初中一次有趣的探险范文（24篇）

优秀作文有助于培养我们的语言表达能力和批判思维能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。

一次有趣的实验初中作文

今天下午，张老师神秘兮兮地走过来，对我们说：“我家有一对碗，它们被施了魔法，决定一生一世也不分开了。”张老师的话音刚落，同学们就议论开来，有的说：“张老师只是编了一个笑话吧。”有的不假思索说：“根本不可能。”老师说：“那么我让你们亲眼见证这神奇的时刻吧！”

可能是热胀冷缩！“

张老师对我们说：“加入热水又倒掉的碗里充满了水蒸气，而空气被排出，这是再使它密闭而冷却，水蒸气就凝结成水，碗里气压下降。于是大气压力就将两个碗紧紧扣在一起。”

我这才恍然大悟，原来是大气压力的作用呀！看来大自然了有太多奥妙，等待我们去探索、发现。

一次有趣的探险作文

那个时候。冒险”我永远不会忘记。

过去，我总是喜欢在星期天做完作业后去我哥哥家，因为他和我同龄，所以我相处得很好，但是我家离他家很远，所以每次去他家都要花我大约一个半小时。他去了他的家，玩了一会儿，然后匆匆回家。

偶然间，我找到了一条去他家的捷径:先走几十米的公路，然后进入一片小竹林，穿过树林后爬上一座小泥丘，然后下到另一座桥，过了桥走一会儿就到了他家。从发现的那天起，我就一直走这条路去他家。自从我有了这条秘密通道，一次旅行的成就节省了我大约一个小时，我们两个可以玩得很开心。这不，几天前，我也从这里走过一次！

那天，做完作业后，我对奶奶说去哥哥家玩，但当我来到竹林时，我能不能进去？但是我犹豫了，因为我以前在这条路上走的时候看到了一辆奥库莫。这很可怕，但是为了和我哥哥玩一会儿，我还是进去了，带了一根竹竿来保护自己。

这里的风景很美。春天，万物复苏，竹子充满活力。竹叶也是。它们是绿色和绿色的.。但此时，我只关心我周围是否有危险。我怎样才能欣赏春天的美丽景色？我冲出小竹林，冲过小土墩，来到桥边。我眼前的景象让我震惊:去年冬天，百年一遇的大雪只打破了桥上一半的栏杆。这座桥现在只有一个光秃秃的桥面，这看起来很危险，但我告诉自己不要半途而废。我鼓励自己，走上了桥，但我的脚还是太软了，动不了。然而，我仍然竭尽全力，战战兢兢地涉水而过。我一跨过桥，就瘫坐在地上。我想放松，放松我紧张的神经。桥下的小鱼小虾探出头来，不时张开嘴，好像戏弄我是没有用的！

过桥后，我和哥哥一起去玩，但当我回来时，我还是选择了一条独特的路。这一次，我不是很害怕，因为我已经有了成功的经验。

哦，天啊！这一次。冒险”我永远不会忘记。这是对我勇气的考验。

一次有趣的历险初中作文

一次有趣的实验初中作文

每堂课都有自己的有趣和独特。可是，我还是喜欢上科学课。因为，我们在那边做了好多试验呢！而且，总是让我们很开心。开心归开心，但是，我们还是会积极的举手发言的。

同学们，纷纷举起了手，老师让严嘉成说，严嘉成说：”烛光的影子倒过来了。“我们都点了点头。”那为什么影子会倒过来呢？下节课我们再来观察。下课了。我们开心的走出了科学教室。

我非常喜欢这次的科学课，因为，这次的科学课做实验真让我们开心啊！在说，我已经喜欢上科学课了。

初中初一作文篇：一次有趣的探险

以前，我总爱在星期天做完作业后去哥哥家玩，因为他和我年纪相仿，所以特别合得来，但是我家和他家离得很远，所以我每次去他家都要花费一个半小时左右。到他家，玩了一会儿，便又匆匆回家。

偶然中，我发现了一条去他家的近道：那就是先走几十米公路，再进一片小竹林，过林以后上一座小泥丘，再下来再上一座桥，过桥后走一会儿就到他家了。从发现之日起，我一直走这条路去他家，自从有了这条秘密通道后，一趟路成就为我节省了大约1个小时的时间，我们两个便可以尽兴地玩。这不，前几天，我还从这儿走过一回呢!

