教师工作总结需要结合实际情况,深入分析和总结自己在教学过程中的得失和经验。接下来是小编整理的一些教师工作总结参考例文,希望能够帮助大家写好自己的总结。
体育教师个人工作总结
开学初,制定了校本研训任务筹划书,并在实践任务中有方案、有步骤地贯彻和落实。本着“互帮互助,共同提高〞的准绳,我们常常从教材到先生,从课前预设到课堂生成展开讨论,进步看法。教研活动有明白主题,以优秀老师带新老师为目的,每次活动后讨论交流教学中遇到的困惑、取得的经历、获得的成功、阅历过的失败,构成浓重的教研气氛。本学期我们组围绕“校级四课联推〞展开活动,并在此活动中失掉了生长。“尺有所短,寸有所长。〞只要多学习多交流才干取人之长,补己之短。
在区老师开展中心和学校校长室、教科室的牵头下,我们低段语文教研组承办了湾龙区小学语文低段工程测评活动。我们的活动失掉了来自全区一二年级300多名教师的观赏和好评。不论是后期的筹划,中期的工程修进,还是前期的现场安插,都充沛表达了我们低段语文老师的智慧和团队的力气。我们设置了“状状元元们〞进展森林探险的各个梦境关卡:有藏字于林间的“识字林〞,有展现书写身手的“书写屋〞,有游走于云雾间的诵读“走搭石〞,有满富应战的推理阁,风趣味昂然的“故事宫〞,有奇幻无比的“阅读长廊〞,还有精彩绝伦的“展现台〞。游考完毕后,孩子们到“播种园〞兑换“状元币〞,与得意的桔祥物“状状〞和“元元〞合影,定格这美妙的霎时。这样的评价方式,兴趣性十足,滋养着孩子们学习母语的心胸。
我们教研组以《小学语文老师》等杂志为依托,掺杂学校引荐的一些书籍和本人图书馆中借阅的书籍,努力挤出一些专业工夫阅读。我们深深地觉得,专业刊物上的xx具有比拟好的导向性,地道、层次高,给人更多的启示和学习,并且有时在阅读同行xx的时分,也能进展必然的.自我勉励。
本学期教研活动已接近序幕,回忆这一学期的任务历程,由于确定小组主题有欠思索,活动组织性不强。
本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位教师都能踏实,仔细地任务,在本人的任务岗位上勤勤恳恳任务,默默无闻地贡献,鄙人学期的任务布置中,我组老师将持续关注课改,聚焦课堂,同时确立共同的研讨主题,积聚课堂中的真实案例,关注老师的专业生长,促进语文教学的全体提升。
体育教师个人工作总结
1、作为一名体育教研组长,我高标准严要求对待自己。在教学中深感自己的知识匮乏,学习首当其冲。工作之余,开动脑筋,钻研业务,虚心向同行请教,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。28年来,我持之以恒地主动学习课改理论,深钻教材,认真备好每一堂体育课,切实抓好教学的每一个基本环节,以学生为主体精心设计每一堂课。激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,使学生在学习过程中感到快乐,养成锻炼身体的好习惯。同时,我还积极参与教育教学改革的研究,学习新课程改革理论,不断提高自身的业务水平和能力。由于教学方法得当,注重因材施教,因而不断取得突出的教学效果,受到学校领导、同事们的广泛好评。八十年代评为全县“优秀体育教师”;九十年代评为全县优秀体育工作“先进工作者”;从事学校保卫工作,曾受到县公安局的嘉奖一次;20xx年参加江西省首届体育骨干教师培训班;20xx年宜春市体育教师基本功大赛荣获一等奖;20xx年以后曾十多次参加全省优秀论文评选,年年都是壹等奖;市级论文、课件、教案评选多次荣获壹等奖;贯彻学校体育工作条例曾受到宜春市教育局表彰一次;作为田径教练员的成绩不一一举例说明:市级比赛的先进行列,县运动会比赛的佼佼者。我积极参加各类培训进修学习,并先后顺利通过计算机培训考试,普通话水平测试等。
2、从事体育教学工作以来,我认真对待每一项工作,从不计较个人得失,同时坚持业务学习,不断改进教学方法,积累经验,走在课改的前列。在教学中认真做好教学常规,努力钻研教材,因材施教,重视学生的全面素质和良好修改的培养,努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质,养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。增强学生体质,要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度,注重从思想上、学习上多关心、多帮助、多辅导。通过体育课的锻炼,使学生感到愉快和快乐,使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。
体育教师个人工作总结
随着的召开,又一个学期即将过去,在这一学期里我深刻体会到做体育教师的艰辛和快乐,收获很多,下面我对本学期的工作做以总结,也为新学期的工作确立新的目标。
在这个学期,我从思想上严于律己,热爱体育教育事业,全面贯彻和落实教育方针,时刻严格要求自己,鞭策自己,力争从思想上和工作上改变自己,在学生的心目中树立起体育教师的榜样作用,积极参加学校组织的各项政治思想活动。一学期下来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外,各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,一定会取得更大的进步。在下一个学期,我将更加努力工作,勤学苦练使自己真正成为优秀敬业的一员。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里在考勤、例会没有无故缺席过一次。在下学期中,我将应更加勤恳,珍惜时间,更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。
在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性较高,大部分能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,尤其是一年级的个别同学,通过跑步训练的练习增强了自信,增加了他们的乐趣。通过队列队形训练使学生们能有很好的身体姿态和严格的纪律。受到了班主任老师的赞扬,也有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。
整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,严格遵守国家颁布的'《中小学学校体育工作条例》既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感受了愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他们了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面,既严格要求注重素质的培养,提高他们的自信心,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
在这一学期里,我发现自己在工作和教学上还存在很多的不足之处,我会在以后的工作中多向有经验老教师学习,及时改进自己的不足之处,不断完善自己。在以后的工作中总结经验,充实自我,更加努力的工作!求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,例如:我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中,总分获得了全县第二名的好成绩,取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力,希望在今后的比赛中,能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位老师和学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢迎,同时也让他们体验到了运动的快乐。
回顾一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩,值得可喜可贺。但体育成绩有得有失,任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的学习环境,促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。
体育教师个人工作总结
一学年的工作即将划上圆满的句号,本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持。现在我将这一年的工作情况总结如下:
