写一篇优秀作文，不仅需要有良好的语言基础，还需要有广博的知识和敏锐的观察力。我们精心挑选了一些脍炙人口的优秀作文，希望能够引起大家的思考和共鸣。
小学生足球赛的体会
四年一届的世界杯在人们热切的目光中闭幕了，但赛事中的一幕幕依然让我难忘。所以今天，我又重温了那一场精彩的比赛。
这场比赛正是东道主俄罗斯对阵欧洲黑马克罗地亚，比赛一开始，各方状态良好，因为是淘汰赛，球员们都背水一战。
刚开始，俄罗斯找到机会，切里舍夫带球传球给队友，之后立即前插，队友送出手术刀直塞给切里舍夫。他得到球后，一个急停，对方由于惯性太大，当即被甩开，空出一个位置。切里舍夫调整状态，右脚内侧射出一道鬼弧线，由于守门员前人山人海，无法判断球的位置，球破门得分!1：0，俄罗斯获得梦幻开局，这个进球的进攻配合得行云流水，而切里舍夫的处理也十分得冷静且果断。
接着，克罗地亚开始反击，采取了狂轰滥炸式进攻。下半场效果明显，在一次俄罗斯边卫的传球失误中，17号曼祖基奇得球后立刻沿边路向前突破，冲向禁区。俄罗斯的大部分球员都在前场，都来不及回防，只剩两名后卫，还有一名克罗地亚球员。面对二对二的局势，曼祖基奇低空穿中，队友争到前点，鱼跃冲顶，头球得分!克罗地亚扳平比分。
这90分钟双方平分秋色，加时阶段双方又各进一球，到了激动人心的点数大战，双方守门员屡建奇功，扑出多个点球，最终是克罗地亚两名中场大师莫德里奇和拉基蒂奇的绝杀为克罗地亚锁定四强，同时击败东道主俄罗斯。
本场比赛结束，俄罗斯昂首离开，克罗地亚挺进四强。双方拼得很激烈，在最后一分钟也没有懈怠，都透露出永不放弃精神，这场球赛也带给了我许多启发，生活和踢球一样，不到最后一分钟谁也不知道会发生什么。
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足球赛小学生作文
我们学校的足球赛特别火热，我们班名列前茅，但今天这场比赛我们输了。
今天，我们班每个人都不免有些紧张，以为今天的比赛是决定我们班能否拿第一名的比赛，作为替补的我也是非常的紧张，比赛开始了，我方先发球，只听见“嘭”的一声，球腾空而起，径直飞向对方球门，眼看球快要飞到对方球门里时，对方的一个大高个用脚轻松的挡下，并又带着球一个个绕过我方球员，转眼间便来到了我方球门前，眼看他即将射门，我们班的心都提到嗓子眼，我心想：“难道比赛刚开始就要被进球了吗？”还好，在这危急时刻，我们班的程同学抢先一步将对方脚下的球抢了过来，并用力踢出了我方半场，全班发出一阵欢呼声，而对方班级则发出阵阵惋惜声。
上半场时间过半，双方都未进球，对方因之前不断的进攻，体力消耗巨大，而我方则因为之前相对保守，所以体力消耗较小，很快，场面便与之前相反，很快，我们班的孙同学敏捷的带球来到对方球门前，一个大脚开出，球飞向守门员，本以为要进球，但对方守门员一个飞扑将球扑飞，就在这时，我们班的余同学趁对方守门员懈怠之余，又一个大叫补射，求如同离弦之箭一般再次飞向球门，“球进了”，全班爆发出庆祝的喊叫，但好景不长，还没等全班从喜悦中缓过来，只听见旁边的观众说：“可惜啊，比分被追平了。”原来，我们班因进球而放松了警惕，从而使对方找出破绽然后进球的。
下半场我们班连连失利，很快，比分成了2：1，我们班的女生在旁边“口吐芬芳”。对方把自家球门守得很死，我们根本无法攻破，最终，比赛结束的哨音响起，我们班已惨败收尾，我们班每人的心理都很沉重，特别是球员，心里又沉重又自责，有些人甚至哭了起来。因此，我们班的名次定格在了第二名。
虽然这次比赛我们输了，但还有下次，希望下次比赛能再创佳绩，成为第一，拿下冠军宝座，一雪前耻。
大学生足球赛简报
20xx年7月10日下午，由区教育局和区文旅局（体育局）主办，南京市成贤街小学龙池分校承办、区校足办组织实施的六合区小学校园足球七校联盟联赛在实验小学和励志学校分别举行，这是该项赛事第二阶段的第一轮比赛，来自六合区实验小学、南京市成贤街小学龙池分校、北京东路小学棠城学校、金陵中学龙湖分校（小学部）、六合区双语小学雄州分校、六合区广益小学等七所学校24支球队335名球员分别参加了男子甲组、女子甲组、男子乙组、女子乙组等四个组别的`比赛，区内近二十名老师参与了裁判工作。
