优秀的作文，不仅要有独特的观点和深入的思考，还要有合理的结构和流畅的语言表达。希望通过阅读这些优秀作文范文，可以激发大家写作的热情和创作的灵感。
音乐心情高三年级作文
地道战，地道战，埋伏下神兵千百万。可以说正是由于，中国共产党很好的运用的游击战挖地道的方法，和鬼子才展开了一定的周旋。如果没有游击战，就算中央军和阎锡山的军队再多，跟日本侵略者正面交锋，还是以卵击石。
正是有了这种游击的打法，使得1939年以后全民族抗战与日本侵略处于一个相持阶段。可以说也正是因为这个相持阶段，由于日军军需物资供应不济，长途跋涉的战争，使得他们更加筋疲力尽。才有了1945年的抗日战争的胜利。一方面正面战争对日本的大扫荡与前进，有一定的阻挡作用。但正面战场的接连失利，阵地不断的丢失，从根本上来说丝毫没有消减日本侵略的气焰。而正是有了地道战，使敌打我退，敌疲我打。慢慢消耗着鬼子的实力，是日本侵略者的失败成必然的趋势。
地道战，是可以防水防毒的，再把每家的地道连在一起，再接着把每一村的地道连接在一起，最后形成了完美的地下系统组织。可以说是很好的趋利避害，把中*队武器的落后，军队战力的低下，是有一定程度上的避免。让中国阻挡的日本人的疯狂大扫荡，是一个明智的选择。它突出了中国人民对自己国家地形的熟悉，利用这些与群众一起反抗日本侵略者。地道战可以说是中共和群众的一个结晶，工农联合，让我们的家园变得无坚不摧。
地道战，在抗日战争中发挥的作用让我们出乎意料，他不是抗日战争胜利的因素，但没有了它，中国抗日战争的胜利是举步维艰的。所以我们需要开发自己的智慧，创造地理模型。
三年级表达心情的词语
心慕手追：慕：羡慕;追：追求。心头羡慕，手上模仿。形容竭力模仿。
称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
畏首畏尾：畏：怕，惧。前也怕，后也怕。比喻做事胆子小，顾虑多。
闻风远扬：风：风声，消息。指听到一点风声就逃得远远的。
沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。
悲愤填膺：膺：胸。悲痛和愤怒充满胸中。
如丧考妣：丧：死去;考：父亲;妣：母亲。好像死了父母一样地伤心。
何必当初：表示后悔过去的作为。
心满意足：形容心中非常满意。
哀毁骨立：哀：悲哀;毁：损坏身体;骨立：形容极瘦，只剩下骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。
心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。
心如刀割：内心痛苦得象刀割一样。
畏缩不前：畏惧退缩，不敢前进。
愤世嫉俗：愤：憎恶，痛恨;嫉：仇恨，痛恨;世、俗：当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。
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放飞心情三年级作文
早上一醒来，我就一直在看时间，希望快点到学校去。因为我们103班小朋友们今天乘大巴车去奉化的三石农庄春游啦!
