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最可爱的人歌颂老师的作文
哈哈哈，想必你一定是冲着标题来的吧？没错我们的老师真是名副其实的可爱呢！
微胖的身子，和装满知识的大肚子，那定是绝配的！大大的眼睛里透着一丝严厉，厚厚的嘴巴加上黄黄的大门牙！挺立的鼻子里有着一丝趾高气扬的味道。
今天他又挺着那虎背熊腰的身子来上课，朗朗的读书声掩盖了隔壁老师的讲课声。老师皱起眉头喊着：“没有感情的读书声，就像是猪一样嚎叫！”然后迈着他的小步子走上讲台上课了，不过，这二甲普通话可真不赖呀！
下课了，一群“粉丝”围着老师，老师还时不时咧开嘴巴跟他们开玩笑。竟然还夸自己的身材瘦？真是王婆卖瓜自卖自夸。不过他烦躁的时候你可得注意些，不然就准备接受他的雷霆之怒吧！当然，老师还有一个绝招，那就是“眼神杀”，一个眼神就透露着凛冽的“杀气”！
当然他平时也是一个认真的人。经常挺着大肚腩给我们讲述我们强大的祖国和一些热点新闻。这让我内心还是很崇拜他！
你说我们的老师很可爱吧？
[必备]可爱的猫作文锦集
推荐:爸爸说如果我期中考试考得好，他就为我买一只可爱的小猫。果然，我的期中考试成绩十分优异，终于。
得到了自己盼望已久的小猫爸爸给我买的是波斯猫，它洁白的绒毛，绿绿的眼睛，小小的鼻子十分可爱。在它打哈欠的时候，锋利而洁白的牙齿便露了出来。爸爸刚买来的时候，它十分紧张，对这陌生的环境害怕极了，不停的东张西望，一副无限担心得样子。我马上抱住它，抚摸它的毛。这才慢慢的使它安静下来。到了晚上，该给它吃些东西了。小猫爱吃什么呢？当然是鱼了！我亲自为我心爱的波斯猫做了一条糖醋带鱼。鱼的香味传遍了屋子的每一个角落。
可是当我把它的头按到水里，它还是抬起头来，一舔一舔地喝。水足饭饱后，小猫开始快乐的玩儿起来，由于它刚来，没什么应手的玩具，于是他竟追着自己的这尾巴绕起圈来。玩儿累了，趴在我的床上，刚爬下就打起呼噜来。
小馋猫还是个小懒虫呀！它刚来我家，我就喜欢这贪吃贪睡可爱的波斯猫了。从此我决心坚持用心观察，想尽快发现它还有那些独到之处。
最可爱的人歌颂老师的作文
所谓可爱，我认为不仅仅是形容人的外表惹人喜爱，而在于一个人有他的独特之处让你产生敬佩，从而觉之可爱。而我，觉得自己拥有一位最可爱的老师——我的班主任。
我的班主任和普通大众长得没什么区别，胖胖的身材，圆圆的脸蛋，不戴眼镜，很多时候说话声音还不是很大。乍一看去，似乎发现不了什么可爱之处。但是在接下来的日子里，他却让我学到了很多做人的道理。
那次考试，我到现在仍然记忆犹新，或许我这一生都会铭记于心。
我们考的是地理，由于是学校出的试卷，在考试之前地理老师就把很多要考的题型让我们背下来。虽然我也背了，但还是没有十成的把握。在考试之前，很多同学都说要把之前写过的试卷藏起来，写完了好方便对答案然后更改。本来打算打死也不抄的我心动了，觉得反正这不是主科没有什么关系。于是我便把试卷偷偷地藏在了校服袖子里面，当再发下考卷的时候，我把藏着的试卷放在了考试卷下。以为这样就不会被发现了，但是，我错了。监考老师有一双火眼金睛，一下子就看出了端倪，没收了我藏在底下的试卷。我当时就感觉脸像是被火烧过一样的烫，觉得这次自己肯定完了。果然，不出我所料，老师叫人来喊我去他办公室。
其实当时我心里已经想好了，大不了就是被骂一顿，然后学校批评，最后再请家长之类了。我镇静地走进了老师办公室，等待着老师的一顿狠批。可是，老师并没有这样，他先等办公室的学生都出去并关好了门才同我谈话，声音不是很大，问我为什么要这样做。他说他都没有想到作弊的人竟然会是我。我不知道该如何回答，只是静静地站在那望着老师。老师问了我很多遍，见我不说，便循循善诱道：“作弊是不对的，你现在这样，别人会认为你当初考得好也是作弊来的。”我赶忙摇了摇头，顿时我心里真的害怕了，怕别人都不再信任我，于是忍不住眼泪就流了出来。老师继续说道：“你以为作弊的代价不大么？昨天隔壁班的一个人作弊被逮到，教务处把处分单子贴到了校园里，那样子别人看到了会怎么想？而且考得好就考得好，考不好下次还可以继续努力，何必这样呢？只要你踏踏实实的，时间久了，就会成功的，现在靠这些，将来只会失败……”
本来还觉得没什么的我，现在顿时觉得自己当时的做法是多么的错误。眼泪便不停地流，觉得老师没有骂我反而教导我，让我更加觉得愧疚。老师看到我哭，便叹了口气，把身旁的餐巾纸递给我，我感激地说了声“谢谢”。在我走之前，老师把我被没收的试卷还给了我，说相信我下次不会再干出这种蠢事了。
我的事情没有弄得全校皆知，老师也没有在私底下通知家长。我真的很感谢老师相信我，给了我一次改正的机会。老师就像我的大朋友一样，用他自己的方式教会了我怎样去做一个不说谎的人，引领我走出愚昧的道路。现在想想，如果我的老师像其他老师一样的做法，我可能都不会这么痛改前非，下定决心，不再作弊。正是老师这种宽广的胸怀，让我体会到了诚实的可贵。
在这里，我由衷地对我的老师说声谢谢。谢谢你，我最可爱的严鹏老师。
最可爱的人歌颂老师的作文
星期六，我读了一篇文章，叫做《谁是最可爱的人》，这篇文章的主要内容是：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很*凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！让我还是来说一段故事吧。
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头边就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。
敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆*发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。
蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。
据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
看完以后，我觉得这些志愿军战士很勇敢，不畏牺牲，为朝鲜人民做出了很大的贡献，作为人民教师的我们应该向他们学习。
最可爱的人歌颂老师的作文
今天星期二，是一个普通的日子，也是一个难忘的节日，就在今天，*叔叔要来我们亚奥进行队列表演。
