在作文的中间部分，可以适当展开与主题相关的内容，丰富作文的内容和论述。下面是一些经典的优秀作文摘录，让我们一起感受文字的力量吧。
小学生真善美伴我行
有一件事在她的记忆中可能早已消失了，对于她来说可能是一件微不足道的事情，但在我的脑海中已深刻地记着那件事。
事情发生的地点在学校的2楼的楼梯。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，放学了。我们迫不及待地收拾书包马上出去排队。我和一个很要好的朋友特意排在最后，我们一边走一边说笑，并拉着手一步一步的走下楼梯。走着走着，我们俩不知谁踩空，就“骨碌，骨碌”地滚下楼梯，我当时是倒着身地滚下楼梯。幸好，冬天穿的衣服多，那时又背着书包，所以我和那个同学没刮到身体，我只是撞着腰。不过，那时我一动就会继续滚下去，很可能会撞伤脑袋。但也不能在这里不动呀!正在我左右为难之际，一个排在队伍比较前的同学跑了上来，小心翼翼地扶我起来。这时她紧张万分，比我还紧张。不过，我万万想不到，那个同学竟是我们班比较野蛮的同学!她平时大大咧咧，嘻嘻哈哈的，一下课就和同学追逐打闹。我拍了拍身上的尘土，对她说:“谢谢你。”那同学说:“不用谢，这是应该的，同学之间应该互相帮助。”然后我又扶着栏杆一步一步地走下楼梯。
那时的她和平时判若两人。谢谢你，你让我知道了人间布满暖和。谢谢你，你让我知道了人间布满真善美。
2.寻找真善美。
独自漫步在人生的道路上，思索着:真善美是什么?绞尽脑汁后，依旧没有答案，于是我插上寻找的翅膀，去寻找真善美。
挥舞着翅膀我充满疑惑和期待来到了空军某场站上空想找到人间的真善美。
烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天。他有二十二年得飞行生涯，可命运只给他十六秒!他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。
在十六秒得时间里，他放弃跳伞，放弃生的机会，换来了航线下方村庄和百姓的安全。在十六秒的时间里，他用生命谱写了人民军队爱人们的有没赞歌。
十六秒虽然只是一瞬间，但这十六秒却会永恒地定格在人们得心中。看到这里，我不禁流下了眼泪。李剑英，当代英雄。在这，我找到了人性的真善美。
擦干眼泪，将刚刚寻找到得这份真善美装入心中。我又飞到了一片稻田的上方。
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下是，却任专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想就是让所有人都远离饥饿。从田野重重稻浪中走来的袁隆平，是一代科学大师，也是一座精神富矿。他以科学精神与人文情怀、专业素养与道德操守、事业追求与社会责任，祖国情结与世界胸怀完美结合的风范，赢得了社会的普遍尊重。
带着对袁教授的敬意，我留下了感动的泪水。功成名就，却从不追求利益的回报，只为自己最初的梦想和对世界人民的无疆大爱。
当我看到这一切后，我不禁舒了口气，放下了自己悬着的心。在商品经济如此发达的社会，当人们都在互相谴责各自的道德素养在不断下降，并且对中国的未来充满担心时，我看到了诸如李剑英、袁隆平这样的大爱之人，让我对中国的未来充满了信心。
有些人感叹道:“为什么好人就这么少?”其实他们只是不太会发现而已。然而，生活中的点点滴滴都流露出真善美。
这或许是一个善意的`提醒。当你误入歧途而迷失方向时，总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸，是妈妈，是老师，是同学。无论如何，他们对你的提醒，都表现出他们对你的爱。
这也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头丧气时，在你身边的人会给你亲切的安慰，让你从忧郁中站起来，让你脱离苦海。
当然，这还可以是一声简单的问候。每天清晨，当你走出家门，遇到一个陌生人，相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的距离。如果人与人之间都能做到这点，那么世界将会变成更好的人间。
真善美其实无处不在。
朋友们!请擦亮你们的眼睛，去发现身边的真善美，去发现这个世界的美!
