比赛是一种竞争的方式，可以激发我们的斗志和成长的动力。接下来，让我们一起来看看一些成功的比赛案例，从中获取一些灵感和经验。
一场有趣的“掰手腕”比赛小学生作文
“加油！加油！使劲呀。”一阵阵呐喊声让我们教室沸腾了起来，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们正在进行激烈的掰手腕比赛呢！
你瞧，双方都已经做好了准备，个个都“虎视眈眈”、摩拳擦掌、跃跃欲试，小明正在活动脖子和手腕呢！看，小刚也在做着准备活动，他严肃的表情中露着“凶光”，让对手感到很敬畏……每个参赛选手都严阵以待。拉拉队早已做好了准备，为他们扯开嗓子呐喊助威呢！
比赛开始了，小明和小刚分别站在了桌子两端，虎视眈眈地对视着，“开始”，只见杜老师一声令下，一场激烈的.比赛拉开了序幕。他们都想赢，都想把对方的手给扳下去，他们势均力敌，谁也不让谁，只见小明弯下腰，胳膊上青筋暴起，紧闭双唇，皱着眉头，脚下像生根了一样，站着一动不动，拉拉队员也开始卖力地叫喊：“小明加油，小刚加油……”还有的观众在一旁观看，津津乐道地评论着。
比赛进入了白热化，就这样，小明和小刚两个人僵持了一分多钟。突然小刚猛地使劲，涨红了脸，屏住了呼吸，使劲把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一声，猛地跺脚，脚形成了“弓”字步，眼睛瞪得像铜铃，把小刚的手扳倒在桌子上，小明胜利了！给小明加油的啦啦队也高兴坏了，呼喊着、雀跃着，但最开心的还是小明，恨不都一蹦八丈高，教室里一片欢呼声。失利的小刚也没有气馁，走过来祝贺小明，说：“恭喜你，你赢了！”小明也微笑着说：“谢谢！”他们握着手，一起分享着胜利的喜悦。教室外微风拂过，吹起树叶发出沙沙声，好像也在为小明祝贺。“胜不骄，败不馁”、“友谊第一，比赛第二”，这是比赛的意义，也是游戏的真谛。
小学生才艺之星自我介绍演讲稿小朋友比赛有趣的自我介绍
大家好，我的名字叫做潘cc，今年x岁，在河南虞城上初中。我不喜欢长头发，所以我的发型是“蘑菇头”，我的眼不大不小，鼻梁翘翘的，小巧玲珑的鼻子，下面还有一张能说会道的樱桃小嘴。
我的个子高高的`，身体不胖也不瘦。我的爱好很广泛，如：跑步，画画，唱歌……但我最喜欢看书，我的屋里摆放的都是书，我的目标是每天看10页，现在，我已经看完十几本书了，别人说我的自很好看，这大概是我的优点吧。哪有了优点，肯定有缺点，我的缺点就是，太粗心，一次考试我竟然因马虎错了7、8分，从那次以后我再也不敢马虎粗心了。这就是我一个活泼可爱的女孩。
有趣的比赛_小学生五年级作文
“纸杆托球”？相信你一定没听说过.今天，也就是11月13日。在这天的体锻课上，我们学校开展了一次好玩、有趣而又惊心动魄的“纸杆托球”赛。
比赛的规则是：每个班级派出四位同学。每位同学都得拿出自己设计并制作好的用报纸做的杆子，把乒乓球托在杆子上。接着绕过标杆后返回将球递给另一位同学（不能用手，也不能传杆子）。一直到四位同学都跑完了，还要把桌子上的报纸、球等放好后才算结束（制作杆子也算在比赛时间内）。看哪个班级的同学速度最快，谁就赢。小乒乓球落地加两秒，杆子不符合要求的加20秒。比赛安排是：先比出3、4、5年级的分冠军，然后4、5年级的冠军之间要展开一场友谊赛，最后是全校总决赛。
我有幸成为了我们四（1）班的代表之一出战。第一场比赛我们要拿下才能进入决赛，它对我们至关重要。“开始！”随着裁判一声令下，比赛开始了。我们四个人凭借着纸杆制作速度快一上来就取得了领先。当我们第一个人已经跑完时其他班级的人才刚刚开始。我们以为胜券在握，但四（4）班却突然发力，一下子就超过了我们。在宣布成绩时，我们是1分50秒，而对手却是1分40秒。不过因为对方有两位同学杆子不符合要求被加了40秒，我们最终有惊无险地进入了决赛。
第二场友谊赛中对手可不是等闲之辈，他们是5年级的冠军五（2）班。比赛一开始他们就采取了猛烈地攻击。我们仍然遵守我们的标准要稳中求胜。可是五（2）班的人都是跑的，而我们却是走的，最后输掉了比赛。老师把我们的失利归因于我们四个人太求稳重，怕小球落地。老师告诉我们要胜就得加快速度。
