初一年级班规范文(16篇)

时间:2023-12-09 09:11:07 作者:ZS文王

优秀的作文不仅能展示作者的思维和才华,还能给读者留下深刻的印象。以下是一些备受赞誉和认可的优秀作文范文,值得大家借鉴和学习。

初一班规工作总结

31、团结进取,开拓创新。

32、愉快学习,健康成长。

33、不到终点,永不放弃。

34、天行健,君子以自强不息。

35、团结守纪,拼搏创新。

36、只要精神不滑坡,办法总比困难多。

37、宁静致远,厚积薄发。

38、和自己比赛。为了明天,超越今天,我们最愉快!

39、世界上最可怕的力量是习惯,世界上最神奇的力量也是习惯。

40、为班集体的荣誉而奋斗!

41、列队行进时不可以说话。

42、坚忍不拔是成功的动力。

43、应知学问难,在乎点滴勤。

44、创优异成绩,交满意答卷。

45、严实活新,勤奋进取。

46、博学笃行,自强不息。

47、直面挑战,畅享成长。

48、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

49、博学审问慎思明辩。

50、冬天来了,春天还会远吗?

51、汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

52、人生最困难是自己战胜自己。

53、勤奋惜时文明和谐。

54、没有播种,何来收获。

55、一年级一班:我能行,我最棒!

56、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

57、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

58、天道酬勤,勤能补拙。

59、严格遵守作息制度,按时休息,不吵闹不影响他人休息,不能利用休息时间外出上网,内宿生不能在外留宿。

60、三年磨一剑,一路斩荆棘。

文档为doc格式。

初一年级班规的作文

昨天是愚人节,大家都收到礼物了吗?我今天收到了一份特别的礼物,那就是《有道精品课》送出的“记忆枕头”。

先来给大家分享一下记忆枕头的功能吧!

有道精品课科研研发团队历经三年在愚人节来临之际,终于研发成功帮助记忆的枕头。

“你还在为知识点多而杂烦乱吗?记忆枕头帮你,在你做梦的时候把知识点输入你的大脑。记忆黑科技,想简单快速记忆,做梦去吧!”

整个广告片耗时三分钟,有理论,有研究团队,有实验,有体验者证明。很是有板有眼,令人信服。

哈哈,居然真的有人在后面下订单?真是笑死我了。

愚人节最典型的活动,还是大家互相开玩笑的,用假话去捉弄对方。

话说愚人节被愚乐,应该是一件见怪不怪的事情了。尤其是像这种看似高科技的黑科技的发明创造更能迷惑人。这让我想起来前些年这一个笑话:有现代教育的我们都知道水的成分是由氢氧组成的,于是有人便在网上售卖一种把水直接分成氢气和氧气的机器。其实像这样的笑话,我们只要稍微深入分析一下,便能得出这是一个玩笑或骗局的结论。

在当年还属于新兴媒体的互联网也很快加入了愚人节假新闻制造者行列。194月1日,美国在线的用户登录后看到的第一条新闻就是:有政府官员透露在木星上已经发现了生物。最新闻曾在全世界引起轰动。

令人心痛的愚人节玩笑:4月1日的愚人节,著名香港艺人张国荣在香港文华东方酒店跳楼自杀被认为是愚人节的玩笑。

引起恐慌的愚人节:美国宾夕法尼亚富兰克林研究所的天文学家证实“明天将是世界末日”,消息一经广播播出引起了群众的恐慌,几乎造成了城市的瘫痪。

唉,你东西掉了;你的鞋带散了……;恐怕是最常见的玩笑了。

大家都来说一说,今年愚人节,你们收到的最搞笑的一个笑话吧!让大家在紧张的学习之余也娱乐一下。

班规二年级作文

在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的.班规二年级作文,希望能够帮助到大家。

在我们班里有两条班规,一是不能说脏话,如果说了脏话被同学或老师听到了老师就会让你去扫一个星期的地把你给累死,看你下次还敢不敢说脏话了。二是不能把零食带到教室里,因为老师要我们做一个文明孩子,如果把零食带到教室里被同学看见了,老师就会让你买32份,全班每人一份。