那天，我做完作业，对奶奶说了一声去哥哥家玩，可来到竹林前，到底进不进去呢?我却犹豫了，因为我以前走这条路时看见了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我为了能和哥哥多玩一会儿，还是硬着头皮钻了进去，还随手拿来一根竹棒防身。

一次有趣的郊外活动初中作文

星期五那天，万里无云，我们四年级的同学在老师的带领下，到离学校十几公里的“金品”基地活动。到了“金品”，老师们便带着我们去参观瓜果。哇！好多奇形怪状的瓜果呀！看得我眼花缭乱。咦！这是什么瓜呀？长长的，青青的，粗粗的，简直跟蛇没什么两样。

原来这就是蛇瓜。你再看这种又滑又圆的瓜，它叫诱圆瓜。虽然诱圆瓜的茎上长满刺，但它的皮可滑着呢，甚至比鸡蛋壳还要滑。从远处看，诱圆瓜很想雪梨，但又比雪梨圆、划，十分惹人喜爱。再往前走，只见有许多红的瓜，黄的瓜，绿的瓜，颜色鲜艳，十分好看，这就是“花姑娘”，有的“花姑娘”穿上了一件红色的连衣裙，有的披上了黄色的大棉袄，还有的穿上了绿色的衣裳。好象正开心地对我们笑。前面就是“子孙满堂”了。

各色各样的小果子在几张绿油油的叶子上谈天说地，犹如许许多多的子孙聚在家里叽叽喳喳地谈论着自己的趣事一样，热闹极了。呀，这些又是什么瓜呀？怎么这么像葫芦呀！难道是“新型葫芦？”它们穿着一件绿色的连衣裙，好象在做游戏，又好象在荡秋千，看谁荡得高，坚持得最久。它们是多么天真呀！不知不绝就来到了一个巨大的南瓜面前，它就是巨龙瓜，巨龙瓜是橘黄色的，它就是我们日常生活中的南瓜，只是它很大，简直超出了我的.想象，如此大的瓜，两三个小孩也搬不动，让人不敢相信。看了这么多奇怪的瓜果，真让我大开眼界。快到中午了，烧烤活动开始了，我们首先生火，然后把火腿、鸡翅等食物放在铁丝网上烤，两分钟左右便可以吃上香喷喷的火腿、鸡翅。我们边尝边对这些食物赞不绝口。

午饭过后，校长就带我们去看荷花。来到荷花池旁，只见成群结队的红鲤鱼在水里愉快地游来游去，粉红色的荷花想像一个美丽的大花篮，荷叶呢？正在清澈的湖水里睡觉，形成了一幅美丽的风景画。车子来了，我们依依不舍地离开“金品”基地，踏上了回家的路。

一次有趣的实验初中作文

今天一上课，老师就抱着一盆水、一根蜡烛、两个纸杯和一个打火机走了进来。

同学们都非常疑惑，这是要干什么呢？老师解释道：“今天，我们要做一次小实验，这些都是实验道具。”一听说要做实验，同学们立刻高兴地欢呼起来。而老师却不慌不忙地问我们：“同学们，你们说这个纸杯，在什么都不放的情况下，会被点着吗？”同学们异口同声地回答：“当然能！”于是，老师按开打火机，点着了蜡烛，又把蜡烛放到纸杯下面，加热纸杯。不一会儿，纸杯就烧着了。接着，老师又说：“既然这空杯子能烧着，那么把这个杯子里注入一些水，它还能不能烧着呢？”这时候，大家就开始议论纷纷了，有的说烧得着，有的说烧不着。为了知道答案，老师开始做起了实验。老师又把蜡烛点着，往杯子里到了一些水，然后又把蜡烛放在杯子下面，给它加热。一开始的时候，杯子没有什么反应。过了一会儿，杯子的底部已经开始泛黑了。几分钟过去，杯壁已经发热，杯子里的水也变得温和起来。杯子的底部在火焰加热过的地方已经变成了焦黑色，脆得仿佛一碰就掉。二十分钟过去，杯子里的水开始“咕噜咕噜”地冒泡，杯子里的水竟然烧开了，同学们情不自禁地赞叹起来。这是为什么呢？原来，水开的'温度是100℃，而纸杯燃烧的温度是150℃，水把蜡烛给纸杯的热度传导了，所以纸杯燃烧不起来。

