优秀作文是对自己和他人的思考和交流,它可以帮助我们更好地理解问题。小编为大家整理了一些优秀作文的精彩片段,与大家分享,以飨读者们的眼福。
我们的校园
叫岭南学校它坐落在旗峰山旁是一个美丽的校园。
进入学校,一片广阔的操场映入眼帘,操场上面有两对篮球架,是个很大的篮球场,我们的体育课大多是在这里完成的。
篮球场边是一块运动器材区,在这个地方,同学们可以锻炼身体,可有意思了!操场四周围着一圈塑胶跑道,既像红色的地毯,在欢迎新来的同学;又像环岛路的五线谱,看着看着,我仿佛听见了美妙的音乐。操场的正对面邻近综合楼的是一个大舞台,每当元旦、国庆节、六一儿童节,都要用到它,同学们可以在这里展示他那动听的歌声和那优美的舞姿。我真盼望着节日里可以欣赏到舞台上表演啊!舞台的一侧是升旗台,每逢周一都会举行升旗仪式。
走过一段台阶,就到了我们的小操场。下课时,同学们有的在操场上玩耍,有的练跑步,有的做游戏,还有的跳皮筋,玩得可开心了。小操场的四周挺立着几棵高大的树木,有的树梢比楼房还要高呢。
小操场的正前方,是我们的教学楼。教学楼有五层。教学楼里有我们宽敞明亮的教室,教室里有许多先进的电教设备,是我们学习的好助手。老师们就在这里向我们传授各种文化知识,让我们在知识的海洋里遨游。教室的走廊上方悬挂着不少经典名句,成为我校富有特色的一道风景。
再看楼下的小花园,让人看了心旷神怡、神清气爽。楼下的小花园,由一块地砖地建成,地砖上还印刻着12生肖、传统节日、“三十六计”等传统文化的内容,可吸引人了。在小花园的四周有一些花草树木,有鲜艳的花,嫩绿的草,以及高大的树。春季到来的时候,这些植物招蜂引蝶,争奇斗艳,芬芳迷人,把校园装饰成了一个植物园。
这就是我们的学校,美丽、整洁、诱人。我爱,我要好好装扮校园,让校园永远美丽!
我们的校园
很美,是一座现代化的学校。走进校园,先是宽宽的操场,中间是碧绿的人工草坪,外圈是六条红色的跑道。右边是u型的办公楼、音乐楼、教学楼。教学楼里,墙壁干干净净,还有优美的古诗配画。每当下课铃响起,原来只有几个班的操场,变成了一大片欢乐的海洋!同学们在操场上欢歌笑语。还有他们五花八门、各式各样的衣服,把操场点缀得像玫瑰花一样美丽。
学校里绿树成荫,鲜花盛开。大树牵着小草、小花。
校园真美啊!我们爱校园,我们爱知识的乐园!
我们的校园
优秀作文m
非常美丽,如果不信,就进来看看吧!
走进校园,首先映入眼帘的是一条仲舒大道,花儿在两边开放,美丽极了!咦,那边显眼的墙报上是什么呀?哦,原来是“宝带之星”和“天虹之星”们一张张可爱的笑脸呢!
学校里最美的地方就数莘园了,鸟语花香,走进莘园的大门,你一定就会被这景色所陶醉,莘园里有一个小小的“金鸡湖”,里面有蝌蚪、小鱼、水虫等等。池边的花草树木数不胜数,有散发清香的玉兰、有茂密的罗汉松和先开花后长叶的紫金......
下课时,总能在操场上看见同学们活泼可爱的身影;下课时,总能在教室里听见同学们的琅琅读书声。
我爱!