这个规矩定下后,有一个同学却不相信,他对我说:“明天我就带一瓶奶茶过来,看老师会不会罚我。”第二天他真的把奶茶带过来了,跑操回来以候,那位同学就光明正大地拿起奶茶,喝的时候刚好被老师看到,老师就对他说:“春游的时候你买32瓶奶茶,给全班每人一份。”后来,他真的去买了32份奶茶给全班,老师对我们说:“谁要是再把吃的东西和玩具带到学校,就像他一样买32份东西。”

我们班里就再也没有人敢把东西带到了班里来了。

初一年级班规的作文

昨天我在手机视频上看到教做饭的视频,我也想跟着学习一下,顺便检验一下我的做饭能力。

我按照视频上的做饭方法开始行动,首先把包菜叶撕开,放在开水里煮一下,煮完以后再把包菜叶撕成像混沌皮大小的形状,这些工作做完后,拿出爸爸给我准备的肉,我把肉一点一点的切成小碎肉,又找来葱和姜也把它切成葱姜末,然后把这些放进切好的碎肉里,倒入盐、生抽等调料,下一步是进行搅拌,再把搅拌好的肉放到包菜叶里包起来,用牙签把包好的肉给固定住。这样,前期的准备工作算是全部完成了。

开火,在锅里倒入一点油,等油温烧热,把刚才包好的包菜肉放进锅里,用筷子把加热后的包菜肉反面再加热,大约有六七分钟后,便可以把他们捞出锅了,最后,我又找来花椒、辣椒烧热,把油泼到我刚才出锅的包菜肉上面,随着一声滋滋啦啦的响声,我的包菜肉就做好了。

我把我的作品端到餐桌,妹妹先是闻了闻,然后对我说:“闻着还不错,还是挺香的,感觉应该挺好吃的。”然后,妹妹便拿着用牙签穿好的包菜肉吃了起来,吃了一个还不过瘾,然后又连着拿了好几个,她边吃边对我的菜赞不绝口,我让妈妈也尝了几口,妈妈也说我做的菜挺好吃的,只不过有点咸了,听了妈妈这句话,我自己赶紧拿了一个品尝了尝,果然有点咸了,唉!怪我放的盐太多了!不过其它味道还是不错的!

经过这一次的做饭小测试,得到了大家的夸奖,尤其是妹妹吃的比我还要多,让我对做饭更有信心了,以后我还要亲自下手做饭,让自己的厨艺有进一步的提高!

初一年级班规的作文

今天,老师布置了一个学做菜的任务。一回家,我就迫不及待地对外公说:“外公,教我做一道菜吧。”外公笑着说:“那我就教你一个简单点的吧。”我心里很激动。

当我兴致勃勃地跑进厨房时,外公已经开始做准备工作了。他一边洗着挑拣好的韭菜,一边对我说:“今天,我们来做个韭菜炒小藕。你去把那段藕的皮给削了,就像削苹果皮一样。”我爽快得答应了。没想到削藕皮比削苹果皮难多了。我用尽力气,还是削不好。最后还是外公帮忙才完成了削皮的任务。接着,开始切藕了,外公说:“要把藕切成丝,那就要先切成片。”我两手握着刀,用九牛二虎之力,可刀下的藕像块石头一样纹丝不动。外公哈哈大笑:“你力气太小了,还是让我来吧。”外公可真厉害,只听“啪啪啪”清脆的声音,不一会儿,那块“坚硬的石头”就变成了粗细相同的丝,我不禁鼓起掌来。

下面轮到我大显身手了。我先倒了点油在锅中,又顺手拿起藕丝准备倒下去。外公忙拉住我:“别慌,心急吃不到热豆腐,先等油烧热了。”等了几秒,藕丝下锅了。我拿着锅铲,学着外公,有模有样地翻炒起来,雪白色的藕娃娃们在锅里欢快地跳起了舞。接着,我用同样的方法炒了韭菜。最后,再把韭菜和藕丝一起倒进了锅。外公提醒我要放盐,我点点头,打开了盐罐。我先放了小半勺盐,然后夹了根藕丝尝了尝,有点淡。于是,又加了点盐。外公高兴地夸我会动脑筋。我心里乐开了花。

菜终于好了。我把我的劳动成果端上了餐桌。全家人边吃边竖起了大拇指,我开心地笑了!

