优秀作文通常具有内容丰富、观点独到、结构合理、语言得体等特点。下面是一些经典的优秀作文摘录，让我们一起感受文字的力量吧。
倒霉与幸运五年级作文
人生有许许多多不尽人意的事情，当然我也不例外，由于小时候的一个意外，造成了我九岁的倒霉，所以我就像是棵孤独的小草独自一人长在一个偏僻的地方。“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”。
我小时候雄心立志要学习雷锋叔叔一样做好事，但是每次都不顺利，甚至遭到别人的白眼。
有一次，我正准备赶车回家时，一位年迈的老奶奶慢吞吞地上了车，我匆匆忙忙地给老奶奶让了座，我以为得到的是赞叹和笑容，可是遭到的却是老奶奶的讥笑而已，还有一次，同样是这样尴尬，这样无地自容。我和妈妈一起去散步，我看见一条马路中间有一个庞大的的箱子，我想凭我的力气应该可以搬动吧！说动就动。随后“你敢碰！”一个人大叫着，那个老爷爷匆忙地跑了过来，气喘如牛，原来这个箱子是老爷爷的，他狠狠地瞪着我。
那个眼神告诉我说这是个不祥的征兆，他大声地说：“搬-回-去！”我顿时魂飞魄散！我摇了摇头，他立马伦起一张蒲扇般的手掌，我哭了，我只好无奈地搬了回去。我听奶奶说，他很穷，穷得来只能靠捡垃圾来维持生活，甚至他神经还点问题，如果没有那箱子他也许会被饿死，他的儿子也许不能上学，所以他很可怜，妈妈听说了这件事，非要找他理论，于是和他吵了起来，他们争论不休，我给妈妈解释了，妈妈原谅了他，从这里看出了妈妈对我的爱！
我以为我很倒霉，但是倒霉打不倒我，因为我的朋友们对我更是忠实，我想跟我的朋友绝交，可是刘敏却对我说：“不要伤心，不要难过，更不要气馁。”叶宇对我说：“友谊无可替代，它好似你的心，切断了友谊，就等于切割了你的心，没有了心，你还有感情吗？”她的眼珠红红的，她好像要泪如雨下了！我点了点头，抽噎了一下，她们的回答是胸有成竹、坚定不移的。
妈妈、朋友……对我的爱是至死不渝的。
以后我不再是一棵孤独的、自卑的小草，而是一株阳光的植物，我也劝奉自卑的人不要灰心，阳光的人不要骄傲。
倒霉与幸运五年级作文
最近几天很倒霉，先从星期三说起。
星期三，发下了英语卷，似乎很多人都高分了不少，我一看卷。“不会吧！又低分了。听力怎么会扣这么多啊！语法怎么这么差啊！不过还好，阅读进步了一点点，可是怎么算，也不划算。”
星期四一大清早上学，天气还不错。回到学校，早读完后就是英语课，倒霉的时刻来了。英语老师叫人答问题，我找了下笔记，怎么都找不到，终于叫到我了，这下可惨了，虽不至于哑口无言，可是还是打不对。老师生气地说“中午留下来，罚抄五十次。”“不会吧！我怎么那么倒霉。”我在心中抱怨道。终于到了中午，我应该感到幸运的是，还有几个人没偷走。我们几个在班里抄到了十二点九个字，就下去吃饭。原本是不想去做晶体的`了，可还是去了。这下可好了，我们整个中午没得睡。还好，我上数学课时没打瞌睡。
终于盼来了放学，我开心极了！可是数一数作业，语数英，政物化，全少不了。看来又要迎来一个烦躁的夜晚了。我回家，上了一会儿网，电脑的插头就坏了。啊，星期六、天还要写实验报告的。只好关机，怎么这么倒霉啊！于是，我做作业，做的十点了，还差一点点，于是我决定第二天回学校做。因为累了，所以睡得很好。
