优秀作文是一种引领时代潮流的力量，它能够影响人们的价值观和思考方式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些启示和参考。
夏夜的月七年级作文
夏夜的月，是城市中最迷人的景色。
当太阳在地平线上消失的那一瞬间，月悄悄地出现在天幕，整个城市沉浸在灯火璀璨之中，没有人注意到月的身影。她孤独地望着人们，发出淡淡的光芒，但一下子被万家灯火所掩盖了。
月渐渐升上了树梢，透过树梢看见月斑斑驳驳的.美丽，幻想着在月牙上坐着一对老公公老婆婆，他们正在静静地垂钓。那是充满着诗情画意的景象。星星们也陆续出来了，他们簇拥在月的身边，月又变成了主角，她带着星星们给人们上演一场华丽的舞剧。
夜越来越深了，大地一片寂静，只有月，还悬挂在浓浓的夜色中，闪烁发光。想起清晨的露水，有人说那是月无人陪伴时流下的泪水。但我想说，月不孤独，因为我在静静地看着她，陪她度过这漫漫长夜。
很久以前，有许多关于月的神话传说。在我心中，我一直坚信，月上一定有一条通向天堂的道路，她在告诉人们只有拥有一颗美好的心灵，一颗如月般的心灵，才会走上这条道路，飞向光明、幸福的未来。
于是从那一刻起，我决定修炼自己，成为一个像月那样的人。
黑夜的七年级作文
用几千年的梦编织一个希望，用一颗孤独的心与月亮畅谈，梦是黑夜的使者，因而惧怕阳光，却在人们失落的时候开启一扇心窗。
——题记。
在自己的房里，拧开台灯，拉开窗帘，在月光和灯光的交织着的灿烂光线里，捧上一本精致的诗集，打开cd-player，任《lemantree》等经典英文歌曲在自己耳畔回荡。一个人的意境，很美好。而此时的黑夜，清冷而干净，静静地，在你一个人的时候抚平你心灵的创伤。
一个一个一个人，谁比谁美丽……。
心情不好的时候，只要走进黑夜，你可以尽情享受黑夜中天使的安慰;心情好的时候，只要走进黑夜，你可以在黑夜纯净得不带一丝杂质的天空下，冷静地思考人生。
顾城的经典来自黑夜——黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它来寻找光明。但他最终没有担负起一个做诗人的责任，他用黑夜，支撑了自己的梦想。我们何尝不是?梦的翅膀一吸一张，在黑夜的个人世界里无限伸展，最终，开放。
多么希望，上天能赐我三天黑夜，在那里，我可以自由地，飞翔……。
黑夜是如此的让人无法理解，当你心情烦躁想质问老天时，就是你喊出最大声，它还是会以它一向的面孔来回答你。而此时，你的任何一种解释都没有错，只看你是选择了哪种答案了。你对它爱也好，恨也好，黑夜还是以它所独特的宽大胸襟去包容你，而你只能服了它的宽容大量。
我不断探索着我的黑夜，我也怀着同样的心面对天明。
我喜欢黑夜。
夏夜的月七年级作文
灯火总是那样通明。
羞得月亮高高挂在天上。
不敢靠近你的窗台。
只是把地染霜。
悄悄悬在门前。
老槐树的枝杈间。
就像一个顽皮的孩子。
回到久别的家园。
等待父母安慰的语言。
不知情的鸣蝉藏在树叶下呢喃。
吓得流星匆匆跑远。
阿黄不眠，等待归返。
二
明月夜，矮树旁。
遥望星空思故乡。
频阳远，何日归去。
欣赏万亩碧水荷塘。
看温泉河水潺潺，锦鳞游玩。
闻石川河水绵绵，音乐喷泉。
拾阶闲逛老县城。
望湖楼下读书声。
千门万户灯火明。
东西南北大路通。
忽闻墙角蟋蟀唧唧，弹琴一曲。
慌得游子，湿了衣襟。
三
长亭外，你折柳条千尺。
挥手处，总是离别情。
一丝乡思，一份闲愁。
累得风儿，气喘吁吁。
送不回家中。
你撑一弯小船。
装满你的思念。
流星急急拉纤。
却跑偏了方向。
误了归返。
四
鸣蝉藏在树叶间，小声呢喃。
是谁把月亮挂在门前。
引得螳螂四处追赶。
星星眨着眼，只是不言。
老槐树下，早已人声纷乱。
等待捉个知了。
做明天的早点。
五
夏夜总是那样漫长。
雨丝三五成群。
偷偷敲打你的小窗。
渴望在你的睡梦中。
有他们的歌唱。
你打开窗户。
湿了衣裳。
却看不清雨的模样。
本文作者：王天震(微信公众号：三贤文苑)。
夏夜的月七年级作文
“春花秋月何时了，往事知多少？”是南唐后主李煜亡国的悲哀。“海上生明月，天涯共此时。”是张九龄对远方亲人的思念。“举头望明月，低头思故乡。”、“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”、“露从今夜白，月是故乡明。”三句诗，虽短，但都寄托了诗人们浓浓的思乡之情。
