英语是一门重视口语和听力的语言,我们需要注重实践和练习以提高自己的口语能力。如果你正苦恼于如何写一篇好的英语总结,不妨参考下面这些精选范文。
暑假补习作文
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我的补习老师叫王丹丹,她有一副娃娃脸及肩的长发,看起来十分年轻。她虽然年轻,但她的知识十分渊博。
丹丹老师很认真地教我们,但有的同学却不听讲,上课的时候大声喧哗,吵闹。因此,丹丹老师常常调座位,但效果依然不好。丹丹老师十分无奈,她私下与吵闹的同学商量了好几次,那些人依然屡教不改,上课依然吵吵闹闹。丹丹老师每节课必须很大声的说,因此,她的喉咙很快受不了了。
教到第100课左右,丹丹老师终于受不了了,她请了另一个老师代课,因为她的喉咙实在没有办法说话了。
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引申阅读:
小学生六年级暑假学习作文:我的学习计划。
小学补课的暑假作文:暑假=补习班
又有一次,我们全家都放假休息。于是,我们就炒了几道家庭小菜。那次真是十分幸福,温暖。
……。
转眼间,一个多月的暑假已过去了。但是,我也会把暑假的乐趣带到学习来,让学习也同样精彩,充实,有趣!
600字暑假补课作文就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。
暑假学习作文:我的暑假补习
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这几个小小的数字在我眼中就像是晴天霹雳,我拖着沉重的书包走在回家的路上。在路上,我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家,果其不然,妈妈大发雷霆,开始用她的“毒”门绝技:紧箍咒。这一念,让我无法入睡。
第二天,妈妈在外面跑东跑西,我不知道妈妈的葫芦里到底卖的是什么药。中午时分,妈妈像兴奋的小孩似的跑回来,说:“俊俊,妈妈给你报了语文兴趣班,数学补习班,英语阅读班。我一听,差点没倒下。妈妈有声有色地安排道:“星期一,星期二去语文兴趣班,星期三,星期四去数学补习班,星期五,星期六去英语阅读班,星期日在家复习,晚上自由活动两小时。”哦,no!我的署假你在哪!
星期日的晚上,就是开头的一幕。
亲爱的家长们,孩子期末考考得不好,请不要帮他们报补习班,这样只会让孩子更讨厌学习,应叫孩子下学期加油!!!
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引申阅读:
小学补课的暑假作文:暑假=补习班
1、初中暑期辅导班,xx年初中暑期辅导班办学经验,帮助上万学生实现重点梦。
2、xx教育是一家专业化、现代化的大型教育培训服务机构,拥有最雄厚的师资队伍,最优质的教学资源,是全国知名的教育品牌之一。
3、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
4、当别的孩子沉迷于网络游戏时,我在上暑期辅导班。
5、xx辅导班,享誉京城的个性化教育航母。
6、不怕学生基础没打好,到这儿所有难题全搞定!
7、有一群优秀的教师,为你的孩子提供最好的学习环境,让你的孩子踩在精英的背上攀登。
8、常年教授小学至高中英语以及出国雅思托福等英语课程,经验丰富,教学效果良好。
9、欲看名校谁独傲,强霸风骚唯我狂。
10、大家补,才是真的补。
11、暑期课外加强辅导面向三至五年级生。
12、当别的孩子落选,苦苦寻找工作时;我已以金榜题名高薪就业。因为我上了暑期辅导班。
13、拿出你的热情,成就你的梦想。
14、在校资深老师教学面对面全贴心授课。
15、以父母之心育人。()。
16、孩子想成材,就到暑期辅导班来。
17、你补,我补,大家补,补补。
18、孩子要成材,快送他到辅导班级来。
19、口号不重要,重要的是我们的实力。
20、这个暑假,你辅导了吗?三年级,四年级,五年级,级级辅导。语文课,数学课,外语课,科科优秀。
21、拒绝昂贵,要的就是性价比;拒绝浮夸,要的就是孩子更好的前程!
