锻炼写作能力是一个长期的过程,每篇作文都是一个进步的机会。下面是一些优秀作文的片段摘录,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
初二作文宽容
有一个老师不仅教会了我很多知识,还教会了我要有一颗包容的心。这位老师是我们的班主任,王老师。
班主任是我们眼中的大美人,她的笑容好迷人。
记得有一次老师和同学一起搬桌子,但是桌子上有一瓶钢笔水,而且那瓶钢笔水没有盖紧,可能是老师和同学用力过猛,碰到了地上的钢笔水。那瓶钢笔水洒在老师的白衣服上,纯属巧合。我看到老师的表情似乎很严肃。知道自己犯了错,同学变得更认真了,怕老师说她。铃声,铃声,很快就响了。我看着老师远去的背影,心想:“老师一定会培养那个同学的。”
铃声又响了,班主任回来让我们带队,集体搬桌椅。这时,同学战战兢兢地走到老师面前说:“老师,我.我不是故意的。”。老师看了看同学,轻轻拍了拍她的肩膀,说:“老师知道你不是故意的,所以老师不怪你,你也不用难受。快回队!”这时,老师说:“来,把队伍带走!”看老师的脸没有任何异常,笑容还是那么甜。
我们初一有四个班一起搬桌椅,所以他们搬得很快。当我们看到只剩下几张桌椅时,我们放慢了速度。我发现班主任正在和几个老师谈论这个。在我旁边,我听到一个老师问班主任:“你的衣服怎么来的?”先是班主任笑着说:“我用钢笔把这个洗干净了。怎么样?”好看!”旁边另一个老师说:“你再用笔画一幅,就像一朵花。”班主任又笑了笑,说:“好,我回去试一试。”看着班主任轻松的回答,我们班有同学问老师为什么不怪她。老师说:“她不是故意的。另外,我自己做的。我告诉过你要宽容人。“我知道这是因为它是由我同学的粗心大意形成的。我很佩服老师的简单回答!有一颗美丽宽容的心。
从那以后,我就再也没见过穿那件衣服的。我猜那件衣服一定是老师贴的,但这件衣服和墨迹深深地印在了我的心里。
宽容初二作文
在生活中,难免会因一些琐事而生气、愤怒,也就在这时,若微笑一下让‘它’过去,那么也就在这时,宽容是一剂退烧药;宽容也是使心情舒畅的开心果,我曾在不经意间读到了这样一个故事:一位母亲带着她五岁的儿子去爬山,母亲什么也没有带,而他五岁的儿子肩上有一个小包,爬到半山腰时,母亲问了儿子一个问题:“你身上有两个苹果,我们爬到山顶,如果我们都渴了,你会把苹果怎么样?”
儿子回答说:“我会两个都先要一口。”母亲听到这个回答,小脸立刻‘阴云密布’,但她没有立刻去训斥儿子,而是压住心中的不满,温和的问:“为什么?”儿子摇晃着脑袋,稚嫩的说:“我要尝一尝哪一个更甜,我要把最甜的分给妈妈!”
母亲听了儿子的回答,欣慰的笑了,然后他一把搂住了儿子,流出了感动的泪。
我为这位母亲有这样可爱的儿子而自豪,也为儿子有这样一个宽宏大量的母亲而高兴。
宽容真的可以避免很多不必要发生的事!
社会是一所学校,生活是我们的良师,在别人伤害我们时,我们学会了宽容。
宽容,会让明天变阳光,使黑暗有了明亮,让寒冷的冬天像夏日一样温暖,给予别人更多的宽容,就是让自己免受更多的伤害!
仰望天空,去感受大自然的美好吧……!
初二作文宽容
早年,住着两个大家族,一个姓王,一个姓臧。臧家今年筑墙,依托他们在北京的师傅傅,在王家旁边奠基,只留下半米宽的小巷子。这让王家很不方便。他们在修房子的时候不能打开架子,下雨的时候也不能放水。王家指责臧家说:“古往今来,一家撞墙,两家方便,你却叫我家走窄公交路。这不是骗人的吗?”
臧佳傲慢地说:“只要你不在你的土地上建房,你就不能控制它。”
王家也很火。大师是北京翰林学院学士。他咽不下这口气。他立即派人到北京送信,请王翰林支援并拆除臧家的新墙。
很快,信使从家里带回来一封信,家人打开信,在里面写了四句话:
背着书走了几千里就是一堵墙,
让人三尺有什么不好?
