发言稿的语言应该具有亲和力和说服力，让听众对我们的观点产生信任和认同。发言稿的质量和效果直接关系到演讲者的形象和演讲的成败，因此需要认真对待和精心准备。
家长学校上的发言稿
鉴于家庭教育扮演着如此重要的角色,家长学校应运而生,家长学校帮助家长掌握教育孩子的正确方法,以避免不正确的家庭教育观念给孩子带来的伤害。下面就是本站小编给大家整理的家长学校结业典礼。
发言稿。
仅供参考。
各位家长：
大家下午好!
我首先代表学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!对大家长期以来对学校的大力支持表示衷心的感谢!
自1999年9月镇中心小学搬迁到这里以来，在县教育局和镇联校的正确领导下，在社会各界及家长朋友们的鼎力支持下，学校领导、老师团结协作、爱岗敬业、勤奋学习、拼搏进取，促进了学校的蓬勃发展。学校先后被评为莘县和聊城市规范化学校、教学示范学校。特别是今年4月25日全县集体备课研讨活动在我校的成功举办，进一步扩大了我们在全县的影响。莘县教育局楚局长、孙局长，教研室全体成员及各个乡镇联校、中心小学领导共计200余人，前来我校观看了全镇小学教师的集体研讨活动，对学校环境和班级文化建设均给予了高度评价。现在，我们的学校已经成为樱桃园的窗口学校，也在全县树起了一面光辉的旗帜。
尊敬的家长同志们，学校的发展凝聚着您的心血和智慧，孩子的健康成长是我们学校、家庭双方的共同责任。只有我们携起手来，能力合作，才能让我们的孩子在健康成长的道路上阔步前行。那么，在影响孩子成长的诸多因素中，什么才是最重要的呢?那就是安全。离开了安全，其它一切将无从谈起。然而，当前校园暴力事件接连发生，犯罪分子十分猖獗，手段极其残忍，给学校、家庭造成了极大的、无法弥补的伤害。为严防同样的悲剧在我们身边发生，我们必须高度警惕，努力提高安全意识，进一步加大安全防范措施，做到安全警钟长鸣。为此，学校严格了学校安全教师值班制度和门岗值勤制度。学校配备了专职保安人员，将定时开、关校门，敬请您的理解与配合。家长同志们，希望你们在百忙之中能抽出一定的时间，常来学校走一走，看一看，多与孩子的老师进行交流，多给学校提出一些意见和好的建议，以便改进我们的工作，促进学校又快又好的发展。
最后，祝尊敬的各位学生家长工作顺利，身体健康，合家幸福、安康!
尊敬的各位领导、老师、家长：
大家好!首先感谢学校给我这次代表家长发言的机会。我是初一(3)班yatou的家长。在近一年家长学校学习中，我受益匪浅。在教育观念上、思想上有了很大转变;在教育方法、措施上有了很大改变;在教育目标、行动上有了很大变化。今天我在这里主要谈一谈孩子升入初中，教育孩子的几点经验和体会。
1、生活上既要关心爱护孩子又要学会放飞孩子。
初中正是孩子长身体的重要阶段，一日三餐要吃饱吃好，特别是早餐。每天早晨都按时做好饭，让孩子在家吃早饭。一星期基本上没重样，荤素稀稠搭配着做。其实做饭时间也不过十分钟左右。有些家长习惯让孩子到外面吃早点，这样既费钱，又不卫生，还容易造成营养不良。俗话说身体是革命的本钱。只有身体好，才能学得好，做好其它事情。
生活上家长要关心爱护孩子，但不是所有的事情都替孩子包办。平时锻炼孩子做一些力所能及的活。比如洗碗、洗衣服、打扫整理房间等。孩子升初中以后，我只管孩子上学期间的吃饭问题。其它的事情基本上都不管。有些家长总认为孩子小，什么事都做不好，甚至当孩子做的不好时，而大加指责埋怨。这样孩子永远不能自立，家长永远都很累。这其实不是爱孩子，而是害孩子。因此，家长在生活上关心照顾孩子的同时，要学会放飞孩子，解放自己。
2.学会和孩子沟通，与孩子共同成长。
家长常说，现在的孩子不听话，说什么也不听，没法管教。的确是这样，说实话，我也被孩子气哭过好几次，也曾有好多次下决心不想管他了。但是通过家教报的学习和老师的耐心指导，深知教育孩子的重要性，知道了教育孩子的一些方法策略。
俗话说，小树不选不成材，孩子不教不成器。我们不能不管孩子。孩子升入初中进入青春期，生理、心理发生很大变化，逆反心理极强。此时学会和孩子沟通，显得尤为重要。因为这样可以及时了解孩子的心理变化，防止孩子走弯路。
怎样学会和孩子沟通呢?其一，我们不要以家长的身份去交流，而是以朋友的身份真诚地去交流。面对孩子不听话时，我们不要生气，要学会忍耐，控制自己的情绪。其实反过来想，孩子处处都听话，就像手中面团，想怎么捏就怎么捏，没有思想，没有主见，你会喜欢这样的孩子吗?不会。当我们心情平静时，坐下来心平气和地再去和孩子沟通交流效果才好。其二，要知道，沟通不是训斥，不是打骂，不是唠叨，不是强迫，而是心与心的交融，是双方思想的交流。处于青春期的孩子心情比较烦躁，叛逆性强，打骂、训斥解决不了问题，反而会激化双方的矛盾。其三，家长和孩子要进行换位思考，站在对方的立场上思考问题。遇到问题，双方意见不一致时，换作对方该怎么想，怎么做。这样换位思考交流沟通，更有利于问题的解决。其四，和孩子沟通，家长不要随意说话。说话之前必须经过大脑认真思考，想好用什么词，用哪句话，哪种方式交流。也就是对孩子说的话要有价值，切中要害，不说废话。