22、当别的孩子嘻耍时,我在认真听暑期辅导班老师讲课。
小学补课的暑假作文:暑假=补习班
想象中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,这个暑假是枯燥乏味,毫无生机的。唉,这还没有放假呢,就被考试折腾成了一只“落汤鸡”。本以为放假之后,可以尽情的放松一番,调节调节心情,但就在有这个念头不久,假期补课这个“噩耗”就传来了,弄得我像被霜打了的茄子——焉了,似乎所有的念头一下子都被抛到了九霄云外。
在学校补了几天课后,不知由于什么缘故,不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长,父母一向是望子成龙,望女成凤,所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。我这个人,该学习的时候绝不马虎,不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法,这可是天下“无人不晓”的。为此,我就抠了一肚子火,真不知道这个暑假是属于谁的。
补课期间,我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过,于是便想玩个痛快、刺激点的,所以就学着别人在课上看漫画。谁料这一看,就把我推进了“火坑”,不知是谁向老师通风报信,还是我留下了“蛛丝马迹”,给老师的“火眼金睛”给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声,我的心才渐渐平静了下来。
补课之后,我唯有一个愿望,就是静下来“安度晚年”,但是同学一个又一个的电话却搅得我“鸡犬不宁”我的同学找我到他家玩,晚上还要在他家住,我犹豫了,说我要和父母商量一下,才能给他答案。但我知道我这样说纯粹是安慰他,因为我知道,父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上,我便试着去闯父亲的“鬼门关”,没想到,这一关竟然顺利过了我兴高采烈,满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉阵”。但是,这一关我没有闯过去,反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来,引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈,泪水在眼眶里打转,但我不敢说一句话来反驳,于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉!但由于我天生是个“馋嘴”,才绝了一天,就忍不住了。就这样,“绝食**”平息了,暑假也在刺激和无奈中过去了!
我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历,没有笑声陪伴我的左右,只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!
——后记。
2暑假之悲与乐。
爸妈也支持我,就这样,我又走向了读书的“天堂”。
在这里补了几天的课,我感觉很好,在这里,不但学到了未学过的知识,也找到了生活中的缺角(缺少了的角色师爷注)快乐。我所向往的快乐又飞回我的身边,它无时无刻地环绕着我旋转,使我每天眉开眼笑,不象以前那样愁眉苦脸了。这里的每一天都有我们快乐的空间,我们去登山,来戏水……以后还有更有趣的事,感觉真的很好。
可是,补课又让我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜欢看电视,现在倒觉得看电视不看没有关系了,气人的是没有懒觉可睡了。每天五点半就必须起床,六点就必须来到这里读书。每一个早晨,从床上起来时,都昏昏沉沉的还想睡觉,可继续睡下去的`话,就会迟到了。因此,爱睡的我也只好无奈地从床上爬起来。
在补课期见,我感觉不错,虽然,有怨言,有痛苦。但都以被快乐冲走,被快乐代替了,被快乐淹没。经过这一次有生以来第一次特别的补课,我不再那么讨厌读书了。
暑假补习日记作文
各位家长:。
为了丰富孩子们的假期生活,暑期我们将在人和幼儿园举办补习班。
补习班是针对孩子的学习特点开设的学习班。孩子的特点是学得快忘得快,暑期两个月,有可能把所学知识忘个大半。为了避免以上情况的出现,我们将开设暑期补习班,针对幼儿园中班、大班至小学到六年级学生的实际情况,进行语文、数学等学科的辅导。
以上各班7月1日-8月1日开课,即日起开始报名。每周至周六排课,每天上午7:30—10:30开始补习。请有意报名的家长前来幼儿园报名。
报名电话:xxxxxxxxxxxxx。
联系人:尹老师王老师。
人和幼儿园。
xxxx年6月9日。
文档为doc格式。
小学补课的暑假作文:暑假=补习班
由于这学期的下半个学期,我的成绩突飞猛进,大考考得也不错,而且又获了奖,所以评上了“优秀三好学生”。
但事情没你们想象的那么简单。
爸爸、妈妈高兴得一蹦三尺高,但却又沉下脸来,一本正经的板着脸对我说:“你以为得了个优秀三好学生就可以放松了,不可能,据我所知,六年级上册的成绩最重要,所以,只要你把握好这个假期的时间,你的下个学期的成绩,就会有所提高!”我疑惑了:“要怎样,才能使我的成绩突飞猛进?”爸爸看出了我的疑虑,笑笑说:“当然是让你去补习班补课了!”幸亏我没喝水,不然肯定吐得爸妈满身茶水,我皱皱眉头,沉思者:“补习班也会有作业,学校有作业,老妈又有额外作业,这些足够让我踹不过气来,那我何时才能做完!不行,一定要阻止妈妈给我补习的念头。于是我撒娇似的`对妈妈说:“妈妈,能不能不让我补习呀!”