似乎月亮总是让人想到亲朋，想到家乡，想到过去。那轮皎月清冷的光辉如流水般倾泻在高大挺拔的树木上，望着望着，蓦地，也使我想到了一个人。那是生前最疼爱我的人，我的爷爷。
爷爷待人温和，我已记不起他的样子，却记得他每次向我笑时的那种慈祥。爷爷一有空就会牵起我的小手，带我去爬山。还曾在山上给我摘过几颗野生酸枣，那种枣，又小又酸。每次我的小脸都被它酸得皱成了一团，可是再看见的话，还是想让爷爷摘给我吃。渴了，就喝爷爷给我带的甜滋滋的蜂蜜水。看到想吃的东西了，用手一指，爷爷就会买给我。累了，就耍赖爬上爷爷的肩，圈着他的脖子哼哼唧唧地让他背我回家。
老家那棵爷爷早年种下的桃树，已盛衰了几载。爷爷在世时，那棵树上结的桃子饱满又香甜，开的桃花娇艳又芳香。奶奶喜欢摘上几朵泡茶喝。小时候我曾问过爷爷：“奶奶为什么这么喜欢喝桃花茶呢？明明一点都不甜。”爷爷笑了：“桃花茶可以美容养颜啊，等你长大了，爷爷也泡给你喝！”
但现在，那棵树下再也没有一个慈祥的老人的身影，自从它失去了一个每日悉心照顾自己的主人后，结的桃子，没那么好吃了，开的桃花，也没那么好看了。奶奶没有以前那样喜欢喝桃花茶了。我也一直没有喝到爷爷亲手泡的桃花茶。
爷爷，你现在在哪里？是住在月亮上，还是像童话中说的那样变成一颗星星注视着我长大呢？我真的好想你。
夏夜的月七年级作文
今天是农历八月十五，是中秋节。
农历八月十五日我国传统的中秋节。因处于秋天的中间，故此名。在这一天天上的有一轮皎洁的明月，形如玉盘一样非常圆，所以就有“中秋月正圆”之美称。我国民间把圆当作团圆的象征，把中秋节作为家人团聚的日子，所以中秋节也叫团圆节。
我爱太阳，但我更爱月亮，那种白玉盘似的月亮。在我眼里，太阳是个豪放，热情的男孩，而月亮则是个温柔，恬静的女孩。我爱这种恬静也爱这种优雅。再望着那轮明月，我感觉她如同天空中镶嵌着的一颗硕大的明珠，光泽艳丽，闪闪发光;她如同一块无与伦比而又价值连城的玉盘，纯洁高雅，讨人喜爱。瞧，天空飘来了朵朵淡云轻轻地遮住了月亮，只看见在云层中穿行闪光。她挤啊，使劲想钻出来。一阵阵凉爽的晚风吹来，云散了，月亮重新露出了她清丽的脸蛋，像小女孩撩开了披在额上的乌发向大地露出微笑。我却觉得那穿于云层的月亮似乎更蓬勃而又富有诗意。我又发现月姑娘正用月光铺成一条小道，直延伸到我眼前，好像是在邀请我到她的家里去做客呢!
今天夜晚，我们一家人来到院子里，一人搬了把小椅子，静静的坐着，悄悄的等着，一轮明月的升起，终于，这个小女孩露出了小脑袋，看着人们，好像还有些羞涩，渐渐的，在我们的欢声笑语中，她，呵呵，也胆大了起来，不停地爬向天空，我们一家人看着她，像看着一块宝玉似的，一刻也不想将眼神儿转移。
这是，姥姥拿出一盘月饼，给大家分开来吃，每个人都笑眯眯的，一边吃月饼一边赏月，心里美极了!
周围依旧是那样的寂静，我也渐困了，悄悄进入了梦乡，唯独只有那轮明月依旧散发着那优雅，温柔的光，依旧是那样纯洁、恬静。好美丽的月色。
真是一个令人难忘的中秋之夜啊!
秋高气爽，我的心情也如同天气一样，很期待着中秋节的到来。
盼望着，盼望着，中秋节乘着凉爽的风来了，骑着洁白的云来了，踏着落叶来了，唱着秋歌来了，终于在我的盼望中真的到来了。
几天前，我们全家总动员，一起“疯狂”的打扫起来。因为家住大连的大爷全家要到我家过节。爸爸擦家具，妈妈收拾厨房，我就打扫我的“小窝”了。忙了一天的时间，看着被我们打扫得如皇宫一样整洁一新的家，我们都欣慰的笑了。
中秋节的早上，我们一家三口去市场买新鲜的水果和蔬菜。市场上人潮涌动，货物琳琅满目。中秋节一定要吃月饼的。我们也选了几种带回家。回到家，妈妈和爸爸就为做晚饭而忙碌着。大约下午三点左右，爸爸开车去车站接站了。
“叮咚!”是爸爸回来了，我飞跑着去开门，大爷全家都来了，我忙把他们请进屋。我还是三年前见过大爷家的小妹妹“瑶瑶”的呢，现在长得跟我差不多一样高了。我把“瑶瑶”带到我的小天地，给她看我的照片，奖状和玩具。爸爸和大爷坐在沙发看电视，时而还谈论工作中的一些事。不一会儿，大爷把我们叫过去对“瑶瑶”说:“宝贝，小姐姐书法写的可好了，让姐姐写一幅送给你，好吗?”“瑶瑶”高兴极了，我为写书法做好了准备，拿出百分之一百的精力认真的写着，妹妹和大人们在周围看着还连连称赞!不一会儿就写好了，大爷说:“雯雯真有书法天分啊，好好培养等去新疆出差时，一定买一块好玉给雯雯刻个印章。”
妈妈把饭菜做好了，满满一桌子丰盛极了。我们吃着饭，唠着家常。这时，外面有放鞭炮的声音，我们走到阳台，抬头仰望天空，看到空中挂着一轮皎洁的圆月，四周虽有少许的乌云，但依稀还能看见一圈光晕作伴好壮观啊!
