写优秀的作文需要我们不断积累知识，提高语言表达能力。小编为大家精选了一些优秀作文，希望能够给大家提供一些写作思路。
八年级上语文期中考试作文题目
梦想的种类繁多而且各式各样，不同的人会有不同的梦想：对于山村的留守。
儿童。
而说，梦想就是希望一家人可以团圆;对于残疾人来说，梦想就是希望自己可以像正常人一样自由的奔跑在阳光下;对于运动员来说，梦想就是希望有一天可以站在世界最高领奖台上为国争光……而我的梦想没有那么远大的抱负，我等梦想很简单只是追求自由，追求的是心灵的想自由，全身心地奔跑在蓝天下没有烦恼，追求一个属于自己的人生。
从古至今的所有的父母的世界观里只有随之大流安安稳稳的上学：从幼儿园到小学到初中到高中甚至大学。在他们眼里或许只有这样我们才会找到好的工作，将来会有好的生活，不知处于学生年龄段的同学们家长有没有把“你一定要好好学习，长大才会有出息，你看父母多么不容易啊!”常挂在嘴边。可家长不知道现在拥有学历并不代表就可以拥有一切。成龙大家最熟悉不过了吧，他只有小学文凭，他也不是靠学历走上的巅峰，在我认为能力和毅力比学历更加重要。
我也有一个我自己的大学目标就是——清华，虽然我离这个目标还有一定的距离，但我一定会竭尽全力一步一步来完成每一个目标，一步一步走向人生的巅峰。在追梦的路上，挫折和困难是避免不了的，当困难来临时，不要疑虑，更不要半途而废，坚持定会成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香尽苦寒来。”不能做温室里的花朵，不能经不起风吹雨打。夜晚，仰望星空，望那梦想的星光，就算只有星星般微弱的光，也能够绽放太阳般耀眼的光芒。
初一:温晓婧。
人生就像一叶扁舟，在苍茫无际的大海上航行，不同的历程创造出不同的硕果。为信念扬帆远航吧!去寻找属于我们自己的人生!梦想，是人生中的一颗璀璨的明珠。每个人都有一个梦想，有了梦想，我们就有了前进的动力;有了梦想，我们就有了对明天的憧憬，对未来的期望。梦想是崇高的，只有你向着你的梦想去努力，梦想才能如愿以偿。
每一个人都想要去追求自己的人生，而在我们身边有太多的人打着“爱”的幌子来牵制着我们，对于这一点，我们当然不会乖乖的服从，我们会与父母沟通和交流，甚至发生争执，最后两败俱伤。
我的梦想就是追求自由。在我的世界观里，我认为自由就是可以按照自己的意愿去做自己想做的事情。处于初一年级的我，我的家长已经为我策划好了我今后的人生。在初一打好扎实的基础，初二跟着老师的脚步走，适当地扩充知识，到了初三迎接各式各样的考试。考到重点高中，每天学习，在考上大学，以后学气象专业，家长说学气象专业以后好就业。我常常问自己，人生是自己的，为什么要让别人来规划自己人生的道路?我们为什么不能有一个属于自己的人生?难道人生就是为了保证吃喝拉撒睡而拼搏吗?......
让我们追求自由，谱写属于自己的人生。
年八年级语文期中考试作文题目
廊内的春风轻快拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由得被你迷人的风采吸引，走近你，我的心跳顿时轻舞飞扬。
眼前是如此让人心醉的绿。在这绿中，我可以仰头歌唱，抒发心中的愉快，也可以闭目养神，倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中，沁人心脾的花香令我心醉。我们席地而坐，促膝长谈，共同领略这无边的欢乐。
你说你不喜欢单调。于是，蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱，飘渺洁白的云儿时而点缀其间;葱绿的草原辽阔而又生机勃勃，肥美健壮的牛羊流连于这片绿意盎然之中。我说，这些都是你别出心裁的精心构思，你用金黄诠释收获，用火红阐述温暖，我会珍惜你的美丽。
你说你不甘寂寞，于是，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，虎啸深林，每一条云消雨霁后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飞舞的美景，都是你匠心独具的构思。你用潺潺的溪水，向我诉说山谷的清幽与静谧;你用轻柔的落叶声，向我讲述原始森林的古老与神秘;你用飞流直下的瀑布之音，向我描述峻岭的秀丽与挺拔。
是你创造了一个个美丽的奇迹，走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下时，可以体验大漠孤烟直，长河落日圆的萧索与荒凉;云雾缭绕中可以领略高山流水，知音无限的惬意;黄昏中，可以享受那份渔舟唱晚，满载而归的喜悦。
爬上山头，你时而化作延绵的绿毯，时而化作漫山的红叶，你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海，你时而调皮地化作滔天巨浪，时而变为文静平和的微风，你用你的豁达感染着我的情怀。
我喜欢你的美，喜欢你与生俱来的气质，你浪漫中透露着现实，阴柔中不乏阳刚，娴静而又活泼，你的一切都是美好的象征。
只要你愿意，我就用一生的时间与你相伴‐‐我美丽的大自然。
题目为希望八年级语文作文
今天，我心血来潮，和父母一起去湘湖放风筝。
我和爸爸一人拿个风筝比谁飞得高。我们仔细地放线，可小心了。眼看我的风筝已经比爸爸的飞得高了，可是，突然我的风筝线卡在了一个建筑房顶角上。我怎么也收不回来，也放不出去。爸爸见了，说：“别着急，别使劲拉，我先把我的‘老鹰’收起来。”可因为天上风太大，爸爸放得又太高，所以他的老鹰和线断开，飞走了。我感动有点伤心，对爸爸说：“这可怎么办呢?”爸爸却说：“别难过，重要的是把还有一个风筝缎带挽救回来!”