今天的天空格外的蓝，天空中飘着几朵白云，空气分外清新。树长得非常高大，树叶绿油油的，阵阵微风吹过，树叶随风摆动，好像在欢迎*叔叔。在操场上坐满了的同学，我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，脸上露出了灿烂的笑容，同学们都怀着焦急的心情等着*叔叔们的表演。
表演就要开始了。*叔叔排着整齐的队伍，迈着一致的步伐，精神饱满地向我们走来，嘴里喊着口号，显得威风凛凛，全场的同学都鼓起了掌。这时有一位同学说：“这些*叔叔的队伍排得真整齐啊！他们步伐一致得就像克隆出来的一样。”他们在场上的每一招每一式，都为我们展示了军人的风采。
我最喜欢的是他们的敬礼动作，显得特别的整齐划一。教官一声：“敬礼！”所有的人一起举起手，手指并拢，齐刷刷地举到帽子的边沿，他们标准的动作，博得了同学们一阵又一阵的掌声，令我十分佩服。听说他们走正步的时候，都是用卷尺量出距离，然后每天坚持训练，所以动作和距离都是那么的完美无缺。*叔叔真是下了苦功啊！
百人签名仪式马上就要开始了，先上台的是高年级的大哥哥大姐姐们，他们排着整齐的队伍向*台走去，走到横幅前，他们拿起画笔，快速地签上自己的名字。马上就轮到我们了，我们怀着激动的心情，迈着最整齐的步伐向*台走去，老师递给我们画笔，我心里想，一定要写出自己最美丽的名字，以支持文明礼仪进校园的活动，活动很快就结束了，但是我的心却久久不能*静，我们一定要做得更好，真正地做一个文明礼仪的小使者。
这一天真令我难忘！
[必备]可爱的猫作文汇编
推荐:我喜欢的动物有很多，有可爱的小兔子、活泼可爱的金鱼、顽皮的猴子……你问我最喜欢谁？那当然是大熊猫了，它可是我们中国的国宝哦。
大熊猫五分像熊，五分像猫，它胖乎乎的、圆滚滚的，十分惹人喜爱。它的头和身子都是白色的'，四肢是黑色的，耳朵小小的，尾巴短短的。它最特别的是它那对八字型黑眼圈，就像戴着一副墨镜，又酷、又可爱、又搞笑。
大熊猫最喜欢吃竹子了，每次都要精挑细选，挑选出最好的竹竿和竹叶，一大口一大口地往嘴里送，吃得津津有味。熊猫吃饱了，还要喝水，于是在旁若无人的时候，它就蹑手蹑脚地走向池子边，双手挡在前边，咕噜咕噜地喝起水来，非常有趣。
大熊猫吃饱喝足了，就找了一个山坡。它先用双手抱着头，然后头一缩，再向前滚，然后就像一个球似的滚了下去。它滚到了山坡下，最后四脚朝天，但它依然面带笑容。
我喜欢我们的国宝大熊猫，它可爱、有趣。现如今，大熊猫已不到一千六百多只了，让我们一起呼吁“保住熊猫，人人有责”，大家共同来保护大熊猫吧！
最可爱的人歌颂老师的作文
幸福很简单，因为由您们的陪伴，您们才是最可爱的人！
幸福很简单，但一点都不*凡。——题记。
窗外的叶子绿了，又黄了，一片片如蝴蝶般在空中飞舞，转眼间我已是一名初中生了。
初一的我们有五门主科，五位老师都十分关爱我们，对待我们就像对待自己的孩子一般，您们都是我心中最可爱的人。但今天我先挑英语老师来写写，因为她就像一个跟在3岁孩子后面的妈妈一样——眼里只有我们！
她个子很高，梳着马尾辫，那双大眼睛特别地炯炯有神，仿佛能洞察一切，让人从心底感觉到她的缜密与可亲。
英语老师在学习方面对我们要求很严格，当我们粗心大意地做错一些十分简单的题时，她便会很生气，板起面孔来训斥我们一顿；当我们遇到难题去问她时，她又会耐心地为我们讲解，并告诉我们如何做这种类型的题。
是她的教诲，让我爱上了英语这门学科，并能从容地走上考场，我要考出优异的成绩，还她了一个惊喜。不错，“一日为师，终身为父”。我笑着接受老师带给我的勇气和力量时，也不会忘记您慈母般的师恩！
时间的脚步轻轻悄悄地走着，我也由原来对英语老师的生疏与恐惧，变为亲切与爱戴，她是一个温暖我们的人。
回首这一年来，我们朝夕相处的一幕幕，它们都清晰地浮现在我的眼前：第一次走进学校时，是您们亲切地欢迎，抚*了首次离家的我的思念之情；第一次没有完成作业时，老师语重心长的一句：相信你，这是第一次，也是最后一次；成绩下降时，作业本里就会有那一张张纸条的鼓励；取得好成绩时，是那一声声怕我们骄傲的告诫……这些日常的言语，时刻温暖着我，我会将这些美好的回忆，永远珍藏在心里。
老师——您们是春蚕，织出我们远大的理想；您们是蜡烛，照亮我们美好的前程；您们是人类灵魂的工程师，教导我们做一个可爱的人……老师，我永远爱您！您才是最可爱的人。
可爱的小白兔作文汇编
一天，爸爸和妈妈从奶奶家里给我抱来了一只小白兔，我很喜欢它。下面我就把它介绍给大家。
小白兔长了两只长长的耳朵，所以它能听到四面八方的声音。它的眼睛像两颗红红的宝石。小白兔有三半嘴，它的尾巴小小的像一个小绒球。别看它的尾巴短作用可不小，可以支撑整个身体的平衡。小白兔前腿短后腿长，走起路来一蹦一跳的很可爱。小白兔混身雪白雪白的，缩起来就像一个大雪球，非常讨人喜欢。
小白兔喜欢吃白菜和胡萝卜。每当我给它喂食时，它总是活蹦乱跳兴奋的不得了。有时候我会故意把好吃的东西抬高，小白兔就把头高高地抬起来抢食物，它那欲站不稳滑稽可笑的模样常常把我逗得哈哈大笑。如果它抢到了食物就会津津有味的大吃起来。
你知道我为什么喜欢小白兔吗?因为我每天放学回到家里的时候，小白兔都会主动到我身边，好像在说：“欢迎主人回家。”那个时候我觉得开心极了。小白兔很可爱，它是我童年的玩伴，给我带来了很多的乐趣。
我家养了一只小白兔，它是妈妈帮我从花鸟市场买来的。
小白兔太惹人喜爱了。它有一身雪白的绒毛，小眼睛忽闪忽闪的，一个三瓣小嘴一张一合，那长长的耳朵非常敏锐。更有趣的是它藏在绒毛里的小尾巴，好像是被贴上去的，总是一撅一撅，真是可爱极了!
小白兔不仅长相惹人喜爱，吃东西就更可爱了!每次我去给它喂食的时候，小白兔就会猛地扑上来，死死地盯着我手上的食物，好像在说：“小主人，快点给我吃东西吧，我好饿!”如果我并没有把那些食物给它吃，小白兔就会生气了，它就在笼子里蹦来跳去，把笼子弄得“啪啪”响，好像非要让我把手上的食物交出来不可。我一看，只好“束手就擒”，把食物放到笼子里，这下，小白兔开心了，它大口大口地吃，马上就把食物一扫而光。
小白兔还会和我玩捉迷藏的游戏呢。有一次，我带着小兔子去公园，大概是小白兔太喜欢吃那些青草了吧，它一蹿进草坪里就不见了。我非常焦急，任凭我怎么呼唤，可是小白兔就是不肯回来。这时，我突然看见了一个毛绒绒的东西，我走进一看，原来是我的小白兔，正在津津有味地吃着青草呢!