听大爷说他们明天就要回去了，我们很快就要分别了，虽然我们远隔千里，但是依然有月亮代表着你我的心，如团聚一般温暖。
“劝君珍惜团圆日，莫待分别再聚难。”我们要珍惜和亲人在一起的每一分每一秒。我爱这个举家团圆的中秋节!
今天，又是一年一度的中秋佳节。月亮又圆又大，正是人们一家团聚的好日子。
晚上的时候，我和家人在一起看电视，在一起欣赏月亮，今晚的月亮真圆，桌子上放着月饼，枣好多好多好吃的。
晚饭的时候，有鸡有鸭还有鱼晚餐好丰盛啊，看到我直流口水。
中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征，让我们共同欢过这个有意义的中秋节吧!
中秋节那天，我和爸爸妈妈一起回家看爷爷奶奶。天下着雨，我们坐在车上有说有笑，不知不觉车已到奶奶家，我一下子扑到奶奶的怀里。我说：爷爷奶奶中秋节快乐!这个中秋节秋雨淅沥沥的下着，我虽然没有看到圆圆的月亮，但是我在奶奶家玩得很开心。
中秋节的月亮总是那么圆那么亮，就像人们手中那甜甜的月饼，久看不厌，久吃不腻，还是那么地令人回味无穷。关于中秋的传说有许多，其中嫦娥奔月的故事最为流传。嫦娥自吞下药后，飞上了月宫，一个人孤伶伶地，身边只有一只玉兔陪伴。在八月十五那天中秋节的月亮总是那么圆那么亮，就像人们手中那甜甜的月饼，久看不厌，久吃不腻，还是那么地令人回味无穷!
一年一度的中秋节就要到了，家家都要吃月饼，你会切月饼吗?一块月饼切三刀，你会几种切法呢?我们来切切看吧!一个月饼可以这么多人分着吃，你想到了吗?别嫌我小气，现在的月饼可是有许多口味的，分着吃，我们每次都可以吃不同口味，不是很好吗?切月饼可不只切三刀，有兴趣的话，你可以试试切四刀、切五刀，或者更多哦!但是一定一定要记住：月饼长有嘴，是会吃手的，切的时候要小心咬手哦!
圆圆的月饼像一个暖暖的家，每个人都是这一块块被分开的月饼，也都是家的一分子，团团地围在一起就构成了暖暖的家。
中秋团圆夜，要记得和家人一起吃月饼，一起享受那一份浓浓的亲情哦!
在中华民族的传统节日里，除了春节，中秋节也是一个重要的节日。
在八月十五这个月圆之夜，皎洁的明月“照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你也思念，我也思念……”人们思念什么?思念的是远方的亲人。虽然“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，但无论怎样，到了八月十五这一天，人们总希望能和远方的亲人团圆。这是中国的古老传统，也是东方文化的深刻内涵，这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成“全家团圆”的象征节日。
在如水的月光下，我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭，满桌子的菜各式各样的，我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着，味道鲜嫩极了!真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了。大家都吃得很起劲，渐渐兴高采烈起来，都相互祝福着干杯。“光辉皎洁，古今但赏中秋月”，所以今年也不例外，饭后，我们一起坐在院子里赏月。面前放着许多月饼，咬一口，那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。“人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明”，今晚的月亮跟平日里的确实不一样，那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。
“至正月十五夜，天色清朗，星月交辉，六街三市，竟放花灯”，向院外望去，街市上热闹的景象更胜往日，处处都洋溢着全家团聚所带来的幸福气氛。
然而我又想起王建的一诗句：“今夜月明人尽望，不知秋丝落谁家”。是啊，就在人们与家人团圆时，一定也有人身在他乡而没能与家人团聚，所以我向今晚的圆月托去了一份祝福，希望孤单的你不要伤悲，抬头看看那仑明月吧，说不定你的家人也正看着它呢。
中秋节，是合家欢乐、团圆的日子，本是满怀畅饮的时刻，可为何心中却有种孤独的愁绪浮上心头。匆匆过了十八年，在记忆中从小到大都是一个人，因此童年比别人少了几许关心与呵护，比别人多了些孤立与坚强。每一个节日都是由自己度过，从未享受过生活节日的气氛，家的温馨，所有的欢乐都走向寂静。父母一生忙碌，长年累月在外，渐渐的习惯了这一切，总之黑漆一团活着，夜阑人静，回头一想，哪能够不为自己悲哀，哪能够不痴痴地笑，笑里感到无限的生的悲哀。
每逢中秋节时，心里总有说不出的苦痛缠着，可想到父母与自己相隔两地，看到这深深一层的隔膜，我除了傻笑，还有什么别的办法吗?笑之余又似乎隐约有泪的味道，实在正是因为后面有看不见的泪，说不清的孤独。中秋的夜晚，别人的幸福与欢乐，我不羡慕也无羡慕的必要，与其羡慕不如找些理由来填充心里的孤独，为自己找一丝的安慰。我无法说清我内心里的这一切是如何发生的，不过说清也许只是多余的，存在就是合理，已经发生了就只能面对，无法拒绝也抗拒不了........