可是,这招不行,妈妈冷笑道:“哼!不行,你不补习,成绩怎么提高!怎么考上好的学校。”我把嘴翘得老高,嘀咕着:“我不想补习。”没想到,老爸的顺风耳听见了,于是老爸老妈开始训斥我。
那接下来,老妈开始东找西找,,最后连一个好的也没找着,老妈就没好气的数落我。
我听着听着,眼泪吧嗒吧嗒的掉下来。
我在心里想,爸妈,请你们也尊重你女儿的意见,可以吗?我实在是不想补习。
暑假上补习班作文
这个寒假真倒霉,语文才考了89.5分,所以补习班开课了。
刚放假不久,爸妈就开始“搜寻”老师。我爸还行,就是我妈,像疯了似的在那找。找了一天以后,寒假里我就有事可干了。
1月16日开始上课。前几次是老爸亲自把我送到楼上。
在上课的时候,老师出去了一小会儿,我自己就偷偷的翻开“走进阅读”浏览。老师一声不吭的走进来,拍了拍我的肩膀说:“你在看什么呢?”我吓了一跳说:“走……走进阅读。”
光阴似箭,两小时不知不觉就过去了。到放学的时间了,老爸来接我了。临走前老师还表扬我,说我乖。可是她哪知道幕后实情,我是被逼无奈呀!出了门我就找车,可是我活像一个找不到车门的盲人,好不容易才找到门。
一到家我就向老爸“诉苦”谁知老爸反咬一句:“谁让你语文考得这么差。”我的心顿时像插了一把尖刀,痛不欲生啊!可是男儿有泪不轻弹,我是不会哭的!
暑假补习班日记
今天,我到补习班见到了新老师。
我的新老师姓徐,他是个帅气的大男生,他身高大约有1米7。他是大学生,利用暑假的时间,教我们写作业,自己又能赚钱。他对我们都很好,给我们买了象棋,两根跳绳,和乒乓球,还给我们做了一个球桌。
他还教我们写毛笔字,他说我们要是表现好,他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。我们老师对我们的学习要求很严格,我们把作业完成后都要教给老师改。比如,今天我和江浩,徐熙庆,完成老师布置的学习任务后,就跑去打乒乓球了。老师检查完我们的作业,说我们的字写很不好,老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。
下课了,老师陪我们几个男生打篮球,我们老师的技术可真厉害,老师边跑边拍,弄的我们眼花缭乱,我们都不知道怎么抢老师的球,球就像老师的跟屁虫,怎么也弄不掉。
最后,我们还是向老师认输了,他不仅是我们的好老师,还是一个篮球高手。
小学补课的暑假作文:暑假=补习班
在北京天安门广场国旗准时升起时,c校高中三个年级的学生早已整齐的坐在座位上读书,一位大神终于无力支持而倒在了英语课本中,可是他还没有安息,就把一个强有力的手将灵魂拽了回来,他的灵魂在战栗,原来是让老班捉了个正着,他赶紧低头认错,解释原因,可是有些事情是避免不了的,一节“政治课”后,写检讨,罚值日时少不了了。学生只得垂头丧气的回到座位上嘟囔着一些话,这是在c笑屡见不鲜的,可能在你看来这也没什么过分的,可你要知道,在这个时候你应该还在温暖的被窝中做着你的美梦吧,而且这还是在国庆假期期间,不说错了,因应该是国庆“补”课期间(“不”为什么要带引号呢?因为学校方面轻松的说只是学生家长要求,学生自愿的,可事实是这样吗?)