优秀作文m
我们的校园
教科书数学一年级上册第114~115页的内容。
1.借助“”这一学生熟悉的题材,启发学生根据各种活动的内容和情景,提出并解决数学问题,使学生加深理解本册教材所学的内容并学会简单的数据整理和看简单的统计图。
2.让学生体验校园生活中存在的数学,感到数学就在自己身边,培养学生从实际生活中提出数学问题的能力和“用数学”的意识。
3.培养学生的合作交流意识和创新精神;激发学生的求知欲,发挥学生学习的主动性,让学生在民主、和谐、活跃的课堂气氛中获得学习数学的兴趣和自信心。
引导学生根据各种活动的内容和情景,提出问题,并利用所学的知识解决问题。
录像、课件、多媒体设备、各项活动图片及头像图片。
同桌两位同学一幅花朵配叶子的图。
学生说完后,计算机放映校园里课外活动的录像。
板贴:
(一)介绍各种活动情况并分组解决。
[教师课前先将全班学生按每4个人分为一组]。
课件出示“”第114~115页各个活动场景图,并配有画外音:“小朋友们,快到校园里来参加我们的活动吧!”教师结合大屏幕场景图向学生介绍以下各项活动。
1.跳绳活动。
师:大家看,教学楼旁边的小树下面有很多小朋友,他们在干什么?(跳绳)[跳绳场景图闪动]。
教师让学生具体地说出这幅图的图意,说到哪些人,大屏幕画面中哪些人就相应地跳动闪烁一下。
师:有个同学就给我们提出问题了[课件显示出问题:跳绳的有多少人?]问我们什么?哪些小组的小朋友喜欢跳绳?请举手,等一会儿这个问题就交给你们解决。
2.踢球活动。
师:操场上面也有很多小朋友,他们在那儿干什么?(踢球)[踢球场景图闪动]。
教师让学生说出图中所提供的信息。学生说到哪个队和哪个人,大屏幕的画面中哪些人就相应地跳动闪烁一下。
哪些小组的同学喜欢踢足球?[学生举手]踢足球活动的这么多问题等一会就交给你们来解决。
3.跑步活动。
师:快来看,跑道上的这么多小朋友在于什么?(跑步)[跑步场景图闪动]。
让喜欢跑步的小组的同学来解答跑步中的问题。
4.办板报、练武活动。
教师介绍这两项活动时,这两个场景图闪动,教师可以问学生根据这两个活动可以提哪些他们想知道的数学问题,又该怎样解答,然后按各自所感兴趣的活动进行分组。
5.踢毽子活动。
[这项活动教材没有,因大多数学生对它非常熟悉,教师特别设计此活动场景。]。
师:在这块空地上这三个小朋友在干什么?(踢毽子)[踢毽子场景图闪动]。
师:哪个同学正在踢?(小丽)小丽第一次已经踢了几个了?(6个)1、2、3……就说明小丽第二次已经踢到了3个,还没踢完。
师:根据这幅图,可以提出什么问题?你们会解答这些问题吗?[课件显示:可以提什么问题?怎样解答?]哪些小组的小朋友喜欢踢毽子,你们就来想一想这个问题。
(二)各小组讨论交流、活动、共同解决问题,教师巡视、指导,给学生适当的帮助和引导。
数人数的时候,数的方式不受限制,可以一个一个地数,还可以一组一组地数,也可以用加法计算出来,只要能正确得出人数的都要给予肯定,使各个层次学生的学习积极性都得到保护。
教师鼓励学生根据每幅图的图意发现提出问题并自己解答。使学生学会有意识地运用已有的知识解决实际问题。
(三)各个小组汇报各组讨论的结果并在全班交流。
让每一组的代表说一说本组所讨论的结果,自己不同的思路,自己不同的数法,提出的不同问题,怎样解答,是怎样想的,鼓励学生用不同的方法解决问题。
根据学生发言,课件演示。
(四)评价。
让学生评议一下哪些组观察仔细,问题提得好?哪些同学积极发表意见、想的方法好。
教师结合实际,充分肯定学生取得的成绩。
(一)完成统计图。
师:小朋友们,刚才我们又进入了一次校园参加了活动,你们都解决了哪些活动中的问题?
学生每说出一种,教师就在黑板上贴出这项活动的图片。
学生各自进行涂色练习,涂完后让一个学。
生上黑板板贴头像,集体订正。
(二)回答统计图下面的问题。
课件显示教科书上的4个问题:
(1)参加哪项活动的人最多?哪项最少?
(2)的比的多几人?
(3)的和的一共多少人?
(4)想一想,还能提什么问题?