中秋时的月亮好圆，凝视着天空，我似乎可以感受到别人幸福的聚在一起享受这节日的气氛，而我却只能把它当作休假日一样百无聊赖的打发。静谧的夜，望着皎洁的月光，星星似乎在向我眨眼，像是在讽刺我的孤独，顿时有种想哭的冲动。
皎洁的月光用白纱装饰了大地的美丽，道路旁的灯光普照着大地，灯光与月光浑为一体，显得格外的美丽。心中同时充满了孤独的惆怅和感受中秋月圆的欢悦，这两种情绪混杂在一起，使我的心就像一清一浊两水交汇的河流，两水都汹涌着，努力抚平，使它们融合一地，并且进而相互在对方中消失，以使自己的内心恢复平静。
黑夜的七年级作文
天黑了，我自己一个人走在路上。天阴森森的，好像有怪物要一口吃掉我。我那时刚上完补习班，同学们都考了满分，只有我不及格，之后，就被老师痛骂到天黑。
晚上，小动物是不会出来的。只有猫头鹰会出来，他的两只玻璃球似的眼睛总是瞪着，很可怕，我叫它“鬼鸟”。我家在森林附近，是一座小别墅。妹妹紫梦总是在家里等着我，今天我是最晚一次回家。森林旁的5层楼的超市上，放置着一个古老的钟，十二点，它会敲起来。
“铛铛铛……”钟敲了12下，12点了。路灯好像渐渐的暗了下来，雨雾遮住了月亮。
卡兹猫的猫很柔软，这只小猫是我的最爱。我以前并不怕黑暗，但是那次黑夜却夺走了卡兹的性命。
我那次带卡兹猫去野餐，走了一段路后，我的脚痛起来。妹妹把我的脚揉好，就去和卡兹猫玩去了。黑夜，我听见几声喵喵的叫声，很像卡兹猫的叫声。可是它就在家里。后来，再一次野餐中，我发现，其实带回家的卡兹猫只是一只野猫。卡兹猫可能被什么动物宰杀了吧！
我走的快了起来，觉得后面有人，不敢回头看。我在走，我在跑，我在急速奔跑！！！我希望能跨越黑暗的“山洞”来到光明的“家”。
我的家就快到了，我想把速度再提快一些，哦！到家了！我刚想开门，可是忘带了钥匙。我拿出手机给妹妹打电话，妹妹说她去城里了。城中的“蝴蝶家园”妈妈住的地方。我只能去同学叶莉家。
叶莉的家很近，我很快就到了。叶莉为我开了门，我在她家熬了一夜。
上学了！5：30！又要在黑夜中摸索了！不过，这次有个同伴。我们摸索的向前走着……。
黑夜的七年级作文
我喜欢对着天空低声述说我的故事。白天，我希望旁人可以给我一些解释，一些认可;黑夜，我却只想一个人静静的望着天空，这时候，黑暗的天空中，几颗星星和残缺的月牙儿就是我最忠实的听众。那月牙儿发出淡淡忧伤的月光就是我要得答案。
我喜欢唱歌，虽然我有一副自认为不错的嗓子，但我没有胆量在光天化日之下唱，我害怕人们会捂着耳朵，快步朝我离去，不时用目光鄙视我。所以我选择在黑夜，黑夜之中我可以唱着忧伤，悲寂的歌，无论我唱计的好坏，那黑夜永远不会嘲讽于我。那月牙儿也不会弃我而去。唱着唱着，有时会让我迷失自我于黑夜，而黑夜也慷慨的收留了我。我的心瞬时间成了无垠的黑夜，我的心情就象那月牙儿发出的光一样忧伤。此时的我，可以忘记人世间的一切喜怒挨乐，整个世界只剩我存在，我独自在黑夜中低声的呤唱，呤唱这一片夜空。清风吹柔，让我感到无限的暇意。
那是一个永恒的夜晚，我和即将告别一起上学时光的同学到海边一起玩耍，到了夜间，我们漫步在沙滩上，海水拍打着沙滩，也调皮的拍打着我们的双脚。我们时而散步，十二侃侃大海。岸上人们的隐约的叫声，因为黑夜而变得有些刺耳，海边放着柔和的音乐，让人总觉得有些惆怅。我突然想到了莎士比亚的威尼斯商人中的一段话：‘‘要是夜莺在白天杂在群鹅的噪厂中歌唱，人家决不会以为它它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界。“我的心情顺着歌声而起伏。那夜的海水，仿佛也在拍打我的心。面对同窗三年将要分道扬镳的伙伴，黑夜教我们不必多语，因为我们都彼此了解，牵着好友的手，潮起潮退的海水带给了我一个平静而略微伤感的夜晚。那是我第一次在夜里，在沙滩上看海，感觉是如此美妙，也怨不得心情不好的人总喜欢到海边散步，因为海水可以安抚人们的心灵。那个海水拍打的黑夜，在我的记忆之中滴水不漏的锁着——包括那份友情。