初一年级班规的作文

伴随着朗朗的读书声,我们学完了课文《李时珍夜宿古寺》的课文,课文讲了李时珍为了编写药学巨著《本草纲目》被迫住在古寺的真实事迹。

通过课外的学习,我知道了李时珍是明代著名中医药学家,历时27年走遍天下,尝遍百草,最终才造就了190多万字的药学巨著《本草纲目》,这本书令许多人感到了中国中药的伟岸。也体现了作者李时珍的勤勉。

我在一篇文章中解到了远涉深山旷野,遍访名医宿儒,搜求民间验方,观察和收集药物标本的一件事:

后人用“远僻壤之产,险探麓之华”的诗句,反映他远途跋涉,四方采访的生活。我觉得可以再加上一句:“亲身尝百草,留书在中华。”写出李时以珍舍小家为大家的可贵精神,编写《本草纲目》的感人事迹。

初一学生班规细则

勤奋创新善思博学。

努力打造一个:

团结、进步、和谐、发展的新型班级,让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考,使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。

二、班级公约。

(一)课堂公约。

1、不迟到,不早退,不旷课,有事要请假;不玩手机,不听mp3等。

2、上课、下课要起立,动作要整齐。

3、严格遵守课堂纪律,坐姿端正。

4、不说与课堂无关的话,不做小动作,发言先举手,举手要规范,不出怪相,不起哄。不顶撞老师,服从老师安排,写规范字,学会学习,采用合理的学习方法。

5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。

6、遵守考试纪律,认真答卷、不作弊。

(二)课间公约。

7、不串桌,不追逐打闹,不高声喧哗,学会玩耍。

8、无故不到其他班门前,不串教室。

9、不骂人,不打架,不在教室内做不适当的活动。

(三)两操、集会纪公约。

10、集合要做到快、静、齐,不得无故缺席。

11、服从老师和体育委员的安排,不得顶撞。

12、做操要认真、规范、整齐、有力度。

13、集会时不得说话,不看任何书籍,做姿要端正。

14、解散时要服从指挥,有秩序,不拥挤。

(四)劳动卫生公约。

15、坚持每日三次打扫制度。

16、值日打扫要认真、干净、迅速。

17、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、公区的保洁情况,发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。

18、值日生擦黑板要及时、认真、干净(包括讲桌)。

(五)其他公约。

19、放学后先回家,路上注意安全,走人行道,不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。

20、坐车、乘船要遵守规定,不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹,主动给老、弱、病、残、孕让座。

21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。

22、把握好自己的课余时间,多读有意义的书,培养良好的兴趣。

23、进入公共场所,严格遵守规定的规章制度。

24、坚持锻炼身体,不做危险游戏,不私自下河洗澡。

25、进入教师办公室或上课期间,进教室必须向办公室教师或上课教师报告,得到允许后方可进入。

26.不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。

三、制度。

“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境,为了促进每个同学的身心健康地成长,争创优秀班集体,特制定以下制度。

(二)纪律方面。

1、每个同学应该自觉遵守纪律,自尊、自爱、自重、奋发向上。

2、每个同学必须按时到校,不得迟到、早退、旷课。(班长、值日生负责登记)。

3、有事出校门的必须写好请假条,交班主任批准签字,再到班长、值日班长处登记后方可离校。(若在家里,请假条必须由家长签字)否则以旷课论处。

4、按时参加课间操。(体育委员、值日生登记)。

5、上课铃一响,同学们应该做到“快、静、齐”,将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。(班长登记登记)。