当许多旅游景点和大型购物街挤满了人,到处都是嘈杂的吵闹声时c校的的各个班级里的学生正在奋笔疾书,除了纸与笔的摩擦声外教室内掉根针的声音都能听的到,其实这些都是假象,而制造这些假象的罪魁祸首就是国庆节假期作业(国庆是到了,作业也有了,可是假期呢?)学生的桌面上伫立着一棵棵树,准确的说是一棵棵树制造成的作业和试卷。远远望去就像是一群蚂蚁在森林中爬行一样,而且爬行的速度非常快,有飞一样的感觉,原因嘛,嘿嘿,尼玛下午就的交给老班。当游客正在导游的解说中和大家在电视机面前感受着国庆的欢乐时,而c校的学生正在领略唾沫星和粉笔末的风采,语语外外,数数政史-里里外外,瘦瘦正适(就当减肥了)想一想看一个骨瘦如柴的(特指在休息和不在校的时间)学生,背着许许多多的树,在一只“青鸟”(在我看来是乌鸦)的引导下,翻过了一座座高山,淌过一条条河流,终于……开学了。
唉,学生就是这样的悲催,自从上学以后,就走进了一个又一个的连环陷阱中,为最后的美好去奋斗,可到最后的结果是连哭的时间都没有。(还哭,找工作去吧)。
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暑假补习作文
暑假到了,我们可以放松了,但是我却仍旧是那么烦恼,大家会想,都放假了,还怎么会有烦恼呢?都是那补习班害的,虽然是隔一天上一次课,但是我仍然不是很喜欢上补习班。
相信很多同学都有和我一样的遭遇吧,我认为补习班实在是太漫长了,暑假本来就是给我们休息的,可是那么多的补习班缠得我们连气都喘不过来了。
刚开始时,我认为补习班很不好,还时常不高兴去上,但是上了几节课以后,我和老师、同学慢慢认识了,于是学习的兴趣也就高了,渐渐地开始崭露头角,经过几节课的学习,我的成绩一下就到了前面,课上老师经常表扬我。
我对暑假的补习班的态度从差倒好,现在已经喜欢上了补习班,而且在上课时表现得非常出色,作业也认真完成。我后来才发现,原来被我叫做“强迫班”的暑期补习班是那么有趣,现在我知道了父母叫我们去读补习班是为我们着想,他们想让我们的学习成绩好起来,也算是为我们将来升初中打下一个良好的基础,让我们更能适应将来升初中。
现在,不要为补习班烦恼,现在的努力换来的是以后的轻松,现在努力1小时,将来轻松10小时;现在轻松1小时,将来补10小时也将会无济于事。所以,你现在不要为补习班烦恼,因为,这将是未来轻松的唯一机会!相信我,相信父母,没错的!!
暑假英语作文
我有一个快乐的暑假,因为我做了许多有趣的东西。
我去了海边,我在大海里游泳。我打电话给朋友和他们玩了。“我去拜访我的祖父母和吃了许多美味的食物。
然后我与我的妹妹去了动物园。我非常高兴。因为我看见很多动物。他们很可爱。所以我拍照,所有的动物。还有我最喜欢的喜欢蝴蝶。他们是五彩缤纷的和美丽的。我的妹妹非常喜欢它们。
今年我有一个很棒的暑假。
暑假补习班通知
对于中小学校,严禁组织、要求学生参加有偿补课,严禁与校外培训机构联合进行有偿补课,严禁为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息,以下是小编为您带来的暑假补习班通知,欢迎阅读!