初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。要求集合快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成优良的姿态。其次,教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等,培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。
作为一名体育老师,对于学生的运动技能知识传授只是基础部分,如何培养学生处理意外事故的'能力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事件堵住了。在这时,学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导,教会学生处理这次事件的方法,然后还可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候,其实他们就有了对突发事件的处理想法,教师再进行适当总结,学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的兴趣,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛,比赛完后分析获胜或失败的原因,让学生知道只有服从集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神,必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明:篮球场上的传球者,人们为什么会赞扬他,就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务。在体育教学中有认识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如:针对学生跑步过程中,在弯道上的偷跑行为进行教育,把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面,既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
体育教师个人工作总结
“健康第一”的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受到乐趣,又培养了创新精神和实践能力,使之在身心上得到全面健康的发展。加强情感教育是提升体育教学质量的重要手段,更是落实素质教育的基本保证。情感在体育教学中既有信号功能,又有动力、感染等功能。体育教学应营造一种轻松愉快的情境,以情激趣,从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教育,有利于教师更好地了解学生,关心学生,建立不错的师生关系,营造和谐的教学气氛,能激发学生学习各种知识和锻炼身体的积极性,对提升教育教学质量,培养学生的不错性格和健康人格,使之全面发展有极其重要的意义。
教学内容枯燥单一,干巴巴地讲授,会使小学生本能的好奇心、参与欲望和表演能力受到压抑,导致课堂气氛沉闷,学生的生理、心理疲劳,严重影响他们的情绪和学习效率。若能充分发挥教师、学生、教材、教具等各方面的优势,课堂教学就会变得丰富、形象、有趣味,使课堂气氛生动活泼。同时,教师教学热情高昂,语言简洁幽默、妙趣横生,引人入胜,那学生就会津津有味地投入其中,在教师的引导下积极参与教学过程,从中受到感化和熏陶,激发出对学习的无限热情。因此,不错的教学方法对学生学习有十分重要的作用。形象化的教学唤起了学生学习的情趣,学生感到锻炼是一种享受,而不是一种负担,情感教学就在无形中对学生起到了无穷的推进力量。
感情是教育基础,是沟通师生心灵的桥梁。教学中教师是主导,学生是主体。教师的“教”,是为了学生的“学”。因此教学中应该创设平等、民主、和谐的气氛,师生之间互相接受,产生心理相容、思想沟通、情感交流的积极向上的教学气氛。教师对学生抱有炽热的情感、诚挚的友善,以一颗爱心去包容学生,学生反过来也会给教师以相应的积极情感回报。当这种情感达到一定程度时,会产生情感的迁移,“亲其师,信其道”,从而形成强大的学习内驱力,学生学习就会变得更积极主动。
小学生思维活跃,充满憧憬,可塑性很强,处于世界观形成的萌芽阶段。因此,对学生进行不错的意志情感培养是不容忽视的。现代心理学认为,让学生更多地在活动中尝试成功与失败,可使学生的意志品质得以加强,会使他们更加努力,向强大的苦难挑战。不但可以培养学生坚韧不拔、勇于接受挑战、吃苦耐劳的精神,还能培养学生勇敢、果断、自信和克服困难的优良品质。让他们自己去反复尝试成功与失败的滋味,以面对将来更多更新的挑战。体育情感教学还方便了创设不错的课堂情景,有利于结合教学内容进行各种游戏比赛,使学生的不良情绪得到转移。并通过向学生进行情感教育,激发了他们刻苦、顽强的学习精神,并使学生对体育课与体育活动越来越有了积极的情感动力,并保持着浓厚的兴趣,对体育课基本技术、知识、技能的掌握有了较大的提升,教学效果越来越好。
体育教师个人工作总结
一年多来,在学校党委的正确领导下,在文学院院长、书记的亲切关怀下,我与文学院其他教师互帮互学,互相促进,圆满地完成了学校交给的各项教育教学工作任务,取得了比较突出的成绩。现总结如下:
教育是教师终生的事业,教人是教育核心的核心。作为一位人民教师,能否使学生愉快地接受应当接受的教育,这也是检验他是否称职、是否优秀的重要依据之一。在当前大学生工作难找、部分同学学习积极性不高的情况下,及时与学生沟通思想,了解学生的心结所在,以教师的热心化解学生的厌学情绪,这对学生的顺利成长尤其具有举足轻重的意义。
正鉴于此,所以像我校许多优秀教师一样,本人在具体的教育教学活动中,也能坚持循循善诱、因材施教、诲人不倦的原则,课堂上做一个尽心奉献的教师,课堂下与学生结成知心的朋友,在让学生感受到师生之间挚切真诚的友谊的同时,也让他们深切体会到老师的良苦用心,以高尚的情感打动每位学子的心灵。不少学生都向我表达他们的感激之情说:韩老师教学,严中有亲、严中有诚、严中有慈、严中有爱。这些简洁而又充满深情的话语,对我今后的教育教学工作无疑是一个莫大的.鞭策。
正如许多专家所说,作为一个人民教师,只有满腔的热情是远远不够的。在具体的教育教学活动中,作为教师只有积极摸索、深入实践、认真观察、反复检验,总结出一套切实可行的教育教学模式,才能使自己的教育教学活动顺利进行,并进而获得事半功倍的效果。
正由于此,所以在近一年多的教育教学工作中,本人在以前的教改实践的基础上,又进行了一系列的更为深入的教改探索,结合所教学科(中国古代文学)的课程特点,总结出了以下五大教学方法。这些方法互相配合,对于提高学生的学习兴趣、深化学生对于所学知识的深刻理解,都有十分明显的促进作用。具体说来,即:
1、字词教学,及时总结。即在具体的文篇教学中,教师应把那些出现频率较高的文言字词挑选出来,提醒学生要特别注意。这样以来对于那些冷僻字词,学生就可暂且不记,这样的做法很有助于节约学生们的学习精力,使他们把它投入到更为有用的知识学习中去。
2、文篇为本,注重分析。即在古代文学教学中,教师不应仅把注意力放在宏观理论的介绍上,要特别注意对文本的分析。通过对文本的精彩分析,以强化学生的直观感知,使他们对于抽象的理论获得一种具体而真切的感受。
这样的目标自然而然就实现了。
4、全面发展,史哲并重。即在古代文学教学中,教师要注意知识的全面性,不仅要文史结合,而且也要文哲结合,力求把文学放在历史与哲学的大背景下来认识。尤其是哲学,对相关的哲学背景加以简明扼要的介绍,这对学生深化他们对文学作品的理解无疑也是非常之重要的。
5、加强实践,学练结合。即在古代文学教学中,教师要注意在平时多布置一些典型的练习题,使学生在这些具体练习中,开拓自己的思路,加深对作品的理解,提升自己的智力。
以较强的科研能力和成果引导学生崇尚研究、一心向学,这对于提高具体的教育教学效果也是十分重要的。因为教师的学识水平可以对学生产生潜移默化的影响,对于人才培养的质量也有十分积极的促进作用。基于这一点,每年都拿出相当大的一部分精力从事科学研究,以丰硕的成果给学生作出榜样,这也是一个合格的人民教师必须具备的基本素质之一。
正因为此,所以一年多来,本人在社会科学研究方面也十分尽力,先后发表学术论文6篇,均为核心期刊,并获得河南省社会科学规划项目立项一项。具体说来,它们分别是:《论三十年来老学研究存在的问题及反思》,《孔子研究》20xx年第4期;《对陶渊明“以文为诗”的再认识》,《中州学刊》20xx年第4期;《论当下我国高校古代文学教学存在的问题》,《南阳师范学院学报》20xx年第7期;《论陶渊明对魏晋玄学的改造与发挥》,《中南民族大学学报》20xx年第1期;《论老庄的权变思想——兼论魏晋玄佛学者对它的发挥》,《河北师范大学学报》20xx年第1期;《从儒道异同看陶渊明的思想属性》,《吉首大学学报》20xx年第2期;《先秦两汉文学考疑》,河南省社科规划办,批准号:20xxgwx034。