关于怎样学会和孩子沟通，我深有体会。举一实例。前几天，家校互动上，老师发了一条短信，关于男女同学交往问题。我没有直接问孩子，而是让他看看短信之后，对她说：“其实男女生交往，这是正常现象，没必要大惊小怪的。”孩子听了之后非常兴奋，迫不及待地说：“就是。我们也只是说说话话，聊聊天而已。你们家长总是这样认为我们不正常。”我因势利导接着说“男女同学集体在一块说话聊天，这属于正常交往。但是，男女单独在一起聊天，而且经常在一起，这就属于不正常交往了。如果男女生相互有好感，相互喜欢，这也是正常现象。这属于青春期出现的正常生理心理变化。反之没有才不正常。喜欢谁这没有错误，关键是你怎么看待这个问题，怎么处理这个问题，处理不好就会犯错误。”孩子听的很认真，敞开心扉和我谈了很多。中学阶段男女交往问题始终是家长最关心最头疼的问题。处理好这个问题，更需要家长学会和孩子沟通，帮助孩子顺利度过中学黄金时期。
其实学会和孩子沟通，也是教育的一门艺术。这需要我们家长不断地去学习，去研究，掌握方法技巧，与孩子共同成长、共同进步。
3.用欣赏的眼光，审美的心情看待孩子。
人都有所长，也各有所短。如果你带着这样的眼光和心情去欣赏你的孩子，就一定能够从他们身上发现更多美好的东西。罗丹说过“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美”。摄影师总能找到最佳视角，把照片中的你拍得赏心悦目，信心十足。美国著名教育学家巴士卡里雅教育成功的妙方就是善于发现学生的长处，多鼓励，多赞扬。真诚的赞扬和欣赏能抚平人心灵的创伤，帮助摆脱自卑，树立自信，让孩子在学习中产生一种喜悦。
4.和谐、民主的家庭利于孩子快乐成长。
和谐、民主的家庭氛围，才能使孩子更善于与家长沟通表达自己的看法;与孩子的平等相处，才能成就他们的自信独立;尊重他们的发展、听取他们的想法，才能发挥他们潜在的个性;只有和谐、民主的家庭，才能使孩子快乐成长，帮助孩子成就梦想。
为了孩子，即使工作再忙再累，也要牺牲休息的时间，帮助孩子一起摆脱遇到的困境，鼓励他们勇敢面对挫折，树立起坚强的信心和毅力，成就他们辉煌的未来。
现在回想起对孩子十三年的养育时，我最想说的就是：“生孩子容易，养孩子很不容易。”但是，教育孩子再难，我们作为家长也必须担负起教育好孩子的重要责任。因为孩子的中学黄金时期只有一个，错过这一最佳教育时期，我们将会后悔莫及。
最后，我代表各位家长，感谢家长学校对我们的帮助指导。它像一场及时雨，滋润着我们的心田;它像一盏明灯，指引我们教育孩子的方向。家长学校虽然毕业了，但是，家长学校的教育思想精神永驻心间，引领我们继续教育孩子，教育好孩子，成为国家合格人才，栋梁之才。
谢谢大家!
尊敬的园长、各位老师、各位家长、各位小朋友：
大家好!
我是大(一)班小朋友的家长，今天非常高兴来到小镇参加女儿人生中第一个隆重和有意义的毕业典礼，并且沾女儿的光——荣幸地以家长代表的身份在这里发言。
三十年前，我也刚从幼儿园毕业，曾记得那时的幼儿园只有低矮的平房，小小的操场，简陋的教具，课桌拼起来当睡床，没有电脑，没有空调，酷暑用风扇降温，严寒生炉子取暖，整个世界似乎是灰色的，唯有小伙伴的笑容最灿烂，老师的关怀最亲切。在那里带给了我快乐、自信、教会我求知、分享、懂得关爱。
三年前，当把孩子送到幼儿园的情形还历历在目，心想孩子在这里是否能够快乐?是否能够养成良好的生活和学习习惯?每当问女儿，在家开心还是学校开心时，女儿总是毫不犹豫的说在幼儿园开心，我想这足够说明了一切。由于工作的关系，很少有机会参加幼儿园举行的活动，所以网络成了了解女儿幼儿园生活的重要途径之一。非常感谢*老师和*老师，利用网络为我们家长搭建了互动的平台，使孩子们在幼儿园的生活更加透明，让我们从不同的侧面了解到孩子在幼儿园内和户外活动中的成长点滴，而那一张张的照片既记录了孩子在幼儿园的幸福时光，也将成为孩子成长过程中的宝贵记忆。今天，快乐的三年过去了，我欣慰地看着孩子在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，并养成了很好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到庆幸，因为这里有开拓创新，锐意进取的园领导，有对孩子无微不至的照顾解决家长后顾之忧的教师团队;这里不仅有舒适的教学环境，而且有全方位的后勤保障;这里不仅有优质的教学服务，更有为孩子施展才艺的平台。
普希金说：一切都将成为过去/一切过去了的/都将成为美好回忆。小朋友们，你们度过了无忧无虑的三年，当你们带着好奇走进新的校园，书写人生中崭新一页的时候，请你们一定要记住曾经朝夕相处的小伙伴，还有和蔼可亲的老师，同时我要预祝即将选择不同学校，接受更多的教育的小朋友们阳光自信，在新的学习环境里取得成功。
最后，我代表全体家长，再一次对**幼儿园的各位老师三年的辛勤付出表示最诚挚的谢意，祝你们健康幸福!工作顺利!
祝**幼儿园的幼教事业蒸蒸日上、越办越好。
谢谢大家!
家长学校上的发言稿
尊敬的各位家长：
大家好!
