母的爱来衡量，这样，既能使孩子在得到表扬的同时，还能得到一定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修改。

在生活中，我也同样遇到过这样的事情，我的父亲不管是在生活和学习上，一直都对我很严厉，而母亲却恰恰相反，母亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时，母亲总是夸我：“不错、不错，继续努力。”当电视在播放《百家讲坛》时母亲说让孩子看看，可以增长一些知识，而父亲是极力反对，说影响学习，为此，父亲和母亲几乎要吵架了。

一下子明白过来，就像作者说的那样，无论“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢。这两种极端的断言的背后，是爱。就像大人们说的一样，因为爱你，才批评你、挑你的错，那是希望你进步;因为爱你，才鼓励你、赞扬你，那是希望你能树立起自信心，再创佳绩!

一年级小学生《灰姑娘》读后感

灰姑娘没有得到爱心，但是灰姑娘爱惜着本身的爱心，没有因为他人不克不及够给予本身爱心就变得冷酷起来。她把本身的那爱心用在了对母亲的倾诉上，她把本身的爱心用在了对小鸟的交往上，用在了那株俏丽的大榛树上。

亲生的父亲不敢敬服灰姑娘，他的脆弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地荼毒。更重要的是她并没有因为境遇而放弃对优美的追求。多少人会因为境遇而沉沦，没有了任何勇气去追求了。但是灰姑娘没有。当听到王子举办舞会的消息，她在小鸟们的资助下，不顾继母的阻挠，参加了舞会，而且立即被王子细致……小鸟们资助了她，大榛树资助了她，如果没有灰姑娘先前对他们的爱心他们此时现在会资助灰姑娘吗？原来对他人施以爱心其实便是对本身施以爱心便是对本身的保护！

但是，王子娶了海边那位年老女子做妻子，他一直以为她是本身的救命恩人。小人鱼的心都要碎了。姐姐们送来一把刀子，只要把它插进王子的心脏，王子的血会让小人鱼与恢回复复兴形。小人鱼不肯意损伤王子，在天亮之前在王子的婚礼即将举行时，她跳进大海，化成了泡沫。

那时，这个故事报告我，为了友情，情感、爱情，要勇于牺牲本身的精神。

现在，《海的女儿》报告成年的我：人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的统统，特别是遇上本身的王子时，为了靠近他，她牺牲了统统。为了得到这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。厥后她喜好上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。

小时间读《海的女儿》，我以为，那是一个悲伤的童话。

现在读《海的女儿》，我坚信，那是一个幸福的童话。

一年级小学生读后感范文

今天是8月10日。太阳像火球，很热。阿姨带我去天河购书中心买了一本《学生安全自救手册》，内容丰富，包括家庭文章；校园文章；户外文章等等。其中一篇是请不要打扰我的讲座，书是关于课堂，如果一个学生让你和他一起玩，你应该果断拒绝他，用眼睛，手势提醒他注意听，在老师讲座中，无论什么原因不能随意交谈，也不能在课堂上与学生争吵，这将影响其他学生。

我慢慢地读了这本书，学到了很多知识，学会了自我保护，以及防火、地震自救的.方法。如果学生们感兴趣，我可以借给你看看！

一年级小学生读书心得

这是一本有趣而可爱的童话小说，为我们展现了小豌豆的成长过程和生活的故事。童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，可我却发现童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊!

从幼儿园进入小学，孩子要经历巨大的心理变化，小豌豆的成长过程唤起了我们对童年的温情记忆。

文中《浇浇水快长大》这一小段让我深有感触。小豌豆个子比较矮小，她听高年级的同学说花儿浇了水就能快些长大，于是小豌豆爱上了洗澡。因为莲蓬头里喷出的水流和洒水壶里洒出的水花十分相似，小豌豆想：我要是天天这样洗澡，个子不就马上长高了吗?于是，小豌豆每天放学回家都要求洗澡，她多么希望自己能够茁壮成长，长得和老师一样高。我想，虽然小豌豆的行为有些可笑，但是在这样的天气里我们就应该多洗澡勤洗澡，才能抵抗病菌的侵入，让我们健康的成长。小豌豆是那么的天真可爱，让我们忍俊不禁，又给我们留下长久的回忆和思考。