长城今天还在这里,
当年见秦始皇。
家人仔细琢磨了这四句话,觉得有道理,就把臧家旁边的旧墙拆了,缩了三尺,又修了一堵墙。
臧家看到这个,很奇怪。仔细一打听,原来是这么回事。仔细想了想,觉得自己错了,就把刚砌好的墙拆了,缩了三尺,又砌了一面墙。
巷子宽敞,人家说他们两家格调高,有慈善精神。因为这条小巷位于一条街道的西面,人们后来把这条小巷叫做西施巷。
由于王翰林的宽容,这条六英尺长的小路应运而生。你的包容也为那些不会包容别人的人树立了榜样。让我们感受到宽容的力量。
宽容别人就是宽容自己。多一点对别人的包容,其实我们的生活多一点空间。生活中有朋友才会有关心和支持,才会有孤独和寂寞;有朋友的生活会少一些风雨,多一些温暖和阳光。其实包容永远是晴天。
初二作文宽容
宽容是一种坚持原则的豁达态度,是一种美德,是一种依靠和豁达的高尚境界,而不是无原则的迁就和退让。
所有的河流都流入大海,宽容是伟大的。在宽容面前,没有必要争吵和争执。就算拥抱真理,也不妨学会温柔。对于所受的伤害,宽恕比报复更高尚。宽容是一种美德,是一种包容,是一种境界,是协调人际关系的润滑剂。宽容不是天平一端的砝码,而是世间永恒的爱。
宽容是一种美。深邃的天空暂时容忍雷电风暴,这样才能阳光灿烂;浩瀚的大海暂时容纳了汹涌的波涛,无边无际;郁郁葱葱的森林经得起弱肉强食的法则,而且郁郁葱葱。宽容是泰山,屹立在巍峨的城墙上,是包容一切河流的江、湖、海。
宽容是一种博大、高尚、幸福的良好品德。宽容不会失去什么,反而能收获快乐和成功,给世界增添一些欢乐和温暖。
如果别人不宽容,不要乞求别人宽容,乞求宽容永远不是真正的宽容;如果你想包容别人,不要等别人来乞求。
宽容是做人的一种风气,是难得的胸怀,是一种文化的认同和积淀;宽容是理性的选择,是协调人际关系的杠杆。它的意义不在于如何给别人让路,而在于如何接受那些讨厌的人和事。
处处包容别人,绝不软弱,面对现实绝不无奈。在短暂的人生历程中,学会包容,意味着你的生活会更幸福。
穿越茫茫人海,面对一个小小的错误,往往一个淡淡的微笑,一句温柔的道歉,带来的是包容,这就是包容;在一个人的一生中,往往会因为一件小事或一句无心的话而不理解或不被信任,但也不要苛责任何人,用法律的节奏,用宽恕的心去原谅人。这也是包容。
有了宽广的胸怀和包容的胸怀,包容自然会散发出浓烈的香味。
因为包容,心更真实;爱,因为包容看不到.
宽容初二作文
在我童年时,我的班级是全校纪律最差的,我们好像约定好了一般一起叛逆。违反老师命令的我们聚到了一个班级,好像真的实现了老师在上面讲,我们在下面玩的事实,对于老师的责骂,左耳朵进,右耳朵出,毫不在意。
带我们班的老师都十分辛苦,总是一个走了,又换了一个,对于学习都不在意的我们,又怎会在意换老师呢?那转折点就出现在其中。
那个学期的开学,忍耐了我们几年的班主任终于走了。一个年轻的女教师进入了我们的班级,我们估计她也是新老师,不然肯定不敢接手我们班。
她看了看我们的成绩单,感受了我们班的纪律之后,眉头皱得和苦瓜一样,他走出教室拍了拍胸口,平复心情之后,又重新进入教师给我们上课,还说一定要让我们班当上全年级第一。
她的教育方式与他人不同,没有责骂,只有无穷无尽的关心与劝导。我们每个人都对她身上散发出的那种邻家大姐姐的气息感到沉迷,我们上他的课也越来越安静,认真。
每天都能看到她在办公室里认真地批改作业,也会细心地了解我们每个人,有时上课都能看见她宛如熊猫的黑眼圈,不用说准是昨夜又在为我们操心,一夜未眠。
在他一次次努力下,一天天的坚持后,一次次的宽容中,我们变了。
我们开始变得听话,开始懂得感恩。