这就是我家的小白兔，一只可爱的小白兔，我太喜欢它了!
它们有一对长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛，滴溜溜的转着，尾巴像小绒球，一身雪白的绒毛，像雪一样，真是漂亮极了。
小白兔的胆子很小，只要一见到陌生人就躲起来，身子缩得紧紧的，十分害怕。
小白兔吃东西可讲究了，它爱吃萝卜和青菜，但必须是洗过的，如果它吃了不干净的青菜和萝卜，就会生病的。唉!真难待候。
可小白兔抢食物的样子可有趣了，每当我把食物放在它的盆中，它们就会争先恐后地跑过来，生怕自己吃不到食物，把整个头都伸进了盆中;可有时候它们又变得那么友好，一有食物就分着吃，一人分一点，分完后，它各自把两条腿搭在食物上，三瓣嘴一张一合，身子一颤一颤，吃得津津有味!
小白兔，你们是多么的天真可爱呀!
我最喜欢的小动物当然是小兔子啦!它的外形、动作、玩相……可有趣了!
小兔子有着一身洁白的绒毛，一双又大又红的圆眼睛就像两颗红宝石;两只长长的耳朵一听到响声就竖着倾听，可灵敏了!我给它起了个名字——小白。
记得有一次，我为了表示对它的喜爱之情，便伸手去摸了摸它那身柔软的绒毛，可是一不小心却摸到了它的那条短尾巴。这可气坏了小白，它一蹦三尺高，从我身旁逃走了，我想伸手抓住它——呀!没抓住!于是我机灵一动，大喊了一声“啊——”小白被我吓了一大跳，愣住了，便用那双大眼睛瞪着我，两只小爪子还在瑟瑟发抖。我趁机冲了上去，抓住它的耳朵，把它拎回了家。
一天我刚刚回家，放下书包，准备开始做作业，小白便跳上了我的书桌，在铅笔盒上踩印了几朵小梅花，我不但没有责备它，还觉得它非常可爱，在我做作业时，给了我一份快乐。
我非常喜欢我的好朋友——小白。
可爱的熊猫作文
说到熊猫，大家一定都不陌生，它可是国宝呢！今天，我就看到了可爱的熊猫。
熊猫，一身黑白相间的皮毛，黑色的眼珠、耳朵、鼻子，圆圆的脑袋，肥胖的身体。你们一定都没有想到，这个肥家伙会捕竹鼠吧？竹鼠的体形似鼹鼠，熊猫虽然很肥，但捕竹鼠时却十分灵活。它吃着自己的“战利品”，别提有多得意了！
熊猫不仅会捕竹鼠吃，还会啃竹子。只见它抓起一根竹子，先把鼻子凑上去闻一闻，只有它认为是香甜可口的竹子，才会津津有味地大吃特吃起来。瞧它那狼吞虎咽的样子，好像几天没吃饭似的。对于那些没有进入它的法眼的，则扔在一边。
熊猫睡觉的时候，最为可爱。只见它懒洋洋地趴在一块大石头上，身体随着呼吸起伏。听饲养员说，只要他一来，熊猫一听到钥匙碰撞发出的声音，就会马上起来准备就餐。于是，我们特意发出一些声响，想骗骗它，爸爸把钥匙弄得“哗啦啦”响，可是熊猫的耳朵仅仅竖起来，左右转两圈，然后就不闻不问了。看来冒牌的就是冒牌的，聪明的熊猫，才不上当呢！
你们说，这只又肥，又贪吃，又贪睡的熊猫，是不是很可爱呢？
文档为doc格式。
最可爱的人歌颂老师的作文
我们每个人的生命中，都不乏老师的身影。这些老师的性格迥异，可能是温柔的，也可能是严厉的，但，你要问，我最爱的老师是什么样的，我会大声地告诉你：我爱的老师，她不需要有多美的容貌和多厉害的学识，只需要有一颗善良的愿意跟我们交朋友的心就好了。
我小学时遇到的英语老师——袁老师，就是这样一个既幽默又神奇的老师，我们私下都爱叫她：可爱的小猪佩奇！
很惊讶吧？因为袁老师属猪，而她最喜欢的动物又恰好是猪。她的衣服上，经常画着可爱的小猪佩奇的图案，她的布包上，也时常挂着小猪的钥匙扣。
而且，当袁老师知道我们这么给她取外号时，不但不生气，还学着小女孩撒娇似的样子在班级里摇着脑袋，嘟着嘴，故作伤心地说：“哎呀，我对你们这群坏家伙这么好，你们竟然给我取这么可爱的外号，我该怎么感谢你们才好呢？”“哈哈……”我们都笑了。这时，底下有人喊道：“袁老师，请我们吃冰激凌！”他之所以敢这么大胆地喊出他的想法，是因为我们在心里都知道，袁老师，这个像大姐姐一样活泼可爱，又带着天真的老师，是永远不会跟我们置气的。
果不其然，听到这声放肆的大吼，袁老师竟然还笑着在教室里转圈圈，双手摆动着说：“我可是个穷人啊，每个月就800块钱工资，请你们吃雪糕，那我不是只有喝西北风了？”可是，说归说，下课时，袁老师还是带着我们全班每个人到下面的小卖部买了一只雪糕。
记得那一次，我们做课间操的时候，突然身后发出了震耳欲聋的笑声。我诧异地回头，惊讶得眼珠子都要掉下来了。因为在我们的队伍后面，正站着一个“大学生”——袁老师，她不知从哪儿找来了一件校服批上，规规矩矩地站在我们后面，也学着我们的样子，一会儿摆手，一会儿踢腿，做出的动作又标准又优美，让人拍案叫绝。
有时候，我真觉得她不像一个正儿八经的英语老师，而是一位充满童心的十八岁的大姐姐。
或许是验证了一句话吧：有童心的人不会老。
五年级母爱的作文汇编
一张乐谱在乐师的指尖，便动听了；一张白纸在画家的笔端尖，便丰富了；一顿晚餐在母亲的手下，便浓郁了。有母亲的晚餐相伴，滋味长。
步入初中，我的时间就紧张了很多。放学回到家后，二话不说就进入我的房间，开始了课堂外的远方，与父母说话的时间也就少了几分。待母亲一声温暖的呼唤，我总是兴奋地冲到餐桌旁，弯下腰嗅一下饭菜的香气，开始品尝美食。
在静谧的夜晚，映着柔美的灯光，品尝着母亲精心烹制的美食，看祥和的温暖在屋子中萦绕，总能感觉到无比的舒适与惬意。有母亲晚餐的伴随，就连阴云密布的日子，也都是满桌的星光。
每每吃过母亲亲手烹制的佳肴，我总是抹抹嘴角，然后开心地道一句“真好吃！”一句简简单单不经意间的赞赏，总会给母亲的嘴角，留下一道会心的弧线。
春节前的一天，全家人一起享用着晚餐，我不知为什么就问起，“妈，为什么我上小学时，你很少为我做这么丰盛的晚餐？”
母亲轻轻上扬着嘴角，“妈妈文化低，以前你上小学，还能给你辅导辅导，但现在我也就做个后勤工作了……”
伴随着母亲淳朴的话语，霎时间觉得眼前、嘴边、筷中的这顿饭味道更佳浓郁、美味了。
曾经看过一句公益广告：“房子不是家，有爱才是家。”
是啊，家就是日本人一句“您回来啦”体贴的问候；家就是美国人出门前，一个火辣的亲吻；家也是母亲那一道道，带着爱和温暖的晚餐。
有母亲的晚餐相伴——滋味长。
[实用]可爱的猫作文汇编
推荐:大熊猫是我国的国宝，它们非常的逗人喜爱。最近，我就来到大熊猫之乡――成都的熊猫基地参观。