各乡镇中心学校、中学,县直各学校,各民办学校:
现将《关于严禁举办暑假辅导班、补习班的紧急通知》(菏教基科函[20xx]10号)转发给你们,请认真贯彻执行。各单位要将此文件传达到每一位教职工,教育局将成立假期教育行为督查组,不定期进行督查,发现违规问题,除追究责任人责任外,并予以全县通报。
定陶县教育局。
20xx年7月1日。
各县区教育局、开发区社会发展局,市直中小学:
为维护中小学正常的教育教学秩序,保障师生的合法权益,保证中小学生度过健康、安全、文明和有意义的假期,现就禁止举办暑假辅导班、补习班的有关要求通知如下:
一、严禁学校假期内组织集体上课和统一安排自习。学校不得以任何借口在假期组织学生到校上课补课和统一安排自习,不得收费上课和有偿补课,不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的举办各类辅导班和培训班。禁止学校在假期内联合或将校舍租赁给社会力量用于开办辅导班、补习班。
二、禁止有偿家教。学校要加强对本校教师假期教育行为的监管。严禁在职教师举办或参与举办各种名义的补习班、辅导班,严禁有偿家教。
三、各县区要建立假期教育行为督查机制。各县区要组织专门力量对学校统一组织上课、教师举办或参与举办辅导班及有偿家教情况进行督查,发现问题要按照有关规定严肃处理。
市教育局将成立假期教育行为督查组,不定期对各县区、各学校进行督查,发现违规的将依据《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》对违规学校及有关责任人从严问责。
各县区要将此文件转发到辖区内每一所学校,学校要将此文件精神传达到每一个教职员工。
菏泽市教育局基础教育科。
20xx年6月28日。
暑假英语日志
9点起床,目前滴米未尽,还不知道今天要干嘛?先去吃饭....
吃完饭,带孩子找小妹妹玩,电话来了、、、得去单位办事。
带着孩子去,真是不方便,他跑前跑后,把自己弄得一身的土,给我也弄得满身是土。
事办完,带着一箱无公害蔬菜和一箱鸭梨,还有我的宝贝儿子回来了。
我思量一番,带着儿子去哪我都累,再加上小家伙也有点瞌睡了,算了,回家!
然后,到家!边干活边娱乐。
英语补习记
大家看了这个“暴力补习老师”,是不是觉得老师打我了?不不不,老师超级凶,动不动拍桌子,吓死俺了。
我到补习的地方,看见老师在那里,我走到她的身边,把要拿的东西拿出来,开始上课了。上到一半,有个地方我不懂,我就问老师:“老师这个单词什么意思。”老师看了看,火冒三尺,说:“理想啊,李想,你真笨,你自己看一看要不要知道这句话的意思。”我看了一下不需要,然后摇了摇头,老师一边拍桌子一边大声的说话:“知道就好,不要干什么不懂脑筋。”老师说的时候,我把耳朵报得紧紧地,老师突然又拍了一下桌子:“快写啊!报什么耳朵。”我顿时吓傻了,可怜兮兮的看着老师,老师迟钝了一下,说:“看什么看,装什么可怜,快点写题目。”我低着头乖乖的写题目,过了一会儿,我说:“老师,我写完了。”老师看了看,发现有一题是错的,老师又开始批评我了:“你怎么搞的,不都是都会吗?怎么又错了……”老师又要开始讲大道理了,我心想:老师啊,你就快点将题目吧!“老师好像明白了我的心声,就说:“我再给你讲一遍……”老师又开始讲了,我听得津津有味,过了一会儿,老师要让我默写介词什么的',我默完了之后,老师又发现我多了一个r,老师直接气的跳了起来,说:“你怎么回事啊!你,你,你怎么这么粗心啊!”我看了看,说:“没有啊!”老师气的在那里拍桌子……时间过得好快,不知不觉下课了。
现在的老师是女的还凶一些,男的还要温柔一些,这些怎么都倒过来了?
暑假补习作文
署假到了,我看着大家在白天太阳下玩耍,夜玩月亮下唱歌跳舞,我暗暗伤心,心想:大家在署假的时候都可以尽情的玩耍,我就要被妈妈强行拉去补习班补习!唉!
事情是这样的,期末考的时候,肖坚烨扔给我一个纸条,不幸,这一“犯罪行为”被监考老师看见,请我吃了一顿“竹笋炒肉”,并赏了我几大板,害得我没时间考试,这一切都是坚烨的“功劳”。唉!
