一个良好的教学计划能够确保教学目标的达成,并使教学过程更加有条理和高效。在制定教学计划时,可以参考其他学校和教师的成功经验,进行合理借鉴和创新。
社团教学计划
世界上最美的声音是人声,最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说,尤其能培养其集体主义观念,提升合作意识。
本学期学校推出社团活动,合唱作为孩子们喜欢的`一个艺术项目,将以发展学生兴趣,提升合唱技巧为主,让学生在社团里学有所长,学有所乐,让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
人数未定,分别从三至五年级学生中选拔。
每周星期三下午。
音乐教室。
陆鹏飞、许可琢。
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
3、学生认真完成教师布置的曲目,积极和辅导老师配合。
合唱队的课程安排,是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容,同时进行相关乐理知识的渗透。
1、上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。
5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
9月:基本歌唱技巧和方法的练习。(基本技能训练)。
10月:歌曲指导歌唱的基本指导。(吸气换气的训练)。
11月:歌曲指导歌唱的基本指导。(咬字吐字的训练)。
12月:歌曲演唱的感情处理。(乐句气吸感情处理训练)。
1月:歌曲整体演绎。
美术社团教学计划
一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期的社团活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展社团活动,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
本学期二年级美术社团以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,重点培训绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本,着重发展他们的个性特长。
一、定期组织学生进行绘画训练。
为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期第七周开始开始,二年级美术社团每周一下午第三节课在二年六班开展活动。
每周组织学生训练,每次都有每次的训练内容,对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。由于学生具有一定的美术兴趣,有部分学生还具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、培养学生的对美术的兴趣。
有参加二年几美术社团的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
三、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。
为提高学生们的训练积极性,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种绘画比赛,让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。
四、培养学生的审美能力。
在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。
从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的.文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神,鼓励学生进行综合性与探究性学习。
五、丰富学生的课余生活。
从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中,我们将继续努力,使我们的学生的素质更好地得到提争取更大的成绩。
社团教学计划
机器人是一门涉及工程学、机电、物理、建筑、数字动力、电脑编程为一体的以培养学生综合性,创新性思维为宗旨的综合性多元化实践类学科。