于是，拯救风筝的任务开始了。爸爸用他灵活的身手，一收一放，让风筝变来轻松起来。接着爸爸小心翼翼地一拉，风筝挣脱了出来。爸爸慢慢地收线，风筝长长的飘带又在空中飞舞了起来，可美了!看着迎风飘浮的它，我感动了未来的美好。
是啊!过去的就让它过去吧，重要的是还有未来!我们要好好珍惜它，绝不放弃它。就是这小小的事，让我对来充满希望;就是这小小的事，让我努力去珍惜未来;就是这小小的事，改变了我对未来的看法!
八年级上语文期中考试作文题目
我坚信，白色一定是属于我的色彩，因为我永远忘不了那天晚上晚的皎洁的月光。
——题记。
“你考了这么几分，对得起谁，给你吃的饭都糊到脑子里了？”
爸爸的责骂模模糊糊的在耳边响着，而我呆呆的站在那，仿佛什么也没有听见。
“去，别让我看见你！”爸爸朝我挥了挥手，不再理我。
“这都要吃饭了！”妈妈在一旁劝解。
“吃什么吃？他还有脸吃饭？”
迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我没有说话，也没有辩解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此时窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是无迹可寻。
不知过了多久，我睁开朦胧的眼睛，转身看了看手表，已经深夜一点了，肚子在向我抱怨，我无奈的起身，准备上个厕所。走出厕所，猛然发现客厅的灯还亮着，我心里一惊，轻轻走近客厅，映入眼帘的还是那张餐桌，爸爸妈妈早已经睡下了，只是餐桌上摆了几个盘子，盘子里的菜几乎没有动过。走近一看，米饭已经盛好了，似乎还冒着热气。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起来，在我睡觉时，好像有一个粗犷的声音叫我吃饭，只是见我睡着了，就不再叫我……狼吞虎咽地吃完了桌上的饭，我又回到了我的房间。打开门的那一瞬间，我震惊的发现，我的房间竟充满了一摊清澈空灵的水，带着迷惑，我走过那层薄薄的“水”来到窗户边，抬头向窗外望去。原来是那抛开云雾的月亮！它竟是那样的圆，那样的皎洁，那样的圣洁柔和，那样的纯洁空灵！就连星星也甘愿点缀在其身旁，为他勾勒一幅亮丽的背景！
我躺回到了床上，满足的笑了——因为我知道了，有一种色彩是永远属于我的，就是那宛如浓浓父爱一般的圣洁的白色！
八年级上语文期中考试作文题目
不需要出众，不需要高雅，只需有一颗默默奉献的心和坚强不屈的精神。
—题记。
有人赞美伟岸的大树，有人讴歌绚丽的花朵，有人歌颂碧蓝的大海，而我却要高声赞美嫩绿的小草。
"野火烧不尽，春风吹又生。"小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨，越是狂风暴雨，小草越坚强。每当春天刚刚来临时，小草便迫不及待的探出了一个个小脑袋，即便是一片大火扑来烧断了它们的茎和叶，但第二年春天来临时，它们又生机勃勃的长了出来，好像什么事都没有发生过似的。
"天涯何处无芳草。"你可别小看小草小，但它的生命力特别旺盛，在荒芜人烟的沙漠、没有人走过的古道，到处都可以看到它们碧绿的身影，它们默默地装点着大地，从来不索取一丁点儿报酬。
"没有树高，没有花香。"的的确确，小草没有伟岸的身躯，没有芬芳的味道，但你是否想过，没有小草的衬托，就显示不出树木的高大；没有小草的点缀，就烘托不出花朵的美丽。更何况小草还有一个重要的作用：固堤。
一阵微风拂来，小草跳起了团。
体操。