让学生看着统计图,回答图下面的前三个问题,这三个问题让学生直观比较,得到答案后说出自己的想法。对于第(4)个问题,先让同桌同学相互提,然后在班上展开交流,每提出一个问题都让学生自己解答。学生提出的问题,可能有的目前他们还解答不了,但只要合情合理,都要肯定。
课件演示。
师:小朋友们,美丽吗?为什么呢?(因为校园里有许多花,许多树)这些花里面也有数学问题。
老师这儿就有一朵花[课件显示:]叶子上的两个数加起来正好等于花中心的这个数:6+7=13。请你们在自己的图中,把叶子和花用线连接起来,使叶子上的两个数加起来的和是花中心的这个数。
同桌两位同学进行连线练习。
课件显示学生的图(见图1)。
学生反馈结果,课件演示正确答案(见图2)。每连对一朵花,计算机里发出“你真棒”的鼓励声。
师:校园里的花很美丽,可看见这么多好看花,小朋友能不能把它们摘回家?我们要爱惜花草树木。
下课后到校园里活动时去发现一些类似的数学问题,把它编成题,自己来解答。
板书:
我们的校园
我们的学校座落在临泽县沙河镇的西北角,南面是312国道,背面是兰新铁路。
是美丽的。走进校园,呈现在我面前的是一条笔直的马路,马路两旁种着两排松树,四季常青的松树整整齐齐的排列着,就像是哨兵一样,守卫着。
又是安静。每当上课铃响的时候,在校园里玩耍的同学都飞快的跑进教室,这时,校园里一片安静,只听见小鸟的叫声和蜜蜂的嗡嗡声。
还是热闹的。每当下课的时候,同学们纷纷走出教室,在操场上做游戏。有的同学在跳绳,有的同学在打沙包,还有的同学在踢毽子。校园里一片热闹的景象。
我爱。
我们的校园
可美丽了,这里到处都充满了学生们的欢声笑语。
春天,我们校园里的绿化带中的小草探出了小脑袋,大树也抽出了又鲜又绿的小叶子,小花们也开放出了花骨朵儿,整一片生机勃勃的景象,我们校的绿化带又美丽又漂亮。
夏天,校园里的草坪中点缀着许多又鲜艳又美丽的小花。大树的叶子又大又绿了,小花们也争奇斗艳的为炎热的夏天添一抹色彩。
秋天,大树的叶子开始慢慢的变黄了,落在草坪上,像给大地铺上了又大又黄的地毯。飘在空中,如美丽的黄蝴蝶一般翩翩起舞。这时小草也换上了黄色的衣服,花儿也开始重回大地母亲的怀抱。
冬天,树上的叶子几乎全部都落光了,天上开始飘起了洁白的雪花,整个校园成了白色的世界。下课之后,小朋友们都跑到操场上玩雪。堆雪人、打雪仗,寒冷的天气,同学们却一个个都满头大汗。
这就是,一年四季都这么美丽。我们在这里学会了很多知识、学会了团结友爱。
2下一页。
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我们的校园
你去过我们的学校么?你要是没去过的话,那就太遗憾了!既然你没去过我的学校,我就在这里介绍,满足你的好奇心。
我们的学校坐落在博城四路,周围有许多文具店和书店,而且在西边还有一个影院,学校大门是我们上学必经之地,大门上写着:博兴县第一小学,这七个金灿灿的大字。一进入校园,首先映入眼帘是老师们的办公楼和两旁的大道和栽种的花草树木,都长的非常茂盛。
紧接着办公楼后面是黄河广场,那里的‘‘黄河’’是用坚固的玻璃钢制成,蜿蜒盘旋在黄河广场上,上面写明了黄河的发源地和一些大型的发电站,黄河广场的一角还有古代人用来记时的工具,要是你来看的话有可能见到小鱼摇着尾巴跟你打招呼,黄河广场旁边是图书馆·化石馆·陶瓷馆,图书馆里有许许多多的好书,那里常年流溢着书香,化石馆里许多的化石,岩石和栩栩如生的动物标本。陶瓷馆里有各式各样的瓷器。
教学楼,那里是我们学习和读书的地方,在那里面每天都充满孩子味,穿校服的学生在教学楼里穿梭,那里面有我们最温暖的教室,教学楼是由两个楼组成的,由走廊连接起来,呈7形,我们每天在那里学习和读书。
我们最喜欢体育课了,体育课当然少不了操场,操场周围是一排排柳树,古人有云:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出,月春风似剪刀。在这样二月春风的时节,轻抚着操场,细心的裁剪出柳叶的轮廓。那长长的柳丝,翠绿的柳叶,在微风中飘舞,我们在那底下乘凉,真是悠然自得。还有里面的草坪,那里是孩子们的天地,我们在那里与运动·游戏,或者许多女生围在一起讨论事情。
这就是我们的学校,我爱我们的学校,爱这充满诗情画意的学校,爱这陪我走过千千万万个日子的一小,爱这我眼中的一小!
我们的校园
是深圳市翠竹小学,它非常漂亮。
每天早上,从一条条马路上,走来许多翠竹小学的小学生.大家穿戴统一,把整个校园打扮得更整齐.大家来到学校,向校园的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。上课了,大家在教室里读课文,那声音真好听,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶不飞了,它们好像都在听同学们读课文。
夏天,一个炎热的季节。我们刚走出家门,就会感到非常的热了,一出去,全身上下就像着了火似的,让人难以忍受,到了学校,我们每人的头发都在发烫,而且都已经出了很多的汗,夏天真让人难受呀!