本次校园足球联赛是在新冠疫情持续防控的特殊情况下举行的，采取了签订“参赛学校健康承诺书”，安排了2位疫情防控巡查员等措施强化了疫情防控工作。达到了既检验参赛学校的校园足球水平，又能全面落实学校体育“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的育人目标，以实际行动展现了南京市学校“阳光体育，三个一主题活动”的成果。
小学生足球赛观后感
比赛虽然过去，但留下了许多道理，我将把他们铭记于心。
当看见同学们眼睁睁看着球滚出边境上，我又生气又难过，因为他们并没有为一颗球而拼搏去追逐，但从侧面也看出，每个队伍都是有缺点的，努力过，兴许可以战胜比自己强的'对手。从比赛中我也看见了团结的一面，同学们互相帮助，啦啦队的助威声此起彼伏，当有同学受伤时，对手将其扶起，这让我看到了一个虽是对手，却好似队友的一个人。
足球靠的不只是技术，更是体力，在这个过程中，我坚持了下来，不知道踏了多少遍草坪？总的来说，我还是战胜了自己。
足球比赛已经过去，我会将在足球场上学到的一切付之于学业，希望足球和学习都能更上一层楼。
大学生足球赛策划书
为加强各二级学院之间的交流，丰富我校大学生课余文化生活，增强体质，增进友谊，特举办该比赛。本次比赛是我校更名常州大学后首次校级七人制足球赛事，希望各二级学院按照规程，加强宣传，认真选拔，切实做好组队、训练工作，积极参与，共同营造良好的校园体育文化氛围。
一、主办单位：
常州大学体育运动委员会。
二、承办单位：
常州大学体育学院。
三、
参赛单位：
常州大学各二级学院。
四、竞赛时间：
2012年4月21起。
五、竞赛地点：
六、参赛办法：
1．参赛队数：以二级学院为单位，各单位限报男足一队。
2．参赛人数：每队可报领队（限本学院负责体育工作的领导或辅导员）1名，教练1名，队员24名。
3．参赛资格：凡本校在籍学生，经医务室检查证明身体健康者均可报名参加。比赛时必须出示个人有效证件（学生证或身份证），否则不得参赛。
七、竞赛办法：
1．比赛采用中国足球协会2011年审定的最新七人制足球竞赛规则。
赛场地内，以距每个角1米为半径画一个四分之一圆。
3．比赛采用7人分节制，每节替换人数不得多于3人。每场比赛分三节（每节20分钟），第一节出场的运动员不能参加第二节的比赛，第三节出场的运动员不限。中场休息不超过10分钟。每场比赛前60分钟，教练员必须将填写的上场运动员和替补运动员名单提交第四官员，7人制比赛可报名首发上场运动员7名，每阶段可替换3人，赛前没有填写的运动员不得参加该场比赛。罚球点球决定胜负时不得换人，队员一经替出不得复入。7人制比赛如有一个队在比赛中场上队员不足5人，比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜。如比赛时场上比分超过3：0，则以当场比分为准。
4．比赛用球为5号球。
5．根据参赛队数情况，依据2011年比赛成绩将各队进行蛇形排列，分为两个小组采用单循环进行预赛排出小组名次，再进行交叉淘汰赛，淘汰赛中预赛两小组前两名进行交叉赛决出1—4名，两个小组3—4名进行交叉赛决出5—8名，依此类推。不足8支队伍直接进行单循环比赛。
小组赛阶段、淘汰赛阶段及单循环比赛，若在规定时间内打平，则直接踢罚球点球决出胜负。
6．预赛红黄牌次数不带入第二阶段比赛，进入前八名从新累计红黄牌次数。
7．运动员着装规定：
（1）各队自备深浅两套比赛服装。报名单上的号码和上场队员号码必须一致，号码不符、重号、无号不得上场比赛。守门员服装应与同队队员有明显区别。
（2）运动员一律穿胶底足球鞋（含胶钉）。
（3）场上队长须佩带六厘米宽、与上衣颜色有明显区别的袖标。
八、竞赛其他说明：
1．比赛纪律：
（1）参赛运动员资格和身体健康状况由各院系负责审查，各队不得吸收非院系队员参赛，不得冒名顶替，违者将取消全队的比赛资格，并扣除全部保证金。
（2）树立良好的赛风和体育道德，文明守纪、服从裁判、尊重对手、尊重队友、尊重观众。凡违反竞赛纪律和竞赛规程，出现打架斗殴、谩骂围攻裁判、罢赛等违纪行为，按情节轻重给予扣除部分或全部赛风保证金，取消运动员或全队比赛资格，并上报校运动委员会及学校有关部门。
