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快乐的泼水节作文
我们去了西双版纳的傣族园，傣族信佛教，分为花腰傣、水傣、文山傣等。傣族的房子都是二层楼叫吊脚楼，这样洪水、地震来了房子也不容易倒塌，还可以防止可以防野兽进到房子里面来。
在傣族园有一个泼水池，这里叫天天泼水节的泼水活动。泼水节是傣族的一个节日，这里面还有一个传说：有一个恶魔，很不好，有位姑娘把他头颅砍了，但是头颅着火了，必须要人抱着，大家就泼水给这位姑娘洗身。
后来泼水就成了傣族人互相祝福的意思，也算是傣族人的新年。它象征着吉祥、、健康，如果不是泼水节你给别人泼水就会招来三种下场：骂你神经病、骂你傻瓜、一顿拳头，很搞笑吧。
我和参加了这个活动，总结了一个经验，说如果装上满满的一盆水，泼的就不远，如果装一半就能泼很远，这时就觉得盆子太小。这里面还有男女大战，前面还好好的，到了男女大战的时候非常激烈，几乎都是乱泼一阵。有些人受不了了，就坐在那里休息。
如果是真的泼水节那天大约是在每年的4月份，会泼水3-7天，马到处都是穿上节日盛装的傣族男女老少，大家互相泼啊泼，在泼水节中谁被泼的水越多，象征着今年谁最。
今天很快乐，虽然我满身都是水，但我还是很，因为我了他们的泼水狂欢。
《快乐的泼水节》评课材料
教学内容：
教学目标：
2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感。
3、学会几个傣族的舞蹈动作，随音乐表演。
教学准备：
录音机、磁带、手风琴。
教学重点：
相关文化的渗透以及情感的启发，让学生了解泼水节、象脚鼓。
教材分析：
本歌的旋律采用傣族民歌的典型音调编写，傣族民歌常用“1、3、5”和弦的分解进行，但这种进行又与大调歌曲有所不同。
歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，呈方整结构。第一、二乐句节奏完全相同，第四乐句的节奏与第一乐句相似，第三乐句的节奏显然与第一乐句不同，主要是第一小节不同，因此，在节奏上形成了起承转合的关系。
教学过程：
一、导入。
生：芦笙节......
师：对!芦笙节是苗族的，还有壮族的歌圩，瑶族的达努节等，请同学们回去收集有关资料与同学们交流。本单元的学习内容就是“民族的节日”，第一首歌曲是《快乐的泼水节》。
泼水节是傣族人民最隆重的年节和歌舞节日，每年清明后十天左后举行，周恩来总理也曾经参加过泼水节，与傣族人民共同泼水祝福。在泼水节里人们在锣和象脚鼓声中相互追逐泼水，以示祝福，民间舞蹈家扮成孔雀的样子，翩翩起舞，小伙子们在江河中进行龙舟比赛，岸边的人们唱着歌端着米酒，准备敬献给获胜者。歌手们边唱边爬上竹梯点燃钻天烟火，气氛十分热烈，活动从黎明直至深夜。
在欢乐的泼水节里，少年儿童也加入了泼水的行列，我们今天将学唱的歌曲就是表现傣族人民欢度泼水节情景的。
2.教师范唱或播放磁带，使学生对歌曲的内容、情绪、音调、节奏、速度又一个大致的了解。
3.随范唱的录音学唱歌词。难点要解决结束句中“哎啰”两字，起于第二拍的后半拍，可用指挥手势予以提示。
4.引导学生分析乐谱。
5.介绍傣族乐器锣与象脚鼓。
6.学习几个傣族舞蹈动作，随音乐自由表演。
三、小结。
在边唱边舞中结束全课。
四、课后反思。
以上就是小学四年级音乐民族的节日第一课时说课稿全部内容供家长参考，祝能够进入是适合的学校!