走进大熊猫基地的大门，我就看见了一团团的“浓雾”从身边散发出来，可能在增加湿度。接着，我发现两旁的竹子都向中间倾斜，形成了一座巨大的“拱桥”，供游客乘凉。随后，我们来到了大熊猫纪念馆。我们先是观看了有关大熊猫繁殖等视屏，然后，我开始玩这里的小游戏：模仿大熊猫发出声音，给熊猫找新娘等等。
接着，我们来到了大熊猫的“别墅”：每只熊猫有大约15平方米的“室内住宅”和有好几个客厅那么大的“室外花园”。它们有时顺着花园里的木头柱子爬上几米高的架子，在上面爬来爬去的。而在室内，它们经常绕着玻璃窗户走，好像在给人们展现它可爱的一面。随后，他会抱起中间的竹子，津津有味地吃起来。
我们再往前走，便来到了幼年大熊猫的基地。你可别称呼他们为“小熊猫”。因为小熊猫是另外一种熊猫。我本以为会看到个头不小的、白黑相间的幼年大熊猫，没想到却看到了老鼠那么大的粉色“迷你小猪”。后来才知道，大熊猫的幼崽就是这些毛茸茸的小家伙。我来到了另一个房间，突然发现这里的幼年大熊猫个头比之前大多了，并且也已经变成了黑白相间的。很难令人想象不过比“小猪”大了不到一个月的幼年大熊猫。
最后，我们来到了小熊猫的豪宅。但它们却是许多只生活在一起的。这些小熊猫棕白相间，非常的可爱。不过，这些小熊猫和大熊猫不一样，产下时就已经有了鲜艳的色彩。
成都大熊猫基地是熊猫的“庇护所”，照顾和关心着每一只熊猫。
可爱的小猫四年级作文汇编
你能猜到我喜欢的动物是什么？我来告诉你吧，是小猫。
星期天，万里无云，风和日丽，我们全家一起出去玩，刚走出去，我再停车场，看见一只可爱的`小猫。身体不大，只有一个盒子那么大，虽然它没有熊猫那么宝贵，但是我喜欢它那可爱的样子。它全身是土黄的，背上有一点白色，像一块淡黄的嫩豆腐一样，软软的。毛摸起来，像柔软的毛毯一样。它的头像小老虎一样，威武极了！它的头顶上长着一对三角形的小耳朵，像小兔子的耳朵一样，总是直挺挺地竖着，有时还会转动呢！
它还有一双会变色的眼睛，白天是黄色的，晚上却变得像蓝宝石一样蓝。它还有一个小巧玲珑的小鼻子，嗅觉很好。还有一张可爱的小嘴，一叫，小嘴就嘟了起来，可爱极了！小嘴两边各长了几根长长的胡子，它可以知道老鼠的位置，它穿着虎皮似的毛外衣，光滑得像刚擦过油一样，滑滑得。小猫走起路来，总是扬着它那长尾巴小跑，脚步轻盈，像一位舞蹈家正在跳舞一样。
猫作为鼠类的天敌，可以有效减少鼠类对青田等农作物的损害。
有一次，我们正在睡觉，小猫听到了一点老鼠的声音，它就躲到老鼠洞穴旁边，老鼠出来后，小猫就冲了出来，一口把老鼠吃下去。小猫真是立了大功。
我喜欢小猫！它真是抓老鼠的好帮手！我们每天都要善于去发现。古人云：欲要看究竟，处处细留心。
可爱的花孩子作文
绽放出真诚和纯情；幸福是果实，收获以芳香和甘甜；幸福是落叶，奉献出余热化为春泥……朋友的关心，那是深深的友谊；父母的关爱，那是浓浓的亲情；陌生人的帮助，那是暖暖的真情！细细品味，我的幸福满满的！
水晶雨帘，深深友谊。
“哎，雨衣远在自行车篮子里，早知道会遇到这种天气，我一定会听妈妈的话把雨衣带进教室了！后悔晚矣！”我该怎么办呢？是冲进大雨，跑向车棚呢？还是等待救助呢？……时间在流水的“哗哗”声中流逝，我只能盼望着奇迹出现。可我越来越变得焦躁不安了，正当我准备冲向车棚时，身后忽然传来一阵清脆而熟悉的声音：“程梦圆，等一下！”回头一看，原来是同学李永璐啊！她连忙跑到我的跟前，撑开她那把可爱的小花伞，她微笑着说道：“我们一起走吧！”风雨中，我们一起走向车棚……我的心中不禁泛起阵阵幸福的涟漪！
我的幸福满满的，因为我有好朋友的关心！
风铃叮当，暖暖被褥。
我的幸福满满的，因为我有妈妈的爱！
爱洒小路，陌生人，谢谢你。
我的幸福满满的，因为我有陌生人的帮助！
幸福是闪着泪光的双眼；幸福是耳畔亲切的问候；幸福是发自内心的感动……暮然回首，我的幸福满满的！
雨点儿可爱的句子必备216句
1.雪，是在为人们跳舞。雪，是在为人们欢笑。雪，是在为人们歌唱。
2.雨瓢泼似的从空中倒下来。
3.我喜欢小雨，聆听小雨滴答的声音，看小雨打在广玉兰樱花雪松叶子上，看见地面溅起的小水花，看见情侣依偎在伞下，看见小孩在雨中奔跑呐喊，我会寻觅诗的灵感，捕捉美好的信息，小雨淅淅沥沥的日子，我的思念也会温柔缠绵，我也会为你悄悄诉说，诉说心中的爱恋和思念，诉说对未来的憧憬和期盼。
4.一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
5.秋天的雨像一弯高悬的月，寒而不冷。
6.人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
7.噼劈啪啪！叮叮当当！铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上。“喀嚓！”又一个大炸雷！好象炸裂了天河，瓢泼大雨哗哗地下起来。一道道电光划过，树枝在风雨中发狂的摇摆。房顶腾起一团团白雾，房檐的水流像高山瀑布般泄下来。不一会儿，街道上，院子里成了一片汪洋，汽车经过处溅起一米多高的水墙，大风掀起一层层水浪。此时此刻，我们好象坐在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。
8.雨点落下来，像是无数蚕娘吐出的银丝。
9.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡《竹枝词》。
10.那沉重的雨点，像闪亮的鞭子，从空中抽下来，抽打着幢幢高楼大厦。
11.如豆般大的雨水从天而降。
12.调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
13.仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄;它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。
15.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)。