它的设立,在于充分弥补学生在课堂学习中,缺乏实践,缺少动手机会的缺点,强有力的锻炼学生的创新思维和动手能力,对团队协作能力也进行重点培养。社团采用乐高科学与技术套装和ev3套装等多款机器人教学教具,根据学生程度的不同分别给予主题和任务,以学生自主探究为主,教师辅导为辅,让学生享受乐高机器人的世界。
二.社团结构及活动时间。
本社团由三年级到六年级共32名学生,2名辅导教师,层次不同,综合年龄特点和学习能力以及对机器人技术掌握程度分为8组,4人一组,让学生在探求机器人知识过程中循序渐进稳步提升。
1.搭建不同形状的桥、讨论什么样的桥更坚固2.折叠椅的搭建,掌握零件结合方法。
12.搭建橡皮筋动力小车13.搭建旋转木马。
6.循迹机器人,利用颜色传感器实现控制机器人行走7.斗牛士,识别颜色。
8.倒车雷达,认识超声波传感器。
15.编程实现色彩密码,识别不同颜色选择不同的运动轨迹。
社团教学计划
一、训练目的礼始礼终,培养良好的道德品质,在训练中改善和增强体质。提高防身与自卫能力,最终达到磨练意志培养高品格修养的目的。(礼仪廉耻、克己忍耐、百折不屈涵盖了跆拳道的精神所在)。
二、训练总方针。
1.掌握基本腿法、步伐等基本功。
2.安排踢靶训练——加强对跆拳道的兴趣(固定靶练习,行进间组合腿法练习,行进间组合踢靶练习,反应靶练习)。
3.安排腿法步伐的组合运用练习——为实战对打训练奠基础。4.跆拳道的品势学习和防身术学习——对拳腿法可以掌握一定的连贯性,使跆拳道训练小组成员具有一定的表演能力。5.进行合理的实战对打练习——在增强实战能力和应变能力的同时,又可以促进成员间的交流,增加彼此联系。
6.身体素质练习(侧重力量、速度、耐力、柔韧性)和互动游戏。
7.实战练习,根据学员情况综合分配,结合相应的身法与步法进行条件实战与反应实战演练。
三、训练日程安排训练。
以周为单位分配训练任务,训练时注重发声~~!!第一周训练计划:
1.基本腿法学习(弹踢、前踢):采用分解教法,分解前踢要领动作,集体按口号分解联系,最终能掌握前踢动作要领。2.基本步法学习(前滑步、后滑步)。
3.跆拳道理论知识学习——礼仪礼节(系道带,跆拳道鞠躬礼、坐姿礼、站姿礼):熟记跆拳道宗旨“礼仪廉耻,忍耐克己,百折不屈”。学习跆拳道最基本的技术,准备姿势即站式的动作要领。
4.身体柔韧性训练第二周训练计划:
1.基本腿法学习(弹踢、前踢)2.基本步伐巩固(前滑步、后滑步)。
3.品势学习(马步冲拳、上下格挡、及太极一章学习)4.跆拳道基本知识学习——基本腿法、步伐介绍5.身体柔韧性训练第三周训练计划:
1.基本腿法学习(腾空前踢、下劈)2.基本步伐学习(前进步、前垫步)3.踢靶训练(固定靶)4.身体素质侧重力量练习第四周训练计划:
1.基本腿法巩固练习2.基本步伐巩固练习3.品势巩固练习(太极一章)4.基本步伐腿法组合练习。5.身体素质侧重速度练习第五周训练计划:
1.基本腿法考核2.基本步伐考核3.品势考核(太极一章)4.简单的进攻与防守练习5.踢靶训练(固定靶)6.防身术学习第六周训练计划:
1.基本步伐学习(交换步、冲刺步)2.品势学习(太极二章)3.身体素质侧重耐力练习4.行进间进攻腿法组合练习第七周训练计划:
1.踢靶训练(固定靶)。
2.基本步伐学习(上步、后撤步)3.步法结合腿法的练习。
4.转身练习——为旋风踢的学习奠定基础5.身体柔韧性训练6.防身术学习第八周训练计划:
1.基本腿法巩固练习2.步伐组合练习。
3.品势巩固练习(太极二章)4.踢靶训练(组合靶)5.身体柔韧性训练第九周训练计划:
1.基本步伐巩固练习2.基本腿法巩固练习3.踢靶训练(反应靶)4.行进间进攻腿法组合练习5.身体柔韧性训练第十周训练计划:
1.基本腿法、步伐考核2.品势考核(太极二章)。
3.跆拳道基本知识学习——太极章法品势舞视频学习4.踢靶训练(固定靶+组合靶+反应靶)5.身体柔韧性训练6.防身术学习第十一周训练计划:
1.基本腿法提升训练2.步伐结合腿法练习3.进攻与防守练习。
3.品势复习及纠正动作(太极一章、太极二章)4.模拟实战训练5.身体素质侧重耐力练习第十三周训练计划:
1.基本腿法巩固练习2.腿法组合练习3.进攻与防守练习4.踢靶训练(组合靶)5.身体素质侧重力量练习第十四周训练计划:
1.基本腿法学习(横踢)2.步伐组合练习3.踢靶训练(固定靶)4.品势学习(太极三章)5.身体柔韧性训练第十五周训练计划:
1.腿法巩固练习(旋风踢、横踢)2.组合腿法巩固练习3.两人组合攻防练习。
4.踢靶训练(组合靶+反应靶)第十六周训练计划:
1.基本腿法、步伐考核2.组合腿法、步伐考核。
3.组合连续进攻练习,换对手练习(进攻+进攻=防守)4.品势巩固练习(太极三章)。