像一个个婀娜多姿的少女在嬉戏时而弯腰触地时而扭动身骨……我不禁被这景色迷住陶醉了。
小草，它没有伟岸的身躯，没有芬芳的香味，但它坚强不屈，默默无闻，难道我们敬爱的老师不是这样吗？讲台是它们辛勤耕耘的地方，几十年如一日，在讲台上默默无闻的奉献，他们不慕荣华，把毕生心血都奉献给了。
教育。
事业。默默无闻换来的是人们对老师们的尊敬！
不需要出众，不需要高雅，只需有一颗默默奉献的心。愿我们每个人都做一棵可敬的小草。
八年级上语文期中考试作文题目
谁都无法阻止我鼓胀得要爆开的心，自由自在地爱碧海蓝天，爱小睡后毛茸茸的惺松，爱咖啡中的自由诗词，爱半苗苜蓿上的秋千一动一动。我想涂鸦，用夸张的大红黑白，在我人生的纸上圈圈叉叉，不管我咬着大拨板糖打呼，长长地打个饱嗝，还是晃着脚丫，都是我的灵动，我的快乐。
我的人生自命题，在扉页上画满大葵花。
用粗笔谱写，只写心灵的奔放，我坐着，心在飞舞，灵动。你无法阻止我和长着乳牙的彼得·潘飞到永无岛，你不能阻止我穿过衣柜再续纳尼亚传奇，如果可以，我想站在火车顶，我想睡在鸟窝里，我要在牛奶中做一个我自己的家，我要和不咬人的蚊子一起午睡。
我疯狂而快乐，我要飞出束缚我的宇宙。
我要在摩天轮上吹开蒲公英，我要在月球上画上我的印记，我要远离人群，在摇摇欲坠的小木屋里，住着海的女儿、七个小矮人、还有我。清晨，我嗅着棉絮里吸收的太阳香气醒来，夜晚，我吃着草莓派沉沉睡去。
我就是我，我为我的生活自命题。
雨水。
蓝天白云，他们快快乐乐地看着街上那些紧锁眉头行色匆匆的行人，然后歪着头，咧开嘴，流下晶莹的哈喇子。
我喜欢懒羊羊和生活态度，大智若愚，哈哈嘻嘻。
人的一生很短暂，在花香拂过的青春期，心灵的悸动，幻想的美丽，这不是生活，是橘黄色的希望，傻傻地自命题。
年八年级语文期中考试作文题目
独立意味着告别依赖，大自然中的一切的心中都有一个梦，这个自然生成的梦在隐形的扎着根，越来越牢固，久逝的时间在她身上留下记号，直至它枝繁叶茂时，才领悟到她的成长，领悟独立的需要。
当我手无足措时，我想到了她。
宽阔的马路承载着川流不息的汽车，好比整个宇宙，自己却不足以是个小星球，很清楚，我迷路了，正是去外婆家的路上!望着熙熙攘攘的人，我应该主动寻求帮助，独立站到了我的身后。
当我一蹶不振时，我想到了她。
失败!失败!失败!每一件事失败后的我，总喜欢独自待在某一角落，宛如河水不再流淌，云儿不在游荡，时针不在行走般无助与无奈，但总在下一秒便重新勾勒对未来的憧憬与向往，这是，独立教我画出一轮红日，象征阳光与希望。
独立，成长，发展，是我所期盼的，是令我期盼的，是我不得不期盼的!
我将以心中的独立为脉络，走进未来，使憧憬化为现实，将“一朵不需任何物质的花”带进我的心里，让它重新萌芽，生长，它的名字叫独立。
题目为希望八年级语文作文
文化是一个有温度的概念。
木心说，史学使人清醒，哲学使人坚定。当一个人对文史哲有了一定的理解，当文化进入到人们的心中，人们就能镇定地对待前来的风雨，以心中的温度坚守对岁月的从容守望。
李杜诗，韩柳诗，后主词，东坡词，易安词……唐诗宋词是中国文化的精粹，在木心的《文学回忆录》中他们悉数闪现着自己的宝石红光，独辟蹊径。诗中是文化，是艺术，每一个字，每一句话都饱含着各自的温度。他们冷暖自知，使自己的温度变得光泽又深沉才得以穿过历史的云雾，在长年不散的的风中保留着本真，吸引着大师们的挖掘与探索。
木心便是这样在守望，守望他的艺术，守望他的文化。在**中，他的二十本心血之作被毁，身陷囹圄却不失文心。他从写交代材料的纸里扣下六十六张白纸，不停地作曲，写稿。他是那个在黑暗中大雪纷飞的人啊!