还记得教师节当天,你走进教室黑板上歪歪扭扭的写了几个大字,“老师辛苦了,我们爱您”!夺目而出的眼泪即,击垮了我们之间唯一的距离,小学毕业考试,我们班的成绩在全年级第一,我们做到了。
这难道就是快乐的力量?若宽容能让人进步,能让人成功,我愿意在我以后的.生活中也学习我们老师这种宽容的态度。
初二作文宽容
一幅关于弥勒佛的对联写道:“大肚子能包容世间不能忍受的事,能嘲笑常晓晓里可笑的人。”那是一句妙语。
变大的人会回到世界的中心,回到世界的中心的人会首先拥抱一切。
宽容可以解决错误。就像一望无际的大海,河流中的泥沙可以沉淀下来,逐渐堆积成生机勃勃的绿洲。
法正随刘备回到蜀中。“一顿饭的美德会得到回报,他报复心强的妻子的怨恨会被报告。”他想尽一切办法让那些对自己怀恨在心的人受到报应,从而引起怨恨。有人向诸葛亮诉苦,希望利用诸葛亮的威风来遏制法律的狂潮。诸葛亮在蜀中精心策划刑罚,以宽容对待正义的傲慢。据说达摩在协助刘备。“如果你让它飙升,你就不能复制它。怎么能禁止佛法作恶?”当法正听到这件事,他感到惭愧和克制。后来陈寿对这两人评价说:“诸葛亮是大腿,法是求主。”你看看,这和廉颇、蔺相如差不多。正是因为心胸狭窄,与蜀人关系紧张,也正是因为宽宏大量,诸葛亮才几句话化橄榄枝为橄榄枝。宽容可以化解错误,说明。
宽容可以解决冲突。就像广袤无垠的土地一样,它可以很容易地容纳一粒种子的入侵,让它长成绿色的幼苗。
当张家与吴家为家产争执不下时,朝廷大员给张家写了一封家书,历历在目:“千里家书只是一堵墙,放他三尺之遥。长城今天还在,我没看到秦始皇。”张家汗颜,墙退三尺。我相信吴人一定被张家的原谅深深打动了,他们也退后了三尺,留下了一条象征宽容与和谐的六尺巷。不禁让人想起林则徐的一句对联:海纳百川,容忍度大;站在墙上,没有什么是恰到好处的。“张英真是英明,现在无论是张英显赫的官职,还是两个院子的风格,都没人记得了。人们记忆中的是张颖“宰相肚里能行船”的气质和寓意无穷的六尺巷。
要容纳所有的东西,你不需要大海的深度,也不需要土地的肥沃。你只需要一颗能时刻关心别人,接纳别人,包容别人的心,就是一个包容一切的人!
宽容初二作文
古今中外,多少成功人士都有着一种宽容的美德,他们因为具备了这种美德,避免了许多矛盾,建立了和谐的人际关系,为自己的成功铺就了平坦的道路。我们也要培养宽容的美德,对周围的事忍让大度一些,会发现一些意外的收获。
德国大文学家歌德一次外出散步,在小路上迎面碰上一位曾对他的作品提出严厉批评的批评家,对他盛气凌人的说:“我从来不给傻子让路。”而歌德却答道:“我正好相反”他用他的宽容和机智,避免了一场糟糕的结局,还巧妙的维护了自己的尊严。相反,如果歌德与他针锋相对的吵起来了呢?无论最后谁输谁赢,都会被世人看做他的烦心事。而他一句幽默的话却成了他人生的闪光点,成为了世人流传的佳话。
俗话说:“得民心者得天下。”我国古代的领袖,明智的都在想怎样的民心,其实宽容也是得民心的一种途径,也就是说对下属宽容一点,和气一点,也会赢得他们的尊重和爱戴。
北宋大臣韩魏公在大名府上任时,有人送他两只精美的玉杯,韩魏公格外珍爱它们,每次设宴都把它们摆在桌上,有一次宴席上,一位差役失手打碎了它,在座的人都认为他会狠狠的惩罚这个差役而他却原谅了这位给他造成损失的差役,宾客们都赞叹韩魏公的宽厚。
正是他的宽容,才大幅度提升了自己的人格魅力,赢得了那位差役的感激和鞠躬尽瘁的报答,从而避免了一场尴尬的僵局。