汽车开了好久，我们终于到达农庄。一下车，大家都被眼前的景色深深的吸引住，山坡上开满了五颜六色的野花，有红的、有黄的、还有紫的，老远就闻到一股花香味。我们沿着山路往上走，看见了大黄牛在耕地，还自己动手种小土豆，玩得满头大汗。在彩绘室，我们每人用一个小葫芦，给它涂上颜色和贴上小翅膀，做成了可爱的小蜜蜂。我们还吃了自己亲手做的.青团，体验了劳动的辛苦，明白了原来我们吃的粮食真是来之不易。
这次春游活动，大家都与大自然亲密接触，感受春天的美好时光，不但体验了生活，而且还学到了很多知识，认识了好多新事物，度过了非常开心的一天。
音乐心情高三年级作文
我爱那高雅的钢琴曲，一双优美而又有力的`手在黑白交错的琴键上敲击着，舞出一道美丽的弧线，如天边短暂却又璀璨的彩虹那样精彩。一曲《土耳其进行曲》仿佛把我带到另一个世界：土耳其国王率领着他的乐队、军队雄赳赳地行进在欧洲大地时，乐手所带的乐器在太阳的照耀下闪烁着耀眼的金光，军士所带的武器在太阳的照耀下闪烁着逼人的寒光。一阵阵欢快的音乐，伴随着微风送到每个人的心中。
我爱吉他的摇滚，每一个音符里都藏着不一样的秘密，手一扬，就能指挥曲子的开始与末尾，使人的心也跟着乐手一起舞蹈。
我爱音乐的神秘和美丽，她是如此动听、悦耳！
三年级作文写心情的
考完试回家，带什么心情回家？当你回到家不知道怎么回答妈妈的问题时，你有什么心情来回答？每次回答她都不满意，直到我说我尽力！该拿成绩了。
老师和你妈说话的时候，肯定会说你坏话！你的父亲或母亲会鞭打你吗？如果没有，那就好了。如果是的话，那就是个死人！
你们不同的感情会有不同的喜怒哀乐！
三年级作文开学的心情
今天是开学的第一天，非常期待和同学们见面，虽然能用qq谈天，但相见总归是开心的。
“叮铃铃”“叮铃铃”闹钟响了好一会儿了，哎呀！已经8点钟了，我急忙的穿上衣服，刷牙、洗脸，火速地把书包收拾好，吃完早饭之后，去到房间里看看有什么东西没带，然后就骑车去上学了。
到了学校以后，我们先交了作业，应该是好久没见面了，所以同学们一坐下来就唧唧喳喳地讲起话来。男生们去领了四年级下学期的书，女生们则安静的坐在教室里东看看西望望。之后我们拿着各自的清洁工具开始打扫，我发现雏鹰假日的活动照没交，于是跑去交给老师，老师说“：嗯，很好，对了，我还没表扬你呢！这次的黑板报是按照你发给我的图设计而成的。”我听了以后感觉好有成就感啊！同学们把教室打扫的一尘不染，然后我们都回家了。
今天好开心啊！
三年级表达心情的词语
1、心神不定：定：安定。心里烦躁，精神不安。
2、洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。
3、切齿拊心：咬牙捶胸。极端痛恨的样子。
4、春风得意：得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
5、慷慨激昂：慷慨：情绪激动;激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。
6、拂袖而去：拂袖：甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。
7、杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
8、毛骨悚然：形容极度惊慌与恐惧。
9、谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。
10、风声鹤唳：唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。
11、心急如焚：焚：烧。心里急得象着了火一样。形容非常着急。
12、发指眦裂：发指：头发直竖;眦裂：眼眶裂开。头发向上竖，眼睑全张开。形容非常愤怒。
13、芒刺在背：芒刺：细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐，坐立不安。
14、不知所措：错：错开;处置。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
15、自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。
三年级心情日记集
今天中午，我要帮妈妈包饺子。我先擀面皮，我把皮擀得又扁又大，妈妈对我说：“饺子皮不要擀得太大太薄，容易烂，稍微小些。”
我又包饺子，我先把一些馅包在饺子皮里，然后再捏捏，这个饺子就做好啦!
一会儿，美味的饺子煮熟端上来了，我狼吞虎咽地吃起来。
今天的饺子真好吃!