第二天，依旧坐公交车回学校，不知什么运气，我还被人踩了一脚，幸运的是，她只踩了我半脚。这天的体育课特别好，都可以自由活动，我们已经好久没试过了。下午早了两节课回家，可是第一部车无视我们的存在，之后又有几部车没上。回到家，听说买了新的插头。真是太好了！
哎！这几天的日子有倒霉的，有幸运的，真是折磨人啊！
幸运树与倒霉树童话作文
“涨了，涨了……，跌了，跌了……”瞧瞧，才刚刚会弄股票的老爸就迷上了股票，还时不时从嘴里喊出这些话。而且这些的股票和我也有关系哦！涨了是因为我，跌了也离不开我。真是“成也萧何，败也萧何。”
每次吃完饭爸爸带我去外面走走，不到一个小时就把我哄到股市交易场。
里面的`声音真是没法形容。简直是人声鼎沸。真可惜我不懂股票，否则到可以看看。可是现在我只能吹免费空调。突然，爸爸把我抱起对我说：“宝宝，你帮爸爸选！”我随便说：“上面那个一会儿红一会儿绿，准是好的。”刚说完，爸爸就去买了。“剑保爸爸高兴地叫道：“涨了，涨了，你真是幸运娃！”
晚上7点，我在踢毽子。一不小心踢到电脑键盘上，桌面黑了，然后一亮。“跌了，跌了……！”爸爸好像要哭了一样，“你真是倒霉娃，害我跌股票！”说完，没收了毽子。
哎，我到底是“幸运娃”呢，还是“倒霉娃”？
杨思镇小学三年级：沈嘉滢。
幸运与倒霉作文
今天的第一件幸运的事就是月考的数学单项测试考了满分，一百分。我用手摸着那红红的分数，心里别提多开心了，突然老师说把改完的卷子交上来，一百分的就不用交了。回家给家长分享一下，我一听心里乐开了花，我想以后我一定要加倍努力，每次都能看到那个红红的一百分。
这是其一，这幸运伴随我高兴了好一会。
紧接着竞选班委，有同学提名，提起了我，若是运气来了，就算太平洋汇成一堵不透风的墙，想挡也挡不住啊，老师把候选人和正在当班委的人叫到一起，分配了一下任务。
但是放学之后，好像我的幸运被倒霉代替了，放学之后，我往商店里跑，因为我饿了，要填饱肚子。可是一看书包里五元钱竟然不翼而飞，翻遍了整个书包也没看到钱的踪影。太倒霉了，我好心疼，吃的没买，我只好返回托管班车，因为丢了钱，心情很不好。我若有所思的往车上走，刚打开车门要上车，“砰”“哎吆”疼死我了，我硬生生把脑袋撞到了车门上。刚刚的坏心情一瞬间跌倒了最低谷，我忍着不好的情绪闷闷的坐在了车上。
倒霉与幸运五年级作文
活动目标：
1.欣赏音乐，感受乐曲由慢到快的特点。
2.结合绘本故事场景，尝试用肢体动作配合音乐的节奏分角色表演，体验合作表演的乐趣。
活动准备：
1.《母鸡萝丝去散步》绘本故事ppt。
2.母鸡和狐狸的头饰若干。
3.音乐cd(《在山魔王的宫殿里》)。
活动过程：
（一）欣赏音乐《在山魔王的宫殿里》。
1.第一遍欣赏音乐。
（1）有这样一段音乐，请你听一听，一会儿告诉大家，你有什么发现。
（2）幼儿欣赏音乐一遍.
（3）听了这段音乐，你有什么感觉?发现了什么?
2.教师小结：这段音乐的速度由慢变快，声音由弱变强。
3.结合图片，第二遍欣赏音乐。
刚才这段音乐在讲述一个有趣的故事，是谁和谁的故事呢?（结合音乐播放绘本ppt）。
（二）狐狸的倒霉事。
1.回忆故事。
（1）幸运的母鸡萝丝去散步时走过了哪些地方?