16.夏天的雨，总是倾盆而下，伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光，一齐来到人间。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，这雨，是如此豪放，如此洒脱！雨，引得我浮想联翩：我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士：董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨，清洗了大地一番，霎时间，清凉了许多。
17.清晨，雨悄然的洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。在这时，只要你闭上眼睛仔细聆听，就会听到细细的“沙沙”声，那是春姑娘踩过树叶向我们走来发出的声音，雨点就是她送给大地的礼物。远处，房屋朦朦胧胧，近处，植物却在细雨的冲洗下，显得格外青翠欲滴，这倒让我想起了“润物细无声”的景象，我独自享受着这静谧与幽深。
18.雨下得很大，如散落的珠子一般纷纷铺散在大地上。
19.哦，小雨，记不清有多少次，我伫立在小雨中，听着那清婉迷离的雨声，看着一丝一缕的水烟拥着一切，陶醉在这迷蒙的小雨里。雨中的妙处和独行的欢乐牵动着无尽的思绪，直到路人惊奇的目光妈妈慎怪的话语，把我惊醒。然而，醒来依然是面前那柔柔的小雨，只是雨中却多了许多五彩的花儿，那是飘动的伞花，雨中的人流。
20.细雨如丝，透过一条条的银线，看到远处的山、水、树……朦朦胧胧的，就像害羞的少女披上了银色的面纱。她带着甜甜的微笑来到人们的身边。那挺拔的绿树，嫩嫩的小草，娇艳的花朵，都尽情的享受这春雨的滋润。雨珠晶莹剔透，被雨水打落的花瓣像一叶叶扁舟，轻盈的在水中飘荡。
21.雨点落下来，如黄豆般，砸在房屋上噼噼**的响。
22.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》）。
23.秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的。
25.这个夏天，雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
26.雨也下得也很有劲，像是无数的小珠子，从天上落下来，砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响，再伴着大风和雷电的鼓劲，那雨更是来劲了，一直不停地下，任由那雨棚、树叶被它打得乱响。
27.这个夏天，雨不大，软毛一般地下，落在手臂上，脸庞上凉丝丝的，却是一种很舒服的感觉。
28.雨下得很大，像一把把沙子，恶狠狠地打着玻璃窗。
29.秋天的雨是淡蓝色的，晶莹透彻。千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在黑幽幽的田野上。雨落在水里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树上，像给枝条梳着柔软的头发；雨落在地里卷起了一阵青烟，土地好像绽放出了一个笑的酒窝。
30.秋天的雨像一位变幻神奇的魔术师，在不知不觉中，它为大地抹上了缤纷的色彩，使人们沉浸于迷人的秋色中。
31.天空飘着的是毛毛细雨，抬头看到雨丝在路灯的照射下，密密斜斜地交织在一起轻轻飘落下来，更像是水雾，顿时脸上就有了凉凉的很舒爽的感觉。
32.雨点落下来，一颗颗珍珠，弹落到地上。
34.天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。
35.恋爱就象公共汽车，你等待的那一趟永远都不开来，你不等的却总是接二连三。
36.雨点犹如音符般零落下来，砸在房屋上劈劈**，仿佛奏鸣着动人的旋律。
37.三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。
38.雨像奔涌不止的瀑布倾盆而下。
39.小雨滴落到绿树上，树更翠，小雨滴落到青草上，草更鲜，小雨滴落到花上，花更艳。小雨滴来到这个世界上，这个世界更加喧闹。它带来了新鲜的空气，使世界充满了生机。
40.清晨，雨悄然的洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。
41.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物：《滁州西涧》）。
42.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
43.雨点落下来，发出的声音如一首小曲般好听极了。
44.那个雨夜，当风起时，流水迷失了方向，苍茫中的我已错过人生至重。
45.字里行间透露的唯一就是那种曾经的记忆，大概是记忆值得回忆，也许是回忆值得再次被记忆，用键盘敲打着指缝间流露的淡淡的不舍，每个人的经历或许感伤是必经的荆棘之路，不管是否值得记忆或回忆，但总是有它被值得纪念的价值。总是喜欢在记忆中找寻，总是习惯在回忆中流离，或许此时短暂的停留才是最美好的时刻。
46.这几天，小雨点，答答答，总断断续续地下个不停，像一首欢快的歌穿梭在时光里。而那些散落的时光也像小雨点“答答答”的滴落在我如水的心田里，如此温暖。
47.下雨了，那清脆的雨声，就像迷人的音乐，令人陶醉。
48.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南：《绝句》)。
49.雨，像天庭飘下来的千万条银丝。
50.这个夏天，雨下得很大，像瓢泼的一样！
51.雨点落下来，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。
52.别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。
53.这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩!