木心说：文学是他的信仰，是这信仰使他渡过劫难。
所以，即使在纽约，他也滔滔不绝地讲着自己的文学嘉年华，还将中国的文化带向了国际的舞台。陈丹青先生如此回忆道：“回想起来不可思议，那段时光多么奢侈啊!”
文化有它的力量与生命，用它的温度触动着无数人的心灵。而那些守望着它的心灵在风口浪尖依旧从容，不聒噪，不颓废。只是安静地据守在那里。
守望，也是一个有温度的概念啊。
无论是独乘一只小舟闯出风雨，闯出家庭的桎梏的巴金还是以历史与文化为信仰的陈寅恪都特立独行地守望着，追求着自己的文化。批判又如何，迫害又如何，即使黑暗充满整个世界，光明也会如期而至。他们不会放弃他们的守望，他们的信仰。
文化有旺盛的想象力，灿烂而又活泼。而守望的温度则会历久弥新，始终萦绕在心头，守住初心，守住文化的根，散的根终会开出秀美的花。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
这就是守望的温度。
陶渊明有一首诗：“纵浪大化中，不善亦不惧。应尽便需尽，无复独多虑。”
我觉得这首诗可以用来形容“国学大师”——季羡林。他的学术领域极为宽广，他研究梵文，吐火罗文，又兼顾中国文学。他历经**，年逾古稀却仍不服老。他，学富五车。
他抱着陶渊明诗中的态度，不善，不惧，不多虑，昂然地向前走去。纵使未来的路更不笔直，更不平坦，他的眼里也闪烁着野百合野蔷薇的影子。
学无止境，文化的温度无穷无尽地散发着属于自己的光芒，那是只有守望者才看得到的召唤。
季羡林在文化与文化中穿梭，相互联系，相互贯通。那是真正的守望。
周国平说：“守望者虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。”
守，坚守着内心的文化，绵延传递。
望，看见希望，面对一切风雨，依旧淡然处之。
守望的温度是文化赋予的，而文化的温度也正由一位位守望者的坚守而绵绵不息，流淌在灵魂里，飘荡在风中，在一切经纬度上编织着属于自己的网，穿过白天和黑夜，穿过山野和书房。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
题目为希望八年级语文作文
寒假期间，我看到这样一则新闻：河南大学生孟瑞鹏勇救两落水儿童，自己溺水身亡。被救者家属却称：“那人是自己掉进水里的!”这件事情在当时确实引起了极大反响，舆论也“一边倒”地谴责被救儿童的母亲“没有人性”“诚信缺失”。很多人都忙于加入指责者的行列，大家似乎快要忽略了这样一个事实：因害怕承担相应责任而矢口否认对方的帮助甚至反咬一口、倒打一耙，早已成为某些人的劣根性。
我曾读过《垮掉的一代》，感慨之余也在唏嘘这样的书名是否掺有夸大的成分在其中“垮掉”一词是否言之过重?此时此刻，我想，我的答案是：“毫不言重!”无论昨日怎样信誓旦旦“仁以为己任……死而后已”，无论昨日怎样在心中刻下“为中华之崛起而读书”，只会“读书”而不知如何做“大写的人”，何来民族复兴?何来繁荣昌盛?《孟子》中曾有言：“嫂溺，援之以手”，“天下溺”，则要“援之以道”。“道”在何处，祖国的希望就在何处。
鲁迅先生曾在《中国人失掉自信力了吗》中这样写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们有确信，不自欺;他们在前仆后继地战斗……”所以祖国的希望，一直存在。
我们不能否认有某些见利忘义者，但我们更要颂扬面对见利忘义行为仍有勇气在寒冬腊月跳进冰冷刺骨的湖水的热心群众;我们不能否认的官员的存在，但我们更要支持面对污浊不沽名钓誉、造福一方百姓的清廉官员。我们不能否认眼前有一些残酷与阴暗的存在，但我们更不能停止传播正能量，不能不去用周身的温度去温暖他人。只要我们愿意，我们可以有无数的张丽莉，无数的陈斌强，无数的白芳礼。他们并非遥不可及，他们正是我们将要成为且必须成为的人。
祖国的希望，担在我们每个人的肩上。
暑期作业八年级语文古诗默写题目
暑假到了，如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的'跨越?接下来为大家推荐的八年级语文暑期作业复习题。好好阅读哦!
文言文阅读。(共4题，总15分)。
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕，
气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多。
会于此，览物之情，得无异乎?
【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香。
佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同。
而乐亦无穷也。
1下面哪两组句子中加点的词的意义相同?(3分)。
a.朝而往，暮而归微斯人，吾谁与归。
b.此则岳阳楼之大观也予观夫巴陵胜状。
c.山间之朝暮也余则缊袍敝衣处其间。
d.而乐亦无穷也穷冬烈风。
2翻译下面的句子。(4分)。
览物之情，得无异乎?