但在这同时，我们也要记住:在发现真善美的过程中，也要让别人发现我们的真善美。
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真善美小学生演讲稿
我也是一个追求真善美的人，在我看来这三个字饱含着无数希望。
他就像春天，万物复苏，生机勃勃，柳树舒展开了它那细长的枝条，在微微的春风中轻柔地摇摆，就像一群仙女在翩翩起舞。雪化为雪水，浇灌着还没有露出头的小草的家——这片肥沃的土地。
他就像夏天，夏天的太阳烘烤着大地，他热的像火，然而这正是抚育生命的资源。雨，也改变不了夏天的火热。炽热夏季，火热夏季。
他就像秋天，金黄的叶片在枝头摇摆，小草的枯萎预示着冬天的到来。落叶铺满大地，像披上了金色的纱衣。田野里稻子已经成熟，农民的劳动生活也已近开始。
他就像冬天，白皑皑的雪花飘落而下，飘落在大地上，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗充分表现了冬天的美丽。冬天，白色的世界，寒冷的季节。
“真诚，善良，美丽”人生的追求，真诚，待人真诚，做事真诚。善良，帮助别人是善良，关心小动物是善良。美丽，心美的人叫美丽，外表美丽，内心却不美丽的人不能成为美丽的人，只能称为外表美内心丑的人。
寒风呼啸，北风呼呼，给亲人送上一杯热水，让他们暖暖身子，给需要的人，伸出援助之手。
生活的点点滴滴中有善良，有美丽，而最缺少的就是真诚。真诚，真心诚意对待他人不弄虚作假，认真做事，认证做人。
太阳依旧东升西落，但我们的生活还在继续，让我们改变自己的行为做一个好学生。如果让我们画出自己的内心，不一定全是笑，也不一定全是哭，喜怒哀乐是由于自己的行为是否端正，所以让我们做一个正直的人，让我们在纸上画上的笑脸!
真诚，善良，美丽总结成几句话：待人真诚不弄虚作假，可爱善良帮助他人，心中光明绽放美丽色彩!春天的温暖，夏天的火热，秋天的清凉，冬天的寒冷与美丽。四季的情感造就了人们的性格，有的人善良，就像温暖的春天，有的人及早就想火辣的夏天，有的人平静就像秋天的清凉，有的人冷酷，就像冬天的寒冷。让我们做春天与秋天，平静自己的心，温暖他人的心!
小学生真善美演讲稿
尊敬的.老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
真善美三个字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能会有不同的理解。让我理解，就是真诚、善良和美德，就是对他人具有关爱之心、谦卑之心、赞美之心、包容之心、感恩之心。
小时侯，最早对于真善美的理解是从书上感知的，总觉得似乎离我很远;长大后才知道，生活中的真善美时刻都发生在我们身边。有些人之所以没有发现它，是因为缺少了一双发现真善美的眼睛，缺少了一颗感悟真善美的心!
陈玉芳同志，一名普通的农村妇女、共产党员。她自幼是一名孤儿，从小就沐浴着他人和社会的关爱，从此她懂得了感恩;她身为一个母亲，用母爱让孤残儿童重新享受到了家庭的温暖，从此她拥有了亲情;她创办特殊教育学校，教给孤残儿童文化知识和生存技能，从此她得到了回报;她作为一名村干部，为人和善，处事公道，从此她获得了赞美。20多年来，她凭着对党的忠诚，怀着对孤残儿童的一颗爱心，用自己的实际行动和朴素情感，淋漓尽致地诠释了真善美的内涵。她的付出与坚持，终于让她尝到了成功的喜悦，实现了人生价值。
陈玉芳同志的先进事迹，使我的心灵受到了震撼，精神得到了洗礼。从陈玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙龄，因为她已经年过半百;她的魅力不在婀娜身材，她并没有高挑的个子;她的魅力不在华丽的外表，她衣着打扮朴素;她的魅力也不在言辞，她从来没有过豪言壮语……。而她的魅力，在于她的付出与坚持，在于她的善良与善举，在于她内在的美德!
作为一名党员干部，我要以陈玉芳同志为镜子，经常对照自己的行为找差距，自觉加强党性修养，用知识锤炼自己的内在实力，用爱心提高自己的人格魅力，把陈玉芳身上这种真善美和精气神，渗透到自己的思想深处，落实到自己的行动之中，使之成为我的精神理念和价值追求!
朋友们!菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我们纪检监察干部应该具备的品质;真诚、善良、美德也应该是我们每一位纪检监察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陈玉芳那样，用我们的真诚、善良和美德，对群众常怀关爱之心，对他人常怀包容之心，对成功常怀赞美之心，对社会常怀感恩之心，人人都能争做一名对党忠诚、履职尽责、无私奉献的纪检监察干部，都能在本职岗位上做出更大的成绩!