快乐的泼水节作文
在我的暑假里发生了许多快乐而有意义的事情，不过，给我印象最深的就是那家里的一次泼水节。
泼水节的场面我只在看电视节目的时候见过，在课本里欣赏过，可是，从来都没有感受过过泼水节似的真实感受。
那是暑假里的一个晚上，父亲，母亲，都不在家，我独自在厨房里刷碗，打开水龙头，水哗哗的冲进碗里，水花飞溅起来，有的溅到了我的脸上，有的溅到窗纱上，我的眼前顿时湿了一大片。
我的心头木然一热，干脆在厨房里过一次泼水节吧，我一手端来满满的一碗水，一手拿筷子，筷子在碗里沾水，猛然扬起水，相四处撒去，只见水花飞扬，溅在门上，水珠缓缓落下，落在地上，发出滴答滴答的声音，撒呀，撒呀，水撒上高压锅，水珠落上去，刹时滚下来，留下一路更小的小水珠，水洒向玻璃，发出噼啪噼啪的声音，这样不仅听见了好听的声音，还特别的好玩。
厨房里开心的笑声引来了调皮可爱的表弟弟，他情不自禁的和我一起过起来了快乐的泼水节，他也学着我的样子，用筷子把水使劲的往高处撒，水珠落在我的头上，冰冰的，凉凉的，我也用手捧起水向他撒去，顿时，他那可爱的小脸蛋上沾满了水珠，他一水捂着脸，一手继续向我挑战……我们快乐的撒啊撒，满屋子都是水珠，此时，我和弟弟全身的湿淋淋的。
母亲回来了，看见我和弟弟浑身的湿漉漉的，满屋子的水，像是发生了水灾，母亲瞪大了眼睛，生气的说：“怎么了？过泼水节啊！”
我和弟弟异口同声的说：“母亲，您真聪明！”
母亲目瞪口呆......
事后，我觉得我们这样做太浪费水了，以后可以夏天在游泳池里，或者河里再过一次痛痛快快的泼水节。
这回的这个暑假我过的非常的充实，快乐，还有了很多平凡而很好的回忆。
快乐的泼水节作文
虽然泼水节是傣族人们很重要的节日，但是他对云南的德昂族来说，也是一个非常重要的节日。
德昂族位于云南，是云南独有的民族。德昂族主要居住在云南省潞西县与镇康县，少数散居于盈江、瑞丽、陇川、保山、梁河、耿马等地，与傣族、景颇族、佤族等民族杂居在一起。
对于德昂族的泼水节，我是颇有了解，记得有那么一个古老的传说：传说古时候，德昂村赛有个勤劳的妇女，在独生儿子阿佛刚满两周岁时，丈夫就去世了。她辛勤劳动，省吃俭用，将儿子抚养成人，自己却积劳成疾，还瞎了一只眼，老妈妈做事十分吃力，经常遭到儿子的责骂。在一年清明节后的第七天，阿佛上山砍柴，看见一只乌鸦从一棵树上飞来，口中含着一条虫去喂一只身体瘦弱的乌鸦。阿佛从乌鸦衔食报娘恩中受到启迪，后悔过去不该虐待病弱的老母。
老妈妈心痛儿子劳动辛苦，这天饿着做了饭，还拄棍给儿子送去。老妈妈身体虚弱，头昏眼花，被摔在上山的石路上。当她苏醒过来时，心想儿子又累又饿，又挣扎着一步一滴血地向山上走着。这时，儿子朝她跑来，因老妈妈耽心又要挨骂，急得头被撞在路边的一棵大树上，一下就断气了。阿佛本来是给老妈妈认错的，看到刚才的情景，十分后悔，伤心地将妈妈埋在那棵树下，并且把树砍下来雕成一尊母亲的雕像，每年母亲逝世那天，阿佛都出去采花，把雕像浸泡到撒着花瓣的温水中清洗。来求平安。这就是泼水节的来历。
德昂族的泼水节除了泼水祝福和跳象脚鼓舞等节目外，还有一个最具特色的习俗，就是为长辈洗脚。届时，每家的晚辈年亲人要准备一盆热水，端来放在堂中央，把家里的父母等长辈请出来坐在堂上，向他们叩头请罪，请他们原谅晚辈一年来不孝顺的地方。长辈们也要检讨一年来在为晚辈树立榜样方面做得不足的地方。然后，晚辈为长辈洗手洗脚同时互祝来年在和睦，勤劳的气氛里度过。
这就是德昂人的泼水节，读了他们的习俗之后，我很羞愧，知道自己在平时生活中对父母的帮助。
《快乐的泼水节》评课材料
