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多变的手小学生作文
今天我是即开心有伤心。今天中午我把我写好的论文放到桌子上，就是因为我怕自己忘记，结果我一觉醒来发现没有了，我超级无语。找啊找，结果没有找到。加上这几天的不开心的事情还是有的，这个论文本来上个周六就该交的。因为上周六的班级活动我逃课了，当然是选修课，所以没有交。本打算今天交的可结果我又找不到了。
因为找论文把时间耽搁了，我还差点去迟到了。本来教学楼就挺远的，走半个小时左右。一路上我是越想越生气，越伤心，结果竟然哭起来了。现在想想都可笑，但当时真的很想哭。哎。无语呀。然后我就给我的好朋友打电话，他说下课后我们一起吃饭。我想他说了我的不开心的.事。我心里痛快多了。积压在心中的石头总算是落地了。心一下子变得很开阔。心情也好多了。
晚上我又和我在远方的家人聊了视频。好久没看到他们，一下子好像他们哟。本来我觉得自己是一个把感情看的很淡的人，可我最后发现我并没有我想的那样无情。我也是挺重视感情的。今天晚上就是一个诱因，本来没什么，一聊那种思念就止不住的涌进心头。越是不想就越要想。人哪，这感情动物就是那样摸不透。
我的妈妈小学生作文：多变的妈妈
如果有一天有人问你：你妈妈性格怎么样？你会怎么回答？严厉？温柔？如果有人会这样问我？，我会毫不犹豫的回答道，我的妈妈性格多变，现在就让我来介绍一下我的妈妈吧！
我的妈妈个子不高，如果你认为性格很温和，那你就大错特错了，我的妈妈有时也很温柔，但有时却很严厉，有时也很唠叨。
在我乖乖做作业的时候，妈妈会很温柔，可是当我做完作业之后，如果让她检查出错误来，那她脸上的表情可就晴转多云了，她会很严厉地问我：“看你平时做作业，做的挺快的，下次写完作业后，自己检查一下，别一检查就有错题。”可是一转眼又说道：“乖，下次认真点，别再错了……”唉，可真唠叨可我能怎么办呢？我只好给妈妈说；“妈妈对不起，我错了，以后我再也不马虎了。”她听我这么一说，就立马把嘴闭上走开了。这时我会偷偷乐着想，这招可真管用。
可是，这招慢慢就不管用了：那就是，如果做错事了，或者做作业的错题太多的话，以及行动慢的话等等，反正就是把她惹怒了，她就不会那样教导我，什么话也不说，直接就开始唐僧念经一样对我说，“不是给你说过了吗？为什么这道题还错……”而且有时还要让我把错的题抄十遍。
这就是我的老妈，她的性格多变，有时温柔，有时严厉。
多变的手小学生作文
绿色是一种性格多变的颜色，不同的季节的绿色有不同的意味。
春天的绿是活泼的。春天里，柳树长出了嫩芽。那样鲜嫩，那样可爱。夏天的绿色是沉稳的。在夏天，池塘里深绿的荷叶与和荷花很不协调。鲜艳的荷花很受人们的欢迎。相反，大家对荷叶的反应却很冷淡。而我则两者谁也不偏爱。秋天的`绿是突出的。秋天时，许多花儿、树、草，叶子都掉了。但是，还有一些有个性的植物还保持着绿叶，比如三叶草，这种植物一直到下第一场雪时。除非这一年很晚才下雪。其实雪后，许多三叶草的“草生”还没有结束，而是用雪做保护层来继续生命。冬天的绿是坚强的。这时你有幸在雪天拜访黄山。不妨去看看迎客松，远远望去仍然可以隐约可以看到它墨绿的松叶。如果说长着嫩芽的柳树是活泼的孩子，那么迎客松就是一位饱经沧桑的老者。如今，这位老者依然向远方的客人招手，仿佛口中喊到：“下次再来！”
这，就是绿色，一种性格多变的绿色。
我的妈妈小学生作文：多变的妈妈
我的妈妈有一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，圆圆的脸蛋，个子比较矮。虽然她的相貌非常普通，但是她的特点却十分与众不同。