5.踢靶训练(固定靶+组合靶+反应靶)6.身体柔韧性训练第十七周训练计划:
1.基本腿法学习(后踢)2.步伐结合腿法的巩固练习3.行进间的快速腿法组合动作练习4.实战训练第十八周训练计划:
1.基本腿法后踢练习(分解练习&完整练习)。
2.行进间步法结合腿法的攻防练习(进攻+防守+进攻练习)3.踢靶训练(反应靶+组合靶)4.品势考核(太极三章)5.实战训练第十九周训练计划:
1.基本腿法学习(双飞)2.行进间步法结合腿法的攻防巩固3.踢靶训练(固定靶)4.实战训练第二十周训练计划:
1.基本腿法、步伐巩固练习(横踢、下劈腿、前踢、腾空前踢、后踢、旋风踢、双飞与步伐组合巩固练习)。
2.踢靶训练(固定靶+组合靶+反应靶)。
3.品势复习及纠正动作(太极一至三章,针对易错点练习)4.实战训练。
四、身体素质训练详细安排热身活动:奔跑400米x3次/冲刺100米x3次/冲刺50米x4次/冲刺30米x6次/双脚跳膝触胸/压腿压胯/放松活动:甩臂练习/毽球身体素质侧重耐力练习:慢跑,变速跑,变换方向跑,跳(跑)台阶身体素质侧重力量练习:蛙跳,深蹲,仰卧起坐,仰卧交叉,单脚跳俯卧撑,俯卧撑击掌身体素质侧重速度练习:快速弹腿,(行进间)快速高抬腿,快速左右提膝(支撑腿跳离地面),往返跑,快速左右转髋,拉橡筋提膝,闪人移动基本功训练(外摆腿、内摆腿、上中下格挡、马步冲拳„„)。
社团教学计划
在学校工作意见指导下,把培养学生创新精神作为工作根本,围绕学校“科技特色”这一重点,开展航模社团活动。通过活动,为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,树立“勇于探索、敢于创新”的精神,全面提高学生的科学素养,从而促进我校的科技创新教育工作。
1、航模普及活动:
(1)、教师培训:教师是上好模型制作课的核心,在本学年中适当安排教师的培训与指导工作。
(2)、航模校本教材使用:本组辅导员要合理使用教材,使之不断丰富和完善。
(3)、课程教学:本组辅导员按照教学进度,在学校规定时间切实开展航模校本课,认真备课与组织,充分准备器材,认真教学,合理安排室内与室外课,注意室外课的管理与效果。
(4)、本组活动中,要适当穿插有关知识的介绍与当前前沿信息的传播,使学生不但动手动脑,也有知识的消化吸收。
2、航模提高队的训练、比赛:
(1)、在普及基础上选拔优秀选手参加“竞赛队”训练。
(2)、航模专业队训练:校航模队员在每周四早晨训练。
(3)、航模各类竞赛的辅导鼓励优秀辅导员担任。
一:橡筋动力飞机。
二:四驱动力赛车。
三:轮船模型。
四:火箭。
五:考察评价小结。
社团教学计划
根据我校本学年的教育工作,丰富学生的校园生活,普及课外知识,传播科学思想,推广科学方法,形成爱动手、知文化、用科学的浓厚氛围,成立小实验社团小组,本小组活动主要是培养学生的思维能力、创新精神、创造能力、动手实践能力以及科学兴趣和素养为根本,使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。
1.引领学生走进科学的世界,获得更为丰富的体验,引导学生经历更为完整的知识探究过程。
2.在理解探究以及培养技能、动手操作方面提出更高的要求,具体包括:了解事物的发展历史及来源、实验过程中鼓励团队合作、课后以多种类型进行分享。
3.努力构建良好的教学知识体系,从易到难、由浅入深、逐步推进,让学生体会到科学的博大精深,逐步挖掘学生的科学探究能力。
1.结合社团班级的实际情况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围,以学生为课堂教学的主体,设计符合学生年龄特征的教学方法进行课堂教学,采取一切手段调动学生学习的积极性和兴趣。
2.充分进行科学知识的深度挖掘,引导学生自己多方面了解实验器材及实验过程,引导学生自己发现问题、解决问题,获取收获。
4.每一次课堂确定相应的主题及实操环节,精心设计教学内容,做好课前教具及实验器材准备,特别注重学生实验步骤和方案的设计,大力培养学生的观察能力、实际操作能力、概括总结能力以及合作能力。
5.根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动,多让学生自己进行课堂教具的准备,选取最合适的实验材料进行活动,提高活动效果。
社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
(一)非遗文化
非物质文化遗产是中华民族智慧与文明的结晶,是具有重要价值的珍贵文化资源,加大传统文化推进力度,以更丰富的形式让孩子们了解、热爱传统文化,让“非遗”与“教学”更好地融合,让孩子真正领悟中华优秀传统之美。