星期天妈妈妈给我买了一本书，《白雪公主》，内容让我很感动。

美丽的白雪公主善良可爱，可惜一出生就没了母亲，父亲给她找了个继母，恶毒的继母嫉妒白雪公主的美丽，让猎人杀掉白雪公主，幸运的白雪公主化险为夷逃过了这一劫。因祸得福遇到了七个小矮人。继母得知白雪公主还没死，便大发雷霆。研制了一把毒梳子。这下继母要亲自出马杀掉白雪公主了。她化装成一位卖梳子的商人，正好七个小矮人不在家，她先环顾四周，没看到人才敲门“咚咚咚，咚咚咚。”白雪公主打开门，继母把有毒的梳子在白雪公主乌黑的头发上梳了几下，白雪公主立刻晕倒在地。七个小矮人回来发现晕倒在地的白雪公主，马上从白雪公主乌黑的头发把毒梳子拿掉，白雪公主才醒过来了。“什么白雪公主还没死!气死我了，看来我只好放最后一搏了。”继母又研制出一个毒苹果，只有得到王子的吻，才能醒来。她化装成一位老奶奶，骗白雪公主吃下了毒苹果，继母掉下了悬崖。矮人们回到家，伤心欲绝，就在这时王子出现了，他救了公主，从此他们过着幸福生活。

善有善报恶有恶报，恶毒的继母得到了恶报，善良的白雪公主得到了善报。

今天我和妈妈到书店买了一本专为一年级男生量身创作的幼年小说《一年级的小蜜瓜》。

这本书内体现了，背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考验……对于这个一年级的男生是如何面对的。

在这本书中，我最喜欢看的是一篇题目叫《最贴心的礼物》的故事，讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁点东西。

为了让奶奶吃东西，小蜜瓜变着法儿给奶奶送许多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。一天小蜜瓜想起小布跟他说过，人要是高兴了，做什么事情都痛快，为了让奶奶高兴，小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，让奶奶高兴。可是奶奶对这些一点都不感兴趣。

小蜜瓜又想了一个办法，给奶奶换一个新饭碗吃饭。小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶。奶奶看到后特别的高兴，奶奶的病很快就好了。

这个故事让我学到了，要关心身边的每一个人，用我们的爱心去帮助每一个人。

神通广大的孙悟空，老实巴交的沙和尚，坚定执着的唐僧和贪生怕死的猪八戒等主人公在作者的笔下神采奕奕，栩栩如生!

看了西游记，我不禁暗自感叹，看来无论做什么事情，都要有百折不挠的毅力，矢志不移，奋勇向前!

《西游记》中，我喜欢大闹蟠桃盛会、高老庄捉妖、齐聚流沙河、三打白骨精这几个故事。

其中，我最喜欢《三打白骨精》，白骨精第一次变成一个小姑娘，第二次变成老太婆，第三次变成一个老头儿来害唐僧，但都被孙悟空识破了，他抡起金箍棒就打，前两回白骨精化作一缕轻烟逃走了，第三回却被孙悟空一棒打死。唐僧误以为孙悟空是滥杀无辜的人，就把他赶走了。后来，唐僧知道自己冤枉了悟空，师徒二人最终重归于好。

一年级小学生读后感范文

故事的开头是:有一只鹿，在和同伴的战斗中被刺瞎了眼睛。从那时起，它只能看到一边的情况，而不知道另一边的`情况。鹿脑子一转，想了个办法，自己去海边吃草，把好眼睛对着草地，把坏眼睛对着大海，就不会有危险了。起初，这只鹿很幸运地吃了草，它觉得自己的想法很棒！终于有一天，有人乘船经过海边，发现了鹿。然而，鹿没有找到任何人。它对人的接近没有反应。结果，船上的人射死了鹿。

可怜的鹿死后不会明白，他们认为危险会来自陆地，总是在预防中，大海，但付出了生命。这个故事告诉我们：世界上的事情是复杂和多变的，在做任何事情之前，三思而后行，否则就会付出痛苦的代价。

一年级小学生读后感范文

我阅读了薛瑞萍老师写的《心平气和的一年级》一书。薛瑞萍老师究竟有什么方法，能够心平气和地带好一年级的学生呢，带着这样的疑问，我认真阅读了这本书，也形成了以下三点心得体会。

