作文是一种表达思想的艺术形式，它可以展现一个人的语言表达能力和思维深度。希望大家能够通过阅读这些优秀作文，不断提高自己的写作能力和思维能力，创作出更出色的作品。
三年级收获作文
今天是个阳光明媚的日子，路边的树儿争高直指，直插云霄，显得格外壮观，是那么的威风凛凛。虽然天空中有些乌云;但也阻挡不住我的快乐、我的激情!在一次上“百度”搜索作文时;就感到奇怪，心里就想：这个人怎么经常写作，并且都能发到网上;当时我就很羡慕他。就想着，如果有一天自己的作文要能发到网上就好了!这样别人都能看到了!我怀着，这样的小梦想，尝试着写作文。经过了一段时间，我终于写完了，并且发到了网上。不久天空已经拉下了黑幕。我怀着幻想高兴的入睡了!在第二个星期来到家里时，我急忙的打开电脑在“百度”上打了我的名字，顿时突然感到我是非同一般的!我的作文竟然也上网了。顿时感到那一切的付出很值得!这让我更加喜欢上了写作。我正如文章中所说：“我将会努力追寻到我那遗失的美好春天!”
我收获了耐心三年级作文
人是一种奇特的动物，对于自己的身心，收获无疑是一种“补品”，太多，我们感觉这种东西一无是处，那是因为这一份“东西”不是你通过奋斗得来的。尝试去努力，奋斗，即使这一点“收获”如散沙一般，但这是属于你的东西，人们达到了欲望的高端，可撤去了“感受”的扶梯。
上周六，小桔灯组织大家去烧烤，去时，我也不是很乐意，毕竟淀塘畈我已经去了太多次，那个地方已经整修好几次了，而且记得上一去的时候，我都快被那烟熏的头晕眼花，所以我对前几个项目不太抱有什么“希望”，因为那的乐趣已经要被“榨干”了，此行唯一使我感兴趣的就是挖番薯，放眼望去，这片耕地上遍布着番薯的根。其中有几个坑坑哇哇的大洞，很难走，一个不小心就会摔个狗啃泥，黄泥巴塞进嘴巴里的滋味可是非常不好受的。
这次对于自己来说或许多，但在这碗“心汤”中又增加了一味“良药”，那就是一份耐心。
指导老师：蒋老师。
点评：文章小作者笔下的“挖番薯”事件如此有劲，将每一个步骤刻画到位，给人亲身经历一般，然而，文章开关与结尾首尾呼应，文章一气呵成，实在。
:ju?yt(t??!fy:inter-ideograph;"点评：小作者通过写草这一实物，也出了它的顽强精神，继而以物喻人，想到了邻居叔叔，是后文章结尾处再次表明主题，从而升华。
三年级我的收获作文
首先，我的中文知识有了很大的进步。这学期，我学了700个新单词。在老师的精心培养下，我也学会了写日记，写作文。我妈陪我看了两份《十万个为什么》。
其次，我数学进步很大。学会了析取计算，加减乘除的混合运算，一万以内的数的初步认识，克和公斤的重量单位。
此外，我的绘画水平也有了很大的提高。我知道绘画的基础知识是：浓墨涂抹，工笔。我学会了画漫画和素描物体。我画的乌龟，老鼠，恐龙，小猫都很传神。
三年级收获作文
人生就像天上的那一颗流星，在银河中发着亮光，又轻轻划过，有了自己的努力才能发光，正如“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”
不知不觉，春天离去，夏天到了。辣椒在我的培育下，长出了几片嫩绿的叶子，在阳光下越长越宽，给泥土带来一抹绿意。秋天迈着轻盈的脚步来到人们身旁，辣椒苗一朵朵白色的小花。但却像流星一样，很快凋谢了，但这不让我沮丧，绿叶中隐隐约约出现了一个个红彤彤的小辣椒。
在这次种植辣椒的活动中令我收获了快乐和喜悦，我懂得了耐心，收获了成长。
我收获了耐心三年级作文
在我深深的脑海里，有那么一件事，就因为那件事，让我变得不再胆小，学会坚持，从而勇敢起来。
记得那一年夏天，我报名了街舞班，一心想学街舞，因为我看见电视上的人跳起街舞非常的酷。可胆小的我并不知道街舞学好了，还要参加街舞班的表演。