节约的妈妈。
我的妈妈是一位非常节约的人，就算是只省下一分钱，她也要省下来。她每次去菜市场买菜，都会省掉一些钱，比如说，两块钱的土豆，她都能让卖家卖一块五。而且还有更夸张的呢！每次我一写完作业，她都会把屋里的灯关了，打开窗帘。我非常不明白妈妈为什么这么做，太阳都落山了，天也黑了，打开窗帘，又有什么用，还不如打开灯呢！况且，我们家又不是没钱，连电费都交不起了吗？灯又不用耗费很多电，开着灯又有什么大碍，在我看来她就是很小气。不过，我还是挺佩服妈妈的，因为有一次她陪着别人一起去买手机的时候，硬生生把原价2200多的手机，用1800多块钱买了过来。所以，我觉得妈妈节约也不是一件坏事，能帮我们家省掉很多冤枉钱。
大方的妈妈。
虽然妈妈非常节约，但是对人还是很大方的。有一次，姐姐的衣服丢了，妈妈二话不说就带着她去商场买衣服，而且买的还是名牌的呢！还有一次，姐姐期末考试完放暑假回来，妈妈就去买了一些羊肉回来，要知道羊肉会是非常昂贵的啊！因此，可想而知妈妈待人是有多么的大方。不过大方归大方，没什么用的东西妈妈还是不会去买的。
爱干净的妈妈。
虽然，很多人都爱干净，是我的妈妈爱干净已经爱到了一种境界。不论地脏不脏，她总是喜欢去拖一拖，因此她每天大多数时间都在忙着打扫卫生，我也不理解她为什么这么爱干净。这样说吧，有一次，我刚回到家不知道妈妈刚拖完地，就不小心踩了上去，因此妈妈还大发雷霆，还让我把刚才踩脏的地拖干净呢！像这种事情，可不止发生一两次了，不过，我早已习惯了爱干净的妈妈。
心灵手巧的妈妈。
我的妈妈不仅爱干净，还是一位心灵手巧的妈妈。无论是洗衣做饭，还是画手抄报，她都是样样精通。就算是不会，也会慢慢地去学习。有时间的时候，她还会给我和姐姐织毛衣和围巾。虽然，妈妈织的那些毛衣已经小得穿不下了，但是至今还保留着，因为那都是妈妈一针一针地织出来的，所以我要好好保存。
这就是我独一无二、与众不同的妈妈！
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多变的绿夏小学生作文
叶子欢快地奏起乐章,。
虫儿为它引吭高歌,。
燕儿为它展翅飞翔,。
哗
它来了,这般地姗姗来迟,。
这大家等待已久的夏雨!
我当为我的过错忏悔,。
我曾把你拒绝于窗外,。
给你的热浇上冷水.
现在,我张开双手,。
迎接你热情的拥抱;。
嘀嗒达,叮咚动,。
我多么地高兴,。
你温柔地亲吻我的脸颊,。
抚摸我的头发,。
我可爱的夏雨!
我的妈妈小学生作文：多变的妈妈
她，有时很和善，有时却凶巴巴的。有时，她一直安静地沉默不语；有时，她却兴致勃勃地与你说个不停。有时她对我漠不关心，有时又像一只跟屁虫一样紧紧跟着我。她，就是我那多变的妈妈。
我的妈妈长得非常漂亮，你看她那双如同水晶一般明亮的眼睛；一张樱桃小嘴却能在生气时发出将近一百分贝的音量；她那曾经乌黑发亮的头发渐渐有了岁月的痕迹，发根渐渐变白。我妈妈很爱我，这是无法否定的，她对我的关怀无微不至。但为什么我说她多变呢？且听我细细道来。
她有时是一只安静的小白兔。一次她接我回家，在开车回家的途中，我有些无聊，于是便兴致勃勃地和妈妈一起闲聊起来，说是和妈妈一起闲聊还不如说是我自个儿在那唱独角戏呢！妈妈作为一个听众却一点也没个样，只见她紧握方向盘，目不斜视盯着前方路况，心不在焉地应付着我，有一搭没一搭地说着嗯嗯嗯。等红灯时间，她转过头一脸严肃地对我说：开车时不要跟我讲话，我需要专心！