（2）狐狸遇到了哪些倒霉事情?(分别出示相关图片。)。
2.倒霉的狐狸。
（1）请你用动作来表示一下狐狸遇上的倒霉事。(幼儿创编动作如钉耙打在头上、面粉洒在脸上等，在交流之后把动作定型。)。
（2）请你跟着音乐表演狐狸的动作。(播放音乐看图片，表演选定的.动作，要求跟上音乐越来越快的速度。)。
3.幸运的母鸡。
可倒霉的狐狸每次抓母鸡时都没有成功，请你跟着音乐为幸运的母鸡设计一些动作。(幼儿听音乐设计母鸡动作并表演。)。
（三）幸运母鸡和倒霉狐狸。
1.母鸡和狐狸。
（1）母鸡去散步了，狐狸偷偷地跟在后面。老师扮演母鸡，你们扮演狐狸，一起听着音乐试试看。(幼儿看图谱、听音乐与教师合作表演。)。
（2）还有谁想来当母鸡?(适当增加母鸡数量再次表演。
2.合作表演。
请你自己选择角色来表演。(幼儿听音乐合作表演，个别幼儿播放音响和图片，配合表演。)。
幸运树与倒霉树作文
在很久很久以前的一个地方，生活着两棵树，分别叫做“幸运树”和“倒霉树。”
传说只要有人经过幸运树前面，他将来就会有一件幸运的事情发生；有人经过倒霉树面前，就会发生一件倒霉的事。
果然，有几个人经过倒霉树和前面，过后便发生了一件非常倒霉的事。那几个人非常恼怒，来到倒霉树面前，对倒霉树说，如果到美术再燃他们几个倒霉的话，有一次就踢倒霉树一次；有几个人经过幸运树面前，过后便有一件幸运的事情发生发生了。那几个人非常高兴，跑到幸运树面前表扬幸运树，说，幸运树你真棒！如果所有的树都像你一样是幸运树，那该多好啊！
幸运树被表扬了一番，心里很高兴。而倒霉树被臭骂了一顿，很伤心，落下了眼泪。它们的妈妈——大地妈妈见状，安慰它说，如果倒霉树不理会人类的骂、踢，茁壮成长，说不定能通天呢！倒霉树听了，心情立刻有了好转。
倒霉树从此不再理会人类的骂和踢，汲取营养，茁壮成长，果然奇迹出来了，虽然不是通了天，但是却长满了果子。
碰巧有一天，有个病已经到了晚期的病人（是一个老人）来到倒霉树前面，看到倒霉树长满了果子，心想，自己的病已经到了晚期，没有几分钟能够多活，即使有再大的倒霉的是对于我来说可以当做是一件快乐的事情。便摘下了一个果子咬了一口。
突然，老人变得年轻了几十岁，再去医院检查身体，身体没事了！
许多人知道了这件事，便千里迢迢的赶到倒霉树前，摘下一个又一个果子吃，都发生了奇迹，而且是好的奇迹。
倒霉树越长越高，后来既然真的通天了。人们来到倒霉树前，爬到天上去，在下到地上，都安然无恙。
后来，人们对倒霉树的映象越来越深，而且越来越好。最后，人们把倒霉树的名字改为“通天树”或者“奇迹树”。
幸运树呢？因为看到自己的兄弟倒霉树那么受人欢迎，早就被气死了。
幸运树与倒霉树童话作文
雨后的空气真清新，雨后的树叶显得更绿了。
小蜗牛一大早就来到一棵杨树下看一本故事书。
书里的故事真感人，小蜗牛看了很久很久，眼泪都快流干了，也没挪动一步。直到他感觉到肚子饿了，才发现自己居然连早饭都没吃。
于是他合上书，准备离开这里。
突然，一滴大大的露珠落在了书上。
“你怎么哭了？”蜗牛仰起头问树。
没等树回答，小蜗牛就发现，每片树叶上都有一滴亮晶晶的泪。
“因为故事太让我感动了。”树说。
“你也爱看故事？”小蜗牛问。
“是的`。”树说。
“那你肚子里一定有许多故事了？”小蜗牛问。