由于科研成果的丰富和科研水平的提高,也大大提高了我在学生心目中的地位,增强了他们对科学研究的信心,对于我对相关教学内容和教学方法的理解也起到了十分重要的推进作用。
当然,作为一名人民教师,他面前的道路是永无止境的,“长到老,学到老”这句民间格言,对于身负教书育人重任的人民教师来讲,可谓尤为适用。并且实事求是地说,与我校的不少优秀教师相比,我也确实在很多方面都存在着差距,因此今后,我一定要以这次“三育人”先进个人评选为契机,进一步提高自己的教育教学水平,争取为我国的现代化建设做出更大贡献。
20xx年xx月xx日。
体育教师个人工作总结
在本年度的教育教学与训练的工作中,忠于党的教育事业,热爱教师工作,模范履行义务,有不错的职业道德,全面贯彻教育方针,教育思想端正,为人师表,教书育人。能兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作,支持领导工作,团结和帮助同事。能有效利用课余时间,积极主动地加强业务学习,充实自我。
本学年我担任车二年级和高一年级x的体育教学工作,周课时15节。我与徒弟赵xx老师对他们进行严格的汇编整队的队列素质训练,以及进行我俩新编《身体姿态操》的培训普及活动,并进行班级比赛,有力地提升了新高一年级的做操意识和做操质量,同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。学校安排我协助管理高一年级,我与郑xx主任和闫xx年级组长积极配合,对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫,收到了显著效果,受到了校领导的多次鼓励和表扬。新高为进一步做好我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用,我在所担任的初二年级和高一年级x教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作,为我校的棒垒球奠定了不错的群众基础。我在高一年级的模块教学中,将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学,收到了不错的教学效果。同时我对初二x的背越式、跨越式跳高、双杠等教学,也收到了不错的教学效果。
由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论,形成了自己独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会,先后有《长跑测试项目中巧用编队跑集体战术》发表在《体育教学》20xx年第12期。该文先后在20xx年xx月本校13—14学年度论文评选获得一等奖,20xx年xx月获北京市xx学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖;《我对快速跑概念的辨析》即将在《体育教学》发表。20xx年xx月,被评为海淀区体育学科骨干教师,任期为xx年。20xx年xx月14日参加“20xx年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”《软式垒球》课时计划荣获一等奖。20xx年xx月我的课例《立定跳远的预备姿势和起跳》参加由教育部基础教育课程教材发展中心组织的“菁华杯”首届全国新课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选。
多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛,甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六,我们都克服自身家庭的困难,加班加点地给学生训练。20xx年xx月,在xx年海淀区中学秋季田径运动会上,我校又获得空前的好成绩,初一组荣获b组第一名,ab组大排名第四,初中甲组荣获b组第二名,ab组大排名第七名,初中组荣获b组第一名,ab组大排名第四的优异成绩。短短三个学期我们就取得了如此辉煌的成绩,这些成绩的取得,与学校领导的支持分不开,与沈淑兰组长的英明领导分不开,与我和同事们的`协同配合分不开。
20xx年xx月的海淀区中学春季田径运动会上,我校代表队又获得了骄人的战绩,继续谱写着育新学校体育坚实的篇章。
本学年度,我积极参与棒垒球的训练和教学工作,在初二和新高一年级继续普及开展了软式垒球教学探索实践工作,收到了不错的教学效果,为我校承担北京市重点课题“基于《体育与健康课程标准》指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与研究”的子课题的研究工作进行有益的探索研究工作。
20xx年xx月,学校任命我担任校棒球队的日常管理和辅助训练等相关工作。我同体育组长沈淑兰老师共同研究策划棒球队的日常管理和训练事宜,先后制定了《育新学校棒球队管理规章制度》,并进行严格的考勤制度和定期反馈制度,及时联系年级组长和班主任,共同做好棒球运动员的日常学习和行为表现,及时发现问题及时解决问题,管理初见成效,受到各个方面的好评。20xx年xx月是海淀区和北京市棒球比赛的比赛月,所有比赛都在周末举行,我克服自身的困难,和沈淑兰老师请自带队参加比赛,比赛取得了不错的成绩。
一年一度的体育节,在德育处和体育组老师们的精心准备下,今年早早设计体育节比赛项目,周密策划实施方案,如青龙胡的越野比赛,学校运动会的单项和集体项目的预赛以及运动会比赛日的裁判组织工作,都开展的有声有色,有条不紊。同时我们体育组作为承办单位成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作。
回顾我的教育教学工作,我认为在育新学校有我较大的专业发展空间,我会继续努力学习和工作,在体育教书育人的实践过程中发挥长处、改正不足,把工作做得更好更出色,为学校的发展增添光彩。
体育教师个人工作总结
一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:
通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。
一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。
上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。
篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光。
为备战区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班己球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加区田径运动会获单项前三名。
3、圆满组织全校一至六年级班己球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校校运会。
5、圆满完成学校20xx年度全体学生《体质健康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作。
总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请家批评指正!
体育教师个人工作总结
我们这次活动是一次比赛,当然我们会重视比赛的结果,但我觉得比赛的过程比结果更重要。就像我们去登山,当我们登上山顶时,会发现山顶也没有想象的那么美好,其实登山的意义不在于登上山顶,而在于登山的过程,对山顶美好的遐想,甚至是登山的疲劳!追求一种过程,体验一种经历,享受一种喜悦。再说我们熟悉的《西游记》,如来佛祖如果直接将佛经送到东土,就不会有《西游记》的故事了,如果请孙悟空一人前去取经,取经也就少了很多的波折磨难,然而唐僧师徒四人经历千辛万苦遭受八十一难,才完成取经的大业,从而使《西游记》的情节起伏跌宕,引人入胜。人们享受的是取经的过程,而不是取经的结果。当然,有时候同样的过程,结果会不一样,也许不是我们预期达到的结果,但不管怎么样,我们仍然佩服和欣赏那些付出自己努力的人,就像历史上项羽,楚汉之争,他终以失败告终,但历史百年,他在世人的眼中永远是一位英雄!我们的广播操比赛也是这样,我们看重的是过程,在这个过程中,我们获取了经验、方法、锻炼了自己;我们体验了奋斗的艰辛;我们培养了顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神;我们树立了爱我班级的集体主义荣誉感,这就是我们这段时间的最大收获。同学们,再回头看看我们的比赛结果已经不重要了,对吗?学会理智看待输赢,锤炼我们的胸襟,是一种更高境界的收获!