谢谢大家!
小学生真善美演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
小时侯，我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远，每当我问到妈妈什么叫做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。
记得九岁时，爱闯祸的我在操场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。恰好班里的一个同学路过了，急忙跑过来扶起我，并大声疾呼：“雪怡受伤了，大家快来帮帮他呀！”其他同学寻声赶来，把我扶到了学校的办公室。语文老师为我处理伤口时，我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴，鼻子一酸，不争气的眼泪就流了下来。多好的同学和老师啊！我为自己有这样的同学和老师感到幸福。
这时，我觉得真善美就是好在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。
而今我已是十二岁的少年了，我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天，天阴沉沉的，很冷，奶奶提醒我上学路上带把伞，。我嘴里答应着，但心里却不怎么在意，没有带伞就大步流星地去上学了。放学后，天上下起了倾盆大雨，我站在校门口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望着大雨快停，可它却越下越大，丝毫没有停地意思。正在这时，房子的主人—一位白发苍苍的老人打开门，从我的背后传来一个亲切的声音：“小妹妹，你家在哪儿？快把这伞拿去，赶紧回家！”说完，就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐渐在雨雾中渐渐消散的身影，我心头暖呼呼的。
这时，我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡鱼的伞。
真善美就在我们身边。那是同学和老师真挚的爱，陌生老爷爷温暖的爱和这世界上所有的爱。我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生真善美演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
人们常说：我们应该追求"真、善、美"！这是众多的"好心人"心目中最美好的愿望！
然而许多"好心人"真的还不知道：
如果什么都能靠"追求"得到的话，那人生也就不会存在"遗憾"二字了。其实，这三者中，能通过追求得到的只有"真"和"美"二者。而对于"善"，那是无法通过"追求"来得到的。
"真"往往显得原始，甚至"愚昧"；"美"又往往显得刻意，甚至虚假。
"真"，是可以"发现"的。如文物古迹。"美"是可以"制造"的。如"蒙娜丽莎"。
只有"善"才是人的本性，与生俱来。也就是说，我们每个人天生就都具有这种本性。但由于每个人的成长环境不一样，这种"本性"有的人就存留了下来。而有的人却将它遗失的干干净净。
古人言：大善无辙。
"善"，是一种天性！它不需要你"用心"的去发现，你也无法"刻意"的去制造。它是一种"展现"，是一种人的本性的自然展现。这种展现"无形、无声、来无踪，去无影，几乎不会留下一点痕迹"。正因为是这样，所以它就不会引起你的太多的关注。但又确实能让你实实在在的感觉到它的存在。一旦它偶然与你相遇。这时，在你的心中也不会由此产生出"滴水之恩，涌泉相报"的激动。你只会以为这是上天特意为你作的安排。甚至还会认为这就是自己"命中注定"本应得到的。
好像这样的想法有点"忘恩负义"。其实这也不是什么"大错"。你用不着愧疚，也无需把它当一回什么大事。因为此时此刻，没有什么人在睁大眼睛等待着你的"涌泉相报"！
与此相反，那种打着"善"的旗号，通过各种手段，"打造"唯恐天下无人知晓的"惊天动地"的场景，实在是可以让许多人眼花缭乱，激动不已。然而，一旦当幕布落下以后，大家马上就会明白过来：那只过是一场场经过"导演"们精心编排的"精彩表演"。最终目的不外乎是在期待得到观众的掌声和喝彩。
这时，可能会有人问道：你说了这么多话，你自己"善"吗？
对于这个问题，真的很难回答。
如果必须要回答，那我就只有这样一句话：今生也许我不会做"善"，但今生我绝不会作"恶"！
小学生真善美演讲稿
大家早上好！
人们一直在追求"真善美"，可是却说不清他们所在追求的到底是什么。我想每个人应该会有对这三个字的不同理解，当让我也有我的独特见解。
"真诚待人"。
"真善美"中的"真"是指要真诚待人，它同时也包括了真心和真行，大家都听说过刘备三顾茅庐的故事，刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望的回去了，不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话诸葛亮见刘备待人真诚，心中有志，便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。刘备的三顾茅庐，使他完成了大业，让后人看到了他真诚待人的一面。
如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你，这样一来，世间就少了人心的互相猜疑，互相欺骗。
"善"良。
"善"字是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。
善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的.怜惜与同情。坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花；所以这是她的善心所在。李丛飞用爱心感动了中国，这是他的善心所在；每一份善良都会使人为之感动。
心灵的"美"。