过了几天,成绩单发下来了,我看这成绩单上的几个小小的数字:语文85,数学81,英语79。这几个小小的数字在我眼中就像是晴天霹雳,我拖着沉重的书包走在回家的路上。在路上,我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家,果其不然,妈妈大发雷霆,开始用她的“毒”门绝技:紧箍咒。这一念,让我无法入睡。
第二天,妈妈在外面跑东跑西,我不知道妈妈的葫芦里到底卖的是什么药。中午时分,妈妈像兴奋的小孩似的跑回来,说:“俊俊,妈妈给你报了语文兴趣班,数学补习班,英语阅读班。我一听,差点没倒下。妈妈有声有色地安排道:“星期一,星期二去语文兴趣班,星期三,星期四去数学补习班,星期五,星期六去英语阅读班,星期日在家复习,晚上自由活动两小时。”哦,no!我的署假你在哪!
星期日的晚上,就是开头的一幕。
亲爱的家长们,孩子期末考考得不好,请不要帮他们报补习班,这样只会让孩子更讨厌学习,应叫孩子下学期加油!
期末考试终于考完了,我们不知是该欢喜还是忧:考的好,一切都可以放松了;考不好,一切压力就从新压上来了。数学班,作文班,英语班……数不胜数:舞蹈班,跆拳道班,游泳班……更是目不暇接。有些时候想一想,这过暑假还不如平时在学校里上课,这暑假也不知是让我们休息的还是让我们更忙的。
当然,每个孩子的家长,都是希望不浪费一点点时间让孩子学习,这样一来,暑假的这两个月恐怕就只有补习了。
我在家,妈妈也给我安排了几本资料让我做。有七年级的,让我复习;也有八年级的,让我预习。我一算,如果是不吃饭不睡觉,一天24小时不停地写,还需要314小时,也就是将近两个星期。天啊,这得做到猴年马月去呀。不过这314小时的学习时间被老妈一安排,这暑假里每天的学习任务就没多少了,而且还有玩的时间。不错不错,这样一来,既有学又有玩应该算挺充实了吧。
那天晚上,妈妈把八年级的语文,数学,英语,物理,生物,历史,地理,就连九年级的化学都借来了,而且还是上下册。看来这个暑假我可得没少努力了。妈妈给我定了死任务,八年级必须考到前50名。虽然这对我的问题不大,可还是让我不得不紧张。所以在这个暑假就算妈妈不催,我也得赶紧学了。三天背一小篇文言文,五天背一大篇。唉,抓紧吧。
逆水行舟不进则退,在学习的道路上,我也得抓紧了。
“哦,暑假到喽!解放喽!”我们欢呼着奔出校园。啊,我们盼星星,盼月亮来的暑假终于来到了,暑假万岁!
好不容易熬到了下课,一上车,妈妈又喋喋不休了:“映艺啊,回家待会儿把饭吃了,准备一下,下午我们去学奥数。”什么?我没听错吧?又要去补习班了?“妈,让我休息会儿吧?”“不行!”“就一会儿……”“不行就是不行,别给我讨价还价!”没办法,快准备吧!
唉,暑假功课真烦啊!暑假被这些功课一搅和,真是想说爱你不容易啊!