今天我们在这里召开全校性家长会。首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们学校的大力支持。今天请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间的学习情况，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，使每位学生在本学期都能取得进步。下面就学校的一些做法向家长们汇报如下：
一、对教师的教育和管理。
首先、我们可以肯定曙中的教师是有水平有能力的教师，关键是如何发挥水平、调动能力。我们把对教师进行思想教育作为首要任务来抓，教育教师爱岗敬业，关心爱护学生。在这一点上老师们做得很好，尤其是对学生的关心，不是父母胜似父母。不但关心学习，而且关心生活，学生生病了，老师们跑前跑后，问寒问暖。
其次、整顿工作纪律，现在曙中的纪律是严格的。我们对教师的各科上课及自习辅导都提出了严格要求，制订了一系列的制度。
其三、抓业务素质。
我们要求所有教师，在教学的同时，参加各种形式的学习，如函授、自学等，保证及时的补充知识营养。同时本学期曾多次派出教师到各地去考察学习，学习外地的先进经验。
其四、抓班主任。
班主任工作是学校工作中一个很关键的环节。我们重新调整班主任。将事业心、责任心强且有工作能力的教师安排做班主任。制订《班主任细则》，指导班主任工作。可以告诉各位，曙中这几年以来的成绩应归功于班主任。他们早5点比学生提前起床，带领学生跑步;中午不休息，督促学生中自习;晚上，学生睡了，班主任要到10点才能下班。一天工作十五个小时。
二、狠抓教学。
学校的一切工作都是为了教学，为了教书育人。
我们抓了老师的备课、上课、作业辅导。每天进行教学巡查。对老师的教学提出明确的要求。
三、抓学生管理。
学生管理，至关重要。无论如何要把学生管好，让他成人成才，别让他学坏。我们这样想：家长把学生交给你，你就得尽心尽力地管，大的方面讲是为国家培养人才，小的方面讲学生的成才关系到每一个家庭、学生的前途。
对于学生，我们是严格要求，正确引导，耐心教育。严：要严得有理，有利有法。应该说：现在曙中的学生已经初步走向正规。
下面谈谈曙中的变化。
1、教师的变化：现在我们教师比以前热情更高了，干劲更大了，充分地调动了教师的积极性。上学期期末考试的成绩就是一个很好的说明，镇前150名学生我校人数分别为()前一段时间，全市举行了优质课比赛。我们教师地理、物理、历史、英语等学科中获奖，论文获奖多。
2、学生的变化。本学期开学以来，学生上网明显减少，现在学生已经形成一种良好的风气。勤奋好学、文明守纪的学生多了。违犯纪律、不爱学习的学生越来越少。(初三张炎等)。
3、学校环境的变化。各位家长进来也可以看到学校整个环境的现状。校园里平常只有歌声、笑声、读书声。没有吵闹声，教室、宿舍、校园到处干干净净。学校清洁幽静的环境，本身就是对学生的一种教育，我们要充分地利用环境对学生起感染和暗示作用。
4、学校形象的变化。教育内部评价：曙中管理严了，有秩序了。质量上升了，到校来闹事的家长几乎没有了，还学校一片安静，树立了学校的良好形象。
今后的打算：
1、抓硬件。加大办学投入，改善办学条件，尽快地使办学条件现代化。
2、抓软件。加强学校各项制度建设。
作为一名教育工作者，我诚心地向家长提出几点希望：
1、家长应该给学生树立良好的榜样，言传身教，净化家庭环境，不要给学生造成负面影响。例如家中的书刊、影碟，都应该是健康的。
2、树立正确的成才观、教育观。对孩子成才要求要合理，不能过高，也不能过低，要有正确的教育方法，不能放纵，不能骄惯。不要一高兴就把孩子捧上天，要什么条件都行。有成绩有进步就鼓励，有错误就批评教育。
3、抽时间常来学校看看，跟班主任及任课教师多交流，了解学生的情况，跟老师搞好配合。对学生多鼓励，多教育。
希望各位家长能够理解教师：
首先，理解教师良苦用心(作业量如果一两次多了一点，是正常的，这些训练是必要的)其次，理解教师的苦口婆心，教育不是万能的，家中一个小孩还难管好，更何况一个教师要教六十几个学生呢。我们尊重自主，但不能让他们放任自流。第三、学校领导和教师在工作中，难免有做的不恰当的地方，真诚希望广大家长通过正确渠道解决，千万不要有过激行为，相信教师与每一位家长都能和睦相处，老师的一言一行都是为了孩子，再大的事都能坐下来解决的。
以上所说，不当之处，请批评指正。
各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，富有建设性，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里将一如既往地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同迈进美好的明天。
谢谢大家。
家长学校发言稿
你们好！
今天我们在这里隆重举行家长学校校长聘任仪式，首先，我代表学校全体师生和所有家长，对严国忠同志能接受我校家长学校校长一职表示衷心地感谢。
原家长学校校长徐成海同志曾担任我校家长学校校长三年多，为学校的发展、建设付出了很多辛苦，组织了很多很有意义的工作和活动，在此也对徐成海同志多年来的热心相助表示感谢，愿徐校长还能一如既往关心教育，关心天林小学的发展和未来。
严国忠同志曾任天林局贮木场场长，现任木材销售处处长，为林业局的发展及木材销售事业做出了重大贡献，不断进取的工作态度和兢兢业业的敬业精神，深得领导的信任，赢得群众的口碑。
天林小学是一所建校时间比较长，历史和文化氛围比较浓厚的标准规范的小学。学校现有24个教学班，在校学生511人，教职工84人。近几年来，在各级领导的亲切关怀和正确领导下，特别是家长的热心帮助支持下，全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬团结实干、争创一流的拼搏精神，秉承办管理优良、队伍优秀、环境优美、质量优异的学校的理念，教育教学质量在全县走在了前列。
