通过写作可以培养思维能力和表达能力,因此,我们应该努力提高自己的写作水平。这些优秀作文中包含了丰富的情感表达和深刻的思考,让人叹为观止。
夸夸我们的谁谁谁作文精选
光阴似箭,日月如梭。一转眼的时间过去了,我就已经上初中二年级了。在这十多年里我交了许许多多的小伙伴。但在这些伙伴中我最要好的好伙伴,就要数邓奇东了。
我的腿被拉了一条很长的口子,鲜血流了出来,用了两个创可贴才止住。但是,这事我不敢让家人知道,所以那些伙伴就给我提出了建议,但是都被一一否决了。
最后,只有一个办法了,把这件事封锁住消息。幸好当时是秋天可以穿长裤,才把那个伤口给挡住了。伙伴们也都答应帮我隐满这件事。
回到家之后,我不敢把裤子卷起来,因为我怕被家人知道后,又会说我不小心,在处理伤口的时候耳朵又要受罪了。
担心的事情还是发生了。放学后,我在洗手的时候不小心把脸盆打翻了。妈妈看见了,让我换裤子,可是我不敢当着家人的面换,就把家人都赶走,快速的换好裤子,又一次化险为夷。
最终,纸还是包不住火!睡觉的时候,我的伤口出现了一阵疼痛,我只能硬着头皮来找老爸老妈,结果可想而知。
他听说了这件事之后,都安慰我,让我别把这事放在心上,然后他又作了一个敬礼的动作,说“|报告长官,我的任务完成了。”
这让我非常感动,也让我感到我的小伙伴更加的亲切了!
夸夸我们的谁谁谁作文精选
在我家上房的墙壁上,有时会爬出一只壁虎。它是我的伙伴。
我第一次看见壁虎时,觉得它很丑,很害怕,好像要被它吃掉一样,差点哭起来。我连忙大喊“爸爸,快来捉壁虎,快来捉壁虎!”,我一边喊,一边到处找棍子。但爸爸却无动于衷,吓的我浑身直冒汗,但爸爸却慢腾腾地来到我身边,告诉我,壁虎是益虫,它是捉蚊子的能手,是人类的好朋友,好伙伴。但我一直对它没有好感,总是不相信爸爸说的话。
有一天晚上,当壁虎又爬出来时,我就爬在远处仔细观察它的样子。壁虎体形成扁形,土灰色,四肢短,尾巴细而长。壁虎粘附能力强,可在墙壁,天花板或光滑的平面上爬行。听爸爸说,壁虎遇到危险时,它的尾巴会自行断裂,以后再生出新尾巴。壁虎生活在墙壁内,以蚊、蝇、飞蛾、昆虫为食。
此情此景,我一下子改变了对蚊子的看法:壁虎虽然很丑,但它为民除害。,人不能以貌取人,因为长得丑就责怪它,美不美,不在外表,而在于内心。
啊,我又多了一位好伙伴——壁虎。
夸夸我们的谁谁谁作文精选
她乌黑的头发像瀑布一般,一双弯似柳叶眉毛下长着像溪水般清澈的大眼睛,总是神采奕奕。一张能说会道的嘴说起话来更是不饶人,这大概是她的心直口快的缘故吧!每当她笑的时候,眼睛便似水中弯月,笑声像铃声般清脆动听。她便是我同窗共读好几载的伙伴小珍。
小珍虽然学习不理想,但比我要用功。她学习起来一丝不苟,非常认真!从来都不半途而废。
记得一次,我们上数学课。老师出了一个非常难的思考题目,我想了半天都做不出来。时间却艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。而我的的朋友小珍却一丝不苟地思考着,我看小珍一会儿在练习本上写写,一会儿算算。过了一会儿,小珍说道:终于做出来了”。
小珍也很乐于助人。在那一天,微风徐徐拉开了窗帘,天空一碧如洗,又是一个绚丽多彩的早晨。我和小珍走在上学的路上,小珍看见小明摔着了,就连忙去把小明扶起来。带去学校去。下完课,美术老师又让我们回家做东西——眼镜。我和好朋友小珍一起做眼镜。我不会做,我就看了一下小珍。小珍却做得很美观。
我的好伙伴小珍,她的学习越来越好,我也要努力学习。成为祖国有用之人!