(二)科技制作
因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固科学知识,加深对课堂知识的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。
(三)手工体验
学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力--动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才,改善民族素质的重要途径。切身体验科学带来的魅力,有利于锻炼学生的创造性思维,培养学生的适应能力。
上课安排
上课内容
所属类别
课时安排
第1次
石磨磨豆
非遗文化
1
第2次
古法造纸术
非遗文化
2
第3次
活字印刷
非遗文化
3
第4次
手翻花
非遗文化
2
第5次
植物拓染书签
科技制作
2
第6次
水拓画
科技制作
2
第7次
多角纸盘相片
科技制作
2
第8次
中国风剪纸
科技制作
3
第9次
手工香皂
手工体验
2
第10次
手工制冰
手工体验
2
上课安排
上课内容
所属类别
课时安排
第11次
油纸伞制作
非遗文化
3
第12次
手工扎染
非遗文化
3
第13次
沙画体验
手工体验
3
第14次
陶泥体验
手工体验
3
第15次
软木画
手工体验
2
第16次
水中开花
手工体验
1
第17次
绒花发饰
非遗文化
2
第18次
手工织布
非遗文化
3
第19次
皮影戏
非遗文化
3
第20次
当醋撞上苏打
科技制作
2
通过本学年的社团活动,提高社团学生的实际动手能力,转变思维方式,让学生爱上科学、爱上生活,学会使用理论联系实际的方法来解决问题。
社团教学计划
在学校工作意见指导下,把培养学生创新精神作为工作根本,围绕学校“科技特色”这一重点,开展航模社团活动。通过活动,为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,树立“勇于探索、敢于创新”的精神,全面提高学生的科学素养,从而促进我校的科技创新教育工作。
1、航模普及活动:
(1)、教师培训:教师是上好模型制作课的核心,在本学年中适当安排教师的培训与指导工作。
(2)、航模校本教材使用:本组辅导员要合理使用教材,使之不断丰富和完善。
(3)、课程教学:本组辅导员按照教学进度,在学校规定时间切实开展航模校本课,认真备课与组织,充分准备器材,认真教学,合理安排室内与室外课,注意室外课的管理与效果。
(4)、本组活动中,要适当穿插有关知识的介绍与当前前沿信息的传播,使学生不但动手动脑,也有知识的消化吸收。
2、航模提高队的训练、比赛:
(1)、在普及基础上选拔优秀选手参加“竞赛队”训练。
(2)、航模专业队训练:校航模队员在每周四早晨训练。
(3)、航模各类竞赛的辅导鼓励优秀辅导员担任。
一:橡筋动力飞机。
二:四驱动力赛车。
三:轮船模型。
四:火箭。
五:考察评价小结。
注:如有赛事,则当月为该项目训练月。
社团教学计划
1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次活动时间。
2、基本功训练。
3、学生艺术修养的培养。
通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
4、扩大知识范围开阔眼界。
1、掌握二胡演奏的基本知识:
二胡的各部位名称;
拉奏的姿势;
怎样拿二胡;
拉奏的手势;
演奏的指法;
2、 对本学期的二胡音乐知识有较牢固的掌握。
3、将所学知识点的构成进行梳理,在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
第三周:召集、了解学员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律。
第四周:二胡简介,简谱知识简介
第五周:基本乐理,二胡演奏方法
第六周:学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。
第七周:基本拉奏技巧和方法的练习。(基本技能训练)
第八周:基本音阶、复习课
第九周:拉奏歌曲的基本要领指导。(乐句的吸气换气的训练)
第十周:演奏歌曲的感情处理。(乐句气吸感情处理训练)
第十一周:学生小小演奏会。(观看交流,谈自己的看法)
第十二周:重奏、合奏基本训练。(小组合作的训练) 第十二周:复习课
第十三周:《小羊羔》;《上学歌》
第十四周:《粉刷匠》;《我的家在日喀则》。