“我的故事不在肚子里，在我的叶子里。”树笑笑。
“啊，我先去吃饭，然后回来读你叶子里的故事。”
“好吧，我也要读读你的小房子里的故事。”
小蜗牛走了，不过很快他就回来了。因为他和树都那么爱看故事书。
倒霉还是幸运
今天，我早早的来到了学校，看到有人在玩加减乘除，我连忙把书包放到抽屉里，跑到教室外和他们一起玩加减乘除，玩着玩着不知不觉得就快上课了。我才恋恋不舍得进去教室，上课了，我们早读完，上第二节课时老师只让我背了三个自然段，还有一个小节没有背我觉得有点怪，因为老师每天都会把昨天背的作业给她背一遍，可是今天，我问我的同桌；“为什么今天老师没让我们背第二自然段呢？”她说：“因为不用背呀！”我气的脸都红了！想：害我5点20分就开始背。时间不知不觉得就到了下午，老师开始布置最后的一个作业了。班里鸦雀无声，老师说：“把书上第八课的一个小节。”这时我的心里非常开心因为我就是背的那一小节，可是老师接着说的一句话。
既幸运又倒霉的我作文
那一天真是那忘啊！我热火朝天的从球场上下来，本想回家好好冲个凉水澡，舒服舒服，去去汗味。一边想着洗完澡开着空调躺在沙发上小学生作文你也可以投稿，和我的小兔子亲密一下，在吃一包可比可，一杯牛奶。哎呀！太美了我。
可是，天有不测风云。刚一会，天空就暗了下来！周围的行人好像立马就不见了，大街上充满了恐怖！天---黄了，风----大了，周围----死气沉沉。雨，它并不是课本上静悄悄的来了，而是突然的，让人无法反映过来的倾盆大雨！！！雨越下越大，它放肆的打着我的身体。看来今天我的凉水澡不是在家里洗的了！我没有雨伞，没有任何抵抗雨的`装备。我并没有停下车子找一个可以避雨的地方。而是继续的勇往直前的向前骑去！雨更大了，地下都是水，看不到地面。下水道那有个大漩涡，那漩涡就像一张狰狞的脸对我恐怖的笑。令我毛骨悚然，胆战心惊。幸好是有惊无险。
我苦苦的坚持到了院子里，把车子放到了地下室。我就去了小买铺买了薯片和牛奶准备回家。可是到了家门口，摸了摸兜才发现不对劲，妈呀，我的钥匙呢！！！啊啊啊啊！！！！！原来是我的钥匙忘在了地下室啊！
哎呀，我太痛苦了，真想仰天长啸却又不能。我只能狠狠的一跺地，恨不得将老天爷震下来，把他暴锤一顿呀！
郁闷呐，只好去喃喃哥哥家去暂时避难了！哎，真是悲惨的一天呀！
指导老师：帅的祸国殃民。
倒霉者和幸运者童话作文
一个阳光明媚的早晨，披着绿装的小青蛙、背着大壳的小乌龟、还有活泼可爱的鸭子妹妹，最勤劳的小公鸡它们约好一起出去玩。
它们四个一起在宽阔的草坪上玩你追我跑地玩着，可开心了！天空渐渐暗了下来，过了一会儿下起了蒙蒙细雨。而且，雨越下越大，没过多久就下起了倾盆大雨。豆大的`雨打在了它们四个的脸上，活泼可爱的小鸭子对三个小伙伴说：“小猫就住在这附近，我们去它家躲躲雨吧！”三个小伙伴急忙冲向小猫家。离小猫家还有一点点距离的时候，小猫看见了它们四个，赶忙拿上雨伞冲下去给它们送伞。小猫把它们带回家后，还给它们煮了一碗热汤，帮它们擦身上的水，还请它们吃东西。突然，小青蛙对小猫说：“谢谢你。”四只小动物都被小猫的举动深深的打动了，眼里也都闪着泪光。
过了一会儿，天空又变得阳光明媚、晴空万里，她们四个的小队里又加了一位新成员，那就是乐于助人的小猫，她们五个又在草地上蹦蹦跳跳的玩了起来。她们五个也成为了最要好的朋友。