夸夸我们班作文
她长得瘦瘦的,梳着一个马尾辫。头上戴着黄色的发夹,额头上有一块月牙形的刘海,鸭蛋形脸颊上长着一双水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子下长着两片薄薄的嘴唇。
上学期,我们学校组织了一次诗歌朗诵比赛,终于轮到我上场,我心里紧张得像十五个水桶打水七上八下的,头上冒出细细的汗珠,手脚都不听使唤。我向台下望去,忽然王梦楠向我投来鼓励的目光,那目光仿佛在说:“加油啊!赵振宇,你一定会成功的,我们班全靠你了。”看到她肯定的目光,我的胆子也就大了起来,走上台去,我大声的朗读,不知不觉台下响起雷鸣般的掌声。同学们都被我的精彩朗诵震撼了。我取得好的成绩多亏王梦楠的鼓励。
王梦楠不仅乐于助人,成绩名列前茅,在我们学校小有名气,还参加全省,全市的舞蹈,绘画大赛呢!从二年级就是我们班长呢!她是我们班的好榜样,大家都要向她学习乐于助人,谦虚的高尚品质。
夸夸我们班作文
长得眉清目秀,梳着一个马尾辫子,走起路来,辫子一甩一甩的,像拨浪鼓似的来回摆动。眼睛大大的、圆溜溜的,像两颗玛瑙。而且她非常喜欢看书。大家猜猜看她是谁?哈哈!不知道吧!她就是小胡。
小胡是个非常爱看书的人,为什么这样说呢?下面就让我向你娓娓道来。每当下课的时候,她就会捧起书,她就会聚精会神地看,哪怕旁边的人吵得天翻地覆,她也不会来理会他们,有时候还会痴痴地傻笑,有时会哈哈大笑,嘴巴张的老大老大的,好像要把书吞下去,有时看到动情的时候还会情不自禁地流泪。
她不仅知识渊博,而且还能学以致用。
在这次学校进行的“阅战阅勇”的初赛中,她脱颖而出,取得了第一名的好成绩,并代表班级去参加决赛。
还有一次,放学的时候,我妈妈来接我,不见我的踪影,焦急万分。于是,急忙问小胡。小胡说:“她总是姗姗来迟,瞧!她在后面哩!”看!小胡把刚才书上刚看过的“姗姗来迟”马上就用上去了,真是用的恰到好处!
我觉得小胡是一个学以致用、学识渊博的人!我要向她学习,多看书,多积累。
夸夸我们的谁谁谁作文精选
我有一个好伙伴。他是一个英俊的小男生,一双乌黑的大眼睛炯炯有神,一张巧嘴能说会道。
他十分幽默,从他嘴里总能蹦出让人捧腹的话语,能让抱头痛哭的人破涕为笑。有一次,下课铃刚响,他头戴一顶一尺来高的纸帽子,大摇大摆地走上讲台,双手叉腰,用纯正的日式汉语大喝道:“我的,超人的干活!”同学们被他逗得哈哈大笑,赵杨捂着肚子直不起腰,胡赢日胖乎乎的小脸成了个关公脸,连站在教室门口想故作严肃状的章老师也笑出了声。这时,爱看热闹得徐亿达大叫起来:“好样的,再来一个。”这位,不但不羞,还继续展示着他的才艺呢。
淘气的他上课也不忘了淘一把。老师批评他时,他低眉顺眼,一副老实模样。等老师一转身,他便争分夺秒地冲着老师挤眉弄眼,做着鬼脸。老师一回头,他又“危襟正坐”。
他最大的优点是乐于助人。同学们有任何困难,他都会尽力给予帮助。当同学们谢谢他时,他又说:“youarewelcome!”俨然一个“小海归。
最近,他迷上了收集修正带的空壳。同学们用完的修正带全部“赠送”给他,他家里的修正带空壳已经堆积成山了。原来,他准备在北京奥运会期间,举行一次“修正带运动会”。一定很精彩吧,我十分期待。
对了,我都忘了介绍他的大名,他叫——陈新宇。
夸夸我的谁谁谁作文
我们班的付雨静同学,是一个阳光自信的漂亮女孩。
谈吐大方。
雨静说话利索,思维敏捷,谈吐也不凡。雨静说出的话大方得体,严肃又不失轻松,优雅而不失风趣;雨静和你攀谈时,成语典故顺手拈来,而且形容得恰到好处;雨静回答问题时条理清晰,简单明了,让人一听了然。真可谓是伶牙俐齿!