那是一次有趣的尝试初中作文

一次有趣的尝试初中作文

世上的技术很多种，但都不是生来就会的，要经过“尝试”和“学”才能掌握。

8岁那年的冬天，我们去金佛山旅游。金佛山上正下着鹅毛般的大雪，漫山遍野都银装素裹。我第一次看到雪，很是兴奋，压制不住内心的激动，我心里更想快点去滑雪。

我们终于来到了滑雪场。爸爸给我租了雪杖、滑雪鞋、滑雪板。我立刻穿上了滑雪鞋，哇，怎么这么重，这下寸步难行了。这时，教练把滑雪板安在了滑雪鞋上。我试着由雪杖撑了一撑，结果脚下一滑，我住后一仰，摔了个“四脚朝天”。这时，老爸开口了：“身子往前倾，才不容易摔跤。”我试着往前倾，再用雪杖撑一下，不料倾斜过度，“咚“的一下摔了个“猪拱雪。”老爸过来扶住我，我再尝试了几次，总算掌握了方法。我立刻滑到一个雪坡上，“呼”的一声从上面滑下来，正巧另一个人滑了过来，我立刻急刹车，总算没撞上。我正准备转移，雪坡上有一个人向我滑来，这下我可没准备，我决定滑开，可我的滑雪板在关键时刻竞然“感冒”了。我费尽力气都没滑动。“滑雪祸”发生了，我们俩都被撞倒在地。我站起来查看滑雪板，没有问题啊！看来是技术不佳的问题。我这个初学者看来还需训练啊！

这次尝试滑雪我真快乐。

“哈哈，华思齐，你做的再生纸太难看了，哈哈……”妈妈笑着说。我听了却不以为然，这是为什么呢？嗨，我的尝试是多么有趣，耐心听我讲一讲吧！

上周六，我正在看一本科技书，我突然眼睛一亮，看到了一章关于：做再生纸的方法。我忍不住想要自己动手做一做。于是，我就按照书上的指示准备了几张餐巾纸、找来一些废报纸，请出一瓶花露水小姐，还有一个塑料桶，当然少不了一块垫板呢！

准备工作就绪，只欠东风喽！我先把餐巾纸撕成小碎片，再在塑料桶里装上一些水。我把碎片放入水中，搅啊搅啊，碎片变成了“纸浆”。我刚想把纸浆里的纸捞上来，就被一个难题困扰住了：纸浆里的纸太稀了，根本捞不上来。我想：怎么办呢？这时一个声音解开了我的难题。“你在干什么呀？”我抬头一看，是妈妈。“我在做再生纸，可是我捣的纸浆过于稀了。”“那就再加些废报纸啊。”对啊，妈妈的这句话提醒了我，我连忙把废报纸撕成了碎片，如雪花似的，把它放入水中搅拌。犹如一位造纸工人一样，多么认真！我把浸湿的纸捞上来，顺眼看到了那一瓶花露水，花露水是用来加香味的，心想：糟了！忘加香味了！我只得再一次加水，加完了香味，我再一次把纸泥捞上来，把捞上来的纸泥小心翼翼地放到垫板上。我发现水分还是过多。我就用手用力挤。顿时，纸泥变成了“陶泥”，我只得把它撕成一个个小块，一块一块地粘。粘完以后，看着自己“凹凹凸凸”的再生纸，把它放到阳台上面晒，我忍不住笑了，仿佛是在笑自己的细心劲！

一天后，我到阳台上看我晾的再生纸，它已经干了。妈妈看到了，哈哈大笑，一边笑还一边说：“太丑了，太丑了。”我听了认真地回答：“丑有什么关系？牢固就好。”我举起再生纸，“啪”的一声，再生纸断成了两截。

虽然这次我做再生纸没有成功，但是我还是觉得很有趣。因为我学会了做再生纸，大胆的尝试使我感到快乐而有趣。等我长大了，一定要造出更好的再生纸，为节能环保做贡献！

尝试就像是一个个脚印，只有一次次的尝试，一个个的脚印，才能踏出一条大道，引你走向成功。然而，尝试也有丰富的一面：有的会让你念念不忘；有的会让你胆战心惊；也有的会让你受益匪浅。