既幸运又倒霉的我作文
父母的爱，你接受到了吗？你的爱，父母接受到了吗？这是上个月的事，我刚从国外出差回来，由于一大堆工作的缠绕，还没来得及回去看望父母，应该是回国第二天的下午，正在开会时候，突然接到我母亲打来的电话，我母亲知道我平时比较忙，所以上班时间她是不会来“打扰”我的，我想会不会是身体不好父亲的事呢？赶紧接起电话：“妈？”母亲好像不好意思：“在忙吗？”我环视了一下身旁的与会者，他们好像知道什么似的，静静地望着我，我下意识地用手捂住电话小声道：“没什么。”母亲又接着说：“我差点忘了，祝你生日快乐！”我有点没听明白地疑问道：“生日？”她有点内疚似的“刚才我去取牛奶时，看见牛奶瓶上写的日期，才提醒了我……”我反应过来笑着：“我生日是下个月的今天。”母亲停顿了好一会儿，深怕影响了我似的：“哦，我搞错了”她很快又挂断了电话，身旁的与会者都流露出羡慕的目光，我还愣愣地将电话贴在耳边一动没动。
实际上我也时常会给父母电话，特别是到外地出差更是这样，总想让父母亲感觉到我是始终陪伴在他们身边……我母亲总会在电话里说：“你爸爸今天又在念叨着你呢！”虽然我心中伟岸的父亲对我是相当“吝啬”，至今我还没有听见父亲对我的亲口表扬呢，不过我从父亲的眼神里早已享受到了他的这份关爱……年事已高的父亲，为革命事业打拼了一辈子，什么业余爱好也不会的他，多年来被病苦折磨着，记忆力减退，很多事他都记不清，可是我母亲总是对我讲：“你爸爸什么都记不住，只记得住你的手机号码！”现在连母亲也这样绕着弯弯说事（爱）。
这又让我回想起10岁生日的那天下午，我正在院子里和小朋友们玩，远远听见我母亲在呼叫着我的小名，感到非要意外的我，高兴地上前拉着她的手问：“还没有下班，你就回来？”在我的'记忆中，父母亲忙于革命工作，经常加班加点，所以不管是儿童节还是生日我从来就没奢望过什么……母亲蹲下身子，用两手捧着我的脸蛋，语气温和：“今天是你的生日，早点回来给你做点好吃的”。我一个小小的男子汉幸福得没说出话，我记不清母亲做了些什么好吃的。但是，我记得清我使劲搓揉着母亲衣角的那一幕。
爸爸、妈妈：虽然我从来没听过你们对我说“我爱你”这三个字，但是，你们却将那个时代含蓄的爱，展现得淋漓尽致，远远超越那三个字的份量！我知道你们随时都想着我，可我要大声对你们说：我爱你们！（我将所写的微文念给父母他们听，父母亲眼圈都红了，我的眼睛又湿润了）。
既幸运又倒霉的我作文
一天妈妈带我去动物园，一听要去动物园玩，我高兴得蹦蹦跳跳的。
一来到动物园，我非要叫妈妈带我看老虎、狮子我先看到包公坐大堂——威威赫赫的'百兽之王老虎。当时，老虎正在睡觉，正在人们叽哩呱啦的说话时，老虎好像被吵醒了一样睁开了眼睛，坐了起来，并发出喔呜的叫声，吓得我汗毛都竖了起来，定神一看，它的身上披着黑黄相间的皮毛，额头上还有一个大大的王字，它的样子令我感到望而生畏。看到这儿，我忍不住叫妈妈别看了，因为我觉得这些猛兽实在是太可怕了。
于是，我就带妈妈去看孔雀。到了孔雀的家门口时，只见一只只孔雀披着漂亮的衣服，头上的皇冠里插着美丽的羽毛，那就是孔雀的翎毛。我仔细一听，听到细小的叽叽声。咦，那不是小鸡叫吗？我问妈妈。妈妈说：那是孔雀的叫声！孔雀的叫声是非常细小的。