我认为"美"，不代表外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美，就像伊丽莎白说过的"玫瑰是美的……更美的是它包含的香味"一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一个简单的乐器聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗宽敞的新，一个不拘小节、无私的心，便可以创造美丽。
知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人间理想。
真善美是需要我们来追求、执行的。
小学生真善美演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《身边的真善美》。
罗丹曾说"世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"是啊，每个人身边缺少过真善美吗？答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了……时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。
星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。
身为五中人，应该是感到自豪的。在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。值周总免不了借拖把，而各个楼层不同，借拖把的班级也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中总有些纠结：他们班会借给我吗？而每次这句借拖把的话一出口，其他班的同学们总是二话不说地把拖把递到值周同学的手里。有那么多次去借，他们也不曾抱怨，不厌其烦地把拖把递给我们，让值周同学感受到了善良。这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。
谢谢大家！
小学生真善美演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是环保中队的优秀学生代表——xxx。今天，我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪在校园》。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那束鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可你更应该知道春天般的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印呢？你怎么能在你同窗好友的面前上演插队哄抢呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫？同学们，美丽的校园不仅仅需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。
升旗仪式，最为庄严。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
校园礼仪就更重要了，下课后，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
在这个文明礼貌月，全校园都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天般的宁静的早晨里，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信通过我们的努力，一展“马鞍山实小人”的风华，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！谢谢！
小学生真善美童话故事
在森林里，住着一只美丽的凤凰。她有着色彩斑斓的羽毛：红的，如同燃烧的火焰，粉的，好似盛开的桃花，白的，宛如冬天的洁白的雪花，尤其是金色的羽毛，想涂了一层彩釉，闪烁着光泽。各种各样的羽毛使凤凰看起来像穿了一件迷彩衣，璀璨无比。
一年秋天，森林举行了隆重的比美大赛，每一只动物都忙着打扮自己，使自己更加娇艳，能一举拿下比美大赛的桂冠。但，只有凤凰依旧履行自己在秋天应尽的责任――收集粮食。也许，她认为自己已经稳操胜券了吧!
选美大赛如期而至，但让动物们大跌眼睛的是，凤凰竟然没有参加比赛，这就好比糖果失去了甜味，没有人会去吃了。于是，裁判们个个无精打采，小兔洁白的羽毛，还有两颗红宝石似的眼睛，但单调的白色怎么能彩色相比呢?孔雀也有华丽的羽毛，但与凤凰相比，只有小巫见大巫的份了，狐狸有一条蓬松的大尾巴，可裁判们却无动于衷，在一轮轮比赛中，孔雀一举夺冠，但她明白自己一直在凤凰的阴影下。
这一天，孔雀见到了正在忙碌的凤凰，强烈的嫉妒感促使她走过去“哟，这是哪来的丑八怪呀?真是给我们森林丢脸!”孔雀讥讽道。“我是凤凰。”面对孔雀的冷嘲热讽，凤凰只是轻轻的吐出四个字就继续投入到劳动中了。“凤凰?就你也配!”孔雀说完便头也不回地走了。
凤凰站在那里发呆，刚才孔雀的话像一把刀子一样，割着她的心。她们认为自己为什么不去参加比美，却在这里含辛茹苦地收集粮食，都是为了她们呀!自打比美大赛开始，就有一个声音从始至终的在她耳边盘旋，你一定要去参加，让她们那些跳梁小丑看看你华丽无比的羽毛吧!可她都忍住了，她是一只有经验的鸟，她明白这个秋天，这些无知的鸟儿们都只顾着打扮，不去收集粮食，那么冬天他们该如何度过呢?凤凰甩甩头，似乎要把这些想法都甩掉。
寒冷的冬天到了，北风刮过树梢，雪花落下来，地上积起了厚厚的积雪。凤凰在洞里，吃着精美的食物，却味同嚼蜡，。古人云：三思而后行，可她没有一丝一毫的犹豫，便拿着食物飞了出去。但她惊呆了，只见森林里所有的动物都在她的`洞前忏悔。凤凰笑了，看来她们已经明白，生命面前，什么都是次要的。
这个冬天，没有一只动物死去。
第二年的秋天，动物们才见到了真正的美，大自然的一切，不都是美好的吗?