体育教师个人工作总结
在20xx年,作为一名体育教师,我一直秉持着“健康、快乐、平等、和谐”的教育理念,尽力为学生的身心健康和全面发展做出了贡献。在这一过程中,我取得了以下的进展:
首先,我注重培养学生的团队合作精神。在体育课上,我鼓励学生发扬团队精神,通过各种团队活动,如集体训练、比赛等,帮助学生增强凝聚力和协作能力,让他们在竞争中获得成长和自信。
其次,我注重挖掘学生的潜能。我相信每个学生都有自己的潜能和天赋,应该得到充分发掘和挖掘。因此,我会通过多种方式和方法,如游戏、竞赛等,帮助学生发现自己的优点,从而进一步增强他们的自信和能力。
最后,我注重教学效果和评价标准。在体育教学中,教学效果和评价标准都非常重要。因此,我会根据学生的实际情况,制定合适的评价标准,并关注学生的实际表现和进步,对他们给予及时的反馈和认可。
总的来说,20xx年是不平凡的一年,但我相信在未来的工作中,我会继续努力,为学生的身心健康和全面发展做出更多的贡献。我愿意用自己的智慧和汗水,去打造一个更美好的教育空间,让学生在快乐和幸福中成长。除了以上提到的方面,我在20xx年的工作中还有以下几点值得总结和分享:
1、个性化教学,因材施教。
我认为每个学生都是独一无二的,具有自己的特点和优点,不应该通过刻板的标准去评价和界定。因此,我在课堂教学中注重个性化教学,根据学生的不同需求和能力,制定合适的教学计划和方法,让每个学生都能够得到最大化的发展。
其中,我会根据学生的体质、技能和兴趣等因素,设置不同的运动项目和课程内容;对于学习困难或者刚入校的新生,我会增加辅助课程,帮助他们适应新的环境和学习方式。同时,我注重激励学生的学习兴趣和自主性,通过鼓励和表扬等方式,让他们更加主动参与课堂,充分发挥自己的潜力和能力。
2、强化教学管理,确保课堂纪律和安全。
在体育教育中,教学管理和课堂纪律同样非常重要。因此,我加强了对课堂纪律和安全问题的管理和监控,确保学生在课堂上的安全和有序,避免意外事件的发生。
具体而言,我会在每节课前检查相关器材和场地的安全性,要求学生行为规范和服从指挥,同时与相关部门和领导保持沟通和联络,及时汇报和解决可能存在的问题,并引导学生树立安全意识和自我保护能力。
3、推动体育活动,丰富课外生活。
除了课堂教学,我还积极推动各种体育活动和比赛,在班级和学校范围内展开。例如,我参与了学校体育俱乐部的组建和管理,组织了多场足球、篮球、排球等比赛和活动,让学生们能够更加充分地发展自己的运动爱好和技能。
同时,我也鼓励学生参加各种校外赛事和活动,增强学生的竞赛和挑战精神,提高了学校的知名度和影响力。在这个过程中,学生们也能够结交更多的`朋友,拓展自己的人际关系和社交能力。
4、推动体育教育的创新和发展。
作为一名体育教师,我始终认为体育教育不仅仅是单调的器械和技能训练,而应该更注重学生的个性化、多元性和全面性。因此,我也在教育理念和教学方法上进行了不断的探索和创新,尝试借鉴国内外先进的体育教育经验,结合当地的文化和实际情况,创造具有中国特色和时代精神的体育教育方式。
例如,我采用了多媒体、数码和互联网技术,结合人机互动和虚拟现实技术,让学生在课堂上能够更加直观和自由地掌握运动技能和规律。同时,在体育课程中,我也注重带入跨学科、生活化和环保主题,帮助学生学会关注社会、地球和生态的可持续性。
总之,作为一名体育教师,在20xx年的工作中,我有过得失、有过收获、也有过挑战和压力。但是我认为,任何工作都需要自我修炼和探索,只有不断提高自己的能力和创新精神,才能更好地为学生的身心健康和全面发展服务。未来,我也将继续努力,打造一个更加美好的教育环境,为学生的未来奠定坚实的基础。
体育教师个人工作总结
热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
体育教师个人工作总结
本学期,我的工作依然是教导处干事和体育教学,转眼工作即将结束。回顾本学期,在领导支持和同事帮忙下,圆满完成任务,能够说收获颇多,当然也有不尽人意的地方。但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲,特总结如下:
一、继续加强学习,提高自身素质。
1、加强政治学习。本学期,围绕自我的工作,继续学习《中小学教师职业道德规范》等,教研工作紧紧相联,虽非党员,但以党员的标准来严格要求自我,遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律,既做好了工作,忠诚履职,又要做好八小时以外的事情,遵守纪律和规矩,坚守教育底线,抵制歪风邪气,做到了心中有责、心中有戒。作为一名入党进取分子,我也时刻要求自我做到:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。
2、加强业务学习。我利用一切可利用的时间,深入学习《教育学》、《运动学》、《心理学》等,还阅读《中国学校体育》《体育教学》《德育报》等各类报刊杂志,上网学习;进取参加学校组织的听课、评课活动;进取参加教科研活动,认真听取每位教师的发言;再次外出昆山学习棒球时,向来自全国各地的教师们学习;在我做公开课前,我认真钻研,认真备课,公开课后,认真听取每位教师提出的提议和意见。我时刻不忘把学习到的新教学理念、方法等同日常教学结合在一齐,努力提高自我的专业知识和专业素养,提高教学水平,提高教学效率。
教导处工作政策性强、业务性强、服务性强,并且工作量很大,作为一名教导处的干事,我深知工作的重要性,因而在具体工作中,我用细心、耐心和强烈的职责心,去认真做好每一件事,不折不扣地完成每一项工作。
1、做好调课派课的工作。这是一项一点也不能出错的工作,也是让我发愁的一件事,有时请假人多,课很难派下去,有的人没课却不愿意上,有时本年级的课可代本年级的教师没时间上,只能跨年级派,千头万绪,但我克服困难,圆满完成任务。
2、做好课时统计工作。每学期末的课时计算、统计,是一件十分复杂、棘手的事,人数多,课时多,加之这学期的方案在统计完成又临时改变,不得不重新计算。时间短、任务重,一不细心就出错,反反复复多次才得以完成,从中能够看出以后我还是要更加细心。计算99人次,课时总记上万节,虽然过程曲折,但当看到最终的结果,我还是很欣慰的。
3、协助李主任抓好课堂教学工作,并对检查的情景如实记录,及时反馈;按时、定期向学校网站上传作品;负责教务处表格制作、发放、收缴等工作;做好值班检查等常规工作。
4、认真做好期末考试中的试卷分发与整理;检查登记教师计划、备课、批改作业、教案等;做好各类档案的收集和归类整理工作等常规工作。
(一)基本情景。
本学期,我担任六年级三个班的体育教学工作。由于我校体育场地有限,但我尽可能提高场地的使用效率,在教学资料选择上遵巡“因地制宜、因材施教”的原则;设置一些与跑、跳有关的游戏活动,经过欢乐体育教学法改变了学生对体育课的态度,这样的教学方法使学生既提高了对体育锻炼的进取性,又增强了他们的体质。在提高他们的自信心方面,多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难的决心,也培养了他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
(二)上课方面。
1、认真备课,不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料和学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序和时间布置都作了详细的记录,认真写好教学设计。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,使自我的课堂充满吸引力。