自信阳光。
你每次见到雨静,她的脸上总挂着阳光的笑容。老师每次请她回答问题,她总自信从容地说出她不同于我们的解题思路,与独特的见解,让我们忍不住一次又一次地为她鼓掌!
乐于助人。
在我们班上,雨静是我们副班长。谁要是有困难,雨静总会第一时间站出来帮助他。有一次,我上美术课没带彩纸,我问了好多人,都说没有多余的。我急得像热锅上的蚂蚁一样,因为这是美术期中考试,是要登记成绩的呀!就在这时,雨静忽然递了一张彩纸,说:“这张你拿去用吧!”我顿时感到非常温暖。
雨静就是这样一个女孩,自信阳光、乐于助人的大才女!
夸夸我们的学校半
达标!
再说咱们好校长,带领老师抓质量,
教学管理有一套,仁爱礼让又勤劳,
校园内外无纸屑,尊师爱生风气好,
学校变化真不少,在此不能一一表,
武小未来真美好,桃李芬芳更妖娆,
为了今天联欢会,大家辛苦来准备,
校园绿化上档次,真妙! 阅览室,少先队员活动室,紧绷安全这根弦,重要! 事事处处竖标杆,看招! 各班成绩往上跑,见效! 不妨大家四下瞭,快瞧! 全靠咱们的好领导,骄傲! 后面还有好节目,撤退!
各位领导你们好
今天上台把嗑唠
先说咱的校领导
再说咱的老师们
我们校园真的'美
塑胶场地红跑道
数字校园班班通
教学工作抓的好
习惯培养抓的牢
体育立校格调高
文科老师学问高
理科老师能力强
老教师也来到
敬礼 您是学校新希望 学生爱你老师夸 萌萌哒
为了今天联欢会 大家辛苦来准备 后面还有好节目 撤退
夸夸我的谁谁谁作文
我有很多好朋友,尤其喜欢薛琪润。
他有着一头乌黑的密发、白白的皮肤上镶嵌着一双爱思考的眼睛。身体长得很结实,两条粗壮的大腿走起路来很精神。
他上课坐姿端正、认真听讲、爱回答问题。下课后喜欢默默地坐在自己的座位上看书,是位名副其实的学霸。这次期中考试,他的总分位居我校三年级组第一名。
他是一个记极富爱心的人。有一次放学,我们一起走在回家的路上,一个小弟弟由于跑得太快,狠狠地摔了一跤。薛琪润紧迈两步上前扶起那位小弟弟。而我也看到了,却没有想起要去扶,肩并肩却没能迈出那一步。真是自惭形愧!
他还喜欢动手做实验,今天做山楂糕,明天做个什么小仪器……。
他还有很多优点值得我学习,我喜欢他。
这就是我的好朋友——薛琪润,一个积极上进有乐于助人的男孩儿。
夸夸我的谁谁谁作文
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
不知不觉,我们在这个曾经憧憬很久的学校生活了一年的时间,在这期间,我们被老师在欣赏过,表扬过,批评过;在这期间,我们茫然过,努力过,拼搏过;在这期间我们遇到过善解人意的语文赵老师,诲人不倦的数学李老师,幽默风趣的生物刘老师。而我要夸的老师却是我们的班主任靳老师。
俗话说“严师出高徒”,这句话在我们身上简直演绎得淋漓尽致。
开学不久的时候,靳老师会来查课间,而我们却还像小学一样,下了课就像小鸟摆脱了束缚他已久的鸟笼一样男生聊聊游戏,女生聊聊明星,打了二分钟铃,只有一部分同学安静下来了,其他的仍在吵闹,突然间,所有同学都安静下来,发现靳老师的脸黑得像天上的云一样,感到大祸临头,马上安静下来,这是教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉到地上都听得见,终于我们还是难逃一劫,毫不留情的给我们劈头盖脸的数落一顿,给我们讲了许多道理,也是自从那以后,七班的课间少了许多吵吵闹闹的无聊话语,而多了许多同学一起讨论学习,一起互相背英语单词的场景。