1、常阅有益书籍，常习为师之学。

在阅读该书的始终，我发现，学习阅读一直是本书强调的重点，就是要做一个优秀的教师或者班主任，必须要养成学习的好习惯，经常以读书的方式进行“充电”。无论是学习阅读课外书籍，还是有关孩子教育的业务书籍，都要学会思考，学会学以致用，努力做到“三个联系”：一是将书中看到的有关孩子教育的理论和观点联系到工作实际，拓展自己的理论教学经验;二是将书中讲述孩子的心理特征和疏导方式联系到本班学生的特点，熟悉了解更多的学生特性，掌握更多的疏导学生不正确行为的方式方法;三是联系到班里的教学氛围，总结形成一定的措施，有的放矢，以鼓励肯定的态度增强班级好的教学氛围和习惯，以引导和纠正的态度转变和消除不利于班级教学的行为和现象。通过“三个联系”，不断的将书中所讲述的“亮点”适用于班级教学，通过不断地实践，丰富自身作为教师应该具备的能力或者知识，不断提高教学的实际经验。

2、主动沟通，用心评价，带着感情做好教学任务。

本书将与家长、孩子的交流沟通也作为一个重点，用大量篇章列举了很多精彩的案例。通过阅读理解，我认为，只要用心去做，尊重孩子，孩子是最容易交流的，而且是最愿意与班主任和教师交流的，他们对我们的信任和尊重在他们的世界里显得尤为重要。我在与家长沟通时常听到，当孩子们在完成一些课外任务(包括做家务)时，要是家长有不同意见，他们会理直气壮的大声告诉爸爸妈妈：“这是我们老师说的，必须……!”多么可爱而真诚的孩子们!这也足以证明了班主任和教师在学生心目中的地位。可是，我也曾经想过，如果与家长沟通不够，对孩子的理解强调不够，可能会出现一些偏离老师本意、家长难于理解的孩子行为，从而造成教师与家长之间的沟通障碍，使孩子形成不被尊重的的潜意识，最终形成孩子的不正常行为。所以，逐渐认识到，通过家长会、家长信、家长电话等方式与家长建立一个长期不间断的沟通渠道，共同携手抓好孩子的教育，同时通过学生评语和个人谈话等进行肯定和鼓励，增强孩子的主动沟通能力，使孩子们为了不断地得到老师和家长的肯定，通过很多有益于学习和健康成长的行为，提高学习的积极性，确定自己的奋斗目标。

3、勤于总结，善于反思，不断提高课堂教学效果。

本书中还有一件事情给了我很大的触动，就是“教学札记”。有的只有四五十个字，有的只描述了一件很小的事情，起初觉得不以为然，“这有什么可以值得写的嘛?”可是随着继续的阅读，我发现这不仅是一个良好的教学习惯，也是一个人良好的做人风格。日积月累，循序渐进，字里行间里不仅仅是一些教学的现象和小事情，而是一些可以指导教学的信息和线索，更是积累学生特点和变化的信息库，字里行间还透露出教师与孩子们的深厚情感和“诸多交往”，有趣而且有意义。我相信，“教学札记”不仅记载着一些教学的经验和案例，同时也记载着这个教师的教学经验成长的历程。

合卷闭目，养神休息。回顾自己十年多来的教学经历，可圈可点的实在不多，值得欣慰的是，自己仍然挚爱自己的这份事业，教学经验也日渐丰富，不再是初站讲堂上的小老师，遇到一些问题也能稳妥圆满的解决。回顾此书所讲，真是感慨良多，教师行业不仅需要的是敬业、耐心等基本素质，还要做个“有心人”，时刻保持学习的意识，养成良好的学习习惯，勤积累、善总结、多反思，主动与家长沟通交流，主动与学生做朋友。我也更加坚定了我的梦想：与孩子们一起成长，与我的教师事业一同快乐生活。

一年级小学生读后感范文

这个寒假我看了许多许多书，让我映像最深的是《斗罗大陆2》这本书，虽然这本书的封面朴实无华，没有吸引力，可里面的内容却是很丰富多彩的。

我刚打开就看见很多字，就像无数只蚂蚁在排队搬家一样，我读了以后就开始迷上这本小说，里面的内容非常精彩。所有的动作和细节都详细的写了出来，边读书脑海里仿佛就浮现了小说里的场景。

里面的内容我三天就看完了，这部小说一共有四册，我已经彻底迷上了这本小说，吃饭上厕所时都不忘带上这本书。当我看到第二本的.时候，突然想起来这本书的作者是谁啊？原来这本书的作者是“唐家三少”，这本书真的真的太好看了。我希望还会有很多续集。

小学生一年级读书心得

热爱读书是我们应该要有的态度，书中自有黄金屋，书中的知识深似海，它们一直在等待着我们去探索，因此养成一个良好的阅读习惯能够不断的为自己充电。我们一起来写写关于读书的心得吧。你是否在找正准备撰写“小学生一年级读书心得”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

