夸夸我们的谁谁谁（实用17篇）

通过写作可以培养思维能力和表达能力，因此，我们应该努力提高自己的写作水平。这些优秀作文中包含了丰富的情感表达和深刻的思考，让人叹为观止。

夸夸我们的谁谁谁作文精选

光阴似箭，日月如梭。一转眼的时间过去了，我就已经上初中二年级了。在这十多年里我交了许许多多的小伙伴。但在这些伙伴中我最要好的好伙伴，就要数邓奇东了。

我的腿被拉了一条很长的口子，鲜血流了出来，用了两个创可贴才止住。但是，这事我不敢让家人知道，所以那些伙伴就给我提出了建议，但是都被一一否决了。

最后，只有一个办法了，把这件事封锁住消息。幸好当时是秋天可以穿长裤，才把那个伤口给挡住了。伙伴们也都答应帮我隐满这件事。

回到家之后，我不敢把裤子卷起来，因为我怕被家人知道后，又会说我不小心，在处理伤口的时候耳朵又要受罪了。

担心的事情还是发生了。放学后，我在洗手的时候不小心把脸盆打翻了。妈妈看见了，让我换裤子，可是我不敢当着家人的面换，就把家人都赶走，快速的换好裤子，又一次化险为夷。

最终，纸还是包不住火！睡觉的时候，我的伤口出现了一阵疼痛，我只能硬着头皮来找老爸老妈，结果可想而知。

他听说了这件事之后，都安慰我，让我别把这事放在心上，然后他又作了一个敬礼的动作，说“|报告长官，我的任务完成了。”

这让我非常感动，也让我感到我的小伙伴更加的亲切了！

夸夸我们的谁谁谁作文精选

在我家上房的墙壁上，有时会爬出一只壁虎。它是我的伙伴。

我第一次看见壁虎时，觉得它很丑，很害怕，好像要被它吃掉一样，差点哭起来。我连忙大喊“爸爸，快来捉壁虎，快来捉壁虎！”，我一边喊，一边到处找棍子。但爸爸却无动于衷，吓的我浑身直冒汗，但爸爸却慢腾腾地来到我身边，告诉我，壁虎是益虫，它是捉蚊子的能手，是人类的好朋友，好伙伴。但我一直对它没有好感，总是不相信爸爸说的话。

有一天晚上，当壁虎又爬出来时，我就爬在远处仔细观察它的样子。壁虎体形成扁形，土灰色，四肢短，尾巴细而长。壁虎粘附能力强，可在墙壁，天花板或光滑的平面上爬行。听爸爸说，壁虎遇到危险时，它的尾巴会自行断裂，以后再生出新尾巴。壁虎生活在墙壁内，以蚊、蝇、飞蛾、昆虫为食。

此情此景，我一下子改变了对蚊子的看法：壁虎虽然很丑，但它为民除害。，人不能以貌取人，因为长得丑就责怪它，美不美，不在外表，而在于内心。

啊，我又多了一位好伙伴——壁虎。

夸夸我们的谁谁谁作文精选

她乌黑的头发像瀑布一般，一双弯似柳叶眉毛下长着像溪水般清澈的大眼睛，总是神采奕奕。一张能说会道的嘴说起话来更是不饶人，这大概是她的心直口快的缘故吧！每当她笑的时候，眼睛便似水中弯月，笑声像铃声般清脆动听。她便是我同窗共读好几载的伙伴小珍。

小珍虽然学习不理想，但比我要用功。她学习起来一丝不苟，非常认真！从来都不半途而废。

记得一次，我们上数学课。老师出了一个非常难的思考题目，我想了半天都做不出来。时间却艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。而我的的朋友小珍却一丝不苟地思考着，我看小珍一会儿在练习本上写写，一会儿算算。过了一会儿，小珍说道：终于做出来了”。

小珍也很乐于助人。在那一天，微风徐徐拉开了窗帘，天空一碧如洗，又是一个绚丽多彩的早晨。我和小珍走在上学的路上，小珍看见小明摔着了，就连忙去把小明扶起来。带去学校去。下完课，美术老师又让我们回家做东西——眼镜。我和好朋友小珍一起做眼镜。我不会做，我就看了一下小珍。小珍却做得很美观。