黑夜不单单会让人忧伤，而且会让人感到兴奋。
夜空的降临无疑是一天的结束，白天的归宿是黑夜，而黑夜的归宿是白天。黑夜也以为着新的一天即将到来，想着明天的到来，谁不会以一种兴奋的心情去迎接它呢?谁知道明天会有什么新鲜的事儿发生呢?奇迹每天都可能上演，我还曾经设想过明天会不会有人突然告诉我，我得了诺贝尔奖!虽然着挺荒缪的，但也使我更期待于我的明天，使我对生活更加充满希望，使我更好的对待每一天，对待并实现每一个梦想。
黑夜所蕴涵的深奥，是人类永远也探索不完的。所有人面对的是同一个黑夜，可是却可以从黑夜之中得到不同的启示。有一个小故事说的也是同样的道理：“两个人同在一家公司上班，这个公司的上司十分刁难下属，这两人都工作的十分不开心，就去请教一位老憎人，希望得到一些开导。老憎人只点了一句：“不过是一碗饭罢了。“两人都恍然大悟。其中一个想不过是一碗饭，到哪都一样，能忍则忍吧;另一个想不过是为了一碗饭为何一定要留在这里受气。十年后，两人又见面了，此时两人都已事业有成了。他们很惊讶，对方没有听老憎人的话，为什么也成功了?于是都去请教老憎人，老憎人开导他们：“任何事都是多面性的，重要是你看到了哪面。
静夜的七年级作文
尊敬的各位评委专家，你们好!
今天，我说课的题目是七年级上册第六单元的一首具有古典诗歌韵味的新诗《静夜》。
一.说教材。
1、教材地位：《静夜》安排在七年级上册第六单元的一首具有古典诗歌韵味的新诗，是郭沫若五四以后的作品。这单元共五课九篇文章：有童话;神话;诗歌和寓言。它们通过虚构的故事和景象曲折地反映现实，揭露鞭挞现实生活中的丑恶，表达对美好生活的向往，赞美呼唤人间真情。激发学生的阅读兴趣，培养联想、想像的能力，引导学生憎恶假丑恶，向往真善美。通过本诗的学习，使学生体会诗人所表达的忧国、爱国的情。
二.说教学目标。
本文的教学目标为：
1.能力目标：
使学生体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力;学习诗的凝炼，含蓄的语言及修辞方法;学习朗读，培养对诗歌的爱好。
2.情感目标：
三、说教学重点、难点。
本课的重点是：
1、使学生体会诗所饱含对光明、理想、祖国的情感。
2、使学生理解诗的凝炼、含蓄的语言以及修辞手法。
本课的难点是：
使学生体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的`能力。
四、说教法：
1.明确目标，减少学生学习活动中的无效思维;。
2.指导朗读，重在学生体验;。
4.小结巩固，紧扣要点，帮助学生形成思维整合。
5.练习提高，文字的联想和想像，引导学生作联想、想像的训练。
6.手段及依据：用简单课件辅助教学课件，已“文本学习为主，多媒体辅助教学”的教学方法。
五、说学法：
1.朗读感悟，感受音乐美。
2.探究内容，理解意境美。
3.探究写法，领悟情感美。
4.模仿学习，拓展思维，培养想像力，提高语言运用能力。
六、说教学过程设计。
1.师生互动，创设宽松的教学氛围(2分钟)。
我将设计动画片《聪明的一休》激情导入，请学生向他一样开动脑子成为聪明的孩子!学生的心弦被扣动，有表现自己才智的欲望，营造了民主、宽松、愉快的教学氛围。
2.比较引入新课(3分钟)。
接下来问学生：
同学们能有节奏、有感情的背一背李白的《静夜思》吗?