咯咯咦？这又是什么叫声？哦，原来是珍珠鸡，它肥得像个肥婆珍珠鸡穿着花花的衣服真讨人喜爱。我高高兴兴地看了许多动物，有咩咩直叫的小山羊，有嘎嘎叫的鸭子，还有蓝天信使美称的鸽子回家时，突然刮起了猛烈的风，只听风呼呼地吹着我的脸蛋，使我的眼睛都睁不开了，天上的小鸟喳喳地叫，看来要下雨了。过了一会儿，真的下雨了，雨下得好大，雨水打在地上叭叭直响，虽然我们没带雨具，雨水把我们淋成了落汤鸡，但是今天我认识了许多动物，我非常高兴。
既幸运又倒霉的我作文
要说幸运，那是数我。我因与不太好，大家都知道。不过，我前面是英语课代表，后面是应与“能臣”，就算是“英语盲”，也抵挡不住这前后夹击的巨大攻势。我的成绩可谓是突飞猛进，每次英语考试，我都是临阵磨枪，有不会的前问问，后问问，不会也会了(我只得不是在考试是抄袭，而是考试前复习)。所以，我每次都错不到3个。看，老师的眼睛是雪亮，便钦点我为英语小组长。我惊、喜兼并，不过，喜多一点。
嘿嘿……。
倒霉者和幸运者童话作文
在燕麦谷的松果路上，住着驴的一家：分别是驴爸爸，驴妈妈和驴小宝，他们过着幸福的生活。驴小宝的喜好是收集独特的石头。
在一个星期六的下午，驴小宝去草莓山上寻找石头。忽然，他在一棵树下发现了一颗红得似火的石头，他蹲下来拿在手上仔细端详这块石头。他的整个身子都在颤抖着，因为他从未见过如此奇特的石头。这时，雨下了起来，他默默地想：要是雨能停就好了！
这时，奇迹发生了，雨竟然真的停了！地面就和刚才没有下过雨一样，没有一朵的乌云。驴小宝惊呆了！他想：为什么我想到的就能实现，莫非……莫非是这块石头！不行，我再试试！于是，他又试了几次，果然是这块石头的魔力！他又被惊呆了，高兴地自言自语道：“太好了，我要给我的爸爸妈妈，还有所有的亲人实现他们的愿望，到时候爸爸妈妈说不定还不会信我呢！”
他连蹦带跳地往家走，就在他到达苹果丛时，一只埋伏在丛林里的狮子跳到他的面前！他吓得一动不动，来不及思考怎样躲过狮子的眼睛，就想：我要变成一块石头，让狮子看不见我！一眨眼的功夫都不到，他就变成了一块石头。那只狮子对着石头左闻闻，右看看，自言自语道：“是我今天太饿了吗？明明看到驴了，怎么不见了？”他带着一肚子的疑惑离开了。
驴小宝见狮子离开了，赶紧想让自己变回来，可是怎么都变不回来。他想去寻找那块石头，可是他没法走动。其实那石头就在他不远处。就这样，他睡着了。而此时驴爸爸、驴妈妈都在盼着儿子回来，驴妈妈又焦急，又难过，说：“他要是回来就好了，他爱怎样就怎样。”
第二天，他们一个问邻居，一个去问警察，就连驴小宝的朋友们，也不知道驴小宝的去向。而驴小宝也在盼望有人来捡到红石子，并让这块石头把自己变成一头驴。可是事情并不如他所愿，就这样，冬去春来。
在一个阳光明媚的上午，驴爸爸和驴妈妈上草莓山放松一下，在驴小宝变成的石头上吃东西。正好驴爸爸把那块石头捡了起来，伤心地说：“小宝肯定会喜欢这块石头。”然后把它放在了石头上。恰好，驴小宝想：我要变回自己！果然那块石头一下子变回了驴小宝，驴一家人拥抱在一起，又亲又吻。
从这个故事里，我明白了：人的贪婪是无尽的，什么东西都要适可而止，不能太贪婪。
幸运树与倒霉树童话作文
某日，正值冬季，独自一人，又来到老地方。看着周围一片寂寥，不禁寒栗起来。抬头仰望，平常葱郁的老树，如今也变得零落。
“孩子，你又逃课了?心情那么不好吗?”