小学音乐新课程标准中特别强调了音乐的文化传承价值，学生通过学习中国民族音乐，了解和热爱祖国的音乐文化，拓宽审美视野，认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性，增进对不同文化的理解、尊重和热爱。结合本节课教学内容的特点，重点以音乐及相关文化的渗透为主要理念进行了教学设计。
〈〈快乐的泼水节〉〉是人教版音乐教科书四年级上册第三单元中的一课，本单元总标题为〈〈民族的节日〉〉。
了解少数民族的节日活动，初步熟悉不同风情的民族音乐和民族舞姿，是音乐学习的一个重要方面，也是音乐素养的重要组成部分。根据学段内容标准，我把本课的教学目标定为：
2.初步了解傣族民俗及文化。
3.学会几个傣族舞蹈动作，随音乐表演。
1.激趣导入法。
从学生喜爱的孔雀入手，引出其故乡及傣族建筑、服饰、节日文化的介绍。
2.情景再现法。
对傣族相关文化的介绍配以图片进行展示，使情景再现，学生能更直观、更深刻地与已有知识进行链接，进而调动已有的知识储备，丰富其内容。
3.手势指导。
通过手势引导，使学生正确把握音值，感受休止节奏，唱准节拍。
4.活动参与。
通过音乐律动进行全面综合训练，依赖听觉、运动觉，以至整个身体的感觉不断提高学生对音准、节奏、力度、音色等多方面的能力。
1.合作交流。
课前让学生收集了傣族的相关资料，准备在课上进行交流，使学生在生生互动，师生互动中获得更为广阔和深入的见识。
2.模仿。
通过听唱积累感性经验，为音乐表现力和创造力的进一步发展奠定基础。
3.欣赏。
通过对孔雀舞的欣赏，感受傣族舞蹈的魅力，感受音乐及其姊妹艺术相互交融带来的艺术享受。
4.实践活动。
通过敲击芒锣、象脚鼓及学习舞蹈动作，感受傣族音乐的节奏、旋律等特点，使自己融入傣族音乐并用自己的方式表现它。
(略)。
《快乐的泼水节》评课材料
教学目标:。
1,知识目标:能准确,有表情的演唱歌曲快乐的泼水节,并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲.如,舞蹈,器乐伴奏等.
2,能力目标:通过歌曲演唱,培养学生的音乐表现能力,想象能力,通过小组合作,培养其团结协作的精神.
3,情感目标:了解少数民族的节日活动,激发起学生进一步了解的愿望,探索傣家人民生活习性的兴趣,以及对音乐的亲近感.
教学重难点:。
重点:对泼水节的了解以及歌曲中附点节奏的掌握.
难点:”人人都象只小水鸟”的节奏把握。
教学准备:。
1,学具准备:打击乐器智慧节奏卡。
2,教具准备:钢琴小桶水“泼水节”影音资料。
3,媒体选择:多媒体课件。
教学过程:。
一谈话导入节奏训练8’。
3,看”泼水节”的影音资料.说”眼中泼水节”的感受.
4,游戏”节奏桶”
教师讲解游戏规则。
“每个小组都可以获得一个小桶,但是小桶里都有张节奏卡,只有通过小组成员都拍对才可以获得哦!小组长过来领一下,小朋友们可以通过讨论,合作一起留下小水桶.讨论好的请立即坐正.”
师来回指导巡视.
“怎么样,有信心吗?现在请小朋友看大屏幕,大屏幕上一定有你们小组的节奏卡吧,好现在听刘老师和谁在一起?”
师拍节奏,生抢答,组长贴节奏卡.前面3组抢答,最后一组自答.
二学习歌曲.20’。
1,听着乐句,摆造型.说感受.
2,找”相同的节奏型”把它读出来,比一比谁找的最快.
3,按节奏读”第二段歌词”师伴奏.
4,教师有感情的范唱,要求学生利用身体创新伴奏方法.
5,学生互学,自学.
“谢谢,你觉得老师哪句唱的最好听?能把它哼出来吗?老师觉得你都可以做”小老师了”教一教大家好吗?师时刻为声伴奏,卡好音准.