停好车后，我们一路闲聊，妈妈又变成了一个爱讲话的话匣子。一会是妙语连珠的笑话台，一会是绘声绘色的故事频道，没过多久，又切换到了学习频道。没想到妈妈这只温柔的小白兔一下子变成一只凶猛的大灰狼。只见她沉下脸来，语重心长地说：多多呀，你要好好学习，只有好好学习，才不会让别人笑话，长大后才不会后悔。少壮不努力，老大徒伤悲啊！你现在不好好学习我不高兴地顶嘴道：又开始啰嗦了！妈妈大眼一瞪，吓得我急忙做出承诺，说：我以后一回到家里就先做作业再玩。我一定会好好学习的！于是大灰狼妈妈又喜笑颜开，变成了和蔼可亲的喜羊羊了。
无论妈妈怎么多变，我都一如既往地爱她！
我的妈妈小学生作文：多变的妈妈
就从这件事开始说吧。放学后，我立刻从书包掏出一张满分的考卷，妈妈看了后，高兴得不得了，她直夸我是个勤奋的孩子。妈妈的圆脸在这时更加圆了，她的眼睛眯成了一条缝，那挺挺的鼻子在今天就更加神气，在我眼里，更加挺了。妈妈笑地合不拢嘴，连忙打电话给出差的爸爸：“孩子他爸，你女儿很争气，给自己得了个一百分，该怎么奖赏她呢？”“真的？嘿嘿。干脆给她钱让她自己去买件喜欢的东西吧！”就这样，爸爸妈妈你一言我一语，讲了个没完，都在为我高兴。我也如愿以偿地得到了心爱的新铅笔盒，还去kfc好好吃了一顿。
但是，每当我不听妈妈的话时，妈妈有简直变成了一个“魔鬼”，头发居然能竖起来，眼睛好像在喷火，手中不知不觉地多了一根鸡毛掸子，好像一不小心就会被她打得你跪地求饶。
我的妈妈就是这样，和别人的妈妈不一样，虽然没有别人妈妈的年轻漂亮，也没有别人妈妈那样的温柔贤惠，但我的妈妈勤劳朴实，我就喜欢这样的妈妈！
多变的绿夏小学生作文
夏意浓浓，炎热的太阳炙烤着大地，置身其中，像闷在大蒸笼里似的。狗热的吐着舌头，向阴凉处跑去；蝴蝶也飞累了，加上酷暑，停在花朵上迟迟不肯离去。人们一个个汗流浃背，穿着背心短裤坐在大树下，摇着扇子。小孩们贪凉都坐在屋子里的凉席上，吃着西瓜看电视。
一颗参天大树下，人们聚在一块儿，女孩们穿着裙子在树边的溪水里戏水，男孩们有的在溪水里打仗，有的挽起裤管在水里捉鱼。大人们悠闲地坐在树下谈天说地，好不欢快。一阵夹杂着花香的微风吹来，让大家感受到盛夏的一抹清凉。
一些老者为了图个清静，就徐徐地走到山中洒满树荫的竹林小亭中，躺在亭中闭目养神，静听不远处传来的清脆的鸟叫声，好不自在。远处的荷花亭亭玉立，娇艳欲滴，不时还散发着阵阵沁人心脾的清香，在酷暑中仍把最美的一面留给了众人。
夏夜，萤火虫提着小灯笼转来转去，几个小伙伴趁着皎洁的月色在其中打闹嬉戏，快乐至极。
孩子们的嬉闹、娇嫩的荷花、美丽的萤火虫组成了夏天美好的回忆。
多变的绿夏小学生作文
夏季是美丽的。院子里，葡萄藤上挂满了大大小小晶莹剔透的“紫珍珠”，微风一吹，葡萄藤摇摇晃晃，“紫珍珠”们似乎马上就要滚落了一样。小公园里，紫薇花也开放了，这些紫薇花，零零落落十分娇小，但它们却把大树点缀得格外美丽。
夏季是热闹的。起先，远处隐隐约约传来了几只小鸟的啼啭，渐渐地，这啼啭越来越大，鸟儿们也越来越多。随后，热闹的“小鸟大合唱”音乐会就开始了。不知什么时候，蜻蜓、蛱蝶、蜜蜂也来凑热闹，还情不自禁地跳起舞来，这“小鸟大合唱”就变成了“歌伴舞”了!昆虫们也先后到来参加这有趣的表演会，真是精彩极了!
夏季是疯狂的。早上，太阳很早就“起床”了，那炽热的阳光照得人脸上火辣辣的。到了中午，太阳放射出万道强烈的光芒，照得人眼睛都睁不开，连知了都叫“热死了，热死了……”直到夜幕降临，白天的燥热才退去，可蚊子又多得数不清，人们连乘凉都不敢。第二天，忽然又下了雨，那雨一阵一阵地，搞得人们忙得不可开交。
多变的绿夏小学生作文
白的荷花。
……。
会笑的书??