54.细细的雨点像无数的碎花瓣，飘落在镜子般的水面上。
55.寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：(芙蓉楼送辛渐))。
56.往外一看，呀！原来下起了小雨。我小心翼翼地在雨中走着，细细地、斜斜地、密密地雨点儿如母亲般轻柔地抚摸着我的脸颊。
57.雨依旧清晰，夜依旧幽静，却物是人非。
58.雨下得很大，仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间。
59.淡红色的番茄，一只只挂在人字棚架上，像一盏盏彩灯。
60.雨像断了线的珠子，簌簌落下。
61.年少轻狂肆无忌惮的我傲慢无礼的享受着那本不属于自己的感受，时光再也无^v^回，我们谁都无法去左右没办法的开始，无法去左右许多，只有去默默的承受，似水流年中我们一直在经历，也许那时去回忆会更有意义。
62.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
63.秋天的雨像鲜艳的油彩，把银杏树染成了黄色。
64.樱花树和白玉兰树下散落的雨滴，轻轻打在地面的小草上。淡淡掠过小草的叶子，却无声地浸入土地。也许，小雨本是有所属的，虽然在漫天洋洋飘洒，但终归要和土地亲密拥抱。也许，小雨原本就很完美，小雨富有情义，因为在远方有思念的人儿。
65.雨势急骤，声音就慷慨激烈，如百马齐鸣，如万马奔腾。
67.秋雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏黄了遍地金黄。丰收的秋色。啊！秋雨，愿你奏出更婉转的节奏，奏出新的乐曲！
68.凉凉的秋雨，雨珠清澈透明，如同一个小小的玻璃珠。
69.秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到枫叶上，枫叶立刻变红了；它滴到田野上，田野立刻变成金黄的了……翻开儿时的日记本，用手慢慢触摸纸上的印记，原本充满童趣的往事，在此时却让我心酸，那些流失的记忆，如雨如水，似烟似梦，一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中，经过那雨水的浇灌，惆怅拔了节，迷茫更是疯狂滋长。
70.我喜欢在寂静的雨夜里用文字来抒发自己的情绪，还有那些无法用言语来形容的很多东西，比如一些人，一些事。
71.秋天的雨像细细的棉线，网住游子的思念。
72.风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。
73.春天的雨，是生机勃勃的体现。“雨后春笋”，正是最好的证明。你瞧，春天里的一场雨后，山中特别清新，就连不爱出门的春笋也探出了脑袋，钻出了泥土，呼吸着新鲜空气……多么惬意！“春风放胆来梳柳，夜雨满人去润花”，寥寥数笔，虽是简单，却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗？他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。
74.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)。
75.雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物；夏雨粗犷，自由奔放；秋雨苍凉，看尽人世；冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美，雨声更加动听。
76.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
77.雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
79.一大片乌云阴沉沉地笼罩着天空，像一口巨大的黑锅压得大地透不过气来。就在不知不觉中，秋雨无声无息地落了下来。我站在窗前，向外望去，雨丝儿仿佛是一根根银针落在地上；又好似牛毛，风儿一吹，便飘飘扬扬向四周飞去。秋雨打在树上，那些原本就很脆弱的枯叶此时就像一只只黄蝶似地飘落下来。若是站在树下，不时会有落叶飘在你身上。马路边下陷的地方都积满了水，一不小心，就会溅一身泥水。
80.雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的清风。
81.雨声像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由“嘀嘀哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。
83.霎时间，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下！
84.芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
86.我打着伞漫步在小道上，细细地聆听秋雨。雨丝儿打在伞上，犹如是燕子的呢喃，又像是一首柔美的《小夜曲》，渐渐地，雨大了，这时的雨声又似一首雄壮的交响乐。
87.曾有人说过，聆听雨的人都很纠结，容易感伤。在孤寂的雨夜，一个人品味着落寞，习惯了寂寞，学会了在沉稳中隐藏悲伤，假装快乐。
88.雨的随想汪国真有时，外面下着心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。
89.整个天地笼罩在大雨编织成的帘幕之中。
90.微微细雨，细雨漾漾。小雨，有山泉的清幽淳朴，有绵绵诗意；弥漫天空的小雨，没有阴沉悲凉，只有清新翠绿。
91.那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
92.雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。
93.雨争先恐后地下了起来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。
94.豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！
96.这个夏天，雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”，情不自禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐风，顿时让人就得清爽无比。
97.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
98.雨下得很大，像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下！
99.满天的乌云黑沉沉压下来，树上的叶子乱哄哄的摇摆，地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大雨，雷越打越响，雨越下越大，地上的积水越来越多。路上的水一会儿漫过人的脚底，它们汇集在一起象一条条小溪水流入地下。慢慢的雨停了，打开窗户清醒的空气迎面扑来，真舒服！霎时，天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹，真美啊。
101.雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
102.我迫不及待地冲到雨中，发现春雨如绢丝一样，又轻又细。听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓。只觉得这好像是湿漉漉的烟雾，轻轻地滋润着大地和人心。
103.雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
104.天空中的雨丝不停地飘落，那个城市，被温柔的雨包围着，宛若披上了一件好看的纱。