因为不知道要举行表演，所以8岁的我表现的很顽皮，报着玩乐的状态，上课心不在焉，街舞老师三番两次的给我讲道理，可我却一点也听不进，老师教的动作要领过一段时间我就会忘记。直到有一天，老师对我们说：“过一个月我们要举行街舞团体比赛，表演近期教的那段街舞，做一次汇报演出。”我才恐慌起来，因为老师教的那些我根本还是不会跳，只会其中的几个动作而已，如果要在那么多家长和小朋友面前表演，那岂不是要出丑。正在我忐忑不安中，妈妈又对我说，这次表演一定要成功，不能因为我一个人而另这支街舞小队蒙羞。所以我为自己下了一个决定，每天必须练舞3个小时，而且不能休息！就这样，我一直保持了很久，经过我不懈的`努力和妈妈的鼓励，终于迎来了汇报演出的日子。化好了妆，酷酷的站在台上，在无数荧光灯的照射下，随着轻快地音乐舞动起来，原本我顽皮的手变得听话起来……音乐结束，看着评委满意的表情以及台下小朋友和各位家长们如雷般的掌声，我们各个心里香蜜一样甜，尤其是我！最后，评委们纷纷打出了十分的分数，我简直不敢相信自己的眼睛，心里升起了一股暖流。
记得钱学森说过：只要坚持不懈，就终会有成果！我不仅学会了街舞，收获了坚持和勇敢，还懂得了这句话的要义，真是一举几得！
我收获了耐心三年级作文
每个人都会收获自己的，有的.收获自信，有的收获勇气，有的收获鼓励……而我收获耐心。高一的时候，迪老师让我们早上自习试读《道德经》。我心想这么长的文章会很无聊。第二天早上看的时候一点耐心都没有，想让老师把这个项目去掉。上课的时候老师问我们要不要读《道德经》。我说好，没想到道德经典在我心里这么好。但我还是想坚持下去，耐心等待。所以每天和同学老师一起看书。久而久之，大家都喜欢看《道德经》，我更有耐心！这件事说明做任何事都要有耐心，坚持下去就会有收获。非常感谢狄老师让我们读《德道经》，让我获得了耐心！看到我很有耐心，迪老师让我做了一个小老师。
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我收获了耐心三年级作文
每一个人都会有自己的收获，有人收获了信心，有人收获了勇气，有人收获了鼓励……而我收获了耐心。一年级的时候，狄老师让我们在早自习上尝试读《道德经》，我心里想，那么长的文章一定会很枯燥吧！第二天早上读的时候，我一点也不耐心，而且还想让老师去掉这一项目。上课时老师问我们读《道德经》好不好，我嘴上说好，心里却不觉得道德经有那么好。可我还是想再继续坚持下去，再耐心一点。于是我每天和同学、老师一起读，久而久之大家都喜欢上了读《道德经》，而我也更有耐心了！这件事情说明，干任何事情都要有耐心，坚持就会有收获。我非常感恩狄老师让我们读《德道经》，让我收获了耐心！狄老师看我有耐心，就让我当了领读小老师。
三年级我的收获作文
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在读司马迁的书的过程中，我收获良多。
司马迁，一个受尽宫刑而又坚持到底的人，他化屈辱为纸张，化坚毅为史笔，撰写出流传千古的《史记》，从黄帝到汉武帝近三千年的历史，中华五千年的历史，他手中的笔，为我们描绘出中华民族近五分之三的历史，也让我们了解到两千年前中国的历史。
司马迁，他不会借酒浇愁，不会花前月下的在那里向他人诉说他的苦闷，月光下的他，望着满天星空，他忽然明白了，于是他用手中的笔，化屈辱为动力，化苦闷为言语，书写灿烂篇章，化自己为满天星光中的一颗，为我在黑暗中指明前行的方向，给我一丝亮光化为鼓励。
站在星空下仰望司马迁这颗“启明星”，我反思着自己，他在屈辱中仍是坚持了下去，我难道只会因为一场考试的失利而站不起来吗?不，不行!我要化作一束星光在茫茫的星空中向司马迁靠近，扫除一切前行道路上的障碍，站在离司马迁最近的地方。
司马迁，他在星空中记录下新篇章。