日出而林霏开，云归而岩穴暝。
3上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意?(4分)。
4从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与。
范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?(4分)。
暑期作业八年级语文古诗默写题目
文言文阅读。(共4题，总15分)。
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕，
气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多。
会于此，览物之情，得无异乎?
【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香。
佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同。
而乐亦无穷也。
1下面哪两组句子中加点的词的'意义相同?()(3分)。
a.朝而往，暮而归微斯人，吾谁与归。
b.此则岳阳楼之大观也予观夫巴陵胜状。
c.山间之朝暮也余则缊袍敝衣处其间。
d.而乐亦无穷也穷冬烈风。
2翻译下面的句子。(4分)。
览物之情，得无异乎?
日出而林霏开，云归而岩穴暝。
3上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意?(4分)。
4从全文看，欧阳修的览物之情，体现了他什么样的思想?他的这种览物之情与。
范仲淹笔下迁客骚人们的种种览物之情有什么根本的区别?(4分)。
题目为希望八年级语文作文
实际上，我并不喜欢春天。这忽冷忽热的天气，稍不留神便咳嗽不止流涕不休。但我不得不叹服，春天，真的很美。
不必说那灿烂明媚的暖阳、变化无穷的云朵、纯净蔚蓝的天空，也不必说那五彩缤纷的花朵、又嫩又绿的小草、高大笔直的树木，单是那一条小河，就够美的了。河畔长满了嫩嫩的小草，随意地、无拘无束地铺满了河岸，光是那绿便有许多种，有黄绿、嫩绿，还有草绿、深绿，更有碧绿、翠绿，光是这草，就已经五彩斑斓了，花，就更不用说了，如繁星般密密麻麻地点缀在草丛中，红的黄的粉的，在风中摇摆着，在阳光下发着彩虹般的光，各色的蝴蝶在花前飞舞着，旋转着，几乎与花融为一体。蜜蜂也嗡嗡地忙碌着。河底，却又是另外一番世界。小鱼小虾在水草间欢快地、轻盈地跳着舞，它们的身体是半透明的，还一闪一闪的，隐隐地透出身体的所有脉络，它们不停地吐着晶莹剔透的小泡泡。都说“干净的水里没有鱼”，但这水，却清得很，就像自来水一样，可以清楚地看到下面的各色卵石，小鱼小虾。这水，没有一点杂质，令人忍不住捧一口喝。
公园里的春意也别有一番滋味。早有老人捧着他们心爱的鸟出来散步了。他们的鸟，长着五彩的羽毛，在阳光下也钻石般闪闪发光，小嘴嫩嫩的，刚洗过般纯净湿润。最动人的是它们的叫声，清脆而又婉转，时而连绵，时而短促，时而高，时而低，但总是欢快的，总是充满了生机。
八年级语文期末作文题目
的力量是无比强大的，只要给了别人一个，就必须尽力完成它。然而，谁能把演绎得十全十美呢?当然是那只名叫夏洛的蜘蛛。
在老师的推荐下，我们够买了《夏洛的网》这本书，认识了这只坚守、勇敢、无私的蜘蛛。她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦努力地编织，终于完成了对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的，这个改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因劳累过度在生孩子时去世了。
这篇凄美的童话故事，深深地打动了我。看到夏洛对威尔伯的后，我为一只小蜘蛛有这样的勇气和无私而激动;看到夏洛织网的耐心、辛苦时，我不禁为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来;看到夏洛平静地死去时，我为她能用毕生心血完成而高兴，对他又十分佩服。
看完书后，我轻轻闭上了眼，反思自己。如果我答应了别人一件事，我会尽力做到吗?我会不顾一切把事情做得完美吗?我能做到不求回报吗?我又能真正明白“”这个词的含义吗?我想，能像夏洛一样做到这些的人很少，但我们可以时时铭记，以诚信为荣，以失信为耻，做一个信守的人。
夏洛的网上有什么?友谊、爱心、……每个阅读的人，或许都会有自己不同的理解。而在我看来，当然是那一点一滴的，以及为实现所付出的巨大努力。
朋友，如果你想收获无限的友谊，那就从现在开始，播种诚信，坚守吧!