【杀鱼】。
今天放学后，妈妈买了三条鱼。回家后，妈妈赶忙杀鱼，我看着对妈妈说：“我们不就该杀害动物。”可妈妈还是继续杀鱼，我只好回到屋里写作业。
我写完作业后去吃饭，我看见了一条已经熟了的鱼在盘子里。妈妈让我吃我不吃，妈妈最后自己吃，我只喝了些汤就睡觉了。
我想，我们要保护动物，不要伤害它们。
【美术课上】。
今天美术课上，美术老师让我们捏彩泥，我拿了一桶彩泥，美术老师让我们想捏什么就捏什么。我开始捏了，但不知道捏什么，突然我想起了汽车，于是我就把四种颜色的彩泥捏成长方形，又把一种颜色的彩泥捏成正方形，又做了六个轮子，合在一起就成一辆大“汽车”。
后来，我又捏了个“汉堡”，那个“汉堡”有四层，看起来就好吃，我把这两个作品给老师看，老师表扬了我，我心里太高兴了。
【第一次洗头发】。
今天跳完舞回家，已经是满头大汗了，所以妈妈要给我洗头发。
要洗的时候，我叫妈妈别忙洗头发，让我自己洗，所以妈妈就在一旁指导我。
于是我按照妈妈所说的去做。慢慢的，我学会了洗头，首先，开水慢慢的搓洗，再用洗发露洗头，几分钟后再清洗，最后用护发素就行了。
今天，我真开心，因为，我又学会了一样东西。
三年级心情小记三年级心情随笔
每一个不曾起舞的日子，都是对岁月的辜负。若想不负此生，唯有不甘现状，勇于追求。那种现世安稳，岁月静好，只要一弯明月，一盏香茗的心态，恰恰辜负了自己的一生。
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音乐心情高三年级作文
后记：
也许这段时间突然增加了学习任务，才让我有了这段真实的想法。我明白，这是无法避免的，我们应用阳光心情去适应、面对、习惯。这种阳光，便源于梦想。一切只为梦想。六月一过，便是我们梦想放飞的时刻！
我用音乐陪衬记下这段时光的心情，只为纪念。
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音乐心情高三年级作文
在我们的生活中，处处离不开音乐，在电视里，气势宏伟的交响乐；在大街上，优雅缠绵的二胡独奏；在广播里，高雅流畅的钢琴的声音。每当听到音乐的声音，就会有一种宜人的感觉从我心底油然而生。有人说：音乐就像一个人的灵魂，拥有属于自己的情感。而我，就随着这种情感哀伤，平静，欢愉，悲痛，从流行音乐，到各国的古典音乐，我无所不听。对于音乐，我也有我自己的观点：例如：在大陆的歌手里面，我比较喜欢许嵩。他的唱腔，风格，很符合我的口味。用心去唱，用心去感受，用心去聆听，唱出自己的风格，也许，这就是是他有人气的原因吧！我欣赏他还有一点dd他的每一首歌几乎都是自己作词，作曲，著名音乐的作词，作曲者，都会将自己的心情，感受提炼成精华。写在乐谱上，有语言的魅力将她诉说出来。
音乐的魅力，有多少人能够懂得呢？它创造了多少的著名人物啊！贝多芬，海顿，舒伯特，莫扎特，韦伯……他们的光辉闪耀在人类的大地上，让麻木的心灵带去一分慰籍，一丝舒适，也许，这就是他们的使命吧！多瑙河的帆船，荷兰的牧场，响着大师们创造的经典。俄罗斯的上空，飞满了柴可夫斯基音乐中飞翔的天鹅。音乐的力量，灌输到每个人的心中，他没有固定形态，却使多少人信服与他；它没有绚烂颜色，却是多少人为它付出一生的精力。“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山！’”伯牙钟子期，算得上是举世闻名的一对音乐知音了，是音乐，让两个毫不相干的人走到了一起，成了一个千古佳话。音乐的魅力穿透了时空，人们将和外星生命体沟通的媒介交给了音乐，也许音乐才是人们和外星人最好的交流方式吧！
音乐心情高三年级作文
今年寒假我读了一本令我受益匪浅的书——《傅雷家书》。
它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子，更重要的是让我们懂得怎样做人;怎样对待人生，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。
从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较刻薄的人，这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父，童年母亲的严厉家教。在细节上修炼自己的品德，虽然家书中是许多教育儿子的话。
但实际傅雷自身都做到了，这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化，又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。
傅雷作为父亲，对子女的情感是十分丰富的。其实，我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能拥有好的成绩，使得他们的头发都白了，费尽了心血，这是真正的伟大，这才是真正的父亲!
傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。
三年级心情的作文
今天是我九岁的生日。早晨，妈妈早早的起来了，我也跟着起床了。我和妈妈把房间打扫得干干净净，因为我要让我的朋友来参加我的生日聚会，我给他们准备了点心和牛奶，妈妈也给我定了一份蛋糕。过了一会儿，所有的东西都准备好了。
朋友们都来了。我把我准备好的点心还有牛奶都拿出来，看着他们狼吞虎咽的样子，我开心极了。
到了晚上，我们终于可以吃蛋糕了。妈妈帮我把蛋糕的包装打开时，我看到蛋糕是一个正方形的，上面有一颗“小爱心”。爱心的上面还有一头“小牛”(我是属牛的)，它的颜色是灰色的，趴在草地上，好像在吃草。蛋糕的周围全部用黄色奶油包裹着。上面还插着几根蜡烛，爸爸把九根蜡烛点着，妈妈把灯关了。
接着，我许了一个愿望，又吹了一口气，把蜡烛吹灭了。我们开始分蛋糕了，第一块蛋糕给了我的妈妈，我要谢谢这几年妈妈对我的照顾。第二块给爸爸，我要谢谢这几年爸爸对我的关心。之后，我要把蛋糕分给我的朋友，我要谢谢这几年朋友们对我的陪伴。
我们一边津津有味地吃着，一边开心地聊着......这个生日令我难忘。
作者：孙梦涵。
公众号：快乐作文天地。
三年级心情的作文
喜悦的心情油然而生，曾经那个片断的记忆是我无论如何都不会忘记的。面对那油然而生的喜悦，我的心中亮起一片光明，扬起一份欣慰，激荡起一种信心。
话要从小学三年级说起，当时我还在为不少的事情烦恼着。自从上了小学心中就明白了，自己还未理解很多道理，我那时比较热衷于象棋，因为象棋是我的爱好之一，那时我也跟着自己的爸爸学了几手，有这个资本雄纠纠气昂昂地来到学校跟我志同道合的人比试，往往总是我动用技巧把对方打得落花流水，屁滚尿流，那可是所向披靡，锐不可当，胜了也没觉得有什么高兴之处。可不管怎样也总有马失前蹄的时候，在与一个不算高的高手对弈之后，把对方差点儿杀得片甲不留，最后也不知道是哪个浑小子竞犯了观棋不语的潜规则，出了点馊主意，给对方出谋划策，局势大变，竟要“全歼”我军。我当时勃然大怒，怒归怒，得想招啊。正当我干着急没有办法的时候，当时那位高手听了那小子的话。结果一心只想着要吃光我的子儿。看着棋盘上的形势，我忽然想起了一个战略方法：那就是在象棋中双方主帅不得在同一条直线上，且中间没有任何棋子相隔，否则就输。想完之后，我立即使用明修栈道、暗渡陈仓之计。马六退二进象口引象出洞，炮八退六作回防之势诱敌深入，最后双车错位绝杀。对方没有理会我的想法，只有俯首称臣，甘拜下风。此棋真是绝地反击，千古一绝，表现出了我宁死不屈、大智若愚的情怀，我利用此招让对方结束战斗，我竟然赢了。
我喜悦的心情油然而生，我明白这场比赛，我赢得太不容易了。失败乃成功之母，从失败中吸取成功所要的`经验教训，这便是失败中的成功。
就这样带着满肚子的不高兴去学习，等到暑假结束之后我就可以玩个痛快了。于是排解开了刚才的烦恼。运用自己的能力学习好这些使人讨厌的abc。说归说，但我学起英语来，那就是一个字：牛。当然只是小学里厉害，初中以后可就一落千丈了。
想当年在英语课上，我可是大展风采。和同学比拼英语，即使我暗地里觉得还是略输一筹，比对方差那么一点点，但我喜悦的心情还是因此油然而生，毕竟我也有才可施了。
在一个个小小的喜悦的兴奋中，我收获一个个小小的成功。感受到梅花自苦寒来的含义，觉得只要你用心学，经历了风雨的洗礼，就会有成就，就会有喜悦。
三年级表达心情的词语
心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。
怒火中烧：中，心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。
闷闷不乐：心情不舒畅，心烦。形容心情烦闷不快活。
众怒难犯：犯：触犯、冒犯。群众的愤怒不可触犯。表示不可以做群众不满意的事情。
心潮起伏：起伏：时上时下。心情像潮水一样起伏不定，十分激动、不能平静。
奄奄一息：奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。
欢天喜地：形容非常高兴。
心急如焚：心里急得像火烧一样。形容非常着急。
湮没无闻：湮：埋没;无闻：没有知道。名声被埋没，没人知道。
喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
心惊肉跳：形容担心祸患临头，十分害怕不安。
眉开眼笑：开：舒展。眉头舒展;眼含笑意。形容十分高兴的样子。
哑然失笑：失笑：忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。
心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。
音乐心情高三年级作文
也许，在现实生活中，会多一些苦，让自己无法隐瞒那么脆弱。每个人，都有一个属于自己的精神家园，它可以丰富人生，让人们在生命旅途中充满活力。
有的人，到了较高层次的境界，他们在怀着一种乡愁的冲动，寻找家园。还有的人，他们到达了超凡脱俗的境界，达到了天地境界吧！人生，不只是活着，还要有诗意地栖居。
高中生的我，有着十七岁的梦想，十八岁的天空。我也一直在寻找着自己的精神家园，在书本中找着，在回家的路上等待着。然而，我异常地发现每当我在音乐中体验之时，有种说不出的快感，有着无限的思想空间。在这儿，我的灵魂就在音乐中漫步。
音乐，有不同的曲调，有无限的空旷世界，我的精神家园居然隐匿在此之中。音乐，一个灵魂轻舞飞扬的世界。感觉对了，我要出发，用我自己的步伐。告别所有旧的想法。别害怕不像话，还怀疑吗？“今天想做什么，比昨天多什么，成长有点难懂，会不会落后。我经常有这种想法，莫名其妙地就使自己陷入困恼之中。我很快就有一种解脱的办法，让自己从苦恼中挣脱出来――那就是音乐所带来的――让我在很轻松或很深沉的音乐中释怀，并且启窗露出自己最真实的容颜。
我在音乐中漫步。但我不会盲目尊崇音乐，在那些轻松、沉重的乐曲中，无论从哪个方面、哪个角度都能找到自我，这也是为什么音乐才是我的精神家园的原因之一。至此，我会在音乐中漫步，音乐漫步或许能够一点一滴的找回一部分残缺的我，从而拼凑成一个完美的我。