周末的时候，爸爸和妈妈带我去电影院去看电影。电影的名字叫《宇宙英雄之超银河传说》。影片讲述了这样一个故事片在很久以后，有一个叫奥特曼的星球，在那里住着一群拥有超能力的人他们叫奥特曼，他们是为了保护宇宙和平存在的。但是有一天来了一个坏奥特曼把光之能量给抢走了，并利用光之能量释放了100个怪兽。而奥特曼星球因为失去了光之能量变得寒冷，很多很多的奥特曼学员被冷住了。幸存下来的奥特曼为了拯救他们的星球，救出他们的伙伴，努力的战斗着，并在地球人的帮助下战胜坏蛋，夺回了光之能量，拯救星球。

看完这个影片我从中学到了，要保护弱小，遇到困难要战胜困难，保护好我们的星球就要好好的学习本领，不怕挫折，勇于面对挑战。正义是不会被打败的。我也要做宇宙的英雄。

我一口气看完《你是我的宝贝》，我合上书，把书包抱在在胸口。心情久久不能平静。因为心中充满了感动，也在思考和主人公贝贝相比，他虽然是智障儿童，但是我的身上所缺少的正是贝贝身上令我感动的纯真和善良，我很久没有感动过，感觉到自己的心灵经过了一次清洁。以前走在路上，如果看见智障儿童我会同情他们，会可怜他们，其实我错了，对于他们来说，他们生活的世界和我们这些自以为聪明的人生活的世界不一样，以为他们生活沉重艰难，无望，而我们的生活是轻松自由，其实恰恰相反，他们不需要知道什么是困难。也不必与人竟争。他们的心灵因为简单而快乐。所以在他们的面孔上，永远是快乐的笑容。看不到愁苦，相反我们这些自以为聪明的人却生活在烦恼，忧愁中，贝贝的心灵象透明的水晶，能把人的心灵中的肮脏，虚伪，恶念照的原形毕露。贝贝，你虽然没有我聪明，但是你的心灵比我干净。

《神秘的石格格岛》讲了一群生活在城市了的老鼠们不想再过提心吊胆的生活了，所以它们决定找一艘船，出海寻找一个属于自己的小岛。经过漫长的旅程，它们找到了一个属于自己的小岛，叫石格格岛。

可是，老鼠们发现了一个巨大的脚印，它们以为是只大怪物，所以它们想了种种办法，想把石格格抓起来。可是它们都弄错了，石格格只是一只弱小的动物，当水落石出的时候，老鼠们就和石格格一起过上了幸福快乐的生活。

我觉得小老鼠们真勇敢，别人没出过大海，而他们向难度挑战，出海了，它们遇到大怪物就想了许多办法打败怪物，而不是逃脱，我觉得小老鼠这种勇敢的精神很值得我学习，以后我遇到什么困难想方设法去解决，勇敢面对。还有那种团结合作的精神、坚强和勇往直前的心、遇到难题就善于动脑筋想出办法去解决问题!

一年级小学生读后感范文

《一年级的小蜜瓜》讲的是小蜜瓜一年级发生的一些有趣事情，我喜欢书里面讲的《自己睡》，小蜜瓜他害怕，他做起了俯卧撑，我也遇到过这样的事情，我害怕，我的眼珠就一直转，转着转着就睡着了。我还喜欢《大人在说谎》，妈妈说是从河里捞出来的，爸爸说是从大街上捡回来的，然后小蜜瓜给外婆和奶奶打了个电话，一个说是从花生里蹦出来的，一个说是从桥墩下抱过来的，我也问过爸爸妈妈同样的问题，妈妈说是从别人家抱回来的，爸爸说是石头变出来的，其实我早知道我是从妈妈肚子里生出来的。

这本书我最喜欢小蜜瓜，因为他可爱、勇敢、机智。

一年级小学生读后感范文

今天，我们学习了奶奶的剪纸。课文中有一句话:熟能生巧，总剪，手准！我觉得这句话很有道理，很实用。

从我刚有qq经常和同学聊天，因为用ipad所以你不能使用拼音，但以后检查一些东西总是使用电脑，不能打字，所以从那时起，我就去了qq一直使用笔记本电脑，直到现在我的打字技术有了显著的'提高。而且不看字也可以。就是按鼠标跑！