然后我请同学们一起配乐背诵李白的《静夜思》问：
1.诗人看见了什么?(月光)。
2.诗人由月光联想到什么?(白霜、故乡)。
3.李白思的是什么?(故乡、亲人);。
郭沫若的《静夜》与李白的《静夜思》同样都表达了一种在静谧的夜晚中的感情流露，那郭沫若的诗又表达了怎么样的情怀呢?请大家打开书，听录音。
3.指导朗读(6分钟)。
1.放录音，整体感知。
2听完录音后让模仿声音，齐声朗读。
在此我将纠正学生的字音、重音、节奏。
3.学生自由朗读。
4.介绍作者和写作背景(4分钟)。
1.作者：
作者郭沫若，我国著名的诗人、学者、他继鲁迅先生之后“中国文化战线的又一面光辉的旗帜”。
2.背景。
这首诗写于上个世纪的代，当时的中国社会“黑暗如铁、冷酷如漆、腥秽如血”人民生活在水生火热之中，面对当时的中国现实，诗人不禁感到失望和痛苦，他们痛恨黑暗的社会，向往光明的未来。
5.赏读静夜!(20)。
2.再请同学们带着淡淡的愁伤齐读第一节，
6.面对茫茫的天河，诗人并不能真正看见什么，只能凭想像猜测会有鲛人在岸，孤独地对月泣珠，这是一个非常凄美的场面，在这月华满天的美丽时刻，天上的鲛人为什么哭泣?请你想像鲛人泣珠的情景。
7.诗描绘了一幅奇妙而美丽、和平而宁静、轻柔而温馨的夜景，寄托了诗人对美好生活的无限向往，在这美好的生活中，为什么要加上“鲛人泣珠”这样凄凉的画面。
总结：
像这样现实生活中没有的在诗人头脑中创造新形象的过程，叫想象。
而天河是诗人遥望夜空，看到了几点疏星由此联想到天河，这叫联想。
诗人遥望夜空，想像天上的鲛人在对月泣珠，其实是诗人自己在对月深思，面对当时的社会，诗人虽然有美好的理想却无法实现，诗人此时的哀作伤、无奈、惆怅，在这样凄凉的月色下，便化作了串串诗行。
6.再次指导朗读朗读。
1.这首诗要轻柔、舒缓、低徊，要读出诗歌的恬静、美好而又略带一丝忧郁的感情基调，读得不要太快、太强，，还要读准重音，读出节奏。咱们来再试着配乐朗读读一遍。
2.全班齐读全诗。并试着背诵全诗。
3.小结巩固今天我们学习了现代诗《静夜》，也了解了什么是联想和想象!其实呀，联想和想象就犹如诗歌的两个翅膀有无想象力是诗歌能不能飞的起来飞的高低的重要因数，所以诗人艾青说道：没有想象就没有诗!而想象的基础就是观察生活、理解生活、广度博览!因此在学习和阅读现代诗时有四个步骤：诵读-----理解-------想象------回味。
7.拓展与迁移(5分钟)。
阅读郭沫若的《夕暮》，回答下列问题。
1.作者在这首诗里，是看到了什么而联想到什么，最后才联想到“牧羊的人”的?
2.任何两个词语，经过四、五个递进的联想，可以建立联系。
如：钢笔一月亮可以作如下联想：
钢笔一作文一题目一中秋一月亮。
再如大海一小狗：大海一渔家一宠物一小狗。
请你也试一试就下面词语进行联想：田野一汽车;人一木星;电脑一垃圾。
8.总结：(1分钟)。
英国哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧。的确，诗歌能陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，净化我们的灵魂。同学们让我们在诗歌的广阔天空中，展开双翅，任意翱翔，去追求人生那”真、善、美”的理想境界!
黑夜的七年级作文
它擅长于黑夜活动，所以有人说它是黑夜的使者，肩负着保护夜晚和平的重任。由于责任重大。因此，印度的一些地方认为它是神圣的。它是一只猫。
在猫的粉红色肉垫下，它有极其锋利的爪子。它的爪子通常不露在外面，只有在抓老鼠和同一个司机争夺更多食物的时候。有时当你不小心踩到它的尾巴或什么东西时，它会露出它锋利的爪子向你展示。然而，猫也有顽皮可爱的时候，也就是说，当它们饱了的时候，它们偶尔会找到一些毛绒玩具来玩，比如羊毛。有时候，当你衣服上有可爱毛绒绒的东西时，它会咬人。当它咬人时，它会向你露出无辜的眼睛，好像在说:主人，请原谅我，下次不要了。最后，淘气的力量又出现了。此刻，我不知道在哪里做损害！
晚上，一只擅长夜间活动的猫双眼都会发光。嘿嘿，任何胆敢偷东西的小老鼠都会死。即使老鼠来自敢死队，它的勇气和足智多谋也抵不上我们这只聪明的猫。因为啊，它有独特的技能。你读过金庸的《田龙八部》吗？段誉逃命所用的武功是“灵宝微步。那是极好的轻工耶！这是我的猫学到的......
夏夜的月七年级作文
我喜欢夏天的`美景，尤其喜欢美丽的夏夜。
太阳落山不久，西面的天空，还笼罩着一片橘红色的晚霞。小溪也被染成了红色，而且比映满晚霞的天空更漂亮，因为它的流动，使它更加绚丽多姿。
天空的霞光渐渐暗淡下去，深红变成绯红，绯红变成浅红，当霞光离去的时候，天空就绽放出它的英姿。最早出现的星星在深蓝色的夜空的怀抱里闪烁着，一眨一眨的的，像悬挂在高空的明灯在空中飘舞，又像注视着我们的目光，好像要和我们交流什么......
当天空变成黑蓝的时候，月亮在一片云的后面调皮地露出了半边脸。弯弯的，像一条弯弯的小船，行驶在深蓝的大海里，被众多的星星照耀着，显得那样悠闲和惬意。
我陶醉在这难忘的美景当中，在梦里我还梦见这美丽的夏夜!