2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,简单化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生互动,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲的尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到响应的提高。
3、虚心请教其他经验丰富的教师。在教学上,有疑必问。在教学方法上向他们学习,多听他们的课,做到边听边讲,学习他人的优点,克服自身的不足,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善教育教学方法。
(三)学校活动。
1、认真组织学生参加运动会。十月份,学校开展一年一度的秋季田径运动会,从挑选运动员,到组织学生进行针对性地训练,我都进取准备,认真训练,让孩子们取得自我满意的成绩。
2、组织棒垒球训练,进取参加比赛。十月份,晋城市首届中小学生软式棒垒球比赛,从接到通知之日起,我就认真组织训练。进行暑期培训,开学后,周一至周五每一天早晨上学前、午时放学后,认真组织学生训练,功夫不负有心人,训练了两个月的孩子们取得了第三名的好成绩,得到了家长、学校的一致好评。
3、组织学生进行体质测试。十一月份,组织学生参加体质健康检测,并上报国家。我所带班级225名学生,其中优秀95人,合格240人。
4、组织学生参加两操活动。每一天一小时学校体育活动,严格执行国家关于保证中小学生每一天一小时学校体育活动规定。每一天上午组织学生做眼保健操和广播操29分钟,每一天午时二节课课后组织学生进行43分钟团体跑操锻炼。
5、组织兴趣活动小组。组建棒垒球兴趣活动小组,我进取做好与班主任、任课教师的交流,极力争取他们对兴趣小组工作的支持,并根据学生特点制定学习方法,让每个学生都有收获。
总之,一学期来,我能认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,坚决服从上级安排,努力做好各项工作。尽管如此,我还存在着一些不足:工作经验不足,做事前思考的不够;性格比较急躁,不够细心,总是急于求成,结果导致工作中有失误;公文写作方面还需进一步加强;课堂教学本事和水平也有待进一步提高等。
在今后的工作中,我将克服自身的不足,力争做到事事讲原则,件件有章法,处处善研究;不断学习业务理论知识,完善自我;以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自我;在履行工作职责时力求做到想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈等,以便高水平、高质量地完成各项工作。我将在学习中反思,实践中成长,期望各位领导、教师能一如既往地关心、支持我,帮忙我,使我的工作能跃上一个新的台阶。
体育教师个人工作总结
一学期即将过去,在这一学年我承担本校一六年级三个班的体育教学工作。每周18节课,有的班人数都达到45人以上,学生体质也是很不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。
我更是在不断错误中前进着。一学期以来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的体育教育事业上,倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识。
在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。
1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。
2、在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3、在工作中,我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。在这一学年里,在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。
积极开展阳光体育活动,抓好每天的“课间操”检查和体育锻炼。作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了本校冬季运动会组织工作,增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
一个学期里我克服了许多困难,在考勤、例会没有无故缺席过一次。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。
4、因材施教:通过体育育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。
三、教学科研方面。
认真贯彻阳光体育活动宗旨“快乐体育”。把教学态度和思想从新作了定位,服务与学生。在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。我在尽力做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤,空堂坚持坐班。
体育教师个人工作总结
学校体育队是学校体育工作的重要组成部分。对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作的开展,发挥学生体育特长,培养后备体育人才具有积极的作用。为准备参加市中小学生的全运会,我们放弃了假期的休息,起早贪晚风雨不误的组织学生进行身体训练。并做到有训练计划、有训练记录、有训练检测、还有训练总结等。按时保质的坚持到比赛。但天有不测风云,因为受甲流的影响,运动会没能如期进行召开。但我们的训练工作一直坚持到11月份。
五、课外体育活动。
本学期,我们体育组积极配合德育开展了4--6年级的乒乓球比赛,还有1――6年段的1分钟跳小绳和2分钟跳大绳的比赛。充分调动了师生的积极性,丰富学生的课余文化生活。活动之初,我们制定了活动方案,成立了评委小组,公平公证的组织比赛。并为突出的学生颁发了奖品,为班级颁发了奖状。使此项活动进行的圆满顺利,学生们记忆深刻。
六、《国家学生体质健康标准》上报工作。
本学期我们体育还担任了一项重要的工作,就是学生体质健康标准的测试、登记、录入、传送上报工作。为了顺利的完成本年度体质测试任务,提高学生的身体素质,我们三人逐项测试、填表、还得到了财会室的大力配合,于12月1日成功传送到国家数据中心。
七、其他工作。
1、在值日和值周工作上,听从学校安排,克服困难,早上6:20到校看管好学生上放学的安全。保证学生平平安安来上学,安安全全回家去。
2、控流工作,是学校的重要工作。我承担了大胜屯片的调查工作,与本组教师挨家走访,挨家了解,统记好本片的学生。并做好家长的思想工作。确保不流失学生。
3、努力做好副班任工作,帮助于彩凤老师管理好学生,在甲流期间配合班任做好每天的排查和晨检工作。做好班任的好助手。
以上是我一学期来的工作情况,肯请领导给予指导与帮助,我会加倍努力学习、工作、进步,充满信心的迎接好新的工作。
体育教师个人工作总结