林黛玉的精神家园是她的刻骨铭心的爱情；三毛的精神家园是她的彻悟和超脱；凡高的精神家园是太阳给他的剧痛；贝多芬的精神家园是生命中悲壮的乐章，而我的精神家园，则是音乐漫步！
我，站在青青云端，在音乐中漫步。
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三年级表达心情的词语
1、心满意足：足：满足、满意。做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。
2、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
3、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。
4、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
5、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。
6、喜形于色：形：表现;色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
7、喜逐颜开：逐：追随;颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。
8、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。
9、冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。
10、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
11、欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
12、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
13、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
14、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。
15、抓耳搔腮：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。
16、悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。
17、心痒难耐：指心中有某种意念或情绪起伏不定，无法克制。形容高兴得不知如何才好。
18、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致;采：原指神采，后指精神;烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
(表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)。
(表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)。
(表示憎恶的`：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)。
(表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)。
(表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)。
(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)。
(表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)。
(表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分)。
(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)。
(表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)。
(表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)。
三年级心情的作文
1、世界是一个舞台，所有的男男女女不过是一些演员，他们都有下场的时候，也都有上场的时候。一个人的一生中扮演着好几个角色。
2、心情不是一根单一的线。它是一根经过千百双手揉搓过的绳。这根绳细细地向前伸，有的地方光光滑滑，有的地方疙疙瘩瘩。心情有了颜色，我们便有了精彩的人生，我们才真正把握了自己。
3、我的心情五彩斑斓，有时我遇到伤心事我那一天就是灰色的;有时我遇到开心事我那一天就会变成粉红色,有时我碰到难解的问题时我着一天必定是蓝色;当我觉的很没意思时，我的心情就会变成郁闷的棕色……我的心情呀!一天一给颜色!
4、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
5.我忘了哪年哪月的哪壹日我在哪面墙上刻下壹张脸壹张微笑着忧伤着凝望我的脸。
7.第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你!
8.看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。
9.可我不能我无法容忍自己放肆的哭泣也没有人能够允许我这样脆弱。
10.空旷的长廊;洁净的墙壁;白亮的灯光;蓝色的靠椅;到处漫溢着消毒水的味道。
11.李大章从小身体就不太好，长得瘦小，眼睛大大的，下巴尖尖的每回拿重东西，人们都替他捏把汉。
12.脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
13.恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引，然后才是你征服对方的欲望。