我的好伙伴小珍，她的学习越来越好，我也要努力学习。成为祖国有用之人！

夸夸我们班作文

她长得瘦瘦的，梳着一个马尾辫。头上戴着黄色的发夹，额头上有一块月牙形的刘海，鸭蛋形脸颊上长着一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着两片薄薄的嘴唇。

上学期，我们学校组织了一次诗歌朗诵比赛，终于轮到我上场，我心里紧张得像十五个水桶打水七上八下的，头上冒出细细的汗珠，手脚都不听使唤。我向台下望去，忽然王梦楠向我投来鼓励的目光，那目光仿佛在说：“加油啊!赵振宇，你一定会成功的，我们班全靠你了。”看到她肯定的目光，我的胆子也就大了起来，走上台去，我大声的朗读，不知不觉台下响起雷鸣般的掌声。同学们都被我的精彩朗诵震撼了。我取得好的成绩多亏王梦楠的鼓励。

王梦楠不仅乐于助人，成绩名列前茅，在我们学校小有名气，还参加全省，全市的舞蹈，绘画大赛呢！从二年级就是我们班长呢！她是我们班的好榜样，大家都要向她学习乐于助人，谦虚的高尚品质。

夸夸我们班作文

长得眉清目秀，梳着一个马尾辫子，走起路来，辫子一甩一甩的，像拨浪鼓似的来回摆动。眼睛大大的、圆溜溜的，像两颗玛瑙。而且她非常喜欢看书。大家猜猜看她是谁？哈哈！不知道吧！她就是小胡。

小胡是个非常爱看书的人，为什么这样说呢？下面就让我向你娓娓道来。每当下课的时候，她就会捧起书，她就会聚精会神地看，哪怕旁边的人吵得天翻地覆，她也不会来理会他们，有时候还会痴痴地傻笑，有时会哈哈大笑，嘴巴张的老大老大的，好像要把书吞下去，有时看到动情的时候还会情不自禁地流泪。

她不仅知识渊博，而且还能学以致用。

在这次学校进行的“阅战阅勇”的初赛中，她脱颖而出，取得了第一名的好成绩，并代表班级去参加决赛。

还有一次，放学的时候，我妈妈来接我，不见我的踪影，焦急万分。于是，急忙问小胡。小胡说：“她总是姗姗来迟，瞧！她在后面哩！”看！小胡把刚才书上刚看过的“姗姗来迟”马上就用上去了，真是用的恰到好处！

我觉得小胡是一个学以致用、学识渊博的人！我要向她学习，多看书，多积累。

夸夸我们的谁谁谁作文精选

我有一个好伙伴。他是一个英俊的小男生，一双乌黑的大眼睛炯炯有神，一张巧嘴能说会道。

他十分幽默，从他嘴里总能蹦出让人捧腹的话语，能让抱头痛哭的人破涕为笑。有一次，下课铃刚响，他头戴一顶一尺来高的纸帽子，大摇大摆地走上讲台，双手叉腰，用纯正的日式汉语大喝道：“我的，超人的干活！”同学们被他逗得哈哈大笑，赵杨捂着肚子直不起腰，胡赢日胖乎乎的小脸成了个关公脸，连站在教室门口想故作严肃状的章老师也笑出了声。这时，爱看热闹得徐亿达大叫起来：“好样的，再来一个。”这位，不但不羞，还继续展示着他的才艺呢。

淘气的他上课也不忘了淘一把。老师批评他时，他低眉顺眼，一副老实模样。等老师一转身，他便争分夺秒地冲着老师挤眉弄眼，做着鬼脸。老师一回头，他又“危襟正坐”。

他最大的优点是乐于助人。同学们有任何困难，他都会尽力给予帮助。当同学们谢谢他时，他又说：“youarewelcome！”俨然一个“小海归。

最近，他迷上了收集修正带的空壳。同学们用完的修正带全部“赠送”给他，他家里的修正带空壳已经堆积成山了。原来，他准备在北京奥运会期间，举行一次“修正带运动会”。一定很精彩吧，我十分期待。