题目为希望八年级语文作文
“风，摇绿了树的枝条;水，漂白了鸭的羽毛”。春天来了，万物复苏，生机勃勃。从三月的第一缕阳光开始，春便悄悄地来到了我们的身边。湖面银光闪闪，轻抚着岸边的小草;森林绿意盎然，动物们都活蹦乱跳。春天，翠湖是最美丽的，可谓满园出色关不住。
翠湖地处昆明市五华区，是云南的一颗明珠。素有“八面水翠”“四季竹翠”“春夏柳翠”之称。
我们下了车，迎着人群的涌流，挤进翠湖公园。进了东门，两根大理石柱矗立在两边。上面有一块小匾，上题“翠湖”二字，好不威风!沿着“翠柳大道”向前走，到了“竹林岛”，这里绿荫掩盖，凉意来袭，地洒满了斑驳的光影。我们本想在此休息，可谁知，早已座无隙地。一路上，听见的是欢声笑语。男孩子，女孩子，有带着红领巾的，有把外衣搭在肩上的、系在腰间的……个个鼻尖上闪着汗珠，散发着阳光的味道，散发着青春的活力;个个面带笑容，春风得意!我想，这也算是春天里的一幅美景吧!
逛着逛着，忽然，满天飘起了“鹅毛大雪”。咦?春天，怎么会有雪呢?急忙伸开手，捧来一片，定睛一看，原来是柳絮呀!借此景，我停下脚步，微微闭上眼睛，感受美妙春光中柳絮纷飞的诗意，感受着那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的美好。默立了一会儿，我们继续前行。来到了荷花池旁，我又停住了，因为又出现了一副水天交融的画面：一个个嫩绿的荷叶挤在池里，圆圆的大绿盘倒映在水中与蓝天白云的影交相辉映，分不哪是天，那是地。莲叶荷田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……我似乎也成了一条快乐的鱼儿，畅游在荷叶间，流连忘返。
太阳渐渐西下，人们也陆续离开了。翠湖又恢复了一片寂静。歇一夜吧，明天再你还要现春的妩媚。
春，春色，朋友相约在春天里，是多么有趣有意!让我们抚面春风，得意。风华正茂，进取!
八年级期末语文作文题目年：我心中的好声音
一张漂亮的期末考试成绩单是给父母最好的礼物，也会给你的假期心情加分不少。带给大家，希望大家认真阅读。
世间很烦乱，所以，偶尔，我会闭上眼睛，放慢呼吸，梳理脑中杂如线团的思绪，侧耳，只听得心中有一个又一个声音，向我倾述世间之理。
云卷云舒——轻柔。
不时抬头，遥望天边的云朵，那是绣在深蓝天幕上的茧丝，还是冬季哪个调皮小孩砸上去的雪球?只听得云用她那轻柔的声音说：“我是云，也是雨，也可以化成雪.水.雾，我无处不在，因为我善于变化;做人也要这样，面对困难和挫折，要善于以多路线解决，才能成功，不懂得变通的人太死板，反而不好。”
天上的云随着风的吹动变幻着形态，倾心去听，似乎还能听得云一卷一舒中发出的细微声响;做人要善于变通，我将云的话，和着那轻柔的声音，放进了心里。
烛火跳动——急促。
停电的莫晚，我点上了一只蜡烛，细小的“噼啪”声传入耳中，火急促地燃烧，我不禁叹道：“蜡烛的一生如此短暂，可悲。”烛火轻轻的跳动，蜡烛用它那清脆的声音，自豪地说道：“可悲?才不会呢!我的一生虽短，但我却也用那小小烛火，为那需要的人驱散黑暗，做人也要这般，将有限的生命投入到无私的奉献之中!”
烛火依然在烧，我则陷入了沉思，人的生命有限，但我们却可以让它变得更有价值吗?我将蜡烛的话，和着蜡火那急促的声音，放进了心里。
风吹绿树——狂野。
无聊地在操场，漫步，一阵大风吹过，树叶“沙啦啦”地作响，“你为何走得如此匆忙?”我问，风用它那狂野不羁的声音回答：“我想看遍这世界，我想看见一望无际的雪原，想看见生机盎然的雨林，我想在世界留下我的足迹;做人也要像这样，有目标，有决心，有毅力，才能成功!”
风呼啸着走了，留下我一人斟酌，带着梦想奔跑，可以成就未来。我将风的话，和着狂风那狂野的声音，放进了心里。
每每回味，都有一番感慨：这些天籁之音，可以匡正人生轨迹，催人奋进，妙哉!
我心中的好声音，来自大自然，请你也侧耳聆听，更深地去感悟一番吧!