秋天,一个丰收的季节,校园里果实累累,当下课铃声响起时,大家争先恐后地下了楼,有的在熔树下跳孔雀舞,有的三三两两地在玩游戏,还有个别的同学,看见四周没人时,在摘树上的果子。
冬天,一个寒冷的季节。冬天虽然很冷,可我们大家都不想浪费这宝贵的时间,下课了,我们在操场上捉迷藏,踢键子,踢足球,那矫健的身影,如春燕展翅,整个校园充满了欢乐。慢慢地,大家的身子都不冷了。
这就是我们的学校-----翠竹小学,我们都很喜欢它。
朋友,你到过我们学校吗?如果你没有到过我们学校,那就跟随我来看一看吧!
走进学校大门,首先映入眼帘的是“明天的我,是中华的骄傲”几个大字,大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头,名叫“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场,左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的,构成了一座回廊式的四合院,红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。教室宽敞明亮,窗明几净,教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备,桌椅整洁舒适,是读书学习的好地方。虽然现在已进入初冬,天气已有了几分寒意,但在校园里总是让人感到阵阵温暖,教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看,教室很安静,每个同学都在认真学习,你听不到一丝杂音,只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。而在办公室,老师们各自忙着自己的事情,流淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师,那和学生低声交谈的老师,那望着这次考试又有进步而绽放出笑容的老师。在这样的冬天,我们感受着春天般的温暖。
穿过教学楼,就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道,小道用青石板和鹅卵石铺成,小道两侧是挺拔的翠竹,曲径通幽。走过“书香道”便是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园,因种满桃树、李树而得名,也寓意着中华小学桃李满天下。每当春天来临,桃花李花开了,“桃李园”就成了花的海洋。远看桃树,繁花盛开,粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上,十分美丽。那雪白雪白的李花是那么纯净,又那么娇丽,绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着,非常协调,又特别醒目。
桃李树下,摆布着几张长凳和石桌,在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头,它们都有自己的名字:历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等,与旁边的灌木翠竹交相辉映,透着几分优雅。课间活动时,平静的操场顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子,有的跳绳,有的跳皮筋,有的打篮球,还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识。和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。朋友,你觉得别致而美丽吧?我爱,爱她的温馨,爱她奉献,爱她的春华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城,不断哺育着祖国的未来。你一定也爱上了吧!
我们的学校是一所百年老校,前年她刚刚渡过了百年诞辰,她座落在泉城的西北角,是一座美丽的学校。我们学校操场边上有一个小花园,小花园四季景色迷人:春天来了,草坪上,一朵朵小花绽放出了美丽的笑脸,小草也从地下探出头来,报春使者小燕子也急急忙忙赶来了;夏天,翠绿的葡萄架下,有几位老奶奶坐在那儿乘凉;秋天,葡萄架上结满了一串串晶莹透亮的葡萄,这一串串葡萄仿佛像一颗颗紫色的珍珠,挂在葡萄架上;冬天到了,冰雪覆盖了小花园,但这时的小花园,仍然非常美丽,雪覆盖在小草上,像给小草盖上了一层厚厚的棉被。由五彩缤纷的鹅卵石铺成的小路,变成了银白色的小路,走在上面,似乎走进了一个童话世界。房子上,树上,葡萄架上也都覆盖了厚厚的一层,就好似刚粉刷了一层白色油漆。我仿佛看到白马王子正牵着漂亮的白雪公主从上面走过。我们几个贪玩的小伙伴在课间偷偷溜出教室,来到小花园中嬉戏。我们高兴的跑着,笑着,追逐着,一个个雪球不时的从我们头顶上呼啸而过。小花园里到处充满了欢声笑语。
内容摘要:可真美呀!有一次,我到校园里玩,看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架&&平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子这里给我们提...可真美呀!
我们的校园
学校,是一个神圣的地方,它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。学校,是一个多么令人向往的地方啊!