宽容真的是人类历史上不可缺少的美德,如果人人都很宽容,就不会有两次世界大战的发生,如果人人都很大度,就不会有那么多的恐怖事件和紧张的气氛,那我们的发展就畅通无阻,我们的社会就永远和平美好了。让我们从现在开始,宽容的对待身边的一切吧。
宽容初二作文
大连的海很清,很蓝。
我一直认为海是美的,是柔和的。可现在,我发现我错了。因为我看见了礁石,看见了它的沧桑,看见了它们被大海雕琢的痕迹,为什么?妈妈对我说因为它们的宽容。
画室对面的一间屋传出班长鬼哭狼嚎般的歌声。每天清晨,他似乎都会在这儿发疯一次。室中的同学频频发出怨声,我却一笑了之。因为妈妈常说要宽容。
也许,更因为老师对她爸爸说她可以在将来考师大,而对我爸爸说将来让我考清华或是中央美院。
她不但不理我,而且看我的眼神也不对,隐隐带着怒气。老师表扬我时,她撇嘴;要看我贴在墙上的画时,她瞅地板;指出我的不足时,她嘴角才会上翘。我一度很苦恼,虽然我的画技更多的博得了学长们的赞扬,虽然我的努力更多的得到了老师的偏爱。最后,我只好又想到了它――宽容。这两个字似乎有着神奇的功效,我不再心烦。见到她我会对她微笑,高兴时还为她改画。开始她很尴尬,后来我发现我成功了。
我相信我也感受过他人的宽容。
“老师,我想让您帮助帮助我的朋友,她干了不该干的事,我不知道怎样对她讲……”在无能为力的情况下,我把朋友干的事告诉了老师。
“哼,整人整到我的头上了,还是好朋友呢?知人知面不知心!”她逢人就说,逢人就讲,一连串的坏话往我的耳朵里钻,同学们对我指指点点。
对于她的喊叫我显得很平静,虽然她让我在班级名声扫地。我一直在等待,她会醒的。
终于有一天。“hi,我很愚蠢是吗?我很讨厌是吗?我想求你的原谅……”她表情是真诚的。
她醒了,我很感谢她,如果她不宽容我,就不会醒。
我不是说我爱海岩。我是说我终于明白了:海岩为什么宽容大海的雕琢?因为,宽容是美丽的。
多一点宽容初二
雨果说过“世界上最宽阔的是海洋,比海洋还宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。那件事,让我也学会了宽容。
“你慢点,等等我,跑那么快干啥”表弟的声音由远渐近,他们在打闹,嘻嘻哈哈的,我听着他们的声音,眉头慢慢锁紧,心中的怒火正在一点点的积累。突然,弟弟踹门而进,这一踹也触发了我的怒火。我不耐烦的对他说“你别这样,小点声,我还要……”我话音未落,弟弟一个踉跄摔倒了地上,手里拿的零食四处飞,我再也忍不住了,怒气冲冲的冲他吼到:“你看看你干的好事,你想干啥!”弟弟从来没有看见我发这么大的火,邻居家小孩也不敢动了。他在那里站着也不知道该怎么做,我继续“发飙”:“自己不会收拾吗?还要我帮你收拾?”弟弟的泪水在眼眶里打转,嘴唇动了动,却也没说什么,他蹲下来用手捡撒在地上的零食。看着他,我突然好像看见了小时候的自己。
思绪回到现实,我看见弟弟还蹲在地上,一手捡散落的零食,一手还在抹脸上的眼泪,我走过去,把他拉了起来,轻轻地对他说“弟弟,刚才是哥哥过分了,没有关系,我帮你打扫,打扫完哥哥再去给你买!”弟弟破涕而笑,“好!哥,我要吃大包的。”
宽容是我最重要的宝藏。从这件事以后,宽容和刻薄相比,我学会了选择宽容,因为宽容是失去了过去,而刻薄却失去了未来。多一点宽容,多一份未来。
宽容初二作文
古人云:“宽则得众,宽厚德福。”人们在生活中不可避免会发生冲突,如果不及时处理,就会感到不愉快,甚至会发生更为极端的现象。要想使自己生活愉快,顺利,学会宽容就是最好的办法。每一个人都要学会宽容。我们学生也不例外,在这个学习的氛围里。