“还有谁,你记住了哪一句,做小老师好吗?”
“你还觉得哪句最难?谁能帮助他?”
6,随琴试唱第一段.
“那让我们把第一段来演唱一遍吧.”
7感情处理。
8,跟伴奏自学第二段。
9,找出难点,师生共同克服.
10,跟琴完整”接龙”演唱.
三,拓展与延伸。
1欣赏图片,师配乐讲解.
2,乐器伴奏。
老师给每个小组都准备了一个”百宝袋”请组长分配一下(小组分发乐器)让刘老师看一看咱们唱的好还是奏的漂亮.
生跟歌曲边唱边用乐器伴奏.
3创作”圆圈舞”
1)“这首歌有四句,每个小组选一句话创编动作,看哪组创编的多”
小组展示,师生共同学习评价.
随音乐跳圆圈舞,女生站里,男生站外,第一段后交换.
2)”空着手真没意思,请小朋友门回到作为上找找老师带给的第二个惊喜,让我们说起祝福的话,洒起祝福的礼花吧!”随音乐起舞.
快乐的泼水节作文
中国的五十六个少数民族中，我最喜欢的就是傣族了。因为傣族是一支有着悠远文化传统的民族，人口近百万。傣族恐怕是五十六个少数民族中人数最多的了吧。我十分喜欢傣族。
傣族最重要的节日是泼水节，傣族的泼水节相当于我们的春节。所以，这个节日对傣族十分重要。泼水节是每年阴历四月举行，一般为期三天至五天。至今，傣族还流传着一个关于泼水节的传说：在远古的时候，傣族地区有一个十恶不赦的恶魔，他作恶多端，人们很透露了这个可恶的恶魔，可是用什么办法都对付不了恶魔。恶魔有六个妻子，可他还不满足，于是，他又娶了一个漂亮而美丽的女子。有一天，七个女子聚在一起，商量对付恶魔的方法。夜里，她们装作十分乖巧的样子，把恶魔灌得叮咛大醉，并问出了杀死他的方法。他们趁恶魔睡着时，拔下她的发丝，把恶魔杀死了。谁知，恶魔的头刚一着地，地上就燃起了熊熊大火。姑娘连忙把恶魔的头给抱了起来，大伙立刻就灭了。于是，七位姑娘每人轮流抱一天，天上一天等于地上一年。人们对七个姑娘感激不尽，用干净的水泼向姑娘们，把她们身上的血污与疲惫冲去。于是，这一天，就成了傣族著名的泼水节。
在节日的最后一天，人们一早就要采集鲜花绿叶到佛寺供奉，然后，用清水“洗佛”。“洗佛”完毕，集体性的泼水立刻开始了。只见男女老少纷纷上街，带着花色不一、形态各异的容器互相泼水。嘻嘻哈哈声不绝于耳，真是热闹非凡呀。“水花放，傣家旺。”“泼湿一身，幸福终身。”一朵朵带着吉祥、幸福与健康的水花在空中不断绽放。
划龙舟在泼水节的第三天举行。水上停着各色各样的龙舟，船上坐着数十名强壮的选手。只听号令一响，龙舟便像离铉的箭一样向终点冲去。一路上，带走了无数的喝彩声。
“放高升”是泼水节的另一项节目。高升是傣族人民自治的烟火，将竹竿底部添满火药和其他配料，置于竹子搭成的高塔上。晚上烟火飞向空中，在空中放出绚丽的烟火，花团锦簇，光彩夺目，很是漂亮。
我爱傣族。
快乐的泼水节作文
泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。不同的地区，不同的民族有着不同的节日风俗。让我们走进傣族，了解傣族的泼水节。
傣族的泼水节是一个隆重而又欢快的节日。泼水节源于印度，曾是婆罗门教的一种宗教仪式，后来为佛教所吸收，经缅甸传入云南傣族地区。泼水节是傣族的新年，也是傣族最重大的传统节日。
泼水节一大早就开始了，男女老少就沐浴更衣。我也穿着傣族的服饰，来到了泼水场中央，准备好了“”———盆、桶。只听见一声令下，我们就像离弦的箭一样跑向“库”———小水池，装起“”———水，向“敌人”泼去。
然后，青年男女提着木桶，一时水花四溅。可我呢!一个人孤零零地站在那里，拿着木桶泼自己，真没意思。忽然我看到一个衣冠整齐的大人，就悄悄地走到他背后，猛地把水泼到他头上，然后跑掉，打起了速战速决。就这样，一个衣冠整齐的大人变成了一只可怜的“落汤鸡”了。
但是好景不长，正当我得意的时候，几个被我攻击过的“敌人”开始向我反攻。我根本没有还手的余地。他们越打越猛，我只好和他们拼个你死我活了，不顾子弹似的水点，疯狂地向他们扫射，就这样，我们相互追着、泼着、笑着、叫着，玩得真高兴呀!