这天，我正在收拾书包，从一本书里掉出了你张纸：

《两个小灯笼》。

晚上，总会有两个小灯笼。

来到我的床前，

看我入睡，看我醒来。

有一天，我终于知道了那是谁。

是她——我的妈妈！

哦，这是我四年级时便的小诗。扔了吧，怪可惜的；留着吧，占地方。这事，爸爸走过来，：“为什么不写本书呢？”对呀！编书！

我想找出画笔，在纸上用蓝笔写了几个大字《我是小诗人》，我用翠绿色笔画了一张大荷叶，又用红色笔花了一朵含苞欲放的荷花。书面成功！看起来还不错！

接着，我开始了编写工作。这可难住了我，这么多零零散散的小诗，怎么排序呀！我只有向老爸、老妈求助。还是爸爸高明，可以给诗分类别。这样，写母爱的一类，让。

保护环境。

的一类，写物的一类……这样看起来就整齐多了。经过一个下午的努力奋斗，一本《我是小诗人》出版喽！

散文。

集》呢！

我一定要继续努力，发表、制作更多的。

作文。

诗集！

一次有趣的实验初中作文

星期五上午，老师给我们做了一个“盐水泡鸡蛋”的小实验。我觉得很有趣，也想回家试试看。

星期六一早，我就赶紧去厨房准备实验需要的物品：有勺子、碗、鸡蛋、宽口玻璃瓶、盐等。我先用玻璃瓶装了大半瓶水，把鸡蛋放到瓶子里，这时候我看见鸡蛋是沉在瓶底的。我就用小勺子一勺一勺地往瓶子里放盐，观察鸡蛋的变化。可是，我放了六小勺盐了，鸡蛋还是沉在瓶底的，好像睡着了似的，静静地躺在那里一动不动。我又继续往瓶子里放盐，这一次，我一口气放了八小勺盐，还不停地搅拌。这时，“奇迹”出现了，我惊奇地发现，鸡蛋慢慢地从瓶底左摇右摆地慢慢开始上浮，到了水中间，又不动了。我想：一定是盐下得还不够。我再往瓶子里放了三小勺盐，这时，我惊喜地发现，鸡蛋终于浮到了水面上，并露出了它的“小光头”。哈哈，这是我第一次做的实验，居然还成功了。我非常激动，赶紧叫妈妈来看。妈妈还表扬我呢，我更加开心啦！

可是，鸡蛋为什么会浮起来的？我怎么也想不通，就跑去问妈妈。妈妈说：“如果不懂的`话，可以去网上查查资料呀！”

我立刻打开电脑，在“百度”里搜索，终于被我查到了:原来“鸡蛋的密度比水的密度大，所以浮不起来。加了适量的盐之后，水的密度就比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋浮起来了。”原来是这样啊，我愰然大悟。我高兴地把结果告诉妈妈，妈妈夸奖我说：“你真是个爱动脑筋的孩子”，我高兴地笑了。

这次有趣的小实验，让我明白一个科学道理：在生活中，只要我们善于观察，善于思考，就会有新的发现。以后，我要多做这样的小实验，说不定还会有更大的发现呢！

一次有趣的尝试初中作文

尝试就是试一试的意思，这是非常有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。不过，无论怎样我们都会有所收获，有所发现，有所感悟。有句名言说得好，失败了,你可能会失望；但如果不去尝试,那么注定要失败。——贝弗利·西尔斯。正如这句名言所说的那样，不去尝试是注定失败的，但尝试失败后也许还会得到一些东西。不久前，我便尝试了一次做蛋糕。

那是个下着细雨的周六，原本布满灰尘的树叶被雨丝清洗着，显得绿得更明亮，更漂亮。路边的植物如饥似渴、贪婪地吮吸着这甘霖。今天是邵怡雪的生日，她抛开了循规蹈矩的生日派对，而是请我们尝试做蛋糕。我们冒雨来到一家名叫“巧夺天工”的蛋糕diy工坊，准备接受挑战。

几分钟后，我们准备开始了。第一步烤蛋糕。我们来到厨房，看着阿姨先将蛋黄与蛋清分离，然后放进两个不同的容器里。接下来是我们的工作了。阿姨递给我们打蛋器让我们把蛋黄和蛋清分别打起泡来，在我们打的时候，阿姨时不时在其中加入油，然后我们每个人轮流打。打好后，阿姨将蛋黄和蛋清再倒在一起，均匀地分在三个容器里，再送进烤箱烤制两小时。等香喷喷的蛋糕出炉后，开始了第二项工作，抹奶油。我们闻着蛋糕的香味实在忍不住了，就撕下了些边角吃。等奶油上桌后，我们拿着一把刀准备均匀地往蛋糕上抹一层奶油。可不知怎么的，我们抹奶油时蛋糕就像月球表面，坑坑洼洼的。我们锲而不舍、坚持着自己抹奶油，可蛋糕再这样下去就废了，于是我们请来了经验丰富的阿姨帮忙。原本坑坑洼洼的蛋糕在阿姨的修整之下立马好看了。在充满艰辛地抹完奶油后，我们开始画图案。胡乐缘用手机从百度上找了一个史努比的动画形象，交由学素描的邵怡雪用牙签勾线，几分钟后，一个栩栩如生的史努比诞生了。我们再用果酱来描。我们将史努比的身子涂成了味道最好的黄色果酱，我们还在史努比的上方写了句英文的生日快乐。涂果酱也堪称艰难，因为必须要将果酱袋的头悬空，才能挤出果酱，所以手臂必须悬空，这样手很酸，也极容易蹭到奶油。然后，我们再用蓝色粗奶油袋来装饰蛋糕周围。就这样，一个历经千辛万苦的蛋糕就完成了。我们用刀切开蛋糕，尝了尝味道特别好。也许是自己亲自动手实践的原因，这个蛋糕对我们来说很甜很甜！