溪水唱起了。
动听的交响曲；
小鸟也来了，
唱起了春天的赞歌。
……。
会唱的书??
春雨沙沙沙，
小狗汪汪汪，
小猫喵喵喵，
小鸟喳喳喳，
……（三年级七班。
牟馨睿指导教师：牟联国）。
假如我是彩虹仙子。
我还披着七条美丽的丝巾，拿着一颗万能雨水生发器，多神气！
我来到凡间旅游，飞到美丽的南海之滨，没想到这么大的一片海洋居然全部都干涸了，鱼儿们都快干死了。阳光这么火辣辣的，过不了一个时辰可怜的鱼儿们会干死的。于是我先去叫太阳公公回家休息，再把我生日那天雨神送给我的那一颗万能雨水生发器拿出来念了一下咒语，没想到马上就下起了一场大雨，水里的鱼儿都得救了！它们在水面跳起了快乐的肚皮舞。久旱逢甘露的人们也连连向我致谢，我心里可高兴啦！
我又来到一个陌生的城市，只见这里的花草、树木以及人们穿的衣服都只有三种颜色，多单调啊！于是我飞到了花伯伯的家里，我向花伯伯借了各种各样的鲜花种子，又来到这座城市，把种子洒在了大地的每一个角落，想让这座城市变得多姿多彩。可没有风、雨、雷电和温暖的太阳，种子也发不了芽开不了花呀！
于是我就去找雷神和雨神，可他们说：“凡间的事，管什么管。”听了他们的话，我只好失望地走了。看来一切还得自己想办法。
怎么办呢？我左思右想终于下定了决心，我把我身上披的那七条五彩缤纷的丝巾其中六条洒到了凡间。从此凡间变得有了多姿多彩的颜色，而我就只能在雨过天晴后再出来，因为这样就不觉得冷了。也因为这事，人们只能雨过天晴后才能看见彩虹。
“起床了！”突然听到妈妈温情地呼唤，我不由得笑了，原来我是在做梦呀！
（三年级七班。
牟馨睿指导教师：牟联国）。
十五年以后再相会。
三年级七班。
熊奕然。
指导教师：牟联国。
一转眼,十五年已离我们匆匆而去,我也考上了大名鼎鼎的哈佛大学,当上了我如愿以偿的博士生,现在也该回老家看看了。
原来，我的家乡到处都是白色垃圾，河流、空气都被污染了，现在，我的家乡焕然一新了，变成了一个绿的世界、美的天堂。我来到小河边，小河里的水清澈见底，小鱼探出小头，好像在说：“现在一切都变好了。”再看看周围，周围也绿树成荫，遍地都开满了鲜花，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。草地里的蔬菜长得绿油油的，大大的。像一个个穿着绿衣服的小孩。清洁工人们也非常努力，连一张小纸条也不放过，真是一位尽职的清洁工人。
通过家乡的变化，我明白了一个道理：爱护环境就等于爱护我们的家园，爱护我们的生命。
假如我是一个至高无尚的天神。
三年级七班。
熊奕然。
指导教师：牟联国。
穿过时光隧道，我变成了一位至高无尚的天神。你看，我手拿神奇的魔棒，穿着金光闪闪的披风，在天空中闲逛着。多悠闲。
突然，我看见一个可恶的小偷，把他那肮脏的手悄悄的伸进了一位人见人爱、花见花开的一位阿姨的皮包里。我拿起魔棒挥舞了一下，发出了一道耀眼的光芒，把那小偷的`手一下子从那位阿姨的皮包弹了出去。
我又来到旱灾区，看见泥土都干裂成一块一块的，我简直不敢相信自己的眼睛。于是，我用魔棒一点，汹涌的大水直往土地上流，我再来了一个火云相峻，庄稼一下子变得焕然一新了，蔬菜长得绿油油的，也让他们吃上既丰富又有营养的蔬菜。
接着，我又看见一个从小就被父母抛弃的穷孩子，我来了个雀立换新，让她换上新衣，再给她变一些粮食，让她自己去寻找可贵的母爱。我相信，上天一定会在天堂默默地帮助她。
我从甜蜜的梦中苏醒过来，嗨！原来我在做梦啊，但我还是希望这能变成事实。
神奇的眼睛(三年级七班。
郎斯琪。
指导教师：牟联国)。
春风，是一双神奇的眼睛。
看看大地，
大地长出嫩绿的小草；
看看小河，
小河唱出动听的歌谣；
春风，是一双神奇的眼睛。
看看柳树，
柳树长出嫩绿的新芽；
看看娃娃，
娃娃脱掉厚厚的棉袄；
呵，神奇的双眼。
能看看布娃娃的眼睛吗？
也让它将美丽的春天，
好好的瞧瞧......