时间总是这样不知不觉地溜走了，妈妈说：“我们要走了!”“呜呜，怎么这么快啊，我还没玩够呢!”我沮丧地说。这次和傣族同胞一起过泼水节，真让我感到意犹未尽。
傣族是一个爱水、敬水的民族，泼水节的水代表着吉祥、幸福、健康，被泼得越多就意味着会有越多的好运伴随着你，因此在节日期间，到处充满欢声笑语，处处洋溢着祥和的气氛!
快乐的泼水节作文
湖，大泽蓄水；泉，风雅淡泊；湖泉之合，如你所见。若有此景，你是否愿陪吾前去云南，欢度那难遇的泼水节。
水花四溅，情意飞扬。
泼水广场上人声鼎沸，一眼望去可谓人山人海。五彩缤纷的水盆在人群中若隐若现，形成一副多姿多彩的画，让人看了流连忘返，久久沉浸于其中。我有幸成为了泼水的一员，在人群中穿梭，雀跃的融入画中。
“水！水！水！”
随着声音在人群中响起，我也附和地喊了起来。我们在湖泉之中将水盆盛满了水，等待一声号令。“哗！”只听一道水流倾斜的声音，紧接着我随人群也将水使劲的往他人身上泼着。
“哗！哗！哗！”
一声声泼水的音韵像灵泉一般缓缓流出，水也随着这美妙的声音往上飞扬。水花与水交织在一起，在蔚蓝的天空中，刻上一道又一道白色游丝样的痕迹，让人看了难以忘怀。湖泉中的水也耐不住那火热的激情，“嗖嗖嗖”地加入到这一列狂欢的队伍之中。一阵阵欢乐的笑声回荡在山水之间。
泼水广场布满了欢乐的水花，水花不约而同的交织在一起，织出了水中的欢乐。欢乐的水，就像仙女一般降临，在我身上洒满祝福。
在这欢乐之中，时间便匆匆的从水花之中穿过了，既没有声音，也没有影子。泼水节也在悄然无声中结束，只是这欢乐依旧持续。
天堂很远，湖泉很近……水中的欢乐，泼水的快感，时时萦绕于我心。
快乐的泼水节作文
烈日炎炎的夏日，人们都热得不可开交。
正直夏日，在云南德宏自治州，人们正在过着泼水节，泼水节是必不可少的，每年的泼水节的气氛十分热闹。
男女老少都穿着漂亮的傣族服饰。小伙子头上戴着插着孔雀羽毛的头包，小姑娘头上插着鲜花，穿着盛装。妇女则戴着头包，穿的没有年轻貌美的小姑娘那样鲜艳。总之，在泼水节的这一天大家都要穿得整整齐齐，漂漂亮亮。
家家户户都准备了一大缸的水，水里漂撒这色彩斑斓的鲜花。一人两手都拿着器皿。
盛大的泼水节要开始了。锣鼓手们敲起了锣鼓，锣鼓声响遍了整个村子。小伙子小姑娘们跳起了激情的舞蹈，唱起了歌。一段欢歌笑舞之后，泼水节正式开始了。
人们盛起一盆水就往别人身上泼，别人也把祝福的水互相泼来泼去。有的人直接从楼上往人们的头顶上泼下去，有的人还跑到了小溪里泼水，有的人很疯狂的把水泼来泼去。
这充满着幸福和祝福的水泼在人们的身上，喻意着一生的幸福和平安。谁都乐意别人吧水泼到自己身上。
快乐的泼水节作文
我们的祖国有许多节日，如：元旦、清明节、春节、元宵节、特色泼水节等等，其中，我最喜欢特色泼水节。下面，我给大家介绍一下傣族人的特色泼水节。
傣族的.特色泼水节又名“浴佛节”，阿昌、德昂、布朗、佤等族过这一节日，印度、柬埔寨、老挝、缅甸、泰国等国也过这一节日。特色泼水节源于印度，随着佛教在傣族的影响加深，特色泼水节成为一种民族风俗流传下来，至今已有数百年。到了节日，傣族人民穿上盛装，而妇女们则挑上清水为佛像洗尘，求佛灵保佑。“浴佛”完毕，人们就开始互相泼水，表示幸福，希望用圣洁的水冲走疾病和灾难，换来美好幸福的生活。