学校每学期都进行一次家长开放日活动，邀请家长到校和孩子一起听课，一起评课，一起参与讨论学校、班级教育教学情况，通过发放问卷调查和意见反馈表的形式，了解和听取家长对学校工作提出的`宝贵意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。
老师们、同学们，家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康理想的学习型家庭，今后，我校家长学校工作会因地制宜、创造性地开展丰富多彩的活动，从而让素质教育走进千家万户，让家长与孩子相互学习，共同成长。
最后，让我们再一次向家长学校严国忠校长对我校工作的大力支持表示感谢！同时我们也向学校法制副校长于永波同志表示谢意。愿我们大家齐心协力，让学校教育和家庭教育达到同步，教师和家长教育达到同心，优化育人网络，共同培育一代新人。
祝老师们工作顺心，祝同学们学习愉快！
小学家长学校发言稿
各位家长：
大家晚上好！
非常荣幸代表103班的家长，坐到讲台上。我是双胞胎的妈妈，与在座的各位一样，我是一年级新生的家长，也有别于大家，我是一名老师，现任甬江街道中心幼儿园园长。虽然这辈子只能在幼儿园折腾，无法毕业，也算是一名为人师表、桃李满“江北”的人民教师。别以为妈妈是老师，孩子就很优秀，事实恰恰相反，孩子们的成绩平平。我是个懒妈妈，个人崇尚快乐童年、自由发展，崇尚那句“童年是一次旅行而非一次赛跑”，幼儿园没有安排任何学习任务，仅是享受童年。所以，现在的学习，真是考验我们、考验孩子。
所幸的是，儿子们的专注力被老师们集体肯定，班主任戴老师强调，能专注听课的孩子才能走出吃老本的误区，学习效果才能立竿见影，学习成绩才能节节高升。若主餐吃不饱，塞再多的副食都无济于事。当下我就决定了，可以与大家分享，如何培养孩子的专注力。听起来像是专家的口吻，看起来是可以写一本专著的题目，其实，我仅是与大家分享我的一点小经验，也未必适合每个孩子，有说得不当的地方，也请大家指正批评。
众所周知，好动是孩子们的天性，如果您的孩子哪天忽然不闹腾了，估计我们也该担心他是否身体不适了或者情绪不对了。但是，进了学校、进了课堂，最好能保证孩子们在40分钟内认真听讲、积极反馈。在此，我用数学中的符号加减乘除来罗列培养专注力的小方法，供大家参考一下：
兴趣是最好的老师，人们在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，孩子们也是如此。父母是最了解孩子的，你们肯定知道他对什么最感兴趣。以听故事为例，他对什么感兴趣就讲什么。他爱恐龙，我们就收集恐龙的各种百科、故事，逐一慢慢呈现。他爱“植物大战僵尸”，我们也允许他购买介绍各种植物名称与不同技能的书籍共同阅读。我们也可以将角色打乱，自编故事来与孩子玩听说游戏。
除了阅读，推荐一些活动，适合孩子参与，也能有效地提高孩子的专注力。围棋、拼图、智慧珠……这些活动对孩子空间感知、记忆能力、逻辑思维等都有积极作用，最主要的还是磨练了专注力。可以根据孩子的水平，设置活动的难度，让孩子们体验成功的喜悦，再逐步提高挑战性，增加活动难度。其实只要是安静的活动内容，只要有兴趣，我们就可以引导孩子在这方面深入玩下去，达到为专注力加分的效果。
电视，孩子们肯定是喜欢看的，为什么？因为刺激点多啊，又能看动态影像，又能听精彩声音，视听结合，变化不断，自然能吸引孩子。但是，到了教学课堂，最重要的还是单一的感受：听。这中间如何有效过渡呢？我们可以尝试慢慢减少感官刺激。依然以讲故事为例：分三步走。第一步，利用绘本，视听结合，这个大家都理解，我就不赘言了。第二步，与孩子面对面，绘声绘色地讲述故事，为什么要面对面？是为了方便我们观察，当孩子与我们眼神有交流或者做沉思状，必定是认真在听，反之，眼神游离，左顾右盼，则需要我们重新吸引他，怎么吸引，前面已经要求了：绘声绘色。我想没有哪个孩子不喜欢父母亲自演绎故事的，最开始可以是十分钟，讲完故事问几个与故事内容、情节相关的问题以检验孩子是否认真在听，然后慢慢延长时间到十五分钟。过了这第一关，我们就做个减法，走第三步，由录音机、电脑或者手机来讲故事。由多种感官刺激缩减到单一的听，对孩子们的专注力是个很好的考验。这里我推荐一个软件，叫做“懒人听书”。现在苹果手机是街机，几乎人手一个，我们可以好好利用智能手机的优势下载方便我们生活的应用程序。这款软件是免费的，里面涵盖的内容却不少：儿歌、故事、寓言、名著欣赏一应俱全，晚上睡前给孩子听一两集，日积月累，孩子们的专注力就上去了。
游戏，是孩子们最喜欢的，在游戏中训练专注力，往往能起到事半功倍的效果。这里也推荐几个小游戏供大家参考：
1、听数字写数字。
最初可以是5、6个数字为一组，你读他写，每组数字朗读两遍。之后可以从朗读次数减少为一次、朗读速度增加一倍、数字数量增加几个等方法逐步增加难度。孩子准确完成的时候别忘记及时鼓励。如果觉得非常困难，则要适时调整难度，避免打击孩子自信心。也可以通过互换角色，由孩子朗读数字，父母书写，孩子当老师逐个检查，有时候你们可以故意写错一两个数字，检验他的专注力，也在他面前示个弱，增加他的自信心与参与游戏的兴趣。
2、扑克游戏。
随意寻找三张扑克。比如黑桃a、红桃6与草花5。说好游戏规则，寻找红桃6。让他盯住这张牌，然后我们迅速移动变换三张扑克的位置，让他报出红桃二的位置，猜对了就胜利，随着能力的提升，可以增加难度，如增加扑克牌的数量，加快扑克牌位置的速度，每天坚持玩一阵，专注力就能得到有效的提高。
3、小小播音员。
选取孩子感兴趣的电视节目，让他模仿角色对话，电视中说一句他模仿一句，当他口中重复前一句的时候，脑中还要注意电视中正在说的下一句。精神是高度紧张的，最开始玩2、3分钟。熟练以后可以玩8、9分钟。玩的时候顺便还可以训练课堂上要求的坐姿，一举两得。
如果我们一边要求孩子要专注于学习，一边自己在电脑上沉浸游戏或者与朋友在电话里聊得热火朝天，一边要求孩子认真做作业，一边自己嗑瓜子啃鸡爪吃得不亦乐乎；一边要求孩子看书读报，一边自己追韩剧看美剧……试问，孩子能听我们要求吗？所以，在孩子们专注学习的时候，请营造一个相对安静、整洁的环境，给他一张单独的书桌，没有噪音让他分心，没有分散他注意力的各种诱惑，静心于学习。我们则可以安静地陪伴在旁，或者与孩子一起学习一起阅读。