我的学校在南城县实验小学,我们的学校是抚州市的第一小学。我们的学校有两扇门,进入学校,首先映入眼帘的是校门前一些的“知识殿堂”,“知识殿堂”最上面用不锈钢做了一个球,还有几只小鸟,可能代表着希望饿哦们展翅翱翔吧!下面还有三本“书”,再下面是用大理石砌成的方块,正反两面分别刻着我们学校的学风和校风,总的来说,这座知识殿堂就是希望我们好好学习,天天向上。
接下来就是花圃了,花圃分为两处,一处左边,一处右边。左边的花圃中间有一座假山,是用许多石头砌成的,它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状,但也算奇,那一块块高高的石头像人的手指,好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看,一条条鹅卵石铺成的小路,走在上面,还挺舒服呢!路的两边都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可爱,草坪中还种这一些树,有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等,给美丽的校园增添了一份情趣,桂花树更是好,开出的黄色小花香气四溢,给这充满书香的学校带来丝丝淡淡的幽香。
每天早晨,小鸟在枝头欢快地唱着歌儿,一群老人会到这儿来练剑、打太极,也有大哥哥们来打篮球、乒乓球,整个学校又充满了运动的气息。
到了上课的时间,朗朗的读书声传到操场上,这时,学校里又有了读书的认真气氛。
朋友,如果你要到我们学校来,如果你是一个喜欢安静的人,那你就早晨来吧!因为你可以看着校园的风景,闻着桂花的芳香,听着朗朗的读书声;如果你是一个喜欢热闹的人,那么就请你下午来吧,因为这儿的下午,最充满活力!
我们的校园
鲜花怒放,绿草如茵,简直就是一座大花园。你参观了以后,赞美的话可能比花坛里的花还多呢!
一进大门,眼前一片明亮。一个圆形的`大花园中间,有一座名叫“学海”的雕塑。那座雕塑是用大理石当底座的,上面有一本不锈钢雕成的书,书上有一只酷似“ok”手势的手,夹着一个小地球。这座雕塑象征着“学海无涯”的意义。花坛中有许许多多太阳花,它们早上展开那艳丽的花瓣,晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂们提着小篮子在周围采蜜。可是那美丽的太阳花姐姐中的蜜,小蜜蜂们都不忍心去采呀!
绕过花坛直走,就来到了大堂。同学们琅琅的读书声就会在你耳边随风飘荡。大堂前是一片大花园,叫“休闲天地”。你还没进休闲天地,那鸡蛋花、美人蕉的阵阵香味儿就会让你停下脚步,慢慢享受着。休闲天地中散落着几个棋盘。你看,这两个学生为了这一步棋争得脸红耳赤,那边那个学生大喊:“将军,我赢啦!”……真是热闹极了。
在一(2)班后面,有一片生机勃勃的花园,那正是生物园。生物园大门石牌边有一只可爱的熊猫正在欢迎我们呢。生物园里的草多极了,亮极了。草坪上有好十几块树桩似的路,我们管它叫“树桩小路”。小路尽头是一条走廊,走廊两旁有几张树茎椅子。椅子后面是鸟、鸡、鸭笼。可是笼里空空如也,这也告诉我们:不可以乱捉小鸟!在生物园出口两边有动、植物的进化图,我们可以从中知道动植物的进化。
绕过礼堂,就会来到操场。操场四周有许多披着绿军装的校园卫士——榕树。运动场中间是一个大足球场。你看,那个男生拼命地把足球踢向笼门。“啊!”“耶!”原来入了球了!足球场四周有一条黑乎乎的沥青跑道,同学们在上面追呀,赶呀,真是十分卖力。
我们的校园就是这么美丽,你想来参观一下吗?想?那就赶快来呀!我等着当你的导游呢!
我们的校园
走进校门,抬头看见的是4根银白色的柱子。高15米,粗1.9米,高大雄伟,气势磅礴。
看完了阶梯教室,我又上了2楼的音乐教室,一进们,就看见墙上写着的几个大字:音乐是开启人类智慧的金钥匙。音乐教室的门旁有一架钢琴。墙上有老师精心剪成的小姑娘在跳舞,屋顶布置着彩色的花环,闪闪发光,教室四周摆放着各种各样的乐器,教室中央铺着大大的地毯,是供同学们唱歌跳舞用的。
我们还参观了电脑室,刚进门就看见后面墙上写着几个大字:"电脑要从娃娃抓起",这话是邓小平爷爷说的。这里一共装有46台电脑,全部由老师一个人控制,如果有人不认真听讲,或讲小话,老师就会发过来5个大子:"请不要讲话!"这时不认真听讲的同学就会自觉地停下来。电脑多么有趣呀!
我们参观完了,我的心久久不能平静,我觉得我们的学校多好啊!在这么好的校园环境中我一定要好好学习,不辜负老师对我们的辛勤培养!
我们的校园
叫做鹤山子弟校,哪里不管一年四季的花草树木都是生机勃勃的,很美丽。
春天来了,小草都从土里探出头来,要了有效脑袋,又伸了伸腰,好像要和风跳舞似的;柳树姐姐抽出点点嫩芽,把柳枝打扮得更美了;我们忠实的报春鸟——小燕子,也从南方飞回来了,它们唧唧喳喳的叫着,成群结队的落在树上,好像在和我们大家问好。
夏天的时候,小花都露出了笑脸,这时的校园就像一个美丽的大花园:花团锦簇,绿草如茵,这些花儿白的纯洁,黄的娇媚,粉的鲜艳。一阵微风吹过,它们就跳起舞来,好像在迎接夏菇娘的到来,真美啊!
