三年级心情范文(18篇)

时间:2023-12-11 18:42:10 作者:雨中梧

优秀作文具有独特的个人风格,能够展现作者的才华和文化修养。推荐阅读以下优秀作文范文,它们展示了不同主题和表达方式,对写作能力的提升有一定帮助。

三年级心情的作文

赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

满脸春风:形容心情喜悦,满脸笑容。

惘然若失:惘然:失意的样子。心情不舒畅,好象丢掉了什么东西似的。

心广体胖:广:宽广,坦率;胖:安泰舒适。原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。

安心乐意:指心情安定,满意,很愿意如此。

平心静气:心情平和,态度冷静。

惊魂未定:指受惊后心情还没有平静下来。

闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

百感交集:感:感想;交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。

抑郁寡欢:由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

朽木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对任何事情无动于衷。

心平气和:心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。

悲喜交集:悲伤和喜悦的心情交织在一起。

屏气敛息:指因心情紧张或注意力集中,暂止住了呼吸。

人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

愁多夜长:因心情愁闷而夜不成寐,感到时光悠长难遣。

万念俱灰:所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。

人琴俱亡:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。

襟怀洒落:襟怀:胸怀;洒落:洒脱。心情坦率,光明正大。

平心而论:平心:心情平和,不动感情;论:评论。平心静气地给予客观评价。

莼鲈之思:比喻怀念故乡的心情。

学如不及,犹恐失之:学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

捏一把汗:因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。

痛定思痛:指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

体贴入微:体贴:细心体谅别人的心情和处境,给予关心和照顾;入微:达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。

悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

一日不见,如隔三秋:一天不见,就好象过了三年。形容思念的.心情非常迫切。

春风得意:旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

低回不已:低回:徘徊留恋;不已:不停止。不停地徘徊,留恋忘返。形容伤感难忘的心情。

澹泊明志,宁静致远:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。

如释重负:释:放下;重负:重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。

碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

音乐心情高三年级作文

本来我笔记本电脑上用的音乐软件是酷乐,后来发现我想听很多歌,但是在这个软件里找不到任何资源,然后就生气卸载了。

我们宿舍有些女生用qq音乐。这个软件用来听音乐。可能都觉得不错,体验也不错,所以强烈推荐我用这个软件。其实我更喜欢他,是因为他放歌的时候,桌面上还是有很显眼很悦耳的歌词,可以说明这样的.人看着很舒服。

但是我的桌面和头像都没怎么改,因为我觉得这些东西很顺眼,不需要改,没有意义,反而浪费时间。

也许在这样的过程中,所有的制作技巧都得到了充分的体现,所以这些都是实证研究,你可以通过大量的网络课堂视频进行新的练习。

但是,当他们在手机上看到这个消息的时候,似乎并没有什么特别的反应,或者根本没有在心里掀起什么波澜,可以回心转意。

即使我们三个人制定了计划,今天也要完成学习内容的哪一部分,然后明天就可以在总部做练习学习知识了。但是后来发现今天的任务没有完成,更别说后天巩固知识了。

所以,从一开始就要知道,对这些知识点的学习永远是联系在一起的。

所以,他们所知道的,自然会在生活中体现出来。

音乐心情高三年级作文

地道战,地道战,埋伏下神兵千百万。可以说正是由于,中国共产党很好的运用的游击战挖地道的方法,和鬼子才展开了一定的周旋。如果没有游击战,就算中央军和阎锡山的军队再多,跟日本侵略者正面交锋,还是以卵击石。

正是有了这种游击的打法,使得1939年以后全民族抗战与日本侵略处于一个相持阶段。可以说也正是因为这个相持阶段,由于日军军需物资供应不济,长途跋涉的战争,使得他们更加筋疲力尽。才有了1945年的抗日战争的胜利。一方面正面战争对日本的大扫荡与前进,有一定的阻挡作用。但正面战场的接连失利,阵地不断的丢失,从根本上来说丝毫没有消减日本侵略的气焰。而正是有了地道战,使敌打我退,敌疲我打。慢慢消耗着鬼子的实力,是日本侵略者的失败成必然的趋势。