（3）如被裁判员出示1张红牌，将被立即判罚出场，并罚停赛一场，扣罚赛风保证金50元（两张黄牌累计一张红牌的不扣罚保证金）。
（4）参赛队如发现其他队有队员资格不符或裁判员徇私舞弊，可向大会组委会提出申诉。申诉应由领队或教练员用书面提出，提供证据并交纳200元申诉费。如申诉属实，则退还申诉费。
2．领队教练员会议于4月6日15：30在武进校区体育学院体育场105办公室召开。
九、录取名次及奖励办法：
取前八名给予奖励，颁发证书，并记入该二级学院本年度竞赛积分。若参赛队不足8支，则进行单循环比赛，直接排出名次。
十、报名办法：
1．报名时需交纳保证金人民币400元/队，比赛结束后退还。
2．报名时间、地点：
请各队务必将保证金于2012年4月6日（周五16：00前）送交武进校区体育看台115室赵裕虎老师，逾期不予受理。
十一、未尽事宜，另行通知。
常州大学体育运动委员会。
2012年3月9日。
小学生日记足球赛
星期六，我去哥哥家玩。哥哥带我到楼底下踢足球，哥哥还邀请了邻居小伙伴。上半场球赛开始了，我和哥哥一组，我当守门员，哥哥踢球。哥哥要发球了，球在哥哥的脚下，哥哥用力一踢，对方来不及挡球就直接进球门了，对面的两个男孩气的直跺脚。轮到对方发球了，当球到达我这边时，我迅速地将球往外一踢，哥哥接着再用力一踢，哈，又进球门了，对方气的直喘气。不一会儿，对方宣布中场休息。
中场休息时，哥哥买来了一些食品和饮料，球员们将一块桌布铺在地上，将食品放在上面，大家围着桌布坐下，品尝着美味食品，哥哥将这称为“美味野餐”。
下半场开始了，哥哥跟对方一个男孩对换了，我和男孩努力接着哥哥踢过来的球，但最终还是输给了哥哥。尽管下半场输得很惨，但我还是觉得这场球赛无比地开心！
大学生足球赛简报
为丰富同学们的课余生活，增强我院同学的身体素质，加强我院各专业的交流，我们基信学院举行了20xx年班级足球赛。
本次比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，举办目的是扩大我们院的各个班之间交流范围，带动专业之间的交流。增进各个班之间的友谊，在基信学院学生会各个部门之间相互合作与帮助，经过两个星期的紧张筹备和比赛，足球赛终于拉下帷幕。在各方努力下，比赛圆满结束。
在这次比赛中，各级同学表现了极大的热情，从同学们积极踊跃的报名，到利用体育课和课余时间练习，再到比赛时运动员良好的精神状态，体现了各队成员强大的凝聚力。在本次比赛中，各队团结一心，不畏酷暑，全力以赴，队员精神饱满，拼劲十足，真正踢出了自己的水平。有的班级虽然输了，但我仍然很佩服他们，五体投地佩服他们的精神，不服输的精神。
比赛增进了各专业同学之间的交流和沟通，建立了新的.友谊，牢固了旧的友谊，密切了同学之间的联系。场上两队奋勇相拼，场下握手言欢，结下了深厚的友谊。
这届比赛，我们的前期工作做得比较足，考虑到赛事比较紧的关系，所以我们的准备工作都尽量做细、做好，除了在比赛中因天气等不可抗拒的因素外，其他在比赛过程中遇到的事宜我们都能较好地解决，从而不影响球队的比赛。
大学生足球赛简报
受校体育部邀请，轮滑社于4月7日友情参与南通大学足球联赛开幕式。参与人员为轮滑社主力人员，社长、副社长与团支书均出席，希望通过轮滑的独特性和影响力加大足联赛在全校的影响。
作为校友，轮滑社积极参加，并充分发挥轮滑水平。在校园内刷街，社员均穿社服，秩序井然，足足绕学校一圈，引来路人的关注，起到很好的'宣传作用，同时也宣传了轮滑社。刷完街，大家都比较累，校体育部的工作人员也对轮滑社表示谢意，不过这样的活动大家还是很乐意参加的，希望下次继续和体育深入合作。
此次活动影响较大，让更多的同学了解了轮滑社，也加深了我社和校体育部的友谊，同时轮滑社也非常愿意和社联或其他社团等类似合作。轮滑社将再接再厉，为学校轮滑事业的壮大而努力。
大学生足球赛总结范文大学生足球赛总结
20xx年x月x日，十二点四十分，由电子信息工程学院10级本科生与交通运输学院联合举办的足球友谊赛在我校东区足球场上如火如荼地开始了。这次电信学院的主力前锋因伤没有上场，实力稍微受到点儿影响。经过激烈的角逐，最终交通运输学院以4:1的比分获胜。