以上是一些简单有效的专注力提升小游戏，有兴趣的家长回家可以尝试，持之以恒，肯定会有惊喜。当然，专注力的培养是个漫长的过程，不可能一口吃成一个胖子，需要我们日积月累坚持做。希望在各位爸爸妈妈的帮助与努力之下，孩子们能成为专注于课堂，活跃于生活的全能宝贝。
最后用广告词来结束论坛：只有父母好好学习，孩子才能天天向上！
家长学校上的发言稿
各位家长：
大家下午好！
我首先代表学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！对大家长期以来对学校的大力支持表示衷心的感谢！
自1999年9月镇中心小学搬迁到这里以来，在县教育局和镇联校的正确领导下，在社会各界及家长朋友们的鼎力支持下，学校领导、老师团结协作、爱岗敬业、勤奋学习、拼搏进取，促进了学校的蓬勃发展。学校先后被评为莘县和聊城市规范化学校、教学示范学校。特别是今年4月25日全县集体备课研讨活动在我校的成功举办，进一步扩大了我们在全县的影响。莘县教育局楚局长、孙局长，教研室全体成员及各个乡镇联校、中心小学领导共计200余人，前来我校观看了全镇小学教师的集体研讨活动，对学校环境和班级文化建设均给予了高度评价。现在，我们的学校已经成为樱桃园的窗口学校，也在全县树起了一面光辉的旗帜。
尊敬的家长同志们，学校的发展凝聚着您的心血和智慧，孩子的健康成长是我们学校、家庭双方的共同责任。只有我们携起手来，能力合作，才能让我们的孩子在健康成长的道路上阔步前行。那么，在影响孩子成长的诸多因素中，什么才是最重要的呢？那就是安全。离开了安全，其它一切将无从谈起。然而，当前校园暴力事件接连发生，犯罪分子十分猖獗，手段极其残忍，给学校、家庭造成了极大的、无法弥补的伤害。为严防同样的悲剧在我们身边发生，我们必须高度警惕，努力提高安全意识，进一步加大安全防范措施，做到安全警钟长鸣。为此，学校严格了学校安全教师值班制度和门岗值勤制度。学校配备了专职保安人员，将定时开、关校门，敬请您的理解与配合。家长同志们，希望你们在百忙之中能抽出一定的时间，常来学校走一走，看一看，多与孩子的老师进行交流，多给学校提出一些意见和好的建议，以便改进我们的工作，促进学校又快又好的发展。
最后，祝尊敬的各位学生家长工作顺利，身体健康，合家幸福、安康！
小学家长学校发言稿
自从孩子进入正则小学这这块肥沃的土壤，孩子一天天一年年可喜的进步，让我们家长倍感欣慰，在此我想跟大家交流我对正则小学感受最深刻两点认识：
自从孩子进入正则小学，正则浓厚的文化氛围深深地感染着孩子。校园通过图片文字宣传文化，课堂通过老师教导传播文化，课下通过读书活动发扬文化。特别是每年的读书节活动、经典诵读等活动不仅让孩子更加热爱读书，体会到读书的成就感，也让家长积极参与其中，体会到正则文化的影响。比如孩子一年级时学校举办“亲子故事会”活动，让正则的每位家长和孩子一起表演故事；二年级时举办“制作读书推荐卡”活动，让孩子推荐自己喜欢的书并说出理由制作成卡片。这些活动强化孩子的读书意识，让文化伴随孩子成长。我家孩子在正则文化的熏陶下不仅养成了爱读书的好习惯，而且在写作上也有很大进步，目前已经有六篇作文发表在各种杂志上。现在进入新校区，我们不仅看到了更加美丽的校园建筑，更重要的是正则的文化内涵处处浸润在校园的每个角落。我相信孩子在新的校园里耳濡目染，一定会更加感受的文化的魅力。
成才要先成人。正则的老师很关注孩子的做人方面的教育。比如孩子刚上小学时有点任性，与同学相处时因为不知道如何表达自己的需求容易和别人发生摩擦。孩子身上的这些缺点在老师的耐心引导下有了非常大的改观，现在孩子更加明理，和同学相处更加和谐了。
在学习方面，正则老师非常关注孩子学习习惯的培养。比如孩子刚开始时听课不够专注、作业比较粗心，针对这样的情况，老师不厌其烦地进行指导，在老师们日复一日的教导下，孩子的学习习惯也越来越好。
作为家长，我们感觉到孩子成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲，在此，我代表家长向所有培养我们孩子的正则老师表示衷心的的感谢！祝各位老师工作顺利、身体健康！祝同学们在新的学期里不断进步、学有所成！
小学家长学校发言稿
尊敬的刘老师、赵老师、各位家长：
大家好！
我是xxx的爸爸，首先感谢各位老师对xxx的关爱和帮助，感谢刘老师给我这个机会与各位家长一起交流。刘老师安排我和大家分享孩子课外阅读能力培养方面的经验，我回忆了一下，好像以前也没有在这方面特意的做什么工作，所以谈不上有什么经验，这里我只是把孩子阅读能力养成过程中的做法和体会分享给大家。如有不当之处，请各位家长谅解。
兴趣是孩子阅读最好的老师，孩子可能喜欢读故事书、动物知识、科普知识，家长可以从孩子感兴趣的书培养孩子读书的习惯，只有喜欢了才能激发他们主动去阅读。
比如xxx，他小时候比较喜欢动物、喜欢恐龙，我们就给他睡前讲这方面的故事，他特别感兴趣，《动物大百科》那本书几乎给他讲了几十遍。男孩子喜欢英雄故事，我就给他讲《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，甚至给他讲我也喜欢的金庸武侠故事。这些故事激发了他的读书欲望，后面他有能力时这些书都独立阅读过很多次，当然武侠小说坚决不能给他看。
等到幼儿园大班时，孩子认识了拼音及一些简单的字，有了初步的阅读能力，这个时候我们主要给他准备了一些有趣的图画书，例如《斯凯瑞“金色童书”系列》、《我的第一本爆笑漫画书系列》、《疯了！桂宝》等，特别是美国人写的“金色童书”系列（忙忙碌碌镇、轱辘轱辘转），以小猪比格的视角介绍各种生活常识，文字很少，简单易懂，内容都是孩子没有见过或经历过的事物，儿子就是在这套书里知道了玉米的成长过程。
看的书多了，不知不觉间他的识字就越来越多，特别像现在，孩子已经能独立完成阅读，家长要做的就是正确的引导，帮孩子选择合适的书籍，指导孩子用正确的方法阅读。