美丽的家乡三年级七班。
熊奕然。
指导教师：牟联国。
我的家乡在江南新区，那里山清水秀，人杰地灵，是个风景优美的地方。
家乡的山很美，一座座山连绵起伏，象几个好姐弟，相亲相爱不分离。我最爱家乡的奇龙山。秋天，我和家人来到奇龙山，看见那里的树叶已经变黄了，一片片地落了下来，象一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，只有菊花还是那样栩栩如生，一阵微风吹过，菊花就频频点头，像是在欢迎秋风姐姐的到来。忽然，从远方飞来了几只美丽的蝴蝶，落在花朵中心，象一个个花仙子，坐在自己的王宫里。山上的一角有台石阶，我独自一人走上石阶，好象进入了一个梦园，难怪叫峡梦谷。那里绿树成荫，有一片草地，我和家人在那躺着聊天，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，好象在叫：“欢迎你们，欢迎你们！”小鸟在空中飞来飞去，我就象变成了一只小鸟儿，自由自在的飞翔着，和它们一起唱歌，跳舞。
怎么样，我的家乡很美吧？欢迎你们来我家乡做客！
春天到啦3年级7班闫冰珏。
指导教师：牟联国。
春天到啦，
像个调皮的娃娃。
跟着溪水跑下山；
跟着柳树捉迷藏；
跟着玫瑰学跳舞。
到处是欢乐在流淌。
春天到啦，
到处开满鲜花。
迎春天绽开了笑脸；
杜鹃花火红一片；
牵牛花吹起起了小喇叭。
就像一幅鲜活的画。
春天到啦，
小朋友在干啥？
到山坡上采鲜花；
在野地里捉迷藏；
还有那风筝下的欢声笑语。
胜过城市的喧哗。
春天的旋律3年级7班闫冰珏。
指导教师：牟联国。
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
萧瑟单调的冬季里，人们总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，盼望她的千树琼花，盼望她的兰馨蕙草，盼望她的春色满园。
如今，春天已到，大地一片生机，山坡上到处开满了鲜花，这儿一丛，那儿一簇，像一群比美的姑娘。小草偷偷地从地下探出头来，像个调皮的娃娃。一朵朵野花欣然怒放。蝴蝶围着花丛飞来飞去，仿佛在跳舞；树林里，黑熊用手拍打着嘴巴，好像在说：“呼，这么快就到了春天呀。我还没睡醒呢！”小松鼠欢呼：“终于春天来了！”小河边，鱼儿在欢唱，溪水在流淌。人们有的在洗衣裳，有的在钓鱼；田野上，油菜开花了，到处金黄的一片。农民伯伯在种庄稼，小朋友们在田野边挖野菜，为这幅春光图增添了许多生机。
春天是一年中最美丽的季节，难怪人们几乎用尽了所有美丽的词语诗句来形容春天、赞美春天。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
假如我变成了天使三年级七班张心怡指导教师：牟联国。
穿过时空隧道，我变成了一位亭亭玉立的天使。我穿着白色的礼服，拿着一根有金色五角星的魔棒，来到了人间。
来到繁华的大街，我看见一个小偷把手伸进了一位阿姨的包里，我连忙挥一挥魔棒，一个手铐从远处飞来，一下子就铐住了小偷的手，多解恨呀！
我又来到旱灾区，眼前的景象让我大吃一惊。土地没有了往日的湿润，已经干裂成一块一块的了，所有生命都在痛苦的挣扎。我又拿起魔棒，用力一挥，一股清泉就涌了出来，大地上那些可怜的生命都尽情地享受这些清泉带来的欢乐。
突然，我又听到了一阵阵悲惨的叫声。原来，刚才用魔棒变的水太多，造成了洪水泛滥。我真后悔，连忙用魔棒的力量让洪水退去、不再泛滥了。
“起床了！”妈妈的话让我睁开了眼睛。原来这一切都是梦啊！我多么希望我是梦中的天使呀！
嗨！我是仙女三年级七班。
谭沁杉。
指导教师：牟联国。
有一天，我突然变成了仙女，看，我穿着刀枪不入又高贵稀有的紫钻战衣，拿着法力无边的蓝金仙杖，多漂亮呀!