整场比赛打得十分火热，双方的攻势此起彼伏。上半场刚开场不久，运输学院就趁电信学院立足未稳先进一球。随后攻势有增无减，但电信这边毫不示弱，凭借积极地拼抢，创造了几脚很有威胁的射门，只可惜都没有转化成得分。下半场，电信学院重新调整了战略队形，调整心态进行反攻，每一位队员的激情丝毫不弱于运输学院，在场上争先恐后，来回传球，很快就扳平了比分。场上形势越来越胶着，时时发起高潮，场边的观众也渐渐的多了起来，大家连连欢呼叫好，紧张的气氛一直环绕在球场上方。双方僵持十几分钟后，运输学院用一记世界波打破僵局。随着比赛的深入，电信学院球员体力下降明显，运输学院抓住机会，连进两球，把比分进一步扩大，终场时，比分定格在4:1。
一场足球赛学生作文
我参加过很多比赛，但最令我难忘的还是一场足球赛。
那是一场激烈的足球赛，我们和三（4）班对阵。当我们到达球场时，三（4）班早已热好身迎接着我们。我还以为他们很友好，可是，他们却一副天不怕、地不怕的表情，仿佛在说：“听说你们很厉害，但我今天就要打赢你们！”看到这个表情，我立马把头转了过去，因为有一股杀气腾腾的气氛向这边涌来。
开始比赛了，女生啦啦队一边举着同学们精心制作的横幅，一边激烈的加油助威。我死死盯着足球，不让他离开我的双眼。董欣怡可是不好惹的，她看我们一个球都没进，一脚踢了个“飞球”，守门员惊呆了，手不小心滑了一下，球进了，“耶！终于进球了！”同学们都欢呼了起来。可是再看看球员们，已经满头大汗，为了给班级争光，累得筋疲力尽了还在坚持。最后打了7：7平局。
一场足球赛学生作文
今天，我们班和三（9）班举行了一场激烈的足球比赛。
比赛开始了，我们的先锋——童桢睿，用迅雷不及掩耳之势冲了上去，用脚往外边一跷，就把球给抢了过来。刚过了几个人，突然，对方的前锋冲了过来，用脚往外一滑，就把球又给抢了过去，他绕过所有队员，大脚射门。就在这危险的时刻，我的心就像一只小鹿一样乱跳，幸好我们的守门员——王铭哲，他一把抱住了球，我的那只“小鹿”才安静下来。
林博伦一脚射门，唉，可惜被对方的守门员给抱住了。
最后，我们打了个平手，不分胜负，所以开了个点球大赛。三（9）班开始点球了，1、2、3，啊！三球都进了。该我们点球了，观众为我们呐喊助威。可是第二球的时候，因球踢歪了而没有进球。
我们输了，我自我安慰地想：我们虽然输了，但不用悲观失望，因为下一次还有机会。
一场足球赛学生作文
在这个学期，我们学校举行了一次令人难忘的足球比赛。我们班和四（6）班比，取得了非常棒的成绩。
比赛开始了，四（6）班的人球一踢，就被我们班的两个男子汉踢到了“四（6）班家的大门”那边。他们顿时火冒三丈，一生气就想把球踢到我们的球门里。他们队的一个女队员愤怒地把球用力踢出去，田润涵立马就挡住了球的去路。可田润涵一不小心把球踢出界了。但是我们队的人还是不气馁。
突然，四（6）班的高手一猛进，就把球踢到了我们球门的旁边。这时，我们班的赵天意可大显威风了。四（6）班的一个人见有好机会，立马把球踢过来，眼亮的赵天意带着一点慌乱，把球挡住了。四（6）班的成员也不甘示弱，又猛劲一踢，差点就踢进球门，但还是被守门员许可馨挡住了。田润涵超常发挥，踢进了一个球，我们全班都欢呼起来……慢慢地，慢慢地，上半场结束了。成绩是1：0。
下半场我们踢进了两次，他们还是没踢进。我们班的同学个个都欢呼起来“我们赢了，我们赢了……”
足球赛小学生作文
“叮铃铃”，随着一阵下课铃声响起，同学们争先恐后地跑出教室，他们要去看一场在田野边展开的足球赛。
比赛开始了，守门员穿着黑上衣和短牛仔裤，手上还带着黑色的手套，他正全神贯注地盯着球。球门框是用书包堆成的。那个穿着红色衣服的'替补队员，正在焦急地等待，等待他上场一展威风。围观的观众也仔细地盯着球。
忽然，球射向红队的球门，守门员向前一扑，可惜没有扑到，球射进了门框，观众们开始骚动起来了。红队奋起直追，把比分变成了2：1，红队领先了。从头到尾，看台上的一位大个子的叔叔都在全神贯注地看着比赛。
比赛的时间刚过半，那位头上打着蝴蝶结的小姑娘就不耐烦了，开始打份自己了。后来有些小朋友坐不住了，开始交头接耳了起来，正在这时候，一个球飞快地射向蓝队球门，观众又兴致勃勃了，可惜球被守门员挡住了。
黄昏了，红队以3：1获胜了。