在最后的决赛中对手分别是五（2）班、五（四）班、三（1）班。这次我们对夺冠充满渴望，每个人都严阵以待。比赛开始后我们再一次取得了暂时的领先。我们大胆地小跑起来。后来居上的三（1）班离我们的差距越来越小。这时五（四）班突然超过了我们，率先完成了比赛，我们屈居第二。我们的成绩是1分09秒领先了三（1）班和五（二）班。可仍然落后于五（四）班惊人的五十七秒。就在这时我们突然有了转机。由于五（四）班三次小球落地及一人犯规，我们的成绩反超成为了最后的赢家。
通过这个比赛我知道了做事要稳重，否则将欲速则不达。虽然有些班比我们快，但是他们的快导致了犯规，使其他人得以受益。
有趣的比赛_小学生五年级作文
原来张老师见我们带了金鱼，就索性来了一场别开生面的金鱼比美大赛。
比赛规则是带了金鱼的同学把金鱼放在餐桌上，其余的同学观察金鱼两分钟，喜欢哪条金鱼就投它主人一票，得票最多者获胜。
餐桌上的金鱼五颜六色，美丽极了：红色的像一片红霞；黑色的像一颗颗晶莹剔透的黑珍珠；金色的呢，像一个个金元宝。在这一堆金鱼中，我看中了一条红白相间的小金鱼，它的小嘴一张一合，好像在说话。它的小脑袋一个劲的撞金鱼缸的玻璃，好像在说：“放我出去吧！放我出去吧！”真好玩！我连忙举手，投了它的票。
最后，结果出来了，“小不点儿”的主人王博言第一名，“金公主”的主人肖逸凡第二名，“大眼睛”的主人王瑞第三名。
我可羡慕得了“鱼冠军”、“鱼亚军”和“鱼季军”的主人呢！
有趣的蜗牛比赛小学生作文赏析
“藏好了吗？我要抓了！”崔陶陶的大嗓门一响，我和班里的几个好朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。
我和李楠当“小偷”，崔陶陶当“警察”。我和李楠分头行动。我选择了一个隐秘的地方——楼下花坛的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被她看见了，吓得我心“怦怦”直跳。她转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你根本没看到我，我才不上你的当呢！乘她去找李楠之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。
忽然，上课铃响了，我们三人依依不舍跑到了楼上。
小学生才艺之星自我介绍演讲稿_小朋友比赛有趣的自我介绍
我喜欢看电视，喜欢看书，喜欢爬竿，喜欢英语，嗜好打电脑，写。
作文。
画画等。
我的胆小简直无药可救，记得小时侯我看见一只蟑螂爬到我面前，我大喊妈妈，妈妈冲过来才替我解了围，就为这事，我羞了好几回呢!
我这人不是乱吹，如果你与我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，过一会儿，我就给丢到九霄云外去了，等你向我道歉时我早就忘了。
我性格十分倔强，只要劲头来了，十头牛也拉不住我，妈妈，我的同学都说我倔，都劝我改，可每当这时，我的牛脾气又上来了：“这叫个性，像我这样的人还不多呢!”
看，这就是我。一个怪里怪气的女孩儿!
大家好,我先自我介绍一下我性陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个“路见不平，拔刀相助”的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。
记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“ok”了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。
回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。”我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。
第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。
这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗?
大家好!
我叫张元，今年9岁，已经是三年级的学生了。为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。
呀!挺好看的嘛!瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀!