我们要懂得如何与人相处,善待他人就必须要有宽容的心态。做人要宽容,更要学会宽容。宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种包罗万象的情怀。“人非圣贤,孰能无过?”即使犯了过错,也不要冷眼相对。毕竟,“过而能改,善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己,升华了自己的人格,古有廉颇“负荆请罪”的美谈;有“春风化尽千层雪,相逢一笑泯恩仇”的感慨,这是宽容的力量,宽容无与伦比的魅力。学会宽容,就学会如何与人友好相处。生活中,批评会使你不甘,咒骂会使你愤怒,讥笑会使你恼火。只有宽容,他像一缕微弱,却富有力量的强光,击穿笼罩在你心中的迷雾,使你无法躲避,无法动弹,任它轻柔的照耀。任何人都应该学会宽容。假如没有宽容,人类的和平将永不存在。
宽容初二作文
校园中常常见到这样的事:两个朋友因为一点小摩擦大吵大闹,甚至大打出手,都希望对方服软;朋友犯了小错,期待你的宽容,你却恶语相向……人们总是忘了去宽容别人。
其实,宽容的力量是神奇的。你所说的一句“没关系”,做的一个动作,甚至一个眼神,一个微笑,但别人会从你的宽容中收获慰籍,快乐和鼓励。有了宽容即使深仇大恨、荆棘杂草,也可视之草芥;简单言行,海纳百川,也能暖人心。
宽容,需要一颗包容天地的心。心宽人才宽,才能宽恕他人的缺点与错误;心容人才容,才能在与人交往中给人以宽容,给自己宽容。
宽容需要真诚与信任。抛弃虚伪,真诚待人,信任别人,才能真实地包容世间万事万物。有人容物易,容人难;有人容与自己素不相识之人易,容亲朋好友难;有人乐于宽容自我而不屑于宽容别人……这些虚伪的宽容,皆因心灵的本质失去了固有的洁静澄澈。
宽容,需要一种宏伟的气度,非海纳百川之人不能为。以吵架为喻:有仅因小摩擦大吵大闹以致结仇结恨者,有因他人之误而心存嫉恨既而动手致人丧命者,还有只容他人一时之过却对其仇恨终生者……种种变味的宽容或源于激进冲动,或源于心胸狭窄。使人获益不多,受累遭害不少。
宽容,需要智慧。通过宽容他人,可以窥见宽容者的高尚与睿智,超凡脱俗的心灵,以小见大,于细微处窥见处世的奥秘,容一时即容一世,容小错可见大精神。以宽容之心面对,便享有故知互谅的欣慰;以狭隘之心面对,则感受与世界为敌的孤寂。当你身处仇恨与愤怒中,唯有宽容才能带你走出绝境去包容大千世界。
啊!朋友,学会宽容吧。学会宽容,宽容才会成为一块光彩夺目的宝石,为你折射出世界的美好。
宽容初二作文
我和她最喜爱的,是头顶的那一片蓝天白云,湛蓝衬着洁白,简单又清新,就像我们的友谊。
我们是最要好的朋友,从小学到中学,我们已经共同度过了八个春秋。从未像今天这样——我们吵架了。
事情的起因小得可怜,就只因她玩笑似地骂了我一句,也许她的口气有些重,也许我那时心情不好,也许……不管有多少个也许,总之当时的我生气地回驳了她。现在后悔了,却晚了。
从来没有一节课像今天这样如此尴尬,如此漫长。一张桌子上的两个人谁也不说话,老师让同桌之间练习英语对话,我们仿佛从未碰过面的两个人,只是死盯着课本,心不在焉地吐出一句句英语,像被人操控的木偶,各自扮演着这一刻该扮演的角色,演绎着一场看似和谐的戏剧。明明是面对面,却不敢正视彼此的双眼,都紧紧盯着课本,似乎非要把那里灼出一个洞。曾经亲密无间的两个人中砌起了一道冰墙,冰冷得连空气都要凝固,让人窒息。冰墙疯长着,如施了魔法的藤蔓,一刻不停地向上攀着,似乎要彻底把我们隔开。这看似冰冷坚固的墙,实则如窗户纸,一捅就破。谁先筑起了这道冰墙,这不重要;重要的是,谁来将它打破?我们都在心里无数次向对方说了那句“对不起”,可为什么不大胆说出来?不敢,不愿意,还是害怕?恐怕只是想守住那所谓的“自尊心”罢了。