小学生足球赛观后感
今天天气晴朗，阳光灿烂，六年和五年进行了一场足球比赛。
这次比赛是六年和六年比，五年和五年比，六年3班的足球队员轮流上场，每次7个人。六年2班的人也是一样的，比赛开始了，一开球，三班的前锋快速带球，踢进2班的球门，看到这个场面，2班气急败坏的直跺脚，对他们班发起了第2次的进攻，由于没有防守好，又被射进了一球，以2：0的'分数让三班占了优势。就这样上半场结束了，二班的球员个个汗流浃背，狼狈不堪。利用中场休息的时候，我们想了一个策略。就是相互配合传球，要保护好球不被三班抢去。但是三班足球队更加齐心协力，不慌不忙，二班最后以4：0输了这场比赛。
这让我认识到在足球比赛中，不保持头脑冷静，不但自己的水平发挥不出来，还会带动其他队员产生急躁情绪，所以我们要尽量控制住自己的情绪。
小学生足球赛演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师同学们：
大家好！
足球运动是世界上开展得最广泛、影响的运动项目，有人称它为“世界第一运动”、“运动”，深受人们喜爱。
很多人都想不通那么多人去踢一个小小的球，那样到底有什么意思呢？他们一定没有领悟到足球的精神，足球的灵魂。先让我们回忆一下，每当看到电视画面中前锋不顾一切的射门，守门员舍身忘我的扑救，球迷们近乎疯狂般的呐喊，特别是比赛到了最后胜负已定的时候、筋疲力尽的时候，运动员们为什么不提早结束，而是还要坚持到比赛完呢？是什么促使他们要坚持到最后一刻呢？是信念，是坚定的信念使他们永不放弃！
信念是呼吸的空气，是沙漠中行人的饮水，是我们心中的太阳。信念坚定的人，为它无怨无悔地工作，尽心尽力地奋斗，克服前进道路上的坎坷，取得了辉煌的成就。
此时，我们能领悟到一种精神，足球的精神，永不言败的精神，作为我们新时代的少年儿童，未来的接班人，在学习的路上难免会遇到困难和挫折，但只要我们有为祖国为人民学好科学文化知识、立志成才的信念，我们要把自己的奋斗目标落实到每一次的行动中去，我们不会因为一道难题而气馁，不会因为一个单词，一个语段没记熟而松懈，我们不能被“算了吧，先玩吧，玩一会儿再做作业”诱惑作为俘虏，因此，在平时的学习和生活中，我们要以足球场上的运动员作为榜样，要把足球当成是对自己的激励，把这种足球的精神带到自己的生活中去，让自己也体验这种感觉。
我相信，我们d2的全体学生会百折不挠地战胜学习道路上的一个一个困难，树立远大理想，勤奋刻苦，持之以恒，最终你们会成为祖国的栋梁之材！在此祝愿每位同学都能获得成功！让自己开心，老师和家长放心！
我的讲话完了，谢谢大家！
小学生足球赛作文
一个明媚的星期天，在一个小广场上，一场小小足球赛打响了。
双方各取名为红队和蓝队。
比赛开始了，红队先发球。支持红队的观众喊道：“红队加油！红队必胜！”支持蓝队的观众也不甘示弱：“打倒红队！蓝队加油！”只见红队前锋一脚把球踢到红队后卫那儿去，然后急忙跑到蓝队守门员前面，再招手示意队友将球踢到他这儿来，红队后卫便急忙一踢，踢到红队前锋那儿，蓝队后卫急忙抢球。只见红队前锋一转身，架好踢球的姿势，使劲一踢，蓝队守门员往前一扑，想压住红队前锋踢出去的球，可是，已经晚了，足球从蓝队守门员的身下“冲”了进去，进了球门。
支持红队的.观众都欢呼起来，口号声变得更大：“红队加油！红队必胜！”现在该蓝队发球了。蓝队前锋边踢着球，边跑向红队球门，蓝队中锋紧跟其后。红队开始，觉得蓝队只是天真地跑在守门员面前踢一脚而已，但事情并不是这样。红队中锋发现蓝队前锋已经跑到守门员前了，便急忙去抢球，但蓝队前锋并不让红队中锋抢自己掌控的球，而是把球传到紧跟其后的蓝队中锋那儿。
只见，除了红队守门员外，其他红队队员都去抢蓝队中锋的球，蓝队中锋见时机到了，急忙把足球踢到站在红队守门员前的蓝队前锋，然后前锋再来一个“回身踢”，一脚把球踢进了红队球门里，红队守门员还在那儿站着发愣。支持蓝队的人欢呼着、沸腾着，继续喊着口号“打倒红队，蓝队加油！”
最后一局是决胜局。红队以第一局的优势，第一个发球。只见红队前锋往空中使劲一踢，足球飞上了，红、蓝双方的前锋都拿自己的头去顶中的足球，最后足球落在蓝队中锋脚夫下。红队前、中锋都去拦截，但蓝队中锋却把足球传到前锋那儿，前锋急忙跑到红队守门员前，使劲儿一踢，幸好红队守门员这次眼疾手快，拦信了蓝队前锋踢的球。