做蛋糕的却很有趣！这个蛋糕是蕴含了我们的心血和努力的，所以对我们来说也格外的好吃，格外的甜！在这次尝试中，我们有收获，有感悟，有发现。我明白了做任何事都要靠自己的努力，要勤于尝试，才会有收获。自古成功在尝试。只要尝试，就会有回报！

一次有趣的实验初中作文

一次有趣的实验_初中

有一句话叫“人往高处走，水往低处流”。而今天，黄老师却唱反调，带领我们做了一个叫“水不往低处流”的实验。

刚开始，黄老师先拿出一个装满水的水杯，笑眯眯地问我们：“大家说，如果我把这杯水的底朝上，里面的水会怎么样呢？”“当然是全漏啦！这么简单。”我们毫不犹豫地回答道。“那如果我在杯口添一张纸片呢？”老师把杯里的水倒了一半，然后问。“啊？那肯定也会漏吧！”“可能不会漏吧！”黄老师这个问题一提出，就把我们给问住了。有的说不会漏，有的说肯定还会漏，还有的说不知道……答案五花八门，争论不休。后来，只好让老师把答案给揭开。

黄老师先找了一张非常薄的纸片，放在杯口上，用手掌心一按，然后很快速地把杯子翻了个身。差不多过了一分钟后，黄老师松开了纸片。“漏，漏，快漏啊！”我小声地喊着。结果，水没漏下来，纸片稳稳地像狗皮膏药一样粘在杯口。“咦？怎么回事？”我和同学们都大吃一惊，连忙询问黄老师。“因为杯口的纸片给水里的空气形成了阻力，所以纸片便稳稳地粘在上面啦！”老师如献宝似的骄傲地说道。“老师，我不信！您摇晃几下，肯定会掉！”一个姓黎的同学不服气，大声说道。老师欣然接受了“挑战”。只见，他非常轻地摇动起了杯子，纸片没掉。“用力！用力一点！”同学们嚷道。老师不得已，又更加用力地上下摇晃了几下。“哗啦”一声，水全漏了。“哈！哈！漏了！”全体发出了阴谋得逞的笑声。“哼，中计了！”老师装出很懊恼的样子，引得我们笑得肚子直打颤。

“水不往低处流”的实验实在是太有趣了！结束后我还念念不忘，想再做一次呢！

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初中：记一次有趣的实验

我爱科学，因为科学给我带来了快乐。我曾经做过许多次科学小试验：点亮小灯泡；带电的报纸；胡椒粉与盐巴的分离等等实验。其中，令我印象最深刻的实验是带电的报纸。

记得那一天晚上：妈妈给我和爸爸出了个难题：“你们能不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来吗？”我疑惑不解，心想：怎么可能嘛？除非我有超能力！爸爸挠了挠头，对妈妈说：“这有可能吗？”妈妈点了点头，脸上露出神秘的微笑。我和爸爸真是丈二和尚——摸不着头脑。我眼珠一，兴奋的说：“我知道了！”我急急忙忙的从笔盒中拿出铅笔，拿着报纸，来到妈妈远处的墙边，大声说：“妈妈，我准备好了！”我先展开报纸，把报纸平铺在墙上；然后，我用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。我又掀起报纸的一角，然后松手，咦？被掀起的角会被墙壁吸回去，成功了！妈妈跑过来，摸着我的头，对远处的爸爸说：“你看，女儿都比你聪明了！”爸爸变脸可真快，连忙说道：“小菜一碟，只是我深藏不露！”说完，还甩了甩头发。逗得我和妈妈可高兴了！静电的力量可真大！

科学给我带来了知识，给我带来了快乐，也给我带来生活质量的提高，才让我今天这么幸福地生活在这个世界！感谢你，科学！

一次有趣的旅行作文初中作文

春天来啦，小河里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活的游来游去。凝望着他们，我却忘了世界，却忘了自己，忽然我变成了一只小蝌蚪，伴随着伙伴，做了一次有趣的旅行。

和煦的阳光照在河面上，波光粼粼。我可高兴了！甩着长尾巴来到美丽的浅滩上，生命的乐章在向我逗笑，我躺在浅滩上，柔软的河水将母亲暖暖的胸怀，滋润着我的心田。我在浅滩上尽情的嬉戏,玩耍是多么自由,多么欢畅呀。