地道战,是可以防水防毒的,再把每家的地道连在一起,再接着把每一村的地道连接在一起,最后形成了完美的地下系统组织。可以说是很好的趋利避害,把中*队武器的落后,军队战力的低下,是有一定程度上的避免。让中国阻挡的日本人的疯狂大扫荡,是一个明智的选择。它突出了中国人民对自己国家地形的熟悉,利用这些与群众一起反抗日本侵略者。地道战可以说是中共和群众的一个结晶,工农联合,让我们的家园变得无坚不摧。

地道战,在抗日战争中发挥的作用让我们出乎意料,他不是抗日战争胜利的因素,但没有了它,中国抗日战争的胜利是举步维艰的。所以我们需要开发自己的智慧,创造地理模型。

放飞心情三年级作文

早上一醒来,我就一直在看时间,希望快点到学校去。因为我们103班小朋友们今天乘大巴车去奉化的三石农庄春游啦!

汽车开了好久,我们终于到达农庄。一下车,大家都被眼前的景色深深的吸引住,山坡上开满了五颜六色的野花,有红的、有黄的、还有紫的,老远就闻到一股花香味。我们沿着山路往上走,看见了大黄牛在耕地,还自己动手种小土豆,玩得满头大汗。在彩绘室,我们每人用一个小葫芦,给它涂上颜色和贴上小翅膀,做成了可爱的小蜜蜂。我们还吃了自己亲手做的.青团,体验了劳动的辛苦,明白了原来我们吃的粮食真是来之不易。

这次春游活动,大家都与大自然亲密接触,感受春天的美好时光,不但体验了生活,而且还学到了很多知识,认识了好多新事物,度过了非常开心的一天。

三年级作文开学的心情

今天是开学的第一天,非常期待和同学们见面,虽然能用qq谈天,但相见总归是开心的。

“叮铃铃”“叮铃铃”闹钟响了好一会儿了,哎呀!已经8点钟了,我急忙的穿上衣服,刷牙、洗脸,火速地把书包收拾好,吃完早饭之后,去到房间里看看有什么东西没带,然后就骑车去上学了。

到了学校以后,我们先交了作业,应该是好久没见面了,所以同学们一坐下来就唧唧喳喳地讲起话来。男生们去领了四年级下学期的书,女生们则安静的坐在教室里东看看西望望。之后我们拿着各自的清洁工具开始打扫,我发现雏鹰假日的活动照没交,于是跑去交给老师,老师说“:嗯,很好,对了,我还没表扬你呢!这次的黑板报是按照你发给我的图设计而成的。”我听了以后感觉好有成就感啊!同学们把教室打扫的一尘不染,然后我们都回家了。

今天好开心啊!

三年级心情日记

嘿!大家好,我是鼓二小三年九班的一名学生。我是一个活泼大方的小女生,叫潘怿舒,小名叫笑笑,所以作文题目就叫《快乐的我》。

我的性格开朗,活泼大方,我有许多好朋友,我们玩得可好啦!

我的爱好是看书、唱歌和跳舞。在看科普书时,我多么想成为一名科学家呀!夜晚,看着美丽的夜空,明亮的星星,我就想:要是我能成为一名优秀的宇航员,那该有多好呀!我还想和非洲大草原上的野生动物们尽情地漫步。我还要在潮湿的雨林里观察可爱的小昆虫们,在海洋里观察可爱、可怕的海洋生物……在看童话小说时,我满脑子想得都是公主、王后、国王、王子、仙女、女巫、巫师等等,仿佛走进了那奇趣的童话世界里,心中充满了憧憬和幻想。妈妈说我看书都看疯了。

我唱歌跳舞的时候,往前沉浸在了那优美的旋律中,我的心中有数不清的快乐!