入室即静,入座即学。就是指进了教室,就安静下来,不要讲话,坐在位置上,就要开始学校,不要开小差。入室当静,非宁静无以致远;入座即学,真学习方能成才。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。静能生智,静能生慧。静以促学,静以养性。
在这一年中,靳老师对我们严格要求的点点滴滴中,我们不仅养成了许多好习惯,更多的是做人的道理。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
夸夸我的谁谁谁作文
在我的同学中,小张是最值得我夸奖的。虽然她的缺点很多,但她在运动会中勇敢参与、顽强拼搏的精神却值得所有人敬佩。
运动会上,小张参加了800米跑。800米呀!这是个多么惊人的数字,她到底有多大的勇气才会参加800米跑!我听到800米就心惊肉跳,于是立刻去劝小张:“你还是弃权吧,说不定你还没跑完就会累趴下来呢?”小张却郑重地说:“相信我,我一定可以的;就算再苦再累我也会坚持下去的!”她那自信的话语深深地烙印在我的心里,我在心里不由为她的勇敢点了个大大的赞。
比赛即将开始,小张摩拳擦掌,做着准备运动。随着一声枪响,比赛开始了。小张像离弦的箭一样飞速地奔跑着。没过多久,小张却放慢了脚步,我以为她坚持不住了。可我定睛一看,小张脸上露出了痛苦的表情。她的走路姿势不对,一瘸一瘸的,原来她的脚扭了!我失望地想:小张受伤了,跑不了了,我们班这次输定了。
可让我出乎意料的是,小张并没有放弃,她皱着眉头,嘴巴痛苦地一抽一抽地吸着气,眼睛紧紧地盯着前面的同学,吃力地一步一拐地小跑着。豆大的汗珠从她的额头上滚落下来,大家都在为她大声地加油。听到加油声,小张明显加快了移动的速度,艰难地跑动着。那时,她早已满头大汗,我被她坚持不懈的举动深深地感动了。小张,好样的!我向她竖起了大拇指。
最后一圈,小张又提速了!只见她咬紧牙关,额上青筋暴鼓,手臂用力地前后甩动,仿佛要把她全身的劲儿都用在这一刻。只见她瞪着双眼,拼尽全力向终点奔跑着,冲刺着。功夫不负有心人!很快她就超越了前两名选手,最后竟成了第二名!小张欣喜若狂,高兴地蹦跳着,仿佛脚也一点不疼了。她自豪地对同学们说:“我做到啦!我坚持下来了!”没有顽强拼搏的精神,哪有这份坚持!我的心中十分敬佩小张。
小张虽然个子矮,身板小,但她却有着坚持不懈的精神。她在运动会上大放光彩,成了我班的跑步明星。小张,她不因疼痛而低头,不应先天不足而向命运认输,我要好好地夸赞她!
夸夸我们四1班
今天,我来给大家讲一下我们的座位情况。
1――2排。
2――4排。
在这里,可是危险地带,只要稍不留神,“心有灵心一点通”就会变成“老师撕了考0分”!只要考试时候说一句话,就会被老师撕掉试卷。但是,有些人一“加油,努力,为了人民币”就会被调到前排,然后把退步的好学生调到后排,只能说:“长江后浪推前浪,世上差生胜好生”啊!
最左边最后,最右边最后。
而坐在最左边最后和坐在最右边最后的也不要嘀咕成差生,他们可是有“任务”的:一到夏天,他们就负责开关窗户,如果你惹他们生气了,那他们就把窗户关起来,整个班都要被“闷死了”!一到冬天,你如果说了什么坏话,他们就把窗户统统开开来!冷死了!不过,如果老师一来,他们就“神不知鬼不觉”地说一声:“老师来啦!”够呛!
怎么样?看了我们班的座位情况,再看看你们班的座位情况,是不是一模一样?