“是啊。”我环视四周，却不见一人，便觉得奇怪，“你是谁啊，你在哪里呢?”
“我在你身边呢。”
哦，原来是身边的老树。我惊讶而冷漠的心突然涌上一个念头，“我可以问你一个问题吗?”
“可以啊，你说。”他用清晰的声音答道。
“你每天不觉得无趣吗?每天过着这样的日子，难道不寂寞吗?”向着老树，我发出了我对空洞生活的感受。
“不，我每天过得很快乐啊。”老树轻晃一下身子说。
“这样的生活，怎么会过得快乐呢?春天，长出新芽;夏天，在强烈的阳光下还要不断向上;秋天，你所付出得来的一切又将飘回大地。每年都是这样循环，你不觉得过着这样的生活很没有意义吗?难道不想为自己的明天争取少些成功吗?不想过上更高境界的生活吗?”走近老树，触摸着他那凹凸不平的树皮，我那心中的想法便脱口而出。
“不，孩子，你错了。我这样的生活并不无意义，反而很有价值。”老树低下头，看着只有“半尺多”高的我，笑了，又语重心长地说;“春天，我享受着久违的温暖，，全身充满活力，体内的能量让新芽破皮而出;夏天，我并不孤单。有鸟儿在我身上搭窝，我繁茂的枝叶为它们遮阳蔽风，它们为我歌唱甜美的音乐;秋天，大片大片的`叶子回归大地，心是难免会悲伤的，但‘落红不是无情物，化作春泥更护花’，让失去的叶子为自己的生长提供营养，不也很好吗?冬天，我可以积极储存精华，为下一年春天的到来做充分的准备。每一年，我都利用光能进行光合作用，促进大气中氧气与二氧化碳的平衡，合成有机物;当每次暴风雨来临时，我可以让沙土不被暴风雨卷走;以后年老了，我也可以用自己的身体为人类提供木材，造一些门或家具之类的物品。我这样的生活怎么会无意义呢?我吸收着大地的营养，享受着大自然所给予的，我想我应该竭尽自己的所能，回报他们的恩情。这是责任心的驱使，也是我作为一棵树的本职所在。”
我顿时醒悟了。老树说的话不正道出了人们平常所说的“默默奉献”与“知恩图报”，树不正像我们人吗?有的人对生活毫无热情，有的人却能生活得很快乐而且充实，不也正是这个道理吗?那些对生活毫无热情的人，是他们不懂得感恩与回报;那些生活得快乐而且充实的人，他们懂得索取与奉献、奉献与快乐的关系。
“赠人玫瑰，手留余香。”我想，我生活在这个世界，享受着这社会的一切，应该为它做点什么，这样，我才会拥有有积极意义的人生。
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倒霉者和幸运者童话作文
晚上7点，我看到一个女孩躺在沙发上，看着广告上的小吃流口水。她真的很想把这些零食带回家。
这个女孩非常贪婪。她想一直吃各种各样的零食。她几乎有她朋友带来的所有零食。当然，她仍然最喜欢吃糖果。每天她的包里都装满了糖果。当她累了，她吃一个。她感到充满力量。
有一次，她的朋友带来了很多糖果，当她知道了，她冲过去要。“哇！”她盯着满桌子的糖果，兴奋地问道:这些都是给我的吗？”“不，这些都是我为明天买的。我不能给你！”她非常生气，看着糖果，悲伤地跑开了。从那以后，她不再理会她的好朋友，当他们叫她下来玩的时候，她也没有去。直到她从朋友那里收到一袋糖，她才原谅自己。正因为如此，她的朋友给了她一个绰号:糖果王。
这时，我对她微笑，她也对我微笑。我向她吐舌头，她向我吐舌头。你能猜出她是谁吗？是的'，就是我！