6、上课迟到要向老师喊“报告”,经老师许可后才可以轻轻地进来,到位置上坐下。

初一年级班规的作文

星期天,妈妈去了上班,我独自一人在家。都十二点钟了,妈妈还未回来,我的肚子早已唱起了歌,怎么办?五年级的学生,该学会自己做饭了,于是,我决定自己动手。我倒来一些米,用盆子认认真真地洗了几遍,然后倒进高压锅内。我刚想开灶火,忽然发现没加水,我赶紧往高压锅内倒入适量的水,接着就开火煮饭了。为了节省时间,我准备另起炉灶用来炒菜。我拿了几根黄瓜,把它们放入脸盆一一洗干净,准备切成片状。切这玩意儿,我实在不拿手,我把黄瓜放在菜板上,学着妈妈的样,拿起锋利的刀,先把黄瓜切成两半,然后再切成一片一片的,可一向在妈妈手中运用自如的菜刀,在我手上却好像不听使唤似的,显得特别重,一半黄瓜还没切完,我的手就已经很累了,而且切下的黄瓜片有的薄,有的厚,很不均匀。我真不想再干下去了,想一想,还是买包方便面吃得了,反正家里还有开水。可妈妈常对我说:“跌倒了再爬起来,你还是胜者。”那句话这时又在我的耳畔响起,于是我又重新拿起菜刀,小心翼翼地切了起来,奇怪,竟然成功了,我一蹦三尺高,看来,困难面前我们不能低头。我把它放进一个盘子里,撒了些精盐,腌了一会儿,腌好之后,又放了些酱油、花生油、味精等调料,搅拌均匀,一道“凉拌黄瓜”就完成了,尝一下,味道还真不错。我又拿来两个鸡蛋,准备炸鸡蛋吃。我小心地拿起其中一个,在碗沿上磕了一下,鸡蛋完好无损,又磕了几下,还是没破。看着它那昂头挺胸的样子,我气极了,在碗沿上猛地一撞,砰,鸡蛋清流了我一手,我赶紧两手扣住裂缝,左右一掰,里面的蛋黄蛋清一起流到了碗里,看来刚才是自己太小心,用力不够的缘故,看着碗里的蛋清蛋黄姐妹俩,我高兴极了,不禁哼起了小调。接着我又切了一些辣椒和葱花放进碗里,再撒一些盐,搅拌一下。然后把锅洗好放在火上,不一会儿,锅便冒烟了,我赶紧往锅里倒入一些油,等油烧开了,我把鸡蛋倒了进去,只听见“沙”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它的边缘就像小姑娘裙子上的花边,多漂亮啊!我用锅铲把鸡蛋翻了一翻,等到炸熟了,我再放一些水进去煮,加上一点味精,一道“炒鸡蛋”就完工了。正当我炒完菜准备洗锅的时候,高压锅里传来了一阵喷鼻的香味,一看饭熟了。啊,今天我真高兴!我学会做饭了,今后再不用担心没饭吃了。这顿饭虽然比不上山珍海味,但我觉得比山珍海味还好吃,因为这顿饭是我亲手做的。

初一班规工作总结

为了把我们初一(2)建设成一个优秀的班集体,我们(2)班38位同学应当严格要求自己,团结一致,积极进取。班级按照以下规定评定同学们的日常表现:

(一)学习方面:

1、要养成良好的学习习惯,要认真做好预习,圈出有疑问的地方;每天每星期都要按时复习,掌握本课重点和难点。这样才能提高课堂效率,更好的掌握和巩固知识,提高学习能力。

2、上课专心听讲,积极发言,挑战自己,提高自己。小组各成员一起努力,争取每堂课获得红旗。每个同学都要尽全力不拖小组的后腿,不要因为自己一个人而使小组挂黄旗或白旗。