下课铃声响了,我再也不能忍受那冰冷的让人窒息的空气,逃也似的跑出了教室。身边空落落的,耳边少了她的唧唧喳喳。不知不觉,我来到了大厅的玻璃门前,这里是我们最爱来的地方。阳光被裁剪成一块一块的小格子,整整齐齐地铺在大厅的地砖上,光柱里的尘埃颗粒翻上翻下舞动着轻的身体,像在演绎一场永不落幕的舞台剧。曾经有两个女孩,手挽手笑嘻嘻的走到这里,对天上的白云指指点点,一个说像这个,一个说像那个,多么欢乐!我呆呆地望着天上那片巨大的云,脑袋里一片空白,不知道该说它像什么好。“它像两个小兔子,不是吗?”熟悉的声音从身后传来。我心中立刻涌起了一股热潮,暖暖的,有什么东西在血液里流淌,一转头,又看见那灿烂的笑容。她说道:“两只小兔子,永不分离。”“嗯”我用力点了点头,也露出了美丽的笑容。大厅里回荡着两个女孩欢笑声。
我终于明白,我们之间的那堵冰墙,并不需要谁去打破,在蓝天白云下,我们的心的温度会让它自己慢慢融化,我也明白,这就是宽容的力量。
宽容初二作文
世界上最宽广的是海,比海更高远的是天空,比天空更博大的是宽容的情怀。
—题记
一只脚落在路边的野花上,花瓣碎了,花香却留在了那脚后跟,这便是宽容。宽容是一种美德,一种气度,一种修养。穿梭于茫茫人海,生活于市井百态,人与人之间难免会发生一些摩擦。面对别人小小的过失,如果能报以大度的微笑,淡淡说上一句没关系,便可以化解许多的不愉快。
记得那是小学四年级的一堂美术课,老师让我们画楼梯,并将评选出的优秀作品在学校的宣传栏里展出。这对于擅长静物素描的我来说,可是一个出风头的好机会。于是,还没等同桌苗苗准备好画笔,我已经在铺平的画纸上认认真真勾勒起来。
第二天,学校的宣传栏里,有五幅楼梯作品同时展出。其中挂在正中间,也是最受欢迎的一张——朴素的楼梯上趴着一只可爱的小狗,狗狗脖子上一个大大的蓝色铃铛分外扎眼,衬托的整幅画静中有动,清新活泼。老师评语:想象丰富,创意大胆。
而那个蓝铃铛,除了苗苗和我,估计到现在为止,也没有人知道它是一次意外和宽容结下的果实。
宽容,是一束照射在冬日里的阳光,融化误解这座冰雕;宽容,是一座明亮在黑夜中的灯塔,指引迷失者找到方向;宽容,是一缕飘飞在大地上的清风,舒缓犯错者焦灼的心田。宽容,让你在帮助别人打开一扇窗的同时,自己也能够看到更广阔的天空。
有宽容的生活,真好。
宽容初二作文
纯真的小学校园永远是那么生机勃勃。说起来,男生和女生好像总有不共戴天之仇,课桌上条条杠杠的“三八线”,课间总无休止的斗嘴是最好的证明。在女生们眼里,男生个个调皮捣蛋,成绩不好,总让老师心烦……简直就是一无是处。瞧这天,又来了。
“哈!金庸的小说?又是打打杀杀的玩意儿,真没眼光!”我们女生帮老大vv又挑起了“争战”。“你才没眼光!金庸啊!我看你连金庸是谁都不知道!”鑫——外号“重金属”,不仅因为名字中有三个“金”而得名,更因他是金庸的忠实fans。vv急了,丢给“重金属”一个卫生眼,叫着:“你才不知道金庸是谁呢!”“就是就是,敢欺负vv!”“你个‘重金属’,小气鬼!讨厌鬼!”“……”我们见鑫口不饶人,纷纷向他开始“轮番轰炸”。“够了!一群叽叽喳喳的麻雀!”鑫生气了,大吼一声,书重重地一摔,跑出了教师。我们一群女生愣在原地——鑫可是最好欺负的耶……直到vv“哼”了一声,大家才散去。
整理书包时,我故意磨蹭了好久,想着:哎呀,怎么办呀!今天惹鑫生气了,他肯定不会放过我的!他会不会捉几条毛毛虫放在我衣服上?会不会趁老师同学都不在恐吓我?他会不会……想着,就感觉有一股寒气从脚底直冒头顶。啊,不想了,管他呢!