夸夸谁谁谁的作文精选
我最想夸的同学是同班的李雯菁。
她长得虽然瘦小,但身材却很匀称,显得很有精神,特别是那对炯炯有神的眼睛总是带着微笑看着别人,给人一种亲切感,让人一看到她就知道她是一个非常阳光的女孩!李雯菁最大的优点就是很坚强。
记得在一个阳光明媚的日子里,我们期待已久的第一届运动会终于召开了!伴随着“砰”的一声发令枪响,三年级女子60米决赛开始了。只见运动员们像一匹匹脱缰的骏马,快速地在跑道上你追我赶,奋力拼搏。全场的同学挥舞着小旗,拼命为自己班的队员呐喊助威,霎时间,呐喊声,欢呼声响成一片。我们班的李雯菁冲在最前头,只见她身轻如燕、一马当先、加足马力,使出浑身力气向终点狂奔而去,其他的运动员都被她甩在后面了。眼看到终点了,突然,不幸的事情发生了,李雯菁一下子摔倒了,整个身体扑了出去,趴在地上动弹不得。终点线就在眼前……事实是那么残酷,我们都呆住了!这时,李雯菁猛地抬起头,毅然地爬起来,向终点冲去。同学们为她欢呼起来。当老师和同学把她搀扶到队伍里,我们才发现她的两个胳膊和两膝都摔破了,鲜血直流。她很坚强,没有让眼泪流出来。不知是谁说了一句:“好样的!雯菁,你是我们的英雄!”我拍了拍雯菁的肩膀,激动得说说:“雯菁,你虽然最后一个跑过终点,但是在我们心中,你却是冠军。”
这时迎面接力赛开始了,老师一面给雯菁包扎伤口,一面派彭博替雯菁上场跑接力。李雯菁焦急地说:“老师,我能上场。”老师说:“不行,你的伤很重,需要休息。”雯菁恳求地说:“您就让我上场吧,我能坚持!”老师说:“你真的行吗?”她望着老师坚定地点点头。就这样,她又带伤上场了。这次运动会我们班获得团体总分第二名的好成绩。
这件事虽然过去一年了,但李雯菁那矫健的身影,那奋勇拼搏的精神,以及那强烈的荣誉感,时时萦绕在我的脑际,令我久久不能忘怀。
这就是我最想夸的同学——李雯菁。
篇二:夸夸我的同学李雨_。
说起同学就想起李雨,李雨是个活泼开朗、乐于助人,在班里是有名的画家,我也很爱听他讲的故事哦!
他是圆脸,黑黑的眉毛下嵌着一双从早到晚没有睡醒似的小眼睛,她那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情。高兴事,张开小嘴巴,露出的一排整齐的牙齿;生气时,撅起小嘴能挂住一个小水壶。平常爱扎马尾辫,前面在扎一个小小的辫子。
对了,刚才给你们说她是我们班画画第一,都说她是画家。有一次,她中午吃完饭,就开始画画了,我正要他给我讲故事呢,可是去了她那,看她正在画画,画的是古代的贵妇,画的简直令人不知道怎么形容漂亮了,我还让李雨教我,李雨说:“好吧。”我拿出了两支笔和两张纸让她一边画我一边学,她先画了一个u形齐齐的刘海儿和形的封口头,然后又画了一双慈祥的眼睛,小小的鼻子和嫩红的嘴唇,接着,又画了细细的脖子和合体又漂亮的衣服,画完了,我要画的是贵妇,可是被我画成了怪物,叮铃铃开始午休了,一会儿,有人向我借故事书,我借给了她,一会儿我一想,故事,脸上露出一丝疑问的神情,我又一想,原来是忘了让李雨给我讲故事,我一直想到下课了,我才到李雨那里去,我谦虚的对李雨说:“中午我找你去给我讲故事的,可是看你画得画那么好,就想着让你教我,所以你能给我讲一个故事吧!”我激动的说:“等等,我要叫全班女生来听你讲故事。”我把双手摆成八字形放在嘴边大喊:“女生们,快来听李雨讲故事吧!”女生们一听,立刻跑过来把李雨围了一圈,李雨开始讲了,大家都全神贯注,盯着李雨,李雨说:“从前有一个人,另一个人跟它说无论发生什么你也别往后看,千万别向后看,记住了!”可是她不信,她就向后看了,李雨声音放重:“突然她看见了一只枯手和一个没有肉的白骨,大家听了吓出了一身冷汗,全都跑了,李雨还在那聚精会神的讲,他疑惑不解,这时我说:”是你讲的太逼真了,全都被你吓跑了,李雨着才明白,她说:“那我给你们讲别的故事吧。”大家不约而同的说:“不了。”
看,这就是我要夸的同学李雨,她牛吧!