我还很能干呢!每天我都把自己的房间整理得井井有条。到我们家的客人都对我赞不绝口呢!

这就是我,快乐的我!

三年级心情的作文

当笑容接纳了岁月无情的吻痕,当命运承认了世道不堪的羁绊,我一个孤独的旅行者,在背上仅有的背囊时,一无所有。

常常鼓励自己与别人不一样,但真的遇到真的困境时,我只能流着眼泪微笑,我说我是快乐的,我不允许自己不快乐。胃抽的好难受,有种呕吐的欲望。

仍记得鱼说,你看不见我流泪,因为我在水里。水说,我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。无数次,我是那尾小小的流着眼泪的鱼,无数次我流泪却依旧微笑。我问自己,水在哪里?呵护我眼泪的水在哪里?没有答案。

夸父死在炀谷,他是幸福的,因为太阳给他一个执着的肯定;流星燃烧在彻夜的苍穹,他是光明的,因为有时空给他一个激情的希望;昙花冷香绽放而顷刻即闭,他是美丽的,因为有岁月给他一个含蓄的动人。只有我,与家、与故土告别的旅行者独自上路,迎接石飞杀舞的季节,熬过饥渴难耐的日子。

有人和我同路,但我们不是同行人。

同为旅行者,却为着不同的目标,低头匆匆而过是我的标志,听他们激昂的陈词,是我前进路上的刀锋,我微笑,不管明天是否依旧美好。

友伴说即使不快乐也不要皱眉,因为你不知道谁会爱上你的笑容。我说好,我不会皱眉,但我不知道要怎么才能微笑,怎么才能拥有一季的笑容。

下课的铃声真的很好听,我不知道该再说写什么,只好让自己再悲伤一次!

三年级心情的作文

11、疑惑足以败事。一个人往往因为遇事畏缩的原故,失去了胜利的机会。

12、最好的好人,都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点,更显出他可爱。

13、春风得意马蹄急,一日看尽长安花。

14、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

15、忧郁的日子里,可能变成偏执狂,觉得每个人都想要吃定你。

16、事物都是有两面性的对于失恋的人来说,也许得到比失去的多,也许你只是失去一个不爱你人,而他失去了一个爱他人。

17、很多谢这段时间有这么多朋友在身边支持鼓励我其实执着,放不开对我来说只是自己痛苦的根源,再无眷恋,也不值得。

18、宽容是脚前的灯,路上的光;宽容是雪中的炭,雨中的伞;宽容是荒漠的甘泉,夜航的灯塔。宽容自己快乐一生。

19、生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知生活甜美。心存宽容慈善才干天天快乐。

20、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

音乐心情高三年级作文

也许,在现实生活中,会多一些苦,让自己无法隐瞒那么脆弱。每个人,都有一个属于自己的精神家园,它可以丰富人生,让人们在生命旅途中充满活力。

有的人,到了较高层次的境界,他们在怀着一种乡愁的冲动,寻找家园。还有的人,他们到达了超凡脱俗的境界,达到了天地境界吧!人生,不只是活着,还要有诗意地栖居。

高中生的我,有着十七岁的梦想,十八岁的天空。我也一直在寻找着自己的精神家园,在书本中找着,在回家的路上等待着。然而,我异常地发现每当我在音乐中体验之时,有种说不出的快感,有着无限的思想空间。在这儿,我的灵魂就在音乐中漫步。

音乐,有不同的曲调,有无限的空旷世界,我的精神家园居然隐匿在此之中。音乐,一个灵魂轻舞飞扬的世界。感觉对了,我要出发,用我自己的步伐。告别所有旧的想法。别害怕不像话,还怀疑吗?“今天想做什么,比昨天多什么,成长有点难懂,会不会落后。我经常有这种想法,莫名其妙地就使自己陷入困恼之中。我很快就有一种解脱的办法,让自己从苦恼中挣脱出来――那就是音乐所带来的――让我在很轻松或很深沉的音乐中释怀,并且启窗露出自己最真实的容颜。