第十五周:《送别》;《摇篮曲》。
第十六周:《雪绒花》;《找朋友》。
第十七周:复习演奏前面学过的曲子,并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。
第十八周:总结
每周三、周四下午
社团教学计划
舞蹈社团是学生非常乐于参与的一个兴趣活动,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况。
本次参加舞蹈社团的学生是二年级的学生,由于学生的年龄偏小,所以不能要求高标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,我结合我们舞蹈社团的实际情况,特别做出如下的训练计划。
三、训练步骤1。
1、经过选拔组建舞蹈社团,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容。
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。
五、训练时间:每周五下午。
音乐社团教学计划
一年级学生刚入学,课堂常规较差。学生年纪小,对音乐有着浓厚的兴趣和进取性,乐于参加音乐课堂活动,乐于在活动和课堂上表现自己。可是部分学生比较羞涩,不敢上台展现自己,对自己缺乏信心。学生没有进行过系统的音乐学习,学前段主要以律动为主,因而进入小学系统学习后,学生没有正确的演唱习惯和技能。学生记忆力强,对歌曲、舞蹈、表演等艺术形式有着强烈的喜爱,听唱了很多课外歌曲,但以流行歌曲居多,且有着唱音不准,节奏不稳定,不贴合学生心理年龄等诸多问题。总的来说,一年级学生对音乐的兴趣是他们进行音乐学习的动力和出发点,课堂常规和音乐课的相关知识技能需要从零开始。
教材理念及特点:
1、强调学生的学,以学生为本。
2、认识到要从持续发展、终身教育的视觉去研究问题,不仅仅是以学生为本,还要强调其个性发展。
3、本册教材强调以审美为中心,以音乐文化为基点,加强实践与创作,加强综合与渗透,把激发学生学习的兴趣贯穿于始终。
1、了解音乐这种独特的表现形式。
2、学会聆听、感知、体验、理解音乐作品,并尝试进行简单的创造。
3、培养学生的自己表现欲望和本事。
4、培养学生大胆表演、自己肯定、欣赏他人、乐于参加活动等学习过程性行为。
5、掌握正确的歌曲演唱方式
6、能在歌唱表演中,溶入、表现自己的感情。
7、养成良好的音乐课堂常规。
8、学会小组间的分工、合作、交流、探究,增进学生的友谊。
篮球社团教学计划
一、本学期社团活动具体如下:
活动时间:周四大课间。
活动地点:篮球场。
活动目的:培养兴趣,提高篮球技能,增强体魄,学习交流。会长:
指导老师:
二、会员要求:
1、对篮球有浓厚的兴趣;。
2、会基本的篮球动作,懂得一定的比赛规则;。
3、有纪律意识,能服从安排;。
4、能严格遵守校纪校规,在同学中能起模范带头作用。
三、社团纪律。
1、每次活动要按时参加,不早退,不无故缺席;。
2、爱护篮球器材,按时归还所借物品;。
3、一旦参加社团不得随意转团或无故退团;。
4、社员之间要团结友爱,互帮互助,产生分歧要互相忍让,互相谅解。
1、以5人为一小组,各组指派一名组长,训练时分组进行。
2、课时安排:前10分钟进行热身运动,指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧,复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。
3、每月举行一次小型的篮球比赛。
4、定期组织观看篮球赛式,举行有关篮球的知识竞赛和游戏,丰富社团活动。
5、训练培优,争取在“校艺术节”上举行一次精彩的篮球比赛。
6、利用假期时间和别校的篮球爱好者交流学习,进行友谊球赛。
总之,我们要把篮球社团的活动开展起来,给爱好篮球的同学们创造一个自由发展的空间,一个能轻松、快乐打篮球的时间。
社团教学计划
为丰富学生的课余文化生活,培养学生的音乐审美能力,提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,本学期开设合唱社团。让学生对合唱知识和形式有一定的了解,提高学生的音乐感受力和表现力。同时培养学生的合作意识和集体观念,开阔学生的视野,促进学生素质的不断提高。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱我国多地民歌合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。