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”
大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
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有趣的比赛作文
“加油,加油……耶!赢喽!”听,一阵阵欢呼声从我们三（2）班教室飞出。.嗬,那是我们正举行着一场别开生面的扳手腕比赛呢。
看，同学们个个都摩拳擦掌,全力以赴比赛呢。现在上场的是朱磊和陈世豪，朱磊是我们班的笑星，能说会道，可是身体却很单薄，此时，他一见自己的对手是又高又胖的陈世豪,似乎有些胆怯,但还是毫不犹豫地伸出了膀臂。“预备……开始”，褚老师一声令下，比赛开始了,陈世豪一脸微笑,显得十分轻松,而朱磊呢，他咬着牙，脸上的肌肉都在颤动,恐怕连吃奶的劲都使出来了,但不出三十秒，还是被陈世豪不费吹灰之力扳倒了。朱磊便灰溜溜地回到了位置上。
比赛继续进行着，轮到鞠蓝青和我了。我们俩都屏住了呼吸,一开始还旗鼓相当。渐渐的,我的'手臂没了劲,两只手慢慢地偏向了鞠蓝青那边,眼看，我快撑不住了。“加油呀，许锦熠！”，这时,许多人都在为我加油助威。“对，我一定要坚持住！”我费了九牛二虎之力,终于又把手扳到了中间,可就在这时,鞠蓝青"啊”的一声叫了起来,我一愣神,被扳倒了。
最精彩、激烈的要算是男女决赛了。两队代表分别是高超阳和史雪琪。因为高超阳代表我们男同胞们出战,所以许多男生都为他揉揉肩,敲敲腿。“开始!”随着楮老师一声令下,他们顿时卯足全力,互不相让.经过较长时间,双方进入了僵持阶段,只见高超阳的脸涨得通红通红的,活像个关公的脸，史雪琪的额头上也渗出了一颗颗豆大的汗珠。渐渐的,两只手偏向了史雪琪这边,看来情况对高超阳不利,就在这关键时刻,不知哪个男生喊了一声:“高超阳加油!”随后，男同胞们一齐喊了起来。加油声越来越大，高超阳见大家这么鼓励他,一定不能让大家失望,于是，他使出了浑身的劲，拼了命的往自己这边扳。慢慢的,史雪琪有点受不了了,高超阳趁机使劲一扳,高超阳胜利了,大家欢呼雀跃,有些男生还站在椅子上大喊“万岁！”
你看，“扳手腕”比赛刺激吗？有趣吗？快去比试比试吧。
有趣的“运豆”比赛
今天，我们在金笔学校上了一堂特别有趣的活动课，你们猜猜会是什么呢？对，就是“运豆”比赛。
一上课乔老师就嘱咐我们穿上学校的安全服，就这样我们在老师的带领下，一人搬一个凳子，井然有序的来到了学校的门外。在乔老师介绍完游戏规则之后，同学们都激动得“上蹿下跳”的，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
终于等到我们这组了，我们组的参赛人员有张资颖、闫恩琦和我。我紧紧的握住拳头，在心里暗下决心一定要将对手打败！可是我一上来就出师不利，筷子和豆子都好像跟我唱反调。筷子怎么也不听使唤，好像在说我：你真笨！而豆子呢？就讽刺嘲笑我说：来呀，有本事来夹我呀！无论我怎么夹都不行，眼看我的队友们都成功运送了一趟了，而此时的我仍在原地与它们做着斗争。“加黄豆啊！它好夹！”不知从哪冒出的救命稻草拯救了我，于是我顺利的夹起一颗乖巧的黄豆往终点飞奔而去。我要为我们队增添自己的力量，我能行，我不要拖全队的后腿！满怀着必胜的信念，我也成功的.运送了几趟豆子。“五、四、三、二、一，时间到！”比赛结束了，心仍旧像一只小兔子般狂跳不已，满怀期待的希望听到我们组胜利的捷报。“这一组得分——13分！”听到老师公布完成绩之后，其他组的成员瞬间高兴的跳跃了起来，虽然这次我们失败了，但是我们依然很高兴。