第二年的冬天，如之前一样，只不过今年的粮食，是她们自己劳动的成果。
小学生作文：真善美我的追求
这是通向神秘园之路。
我悠闲哉道：“满眼绿入我眼，此乃人生幸事。”
仿佛身心得到这绿赐予的`神秘力量，
轻快而美好。
这深邃的小道旁，
玫瑰含苞如痴如醉，
等待我去触碰。
叶上的露滴还未干，
等待我去拂拭。
灵鸟鸣叫在枝头好似在暗示着什么，
声音婉转而悠长。
我踏着一颗颗闪着绿光的石头路继续前行，
直到眼前朦胧如初醒般，
睁开眼，
泪已在流淌，
这只是一场短暂的梦，
说不出的满足感，但又有遗憾。
需要我的探行……。
小学生真善美的演讲稿
老师们，同学们：
生活了14年，我经历的一定没有大人们多，但似乎，我真的看透了人世间的里的事情。一年比一年成熟，原本觉得一些人不怎么样的，现在越来越反感。小时候看见别人穿漂漂亮亮的，眼里总是有一丝羡慕的眼光，那时候的我，不能拥有这么美好的东西，但在脑海里想象，就足以满足我了。但是，现在，我真的看清了，穿的再美的人，又怎样，骄傲，自满，通通的呈现在眼前，他们内心的美，没了，都走了，他们自能戴面具做人，走到最黑暗的深渊。
其实还来的及，还来得及的，想想出生时的你，天真无邪，没有顾忌，充满快乐和幸福，上帝给了你最美的灵魂，让你用美的心灵去对待这个世界。你还没有结束，最初的心只是受污染，还能救回来的，打开自己的心房，透视自己的灵魂，用最美的歌去呼换心灵，重新回到人世间，带你走完一生的路。
是的，外在美的虚荣在膨胀在发达，内在美却在收缩在漂移。如果有一天有人宣称他不需要真爱与关怀，我想我不会如此忧伤地去寻呼美丽。可毕竟，生活中的任何一颗心都渴望着真美，比对外在美的需求更强烈。
或许，我们的确曾经沉溺于纸醉金迷的社会，但是我们心灵的真善美依然在我们的心中，不曾改变，只要把它召唤出来，我们的世界依然会充满了美!
小学生真善美的演讲稿
老师们，同学们：
我是宫河小学六二班的学生王蓉。今天我演讲的题目是《身边的真善美》。
罗丹曾说"世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"是啊，每个人身边缺少过真善美吗?答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的`真情就这样传递着，身边的真情很温暖。
身为宫河人，应该是感到自豪的。在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。值周总免不了借拖把，而各个楼层不同，借拖把的班级也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中总有些纠结：他们班会借给我吗?而每次这句借拖把的话一出口，其他班的同学们总是二话不说地把拖把递到值周同学的手里。有那么多次去借，王蓉他们也不曾抱怨，不厌其烦地把拖把递给我们，让值周同学感受到了善良。这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。
宫河校园环境优美，现在正值春天的宫河校园嫩叶吐绿，鲜花盛开，一片生机勃勃。值周同学使校园更美了，不仅是因为他们的劳动成果让我们的校园更干净，更是因为值周同学希望校园美丽的那份心源于行动，那弯下腰的姿势，踮起脚擦灰的认真动作，都传达出他们对校园浓浓的爱。面对我们值周班同学的辛苦付出，老师们同学们都很珍惜我们的劳动成果，以不乱扔垃圾等行动支持着我们，这不就是大家心更美的真实表现吗?校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真诚善良和美好吗?谢谢大家!