在xxxx学年度,本人认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会:
一、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,提高教学质量,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。
二、要提高教学质量,还要做好课后训练指导工作。
中学生爱动、好玩,缺乏自控能力。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
三、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
四、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
在新的教育环境下,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
体育教师个人工作总结
一年多来,在学校党委的正确领导下,在文学院院长、书记的亲切关怀下,我与文学院其他教师互帮互学,互相促进,圆满地完成了学校交给的各项教育教学工作任务,取得了比较突出的成绩。现总结如下:
教育是教师终生的事业,教人是教育核心的核心。作为一位人民教师,能否使学生愉快地接受应当接受的教育,这也是检验他是否称职、是否优秀的重要依据之一。在当前大学生工作难找、部分同学学习积极性不高的情况下,及时与学生沟通思想,了解学生的心结所在,以教师的热心化解学生的厌学情绪,这对学生的顺利成长尤其具有举足轻重的意义。
正鉴于此,所以像我校许多优秀教师一样,本人在具体的教育教学活动中,也能坚持循循善诱、因材施教、诲人不倦的原则,课堂上做一个尽心奉献的教师,课堂下与学生结成知心的朋友,在让学生感受到师生之间挚切真诚的友谊的同时,也让他们深切体会到老师的良苦用心,以高尚的情感打动每位学子的心灵。不少学生都向我表达他们的感激之情说:韩老师教学,严中有亲、严中有诚、严中有慈、严中有爱。这些简洁而又充满深情的话语,对我今后的教育教学工作无疑是一个莫大的鞭策。
正如许多专家所说,作为一个人民教师,只有满腔的热情是远远不够的。在具体的教育教学活动中,作为教师只有积极摸索、深入实践、认真观察、反复检验,总结出一套切实可行的教育教学模式,才能使自己的教育教学活动顺利进行,并进而获得事半功倍的效果。
正由于此,所以在近一年多的教育教学工作中,本人在以前的教改实践的基础上,又进行了一系列的更为深入的教改探索,结合所教学科(中国古代文学)的课程特点,总结出了以下五大教学方法。这些方法互相配合,对于提高学生的学习兴趣、深化学生对于所学知识的深刻理解,都有十分明显的促进作用。具体说来,即:
1、字词教学,及时总结。即在具体的文篇教学中,教师应把那些出现频率较高的文言字词挑选出来,提醒学生要特别注意。这样以来对于那些冷僻字词,学生就可暂且不记,这样的做法很有助于节约学生们的学习精力,使他们把它投入到更为有用的知识学习中去。
2、文篇为本,注重分析。即在古代文学教学中,教师不应仅把注意力放在宏观理论的介绍上,要特别注意对文本的分析。通过对文本的精彩分析,以强化学生的直观感知,使他们对于抽象的理论获得一种具体而真切的感受。
这样的目标自然而然就实现了。
4、全面发展,史哲并重。即在古代文学教学中,教师要注意知识的全面性,不仅要文史结合,而且也要文哲结合,力求把文学放在历史与哲学的大背景下来认识。尤其是哲学,对相关的哲学背景加以简明扼要的介绍,这对学生深化他们对文学作品的理解无疑也是非常之重要的。
5、加强实践,学练结合。即在古代文学教学中,教师要注意在平时多布置一些典型的练习题,使学生在这些具体练习中,开拓自己的'思路,加深对作品的理解,提升自己的智力。
以较强的科研能力和成果引导学生崇尚研究、一心向学,这对于提高具体的教育教学效果也是十分重要的。因为教师的学识水平可以对学生产生潜移默化的影响,对于人才培养的质量也有十分积极的促进作用。基于这一点,每年都拿出相当大的一部分精力从事科学研究,以丰硕的成果给学生作出榜样,这也是一个合格的人民教师必须具备的基本素质之一。
正因为此,所以一年多来,本人在社会科学研究方面也十分尽力,先后发表学术论文6篇,均为核心期刊,并获得河南省社会科学规划项目立项一项。具体说来,它们分别是:《论三十年来老学研究存在的问题及反思》,《孔子研究》20xx年第4期;《对陶渊明“以文为诗”的再认识》,《中州学刊》20xx年第4期;《论当下我国高校古代文学教学存在的问题》,《南阳师范学院学报》20xx年第7期;《论陶渊明对魏晋玄学的改造与发挥》,《中南民族大学学报》20xx年第1期;《论老庄的权变思想——兼论魏晋玄佛学者对它的发挥》,《河北师范大学学报》20xx年第1期;《从儒道异同看陶渊明的思想属性》,《吉首大学学报》20xx年第2期;《先秦两汉文学考疑》,河南省社科规划办,批准号:20xxgwx034。
由于科研成果的丰富和科研水平的提高,也大大提高了我在学生心目中的地位,增强了他们对科学研究的信心,对于我对相关教学内容和教学方法的理解也起到了十分重要的推进作用。
当然,作为一名人民教师,他面前的道路是永无止境的,“长到老,学到老”这句民间格言,对于身负教书育人重任的人民教师来讲,可谓尤为适用。并且实事求是地说,与我校的不少优秀教师相比,我也确实在很多方面都存在着差距,因此今后,我一定要以这次“三育人”先进个人评选为契机,进一步提高自己的教育教学水平,争取为我国的现代化建设做出更大贡献。
20xx年x月x日。
体育教师个人工作总结
首先,我做为一个体育老师,完成了自己的教学任务.我是教小学二年级和三年级体育.在教学过程中,我以小学体育新课标为指导,完成工作.教学中对学生首先考虑的是不仅仅要上好体育课,还要在体育活动中,学会与其他人相处.也就是要学生要有社会适应能力.学生在学校,他的班级就是他的小社会,在这个社会中学会与他人相处,看似简单,实际中要教育学生好多内容.比如说,学生往往都是独生子,个性比较强,别人碰到一点就不能容忍.爱与别人发生矛盾.这是老师常常遇到的问题.在这种情况下,我就告诉学生,要能容忍别人.如果一点都不能容忍.我们都自己在家玩,会孤独的.
在教学中,我从队列开始,立正,稍息,向前看齐,跑步走,齐步走.原地踏步走.等等.体操一直是小学低年级的教学重点.几乎每节课中都要把小学生广播体操复习一下,纠正错误.游戏是教学中的另一个重点.活动了以下游戏:老鹰捉小鸡,丢手绢,巧过拦截区,迎面接力,我是带头人,等十几个游戏.
恶劣天气我还对学生进行了健康教育,让学生知道,运动前后的饮食卫生.小伤的简单处理办法等.
20xx年5月12日,我国发生了特大地震,四川人民受灾了.我做为一个老师,深深挂念着那里的同胞,也为他们捐了款.
20xx年夏天,我国举办奥运会,我们秦皇岛市是分赛区.我积极参与了奥运安保任务.不计报酬.克服重重困难.完成了安保任务.
七月二十四日下午三点开奥运安保会议.确定主要工作为保卫体育公园外国足球队训练场地安全.
七月二十五日开始正式上岗.是第三天.。
第三个让我感动的是李大妈,看到我们值勤辛苦,给我们送来甜甜的西瓜.。
我在平时的工作中,还有着一个特殊的任务.那就是负责校车上的学生的安全.无数次地告诉学生不要将头手伸出窗外,不要站立起来.要坐好.不要在车上写字等.工作做到了,换来的是学生的安全.
为了学校的安全,我校安排了男老师值夜班.我能和大家一样,克服值班室冬天冷,夏天热的困难.为学校出份力.
一年来完成了学校交给我各项工作.在以后的工作中,我会努力做得更好.只有每个人做得更好,才有共同的更好.