热闹的特色泼水节开始了，一群群青年男女用各种各样的容器盛水，涌出大街小巷，追逐嬉戏，逢人便泼，“泼湿一身，幸福终生”！象征着吉祥、幸福、健康。入夜，村寨鼓乐相闻，人们纵情歌舞，热闹非凡。
整个节日期间，还有赛龙舟、放孔明灯、泼水、丢包等传统娱乐节目。
脑海里想象着那热闹非凡的场景，我心里激动万分，十分想加入其中。有机会我也要去真正的体会一下特色泼水节的乐趣。
快乐的泼水节作文
泼水节到了，我们好高兴啊！
今年是傣历1373年。一大早，我们就穿着鲜艳的傣族服装到江边去赶摆。
澜沧江边很热闹，人们一个紧挨着一个，挤得透不过气来，但大家都喜气洋洋的，赶着去看放高升，划龙舟。
只听嗖的一声长鸣，高升就象一条青龙似的，冒着白烟飞上了云霄，顿时无影无踪。村寨的傣族男女坐在龙舟上，操着桨，严阵以待。一声号令，大家齐刷刷、争先恐后地用力向前划去，水面上溅起一串串水花，在阳光的映射下，泛出五彩斑斓的图画。两岸的观众齐声喝彩加油，得胜的人们笑得可灿烂了。
吃着香喷喷的傣味烧烤，听爸爸讲着泼水节由来的故事，在为傣族祖先不畏强暴追求幸福生活而感动不已的同时，心里甭提多暇意了。
到了晚上，还有放礼花、放水灯和孔明灯等节目。各式各样的灯火，把夜空点缀得美丽极了。
过了两天，开始泼水了。每个人全身上下都被浇透了，但人人都开心极了，尽情地享受这美好的祝福。
泼水节给我的快乐真是太多了，我好喜欢泼水节啊！
快乐的泼水节作文
傣家人喜爱泼水节，因为“泼水节”是傣族人民送旧迎新的传统节日，人们祭祀、拜祖先、泼水、丢沙包、赛龙船、放火花……节日期间人们会大摆筵席，宴请亲朋好友，以泼水的方式互致祝贺。
傣族人民中间流传着一个神话：远古时期，一个无恶不作的魔王霸占了傣族地区，还霸占了七个民女做妻子。姑娘们满怀仇恨，合计着如何杀死魔王。姑娘们从恶魔的话中发现了他的致命弱点，夜里，便偷偷消灭了恶魔，可是头一着地，地上就燃起大火。姑娘们立即拾起头颅，大火就熄灭了，恶魔也随之消失。为了避免大火再燃，祸害百姓，七姐妹决定轮流抱住恶魔的头，每年一换。在每年换人的时候，人们都给抱头的姑娘冲水，以便冲去身上的血污和成年的疲惫。后来，傣族人民为纪念这七位机智勇敢的姑娘，就在每年的这一天互相泼水，从此形成了傣族辞旧迎新的盛大节日——泼水节。
泼水节也是未婚青年男女们寻觅爱情、栽培幸福的美好时节。泼水节期间，傣族未婚青年男女喜欢做“丢包”游戏。
用花布精心制作的花包，表示爱情的信物。，来到“包场”。