到了冬天,天下着鹅毛般的大雪,给大地、大树都披上了闪闪发亮银装,我们在雪地里打雪仗、堆雪人,玩得可开心了!在寒冷的冬天,其他树的叶子都掉了,只有松树伯伯还带着冬姑娘送给它的银装笔直的站着。一股寒风吹过,松树上的小雪球都扑扑的往下落,就像一群群可爱的小精灵。
这就是,在这个可爱又美丽的校园里,我和我的同学们度过了许许多多令人难忘的事情,每天都充满欢乐,我爱我的校园,我爱我校园的四季!
我们的校园
我们都爱自己的校园,他像一座美丽的大花园,绿草如茵,花团锦簇,他也许不那么大不那么华丽。
春天百花盛开,小小小树小花都像睡醒了似的。校园里有桃花,桂花,还有香樟树,银杏树,梅花树和紫金树,发芽的小花有菊花,桂花,桃花和蝴蝶花真香。
夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天刺骨的寒风吹进我们的身体里,可是到了学校,刺骨的寒风渐渐变得柔和了。
刚进校园,校园的门被我吸引住了,那是因为它太长了。我们在操场很大,周围有很多绿化区,有一个长长的亭子,亭子后面有一小片竹林,虽然面积不大,但竹子很高很高。
校园有勤学楼,诚信楼,它的前面有一个国旗台,走廊里面有很多同学们假期做的灯笼,还有手抄报,校园里有一个图书角和一个科技小教学楼,外墙上有老师的`书法作品。
在可爱的校园里,我们度过了许许多多快乐的日子。
我们的校园
我的学校位于古城榆林二街新楼巷中段,这儿交通便利,环境优美,是我们求知的摇篮,成长的乐园。
走进小巷,那里有优秀教师和模范学生的光荣栏,上面贴着他们的照片和对他们的简介,每当看到他们,一股敬佩之情油然而生,他们是我学习的榜样。
来到校门口,抬头一看,上面写着“榆林市第一小学”,黑底红字,格外美观。
走进大门,一块巨大的石碑映入眼帘,在石碑的正中间写着“百年一小”几个醒目的大字,可见我们的学校是一所历史悠久的名校。大石碑的背面还写着学校的简介,品读着这些文字,你就会对我们的学校有进一步的了解。石碑后面是一个旗台,鲜艳的五星红旗在空中随风舞动。
大院里铺着绿色的草坪,绿油油的一片,使校园里生机盎然。在校园北边,有两个巨大的花坛,每到夏天,花坛里的花竞相开放,红的、黄的、白的……真是花团锦簇,美不胜收,使人心旷神怡。校园的西边是文化长廊,雕梁画栋,长廊的旁边有几盆爬山虎,碧绿的叶子密密麻麻,把文化长廊遮得严严实实,犹如一个绿色的凉棚。
校园四周的教学楼把校园围成了正方形,它的表面白色的瓷砖上贴着我们的“学训”和“校训”,在阳光的照耀下,闪闪发光。顺着楼梯向上走,便来到了教室。走进教室,里面宽敞明亮,同学们正在认真学习,书声琅琅,读书声在校园里回荡。
绕过小道,我们就来到了后操场。
后操场有两个球门和两个篮球架,每到体育课上,同学们你争我抢,尽情玩闹。这儿是我们娱乐的天堂。操场四周,垂柳静静地站在那儿,注视着我们。每当我们累了,就来到树下乘凉、休息,树下便是我们欢笑的地方。
校园里到处美景如画,我爱我们的校园,更爱校园里的一草一木。
我们的校园
我们的学校德化县实验小学位于风景如画的塔尖山下,是福建省的一所示范小学。校园的风景宜人,风景如画,如梦如幻。对3000多名学生来说,这是一个温暖的家。
春天到了,校园充满了生机和繁荣。春风一吹,榆树就变成了绿色的新衣服,散发出锐利、纤细、娇嫩的新芽,不计其数。柏树一年到头都是常青的,翠绿的颜色流动着,永远不会褪色。还有许多我不能命名的树,它们静静地生长着,焕发着新的生命。花儿竞相争艳,优雅、芬芳、迷人,吸引着五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
在夏天,树木更加丰富多彩,枝叶繁茂。树叶又大又多又厚,这让它们看起来更有活力。学生们分成三人一组和五人一组。在树荫下,一些人说着说着,一些人大声地读着,一些人追着我......蝉在树上不停地叫着,好像在说“太热了,太热了!”在运动场上,烈日下,热爱运动的师生们大汗淋漓,有的跑步,有的打羽毛球,有的打篮球......