体育教师个人工作总结
本学期即将结束,通过一学期的教学工作,发现了教学过程中的一些长处和缺点。本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富,有效的贯彻了“新课程标准”,为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现将这学年的教学工作总结如下:
坚持以“健康第一”为指导思想,注重培养学生对体育的兴趣、爱好及情感。努力做到通过体育教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对体育的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的课堂中,主动地去发现、去探究、去感受,享受体育,有效的培养了学生的终身体育意识。结合新课程标准的精神,有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变,一切教学内容都是以学生为本。
本学期围绕新课标,安排了以下的教学内容:广播体操、队列队形、羽毛球、篮球、游戏、身体素质以及心理拓展练习,还有体育与健康方面的理论知识。通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。
为了使学生能轻松、愉快地上体育课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也给予了善意的批评与纠正。特别是对于哪些影响他人,没有班级集体荣誉感的学生。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生技术专业知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了技术技能才能更深层次地享受体育的乐趣。
严格执行两操制度,奖惩分明.对于经常迟到或旷操者,课下对其批评教育,并在课下完成两操内容.课外活动时间和学生一起参加体育锻炼,贯彻执行教育部提出的”每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子.”的号召.使每一个学生在不知不觉中建立健康体育、快乐体育、终生体育的思想理念。
为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想,体育教师多方面学习新课程标准,真正转变旧的思想观念,做到“以学生为本”。开学以来,我积极学习新课标的教育理念,极大的丰富了自己的教育知识,提高了教学水平。
通过总结,看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩,但也有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的环境。我已经开始聚集力量,迎接新的开始。
体育教师个人工作总结
在一年来,积极参加先进行教育活动,认真学习有关教育理论,全面贯彻党的教育方针,一如既往地积极落实素质教育,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,关心爱护学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上,倾注到党的教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己,在平凡而繁琐的教学工作中,脚踏实地,埋头苦干,切实起到模范带头作用。
初四体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩,以至于影响学生中招总成绩,所以我从开学之初就制定了严密的教学计划,规划好每一次的体育教学与训练任务,对自己也提出了更高的要求:
1、体育课保证质量。
为了上好体育课,缓解学生紧张的学习压力,为了使学生对我们的体育课有一种向往,一种期待,我用心“经营”每一节体育课:课前认真备课,在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益,要求学生之间互相帮助,互相观察指导,做到课课有进步,堂堂有提高,使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思,写出心得与体会,增强了信心,提高了能力。
2、活动课安排条理。
每周两节活动课八个班安排的内容两周一轮换条理清晰,由体委带领,体育教师巡回指导,活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思,不仅大大提高了体委的指导训练能力,也使学生整体体能和自我训练能力提高很快,对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。
3、培优课保证提高。
每天下午的十分千米跑和每个周六下午的两节训练课由我亲自带领,使年级前100名学生的.运动量和运动强度能得到保证,由于学生相对较少,对学生个别指导训练也很到位,学生的成绩逐步提高。
4、特长生训练针对性强。
体育特长生应是中招的一个重点,所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练,使他们发挥自己的特长,拓宽了升学渠道,提高了升学的信心。
5、课后教师与学生及时总结分析得失,写训练日记。
课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式,是教师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总结分析,也要求学生总结分析自己的得失与体会,并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿,这也是我和学生交流的一个平台,能及时得到教学反馈,经过一年的积累,我和学生都受益匪浅,我的教学能力又提高到了一个新的高度,学生们不仅提高了自己的体能与成绩,更重要的是学会了一种学习方式,对他们的学习和生活有了很大的帮助。
6。牺牲个人休息时间,保证每天下午下学后课外活动时间向学生提供技术和器材帮助。
在履行职责方面,严格要求自己。坚持出满勤,干满点,从不擅离工作岗位,爱校如家,爱生如子,把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上,凭着对工作的热情和执著,不断地创造着新的业绩:我所带领的初四年级中招体育成绩又上了一个新台阶,比历年成绩都要好;特招有很大收获,特长生石晓钦和李振胜由于篮球特长被市二高提前录取,打破了我校的特长生录取的记录,对学生升学的自信心和鼓舞士气起到了很大的作用;在我校第二届田径运动会上我被评为优秀裁判员;我们体育组辅导的大型秧歌表演在市第23届中学生运动会开幕式上表现优秀,获得了巨大的成功,受到市领导的一致称赞;我所带领的教师女子排球队在市首届教职工运动会上取得了第八名;教职工广播操获得二等奖的好成绩,并获得优秀组织奖。
教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动,更应该与时俱进,展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念,培养终身学习的能力。时刻要注意精神充电,不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新,更需需要教育技能的训练。
在这一年中,有成绩,也有不足,在新的一年里,我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规,积极参加教师培训,继续努力学习现代教育技术和科学教育理论,在优化课堂教学,教育教学研究和班级管理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教育教学中,逐步构建自己独特的教育模式,为党的教育事业做出更大的贡献。
体育教师个人工作总结
从教以来,我坚持不懈的进行政治和专业学习,在工作中严于律己,踏实肯干,认真钻研教学,虚心学习,大胆创新。任现职以来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实学校工作部署,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,努力学习先进的教育理论,重视教学基本功的磨砺,学习掌握和运用先进的教育技术,积极投身体育与健康课堂教学改革,及时总结教学经验,经常反思自己的教育教学实践,圆满完成教育教学任务。
我深知教学工作是检验一个教师工作成败的关键,在抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,加大新型教学方法使用的力度,取得了明显效果,所任课班级学生体育考核全部达标,出色地完成了学校交给的教学管理任务。20xx年,我根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,为使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展,运用了“成功教学法”,即在各项身体练习中,每位学生通过“成功教学法”练习,都有成功的机会,来满足每位学生对“成功”的渴望,从而向练习目标迈进。