3、好学好问,独立完成作业;按时上交作业。作业未完成者或抄袭作业者每样扣0.5分,早上到教室里补作业者同此处罚。因作业差被老师批评者酌情扣分。(由娄梦,洪淑娴,施佳瑾等负责)。

4、平时听写,测验考试,是为了检查同学们的知识掌握情况。大家要实事求是,认认真真。弄虚作假者扣1分1次,并严厉批评。旁边的同学不能纵容或知情不报,大家要共同努力营造我们班良好的学习风气。(陈万平负责)。

(二)卫生方面。

1、值日生认真负责,加0.5分每次。

2、扫地组打扫及时干净,加0.5分每次。(打扫及时,地面清洁,桌凳整齐,卫生用具摆放整齐,垃圾早上、下午第一节课前、放学后及时倒。被学校扣分的,小组成员双倍扣分)。

3、各位同学应养成不随地吐痰,不乱扔纸屑的良好习惯。自己座位下方及旁边无纸屑杂物,违者扣0.1分/次。(阮坚负责)。

(三)文明礼仪。

1、孝敬父母,不顶撞,不欺瞒;尊敬老师,主动向老师打招呼问好。如若发现,欺瞒师长扣5分/次。

2、“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”.说脏话、诽x他人者扣0.5分每次。(以上两条戴立威负责)。

3、佩戴、爱护好校牌。违者扣0.5分每次。

4、不准校内骑车。违者扣0.5分每次。(以上两条杨昕晨负责)。

5、规范停放自行车。被学校扣分,被扣分者双倍扣分。(陈泰宇负责)。

6、未经允许,不乱翻他人抽屉,不擅自使用他人物品。违者扣0.5分。(张敏洁负责)。

7、课间注意文明休息,做好课前准备。在教室里、走廊上追逐打闹或大声喧哗者扣0.5分每次。在墙上踩脚印,对准墙壁、天花板打球者扣2分每次。(由张曦月负责)。

(四)纪律方面。

1、按时到校,有要紧事应由家长提前请假。迟到早退各扣0.5分每次。未请假按旷课处理,扣1分每节课。

2、自修要保持安静,以便提高自己的`学习效率,不影响其他同学。吵闹说话者扣0.5分每次。

3、上课期间没有认真,做小动作或被老师点名批评者扣0.5/次。

4、保护眼睛,按时认真完成眼保健操。违者扣0.5分每次。(以上四条由各值日班干部负责)。

5、为了拥有一个良好的学习环境,零食不能带入教室。违者扣0.5分每次并没收零食,屡犯者请全体同学吃零食。

6、未经允许的书籍,玩具等不能带入教室。违者扣0.5分每次。(郑宜函,徐宁宇负责)。

7、集会、广播操,要认真参与,队伍整齐。违者扣0.5分每次。(由唐腾、王瑜婷负责)。

(五)其他方面。

1、各小组黑板报刊出加0.5--2分。(宣传委员负责)。

2、为班级、学校、社区做好事的,或拾金不昧者。酌情加0.5--2分。(吴雨宁负责)。

3、获得班,校、区、市、省、全国荣誉的,分别加0.5分,3分,6分,9分,12分,18分每项。(戴立威负责)。

4、住宿生被评为“文明寝室”的,加3分每次。被扣分的,寝室成员3倍扣分。(寝室长负责,戴立威统计)。

5、爱护公物,故意损坏的几倍赔偿,并扣2分每次;不擅动生物角。违者扣0.5分每次。(徐嘉泽负责)。

6、被推举并被评为“每周之星”的同学加0.5分/次。(陈茜茜负责)。

7、被学校批评或做了有损学校形象,故意违反校机纪校规的同学,扣5分/次。(徐啸负责)。

8、班干部或各负责人有失职行为,扣0.5分一次,工作做得合格或优秀的,期末发给奖励,并优先参加各级各类评优。(徐啸负责)。

初一年级班规的作文

俗话说得好,“没有规矩,不成方圆。”所以我们班里就有了班规。

班规是用来提高学习态度和我们的品德,养成良好的习惯,做一个正直的人,要是没有了班规,那我们班就没有王法了,全部都乱套了,就像没有羊圈的羊,为所欲为。

先跟你们介绍一下我们的班规:它有八要把不要,就是说八个你要做的和八个不能做的,必须要遵守。

在星期三的时候,老师说要改一下班规,因为我们是上四年级了,班规当然也要更新啦!老师专门准备了一节课的时间来给我们改,听到这个消息后,同学们就像炸开锅似的,乱蹦乱跳。