培养习惯是孩子成长的关键，只要他养成了读书和学习的习惯，我们家长就省不少心呢。
孩子最初可能读书积极性不高，这时需要家长帮助，每天抽一点时间陪孩子一块读书，分享他们刚学到的可能很简单、很幼稚的故事和读后感，鼓励他们的读书热情，让孩子有读书的满足感。孩子可能阅读有困难，家长要耐心帮助，帮孩子完成阅读。
多鼓励孩子读书，经常带他去书店、超市读他喜欢的书。当孩子通过电视、同学介绍等方式，有了某本书的阅读愿望时，要尽力的满足孩子。比如xxx去年听同学推荐想看郑渊洁的童话书，最初我担心这个系列的书都是文字，他读起来比较困难，我就建议他也买几本看看，但是他很坚定，想买一个100多本的套装，我们看孩子兴趣很高，就满足他了，现在这个套装的书他都读完了，有的还读了好几遍。
现在我们孩子已经养成习惯，每天都会看会他感兴趣的书，在家里，经常会听到他读书时突然哈哈哈的大笑声，觉得还挺有意思。
我们孩子喜欢说话，经常会要求给我们讲个故事、讲个笑话、谜语、脑筋急转弯等，这些都是他从书上刚看来的，有时候说的东西可能他已经说过不止一次了，说实话有时候感觉也有点烦，但大多时候我们都会耐心的听他讲，积极参与到其中，甚至假装猜不到答案，这时候他就会很骄傲的说：“猜不出来了吧，我告诉你答案”，我们也会适时给他表扬。
记得有一次，我们同事几家一起外出两日游，每家都有一个年龄相仿的孩子。那一次几个小孩经常会围在他的身边，听他讲故事，说有趣的事，家长和孩子从语言和行动上的鼓励让他很享受，回来以后明显感觉他读书的积极性更高了。
刘老师组织的晨会活动也是一个很好的展示平台。每次我都让孩子自己选择主题，设计内容，让他一起参与课件制作，鼓励他积极准备、预习，给他的演讲提出建议，因为准备的很充分，所以几次的效果都不错，刘老师的表扬让他也享受到了成功的欢悦，增强了他读书的动力。
在这里我也感谢刘老师、赵老师和其他所有的老师，你们对孩子每一次的表扬和鼓励都给他们带来很大的精神享受，会激发他们的学习劲头。
培养和教育孩子是一个艰巨的任务，家长在这个过程中需要持之以恒的耐心和指导，可能也是我们家长们成长的一个过程。最后，祝愿我们的孩子在二年二班这个大家庭里都能健康快乐的成长。
谢谢大家！
教师发言稿
尊敬的领导、各位老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自石河子大学的赵伟民，我很荣幸能做为实习教师代表在这里发言，首先请允许我代表石河子大学的全体实习生，对给予我们这次实习实践机会的石河子第八中学表示深深的感谢，对给予我们我们帮助的班主任老师以及任课老师表示深深的谢意，对一直以来关心支持我们的指导老师们表示由衷的感谢，感谢你们对我们这些后辈学童的关心、指导和帮助。
时间总是短暂的，我们为期两个月的实习马上就要结束了，两个月来，在石河子第八中学这个温馨的大家庭里，我们怀着坚定的信心，带着老师对我们的期望，挥舞着奋斗的汗水，谱写出了一段青春舞曲！我们学习着、工作着、成长着、幸福着。还记得刚刚来到八中的时候吗？我们兴奋中带着一点点迷茫，兴奋是因为我们可以把自己所学的专业知识教给学生，迷茫是因为面对陌生的学校和老师。但是两个月的实习生活走来，老师们都是那么的和蔼，同事之间也像兄弟姐妹一样无话不谈，互帮互助，在教学上对我们更是倾囊相授。还记得在八月十五的时候吗？指导老师送给我们的月饼，让我们在西域感受到家一样的温暖；还记得在平日的时光里吗？老师们在家里给我们带来各种好吃的，让我们品尝到各种美味；还记得为了班里某一个调皮的学生而在苦恼的时候吗？是班主任给了我们一个清晰明确的思路，如何教育好学生。还记得在工作中出现了问题的时候吗？指导老师耐心而详细的为我们指导，像个家人一样的呵护我们的成长。还记得为了装扮绘画室与音乐教室，我们和同学们在指导老师们的带领下，付出了很多，当最后美丽的教室浮现眼前的时候，我们和指导老师们都是欣慰的笑了。我们也从中学到了很多课堂上学不到的知识，所有的一切都离不开老师们的帮助和指导以及同学们的付出。
实习工作让我收获颇多，在教学方面，面对从理论到实践，初上讲台的我们是青涩的，但经过反复备课、试讲、修改、上课、评课、总结反思，我们也渐渐适应着七尺讲台。评课是帮助我们提高最重要的环节，我们的指导老师在给予我们适当的肯定和鼓励之外，总是不厌其烦的指出我们需要改进的地方，这无疑是我们成长最好的养料！通过几次上课，我真正明白了那句话：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生部认真听课，老师应反思自己的教学方法是不是不容易被学生所接受，应该怎样根据学生的特点来改进。就像这堂生动的《树叶的联想》，我让同学们想由树叶会联想到什么，他们都回答的非常积极，有的图同学可以想到班级的班牌，师生配合的非常好。在班主任工作方面，我们从早自习、督促眼睛保健操、跟操、随堂听课等日常细致工作中就学到了很多，怎么更学生交流，用什么样的方式可以获得学生的信服。这可是一门很深的学问，在班主任指导老师的悉心指导和帮助下，我们对于班级工作有了很深的了解，能够和学生很好的相处。通过两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。对于每一位学生也要有不同的对待方式，因为学生的性格和经历不相同，所以要注重他们的平衡发展。
实习期间的感悟与学习是说也说不完的，我们只能感叹实习期间的世界太短，实习时间过的太快我们锻炼的还很不够，但我们会珍惜这次实习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后人生道路上的宝贵财富。感动于八中生活的点点滴滴，对于这段美好的回忆，这只是一个开始，如同我们在路上一样，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。最后，我代表所有的实习教师再次感谢所有的领导和老师们，老师！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老师工作顺利、同学学业有成！
谢谢大家！
教师发言稿
尊敬的领导，各位教师：
大家上午好!