题目为希望八年级语文作文
窗外的世界很精彩，请打开窗户吧。
——题记。
请把那窗户打开，外面的世界很精彩，你用双充满爱的眼睛打量着窗外的美景，定会觉惊呆的。没有整天被关在家里的苦恼;没有整天背乏味的abc;没有整天一个人无聊的孤独。窗外叽叽喳喳的鸟儿，高大白净的房屋，郁郁葱葱的大树……迷住了你的眼睛。
来吧，打开窗户，跟着目光的扫射一起飞翔，丢开苦恼，丢开无聊，让心也跟着动起来——喧哗的城市，来来往往的行人，五光十色的霓虹灯;在这里，你可以把学习上的压力全抛开，尽情地想象，遨游，全身心投入其中。
其时，你会发现，原来窗外的世界是那么美好，这些是你以前从来没有的感受。你很开心地笑了。
天空飘过一朵朵白云，你指着天说：“像棉花糖、像米老鼠……”树叶密密稠稠叠在一起，太阳光直射下来，影子投在地上，树叶间的空隙被照得善良的光斑，形状各式各样。可以任你思考，随心所欲。
你。即是你我他。窗户。即是心灵的窗口。
现在读初二马上升初三的我们，学习压力一定大吧!每天有做不完的作业，沉甸甸的大书包压在瘦小的肩上。每天只有学习和睡觉这两大任务，不免有些枯燥，每天都在书中领会，在说教中领悟。挣扎——无聊——烦躁——挣扎。
但是，如果把窗户打开，用慧眼去寻找快乐，烦闷、压力统统抛去，该快乐时快乐，该学习时学习。不要让自己过的太累，学会找乐趣，丰富自己的生活。
那学习不正如此吗?相信自己一定能行。把窗户打开，看看外面的世界。
用自己那双慧眼去发现世界上最美丽最有趣的东西吧!也好给自己打气，努力向上，去迎接初三充满美好的生活吧!
傍晚，我写完作业，站在窗边，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
这时，一个画面出现在我的脑海里：窗外的一棵藤枝上，挂着一片孤零零的藤叶，身患重病的琼西透过窗户，认为藤叶落下之时，便是自己的生命结束之时。她每天都向窗外张望，将最后的希望寄托在这片叶子上。屋外的风“呼呼”地吹着，而这片叶子仍然一动不动挂在树上，这给了琼西生的信念，顽强地活了下来。窗外藤枝上的那最后一片藤叶不是真正的藤叶，而是老画家贝尔曼为了给琼西活着的希望画上去的。这个画面源于美国作家欧·亨利写的短篇小说《最后一片叶子》。
窗外不单单是窗外，它代表着新的生活。藤叶不仅仅是藤叶，它代表着生的希望和坚定的信念。琼西之所以能够战胜病魔顽强地活下去，正是因为她有了活下去的坚定信念，信念的力量真是无穷大啊!生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了坚定的信念，坚信自己不会失败，永远顽强奋斗，那就一定会取得成功。
我想到这样一个寓言故事。一群青蛙穿过小树林，其中的两只掉进了一个很深的陷阱里，当其他青蛙看到陷阱有多深后，它们告诉那两只青蛙，不要努力了，一切都是白费功夫。其中一只青蛙相信了其他青蛙所说的，于是它放弃了，然后死在陷阱里。另一只青蛙耳朵有问题，当其他青蛙向他叫喊时，他以为大家是在鼓励他，于是他努力地向上跳，终于成功地跳了出来。这虽然像是一个笑话，但是那只耳朵有问题的青蛙，正因为他一直坚定着能跳出来的信念，才让他自己得救。如果那只青蛙在努力之前就放下了期望，那么他的下场也会像另一只青蛙一样，必死无疑。
每个人的心中都有一扇窗，只有相信自己，试着打开它，才能创造出奇迹。此刻，窗外的簌簌落叶，仿佛散发着金色的光芒，照进我的心里，身上焕发出一股力量，牵引着我，激励着我!