小学生真善美的演讲稿
老师们，同学们：
大家好！
真善美，是人的理想追求。人类追求真善美，真善美是什么?从哲学上讲，真象征知识与理性，而善代表道德，因此真与善是两个不同的范畴，真未必善，而善也未必真。我个人认为，善更重要些，康德说过：一个人可以没有知识，但不能没有道德，人之所以为人，就是因为人有道德。而美呢，我想那是一种纯粹主观的概念，美的标准因人而异。但我想更加美丽，生活将会更加灿烂。
社会中的真善美，是一轮滚滚红日，她散发的是真、是善、是美的阳光。温暖耀人，温情大地。影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋，但内心却非常的善、非常的真。有这么一句话"一个人不是因为美丽而善良，而是因为善良而美丽"。塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.其实在现实生活中,我们每个人都向往真善美,也会为表现真善美的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦.凯勒通过给我三天光明这篇文章表现出了自己对"真善美"的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知道从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了"宽恕"。古人云:"君子一日三省吾身"来强调自己对道德的修养,而最高境界就是"至真、至善、至美"。我们应该在所谓的忙碌学习中抽一点时间来想想自己的所作所为，将自己每天生活的点点滴滴都做以总结，不断完善自己，不断提醒自己，及时改正错误，做一名学习上进步，品德高尚，思想进步、乐于助人的好学生，争做真善美的楷模!
真善美小学生演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智!”21世纪的青少年，将要成为国家的接班人，积极向上，与真、善、美同行，似乎已成为了21世纪青少年所要做到的。时光已吹响了集结号，让我们一起呐喊：少年向上，真善美伴我行!
真，就是真实，亦是真诚、真情!所谓真，正是宋代诗人杨万里笔下的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的童真;真，也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时的真诚;真，又是人与人之间互帮互助的美好真情……21世纪的青少年，必要学会真。真，足以使别人更加信任你，因为你做到了坦诚相待。真善美，让我们与真同行!
善，就是善良，亦是待人友善!所谓善，就是见到别人时嘴角扬起，微微一笑，这便是待人友善;也是在别人有难时雪中送炭，向有难者伸出一只援手，这便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、琐碎。公交车上，看见老人、孕妇，或是一些残疾人士，主动让位，这就是善;看到别人缺失什么，只要在自己可以接受的范围内，借给他，这也是善。善，足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁，足以使人间多一份真情存在!真善美，让我们与善同行!
美，顾名思义——美丽。然而这种美，不仅仅是外表美丽，更是心灵美，是一种由内而外的美!莎士比亚曾经说过：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一个人的美就如同玫瑰的香味一样，由内而外、沁人心脾!在现在的社会里，有一部分人已因为时代的变迁而丧失了当初最淳朴的美，她们以为，浓妆淡抹就是美，可心脏却与之相悖，丑陋无比!与此同时，在别人眼中的她们，只会是丑恶的化身。如果一个人外表美丽可人，而她的心灵也是纯净无暇的话，这才是真正的美，或许也不需要外表美丽。
真善美，让我们与美同行!真善美，就如同黑暗夜空中的星星，虽不及月亮般明亮、皎洁，但它却有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪澄澈的清泉，给人心灵一阵洗礼，还自己一个焕然一新的自己!
世界，因为有真善美的存在，有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活，也会因为有真善美的存在，变得更加丰富多彩。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智!”这句脍炙人口的名言，揭露了少年的向上与国家盛强的密切联系。21世纪的青少年，是祖国的花朵，学会真、善、美，则是对祖国母亲最好的报答!