即将步入初三,也就意味着我离中考又近了一步。有那么点窃喜,有那么点忐忑,有那么点不安。窃喜的是自己马上就是初三的学生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味着中考,意味着自己会很忙很忙;不安的是自己的.科目不平衡,数学很差,严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。
每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课,一起上课的还有几个不认识的同学。数学老师人很好,每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边,如果在讲解的过程中我们还是一知半解的,那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差,数序老师发现我在课堂上反应能力快,但是做题目却很差的时候,他对我进行了另外的方法,其他同学回家做题目,而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好,但却不是完全理解了,所以他用做题目的方式对我进行巩固练习,并在一旁对我进行耐心的指导。
就这样,我每天都过的很充实,上午在老师家上课做题目,下午回家不看上午做的题目,自己重新把题目做一遍,看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦,方为人上人。人家做一边的题目我做两边,我的基础比别人差,那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式,对我的数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容,但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法,温故而知新。
虽然别的同学在暑假的时候都出去旅游了,而我却在补习中度过,但是我很满足,因为在这个暑假我真的学到了很多,得到的帮助很多。我相信,在未来的初三我的数学成绩一定不会拖我的后退,它会成为我的骄傲。
更多。
暑假补习心得体会
暑假补习作为校外教育的一种形式,在考试竞争激烈的当下越来越受到了家长和学生们的重视。这个暑假,我也参加了一次英语和数学的补习,接下来我将分享自己的体验和感受。
第二段:选择补习的原因。
我选择参加暑假补习,主要是因为在平时学习中,个别学科的成绩总是达不到自己的目标。特别是数学,由于基础不够好,每次考试都感到很吃力。而英语,虽然成绩较为稳定,但自己的口语和写作能力存在一定的短板。为了改善这些问题,我选择了相应的补习班来提高自己的学习水平。
第三段:补习的收益。
在参加暑假补习的一个月中,我深刻感受到了它给我带来的正面影响。首先,补习班的老师都非常的专业,有针对性的指导我们学习方法和技巧,让我能够更好地理解知识点,掌握解题方法,提高学习效率。其次,班内的同学都很优秀,大家互相学习,共同进步,这种氛围督促着我不断进步。最重要的是,在这个过程中,我养成了良好的学习习惯,每天制定学习计划和复习总结,充分利用课余时间提高自己的学习效果。
第四段:未来的展望。
通过这次暑假补习,我意识到真正的学习需要不断的努力和付出。我会继续保持良好的学习习惯,养成自主学习的能力,在学习中不断总结和反思,不停地追求进步。并且,在未来的学习生涯中,我也会不断利用各种形式的资源,拓宽自己的知识面,塑造自己的人生价值。
第五段:结尾。
总之,参加暑假补习是我成长的一次重要经历,除了这些实际的收获,更重要的是它让我认识到了学习的重要性和乐趣所在。我希望自己能够不断努力、不断突破自己,在未来的日子里走得更加坚定自信。
暑假补习心得体会
随着高考的逼近,作为高三学生,面临极为激烈的竞争压力。决定不放过任何一个提高自己的机会,我选择了在暑假中参加了一些针对高考的补习班,在补习期间,我收获了很多,也有了不少感想和体会。
第一段:补习班的作用。
在过去的学习中,我发现自己存在一些问题和瓶颈,而无论如何也没能解决。就是这时,补习班的出现给了我极大的帮助。补习班可以针对你的学习情况,专业的老师一对一教学,耐心地解答学生的疑点,按照学生的不同需求和能力设置不同的课程,帮助学生弥补不足,提高水平。
第二段:补习班让我更有信心。
参加补习班,我发现自己对一些知识的掌握越来越深入。随着学习的深入,我的信心也开始逐渐增强。在班级中听到老师和其他同学的互动,看到周围的同学也在努力提高,我感到自己不再是一个孤军奋斗的人,心中的压力得到了释放,因为感到有良好的学习氛围和同学的相互鼓励,提高自身的道路被加速了。
第三段:自主学习的意识得到提高。
在补习班中,老师是我们学习的引领者,但是,在课下时间,我们自主学习的意识开始得到提高,虽然进度很快,但是我们也可以交到很多材料在课余时间,自己钻研、提问。这种自主学习的意识是我以前所没有的,而且在进入高考紧张阶段的时候,也是非常有用的一件事情。
第四段:提高口语表达和阅读能力。
作为一个英语非常弱的学生,提高英语口语表达和阅读能力一直是我的一个难点,参与了补习班的英语课程后,我发现自己的英语水平提高了很多。学习英语听说读写四个方面的知识,同时注意听力理解,注重阅读理解,平时多用英语交流,这些都是提高英语综合水平的有效手段。
第五段:总结。
参加补习班,等于多了多一个学习的机会。在补习过程中,我受益匪浅,不但提高了自己的知识水平,也提高了自己的自律意识,学习自主能力和控制时间的能力。通过参加补习班,我更加真实的认识自己,看到自己的甜酸苦辣,这也是我成长和进步的进程。正是由于这个经历,我有信心和能力面对未来生活与考试的挑战。