不知什么时候，河边来了一群淘气的孩子。这时，我有一种不详的预感:厄运将要降临。无知又自私的孩子们一个劲儿的往河里扔塑料袋,易拉罐……突然一块沉重,巨大的石头扔在我和伙伴们中间，顿时水花四溅，不知有多少同伴命丧黄泉。天啊，人类真是太残忍了！从这以后，我经常有孩子拿塑料袋和口袋来捕捉我和同伴，我好伤心啊！

一天，我被一个小孩子抓住了，关在冰冷闷气的玻璃瓶里，没有了鲜美的水藻，没有了要好的伙伴，也没有了小河的宽阔美丽。我只能沿着玻璃瓶边缘慢慢慢的游动，习惯了小河生活的我，怎能适应这窄小阴暗的小瓶子呢？我就像一只失去自由飞囚禁在笼子里的小鸟，没有了希望。后来，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回忆着过去的自由，思念着伙伴。渴望自由生活的我，每天都伴着泪水入睡。

我支撑不了几天了，奄奄一息的我呼吁:人类啊，醒醒吧！保护环境保护，我们依赖生存的家园，让我们为世世代代的绵延生存做出一份努力吧！我绝望了，多么希望生命的乐章再次向我奏响，多么希望回到那美丽的小河中和伙伴们尽情地玩耍。但对于我来说，这只能是一个美好的梦。

忽然，我仿佛闻到了青青的香草，看到了绿绿的草地，岸边的柳树倒映在河里，清清的河水如同一条蓝绸带，飘向遥远的天边……河对面孩子们的嬉戏声把我从想象中拉回现实，原来我不是一只小蝌蚪，是小河的景色太美了，让我沉醉其中。

一次有趣的旅行作文初中作文

在时光的长河里，所有人都会经历难忘的旅行。对于我，那些有趣的旅行，总会在时总会刻在我们的脑海里，回味无穷。

车上走下来后，一股清新的风迎面扑来，与我撞了个满怀，我深深地吸了一口气，啊，初遇青岛的感觉，竟是这样轻松。

在搭上公交汽车后，我环顾四周，一片一望无际的碧绿海，映入眼帘，一股清新的海风从窗户那儿溜了进来，那一两只海鸥拂过海面，带起一两滴水珠。下车后我站在沙滩上，脱掉鞋子，光着脚任那柔软的沙粒亲吻脚丫。我奔跑起来，被阳光晒过的沙子火辣辣的烫，这时一些移动的“星星”从海里爬了上来，我走近一看，原来是一群螃蟹正沿着海，一步步的向岸边爬，这时许多人都拿出喝完了的空水瓶做出要捉螃蟹的架势。

我也捋起了衣袖，拿起空瓶，悄悄的靠近一只大摇大摆走路的螃蟹，突然螃蟹发现了我，加快了行进的步伐，于是，它很快消失大石头的后面。哎，我叹了一口气。

“呀——”不一会，我高兴地尖叫了一声，原来还有一只疲惫的螃蟹缓慢的爬在沙滩上，我趁机把那个大螃蟹，逼入了一堆草丛中，可他好像并不领情的还在草丛里与我玩起了捉迷藏。我想：等我抓到你不把你煮着吃了。我一把把它的身子抓住，可他却反过手来夹得我惨叫了一声，恼怒的把它甩开，螃蟹便看准时机跑进了大岩石后面!

时间飞逝，在回家的路上我心想：青岛，一个带给我快乐的地方!

初中作文：我的一次小探险

童年的生活是丰富多彩的，它好像一杯加了糖的柠檬汁，酸甜可口，回味无穷；童年的回忆又是美妙的，它好像一幅流光溢彩的画卷，将许多有趣好玩的事情绘入我的脑海，一幕幕在梦中闪现。而令我印象最深刻的一幕，当属那次“丛林探险”了！

记得那是一个炎热的夏天，我和小伙伴们觉得无聊，就去野外玩耍。那里的杂草有着锋利的刺，长得又特别高大茂盛，我们走在里面常常会找不到方向。杂草丛里还有一些大大小小的土坑。我和小伙伴们就把木棒当成锋利的“宝剑”，进入森林进行探险。很快我们就发现了几只“怪兽”———身穿绿装的蚂蚱，肩扛大刀的螳螂，还有浑身长包的癞蛤蟆。一看见这些“怪兽”，我和小伙伴们一边呐喊着：“打啊！杀啊……”一边猛追过去。我们来势汹汹，把“怪兽们”吓得四处逃窜。我们获得了全面胜利，一个个满脸得意，威风极了！