正当我准备“视死如归”时,鑫气喘吁吁地从教室外跑进来,手上捧着一堆图册和书本。“啊,大小姐,你总算是把书包理好了!呼,累死了。图书馆老师好坏哦!不就是过了放学时间一点点嘛,硬是不让我借书!还好我聪明机灵,把书借回来啦!不过我们学校图书馆书倒挺多,瞧,资料全齐了,也省得你会去找了……”看着鑫额头上微微沁出的汗珠,看着他眉飞色舞地“概述情节”,看着他笑得那么大声而爽朗,我有些慌乱,咬咬牙狠心打断他:“行了!真是废话连篇,开工啦!”而鑫只是傻乎乎地冲我做鬼脸。
心里有一份莫名的感动。男生们,平时大大咧咧,调皮捣蛋,可是却拥有一颗宽容的心。相比之下,我的焦虑,我的言行,让我不禁低下了头。
女孩,也要宽容。
宽容初二作文
一脚踩扁了紫罗兰,他却将香味留在了脚上,这就是宽容。在生活中应当有许许多多的事,我们应当以宽容的心来应对。
名人鲁迅说过:“宽容是一种心境,是一种渡尽却难之后,直面人生刀光剑影的浪漫悠悠。”对于我来说,宽容就是对他人的忍耐,理解和尊重。
世人都要明白,人要懂得宽容。假如你爱斤斤计较,必定会与你的朋友们发生小矛盾,我记得那次,两名同学因为一点小失误而产生口角,随后事情变得越来越糟,开始群殴!最终出现了误伤,就因为这麽一点小事,却以这样的方式结束,假如我们当初宽容对待对方的话,结果必须是以美满的方式落幕。之间的友情依然存在,并且会比以前的情感更坚固。
总之,宽容是一种美德,只要我们用一颗宽容的心对待他人,不斤斤计较别人的过失,又多为别人研究,就能创造出友善的人际关系,营造良好的社会风气。
想必你们应当很难回答吧,或许你原谅了别人的失误,或许你没有原谅他,这一切的一切已经没有任何意义了,只要此刻,你能够以宽容的心对待别人,就ok了!
就让我们一齐宽容吧!当别人冒犯你时,你会用一颗大度的心说一句;“没事的!”用微笑应对他人,他人就会用微笑应对你。
同学们,让我们打开宽容之心的大门吧,张开双臂去接纳这完美的生活,美丽的世界吧!
宽容初二作文
宽容,是一种美德,宽容,是一种境界,宽容,使彼此的两颗心靠的更近。
宽容像一朵盛开的花,芬芳了整个春天;宽容像是一棵茂密的树,冰凉了整个夏日;宽容像一片火红的枫叶,点燃了整个秋日;宽容像是一场雪,冰凉了整个冬日。
三国时,诸葛亮与周瑜上演了“三气”的故事,他们约定谁先攻下南郡,南郡就归谁,结果诸葛亮趁周瑜在费尽心思思考怎样攻城时,就趁其不备攻下了南郡,这是第一气。第二气就是著名的`:周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。他本想用美人计留下刘备,可被诸葛亮发觉了,用计策将刘备夫妇接了回来,又在船头大声地讽刺周郎。第三气是因为周郎运用“借途灭虢”,他想取荆州,但却假说先取汉中,想趁机擒住刘备,但最后还是被诸葛亮发现了。最后,因为计谋屡次被诸葛亮识破,大病一场,不久便去世了,死前仰天啸:“既生瑜,何生亮?”
周瑜最后是被气死的,他从小文武双全,就是缺少一种胸襟,一种气量。他不懂得宽容待人,他因为心胸狭小,所有最后他输了,他败了。他输给了他自己,败给了他自己。
宽容是涵养,是理解,是关怀体贴,宽容是给予,是奉献,是新月一弯,是彩霞一片。人人宽容一点点,那么在与人交流的过程中,我们将会消除许多不必要的隔膜,使我们的人际关系更加和谐、融洽。
世界很小,人们难免会摩擦起火。人心很大,能包容一切。请大家相信宽容、学会宽容吧。当你敞开心扉,宽容大度时,生活将因为宽容而更加美好。
宽容初二作文
与人交往时,最重要的莫过于宽容他人,但往往一个人要学会宽容他人却十分不易。
我曾经是一个“严于律人,宽以待人”的典型,对他人的错误总是斤斤计较,然而对自己的.过错却全然不顾。从我的切身经历来看,这种性格会触犯很多人,对自己是有百害而无一利。到这时我才开始改正,也算“亡羊补牢,为时未晚”吧!