对了，我都忘了介绍他的大名，他叫——陈新宇。

夸夸我的谁谁谁作文

我们班的付雨静同学，是一个阳光自信的漂亮女孩。

谈吐大方。

雨静说话利索，思维敏捷，谈吐也不凡。雨静说出的话大方得体，严肃又不失轻松，优雅而不失风趣；雨静和你攀谈时，成语典故顺手拈来，而且形容得恰到好处；雨静回答问题时条理清晰，简单明了，让人一听了然。真可谓是伶牙俐齿！

自信阳光。

你每次见到雨静，她的脸上总挂着阳光的笑容。老师每次请她回答问题，她总自信从容地说出她不同于我们的解题思路，与独特的见解，让我们忍不住一次又一次地为她鼓掌！

乐于助人。

在我们班上，雨静是我们副班长。谁要是有困难，雨静总会第一时间站出来帮助他。有一次，我上美术课没带彩纸，我问了好多人，都说没有多余的。我急得像热锅上的蚂蚁一样，因为这是美术期中考试，是要登记成绩的呀！就在这时，雨静忽然递了一张彩纸，说：“这张你拿去用吧！”我顿时感到非常温暖。

雨静就是这样一个女孩，自信阳光、乐于助人的大才女！

夸夸我们的学校半

夸夸我的谁谁谁作文

我有很多好朋友，尤其喜欢薛琪润。

他有着一头乌黑的密发、白白的皮肤上镶嵌着一双爱思考的眼睛。身体长得很结实，两条粗壮的大腿走起路来很精神。

他上课坐姿端正、认真听讲、爱回答问题。下课后喜欢默默地坐在自己的座位上看书，是位名副其实的学霸。这次期中考试，他的总分位居我校三年级组第一名。

他是一个记极富爱心的人。有一次放学，我们一起走在回家的路上，一个小弟弟由于跑得太快，狠狠地摔了一跤。薛琪润紧迈两步上前扶起那位小弟弟。而我也看到了，却没有想起要去扶，肩并肩却没能迈出那一步。真是自惭形愧！

他还喜欢动手做实验，今天做山楂糕，明天做个什么小仪器……。

他还有很多优点值得我学习，我喜欢他。

这就是我的好朋友——薛琪润，一个积极上进有乐于助人的男孩儿。

夸夸我的谁谁谁作文

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

不知不觉，我们在这个曾经憧憬很久的学校生活了一年的时间，在这期间，我们被老师在欣赏过，表扬过，批评过；在这期间，我们茫然过，努力过，拼搏过；在这期间我们遇到过善解人意的语文赵老师，诲人不倦的数学李老师，幽默风趣的生物刘老师。而我要夸的老师却是我们的班主任靳老师。

俗话说“严师出高徒”，这句话在我们身上简直演绎得淋漓尽致。

开学不久的时候，靳老师会来查课间，而我们却还像小学一样，下了课就像小鸟摆脱了束缚他已久的鸟笼一样男生聊聊游戏，女生聊聊明星，打了二分钟铃，只有一部分同学安静下来了，其他的仍在吵闹，突然间，所有同学都安静下来，发现靳老师的脸黑得像天上的云一样，感到大祸临头，马上安静下来，这是教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉到地上都听得见，终于我们还是难逃一劫，毫不留情的给我们劈头盖脸的数落一顿，给我们讲了许多道理，也是自从那以后，七班的课间少了许多吵吵闹闹的无聊话语，而多了许多同学一起讨论学习，一起互相背英语单词的场景。

入室即静，入座即学。就是指进了教室，就安静下来，不要讲话，坐在位置上，就要开始学校，不要开小差。入室当静，非宁静无以致远；入座即学，真学习方能成才。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。静能生智，静能生慧。静以促学，静以养性。

在这一年中，靳老师对我们严格要求的点点滴滴中，我们不仅养成了许多好习惯，更多的是做人的道理。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