终于等到这节课了,张老师把电脑打开,“唰”一下亮出了我们以前的班规,同学们似乎迫不及待地想发表意见了,老师每一条都问大家要不要,前面大家的想法都一致,但是到了“要讲普通话,学习写规范汉字”这一条的时候,有的人说要,有的人说不要,在这时,张可欣忽然跳出来说“不能只针对许家俊啊,虽然许家俊不会讲普通话,但这是班级公约啊,难道我们也不会讲普通话嘛?”听了张可欣的这番话后,大家都觉得很有道理,就纷纷同意把它们删除掉,真实半路杀出个程咬金,还有一些我们都能做到的,没问题的,我们也把它们给删除掉了,删完以后,我们还要补,补什么呢?这时,同学们七嘴八舌的,议论纷纷,有的说“不能操台子,不能隔栏购物……”老师左思右想,终于想到要补什么了,于是就在黑板上打了这四条:要遵守游戏规则,不主动挑起矛盾,要多参加体育锻炼、并确保自己和他人的安全,要尊重老师、多和老师交流、不懂就要问,不要擅自触碰他人的物品。同学们都很赞扬老师,也很同意。

就这样,第二版班规就“新鲜出炉”了,这几天,我们都在遵守班规,要是有人没遵守,我们就会阻止他这样做。

班规,就像是指路牌,指引我们走向光明的道路,往好的方向发展。

小学二年级班规细则

班规:

穿戴整洁勤洗澡,教室卫生勤打扫。

刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。

专心听讲勤动脑,作业工整按时交。

室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。

同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。

课前准备不能少,铃声响后静息好。

具体细则:

一、考试是在检查我们对知识的掌握程度,为一分钟都应该来的真实,因此,在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责,决不作弊!七、在卫生方面我们一直引以为敖,每个同学都有自己的一份职责,坚决把卫生做到干净、彻底,因为我们相信,只有在良好的环境中,才能使学习更上一层楼。

二、好的道德品质是一个人走向成功的阶梯,良好的风貌能使人获益终身:不打架,不骂人,不故意寻衅、欺负小同学,不起哄,不围观,教室、走廊内不追逐打闹,上、下楼梯不推搡,言谈举止文明、诚实勤奋敬业、做品德高尚的人。

三、艰苦朴素是中华民族的传统美德,我们不挑吃拣穿,不乱花零钱。珍惜劳动成果,不浪费粮食,节约水电。

四、“一天之即,在于晨”清晨是一天最美好的时刻,一分一秒不能浪费,我们班要求全体同学早上一来到学校,就进行全方位的打扫工作,争取在短时间内完成,然后有序地进行晨读活动。

五、周一集体晨会是严肃的,我们一定要佩带好红领巾,穿上统一的校服。周二至周五做到:衣着整洁、朴素大方。

六、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径,按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。

七、保持整洁优美校园是我们每个东莱小学学生的责任。所以我们做到:不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑。爱护公物,不在桌椅、门窗、墙壁上刻、写、涂、画、砸、踢等。爱护绿化,不攀摘花草树木、爱护教学仪器,爱护书籍、报刊。

八、进食堂用餐不快跑,用餐遵守食堂纪律,不大声喧哗,听从师长的安排,节约粮食,尽量把饭菜吃完,剩饭菜渣不随便乱倒,回家吃饭同学准时回校.