真善美伴我行小学生演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！我是四年级二班的王文欣，今天我演讲的题目是《真善美伴我行》。
时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。
校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真诚善良和美好吗？学校中，真善美伴我行。
谢谢大家！
我的演讲完毕！
小学生作文感悟真善美
3、善恶的区别，在于行为的本身，不在于地位的有无。——莎士比亚。
4、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。——《浮士德》。
5、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。——康德。
7、当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。——列宁。
8、善为至宝，一生用之不尽;心作良田，百世耗之有余。
9、真诚才是人生最高的美德。——乔叟。
10、对好人行善，会使他变得更好;对恶人行善，他就会变得更恶。——米开朗琪罗。
11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为!——刘备。
12、做一个善良的人，为人类去谋幸福。——高尔基。
13、善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。——马克吐温。
14、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——列夫。托尔斯泰。
15、从善如登，从恶如崩。——左传。
16、利人的品德我认为就是善。——培根。
17、善与恶是同一块钱币的正反面。——罗曼·罗兰。
18、一个人必须要么做个好人，要么仿效好人。——德谟克利特。
19、善良与品德兼备，犹如宝石之于金属，两者互为衬托，益增光彩。——萧伯纳。
20、一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明。——南北朝·萧纲。
22、惆怅隶属于善良;绝无惆怅感的人也许非常不凡，但毕竟非善良之辈。——刘心武。
23、与其说是为了爱别人而行善，不如说是为了尊敬自己。——福楼拜。
24、人之为善，百善而不足。——杨万里。
25、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。——明·方孝孺。
29、与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。——罗曼·罗兰。
30、高尚的人无论走向何处，身边总有一个坚强的捍卫者——那就是，良心。——司各特。
31、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什福科。
32、行善必须努力，然而，抑制恶更须努力。——苏联。
33、诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。——托富勒。
34、若把黑白和善恶放到一处，相形之下，彼此才可见得分明。——乔叟。
35、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。——周易。
36、无伐善，无施劳。——孔子《论语·公冶长》。
37、恶意和仁慈都是放大镜，但前者的放大倍数更大。——哈利法克斯。
38、一言之善，重于千金。——晋·葛洪。
39、善恶不可以同道。——柳宗元《为裴令公举裴冕表》。
41、锄一恶，长十善。——《宋史。毕士安传》。
42、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭。
43、如果一切皆善，就一切皆美。——《托尔斯泰作品研究》。
45、人而好善，福虽未至，祸其远矣。——曾子。
46、行善比作恶明智;温和比暴戾安全;理智比疯狂适宜。——罗·勃郎宁。
47、世间好看事尽有，好听话极多，惟求一真字难得。——申居郧。
48、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生。
49、具有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。——巴尔扎克。
51、善之端而止之也。——王安石《礼乐论》。
52、如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的结果，那也不能称为“善”，“善”是超乎因果联系的东西。——列夫·托。
54、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬。
55、行善的人应该觉得自己快乐才对。——罗曼。罗兰。
56、人之性也，善恶混，修其善则为善人，修其恶则为恶人。——扬雄。
58、当一个人的心情愉快的时候，他便显得善良。——高尔基。
59、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果。
60、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。
61、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。——米列。
62、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。——戴尔·卡耐基。
63、但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。——培根。
66、真实与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基。
67、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢?——哈代。
68、善良的心地，就是黄金。——莎士比亚。
69、真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。——巴尔扎克。
小学生作文：真善美我的追求
真，就是真实，亦是真诚、真情!所谓真，正是宋代诗人杨万里笔下的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的童真;真，也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时的真诚;真，又是人与人之间互帮互助的美好真情……21世纪的青少年，必要学会真。真，足以使别人更加信任你，因为你做到了坦诚相待。真善美，让我们与真同行!
善，就是善良，亦是待人友善!所谓善，就是见到别人时嘴角扬起，微微一笑，这便是待人友善;也是在别人有难时雪中送炭，向有难者伸出一只援手，这便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、琐碎。公交车上，看见老人、孕妇，或是一些残疾人士，主动让位，这就是善;看到别人缺失什么，只要在自己可以接受的范围内，借给他，这也是善。善，足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁，足以使人间多一份真情存在!真善美，让我们与善同行!
美，顾名思义——美丽。然而这种美，不仅仅是外表美丽，更是心灵美，是一种由内而外的美!莎士比亚曾经说过：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一个人的美就如同玫瑰的香味一样，由内而外、沁人心脾!在现在的社会里，有一部分人已因为时代的变迁而丧失了当初最淳朴的美，她们以为，浓妆淡抹就是美，可心脏却与之相悖，丑陋无比!与此同时，在别人眼中的她们，只会是丑恶的化身。如果一个人外表美丽可人，而她的心灵也是纯净无暇的话，这才是真正的美，或许也不需要外表美丽……真善美，让我们与美同行!
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，虽不及月亮般明亮、皎洁，但它却有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪澄澈的清泉，给人心灵一阵洗礼，还自己一个焕然一新的自己!
世界，因为有真善美的存在，有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活，也会因为有真善美的存在，变得更加丰富多彩。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智!”这句脍炙人口的名言，揭露了少年的向上与国家盛强的密切联系。21世纪的青少年，是祖国的花朵，学会真、善、美，则是对祖**亲最好的报答!向上吧，少年们!迎着耀眼阳光，肆无忌惮地微笑!站在人生的领奖台上，齐声高喊：少年向上，真善美伴我行!