我在音乐中漫步。但我不会盲目尊崇音乐,在那些轻松、沉重的乐曲中,无论从哪个方面、哪个角度都能找到自我,这也是为什么音乐才是我的精神家园的原因之一。至此,我会在音乐中漫步,音乐漫步或许能够一点一滴的找回一部分残缺的我,从而拼凑成一个完美的我。

林黛玉的精神家园是她的刻骨铭心的爱情;三毛的精神家园是她的彻悟和超脱;凡高的精神家园是太阳给他的剧痛;贝多芬的精神家园是生命中悲壮的乐章,而我的精神家园,则是音乐漫步!

我,站在青青云端,在音乐中漫步。

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音乐心情高三年级作文

后记:

也许这段时间突然增加了学习任务,才让我有了这段真实的想法。我明白,这是无法避免的,我们应用阳光心情去适应、面对、习惯。这种阳光,便源于梦想。一切只为梦想。六月一过,便是我们梦想放飞的时刻!

我用音乐陪衬记下这段时光的心情,只为纪念。

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三年级表达心情的词语

心花怒放:怒放:盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。

怒火中烧:中,心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

闷闷不乐:心情不舒畅,心烦。形容心情烦闷不快活。

众怒难犯:犯:触犯、冒犯。群众的愤怒不可触犯。表示不可以做群众不满意的事情。

心潮起伏:起伏:时上时下。心情像潮水一样起伏不定,十分激动、不能平静。

奄奄一息:奄奄:呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。

欢天喜地:形容非常高兴。

心急如焚:心里急得像火烧一样。形容非常着急。

湮没无闻:湮:埋没;无闻:没有知道。名声被埋没,没人知道。

喜笑颜开:颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。

心惊肉跳:形容担心祸患临头,十分害怕不安。

眉开眼笑:开:舒展。眉头舒展;眼含笑意。形容十分高兴的样子。

哑然失笑:失笑:忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。

心事重重:心里挂着很多沉重的顾虑。

三年级心情的作文

1、世界是一个舞台,所有的男男女女不过是一些演员,他们都有下场的时候,也都有上场的时候。一个人的一生中扮演着好几个角色。

2、心情不是一根单一的线。它是一根经过千百双手揉搓过的绳。这根绳细细地向前伸,有的地方光光滑滑,有的地方疙疙瘩瘩。心情有了颜色,我们便有了精彩的人生,我们才真正把握了自己。

3、我的心情五彩斑斓,有时我遇到伤心事我那一天就是灰色的;有时我遇到开心事我那一天就会变成粉红色,有时我碰到难解的问题时我着一天必定是蓝色;当我觉的很没意思时,我的心情就会变成郁闷的棕色……我的心情呀!一天一给颜色!

4、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

5.我忘了哪年哪月的哪壹日我在哪面墙上刻下壹张脸壹张微笑着忧伤着凝望我的脸。

7.第一次哭是因为你不在,第一次笑是因为遇到你,第一次笑着流泪是因为不能拥有你!

8.看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。

9.可我不能我无法容忍自己放肆的哭泣也没有人能够允许我这样脆弱。

10.空旷的长廊;洁净的墙壁;白亮的灯光;蓝色的靠椅;到处漫溢着消毒水的味道。

11.李大章从小身体就不太好,长得瘦小,眼睛大大的,下巴尖尖的每回拿重东西,人们都替他捏把汉。

12.脸上的快乐,别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。

13.恋爱,在感情上,当你想征服对方的时候,实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引,然后才是你征服对方的欲望。