红队守门员把球使劲儿一踢，踢到了离蓝队守门员最近的红队中锋脚下，红队中锋急忙向蓝队守门员方向跑，不过还是在传球过程中，被蓝队后卫给抢去了。蓝队后卫急忙把球传红前锋，大意的蓝队前锋不小心把球踢到了红队前锋脚下，前锋急忙跑向蓝队守门员那里。红队前锋心想：“不能再犯中锋那样的错误了。”便小心地跑到蓝队守门员面前，用力一踢，给对方致使的一球，最后，球终于进了。红队队员们大声叫着：“我们胜利了！”红队支持者也高兴地跳了起来。
一场足球赛学生作文
今天下午艳阳高照，真的好热啊！我们班要和三（2）班进行一场足球比赛。
球员们先去了足球场进行热身，我们随后去球场观看比赛。今天我们的对手是二班，他们好厉害呀！我们在场下为球员们疯狂地加油，我都使出了吃奶的劲在喊，嗓子都快叫破了！最终我们以6：6打平了，现在准备开始点球大战。
守门员是丁浩桾，我看见一个球直向丁浩桾飞去，只听见砰的一声，球被接住了，好棒！
2班一个球员射门，又一个飞球射向丁浩桾，但是这一次失手了，球进了。我们最终一球之差输掉了比赛。
我们都为输了这场球而难过，特别是足球队员们，因为输了球，感觉他们都特别难受，有的队员都快要哭了。不过张老师没有批评我们，还鼓励我们有团结、拼搏精神，大家表现都很棒！
虽然我们输了，但我们不会灰心，三年级等着我们，我们一定要拿第一！
一场足球赛学生作文
今天下午，我们又进行了一场足球比赛。这次比赛对战的是三（2）班。这场比赛将直接决定我们是否能进入前4强。所以我们都暗暗下定决心，一定要发挥自己的最好水平，打败对手。上半场开始了，我虽然没有上场，但一直和同学们在旁边大声加油。上半场结束了，我们的比分是2：4落后两球。到了下半场我终于上场了，为了扳回比分，我们几个队员踢得更认真了。比赛非常激烈，在同学们的呐喊助威声中，我们终于以4：4扳平了比分。
为了决出胜负，我们又开始了加时赛，可还是没能分出胜负。按规则，裁判只好让我们进行点球大战。结果我们以3：4惜败于点球大战。就是这一分让我们止步4强。这不禁让我想起那个成语：“差之毫厘，谬以千里。”但没关系，以后还有机会，我们好好练习，明年再战！
足球赛学生作文
放学了，我和同学举行了一场足球比赛。比赛开始了，我就以迅雷不及掩耳之势，“啪啪啪”地冲了出来，再用吃奶的劲，“嗖”地一声踢了出去，结果我自己也“扑通”一声摔了个“狗啃泥”。敌方队员一看，“哈哈哈”地笑了，因为没发现我踢的足球，自己的脚也被足球踢疼了，“嗷嗷”地叫了起来。到敌方了，我们的守门员警惕起来，准备好了接球的动作。只见，敌方用力一踢，球飞了出去，正好穿过了我们所有人。到了最后一关时，我们的守门员用了一个“咸鱼翻身”，球不偏不倚地砸到了他的肚子，“砰”的一声又弹出去，球飞到了我们的领地里，我用尽了九牛二虎之力踢了一个飞球。那时，球像长了翅膀一样越飞越高，最后像被射了一下，掉了下来。只听“砰”的一声砸到了球框，可球居然很奋力地弹了一下进了球框。一看我们赢了，我就开心地手舞足蹈起来。这时候，连小鸟都在为我们庆祝，“啾啾”地叫着。可我一想放学了那么久，我肯定会被胖揍一顿的。所以我怀着不安的心情回家了。老师点评：小作者真是个小球迷，一场球赛写得有声有色引人入胜，象声词的巧妙运用更让人如临其境，如闻其声。
大学生足球赛策划书
一、活动时间：
计划12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。
二、活动方式：
1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均分配)。
2、每场比赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。
3、具体时间安排：
第一场：13点至14点，一组对二组。
第二场：14点至15点，二组对三组。
第三场：15点至16点，三组对一组。
4、奖励安排：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现比分相同情况，两场比赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为奖励。
5、具体分组安排：
三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。
6、后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。
三、相关负责人安排：
1、韩旭负责各问题善后处理工作。
2、张亮负责比赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。
3、候远馨、朱锦、张明玮负责本组无比赛时的后勤工作。
4、吴飞负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。
5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。
五、活动目的：
缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间交流，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识，增强大家对体育的热爱。
六、活动注意事项：
1、财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若出现情况，追究组长责任。
2、安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况，防止万一时间的发生。
3、后勤问题：所有同学自带水杯。天气转凉，给比赛同学送水时注意水温，不可太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯净水以便解决水温问题。
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全面推进素质教育，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的出发点和落脚点。为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增强学生体质，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，将“阳光体育、快乐足球、健康体魄”的理念深入学生内心，吸引学生走出教室、走向操场、走向大自然，掀起体育锻炼的热情。决定开展20__年__学校校园足球赛。
一、比赛时间：从第十周起的体活课。
二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队。
三、比赛地点：学校操场。
四、比赛方式：
1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。
2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。
五、注意事项：
1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。
2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。
3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。
4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。
5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。
6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。
7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。
六、比赛奖励：
各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。