由老师对五年级音乐特长生和爱好音乐的学生进行考核,并确定社团成员。队员应具有良好的团队合作精神,尊重教师,自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
1、经典合唱欣赏,培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师。在合唱训练中,让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,指导他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。
2、科学发声训练,提高合唱能力
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如找一找气沉丹田的位置,“闻花香”做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。
3、我国民歌学唱,拓展音乐视野
通过我国各地民歌欣赏和学唱,让学生丰富对民歌知识和民歌形式的了解,开拓学生音乐视野,培养学生热爱我国民族音乐之情。
每周四上午8:00 音乐教室
三月份:
1、声乐、合唱的基本功训练:练习连音、跳音、连跳音、高音等。
2、合唱排练《送别》注意二声部的和谐,声音的统一。
四月份:
1、气息的进一步训练,视唱曲的难度增加,进一步提高学生的音准水平。
2、歌曲的训练。
五月份:
1、进行合唱歌曲的指导训练。
2、歌曲的训练。
六月份:
1、发声训练
2、活动小结
学生名单
班级 姓名
音乐社团教学计划
根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务,音乐教学工作计划。
1、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自己的能力。
3、学生对音乐的学习,观念不正确。
1、初一级学沿海版第二册,以唱歌为主,分五部分共9课。安排19课时,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。
2、初二级学沿海版第四册,以欣赏为主,分四部分,共8课。安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。
1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。
3注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。
舞蹈社团教学计划
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感,小学舞蹈社团活动计划。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。
1、对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
5、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。活动后重点排练六一节目。
每周六上午。
一、二、三、四年级部分学生。
教学计划:在老师的组织下,让学生在快乐中学习《三字经》舞蹈动作。
6
(一)目的。
1、目的:通过体育舞蹈教学,和科学体育锻炼方法学习,使学生在优美的音乐旋律中享受舞姿妙曼的乐趣;花式中的艺术内涵,从而达到增进健康、提高能力、美化形体,培养舞技和陶冶情操的目的。
(二)任务:
1、使学生具有健康的`身体,健美的形体,良好的姿态,高雅气质和风度。
2、使学生掌握体育舞蹈基本元素和指定步伐。掌握体育舞蹈的基本理论知识,比赛规则和裁判方法。
3、教会学生获取知识的方法,培养学生创新和竞争的能力。
4、树立健康第一和终身体育的思想。
1、严格形体与基本元素训练,并贯穿教学的始终。
2、正确运用指定步行。
3、正确使用音乐,注重韵律表现,鼓励学生在掌握基本技术的基础上的自由表现。
4、对所学舞种的起源、发展概况、舞种特征、音乐的使用,规则及裁判方法有初步的了解。
第二章体育舞蹈概论(2学时)。
(一)目的要求。
掌握体育舞蹈的概念、内容以及特点。了解体育舞蹈的历史发展,明确体育舞蹈与其他舞种的区别,以及体育舞蹈的比赛规则和裁判规则。
(二)教学内容。
1、体育舞蹈的发展历史和目前在高校的发展趋势。
2、体育舞蹈的概念、内涵、影响健康的主要因素。
3、体育舞蹈的特点、功能和作用。
4、体育舞蹈的评价方法及学习方法。
5、体育舞蹈音乐的介绍以及对舞蹈和音乐的欣赏。