我是xxx，今日很荣幸能够被评为我们学校的“优秀教师”，感激大家对我的支持，让我有这样的荣誉称号，这是领导和其他教师对我工作的`认可，所以才能取得这个成就。
在教师这个行业做了这么久，我异常感激学校对我的培养，在我任教的过程中，我参加过学校多次的培训活动，让我的教学本事不断的在提升，也让我积累了很多的教学经验，所以我才能在教师的路上走这么长远。如今有这样的一个成就，除了是我自我多年的努力，还有学校领导满意我的工作，我才有这个机会去获得此殊荣。
我入教师这个行业，不是没有经历过艰难的，毕竟我刚毕业来到我们学校时，我是一点经验都没有，开始做一个教师，也是碰了很多的壁的，都是我不断的从自我犯的错误中吸取教训去得到经验，一点一点的积累，然后转化成我自我的本事。此刻的我成为了教师里比较优秀的人，可是我也不敢去过多的骄傲，因为我还是有很多的不足存在，还需要去不断的改变，不断的提高才行。
我回想起在这个教学的过程中，我其实有过苦和泪，也有过欢和笑，在遇到自我不能解决的问题时，我也会想过要放弃，也对自我怀疑过，不自信过，多年来我期间不明白颓废多少次，可是我每次想到自我选择了这个职业，如果我就那样的放弃，怎样对得起自我当初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力从自我失败的过程中找到适合自我的方法，直到我能够去自我做好为止。
而今日我最终不负自我以往的努力和奋斗，取得了这个成绩，我就对自我这个教师岗位就更加的有信心了，我相信从我今日第一次得到优秀教师的称号开始，我未来会更加想要做好工作，为我们学校去贡献更多的力量，不辜负领导和大家授予的这份荣誉，它是多么的难得到，我会去珍惜，会想要去做更好。应对过去的心酸，我只会更加庆幸自我有那样的经历，因为我所遇见的失败成就了此刻的我，所以我很感激失败，才有我的改变。未来我不管遇到什么样的挑战，我都会欣然去应对，不会去退缩，必须往前走，也算对得起自我的“优秀教师”的荣誉。
多谢大家，我的发言到此结束。
教师发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，
今天我很高兴能够站在这里，代表刚刚走进xx中学的几位新老师上台发言。首先，我十分感谢xx中学能够给予我们一个实现人生理想和展现个人风采的舞台，我为能够成为这里的一员而赶到骄傲和自豪。再者，作为xxx中大家庭的新成员，我们经历了由学生到老师的角色转换，那么在这场蜕变中，我们既期待憧憬，又感到任重而道远。然而，我们都有一颗坚定的心去直面困难，迎接挑战。
古人云：“学不可一日无师。”由此可见教师地位的重要性，而“学高为师，身正为范。”则体现出教师不仅需要有广博的知识，不断学习的意识，还要具备高尚的品德和情操，从而能够在潜移默化中感染学生。教师在我的心中也不仅是一份单纯的职业，而是值得我用一生去为之奋斗的光荣事业。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我认为，要想当好老师，就应该不满足于现状，不止步于现在，用批判反思代替墨守成规，营造出严谨务实的研究氛围，提高自身的研究能力和教学能力，这对我们新晋的青年老师来讲，更是要如此。
对我们而言，既是荣耀也是挑战，在以后的工作中，我们会时刻坚定目标，严格要求自己，提高自身水平，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
最后，在今后的工作中，我们一定不会辜负学校领导和老师的殷切希望，将一腔热血投入到工作，将一片爱心奉献给学生。本着勤奋、向上、敬业、乐学的态度，用我们的奋斗和追求为学生创造更美好的明天，我的发言结束，谢谢大家！
家长学校上的发言稿
亲爱的各位家长朋友们：
大家好！我是一年2班班主任兰婷芳，很高兴在这样的场合作为教师代表发言。我今天发言的主题是“成长”.
伴随着秋风起落，花落花开，时光流转，一年级的时光即将过去。回想这一年，关键词就是――成长。我和小朋友、大朋友们一块成长着。
这一年，我看着他们从依赖父母、撒娇邀宠的小公主小王子逐渐变成勤思考、爱读书、会交流的小才女小才子，他们做事情开始有了初步的规划，渐渐地适应了自己按照要求去安排自己的学习生活，独立思考，接受学习上的重重挑战，并积极尝试各类新鲜的学习体验。参加学科竞赛、校园才艺大赛、讲故事大赛、书签创意设计、环保时装创作等等，每一项比赛紧张且快乐着，无论是能力还是心情，都收获满满。
在这一年的时光里，我更加理解了“宽容”的内涵。这一年，孩子们治好了我多年来久治不愈的“完美主义情结”,缓解了我的“强迫症”,激活了沉睡多年的那颗童心。在和他们一起学习的过程中，我学会了放慢脚步、耐心等待；在和他们放肆玩耍的时间里，我更加走进了他们的世界，站在他们的视角，了解他们真正的需要，学会了“共情”,更深入的开始“换位思考”.渐渐地，和孩子们的相处变的自然、融洽，每一天的日子也少了几分焦虑和紧张。
这一年，成功的为一位勤奋上进的年轻教师打下了职业生涯坚实的第一步，感谢孩子们，也感谢家长们，是你们的陪伴和支持，让我在忙碌的同时收获着成长的喜悦，也拥抱了被理解的幸福。教育没有起点，亦不分形式。希望今后的日子里和可爱的大小朋友们同舟共济，携手创造更加美好的未来！
家长学校班主任发言稿
各位家长，这个学期已经开学三个月了，在三年级这个学年，学生的身心和学习内容上都发生了一些变化，家长学校就是提供一个交流的平台，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教学质量，同时也促使家长们能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的'全面发展。
（1）上课认真听讲方面：三年级的课堂，非常重要。在课堂上，学生基本能做到认真听讲。
（2）上课爱动脑筋、积极举手发言：三年级的学生特别爱表现自己，特别希望能得到老师的表扬。
（1）希望可以让学生养成自我检查的习惯，不要一直依赖父母；
有些家长在家中也会为孩子准备各式各样的家庭作业，但是我希望不要给孩子造成过大的负担，而是要精选有代表性的题目让孩子做。
（2）在家中准备各科的一本错题本，帮助孩子把错的题目归归类；
经过持之以恒的锻炼，相信您的孩子肯定会有很大的进步。
文档为doc格式。
教师发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
晚上好！
今天能站在这个讲台上给大家演讲我非常的荣幸，也很激动，下面，我演讲的题目是《心若在，梦就在》!