盛夏的弟弟走了,五颜六色的秋姐迈着轻盈的步子悄悄地来到了学校。秋风吹来,树叶叹息着,无助地从树上落下。人们踩在落叶上,发出蟋蟀的声音,感觉很舒服。月桂树张开了笑脸,花儿盛开了,五颜六色,粉色,黄色和白色......香气,清爽,真的。肉桂开花,闻起来香了十英里。”
秋姐姐走了,冬爷爷迈着蹒跚的步伐来到学校。没有所谓的华北。数千英里的冰,数千英里的雪。场景。但是还有另一个兴趣。寒风中的榆树和柏树?然而,他们挺立着,不屈不挠,像坚强勇敢的士兵一样守卫着校园。我们的校长穿着一件薄背心,在操场上跑,成了学校里最美丽的风景。
校园春、夏、秋、冬四季,景色迥然不同,美丽迷人。
我们的校园
在休闲广场北边,有一个环境优美、绿树成荫的校园,它就是景德镇市远近闻名的第十二小学,那就是我的学校。
走进学校的大门,右侧就有一个美丽的小花园,这里一年四季都开放着美丽的花朵。春天,紫荆花和迎春花争相斗艳;夏天,茉莉花散发出浓郁的清香,喇叭花趴在墙上吹着自己的小喇叭;秋天,菊花盛开了,桂花也不示弱,跟着也一起绽放;冬天,腊梅花坚强的探出了头。这里一年四季充满了生机。
我们学校中央的操场,有篮球场大小的水泥操场,操场四周有许多树,像守卫着我们学校的英勇的勇士,操场的北、东、南都有高大的教学楼,北教学楼有我们学校的校训,上面写了八个引人注目红色大字:爱国、文明、勤奋、进取,当我每次看到它,心里就默默的告诉自己,要做一名合格的小学生,南教学楼三楼的楼顶有一根旗杆高高的耸立在那里,上面有一面鲜艳的五星红旗,在蓝天的映衬下,显得更加鲜艳。每个教室的布置都各不相同,有的队角挂着美丽的图画,有的墙上挂着学习园地,还有的墙上挂着书法作品,这里每天都会传来朗朗的读书声。
我们的学校是体育传统学校,北面有一个用瓷板做的体育长廊,上面写了人民体质增强体育运动发展,旁边有许多体育器械,这里是我们强身健体的场所,北教学楼后面有一个乒乓球台,将来的乒乓球冠军可能是从这里走出去的。
我们能在这美丽的学校读书是多么的幸福,我为自己是这学校的一员感到非常的自豪。
我们的校园
上学期快期末时,我跟随爸爸妈妈从老家来到深圳,转入深圳市葵涌中心小学读书。虽然我来这个学校才五个多月,但我已经对它产生了深厚的感情。听了我的话,你一定对我们的学校感到好奇吧!那就跟我一起去看看吧!
我们的学校坐落在葵涌镇三溪村委的西面,校园有两千多平方米,是广东省一级小学,也是一座深圳市花园式小学。所谓“花园”也就是指校园景色美,当然,我们的学校名副其实,非常美丽!