三年级收获作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个充实又忙碌的学期匆匆过去了。我通过归纳，总结了一些经验。因为“总结经验，吸取教训，才能有所长进。”
我的数学还不错，可是数学也可以算是我的弱点，很多次模拟考试我的分数都不理想，都是因为我常常粗心大意而丢分。尤其是选择题和重量单位换算上。而且十分最严重的是后面的解决问题。我总是想写快点，答题没有答准，所以常常被扣分。不过现在好了，考试有充足的时间可以让我慢慢做题。我现在也学会了检查题目了，这样就可以减少很多错题了。
语文也不算难，只是很多次我都是因为粗心而丢分的，所以才要总结经验，吸取教训，提高我自己的知识吗。
英语是我最头疼的项目，我总是因为一些单词或者一些字母丢分，考试的时候我非常专心也只得了九十多分。
不知不觉中，我已经从四年级升到五年级了，我希望五年级可以学习跟好一些。
三年级的收获作文
我们每个人的爱好不同，自然收获也就不同。而我的`爱好是读书，读书不仅让我快乐，还使我成长。
如果读书收获的仅仅是快乐，我肯定还是不满足的，谁叫我还是个小男孩，我渴望长大。很显然，读书使我成长了。
有这么一本书给予我启示，给予我激励，告诉我不向困难低头，不向失败低头，不向现实低头，不向生活低头，它就是《假如给我三天光明》。从这本书中，我懂得了只要不在困难面前低头，困难就会在我们面前低头；我学会了越挫越勇，成为生活的强者；我变得爱笑起来，不再像从前遇事就哭。爸爸妈妈都说我长大了。
自从读了这本书之后，我越来越喜欢读书了。有时我都会把吃饭、睡觉、玩耍的时间挤出来读书，因为我知道读书就在进步。当我读到巴金的书时，我又明白了一个人要有梦想与追求，要为之去努力、去奋斗，这样才能取得成功，我明白了书香能致远的真正涵义。
我读书，我快乐。我读书，我成长。
收获小学三年级作文
“有一分汗水，就有一分播种”这句话的深入含意，是这学期期中测试后颁布语文成绩时我懂得到的。
记得那一天，王老师拿着测试舒走进教室，教室里登时欢声雷动。
“下点公布测试成绩。胡栋权九十七分。”同学们不谋而合地把爱慕的目光投向胡栋权。他卧在位子上显得很安静，脸上含没了一微笑。胡栋权在我们班里算得上是个优良的学生了，无论上课时，仍是平时，都是十分当真，得九十七分也是天经地义的，绝不为奇。
“孙园，八十四分。”老师话音刚降，同窗们就小声谈论启了。谁皆晓得孙园平时的表示。一下课就返操场上跑，上课老是低着头，恐怕老师鸣到她，造作业拖拖沓拉，总要小组长催了又催，是个一提起来就让人头疼的我。可是最近不知怎么了，就象变了集体似的。上课时常常望到她把手举得高高的归问答题声音是这么洪亮，即便答复错了也只是脸微微红一下，没功多久，又听到她那清脆的声音。干功课也很自发，都良久没听到她的小组长大吸小叫了。特殊是抬教后，以前总是去缠着我非要去跳皮筋不可，可是有几回居然连我往叫她都不拆理我，真让己缴闷。本来……尔实替她的提高觉得愉快。“啪……”我正想着，耳边响伏一阵热闹的掌声，老师正啼眯眯地瞅着孙园，共学们的眼光正集中在她的身上，孙园的小脸跌得通红通红的。我也情不自禁地饱讫掌来。
“孙梅圆九十二分。”哦，我微微地嘘了一口吻，总算“工夫不背有心人”，我这段日子的尽力末于看到了收成。我低头看了看老师，老师也正微笑地看着我呢。
“张超，九十。”“韩海波，七十三。”
语文成绩私布完了，引起了大野久久的考虑：是呀，有一分汗水，就有一分收成！
三年级收获作文
一天，蜗牛决定和其他昆虫赛跑。蜗牛以前跑的很慢，但是前三圈一路领先，最后一圈才开始跑。蜗牛想？我跑得慢，怎么能跑在别人前面？哦！原来有人在为我作弊。后来蜗牛不愿意别人帮他，就用尽力气往前跑，想到了自己的“第一”。这时，其他虫子开始追上来。蜗牛见情况不妙，赶紧用了杀手锏“滚爬”，但显然为时已晚，结果排在最后。第一个是会走路的虫子，第二个像甲虫.