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用,从培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化教学改革,认真落实课程计划,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,在班级评比中各项指标均名列前茅。并深入反思自身的教育教学实践,以建立民主平等的师生关系为基础,坚持素质教育的方向,与同事团结协作,师生互动,教学相长。对于班级管理我有几点体会:思想工作常抓不懈,充分发挥“小干部”的大作用,经常与任课教师取得联系,经常与家长联系,时刻学生的身心健康,为学生的终身发展负责。
面对时代赋予的使命,我感到对学生、对事业的热爱,不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干,而且还应该体现在进行创造性的劳动上。他努力使自己的工作富有时代气息,追求平凡中的卓越。一份汗水一份收获,在20xx年的高考中,荣获全市普通高中体育教学成绩评估第一名,20xx年到20xx年连续两年被评为教书育人先进个人、优秀班主任,撰写的论文多次获奖。圆满完成了教育教学任务,自身的教学艺术水平也有大幅度的提高。
以后我坚持不懈总结,扬长补短,为我校做出更大贡献。
体育教师个人工作总结
年度体育工作即将结束。这学期我已经很好地完成了体育教学工作,但在教学过程中仍然存在一些问题。现将本学期的工作情况总结如下。
我的体育教学主要总结如下。首先,在教学过程中,培养学生科学的体育锻炼方法。其次,在教学过程中注重人的认知规律的培养。通过这种方式,学生可以尽快学习技术和形成技能。最后,在教学中高度重视学生的思想教育,利用体育教材和具体教材的特点对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕疲劳、勇敢顽强等几点的有机结合,使体育教学工作事半功倍。
当要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,以便身体素质较差的学生能够在运动中获得成功。例如,我可以让学生在练习单脚跳远时换一次脚,这样学生就可以尝到成功的滋味,并有很大的成就感。在对待学生方面,不仅要注重素质的培养,提高学生的自信心,更要鼓励和表扬学生增强克服困难的决心,培养学生艰苦奋斗的体育精神。
就类别而言:
1。根据《体育课程标准》和学生的实际情况,制定本学期体育教学计划,备课,编写教学计划,课前安排和检查场地、器材。
2.要求学生在每个教学环节前后做好准备或放松。
3.每节课都能使学生得到全面的体育锻炼,全面提高自身素质。
4.解释行动要点和保护方法,突出重点和难点,演示正确的行动,并在每节课上分组练习,既有序又整齐。
5.教材由易到难,由简到繁。循序渐进,将不同难度和性质的新旧教材进行匹配,并将备课之间的教材进行衔接。每节课的教材要多样化,使学生的身体得到更全面的锻炼。
6.注意预测每节课的运动量,防止过度的身体疲劳。
7.开拓进取,向有经验的领导和老师请教,理论联系实际,学习教学大纲,努力培养体育尖子生,辅导差生,提高学生的综合素质。
总之,从本学期的体育教学中,我深深体会到,做一名体育教师并不难,但要教好每一节课,完成每一次体育锻炼,培养出更多优秀的体育学生是非常困难的。我在教学中非常重视学生的思想教育,并利用体育教材和具体教材的特点。因此,在未来,除了提高我的专业水平外,我会以强烈的职业感、责任感和自信对待每一个班级。
体育教师个人工作总结
转眼间一个学期的教育教学工作就要过去了。在这一学期里,我作为四五六年级的体育教师,我始终以勤恳的态度对待我的工作。认真学习“新课程标准”,从思想上、政治上,工作上严格要求自己。认真备课、刻苦专研教材,确实上好两操一课,抓好课外训练工作。充分调动了学生学体育、爱体育的积极性,推动了我校体育活动的发展,为我校精神文明建设起到了良好的的作用,同时也改变了我校体育课的教学过程。
1、课前。
根据学生的年龄、心理特征选择教材教法。坚持做到精讲多练,严格要求学生,让学生在学中玩,玩中乐。把体育与生活紧密的结合起来,培养了学生组织性纪律性、勇敢顽强的精神和团结合作的集体荣誉感。
2、课中。
课堂上我重视人体机能变化规律在教学中的应运。运用这一规律,减少了意外事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康成长。
3、课后。
课后与学生一起玩了,关心他们的冷暖,温饱,帮他们解决生活中的一些问题,和他们做朋友。了解他们的兴趣、爱好、性格,以便在以后的教学中因材施教。
1、早操。
合并的东长凝学校是一所寄宿制的学校,学生在校时间长,早操工作变在全校范围内展开。刚开始早操工作较为混乱,针对这种情况,我将解决了早操能让人头脑清醒,呼吸到新鲜空气的好处,少先队制定了检查制度。经过三个月的共同共同努力,我校的早操有了很大的提高。但也有部分同学迟到、偷懒、小声说话。
2、课间操。
在开学初,我重点抓了广播操。学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,再加上10月份刚刚进行了四校合一,学生的动作不太一致、规范。因此我从让学生认识到做操得重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、认真做操的良好习惯。课上运用示范,使学生加深对动作的了解及时纠正错误动作。采取“领操月月换制度”定时定人的进行查操。使我校的广播操质量在很短的时间里有了很大的提高。在提高的基础上,所有教师以身作则,跟学生一起认真地做操,给学生起到了示范和榜样的作用。
在12月29号的冬季运动会上,我校取得了骄人的成绩。成绩的取得是在校领导、各班主任和各任课教师的支持、努力下共同取得的,是全体运动员克服困难,努力训练的结果。
但成绩的背后我也深深的感到不足:
1、学校大,对学生的了解少,给运动选材带来了不便。
2、部分科任老师抓教学,占用训练时间,影响了训练队的进度。
3、有部分运动员没有发挥出已有的水平。
4、三年级的学生刚接触盘踢,选不出运动员。只有一人参加了比赛。
以上是我本学期的教育教学工作总结。在辛勤工作的同时,也有不足。望领导、同事批评指正。我在今后工作的日志了会更加积极努力!
体育教师个人工作总结
转眼间一个学年的教育教学工作就要过去了。在这一学年里,我作为四五六年级的体育教师,我始终以勤恳的态度对待我的工作。认真学习“新课程标准”,从思想上、上,工作上严格要求自己。认真备课、刻苦专研教材,确实上好两操一课,抓好课外训练工作。充分调动了学生学体育、爱体育的积极性,推动了我校体育活动的发展,为我校精神文明建设起到了良好的的作用,同时也改变了我校体育课的教学过程。
1、课前根据学生的年龄、心理特征选择教材教法。坚持做到精讲多练,严格要求学生,让学生在学中玩,玩中乐。把体育与生活紧密的结合起来,培养了学生组织性纪律性、勇敢顽强的精神和团结合作的集体荣誉感。
2、课中课堂上我重视人体机能变化规律在教学中的应运。运用这一规律,减少了意外事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康成长。
3、课后课后与学生一起玩了,关心他们的冷暖,温饱,他们解决生活中的一些问题,和他们做朋友。了解他们的兴趣、爱好、性格,以便在以后的教学中因材施教。
1、早操合并的_学校是一所寄宿制的学校,学生在校时间长,早操工作变在全校范围内展开。刚开始早操工作较为混乱,针对这种情况,我将解决了早操能让人头脑清醒,呼吸到新鲜空气的好处,少先队制定了检查制度。经过一年的共同共同努力,我校的早操有了很的提高。但也有部分同学迟到、偷懒、小声说话。
2、课间操在开学初,我重点抓了广播操。学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,再加上x月份刚刚进行了四校合一,学生的动作不太一致、规范。
因此我从让学生认识到做操得重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、认真做操的良好习惯。课上运用示范,使学生加深对动作的了解及时纠正错误动作。采取“领操月月换制度”定时定人的进行查操。使我校的广播操质量在很短的时间里有了很的提高。在提高的基础上,所有教师以身作则,跟学生一起认真地做操,给学生起到了示范和榜样的作用。
在x月x号的运动会上,我校取得了骄人的成绩。
成绩的取得是在校领导、各班主任和各任课教师的支持、努力下共同取得的,是全体运动员克服困难,努力训练的结果。
以上是我本学年的教育教学工作总结。在辛勤工作的同时,也有不足。望领导、同事批评指正。我在今后工作的日志了会更加积极努力!