夸夸我的谁谁谁作文

在我的同学中，小张是最值得我夸奖的。虽然她的缺点很多，但她在运动会中勇敢参与、顽强拼搏的精神却值得所有人敬佩。

运动会上，小张参加了800米跑。800米呀！这是个多么惊人的数字，她到底有多大的勇气才会参加800米跑！我听到800米就心惊肉跳，于是立刻去劝小张：“你还是弃权吧，说不定你还没跑完就会累趴下来呢？”小张却郑重地说：“相信我，我一定可以的；就算再苦再累我也会坚持下去的！”她那自信的话语深深地烙印在我的心里，我在心里不由为她的勇敢点了个大大的赞。

比赛即将开始，小张摩拳擦掌，做着准备运动。随着一声枪响，比赛开始了。小张像离弦的箭一样飞速地奔跑着。没过多久，小张却放慢了脚步，我以为她坚持不住了。可我定睛一看，小张脸上露出了痛苦的表情。她的走路姿势不对，一瘸一瘸的，原来她的脚扭了！我失望地想：小张受伤了，跑不了了，我们班这次输定了。

可让我出乎意料的是，小张并没有放弃，她皱着眉头，嘴巴痛苦地一抽一抽地吸着气，眼睛紧紧地盯着前面的同学，吃力地一步一拐地小跑着。豆大的汗珠从她的额头上滚落下来，大家都在为她大声地加油。听到加油声，小张明显加快了移动的速度，艰难地跑动着。那时，她早已满头大汗，我被她坚持不懈的举动深深地感动了。小张，好样的！我向她竖起了大拇指。

最后一圈，小张又提速了！只见她咬紧牙关，额上青筋暴鼓，手臂用力地前后甩动，仿佛要把她全身的劲儿都用在这一刻。只见她瞪着双眼，拼尽全力向终点奔跑着，冲刺着。功夫不负有心人！很快她就超越了前两名选手，最后竟成了第二名！小张欣喜若狂，高兴地蹦跳着，仿佛脚也一点不疼了。她自豪地对同学们说：“我做到啦！我坚持下来了！”没有顽强拼搏的精神，哪有这份坚持！我的心中十分敬佩小张。

小张虽然个子矮，身板小，但她却有着坚持不懈的精神。她在运动会上大放光彩，成了我班的跑步明星。小张，她不因疼痛而低头，不应先天不足而向命运认输，我要好好地夸赞她！

夸夸我们四1班

今天，我来给大家讲一下我们的座位情况。

1――2排。

2――4排。

在这里，可是危险地带，只要稍不留神，“心有灵心一点通”就会变成“老师撕了考0分”！只要考试时候说一句话，就会被老师撕掉试卷。但是，有些人一“加油，努力，为了人民币”就会被调到前排，然后把退步的好学生调到后排，只能说：“长江后浪推前浪，世上差生胜好生”啊！

最左边最后，最右边最后。

而坐在最左边最后和坐在最右边最后的也不要嘀咕成差生，他们可是有“任务”的：一到夏天，他们就负责开关窗户，如果你惹他们生气了，那他们就把窗户关起来，整个班都要被“闷死了”！一到冬天，你如果说了什么坏话，他们就把窗户统统开开来！冷死了！不过，如果老师一来，他们就“神不知鬼不觉”地说一声：“老师来啦！”够呛！

怎么样？看了我们班的座位情况，再看看你们班的座位情况，是不是一模一样？

夸夸谁谁谁的作文精选

我最想夸的同学是同班的李雯菁。

她长得虽然瘦小，但身材却很匀称，显得很有精神，特别是那对炯炯有神的眼睛总是带着微笑看着别人，给人一种亲切感，让人一看到她就知道她是一个非常阳光的女孩！李雯菁最大的优点就是很坚强。