欢乐的时光总是短暂的，就这样有趣的活动课结束了。好期待下次“运豆”比赛的到来，下次比赛我绝对不会客气，因为我们必胜！
有趣的比赛散文
天气真热啊，我和院中的小伙伴个个都玩的大汗淋漓、面红耳赤。
小区门房的老姨见了，为了让我们消暑解渴。忙捧出一颗大西瓜，这西瓜又圆又大，青青的，条纹呈绿色，上面镶着嫩黄色的一块，还有一条翘翘的小辫子。就像一位俊美的小姑娘一样可爱！老姨把西瓜切成了小三角。
“孩子们谁吃西瓜？”
“哇！抢呀！”话音刚落只见”小牛牛”一边仰起脖子喊道，一边向放着西瓜的木板旁奔跑着。我们也蜂拥而上个个像一匹匹脱缰的野马冲刺在战场上！
望着那一块块红壤黑籽的西瓜，我咽了一口口水，很不客气的抓了一块个头又大果瓤又红的西瓜狠狠的使劲啃了起来！“哇，这西瓜不仅味儿甜汁水也多，实在是解暑又解渴令人回味无穷。
我们吃得满嘴都是西瓜汁，个个连瓜籽都来不及吐。像被饿了三天三夜的逃荒者一样狠狠的啃着西瓜！老姨在旁边望着我们笑了起来。“孩子们别抢，屋里还有呢！“一边说着，一边又从屋里抱出来一颗大西瓜，熟练的切成小块。
我还在美美的回味中。突然不知谁喊了一声”我们来比赛吃西瓜吧！”其他人一致赞同。于是我们放下西瓜准备商量比赛规则。
比赛规则就是以停车库为起点参赛者一直向门房奔跑，然后谁先吃完西瓜谁就获胜！由于徐成自动退出所以他来当裁判。我们站在起点个个做好起跑的姿势目视前方！“预备”不等说“跑”我们就出发了我们像离弦的箭一样冲向终点！别看小牛牛年龄小，但是他可机灵的呢！几分钟过后只见王宇江已经遥遥领先我们了，他来到木板前迅速的拿起了一块个头小的西瓜啃了起来期间不过十几秒就把西瓜吃掉了。第二个来到的是侯星宇别看他是女生速度也不慢呢。她拿起一块西瓜也啃了起来只不过不时望望后面的我们，忽然她手一滑西瓜掉地上了，她只好又拿了一块可是也已经来不及了！我急忙冲上前快速的吃完一块速度之快不过十五秒！
最终王宇江夺冠，由于侯星宇的失手第二名是我的了，紧接着第三名是小牛牛，安慰奖徐佳荣，徐成灵机一动想出一个好主意让其他人为我们颁发象征胜利的”胜利西瓜”
就这样快乐的吃瓜大赛在我们的欢笑声中告一段落了！
有趣的飞行比赛
今天我和小伙伴们一起玩了一次飞行比赛。这次飞行比赛，我们可玩得开心了。你们想知道吗？下面就来给你们说一说吧！
我和小伙伴拿了一些草稿纸。你一定会问，拿这一些草稿纸来做什么呢？请别急，继续听我来讲下去。那是用来折各种各样的好玩的纸飞机。
我一下子折了五只纸飞机。我开始折的时候比较认真，先把用过的草稿纸对折，然后把纸的一头折成一个尖头，把它往上反折初中，这一个尖头就朝向另外一个方向了。接着，我再把两边的尖头朝里面折，把多余的小三角形盖住两个尖头。接着，我把纸反过来对折，再把两边的纸对折。就这样，一只纸飞机折好了。不一会儿，我就折了五只一模一样的纸飞机。我还在上面用红笔画了五角星，这代表飞机是我们中国制造的。
大家都折了几只纸飞机，然后，就拿着折好的纸飞机来到门前的水泥地上。我们站在同一条线上，然后把手中的纸飞机举过头顶，用力向前扔出。这些纸飞机一离开我们的`手，马上向前飞了起来。有的飞机在空中转了几个圈，又回到了主人的手里，看来它们舍不得离开自己的小主人。有的飞机一直向前飞去，一会儿平行，一会儿向下俯冲，在远处降落到地面，有的不幸落到了水里……我的飞机很乖，才不像他们这一些飞机一样，它在空中盘旋、滑翔转圈，真是好像在进行一次空中飞行表演。
飞机到了地上，各自的主人纷纷跑出去把它们捡回来，然后，来到起点又把它们飞了出去。我们就这样不停地指挥飞机在空中飞行，飞行……我们都玩得非常开心！