姑娘们与小伙子们分列两边，相距三四十步，开始向对方丢花包。姑娘们如果喜欢那个小伙子，便有意地向这个小伙子丢包，如果这个小伙子不喜欢对方，便不去接；如果小伙子也喜欢丢包的姑娘时，便争着去接。小伙子拿到包以后，又向那个姑娘丢去，姑娘也喜欢他时，便抢着去接包。小伙子若是接不住姑娘丢来的花包，就得把事先准备好的鲜花插在姑娘的发颉上，姑娘若是接不着小伙子丢来的包，就得把鲜花插到小伙子的胸前，这样男掷女接，女掷男接，彩包在男女之间穿梭，犹如彩蝶飞舞。丢着，丢着，彩色的包似乎长着眼睛，专门飞向意中人手中。彩包划出一条条感情的弧线，爱情之网就越织越紧密，丢着丢着，有心的小伙子和痴情的姑娘成双成对从丢包场上溜走了，偷偷跑到僻静的地方倾诉衷肠或小声对唱情歌。很快，双方就会在一起“吃小酒”，“吃小酒”讲吃三道菜：第一道是热的；第二道要盐多；第三道要有甜食。表示火热、深厚和甜蜜。
傣家的泼水节真是辛福美满呀！
快乐的泼水节作文
今天下午，刚打完两遍军体拳，教官们就把我们女生打发回宿舍“搬家”。
还是我带领的“306”宿舍速度快，不到十分钟，就搬完了，并且把两个宿舍（一个以前的，一个现在的）都打扫得干干净净、焕然一新。
等呀……等呀……等着教官们来下达下一个命令，可教官迟迟不来。忽然，哨儿响了，大家不知什么事，但都习惯性地（在前三天里，大家都习惯了，吹哨代表起床或集合或熄灯）往下跑，凭时间，知道这是集合哨儿。
到了楼下，一个教官也没有，集合时，都有教官站着等我们啊！我心里直纳闷。呀！那不是他们吗？教官和男生们还有老师们竟扔下我们女生不管，一起去过“泼水节”了，不行，岂有此理，女生们冲啊！！！
到了“战场”上，只见我们二排尊敬的鹏教官，身着背心，下着短裤，另加一双大蓝拖鞋，那叫个“美”死人了！
总算要站队了，不然，我非感冒不可。这时，我发现，教官已“穿着衣服在海里游过泳了”，他的衣服含水量真是超级大呀！轻轻一抖，冰凉的水珠就跳满了我的眼睛。
我沉默了，不禁想：这“泼水节”真疯狂，可我们年仅十七岁的教官，会不会感冒呢？
快乐的泼水节作文
“百里不同风，千里不同俗”不同地区有自己不同的节日，傣族泼水节就是其一。
说到泼水节，它有个传奇故事：在很久以前有一个凶恶的魔王，他身有魔法，落在水里漂不走，掉在火里烧不烂，刀砍不烂，枪刺不入，弓箭射不着。他自持法力过人，傲慢自大，整天横行霸道，为非作歹。对人民欺压掳掠，无恶不作。那时，天有十六层，他就成了其中一层的霸主。他已经抢了7个美丽的妻子。
有一年正是人间过年的那一天，魔王在宫中饮酒作乐。酒过三巡，已经醉醺醺的了。小妻子婻粽布乘机对魔王称颂道：“我尊贵的大王，您法力无边，德行高尚，凭着您的威望，您完全可以征服天堂、地狱、人间，您应该做三界的主人。”魔王听了洋洋得意，沉思了一会儿，转过脸对爱妻说：“我的确能征服三界，我的弱点是谁也不知道的。”婻粽布接着又问出弱点，勒死了魔王，魔王的头立刻就掉到地上，头上滴下的血，每一滴都变成了一团火，熊熊燃烧，而且迅速往人间蔓延。这时，婻粽布赶忙把魔王的头抱起来，大地上的火焰也就熄灭了，可头一放下，火又烧起来了。于是，六个王妻也都赶来了，她们轮流抱着魔王的头，这样火才不再烧起来。
后来，婻粽布回到人间，但她仍就浑身血迹，人们为了洗掉她身上的血迹，纷纷向她泼水。血迹终于洗净了，婻粽布幸福地生活在了人间。婻粽布死后，人们为了纪念她，在每年过年的时候，就相互泼水，用洁净的水洗去身上的污垢，迎来吉祥的新年。
泼水节是傣族的新年，大约在四月中旬举行，但你们知道是怎么过的吗?