夏夜的月七年级作文
大多农村的孩子，夏夜都要睡到房子外面，幕天席地，别有一番情趣。
夜空。
躺在空旷的原野，你会感到宇宙的宏大与自己的渺小。夏天的夜空是具有无限内涵的，我想，即使再伟大的天文学家也难以读尽。单是那满天的星斗，便能使你想到一盘无解的围棋。你的目光可以随意纵横驰骋在这盘棋上，再借助你的想象，那排列如花草虫鱼、飞禽走兽一般的星座便在天幕上栩栩如生了。你可以跨越太空，穿越时间，想象那包罗万象的宇宙，想象那关于星星的故事。春天的夜空，有些单调;秋天的夜空，太高了;冬天的夜空，太冷了......唯有夏天的夜空，这么清凉，而又使人感到舒爽。沐浴在清凉与舒爽之中，听着夜风的脚步声，你会恍恍然如来到一个童话世界。
夜凤。
常常为了享受夜风的吹拂，蹬开被子，让整个身体裸露在广漠的天穹下，那是怎样的一种享受啊!风是柔软的、清凉的，像淋浴时流水冲去你身体里多余的热量，把一天的疲劳冲得一干二净。而风的沙沙声，又给这夜色增添了几分风韵，使人感到“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
夏夜的风与其他季节的`风不同，它既无春风的料峭，也无秋风的萧瑟，更没有朔风的凛冽，它是款款而来，袅袅而去，荡涤掉大地多余的热量。
夜泳。
屈原曰：“沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧波之水浊兮，可以濯我足。”这未免太局限了，哪有让全身浸在温馨的水里舒服呢?夏夜游泳，也别有一番趣味——人们都劳碌一天了，一旦跳入这经过太阳暴晒的温暖的水中，还会觉得疲劳吗?如果是活水，那就更妙不可言了。因此，每当夏夜，在清朗的月光下，从小河或池塘中远远望去，都能看到人头攒动，水珠飞溅，人们在尽情地享受着这水的清凉的欢乐场景。
七年级语文《静夜》说课稿
教材地位：《静夜》安排在七年级上册第六单元的一首具有古典诗歌韵味的新诗，是郭沫若五四以后的作品。这单元共五课九篇文章：有童话;神话;诗歌和寓言。它们通过虚构的故事和景象曲折地反映现实，揭露鞭挞现实生活中的丑恶，表达对美好生活的向往，赞美呼唤人间真情。激发学生的阅读兴趣，培养联想、想像的能力，引导学生憎恶假丑恶，向往真善美。通过本诗的学习，使学生体会诗人所表达的忧国、爱国的情。
二.说教学目标。
本文的教学目标为：
1.能力目标。
使学生体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力;学习诗的凝炼，含蓄的语言及修辞方法;学习朗读，培养对诗歌的爱好。
2.情感目标。
三、说教学重点、难点。
本课的重点。
1、使学生体会诗所饱含对光明、理想、祖国的情感。
2、使学生理解诗的凝炼、含蓄的语言以及修辞手法。
本课的难点。
使学生体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力。
四、说教法。
1.明确目标，减少学生学习活动中的无效思维;。
2.指导朗读，重在学生体验;。
4.小结巩固，紧扣要点，帮助学生形成思维整合。
5.练习提高，文字的联想和想像，引导学生作联想、想像的训练。
6.手段及依据：用简单课件辅助教学课件，以“文本学习为主，多媒体辅助教学”的教学方法。
五、说学法。
1.朗读感悟，感受音乐美。
2.探究内容，理解意境美。
3.探究写法，领悟情感美。
4.模仿学习，拓展思维，培养想像力，提高语言运用能力。
六、说教学过程设计。
1.师生互动，创设宽松的教学氛围(2分钟)。
我将设计动画片《聪明的一休》激情导入，请学生向他一样开动脑子成为聪明的孩子!学生的心弦被扣动，有表现自己才智的欲望，营造了民主、宽松、愉快的教学氛围。
2.比较引入新课(3分钟)。
1同学们能有节奏、有感情的背一背李白的《静夜思》吗?
然后我请同学们一起配乐背诵李白的《静夜思》问：
1.诗人看见了什么?(月光)。
2.诗人由月光联想到什么?(白霜、故乡)。
3.李白思的是什么?(故乡、亲人);。
郭沫若的《静夜》与李白的《静夜思》同样都表达了一种在静谧的夜晚中的感情流露，那郭沫若的诗又表达了怎么样的情怀呢?请大家打开书，听录音。
3.指导朗读(6分钟)。
1.放录音，整体感知。
低沉的音乐、轻柔、舒缓的节奏，把学生带进诗中所描绘的朦胧的宁静的静夜中，仿佛见到了模糊的天河岸边有鲛人对月流珠。
2听完录音后让模仿声音，齐声朗读。
在此我将纠正学生的字音、重音、节奏。
3.学生自由朗读,组织齐朗诵.