三年级表达心情的词语

1、心满意足:足:满足、满意。做了某事或得到什么事物等,自己心情很愉悦高兴,让自己觉得满意。

2、扬眉吐气:扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

3、眉飞色舞:色:脸色。形容人得意兴奋的样子。

4、欢欣鼓舞:欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。形容高兴而振奋。

5、幸灾乐祸:幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。

6、喜形于色:形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

7、喜逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容。形容十分喜悦,满脸笑容。

8、喜眉笑眼:喜在眉梢,笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。

9、冁然而笑:冁然:笑的样子。高兴地笑起来。

10、心花怒放:怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

11、欢呼雀跃:高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

12、春风满面:春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

13、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

14、神采飞扬:形容兴奋得意,精神焕发的样子。

15、抓耳搔腮:形容焦急、苦闷,生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。

16、悦目娱心:使眼睛高兴,使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

17、心痒难耐:指心中有某种意念或情绪起伏不定,无法克制。形容高兴得不知如何才好。

18、兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

(表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)。

(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)。

(表示憎恶的`:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)。

(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)。

(表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)。

(表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)。

(表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)。

(表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分)。

(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)。

(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)。

(表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)。

音乐心情高三年级作文

在我们的生活中,处处离不开音乐,在电视里,气势宏伟的交响乐;在大街上,优雅缠绵的二胡独奏;在广播里,高雅流畅的钢琴的声音。每当听到音乐的声音,就会有一种宜人的感觉从我心底油然而生。有人说:音乐就像一个人的灵魂,拥有属于自己的情感。而我,就随着这种情感哀伤,平静,欢愉,悲痛,从流行音乐,到各国的古典音乐,我无所不听。对于音乐,我也有我自己的观点:例如:在大陆的歌手里面,我比较喜欢许嵩。他的唱腔,风格,很符合我的口味。用心去唱,用心去感受,用心去聆听,唱出自己的风格,也许,这就是是他有人气的原因吧!我欣赏他还有一点dd他的每一首歌几乎都是自己作词,作曲,著名音乐的作词,作曲者,都会将自己的心情,感受提炼成精华。写在乐谱上,有语言的魅力将她诉说出来。

音乐的魅力,有多少人能够懂得呢?它创造了多少的著名人物啊!贝多芬,海顿,舒伯特,莫扎特,韦伯……他们的光辉闪耀在人类的大地上,让麻木的心灵带去一分慰籍,一丝舒适,也许,这就是他们的使命吧!多瑙河的帆船,荷兰的牧场,响着大师们创造的经典。俄罗斯的上空,飞满了柴可夫斯基音乐中飞翔的天鹅。音乐的力量,灌输到每个人的心中,他没有固定形态,却使多少人信服与他;它没有绚烂颜色,却是多少人为它付出一生的精力。“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:‘善哉,巍巍兮若泰山!’”伯牙钟子期,算得上是举世闻名的一对音乐知音了,是音乐,让两个毫不相干的人走到了一起,成了一个千古佳话。音乐的魅力穿透了时空,人们将和外星生命体沟通的媒介交给了音乐,也许音乐才是人们和外星人最好的交流方式吧!

三年级心情的作文

小时侯,心情是粉红色的,大概也就五六岁左右吧,幻想着月亮上面有美丽的嫦娥姐姐,可爱的玉兔和辛勤的吴刚,幻想着会有蒲公英仙子的存在,会带我飞带天空中去嬉戏,幻想着在我熟睡时梦精灵会送给我一个好梦......太多太多的幻想,粉红色心情,粉红色的年龄,定格在那些画面.

长大了,心情是深蓝色的,象大海一样,既让人觉得深不可测,又使人认为一眼就能看穿,开始懂得人间百态,也略尝了些酸甜苦辣,不再是一个成天叼棒棒糖,穿着花裙子蝴蝶一样活蹦乱跳的小女孩,毕竟人还是要长大的,我不禁莞尔,偶尔在成长道路上磕磕碰碰又算得了什么呢?深邃的蓝色,仿佛预示着成长,预示着......

现在,心情是草绿色的,鲜艳的让人窒息的颜色,青葱岁月,记得这是母亲常说的词,花季的年龄,往往来得比童年快的多,随着我们的成长,鲜活的草绿色便伴随着我们,即使我们已经老去,仍不会忘记在年幼时曾有过这么一段铭记着的青葱岁月,草绿色,也不会随着时间的流逝而淡去,它会伴随一代又一代的人,走过这段青葱岁月.