我们乘胜追击，向更加茂密的森林挺进。走着走着，终于遇到了“怪兽”，这让我们精神大振。我挥舞着那把锋利的“宝剑”，首先向“怪兽”发起攻击。小伙伴们也不甘示弱，见一个打一个。有一只“怪兽”异常勇猛，它奔跑速度很快，当我用“宝剑”刺它的时候，它总能很快地闪掉。小伙伴们围拢过来，齐心协力攻击“怪兽”。

初中：记一次有趣的实验

老师走上讲台，拿出一个小铜球和一个小铁环。小铜球整体来看像个小鱼竿，金属柄上有一个蓝色橡胶套，柄头有一个细铁链，它的末端吊着一个“小胖子”。铁环也有一个手柄，环直径大约3厘米，像一个吹泡泡的工具。

老师拿起它们，对准以后一连穿梭四五次，都轻松自如。

老师又拿出酒精灯，打开了它，只见紫蓝色内焰外有着橙黄色外焰，如同一个穿着橙黄色外衣和紫蓝色裙子的小姑娘在不停地跳舞。老师先把小铜球放在内焰上，同学们齐声惊呼：“错了，应该放在外焰上。”老师问：“为什么呀？”这时卢可辛说：“内焰温度低，燃烧不够快，外焰温度高，应该放在外焰上。”老师把小铜球放在外焰上，只见它底部变黑，身子变大，好像小火焰和小胖子一起出去玩，可小火焰不小心把他的裤子弄脏了，为了向小胖子道歉，就请他吃饭，所以他就越来越胖。

老师把小铜球和铁环又穿梭一遍，可这次铜球安安稳稳地坐在铁环上，进不了“家门”。老师说“这是热胀！”

老师又把它放入水中，只听“呲”的一声，一缕白烟腾空而上，周围也涌出一些气泡……过了大概3分钟，老师把它拿出来，和铁环又穿梭一下，又是自如的了。老师说“这就是冷缩，看来我们实验成功！”

实在是太神奇了。正如伽利略所说：“一切推理都必须从观察和实验中得来。”我们一定要多观察。其实，热胀冷缩的原理已用在生活中，比如水泥路，每隔一小段都切一下，防止夏天或冬天时地面崩裂。同学们也可以到城市中去寻找哦！

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初中：记一次有趣的实验

学习了《捞铁牛》这篇课文，我知道了怀丙是利用水的浮力，把铁牛“送”回来。可是水真的有那么大的浮力吗?于是，我就带着这个疑问，叫上爸爸和我一起做实验。

爸爸先让我到宿舍小区的工地上取了一些沙，接着着爸爸又端来一个装满水的洗澡盆，然后把一个秤砣当“铁牛”，让它沉没到水底，再准备两个小木碗，碗里装上半碗沙土，放到秤砣沉没的地方，最后，在两个小木碗上用铁棍子搭一个架子，再准备一条绳子，把绳子的一头绑在秤砣上，另一头绑在架子上，可是在舀沙的时候，铁架子就滚到了水里，实验失败了，我并不气馁，我经过观察，原来铁棍子是圆柱形，很容易滚动，木碗一晃动，就会滚进水里。于是，我就把铁棍换成比较长，比较粗的竹片，并固定在两个小木碗上面，重新把绳子的一头绑在架子上，另一头绑在秤砣上，最后再用汤匙把碗里的沙土慢慢地舀出来。随着沙子渐渐地减少，两只木碗也缓缓地向上升，绑在绳子一头的秤砣也一点一点地往上浮，最后沙子舀完了，秤砣也浮上了水面。看到实验成功了，我高兴得手舞足蹈。

实验的成功让我感受到喜悦，让我增长了见识，也让我对课文有了更深刻地理解。

初中初一作文：一次有趣的实验

初中初一作文：我的一次探险经历

事情是这样的，那是个周六上午，爸爸妈妈都出去上班了，我正在写作业，突然窗外传来一种杂乱的声音，这让我写不下去作业了，我急忙跑到窗前一看，原来是一群小孩子在窗后的渠沟中找贝壳，我心想：“要是自己把。

日记。

写成找贝壳，那该多好呀!”于是我给爸爸打了个电话，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠沟里去找贝壳了。