篇三:夸夸我的同学_。
开学的第一个星期,我们班开展了一个活动,每一个人夸一个同学的优点,具体的听我慢慢说吧!
程岚楠和江子彤首先让我们把准备好的纸,在左上角写上自己的名字,折好后分男生女生收了上去,然后每个女生摸一张男生的纸条,每个男生摸一张女生的纸条。
我十分激动地把摸到的纸条打开,三个清秀的字显现在我眼前——程岚楠,好难写呀!思考了大约三分钟后,决定把我知道的缺点全改写成优点吧。个性刁蛮,怎么形容呢?对了,应该是个性独特。与人相处斤斤计较,嗯一一一实在没什么词了,只能说,和人相处与众不同吧!那么经常欺负男同学怎么说?欺负人的话,就是胆量大,大胆,对。打不过就以多欺少呢,嗯,是团结。见整张纸还有很多空着,我又把程岚楠的缺点列举了一遍,如刚刚说到的:斤斤计较、刁蛮等。
趁着间隙,我悄悄地观察了一下别人的动态:王仕俊正在想怎样写才能不让人认出自己的笔迹呢!看他写的字都连在了一块,活像个连体婴儿。许澍说,他抽到的是像王清雨这种难写的人,于是向江子彤求助。只见他把脚向前跨了两步,一双手尽力向前伸,对着江子彤奸笑,笑得人一身发毛。纸条就在我的眼前飞舞,我隐隐约约看到纸上写着“江子彤”三个字,怪不得许澍不问别人呢!江子彤因为要维持班上的纪律,一转身就离开了。他像个泄了气的皮球一样,嘴里还念念有词:“好难写!”见许澍这个开心果愁眉苦脸的样子,我毫不吝啬地教给他我的方法。他喜笑颜开。趁着许澍写着的空儿,我又观察了一下四周的同学们,他们有的抓耳挠腮、有的奋笔疾书、有的两三人在一起议论、有的不管三七二十一写完之后就不管不问了。
接下来,大家写好的纸条又被收了上去,程岚楠和江子彤挨个读了起来。读到我时,起初我的心里很紧张,当听到都是夸我的时候,心里别提有多高兴了。当程岚楠听见我那么写她时,脸上也充满了惊喜。
“夸夸同学”这次活动让我充分认识了自己,增强了信心,也诶同学们带来了快乐。真期待下次活动啊!
夸夸我的谁谁谁作文
今天,我来夸夸我们班的班长白文静吧!
她后脑勺常常拖着一条马尾般的辫子,圆溜溜的大眼睛,高高的鼻梁,看起来很聪明!
她学习成绩很好,尤其是数学。一次,老师出了一道比较难的题,大家一看到题都傻眼了,只有班长白文静把手举得高高的,老师叫她到去讲台上做,她三下五除二就把这道题的答案在黑板上写得详详细细。老师表扬了她,同学们也都很佩服她。
她也非常爱看书,只要有一点空闲,手里都在捧着一本书在看。我记得有一次下课了,大多数同学都出去玩了,只有她坐在位子上看书,我准备捉弄一下她,于是就用手打了一下她的后背,可是她竟然连一点反应都没有,我又大叫了一声,她才抬起头来。
她不仅学习好,爱看书,还是一个乐于助人的同学呢!一次,上体育课时,我们班的一个同学不小心摔倒了,班长看见了,连忙跑过去扶起来。
你们说,我是不是应该表扬她呢?她还不止这些优点,比如说,她还是我们班的书法家呢!
夸夸谁谁谁的作文精选
大家好,我叫董羽珊。我今年六岁了,我来自高新一幼。
我喜欢跳舞和唱歌。我喜欢认识新朋友,希望我和大家都成为好朋友。
篇二:夸夸自己邵睿希_。
大家好!我叫邵睿希,我今年六岁半,我的爱好是英语和体育运动。
我长大想当一名太空员,能在太空上研究和发明,我希望长大能做一名有用的人!