105.雨点落下来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急。
106.风突然变得冷嗖嗖的，想闯进厚厚的衣领，绵绵小雨时大时小，敲落在路人的百色伞，滴滴答答的惹人啊欠啊欠。
107.狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
108.雨点落下来，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。
109.嘀嗒嘀嗒，小雨滴唱起了歌，跳起了舞，从空中落到房檐，又轻盈的一转，划起一道美丽的弧线，落向大地，瞬间又消失在潺潺的流水中。
110.这个夏天，雨下得很大，像一盆大水泼了下来！
111.雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。
112.树叶上，花瓣上都有一颗颗晶莹剔透的小水珠，凑近看时，水珠仿佛把天地融合在了一起，大地更绿了，天更蓝了，阳光照在小水珠上，水珠一闪一闪的，像一颗小星星……春雨落到哪里，哪里便充满了生机，真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
113.秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。
114.雨，像天庭飘下来的千万条银丝。
115.秋天的雨，像烟又像雾。
116.雨点淘气地在我的伞上又蹦又跳，好不热闹。大街上，车水马龙的倒影在水泥路上如放电影一样！色彩缤纷的伞像赶集的蘑菇，有的大步流星，有的悠哉悠哉，也有的三三两两扎成堆讨论着。
117.雨很大，像瀑布一样快速而下。
118.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥:《过零丁洋》)。
119.秋天的雨像一粒粒晶莹的珍珠。
120.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
122.窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。
123.我出神地看着，雨淅淅沥沥地下着。你看，雨还会变魔术呢：一会儿像牛毛，一会儿像蚕丝，一会儿又像断了线的珠子……这雨像落叶一样轻，像针尖儿一样细，一串串，一串串，轻轻落在街上，落在人门心中。雨声里，园中的每一片树叶，每一丛草，每一把泥土，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝，是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首有一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
125.雨像断了线的珠子噼里啪啦地从空中落下。
126.透过玻璃窗，可以看到雨儿淅淅沥沥地落在对面的房顶上，随后又变成了一滴滴闪亮的雨珠顺着瓦片迅速落下，宛如断了线的珠子。莫非春姑娘下凡时撒在人间的？还是天上的仙女不小心丢了心爱的珍珠项链……万物复苏了，它们被雨洗得一尘不染，显得格外漂亮。
127.清晨，我刚从睡梦中醒来，便听到淅淅沥沥的雨声，秋雨绵绵不断，落在窗台上大树上，落在屋顶上，发出“叮叮咚咚”的响声。屋檐下有几个躲雨的行人，正急得直跺脚；路上不时走过几个忙碌的同学，一滴滴晶莹剔透的雨珠落在他们的雨伞上，奏出了一曲秋的交响曲。我站在窗台边，细细品味这雨声，仿佛在观赏一场音乐会。
128.电闪雷鸣，一条条雨线仿佛鞭子似的抽打着人间万物。
可爱的小猫四年级作文汇编
要说我最喜欢的小动物，那当然是小猫咪了。奶奶家就有一只小猫咪，他是我的最爱。
他的头圆圆的，两只耳朵尖尖的立在头上，两只炯炯有神的大眼睛镶嵌在脸上。他头上的皮毛像洁白的云朵上绣上了黑色的花纹，身上的皮毛是黑白相间的，像雪地里开出的一朵朵黑玫瑰。一条毛茸茸的大尾巴一走起路来就会微微摆动。
白天，他的眼睛就像是粘上了胶水，总是半睁半和的，家里的热炕头成了它的主阵地。睡觉时他总是把头扎进怀里，用两只小爪子抱着自己长长的大尾巴，像一个圆滚滚的大足球。可到了晚上，就不同了，他两眼放着光，听到老鼠的一点响动，是那么的尽职。
老鼠蹑手蹑脚地跑出来偷吃，生怕惊动了猫，可它哪能逃脱小猫咪那灵敏的鼻子和锐利的眼睛。小猫咪一个箭步跳上去，就把老鼠捉住了。
有一次，白天小猫咪捉住了一只老鼠，就跑到我面前炫耀。
“呵！白天打回食来了！”我忍不住夸赞到。
小猫咪一听这话，立刻把含在嘴里的小老鼠放在地上，小老鼠趁机想逃，小猫咪一爪子就把老鼠抓了回来，就这样反反复复地玩起了“猫捉老鼠”的游戏。这一次，他可能太得意了，老鼠跑了老远他还不把它捉回来。
“快去呀！再不去就来不及了呀！”把我急得在一旁大叫。
小猫咪几步跨上去，按住小老鼠，叼了回来，甩在地上，好像在说：“怕什么，它再跑这么远，我也能把它逮回来。”
小老鼠躲在墙角，直发抖，再也不敢跑了，小猫咪见它不好玩了，就三两口把老鼠吃了。小老鼠从此告别了这个美丽的世界。
这就是可爱的小猫咪，我非常喜欢他！
可爱的花孩子作文
今天，我来到作文班上课时，看见老师拿出了三个盒子，盒子里是什么呢？老师让我们猜。“是卡纸！”“是风铃！”……大家答案不一。
当老师打开第一个盒子，拿出第一个花盆时，我惊讶地发现，原来是用木头做的花和花盆。不过，它的上面却是光秃秃的，一点儿也不好看。
老师给每人发了一个花和花盆。老师说：“这不是给你们玩的，是让你们把喜欢的颜色涂好，放好照片送给你们的，你们一定要好好保管，不要弄丢了。”原来如此，是要我们用双手将花盆制作好。
我开始涂色了。我先拿黄色的笔将花瓣涂好，又用棕色把泥土给涂好，再用绿色把花茎、叶子涂好，然后把花盆涂上粉、紫、橙三种颜色。
我认为自己的花盆非常好看，我又放上了照片，花盆变得更加漂亮了。瞧，真像一朵开心的向日葵，照片上有我和妈妈的合影，我们都露出了灿烂的笑容。
这些作品得益于大家的努力，所以每个同学都在思考中，涂色中丰富了自己，实践了自己。
最可爱的人歌颂老师的作文
要说第一印象最平易近人、和蔼可亲的老师，定时地理老师了。
他的笑容是最灿烂的。不论是静静地站在讲台上，还是俯下身子为我们讲解题目，一抹笑容总是时不时的浮现，一口整齐的白牙便显露出来。有这样一位开朗和善的老师，谁不愿意好好学习地理呢？哪怕是答错问题，那样的笑容映入眼帘，都能让尴尬紧张的心平静下来。一次，刚讲过的知识点叫我站起来复述，我讲了一遍，但没有一个人回应。这时，地理老师笑着对我说：“对着呢，坐下吧。”一个笑，让我更喜欢上了地理，回答问题都没有那么紧张了。
他的名言是最有趣的。“这个知识点，我讲过，翻笔记，天地良心！”每到表达他的真诚的时候，便会带着“天地良心”。讲到一个新的知识点，偶尔有一两个同学有着太极端的想法时，他又会抬手示意坐下，一番讲解之后又是那句“有意见保留，没意见别说”，把大家的嘴都堵住了，笑一笑又说不出来。
他的动作是最活泼的。一开始讲宇宙的时候，没有演示教具，他就双手抓住一个蓝色的粉笔盒，站在讲台上。“看，这是个地球。”说罢举起来示意：“我是太阳。”随即转运手臂，绕身体一周：“看，这是公转。”哪怕是再简易的教具也让我们明白了。
在讲太阳高度角度变化时，他指着三根灯管：“这是赤道，这是南回归线，这是北回归线……”突然一路小跑，从窗边跑到门口“砰”的一声，贴紧了墙壁：“看，我是太原，那是太阳，要不是墙在这儿，我应该再往外走走。”一边指一边讲，本来抽象的知识也都清晰了。
最有意思的要数讲地表形态了，两只手臂，这会儿是喷出的灼热的岩浆，过会儿是西北地区肆虐的狂风；身体呢，一会儿是断层，一会儿是高山……忙得不亦乐乎，像是再做一套广播体操。举止间，将知识传送到我们心中。
仅两个多月的时间，他收获了不少的人气，一下课身边总会围着一堆同学。
我们的地理老师就是这样的和蔼可亲，这样的有趣可爱，怎能让人不喜欢呢？
最可爱的人歌颂老师的作文