九、好的课堂纪律是学习的保证,只是在课堂上认真听讲,课后认真完成习题,才能在考试上取得好成绩。

十、作为一名小学生,学习是我们的首要目的。中午时间可以大大地利用起来看课外书,获取更多课本上学不到的知识。所以教室里要保持安静,让它真正成为一个供大家休息,阅览的地方。让我们一起来遵守它。

八年级班规制度

(一)奖励:

每月设立七个奖项:

1)、每月班级行为标兵;

2)、每月班级学习最佳;

3)、每月班级品德进步生;

4)、每月班级优秀值日生;

5)、每月班级最佳好人好事;

6)、每月班级学习积极分子。

7)、每月最佳管理员。

(二)处罚:

1、四项常规检查如有无故违反者,则由其承担因此给班集体带来的不良后果,为班级服务加以弥补,一周内违反次数超过三次(含三次),写500字说明书,严重者罚搞清洁卫生,每天值周班长公布违纪者姓名。

具体情况如下:四项常规检查——纪律、两操、卫生、出勤,如有违反者,每人次为班级服务,并由其承担因此给班集体带来的不良后果。

1)、纪律:一般违纪扣1分以内者,服务两个星期,超过一分者服务四个星期。

2)、两操:迟到、不认真,缺席者,为班级服务两个星期。

3)、卫生:不认真、未搞、破坏者,为班级服务两个星期。

4)、出勤:迟到、早退、缺课者,为班级服务两个星期。

每周总结一次,进行处罚。

2、不交作业,无故迟交作业,抄袭作业,作业没做完的,一周内违规三次(含三次)者,同上。3、考试作弊、打架、抽烟、偷窃、进网吧(游戏室)等不符合中学生行为规范的不良习气,处理同上,并通报家长,严重者交学校处理。

4、其他情况,由班长、值周班委和课代表负责酌情处理。

附:每月最佳的礼物!!

八年级班规制度

铃声响,进课堂;作准备,书声亮。起立时,站姿好;齐问候,坐悄悄。上课时,精神聚;切莫要,开小差。多发言,勤举手;爱学习,勤思考。下课后,守纪律;莫追逐,勿打闹。

课间操,要重视;铃声响,迅速起。排好队,步伐齐;动作快,队整齐。午读时,书声起;琅琅响,皆悦耳。晚自习,要安静;有作业,及时做。要认真,要细心;不下位,不讲话。

论卫生,是大事;请大家,要注意。做清洁,是职责;讲卫生,爱清洁。论穿戴,要整洁;穿校服,进课室。切不可,拉链开;若短袖,须束紧。不乱吐,不乱扔;不乱倒,不乱画。不乱贴,不乱涂;保整洁,讲文明。

水和电,要节约;水龙头,随手关。离教室,关电源;班财产,要爱护。不踢门,不翻窗;课桌椅,要爱护。不涂抹,不乱打;自己物,放整齐。

文明语,要常用;多用请,多用谢。粗俗话,切莫说;讲品位,讲修养。见老师,要问好;见长辈,有礼貌。

小学六年级班规细则

1、每天课间须排队出教室,进出教室成单列。2、中午和下午放学要按时回家,不在路上逗留,玩耍。3、公路上走路走人行道,不乱穿公路。

4、课间文明活动,不做危险游戏,不奔跑,不追逐,不到闹。

二、学习方面。

1、每天早上7:30到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室晨读,读书姿势正确,精神饱满,不认真者课间重读两遍。

2、每节课第一道铃声响后,要快速坐好,拿出书本,由班长领读当天的课文,等待老师来上课。

3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,不东张西望,交头接耳,要认真思考,积极回答问题。

4、养成课前预习、课后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。

5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭。独立完成答卷。

三、两操方面。

1、听到课间操铃声响,要快速到操场站队做课间操,站到指定的位置,横成排,竖成行,做操时候动作准确到位,美观大方。

2、要认真做好眼保健操。

五、一日常规。

1、每天小组长负责要督促学生学习。

2、每天小组长负责收好语、数作业,清点准确后交给学习委员,未交作业的向老师报告。

3、做好两操。

4、放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。5、如果有人违反班规,要到老师处说明原因。

奖励标准。

惩罚标准。

毕节一小二(6)班班干部成员。

组长:

初一初中作文篇初一四班规

在我们学校有个牛班,初一四班。班长叫赵洋是个胖子。班主任徐老师也很牛,管理特严,我就是初一四中的一员。

我们班班规可不能犯,因为赏罚分明:赏少罚多:

1、与大人应对,要有礼貌,有分寸;。

2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;。

3、别人有好表现,要替他高兴;。

4、尊重别人的发言与想法;。

5、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;。

6、如果别人问你问题,你也回问他问题;。

7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起;。

8、不可以有不礼貌的小动作;。

9、别人送你任何东西,都要说谢谢;。

10、接到奖品和礼物,不可以嫌弃;。

11、用小小的贴心,为别人制造惊喜;。

八年级班规制度

结合大家的建议,现订出如下班规:

一.按照学校作息表,按时到校,认真进行早读,按计划进行课程。

二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。

五.不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。

六.用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。

七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)。

八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗、关灯。

九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。

一、总则:

1、每位同学在校表现均与操行分挂钩,在家表现反映到班主任处的也将在操行分中加减。

2、班干部所有扣分均翻倍。

3、班上受表扬、批评一次加减2分,学校集会表扬、批评一次加减4分。

4、班主任及班委会有权对细则进行修改。

二、扣分:

1、迟到一次扣1分并罚扫电教室或为班级买物品,旷课一节扣5分;

2、起立不站起来扣1分,上课吃零食扣1分(吃口香糖者请所有同学吃棒棒糖);

3、家长会家长不请假不到扣5分;

5、作业不交一次扣2分;照抄、乱做扣1分;

6、顶撞班干部、老师扣2分;

7、课堂上(包括自习课、早读课)被老师或班干部点名扣1分;。

8、穿着不整扣1分;在教室里拍桌子、尖叫或起哄扣2分;

9、与同学争吵、扔同学书本扣2分,打架闹事者扣5分;

10、乱扔垃圾(含粉笔)扣1分;

11、卫生打扫不认真一次扣1分,故意不扫扣5分;

12、不服从劳动委员安排扣4分;13、升旗、集会喧哗打闹者扣1―3分;

14、偷盗、故意伤人扣5-10分;15、受全班同学谴责的行为扣2-5分。

三、加分:

4、主动协助老师工作,热心帮助其他同学,帮助班级修理桌凳等公共财产加2分;

5、发现安全隐患及时报告加1分;

6、避免安全事故发生加2-10分;7、劝架者加1分;

8、班级综合考核优秀每人加3分;9、为集体出谋划策加1分;

10、期中、期末考试进步五个名次以上加相应1―5分;11、学区、县市、省获奖加5-20分;12、校内获奖按名次加2-4分;13、办板报每次加2分;14、为生病同学服务加1-2分;15、值得表扬的行为加2-5分。四、操行分评定的使用1、前半期每人送60分基础分,在此基础上加减;期末考试后结算总分,以此评定每个人的品行;分为不及格(60分以下)及格(60--75)良好(75--90)优秀(90分以上)四个等级。

2、每扣10分就上班主任学习班,扣20分通知家长一起在班上教育或上报学校给予处分,扣30分由家长领回家教育改造。

3、加减分原因由班干部详细记录,家长会呈现给家长查阅.

4、班级所有优秀称号、评奖以及下期班委只在优、良等级中考虑,不服本班规者可转学、转班。有修改意见可向班干部提出讨论。

五、班干部工作细则:

2、生活委员督促、检查、记录每天值日,并于当天汇报给值周组长;

3、小组长检查、记录小组成员每天作业情况;

4、温梅专职记录每天迟到、早退、旷课情况,并于周五汇报给值周组长;

5、课代表督促、统计组长收作业情况,并于当天汇报给值周组长;

6、每周周末值周组长统计每个同学的德育考分,并于周一填如统计表。

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