20xx年，我从乡下调来三中，成为一名专任的信息技术教师，初来的半年里，我切身感受到这里的老师们都是那么的兢兢业业，辛勤奉献，从那时起，我在心里暗暗告诫自己：要认认真真做好每一件事，勤勉踏实地工作。
寒来暑往，年复一年，不知不觉，在这里工作已经7年了，7年来，我在信息技术教学这个平凡的岗位上履行职责，默默工作，也在三中这片沃土中不断的磨砺、锤炼、成长、成熟。
刚来的时候，学校的电脑设备陈旧、老化，教学内容也单调、枯燥，开展起教学来很难，即便我使出浑身解数，也是收效甚微，这让我对自己从教的学科充满困惑，感到悲观。直到20xx年下半年学生机房装配好了，我又开始认认真真对待教学，为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路，为了学生能直观地感觉所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，常常为了备好一节课要花去几天的功夫。可当我带着精心备好的教案走进机房，前前后后进行一个年级六七个班的教学时，差异各异的学生和各种突发的问题常常会让教学难以顺利完成，那时我总把原因归结为学生“不听话”，于是我以想当然地教师权威进行着“大一统”的教学，强制学生接受我的讲授式教学，本以为是为学生着想，结果却适得其反，我与学生的关系会变得很紧张，教学氛围总是不融洽，这又让我感到迷茫、彷徨。我静下来深深反思自己的教学行为，想想是不是该从自已身上找原因，是不是应该换到学生的角度去理解他们，要善于平等地与他们交流、交往。为了让学生完全获得身心的自由，我告诉自己要先放下教师的权威身份，每天微笑着迎接每一位学生，用全部身心去爱他们中的每一个人，用心去发现他们身上的闪光点并予以肯定，充分地尊重他们。慢慢地我和学生们的关系变得真诚、平等、融洽，在与学生的交流中，我也收获到来自学生的尊重和信任。
有了这个前提，我更加认真地潜心研究教学，经常上网浏览各大信息技术教学网站、教研论坛、教研博客，我的教学视野也随之宽阔，再也不会像以前总是有种种抱怨和茫然。随着教研的深入，我愈来愈发现看似简单的信息技术课堂其实同样蕴含着巧妙的教学艺术和浓厚的教学理念，同样需要融入丰富的教学思想和教学智慧。经历几年来的教学，我发现我在慢慢地成熟，以前上课总认为要保证课堂纪律就要虎着脸，吼高调才能怔住学生，可现在不会这样了，我将学习的教学理论应用到教学中，精心地备好课，创设丰富多彩、兴趣浓厚的情境组织教学，学生们学得有兴趣，专心、积极，每堂课都在轻松愉快中度过，大大地提高了教学效果，这也拉近了我和学生之间的距离，他们愿意亲近我，主动和我交流，有不少的学生在邮件里跟我说知心话或是送上节日祝福，这也促使着我更加珍惜、无悔所从事的信息技术教育教学工作。特别在我撰写的教学案例获得省二等奖、说课获得省一等奖、辅导学生取得国家、省级奖项这些成绩以及学校领导们对我的关心和鼓励下，更加让我的步伐越来越坚定。我坚信“小学科也有大作为”，我也深知成长之路仍很漫长，艰辛，唯有努力求索才能寻找到自身的价值。
心若在，梦就在，让我们一起追寻共同的梦想吧！
发言稿
尊敬的老师，各位家长朋友：
大家好！
我是罗xx同学的家长。今天非常荣幸能在这里与各位一起谈谈关于孩子的教育问题。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的郭老师和张老师表示衷心的感谢。老师辛苦了！
对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。下面我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。
首先，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，或看着她完成作业。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。
其次，要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情况发生：孩子回家后不爱学习，每次的.作业不主动完成，并且拖拖拉拉这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在罗媛馨刚上幼儿园大班时，我们就非常注意培养他的学习兴趣。自从上一年级后，每天做完家庭作业我就和他一起读书背书，经常和他进行比赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出；在数学上让他经常当“小老师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让他给我们批改打分这样坚持一段时间后，孩子对学习的兴趣越来越浓，每天一回到家就主动做作业，作业完成后会还会用小黑板给我们出题测试题。
第三，要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。如果回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，如果晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，因为孩子的注意力好不容易集中下来，能够静下心来，就一次完成最好，避免重复这样的过程，耽误时间，这样也可以提高做作业的速度，保证作业的质量。还要帮助孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自己安排了。最后要培养孩子的审题能力，教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是一定要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自己看题目，自己检查。先让他知道这些是要做的，但是做的不好不要责怪孩子。
“良好的开端是成功的一半”，现在一年级是帮助孩子养成习惯的关键期，当孩子养成良好的做作业习惯后，自然形成知识学习的良性循环，学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就可以传递给孩子重视学习的观念，我们一定要负起父母的养育和教育责任，每天配合老师，认真教育孩子、管理孩子。
以上是我对家庭教育的一点看法，有很多不足之处，相信在坐的各位也有很多宝贵的经验，希望有机会可以一起分享。
最后，祝老师身体健康，工作顺利；
祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福；
也希望一（1）班的所有同学每天都快快乐乐、学习进步。谢谢大家！
家长学校委员会发言稿
各位家长，这个学期已经开学三个月了，在三年级这个学年，学生的身心和学习内容上都发生了一些变化，家长学校就是提供一个交流的平台，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教学质量，同时也促使家长们能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展。
二、班级基本情况介绍：
（1）上课认真听讲方面：三年级的课堂，非常重要。在课堂上，学生基本能做到认真听讲。
（2）上课爱动脑筋、积极举手发言：三年级的`学生特别爱表现自己，特别希望能得到老师的表扬。
三、一点建议。
（1）希望可以让学生养成自我检查的习惯，不要一直依赖父母；有些家长在家中也会为孩子准备各式各样的家庭作业，但是我希望不要给孩子造成过大的负担，而是要精选有代表性的题目让孩子做。
（2）在家中准备各科的一本错题本，帮助孩子把错的题目归归类；经过持之以恒的锻炼，相信您的孩子肯定会有很大的进步。