*时的我，总是喜欢和成绩较好的同学打成一片，而成绩一般或低下的同学我根本视而不见，基本都是寡言少语。想起来，真是惭愧，我真够愚蠢的。
下午，枯燥的生活、考场的失意和父母的唠叨早是我一蹶不振，组员调皮捣蛋的方欲明不听我的话，我忍着伤痛苦口婆心地辅导他背诵，还跟我发脾气！我很生气，方欲明啊方欲明，我一分三身，一会要顾虑我的单元学习，一会要顾虑竞赛，一会还要顾虑你的学习，你怎么这样无理取闹？为了你的学习，我天天上完大课就赶回来指导你，我天天把自己本来可以多读几遍课文的时间送给了你，现在竞赛被刷下来了，我又把注意力分一半到你身上，你到底要怎么折磨我？泪水不禁涌上眼眶，我对方欲明大声喊：“好！我以后不管你了！”说罢便把书狠狠地扔在桌子上，没想到他还顶嘴：“不管算了！我爱让你管吗…”
这时，下课钟声响起了。我含着泪，不顾一切地朝外头跑出去。寒风刮着我的脸，狠狠地抽打在我身上，看见以前那些关系晋级了的极好的伙伴，对我不冷不热，面对着我，总是那副冷淡的表情，冷酷的脸。这会儿，我突然感觉到新时代少年儿童竞争的激烈，友谊，情谊，为了自己的名誉与前途都会统统抛到一边，就连成绩极好的同桌林辰宇对待我的提问也不屑一顾。世界真是太可怕了！
“陈歆怎么了？！”不知什么时候前半组的同学都发现我在抽搐，眼圈在发红，似哭又不似哭，一齐焦急的嚷起来。啊！我心头一震，原来，同学们，这前半组的同学，*时只是同组擦肩而过的同学，无论是男生女生都这么关心我，为了竞赛，我曾经冷落过他们，为了成绩，我曾经忽视他们，他们竟然不计前嫌！一直…默默地在关注我，关心我，我的悲伤喜怒，他们总是那么…那么…总之，他们的好，是说不清道不尽的。记得在地方课演唱会上，我破例地说了一句：“听他们唱，我也想上去唱了。”他们听见就极力支持我，把期盼与喜悦的眼光投向了我，我那时候是多么的激动与欢快。我们相处一年多了，我们组成员的位置调离的最少，我们也相处的十分融洽，他们总是亲昵地叫我“歆宝贝”“歆哥”“歆歆”“歆姐”“新猫猫”……尽管这是他们给我起的外号，但我毫不在意，反而觉得这样叫很舒服，很可爱。做早操的时候，我们组成员的动作总是千奇百怪，而且是千篇一律的，比喻踢腿，我们就是一个“飞毛腿”，脚使劲地往高处抬，接着来一个旋转，够帅的！这就是我们组的特色。还有，那就是以前还没分组的时候，我一直考上语文组长的名额，当然，还有黄乐乐——我们是班里的值日班长，坐在同一组。我们俩个因为成绩长时间连续2、3单元都考上前八名，所以担当了我们组的语文两大组长。升旗的时候，因为天气热，同学们都无精打采，不停地做小动作。为了缓解气氛，我和乐乐在我们组不停地巡着，边走边说：“笑！笑什么笑！”旁边就有同学“扑哧”一声大笑起来（他们原来没笑，只是在叫苦），“再笑！”我怒斥，“陈歆…我恨你…”我们组的同学忍着笑嘀咕着。“蠢蠢欲动…”我瞪着眼睛装模作样地对他们说，这时，我们全组的同学根本就再也受不了了，恨不得一下子大笑一番，呵呵，就是这么逗，既有趣又俏皮。
放学了，我还在拼命地赶作业，为的是周末早点写完作业还要学更多的知识，所以狂写。“陈歆，怎么不回家？”几个同学问。“呵呵，我不想去弹钢琴了，要不弹到六点多，七点钟又得去学英语了，怕倒不回时光了。”我疲倦的回答。“哇，陈歆，你的生活可真够可怜的！”程寅彬大叫出来。我摆摆手说：“我愿意。
可爱的小风作文怎么
我的可爱校园坐落在新华街的边上，这里绿树成荫，天天，校园里不时传来阵阵欢声笑语，让人感到快乐无比。
走进校门，“羊毫街小学”五个金光闪闪的大字映入眼帘，门是崭新的收缩门。让教学楼显得更加高高耸立。走进教学楼，各种各样同学们画的画挂在墙上，每一幅都很有特色：有的是油画，有的是水彩画，还有的是毛笔画。
接下来是二楼，从通道里出来，顿时感到窗明几净，给人一种神清气爽的感觉。有图书室，这里各种各样的书都是同学们捐献的，柜子上标着序号，书上标着标签，多么秩序井然啊。围棋室里更是悠闲，每个人都在和对手互相切磋实力，多么宁静啊！
我爱我的校园，这里的优美环境是我所向往的。我怎会离开他呢？
可爱的乌龟三年级作文
一天早上，妈妈从外面拿来了一个小箱子，我看到里面有两只小乌龟，高兴得又蹦又跳。
我把小乌龟放在阳台的地上，仔细地观察。小乌龟有着圆溜溜的小脑袋，短短的四肢和一身坚硬的“盔甲”，它们用那比黑豆还小的眼睛打量着我，好像在说：“你就是我们的主人了吗？你可要对我们好哦！”我真是打心眼里喜欢它们。而且我把一只喜欢活动的乌龟叫小灵，把另一只喜欢喜欢懒洋洋地趴在地上的乌龟叫做小静。
小静和小灵来我家没多长时间，我就从它们的吃相和活动中感受到了它们的可爱。
这两个小家伙吃东西的时候可真是让人忍俊不禁。每次我喂它们饲料时，小灵就用它那短短的四肢慢悠悠地游过来，再用前肢小心翼翼地碰一下饲料，然后以迅雷不及掩耳的速度把头缩进硬壳里，接着又把头慢慢地伸出来，再碰一下饲料。就这样反复做了好几次后，小灵才狼吞虎咽地吃起来。而小静却在一旁一动不动地待着，等到小灵吃完后才去品尝小灵吃剩下的食物。
有一次我让小灵和小静一起比赛跑步，可这两只小乌龟却不肯动。于是，我在终点撒了一点饲料，用饲料引诱两只小乌龟。比赛一开始，小灵就用最快的速度爬过去。我又看了一下小静，哈！这家伙也使出浑身解数想要爬进箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的边上，再把另一只前肢也搭在箱子的边上，最后才爬了进去。我再看了看小灵，它的样子可真让人笑掉大牙：小灵四脚朝天，四肢还不停地乱动，就好像是一个人不小心掉进了沼泽，在向人求救。我一边大笑着，一边用手把它翻过来。最后，小灵终于吃到了它的“美味佳肴”。
现在，小灵和小静已经成为我的好朋友，我喜爱小乌龟，因为它们让我体验到了有好朋友的快乐。
最可爱的人歌颂老师的作文
魏巍老先生走了，他带着满足和希望安祥地走了，留给我们的是他的红色经典和一份永久的缅怀。重读《谁是最可爱的人》，让思绪在历史和现实的通道中穿行，在思想与情感的阡陌中逡巡。这篇中学时期令我无数次感动过的作品，又把我重新带回到那让人心潮澎湃、壮志凌云的年代。“亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆，提着书包走向学校的时候……请你们意识到这是一种幸福吧……”
朗朗的读书声在教室中经久回鸣，一股股崇敬之情油然而生，*生第一次真正读懂了谁才是最可爱的人，第一次那么感性地领略了残酷战争中的*军人，在还不算成熟的思想中，烙上了永不退色的印记，伴随着时间流逝、空间转移，直到现在依然那么清晰。因此，当兵成为我最初的理想，到目前为止军人还是我最崇敬的偶像。
一本好书就是一个课堂，一篇好文章胜过千百次演讲。作为一名军旅作家，魏巍以其深邃的思想、丰富的情感和服膺于真理的特有色泽，为我们塑造了松骨峰战斗中的群体形象，让我们记住了一个个鲜活、生动如秋天田野里一株株红高粱那样的淳朴可爱的名字，正是这样一些普通人创造了人类战争史的一个传奇，正是这样的一群人成了那个时代最可爱的人。
与其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的叙事方法不同，《谁是最可爱的人》以散文诗样的抒情方式，为残酷的战争穿上了闪耀人性光辉的外衣，给予革命英雄主义以温煦的和风拂面，直击读者心灵，从人生观、价值观的角度，深层次触动并感染了如我等几代人。
从某种意义上说，我们是沐浴在革命英雄主义的和风中成长起来的，我们是站在英雄的肩膀上才扬起了理想的风帆。感谢魏巍为我们塑造了鲜活的英雄形象，感谢魏巍为我们树立了心中的楷模，在我的心中，魏巍如同他作品中的人物形象一样同样是令我们崇敬的英雄。
*滚滚向前，时代不可避免地重新洗牌。如今的年轻人不可能理解那个时代的英雄情结，取而代之的是对个性的张扬和偶像的崇拜，对此我并不觉得惋惜，一个时代有一个时代的特征，一个时代又有一个时代的局限，毕竟《激情燃烧的岁月》、《亮剑》、《士兵突击》等这些弘扬崇高、伟大、理想的作品已经成为热播剧，同样在年轻人心中占有一片天地。
时过境迁，产生隔膜感在所难免，但无论如何，《谁是最可爱的人》依然是我心目中的最爱，魏巍在*当代文学史上的地位、他红色作家的光辉在我心目中永远不会泯灭。
谨以此文缅怀魏巍老先生。