我在班上是一位课代表,每天的课堂作业都由我收齐,再交到老师办公室去。有时交作业的组长磨磨蹭蹭,我总是毫不顾忌别人感受,对别人大吼大叫;有时个别同学没有及时交作业,“为了不耽误我宝贵的时间”我便不等收齐就交到老师办公室去了,弄得该同学自己交到老师办公室去。有的同学在其他方面没有完成好,我也同样对他们大吼大叫,一点儿也不收敛自己的脾气。
直到有一天,我和妈妈谈论班上的同学时,说到一位比较内向的同学时,我对妈妈说:“我觉得那个同学看我的眼神似乎很惧怕,一副想要躲避的样子。”妈妈听了后语重心长地说:“这说明你在同学的心目中的印象不大好吧,别人看你的眼神都不一样。”通过妈妈的提醒,我才恍然大悟,回想起有的同学不愿和我交往,原来也是有原因的,再想想自己以前对同学如同吃了火药一样,确实非常不礼貌,显得对人家极不尊重。现在,我决心要学会宽容,宽容他人的过失,磨砺自己的性格。
现在,我要努力挽回自己的良好形象,对同学宽容,我的心里也有了自己的计划,时刻想着妈妈的话,也记牢尼采的一句名言“生气,就是拿别人的错误折磨自己。”这样,慢慢养成良好的心态,逐渐对人心平气和,轻声细语。
目前,我已经大有改观,每次收作业,我都带微笑,给人一种和善的感觉,同学们对我的看法也在逐渐改变。那位内向的同学看我时的眼神也开始改变,变得更加友好了。这时我才发现,一切多么顺心,多么美好,原来宽容的感觉如此的好。
我想:我会慢慢学会宽容的。
宽容初二作文
宽容,就像一缕缕温暖的阳光,能融化心灵深处的寒冰;宽容,就像一道道绚烂的彩虹,能照亮心灵深处的黑暗;宽容,就像一曲曲轻柔舒缓的音韵,能抚平心灵深处的创伤;宽容,就像一汩汩甘甜的清泉,能冲洗心灵深处的苦涩。总之,宽容,让生活更美好。在生活的现实中,处处都流传着感人宽容的故事。
温柔的原谅
小时候,家里穷,活儿又多,父亲不在家,母亲只好一个人忙里忙外。母亲是一个很节俭、脾气比较急躁的人。
记得有一次,母亲给了我十元钱,让我去买东西,我一蹦一跳地去了。拿着钱的我,早已忘记了要帮母亲购货,玩得不亦乐乎。当玩够了,玩累了,才想起母亲的吩咐,可是翻遍了所有的口袋,怎么找也找不到那十元钱。这时我心急如焚,急的像热锅上的蚂蚁——团团转。为了十块钱,我在来的路上来来回回找了好几遍,可就是找不到。天渐渐地黑了……许多母亲都开始站在村口呼唤自己的孩子回家吃饭。这时我也有点饿了,可又害怕……我都不知道自己是怎样一步一步蹭回家的。当我走进家中,正在做饭的母亲看见我,迫不及待的问:“你买的东西呢?”我支支吾吾的说:“钱,钱,不翼而飞了……”我不敢抬头看母亲的脸,默默地等待着母亲的责骂。屋里静悄悄的,只能听见柴火燃烧的劈啪声。“你找了吗?”母亲接着问。“我找了,都找过好多遍了。”此时我浸满了哭腔。“丢了就丢了吧。”母亲叹了口气。想象中的暴风雨并没有来,一颗悬着的心本以为会坠落在石头上,却没想到掉到了棉花包中。
多少年来,这件事始终没有忘记。母亲责备的事很多,因为我是一个粗心的孩子。如果当时母亲责骂我,就如同那许多次的责骂一样,当时很委屈,但不久之后就淡忘了。而唯独此事,忐忑的心像从高空落到了棉花堆中,虚惊之后得到的,竟是温柔的抚慰、温柔的原谅。从那时起,我暗暗下定决心,做事一定要细心、认真、仔细,绝不能再让母亲失望。母亲的原谅与宽容,让我成熟、成长。
宽容是沙漠,不论大小,收容每一粒沙,所以广阔无垠;宽容是大海,不论纯净,收容每一滴水,所以波澜壮阔;宽容是草原,不论黄绿,收容每一棵草,所以碧野千里;宽容是母亲,不论愚笨,收容每一位孩子,所以母爱如天。