篇三:夸夸自己印雨菲_。
我叫印雨菲,今年六岁了,我在排队时认识了两位新同学,一个叫石加轩,还认识了一个卫美其。
我睡觉的时候,我喜欢我的温暖的小被子,睡觉的时候我没有说话,我觉得我很棒。
篇四:夸夸自己刘庭旭_。
我叫刘庭旭,今年6岁,我爱看书尤其是故事书,我要攀登数学高峰。
我还想参加奥运会,羽毛球,足球,象棋,我都喜欢。希望大家支持我,我也祝大家学习更好,谢谢。
篇五:夸夸自己朱南霖_。
我是一个男孩子,我喜欢军事方面的书籍。我爱好战争、汽车与武器。
我会弹钢琴,因为我喜欢它。我非常喜欢小动物,因为我十分有爱心。我乐于帮助别人,所以我的朋友很多。我在家也爱帮父母干活,我很勤劳。但是我也有缺点,希望大家帮我改正。
夸夸谁谁谁的作文精选
我的家乡在溪口,是个风景优美,物产丰富的好地方。这里最吸引我的是母亲河——剡溪。剡溪一年四季都很美丽,她日夜流淌,犹如一位苗条的淑女唱着歌在奔跑,更像一位执着的小伙子在寻觅。
春天,剡溪象一条发亮的银链,在阳光的照耀下,闪闪发光,好像无数颗星星在旋转。看得人眼花缭乱,仿佛走进了星星的世界。岸边的野花倒影在水中成了一块绵延的锦缎。啊!春天的剡溪真漂亮啊。
夏天,剡溪成了孩子们的乐园。她叮叮咚咚的唱着欢快的歌,张开宽广的胸怀,孩子们就象一只只小青蛙似的,扑进她的怀抱,嬉闹着,追逐着,欢笑声此起彼伏。啊!夏天的剡溪好爽!
秋天,剡溪成了落叶的港湾。两岸树上叶子纷纷扬扬地飘进溪水里,调皮地在水里打转,鱼儿躲在下面捉迷藏呢。啊,秋天的剡溪好欢快啊。
冬天,每当雪花纷纷扬扬地从天空上飘下来,剡溪上点缀了一朵一朵的银花,让人忍不住想摘几朵下来。啊,冬天的剡溪真奇妙!
啊,美丽的剡溪,你一年四季都是那样迷人,怎么能不让人喜欢呢?我爱你——剡溪!
我的老家乡村,好玩的事有一大堆,我每个周末都会做一件我最喜欢的事——捉虾。
夸夸我们的老师
同学们,平时我们在学校里,表现好的同学经常会得到老师的表扬。可是仔细想想,我们夸过我们的老师吗?这节语文课,我们就来夸一夸我们的老师。
“叮——叮——叮”随着上课铃的歌声,同学们都回到了座位。这时,钱老师满面春风地走进教室,直截了当地说:“同学们,人都喜欢听好话,老师也总是表扬你们,今天老师也想高兴高兴,我们已经相处了两年,你们有没有发现我的优点?发现了就夸夸我吧!”同学们都睁大了眼睛,感到很奇怪。“咦,今天老师是怎么了?”“钱老师葫芦里卖的是什么药啊?”
钱老师见没有同学举手,又笑着说:“呵呵,那同学们说说,你准备从哪些方面来夸我呢?”我举起了手,说:“我准备从外貌来夸钱老师。”钱老师笑道:“哈,说得好,那你就来夸夸我吧。”“啊……”我张着嘴站起来。天哪,我还没做好准备呢,钱老师就叫我了,平时我也没怎么注意钱老师的优点啊,唉,看来不注意观察是要吃亏的呀。过了好一会,我好不容易憋出来一句:“呃……钱老师……长得真帅!”“哈哈哈哈哈……”同学们都哄堂大笑。本以为成功脱险了,谁知钱老师又问:“帅?哪里帅?请说的具体一点。”我汗都流下来了,钱老师就别再为难我了。还好,钱老师也许是看出了我的心思,让我坐下了。后来,钱老师又给我们讲了几个夸人的妙招:要抓住人物的外貌、性格特点、主要事情、动作、语言来写。哦,原来钱老师是在教我们怎样描写人物呀!
这节。
作文。
课真有趣,还让我有了很多的收获,钱老师真是一个教导有方的老师,我更佩服他了。