4.介绍作者和写作背景(4分钟)。
我在此环节让学生通过小组分工合作的方法查资料了解作者及背景。
5.赏读静夜!(20分钟)。
夏夜的七年级作文
清明时节的雨刚停，我们还沉浸在踏青的欢乐中，夏天却不知道什么时候悄然来到了。
夏天的'太阳失去了春天的那份温柔，像个火球似的火辣辣的照着大地，似乎要散发出全部热量。它把水泥路都晒出油来了，把行人的脸庞晒得通红，晒的大树都枯干了叶子，更是把大地都晒得开裂了。泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。人们都诅咒这该死的夏天，只有卖空调的和卖冷饮的不在乎，一边嘴上高声吆喝，一边心里希望这天气越热越好。
如此炎热，人们都盼望着夜的来临，只有在夜深人静时才感觉到一丁点的凉风，我们住的是高楼层，坐在宽敞的阳台上往小区外一看，工作了一天的叔叔阿姨们都开着车在马路上来回穿梭，灯红闪烁，我也搬把椅子坐下来乘凉。这时我对面邻居的小孩也不安分了，身穿小背心和小裤衩在向我吆喝跟他们玩游戏，玩的尽兴时嘴里不停的自言自语，欢快时哈哈大笑。大人们便高声呵斥，更是被噼里啪啦一顿指责，我们只好灰溜溜的回房间看作业去了，突然一阵凉风吹过来，心里都情不自禁地感叹好凉快!似乎觉得喝了一杯冰水，沁人心脾，可还未来得及品尝，风又无影无踪了。
夜渐渐的深了，这时的风很够义气，一阵又一阵，我站在窗户往外看去时不时掀起路人的衣服和头发，轻抚着他们，时间不早了，我也该进入甜甜的梦乡了。
我喜欢夏天的风采，喜欢这充满魅力的夏夜!
七年级平安夜的由来作文
很多人询问平安夜的由来。圣诞节是指12月25日，平安夜是指12月24日是圣诞前夕，称为圣诞夜，也称为平安夜。届时，千千万万的欧美人风尘仆仆地赶回家中团聚。圣诞之夜必不可少的节目是party或聚会。大多数欧美家庭成员团聚在家中，共进丰盛的晚餐，然后围坐在熊熊燃烧的火炉旁，弹琴唱歌，共叙天伦之乐;或者举办一个别开生面的化妆舞会，通宵达旦地庆祝圣诞夜是一个幸福、祥和、狂欢的平安夜、团圆夜。圣诞之夜，父母们会悄悄地给孩子们准备礼物放在长统袜里。
圣诞夜的高潮是基督教堂在圣诞夜举行的活动。圣诞夜弥撒一般分为两次，晚上9～10点的一次对教众举行;另一次是子夜时分的大弥撒，这是圣诞夜的高潮。子夜大弥撒在午夜结束，此时，正好圣诞节来临，常常伴随着教堂的钟声，敲响了对世界的宽恕、祝福和欢乐、幸福。
夏夜的七年级作文
夏日的夜晚，院子里，梧桐树下摆着一张石桌，桌旁一家人正亲密的交谈着。月光柔和地泻在院子里，和着树下草丛里的蟋蟀鸣叫声，格外和谐。不时有轻柔的和风拂过，给静谧的夜带来阵阵清爽，飘送着淡淡的花香。
溶溶的月色下，这一家也洋溢着浓浓的温情。幸福的父亲摇着蒲扇，脸上是淡淡的笑，而他的儿子和女儿围坐在他的旁边，与他共享这天伦之乐。
啪!随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。
女儿看了看那剥落的老皮，再看看鲜嫩的新皮，不由满脸的欣喜，脱口赞道：这老树皮多伟大啊!它以自己的身躯挡住了风刀霜剑，用温暖来孕育鲜嫩的新皮，这是如何的一种父爱呀!它多么值得我们赞赏和敬仰!”儿子却凝视着那块鲜嫩的新皮，如凝视着一种希望，惊喜地说:“瞧,这新树皮，它是如此的淸新!它不愿别人的庇护，它要见识外面的大风大浪，这需要多大的勇气，它给大自然带来的是清新的生命，也为自己迎来挑战，这正是生命生生不息，新陈代谢的崇高之处!”
夜，依然寂静，月色，依然溶溶,而周遭的世界，也更为融洽与和谐。
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七年级平安夜的由来作文
平安夜指12月24日晚，是圣诞夜的意思，英语叫christmaseve(圣诞前夕，圣诞前夜)，平安夜也用来表示圣诞节前一天。巧得很，和中国民间的“扫尘节”一样(夏历12月24日，在全国大部分地区的家庭里都要扫尘，“尘”和“陈”谐音，“扫尘”因而有“除旧”的`意思)，在旧时的欧洲，平安夜也是扫尘的日子。这一天尤其对农村的父母来说，是非常辛劳的一天。他们要为圣诞节和新年做许许多多事情：忙地里活、照料牲口、擦地板、洗厨具、烤圣诞鹅、做蛋糕、布置圣诞树、张罗圣诞礼物……等到全家团聚欢庆平安夜的时候，父母们通常已经累得直不起腰了。
奥地利靠阿尔卑斯山的地区，出了不少的乡村诗人，加上奥地利人，本是爱好音乐的民族。他们大部分的人民，信仰耶稣基督。所以每到圣诞节，在这崇山峻岭的一些小镇和乡村里，许多歌唱世家的男女，像中古世纪的吟游诗人，不断的把圣诞歌的词句和乐曲，加以改进或创新。他们很多人，长于弹奏乐器，而且几个人聚在火炉边，就能当场作出新的圣诞歌，成了后来圣诞歌的宝藏。有一些歌曲，也许当时唱唱，或唱过一两年，就被新的圣诞歌所取代了。但是其中的一首，不但流传下来，而且是世界最出名的圣诞歌，它就是大家熟悉的“平安夜”。
平安夜的由来，平安夜大多数人都要在这个晚上一起聚会，不管是和家人团聚，还是和朋友相聚。一起吃一个团圆饭，一起狂欢。朋友之间也会相互发祝福短信。