泼水节时傣族青年成双成对丢爱情的信物——布包，等男方输了后，两人就离开众人，到僻静处谈情说爱去了，其他老人、中年人就在广场上互泼祝福、喜庆之水。
泼水节是，不管是泼水者还是被泼水者，都会很高兴很高兴，因为水里饱含着人们对他人的祝福以及新的一年的期待。
快乐的泼水节作文
六月还没开始，五月的太阳很快就会把我们烤焦。在食堂吃饭回来，衣服都湿透了，太热了。教室电风扇的老师还是不让我们开，说是怕感冒。很无奈，同学们只能自己找路。
有技术的女生已经开始用白纸折扇了。他们用胶棒把小风扇粘在一起，制成一个大风扇。他们还用水彩笔在扇子上画了一些漂亮的漫画，比校园超市里卖的还要漂亮。虽然男生很羡慕女生叠这么好看的粉丝，但是她们的脸让她们什么都不敢说，她们其实想要一个。既然不好意思说，那就只能自己想别的办法了。
男孩们找到圆规，用圆规的尖端在塑料瓶盖上戳了一个洞，然后用纯净水装满塑料瓶，开始往嘴里喷水，他们觉得这样可以减轻热量。突然，一股水喷到我脸上，吓得我差点打翻桌子。等我冷静下来，才知道捣乱的人是李浩轩，他正苦笑着看着我，问我是不是凉了。真的气死我了。虽然真的很酷，但是他的偷袭在我眼里就是恶意的恶作剧。我受不了，但是我的指南针尖有点钝，瓶盖上的小洞还没戳出来。我不能马上报复他。李浩轩似乎也发现了这一点，很快他的第二轮喷水又开始了。这次他往我头上喷水，水顺着我的头发往下滴，有的落在我脸上，有的落在我桌子上，还打湿了我的课本。现在，我真的'生气了，我决定反击。
我拿起桌上的一瓶水，没盖盖子就扔在李浩轩的衣服上。他猝不及防。“哈哈哈，也让你凉快凉快。”我是说微笑着。就在李浩轩再次扭头还击的时候，班主任王老师走进了教室。她让我们小睡一会儿，下午还有考试，我们要打起精神。
同学们赶紧把桌上的水瓶和纸扇收起来，乖乖地躺在书桌上准备入睡。教室很安静。听到班主任跟值班学生说了几句话后，我迈着熟悉的脚步离开了教室。我慢慢睁开眼睛，看见李浩轩坐在我斜对面。这时，他正在用手悄悄拧衣服，大滴大滴的水落在地上，打中了我的心。我突然后悔不该在他衣服上泼那么多水。万一他感冒了，我得承担所有责任。然后，我有点害怕。如果他上厕所，趁我睡着的时候朝我扔一桶水怎么办？太恐怖了！今天下午我不能闭眼。
就这样，我慢慢想象着各种可能，很快就睡着了。一直到响了午睡的铃声才醒，感觉衣服干了。看来李浩轩还没有报复我，所以我松了一口气，看向自己的座位。他还躺在座位上，蜷缩着，听不懂。不会真的感冒吧？我的心揪了一下。我走过去叫醒了他。他见是我，笑着对我说：“哥哥，你知道吗？刚才梦见下雪了，好冷，我们还在一起打雪仗！”这个傻孩子，估计是又冷又糊涂。看到他心情这么好，我决定向他道歉。
“对不起，李浩轩，我不该在你身上泼那么多水，让你在梦里发冷。”听完我的话，李浩轩先是愣住了，然后笑着说“嗨，没事。这么热的天，凉快凉快就好了。此外，傣族人认为水是好运的来源。被水泼的人越多，好运就越旺，于是就有了泼水节。今天也要感谢你让我过了泼水节，我以后的祝福也就顺遂了，哈哈！”
听完李浩轩的话，我们握手言和。我们约定暑假结束后，在户外举办“特别泼水节”。