困倦的我想关掉窗户睡觉，正推到一半，突然间一束光打到窗户上，格外刺眼，我用手略微挡了一下，便寻着灯光望去，原来是几个小孩拿着激光笔在玩耍，他们用笔照射出不同的形状的图案映在楼身上，玩得不亦乐乎，作为回敬，我也拿起我的笔朝他们的方向照了过去。
突然发现还挺有趣，我渐渐不觉得乏味了，便饶有兴趣地向远处的洪崖洞望去。
远处鳞次栉比的巴渝传统吊脚楼依山而建，矗立在滚滚的嘉陵江旁，从上到下总共十一层，层层叠叠的灯光使得整个洪崖洞灯火通明，在整体的橙黄色的灯光中隐隐约约藏着一些酒吧的粉红色、紫色灯光，还有一些吊脚楼顶的深蓝色灯带以及灯笼的红光，还有一束束白色探照灯光穿过这层层色彩射向天空，树上也挂满了五颜六色的彩灯，从这头穿到那头，一圈一圈来回，从未间断。
牌坊、茶坊、工坊交错排布，美食街到处都上升着热腾腾的白色蒸汽，被独特的粉红色灯光包裹起来的酒吧以及那些一闪一闪的灯牌格外引人注目，手中拿着荧光棒的男孩们奔跑嬉戏在那些纵横交错的写满记忆的老街上，使得老街也充斥着绚丽的色彩，再一次耀眼了起来，女孩们戴着能发光的头饰漫步在桥上，细细品味着古楼青石板的韵味和周围的山水的姿色。
一艘艘载满游客的豪华游艇缓缓从江那边驶来，渐渐停靠在岸边，周围还有一些不起眼的木渔船停靠在岸边，停靠在这庞然大物边，小小的、破旧的渔船和这现代的豪华游艇形成了鲜明的对比。远处跨江大桥上的人群、车辆络绎不绝，桥下缓缓地驶过一艘又一艘游船，船上的人们欢呼雀跃。这一幕幕交织形成了一个美轮美奂的人间仙境，令人沉醉其中。
窗外的街道仍旧熙熙攘攘，远处的灯光仍旧亮着，而我却再也不觉乏味，只因这窗外的仙境。
我很少在窗前发呆，但是有一次由于下大雨，家里都停电了。无奈的我只能够回到自己的房间里面，不一会就觉得很无聊，不能看书，不能看电视的时光是很漫长的。于是我就把椅子搬到床边，认真的看一看外面的风景。本来这是一个无心的举措，但是却让我看见了窗外一个让人很心酸的事情，通过这个事情我对自己有了很多的反思，也开始思考自己今后应该要做个怎样的人。
外面的雨下的很大，我在窗边发呆了很久，突然一个小小的身影出现在我的眼前，她没有带伞，没有人接她，她只得冒着风雨往前走，一阵狂风吹来，她那瘦小的身躯被狂风吹得摇摇晃晃，差一点点就被风吹倒了。但狂风似乎非要将她吹倒，还叫上雷电一起欺负小女孩，先是雨越下越大，再是狂风无情地咆哮，接着雷“轰”的一声，吓得小女孩不得不加快速度向前跑，但闪电又“哗”一下劈下去，小女孩这回真的摔倒了，她哭了，哭得很伤心，但她并没有被放弃，又努力地爬起来，向前奔跑终于她到家了。
路上其实是有一些行人的，但是每个人都是匆匆回家，或许每个人都没有心思去管别人如何。但是在我看来，哪天至少也有3、4个人经过小女孩身边，居然没有一个人愿意伸出援助之手。后来我也设身处地的想，如果哪天在雨中奔跑的是我，在那种孤独中，还没有人帮助我，那时候我该多么的失望。想着想着我眼泪就下来了，是啊，现在的人是如此的冷漠，每个人都事不关己高高挂起，但是如果这些事情真的发生在自己身上，没有人帮助你的时候，或许你内心也会感慨世态炎凉吧。
清晨时，窗外有麻雀来回穿梭，在空中飞来飞去的弧度，轻盈而又动人，俏皮又泛着点点微光。
清晨过后，一滴滴露水凝结成露珠，在窗上泛着太阳的光辉。但这光辉转瞬即逝，它像是在刀尖上跳舞，它努力地颤动着，跳跃着，欲为这短暂的生命留下完美的结局。
窗外被风吹起的柳枝，摇摇曳曳，在春的色调里，节奏欢快而明亮，明丽的色彩布满了了每一个角落。无论是女孩子穿的上衣，还是那翩翩起舞的裙摆，杏黄，玫红，浅蓝，都生动而美丽。有白绒绒的柳絮飘飞，在空中，时而下降，又扬起。突然想起纯小时候，几个嬉闹的孩子，会追着这柳絮跑上好长时间而乐此不疲。一切的一切，美好惬意。
盛夏午时，那一声声单调的聒聒声便会透过窗帘，接连不断地传进我们的耳朵，本就燥热的心情更加烦躁，开始埋怨起它们的叫声。后来，偶然一次在书上看到到了关于蝉，关于蝉的生命的文字。蝉，它在黑暗的泥土中，经过三年，五年，最长则达十七年漫长的地下生活。为了能破土而出，它们不惜藏匿在那里，等待着重见的光明，等来着一个夏天，完成它生命的意义。蝉的生命多么脆弱啊，却又是那样的坚韧，夏天更是因蝉的存在更添一份真实。这就是美，美的真实。
秋的到来。窗外是满地的枯叶残花，却像极了那张饱受沧桑却风华犹存的老人的脸。只要还拥有那份信念与自信，即便没有绿叶点缀红花，即便只剩下一片枯，也总会有属于它的一份灵魂魅力。
这个窗像是一个画框，见证了四季的轮回，窗外景色的转换。那些美都值得用心收藏。