记得在一个阳光明媚的日子里，我们期待已久的第一届运动会终于召开了！伴随着“砰”的一声发令枪响，三年级女子60米决赛开始了。只见运动员们像一匹匹脱缰的骏马，快速地在跑道上你追我赶，奋力拼搏。全场的同学挥舞着小旗，拼命为自己班的队员呐喊助威，霎时间，呐喊声，欢呼声响成一片。我们班的李雯菁冲在最前头，只见她身轻如燕、一马当先、加足马力，使出浑身力气向终点狂奔而去，其他的运动员都被她甩在后面了。眼看到终点了，突然，不幸的事情发生了，李雯菁一下子摔倒了，整个身体扑了出去，趴在地上动弹不得。终点线就在眼前……事实是那么残酷，我们都呆住了！这时，李雯菁猛地抬起头，毅然地爬起来，向终点冲去。同学们为她欢呼起来。当老师和同学把她搀扶到队伍里，我们才发现她的两个胳膊和两膝都摔破了，鲜血直流。她很坚强，没有让眼泪流出来。不知是谁说了一句：“好样的！雯菁，你是我们的英雄！”我拍了拍雯菁的肩膀，激动得说说：“雯菁，你虽然最后一个跑过终点，但是在我们心中，你却是冠军。”

这时迎面接力赛开始了，老师一面给雯菁包扎伤口，一面派彭博替雯菁上场跑接力。李雯菁焦急地说：“老师，我能上场。”老师说：“不行，你的伤很重，需要休息。”雯菁恳求地说：“您就让我上场吧，我能坚持！”老师说：“你真的行吗？”她望着老师坚定地点点头。就这样，她又带伤上场了。这次运动会我们班获得团体总分第二名的好成绩。

这件事虽然过去一年了，但李雯菁那矫健的身影，那奋勇拼搏的精神，以及那强烈的荣誉感，时时萦绕在我的脑际，令我久久不能忘怀。

这就是我最想夸的同学——李雯菁。

篇二：夸夸我的同学李雨_。

说起同学就想起李雨，李雨是个活泼开朗、乐于助人，在班里是有名的画家，我也很爱听他讲的故事哦！

他是圆脸，黑黑的眉毛下嵌着一双从早到晚没有睡醒似的小眼睛，她那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情。高兴事，张开小嘴巴，露出的一排整齐的牙齿；生气时，撅起小嘴能挂住一个小水壶。平常爱扎马尾辫，前面在扎一个小小的辫子。

对了，刚才给你们说她是我们班画画第一，都说她是画家。有一次，她中午吃完饭，就开始画画了，我正要他给我讲故事呢，可是去了她那，看她正在画画，画的是古代的贵妇，画的简直令人不知道怎么形容漂亮了，我还让李雨教我，李雨说：“好吧。”我拿出了两支笔和两张纸让她一边画我一边学，她先画了一个u形齐齐的刘海儿和形的封口头，然后又画了一双慈祥的眼睛，小小的鼻子和嫩红的嘴唇，接着，又画了细细的脖子和合体又漂亮的衣服，画完了，我要画的是贵妇，可是被我画成了怪物，叮铃铃开始午休了，一会儿，有人向我借故事书，我借给了她，一会儿我一想，故事，脸上露出一丝疑问的神情，我又一想，原来是忘了让李雨给我讲故事，我一直想到下课了，我才到李雨那里去，我谦虚的对李雨说：“中午我找你去给我讲故事的，可是看你画得画那么好，就想着让你教我，所以你能给我讲一个故事吧！”我激动的说：“等等，我要叫全班女生来听你讲故事。”我把双手摆成八字形放在嘴边大喊：“女生们，快来听李雨讲故事吧！”女生们一听，立刻跑过来把李雨围了一圈，李雨开始讲了，大家都全神贯注，盯着李雨，李雨说：“从前有一个人，另一个人跟它说无论发生什么你也别往后看，千万别向后看，记住了！”可是她不信，她就向后看了，李雨声音放重：“突然她看见了一只枯手和一个没有肉的白骨，大家听了吓出了一身冷汗，全都跑了，李雨还在那聚精会神的讲，他疑惑不解，这时我说：”是你讲的太逼真了，全都被你吓跑了，李雨着才明白，她说：“那我给你们讲别的故事吧。”大家不约而同的说：“不了。”