这和奶奶的剪纸一样。我总是打字，手准头，哪个字母在哪里。一切，只要你做得更多，总是熟能生巧！

一年级小学生读书心得

读了《圆明园的毁灭》这篇文章后，我感到怒火冲天。

圆明园原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成。历时一百五十多年。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。它的名字虽叫圆明园，实际上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的许多小园所组成。园中有金碧辉煌的殿堂;又像征着热闹街市的买卖街;有全国各地的的建筑与景物;有许多古代诗人笔下的景物;有许多西洋景观;有珍贵的书画和珍奇异宝。所以，它又是闻名中外的一个博物馆、艺术馆与皇家园林。漫步在园中，犹如在世界各地游玩，让人赏心悦目。

1856年，英、法联军从北京一直烧杀抢夺，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，众臣群龙无首，于是土匪们闯进圆明园，什么宝贝都不放过，首饰珍珠等小物品统统掠走，大花瓶等沉重的东西就全部毁掉。然而，这群强盗还不罢休，十月十八日、十九日，三千五百名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，直到我国人民这个用心血和汗水创造的结晶，化成灰烬。金壁辉煌的殿堂——没有了。玲珑剔透的亭台楼阁——没有了。珍贵的历史文物——没有了!只有一片废墟。一八六零年十月六日，这可恨的一天，请不要让我们忘记。

不仅是圆明园，日本也处处欺负我们。1937年，日进攻上海;日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月，日军侵占了华北，华中，华南。日军侵略者所致之处，无恶不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就杀害了无辜军民30万人!总之，我们的损失太大太大了!失去的太多太多。因此，我下定决心，好好读书，为圆明园挽回这个损失，为祖国挽回这个耻辱!如今，我们生活在和平的环境里，我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面，我们青少年只有将这个国耻记在心中，以此为动力奋发图强。报着“为中华之崛起而读书”的信念，才能担负起建设祖国的重任。我们是21世纪的接班人，我们不要忘记国耻，要接受锻炼，迈开坚定而沉着的步伐，向光辉的未来前进!我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州六号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加富强!让祖国更加美丽!

当我从图书馆中无意取出你时，就为自己找到了知己。因为我们同是不理解母爱，不理解成长的小小花苞，在等待着绽放。

书中的你认为:母亲的严厉是源于对儿女的另一种爱，是母爱的另一种解释。但为什么要选择这样的爱呢，为什么要严厉的执行这种爱呢，难道还在年龄上看待我们吗?还是为了我的未来着想?隐藏着母亲深深地爱?短短一句话引发了我种种的问题，也带来了我对母爱的另一种感觉。

我虽不像你那样因做饭不好，洗衣不行而被呵斥，但遭遇并不差多少。在我认为我的衣柜很整齐，但妈妈不觉得;当我无意中在她需要帮忙时写作业，却被她认为是在逃避;我在认真学习时，她却又说这是假认真。似乎在她的眼中我永远没有做过对的事情，我永远也无法达到她的标准，或许是我不能够读懂母爱这本书吧!现在的我有着你曾经的梦想，‘快点长大吧······逃开她，远远地逃开她’。因为想逃，我与母亲的关系并不好，时不时为些小事争吵。虽然我明明知道这样不对，但也无法克制自己的不满，每当争吵结束时，我总是会在梦中流下忏悔的眼泪。虽然也想说声对不起，但等到下次‘大战’开始时，一切的后悔都会抛到九霄云外。人可能就是有了大脑，有了思想才变得奇怪。

当你要正真离开你的母亲去远方上学时，才暮然回首，发现爱的存在。原来你眼中的爱，是在离开才能体会。那我呢?我想是在于长大吧!

我祈求长大，不是长个子，长年龄的长大，而是思想的长大。就因为长大才能去理解，去维护母爱。因为与母亲有了隔阂，我有了自己的小秘密，我有了不能说的话，我有了沉默。日记是最好的倾诉对象，但有常常担心被人发现。这样的感觉很难受，但又无法释怀。如果能够去成长，去理解，或许我的心扉会敞开，去迎接新的每一天，母女的冷战也会宣告结束。

可是我的沉默击碎了母亲对我的爱的表白，她是不想，我也一样。青春期是个过不去的坎儿，也将是我长大后对母亲的歉意与遗憾。好像把心儿打开，让爱进来，或许会感觉到妈妈的批评声里写满了温馨的期待。好像把心儿打开，月亮湖在爱的浇灌下漾开南极洲在爱的冒险中敞开胸怀。好想长大，好想走完青春的路，好想逃开沉默的陷阱。成长，如此美好，亲情萦绕着你，但需要你敞开胸怀，尽情绽放!

小小的花苞何时才会绽放啊?