我翻越铁栅栏，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睁睁地看着别人把贝壳一袋子一袋子地拣回去，心中好着急呀!我急急地跳了下去，站在了一块石头上，然后，我向前面走了走，发现前面有两个跟我年龄一般的小女孩也在捡贝壳，所以，我忍不住的走了过去。没料到，刚走了一步，就掉进了泥坑里，发着腥臭味的黑糊糊的泥浆，很快淹没了我的脚。我赶紧跳了上来，一只鞋子陷了进去，我如何才能把那一只鞋子拔出来呀?没有鞋子回家，妈妈又得骂我了。我又跳回去去找哪只鞋子，结果另一只鞋子也陷了进去，我心里直念叨：“这下怎么办?完蛋了!……”我急忙跳到身旁的一大块石头上，大声喊旁边的小姑娘过来帮我拿鞋子，那位姑娘帮我拿回来了离她近点的鞋子，另一只鞋子，她够不着了，就搬了二块石头还不能够着我的鞋子，我说你再找块石头吧，她找来一块砖，垫上去后，终于够着了。

初中日记：一次有趣而奇怪的实验记

我在一个大桶里放满了水，拿了一个空的矿泉水瓶，倒着瓶口往下放进水里，也可以横着放进去，让瓶中灌满水后倒立起来，这时，把水瓶往上提，水瓶里的水没有往下漏。记住，手不要倾斜，不然空气进入，水就不会跟着上来了。我一直往上提，水就在瓶子里面不动，直到瓶口离开水面，这时，因为空气进入瓶子，水就很快的流了下来。

我问妈妈：“妈妈，刚才水瓶里的水没离开水面的时候，怎么会跟着瓶子往上来?”妈妈告诉我，由于瓶子在水里，瓶中的空气被挤压出来，形成真空状态，和大气压形成了一个压力差，因为这个压力差的原因，所以水才没掉下来。

初中：有趣的探险

要知道，我们湘乡虽小。却有很多的路。有宽敞的马路，狭窄的小路，坚硬的水泥路，脏兮兮的的泥巴路，路到处都有，可是也有一些我们不知道的…...

那一次我和易思凡突发奇想，如果画一张我们附近的地图，那用处可大了。说干就干，我们去买了一张素描纸，先把我们知道的地方画出来，然后一人一支笔，就出发了。首先我们想，这些大路上是不会有小路了，要在小路找小路。我们首先来到了每天到老师家的那一条小路上找，果然，老天不负有心人，我们在接口处找到了一条分叉，我心里一喜，说“易思凡，我们先走出这条路吧。”我慢慢走，突然“汪----汪----汪”几声狗叫，把我们吓了个半死，只见那条狗猛的一冲，我闭着眼睛，心想：“我这么英俊潇洒的帅哥，不会就......”忽然我感觉后背被人拍了一下，只听见“李汐来，那只狗被铁链给锁住了”。真是有惊无险，我说“易思凡，我们在地图上把狗也标出来，免得下次又被吓着”。我们继续往前走，忽然又有一条分叉，我心想：“不会迷路了吧。我可是伟大的探险家，不到万不得已，千万不能走回头路”。易思凡突然喊着说：“李汐来，别想了，我都站在出口上了”。我一看，易思凡站在了左边的分叉路上，走过去一看，一道亮光向我们射过来。我呆了，笑呆了，原来出口就在眼前啊！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

只到现在我们的地图还没有画完，不过，我们的地图画了很多了，最有趣的还是这一条。

初中作文：我的一次小探险

星期六下午，黄老师带领我们去金城湾公园参加寻宝活动，教练先讲了游戏规则，又教我们做热身运动，然后发给同学们地图和指北针，最后大声地喊：“游戏开始！”

同学们马上用教练交给我们的方法，手拿着地图，把指北针放在地图上，然后看着指北针的针朝着那个方向跑去。在小山坡上找到了第一个夹子，三个人开心地咧开了嘴，接着一起向下一个目标冲去，按照这个方法，我们一起找到了其它的目标。

找到第五个目标的时候，三个小伙伴意见不统一，一个说往竹林方向走，两个说往房子这边走，少数服从多数，结果转了一大圈一无所获，但是三个人相互鼓励，继续寻找目标，最后在一棵古树上找到了夹子，三个人终于松了一口气，还很兴奋。

我们虽然只得到了第二名，但是我和两个小朋友的'友谊是最珍贵的，永远难忘。这次活动给我的印象很深刻，让我懂得了团结合作的重要性。

教师评语：通过这次“寻宝”活动，你不仅懂得了野外生存的一些规则和技能，而且收获了友谊，并且知道了团结合作的重要性。本文通过三个部分，即活动前、中、后来描述，条理清晰，重点突出，尤其活动过程中生动详实的描写，让人仿佛身临其境之感。文章结尾写出了感受，升华了主题，很不错哦！

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