看，这就是我要夸的同学李雨，她牛吧！

篇三：夸夸我的同学_。

开学的第一个星期，我们班开展了一个活动，每一个人夸一个同学的优点，具体的听我慢慢说吧！

程岚楠和江子彤首先让我们把准备好的纸，在左上角写上自己的名字，折好后分男生女生收了上去，然后每个女生摸一张男生的纸条，每个男生摸一张女生的纸条。

我十分激动地把摸到的纸条打开，三个清秀的字显现在我眼前——程岚楠，好难写呀！思考了大约三分钟后，决定把我知道的缺点全改写成优点吧。个性刁蛮，怎么形容呢？对了，应该是个性独特。与人相处斤斤计较，嗯一一一实在没什么词了，只能说，和人相处与众不同吧！那么经常欺负男同学怎么说？欺负人的话，就是胆量大，大胆，对。打不过就以多欺少呢，嗯，是团结。见整张纸还有很多空着，我又把程岚楠的缺点列举了一遍，如刚刚说到的：斤斤计较、刁蛮等。

趁着间隙，我悄悄地观察了一下别人的动态：王仕俊正在想怎样写才能不让人认出自己的笔迹呢！看他写的字都连在了一块，活像个连体婴儿。许澍说，他抽到的是像王清雨这种难写的人，于是向江子彤求助。只见他把脚向前跨了两步，一双手尽力向前伸，对着江子彤奸笑，笑得人一身发毛。纸条就在我的眼前飞舞，我隐隐约约看到纸上写着“江子彤”三个字，怪不得许澍不问别人呢！江子彤因为要维持班上的纪律，一转身就离开了。他像个泄了气的皮球一样，嘴里还念念有词：“好难写！”见许澍这个开心果愁眉苦脸的样子，我毫不吝啬地教给他我的方法。他喜笑颜开。趁着许澍写着的空儿，我又观察了一下四周的同学们，他们有的抓耳挠腮、有的奋笔疾书、有的两三人在一起议论、有的不管三七二十一写完之后就不管不问了。

接下来，大家写好的纸条又被收了上去，程岚楠和江子彤挨个读了起来。读到我时，起初我的心里很紧张，当听到都是夸我的时候，心里别提有多高兴了。当程岚楠听见我那么写她时，脸上也充满了惊喜。

“夸夸同学”这次活动让我充分认识了自己，增强了信心，也诶同学们带来了快乐。真期待下次活动啊！

夸夸我的谁谁谁作文

今天，我来夸夸我们班的班长白文静吧！

她后脑勺常常拖着一条马尾般的辫子，圆溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，看起来很聪明！

她学习成绩很好，尤其是数学。一次，老师出了一道比较难的题，大家一看到题都傻眼了，只有班长白文静把手举得高高的，老师叫她到去讲台上做，她三下五除二就把这道题的答案在黑板上写得详详细细。老师表扬了她，同学们也都很佩服她。

她也非常爱看书，只要有一点空闲，手里都在捧着一本书在看。我记得有一次下课了，大多数同学都出去玩了，只有她坐在位子上看书，我准备捉弄一下她，于是就用手打了一下她的后背，可是她竟然连一点反应都没有，我又大叫了一声，她才抬起头来。