来到我们的学校,未进校门,你就可以看到校门上方矗立着“葵涌中心小学”几个金灿灿的大字。校门两侧还挂着许多牌子:广东省一级小学、深圳市园林式学校……让人油然而生一种自豪感。
走进校门,眼前是一条长长的校道。这是我们每天到教学区域的必经之道。校道上铺着浅绿色的地砖,两边分别耸立着一排古铜色的名人雕像,庄严、肃穆。每座雕像高两米左右,底部基石上清楚地刻着他们的生平及简介。每隔五六米左右就有一座。雕像与雕像之间是花坛,绿绿的叶子,红红的鲜花,衬着英姿飒爽的雕像,把我们的校园装点得格外美丽。
顺着校道就来到了我们的教学区域。我们的教学区域是四合院式的,中间有一小花园,里面亭台楼阁样样俱全。下课后,同学们靠在阳台上,望望小花园里绿的草红的花,疲劳就消除一大半了。教学区域正对校门的是我们的教学大楼,一共有四层,每层有七间宽敞明亮的教室,窗明几净,桌椅整齐。同学们在教室里认认真真地听课,教室里不时传来一阵阵琅琅的读书声,沙沙的写字声。教学区域的左边那栋楼一楼是我们的厨房,二楼是老师的办公室,三楼是我们的阅览室,四楼是电脑室。教学区域的右边那栋楼主要是我们的备用教室。噢,对了,右边还有我们的体育馆呢!体育课上,我们在里面做着各种训练,同学们都特别喜欢这里!教学区域和教学楼相对的那栋五层大楼是我们的活动大楼,里面分布着音乐室、美术室、书法室、自然实验室等等各个辅助教室。放学后,同学们背着书包飞快地跑到这里参加自己喜爱的兴趣小组。教学楼前展览板上那一幅幅美丽的画、漂亮的书法作品就是在这里完成的。
参观完教学区域,从体育馆下面的小操场过去,就来到了我们的生物园。生物园其实也是一个花园,由两个大花坛和三个小花坛组成。里边种着椰子树、芭蕉树、桂花树等很多植物,每种植物下面还放着牌子,上面有这种植物的详细介绍。生物园中间也有一个雕像,上面的形状像四角星,阳光一照,闪闪发光。雕像旁边是葡萄架式的凉亭,同学们可以在这里写作业、嬉戏、游玩,真有置身于大自然的感觉啊!你感觉到了吗?花的清香,树的阴凉,风的抚摸,我感觉到了!
我们的学校还有很多很多值得你了解的地方呢!来吧!来我们的学校看一看吧!我们张开双臂欢迎您的到来!
我们的校园
很美丽,一走进去,仿佛成了一只只小鸟,欢歌笑语。
走进校园,校园的每一个角落都有美丽的花,美丽而动人的花。顿时,我被那美妙的池塘吸引住了,像是有一条先把我拉了过去。这真是让人意想不到的美,真是让人无话可说。
我深吸一口气,顿觉一阵清新,真让人心旷神速。旁边的小花上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。轻风徐来,花香袭人,火红的鲜花,像是在燃烧的火焰。池塘的对面有一条长廊,长廊的两旁有许多椅子,椅子可以让同学们乘凉,可以让同学们学习,还可以让同学们聊天,等等,有很多作用。椅子上面有许多树枝,树枝上面有许多小鸟,那唧唧喳喳的声音霎时组成了一道奇妙的乐曲。
我们的校园
先说田园长廊吧。一进去,像走进了绿色世界。地面上有许多鹅卵石,多么好看。有玛瑙红,有松石青,有带着白色条纹、色彩斑点,还有蓝般发亮的鹅卵石。再往上看,一大片像湖水一样碧绿的青藤映入我的眼帘。一根根藤搭在栏杆上,像一个天然的天花板。顶上还有一些又青又紫的葡萄。抬头看见一缕阳光从叶间穿过照射在成熟的葡萄上,果实滚圆由青变红就像一颗颗紫红色的玛瑙。站在葡萄下面,就像走进一个美丽的葡萄园,这时,葡萄已经发紫了,一串串的,紫得发亮,仿佛随时破裂似的。葫芦也很引人注目,像一个小8字在和我们招手。
随着一草一木得走过去,就会看到我们学校的“博雅墙”。它也很美丽。上面有我们的校徽,v代表胜利,中间的圆代表太阳,下面的波纹代表沃土,意思是胜利沃土蕴育着我们成长。旁边还有一些图案,有弯弯的小山,在天上飞的人,还有美丽的藤子......如果我坐在这藤子上,会感到温暖和阳光。
我们的学校就像可爱的家园,可以与同学一起学习,一起游戏,我爱。
我们的校园
历史悠久它建于1946年。里面有三座教学楼中间夹着两个操场。操场上有几个花坛。虽然年代久远但是还是不像危房那样摇摇欲坠它还非常漂亮。
我背着书包,蹦蹦跳跳地来到了校园。一看,学校的新大门已经修好了,门是电动拉闸伸缩式的,只要一按按钮,门就会自动打开了,不像旧校门,要人在那里开来开去,太不方便了。放眼望去,门是没有顶的,显得非常大气。
它那么高,可以容下三辆车进出呢!校门那,学生们三五成群地欢快地聊天,前面生气勃勃的花和校门和学生们融为一体,真是美妙极了。
我顺着教学楼往上走,在走一段路就来到我的教室所在的教学楼,也就是一号楼。这个楼是最陈旧的一栋楼。上面铺着粉红色的正方形的砖。楼前,三棵树从左到右依次从低到高排列,像战士一样保护着我们。墙上可以看见几幅漂亮、生动的画。如果你从周一到周五来这里,一定会看见小朋友们在玩耍,听到班上读书的声音。
是多么美丽啊!