6、体育舞蹈的比赛规则和裁判规则。
第三章体育舞蹈实践课一(2学时)。
社团教学计划
(一)目的。
1、目的:通过体育舞蹈教学,和科学体育锻炼方法学习,使学生在优美的音乐旋律中享受舞姿妙曼的乐趣;花式中的艺术内涵,从而达到增进健康、提高能力、美化形体,培养舞技和陶冶情操的目的'。
(二)任务:
1、使学生具有健康的身体,健美的形体,良好的姿态,高雅气质和风度。
2、使学生掌握体育舞蹈基本元素和指定步伐。掌握体育舞蹈的基本理论知识,比赛规则和裁判方法。
3、教会学生获取知识的方法,培养学生创新和竞争的能力。
4、树立健康第一和终身体育的思想。
三、课程教学要求。
1、严格形体与基本元素训练,并贯穿教学的始终。
2、正确运用指定步行。
3、正确使用音乐,注重韵律表现,鼓励学生在掌握基本技术的基础上的自由表现。
4、对所学舞种的起源、发展概况、舞种特征、音乐的使用,规则及裁判方法有初步的了解。
第二章体育舞蹈概论(2学时)。
(一)目的要求。
掌握体育舞蹈的概念、内容以及特点。了解体育舞蹈的历史发展,明确体育舞蹈与其他舞种的区别,以及体育舞蹈的比赛规则和裁判规则。
(二)教学内容。
1、体育舞蹈的发展历史和目前在高校的发展趋势。
2、体育舞蹈的概念、内涵、影响健康的主要因素。
3、体育舞蹈的特点、功能和作用。
4、体育舞蹈的评价方法及学习方法。
5、体育舞蹈音乐的介绍以及对舞蹈和音乐的欣赏。
6、体育舞蹈的比赛规则和裁判规则。
第三章体育舞蹈实践课一(2学时)。
社团教学计划
世界上最美的声音是人声,最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说,尤其能培养其集体主义观念,提升合作意识。
本学期学校推出社团活动,合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目,将以发展学生兴趣,提升合唱技巧为主,让学生在社团里学有所长,学有所乐,让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
人数46人,分别从四至六年级学生中选拔。
每周二和周四下午最后一节集体活动课进行.
音乐教室。
朱米青、王冰敏。
合唱队的课程安排,是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容,同时进行相关乐理知识的渗透。
(一)训练目的:
1.通过不同的发声练习来规范学生的声音,进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2.通过练唱少儿合唱歌曲,提高学生自身的音乐修养和素质。
3.进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(二)训练方法和内容:
1.基础训练:气息,发声方法等训练,努力提高学生的表现能力。
(1)训练学生的统一站姿。
(2)训练学生正确统一的呼吸方法,
(3)进行发声练习时,练习区由浅至深,由简单到复杂。
(4)最后进行歌曲的练习,练习优秀的少儿合唱歌曲,曲目同样是由易到难。
2.参加各类活动和演出。
坚持不懈,扎扎实实的做好每一次训练,积极配合校内外的每一次活动,给学生展示的机会,拿出以一定水准的合唱作品,胜任各种演出和比赛活动,努力在活动中展示合唱队的风采。
电脑、钢琴、音像资料。
社团教学计划
舞蹈社团是学生非常乐于参与的一个兴趣活动,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。
本次参加舞蹈社团的学生是二年级的学生,由于学生的年龄偏小,所以不能要求高标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,我结合我们舞蹈社团的实际情况,特别做出如下的训练计划。
1、经过选拔组建舞蹈社团,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
掌握这些才能完成舞蹈的表演。
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。
社团二胡教学计划
日子如同白驹过隙,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编精心整理的社团二胡教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
以学校总体工作计划为指导,学校社团计划为出发点,为大力弘扬中华民族音乐,活跃校园文艺,规范弓法、指法,以音准、节奏、表情六个字为重点,学好每一首练习曲和乐曲。