她不仅学习好，爱看书，还是一个乐于助人的同学呢！一次，上体育课时，我们班的一个同学不小心摔倒了，班长看见了，连忙跑过去扶起来。

你们说，我是不是应该表扬她呢？她还不止这些优点，比如说，她还是我们班的书法家呢！

夸夸谁谁谁的作文精选

大家好，我叫董羽珊。我今年六岁了，我来自高新一幼。

我喜欢跳舞和唱歌。我喜欢认识新朋友，希望我和大家都成为好朋友。

篇二：夸夸自己邵睿希_。

大家好！我叫邵睿希，我今年六岁半，我的爱好是英语和体育运动。

我长大想当一名太空员，能在太空上研究和发明，我希望长大能做一名有用的人！

篇三：夸夸自己印雨菲_。

我叫印雨菲，今年六岁了，我在排队时认识了两位新同学，一个叫石加轩，还认识了一个卫美其。

我睡觉的时候，我喜欢我的温暖的小被子，睡觉的时候我没有说话，我觉得我很棒。

篇四：夸夸自己刘庭旭_。

我叫刘庭旭，今年６岁，我爱看书尤其是故事书，我要攀登数学高峰。

我还想参加奥运会，羽毛球，足球，象棋，我都喜欢。希望大家支持我，我也祝大家学习更好，谢谢。

篇五：夸夸自己朱南霖_。

我是一个男孩子，我喜欢军事方面的书籍。我爱好战争、汽车与武器。

我会弹钢琴，因为我喜欢它。我非常喜欢小动物，因为我十分有爱心。我乐于帮助别人，所以我的朋友很多。我在家也爱帮父母干活，我很勤劳。但是我也有缺点，希望大家帮我改正。

夸夸谁谁谁的作文精选

我的家乡在溪口，是个风景优美，物产丰富的好地方。这里最吸引我的是母亲河——剡溪。剡溪一年四季都很美丽，她日夜流淌，犹如一位苗条的淑女唱着歌在奔跑，更像一位执着的小伙子在寻觅。

春天，剡溪象一条发亮的银链，在阳光的照耀下，闪闪发光，好像无数颗星星在旋转。看得人眼花缭乱，仿佛走进了星星的世界。岸边的野花倒影在水中成了一块绵延的锦缎。啊！春天的剡溪真漂亮啊。

夏天，剡溪成了孩子们的乐园。她叮叮咚咚的唱着欢快的歌，张开宽广的胸怀，孩子们就象一只只小青蛙似的，扑进她的怀抱，嬉闹着，追逐着，欢笑声此起彼伏。啊！夏天的剡溪好爽！

秋天，剡溪成了落叶的港湾。两岸树上叶子纷纷扬扬地飘进溪水里，调皮地在水里打转，鱼儿躲在下面捉迷藏呢。啊，秋天的剡溪好欢快啊。

冬天，每当雪花纷纷扬扬地从天空上飘下来，剡溪上点缀了一朵一朵的银花，让人忍不住想摘几朵下来。啊，冬天的剡溪真奇妙！

啊，美丽的剡溪，你一年四季都是那样迷人，怎么能不让人喜欢呢？我爱你——剡溪！

我的老家乡村，好玩的事有一大堆，我每个周末都会做一件我最喜欢的事——捉虾。

夸夸我们的老师

同学们，平时我们在学校里，表现好的同学经常会得到老师的表扬。可是仔细想想，我们夸过我们的老师吗？这节语文课，我们就来夸一夸我们的老师。

“叮——叮——叮”随着上课铃的歌声，同学们都回到了座位。这时，钱老师满面春风地走进教室，直截了当地说：“同学们，人都喜欢听好话，老师也总是表扬你们，今天老师也想高兴高兴，我们已经相处了两年，你们有没有发现我的优点？发现了就夸夸我吧！”同学们都睁大了眼睛，感到很奇怪。“咦，今天老师是怎么了？”“钱老师葫芦里卖的是什么药啊？”

钱老师见没有同学举手，又笑着说：“呵呵，那同学们说说，你准备从哪些方面来夸我呢？”我举起了手，说：“我准备从外貌来夸钱老师。”钱老师笑道：“哈，说得好，那你就来夸夸我吧。”“啊……”我张着嘴站起来。天哪，我还没做好准备呢，钱老师就叫我了，平时我也没怎么注意钱老师的优点啊，唉，看来不注意观察是要吃亏的呀。过了好一会，我好不容易憋出来一句：“呃……钱老师……长得真帅！”“哈哈哈哈哈……”同学们都哄堂大笑。本以为成功脱险了，谁知钱老师又问：“帅？哪里帅？请说的具体一点。”我汗都流下来了，钱老师就别再为难我了。还好，钱老师也许是看出了我的心思，让我坐下了。后来，钱老师又给我们讲了几个夸人的妙招：要抓住人物的外貌、性格特点、主要事情、动作、语言来写。哦，原来钱老师是在教我们怎样描写人物呀！

这节。

作文。

课真有趣，还让我有了很多的收获，钱老师真是一个教导有方的老师，我更佩服他了。