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有趣的谜语比赛
在点点滴滴的生活中隐藏着许多快乐，我也就发现了一种既可以增长知识又可以收获快乐的游戏，它叫“猜地名谜语”，我和同学们经常一起玩。
一次，同学们又像往常一样围在一起玩，我们被分成了两组，一组是红组，一组是绿组，我被到绿组，选出一人当裁判，再由裁判出题，每组抢答，答对了加分，答错了减分，最后看哪一组得分多，哪组就获胜，随着裁判一声令下，比赛开始，裁判说道“大家都笑你”，我们一马当先，说出“齐齐哈尔”，”答对了！”裁判笑着说，我又欢呼起来，可马上又恢复了当前的状态，毕竟我们才赢了别人一局，“双喜临门”，裁判打破了平静，很快，红组就有人回应“重庆”，”答对了”出题人大声说，好像在为红组加油庆祝。这时裁判又说：”勇夫”，我们思考了一会儿，就异口同声地说：”武汉，之后又陆续答对了合肥，黄山，西安，西藏等等，一段时间之后，双方打成平手，可我们还想继续，但是，上课铃打断了我们这个游戏，最终以成功告退。
现在游戏的胜负已经不重要了，但过程很精彩，它让我们收获了喜悦和知识。
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有趣的“三跳”比赛
星期五下午，我们樱花小学举行了一次“三跳”比赛。
下午写字课时，老师在广播里讲了一些比赛要领，讲完了以后，我们便搬着椅子，排着整齐的队伍，走向大操场。
操场上真热闹呀！好几个班的同学已经来了，升旗台上挂着一条大大的红幅，上面写着“樱花小学‘三跳’比赛”。
李校长宣布了比赛开始后，一年级的男同学们便拿着跳绳走进了一个用粉笔画的圆圈里。
我问坐在我前面的曾玮：“画那个圈子干什么？”
曾玮说：“可能是不能跳出圈外吧！“我心里凉了一大半，自言自语说：“不会连踢毽子也不能超出去吧？”
曾玮听见了，说：“当然不能超出去了！我听说只有两次机会呢！”
听了曾玮的话，我有点没自信了，但曾玮还是为我加油，一股强大的暖流流入我心里，我顿时又充满了自信。
踢毽子比赛开始了，我的心里像有一只小兔子，在不停的跳着。
我走入比赛圈内，顿时感到圈子特别特别小。
“嘟”比赛哨声响了，心里面的“小兔子”跳得更厉害了。我拿起毽子往上一抛，小心翼翼地踢了起来，一个、两个，踢到第三个的时候，一阵风刮来，掉了，我失去了一个机会。踢第二次了，我更加紧张，可站在一旁的.顾丝雨和孙一帆一直在为我加油，我又踢了起来，前面进行的很顺利，可踢到十三个的时候，毽子又跑了，比赛结束了。我对自己的表现非常失望。
五六年级的比赛完毕后，最关键的时候到了，我非常非常希望我们班能拿第一，可既然是垫底。
虽然是垫底，但也是一个好事，因为我们知道了我们的缺点，在体育方面。我们一定会改正，下次比赛我们要拿冠军！！！
有趣的比赛作文
放学了，全班学生都走了，但教室里还是闹哄哄的。
原来，教室里在举行“谁是最有用的工具”比赛，选手们有：电脑、黑板、窗户、垃圾桶。
电脑首先说：“我是最有用的，因为我可以为班里的学生展示世间万物的'东西，学生们想知道什么，通过我就可以了。”
“我才是最有用的。”窗户有点不服气地说，“我挡着阳光，让同学们有一个舒服的学习环境。”
黑板生气地说：“你们都不是，我才是。因为我可以给老师写出文化知识传授给学生。”
这时，垃圾桶终于开口了：“你们算得了什么？没有我，同学们都离开这个教室了。因为我可以为大家装垃圾，美化环境。”
大家吵来吵去，争得不分胜负。突然，一个漏了拿东西的学生进来了，说：“你们不要争了，你们都是最有用的！教室里没有了谁都不行。”
第二天，电脑、黑板、窗户、垃圾桶继续和谐地为学生们做自己该做的事。