二胡因其有音色优美、表现力丰富等特点,是民乐表演中不可缺少的。再加上近年来学校里招了很多的二胡艺术特长生,故把他们组织起来和新报名的学生一起定期进行训练,同学们在一起相互切磋,不但能提高演奏技巧,还能锻炼他们的意志,陶冶性情。有百利而无一害。
1、常抓不懈指定学生负责人,上课前校音、点名、检查曲谱、弦线、松香等,并做好记录,最后酌情打分。
2、巩固复习,每星期活动一次,需要学生在校内教师的指导下,勤加练习,复习前知,加以巩固。
3、回家练习二胡光靠上课练习还不够,因此督促学生回家勤练习,下次上课时回琴。
4、本学期能较为全面地掌握二胡演奏中的基础调:d调的.演奏。
每周三下午大课间活动
少先队活动室
5月份:学习d调三把位和揉弦,重点是掌握揉弦动作。练习曲:《荷塘月色》
6月份:总复习。重点是左右手姿势的标准、换把的流畅及节奏的准确。练习曲《紫竹调》、《八月桂花遍地开》、《荷塘月色》。
社团教学计划
声乐社团从建立到现在已经有一个半学期了,每周都坚持着3——4天的训练,而我们的学生从不懂8个基本音阶和基本发声状态到现在学会唱歌,掌握基本理论知识和节奏,可以说整体都在进步,慢慢进入了轨道。我和学生会共同努力,以培养学生兴趣爱好为前提,培养出一批优秀的声乐团来。为了真正能全面落实好此项活动,特制定如下教学计划:
每周3次,分别是星期一、星期二、星期五中午12点半。
多媒体教室
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿歌曲,主要以二声部为主,使学生初步建立唱的概念,从来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、合唱的姿态。
3、少儿声乐歌曲。
训练为了提高声乐的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练,同时也要加强扩大音域,咬字,幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练。
2、音准训练。
3、节奏训练。
本学期,将针对上述几方面进行重点训练,通过循序渐进的训练,能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养,为学校培养一批优秀的声乐人才。
社团教学计划
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
1、加强课堂四十分钟硬笔教学,认真上课备课与课后练习相结合,加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育,确定“做字先做人”这一教学原则。
2、努力提高学生学习书法的兴趣,进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。
4、继续研究学校书法校本教材。
5、各年级的作业均要重视学生习字的质量,任课教师有义务也有责任抓好学生的习字质量。
6、有计划开展好师生习字活动,全面提高师生整体的书法水平:
7、积极组织参加各级书法比赛,积累参赛成果,积极开展成果展示活动。
每月评定一批书法之星、小小书法家。
9、开设书法园地,进行书法教学宣传。
10、多方面提高自身教学能力,业务水平。
第一周:介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔)。
第二周:楷书笔画的写法(一)——横的书写+例字。
第三周:楷书笔画的写法(二)_____竖的书写+例字。
第五周:楷书笔画的写法(四)_____捺的书写+例字练习。
第六周:楷书笔画的写法(五)_____点的书写+例字练习。
第七周:楷书笔画的写法(六)____提的书写+例字练习。
第八周:楷书笔画的写法(七)竖钩的书写+例字。
第九周:楷书笔画的写法(八)斜钩的书写+例字。
第十周:楷书笔画的写法(九)卧钩的书写+例字。
第十一周:楷书笔画的写法(十)竖弯的书写+例字。
第十二周:楷书笔画的写法(十一)竖弯钩的书写+例字。
第十三周:楷书笔画的写法(十二)竖提的书写+例字。
第十四周:楷书笔画的写法(十三)横钩的书写+例字。
第十五周:楷书笔画的写法(十四)横折的书写+例字。
第十六周:楷书笔画的写法(十五)横折钩的书写+例字。
第十七周:楷书笔画的写法(十六)横撇的书写+例字。
第十八周:楷书笔画的写法(十七)撇折的书写+例字。
第十九周:楷书笔画的写法(十八)撇点的书写+例字。
第二十周:楷书笔画的写法(十九)横折弯钩的书写+例字。