人生路漫漫,今后也许我已不再有此时的心情,但至少,会有那么一段回忆,将会永存我心,直到永远.

别说心情只有黑.白.灰,其实你应该拥有更多,只是在你不在意时它们已经流逝掉罢了.

三年级心情的作文

今天是我九岁的生日。早晨,妈妈早早的起来了,我也跟着起床了。我和妈妈把房间打扫得干干净净,因为我要让我的朋友来参加我的生日聚会,我给他们准备了点心和牛奶,妈妈也给我定了一份蛋糕。过了一会儿,所有的东西都准备好了。

朋友们都来了。我把我准备好的点心还有牛奶都拿出来,看着他们狼吞虎咽的样子,我开心极了。

到了晚上,我们终于可以吃蛋糕了。妈妈帮我把蛋糕的包装打开时,我看到蛋糕是一个正方形的,上面有一颗“小爱心”。爱心的上面还有一头“小牛”(我是属牛的),它的颜色是灰色的,趴在草地上,好像在吃草。蛋糕的周围全部用黄色奶油包裹着。上面还插着几根蜡烛,爸爸把九根蜡烛点着,妈妈把灯关了。

接着,我许了一个愿望,又吹了一口气,把蜡烛吹灭了。我们开始分蛋糕了,第一块蛋糕给了我的妈妈,我要谢谢这几年妈妈对我的照顾。第二块给爸爸,我要谢谢这几年爸爸对我的关心。之后,我要把蛋糕分给我的朋友,我要谢谢这几年朋友们对我的陪伴。

我们一边津津有味地吃着,一边开心地聊着......这个生日令我难忘。

作者:孙梦涵。

公众号:快乐作文天地。

音乐心情高三年级作文

现在越来越爱听音乐,听音乐是我最放松的时刻。

我上小学的时候,张信哲申澈在全国都很受欢迎。班里有一个男生几乎能唱张信哲申车所有的歌。他每天来学校都会给喜欢的女生唱歌。当时他觉得自己唱的很好,有些佩服。后来上了初中就很紧张,没时间听音乐。上了大学以后,业余时间开始增多,听音乐的兴趣也可以实现了。为了结交更多喜欢音乐的朋友,我加入了学生会文艺部,那里有很多和我一样喜欢音乐的学长学姐。大学毕业读研究生的时候,用的是苹果智能手机。当时有一个唱歌软件唱歌。周末或者节假日,我哪里都不去。我在宿舍呆几个小时唱歌,然后听朋友唱歌。唱歌是最幸福的事,它能给我带来的乐趣比什么都多。现在手机还保留着唱吧的软件,还保留着当时唱的歌。

我喜欢看音乐节目,听歌,唱歌。音乐可以缓解我的紧张情绪,缓解我生活和工作中的压力,消除我的焦虑和不耐烦。生活中遇到烦恼的时候,总是自己戴耳机,听音乐,想办法解决。音乐是我生命中最好的伴侣,以后我会一直热爱音乐。

音乐心情高三年级作文

今年寒假我读了一本令我受益匪浅的书——《傅雷家书》。

它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子,更重要的是让我们懂得怎样做人;怎样对待人生,也让我更加了解父母的心理都在想着什么,这让我可以更好的和父母沟通。同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母,父母可以通过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典。

从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较刻薄的人,这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父,童年母亲的严厉家教。在细节上修炼自己的品德,虽然家书中是许多教育儿子的话。

但实际傅雷自身都做到了,这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化,又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。

傅雷作为父亲,对子女的情感是十分丰富的。其实,我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计,为了我们的学习,为了我们能上一个好的学校,为了我们能拥有好的成绩,使得他们的头发都白了,费尽了心血,这是真正的伟大,这才是真正的父亲!

傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表,他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。

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