虽然是最后一个，蜗牛还是觉得自己收获了很多：因为生活充满了挑战，通过努力克服了自己的缺点，知道自己是winner。
三年级收获作文
在这个长达35天的美好假期里，我收获了许多，我收获了：知识、休息时间、娱乐时间等。但总让我觉得收获最大的还是奥数的知识。
在这个假期中，我努力补习奥数，学到了很多东西。一是为了竞赛，二也是为了让自己多长长见识。
我收获了快乐，在这个假期中，可饱了我这个小小中学生的玩瘾了。早上大睡到12点、1点，来一顿简单的早餐。复习完每日学习计划，写完作业，听完英语。就开始了我的“游戏人生”，玩电脑，玩psp，看电视，看书……我是玩的不亦乐乎，眼睛可受罪不小，视力一点点往下掉。直到马上开学时，我的眼睛才渐渐不疲惫。下午我也常常会去院子里和好朋友们嬉戏、玩耍。大家的脸上都荡漾着甜美的笑容，小院也是欢声笑语。那情景，别提有多棒了。
三年级收获作文
只有经历风雨，在艰难困苦中成长，才能成功。
回过头来看这句话，就像是一个名人时不时的催促我，像是同样明亮的光，照亮了我前进的道路，更像是一瓶营养液，让我的种子把精华吸收到极致.
不劳无获，这句话真的让我受益匪浅。
三年级收获作文
这一天，我和父母去公园游泳，在那里我学到了两项技能。
游泳前，我通常在潜水前热身。但我只会坐在过道上跳进水里，却一次又一次的钻进水里，烦透了。我试着站起来，双脚先跳入水中睡着，但第一次和第二次都屈服于恐惧。第三次爸爸把我扔进水里，我就没事干了。有一次有了第一次，信心来了，开始用助跑！
除了潜水，我会自己上岸。第一次和第二次，我差点“滚”上来，但是经过几次尝试，我终于爬上了岸！
我们回家的时候我还是很开心的，因为我不仅学会了两个技能，还明白了一个深刻的道理：学习一切都需要无数次的失败和尝试，我可能第一次就向恐惧屈服，但所有的恐惧都会向自信屈服！
三年级的收获作文
几个礼拜前，我们有过一个很特殊的回家作业，那就是根据读本《猜猜我有多爱你》创作一个自己印象最深刻的画面。
其实在中班的时候，我就读过《猜猜我有多爱你》，那个时候，我就被小兔子和妈妈的对话给吸引了。记得那天睡觉前，我还和妈妈进行了一大串“爱”的对话呢！
前两天，在教室里看到这个读本，又看到兔子宝宝和兔子妈妈，觉得很亲切。晚上我依照兔子宝宝躺在妈妈怀里的场景，仔仔细细地画了一幅画，大概是我创作的时候很用心，当我认认真真画完之后，爸爸妈妈都不相信那是我自己画出来的。
后来，我邀请妈妈做我的助手和我一起完成填色的过程，妈妈很开心地答应了，我想她一定是被我的画感动了。
第二天，我把写有对爸爸妈妈的爱的句子和画一起交给了老师，没想到的是，这周一，我获得了进小学以来的第一张珍贵的奖状，上面写着“荣获一年级课外阅读《猜猜我有多爱你》优秀作业奖”。
其实，我的奖状应该是来自我，爸爸和妈妈三个人互相之间的爱，这个力量使我有了收获，我开心极了。
三年级收获作文
一天，蜗牛决定和其他昆虫赛跑。蜗牛以前跑的很慢，但是前三圈一路领先，最后一圈才开始跑。蜗牛心想：“我跑得很慢。怎么才能走在别人前面？”？哦！原来有人在为我作弊。后来蜗牛不愿意别人帮他，就用尽力气往前跑，想到了自己的“第一”。这时，其他虫子开始追上来。蜗牛见情况不妙，赶紧用了杀手锏“滚爬”，但显然为时已晚，结果排在最后。第一个是会走路的虫子，第二个像甲虫.
虽然是最后一个，蜗牛还是觉得自己收获了很多：因为生活充满了挑战，通过努力克服了自己的缺点，知道自己是胜利者。