我坐着飞天马车来到旱灾区。这里的环境比我想象的还要糟糕。地上的土都裂开了口子，似乎在痛苦的呻吟，河里的小鱼都死光了，这景象激起了我的责任感，我拿着蓝金仙杖在空中挥了几下，并念了咒语，只见天空立马乌云翻滚，雷声大作，下起了倾盆大雨。我嘴里又念了几句魔语，只见当地的百兽纷纷叼来鲜花、嫩草和树木种在旱灾区。这地方立马焕然一新，变成了人间天堂。
多变的老师
有人说老师是园丁，引一股黄河水来浇灌我们这些渴望求知的幼苗；又有人说老师是一盏明亮的蜡烛，照亮别人，牺牲自己；还有人说老师是我们精神上的支柱，使我们充满信心，迎接每一场考试；有人又说老师是一艘永不沉的船，为我们扬起信念的帆，载着希望的梦，驶想成功的彼岸。
我的老师却是多样的老师。
有时老师像一杯美酒，散发出淡淡酒香，令人魂牵梦绕。每当我们筋疲力尽无法学习时，老师总有办法能引诱我们学习。到期末考试后我经常会为自己的成果而感到骄傲，但却忽略了老师。每次回想却只能留下对老师的感激。
有时老师像一杯苦涩的茶，习惯以后，便知道老师的良苦用心。每当我们没考好后老师就会极其严厉，风雨过后老师便极其惨痛问我们，给了我们一个棒头惊醒。后来我们班的语文和英语不是全乡第一就是第二。考试过后留下的是感恩。
有时老师又像一杯无色无味的纯净水，纯净从心，由内而外。在竞技场上追逐摔倒到下雨家长没空来接，我们从不失落因为我们坚信一定会有老师出现。以前老师因为为我们讲题而嗓子痛，现在被我们气的久病复发。老师两天没能上课，第三天老师怕耽误我们考试成绩，忍着病痛来给我们上课。毕业了我们留下的只是愧疚。
无论是美酒还是苦茶和纯净水，但我相信老师一定是心善之间的人。
多变的爸爸
镜头一：眉开眼笑的爸爸。记得有一次，我在补习班的两个比赛中，都获得了第一名，得到了两个漂亮的笔袋。回到家里，我兴冲冲的告诉了爸爸，爸爸听到也很开心。说要是给我买礼物。原以为只给我买一件，谁想到竟买了七八件礼物，送给了我，都是我最喜欢的。爸爸眉笑颜开，更是对我赞赏有加。
镜头二：大发雷霆的爸爸。有一次，老师考了两张卷纸，是要判分的。答卷时，只听到同学们写字的沙沙沙声，使我更加认真了。写完了，其实我并没有好好地检查，而是以为自己对了，怎么看都是对的。考试时间到，老师把卷纸齐了上去。接下来的每天中午，都看见老师在办公室认真的判卷。我以为自己会考得很好，意想不到的是，两张却不满九十分。我心惊胆颤地拿给爸爸看，爸爸大发雷霆的对我说：“你怎么能这么马虎，会的题还错了，多可惜呀！不会的题一定要努力练习，这样才能练会！”爸爸对我讲的道理，句句插入我的心坎里。
爸爸的眉开眼笑，爸爸的大发雷霆……爸爸的性格，多变的性格像天上的星星多得数不清！
“多变”的她
她从小学习拉丁舞。这动感十足的舞蹈，让她的性格变得开朗、活泼；这富有节奏感的音乐，使她对节奏的掌控了如指掌。她曾经获得过许多奖项，多次参加演出和比赛。记得有一次是在全市的“六一”晚会上，我在现场看着台上的表演，突然觉得刚上台的那个女孩那么熟悉，那优美的舞姿、迷人的笑脸，让我确信就是她。她表演完以后，主持人报出了表演者的名字，让我的猜测得到了证实。后来，这台晚会在泊头电视台播出，她的舞蹈还被评为了优秀节目。
文静的书迷。
除了跳舞，她还有文静的一面。她喜欢看书，每次课间休息时，别的同学出去玩耍，她却喜欢专心致志地看书。
五年级时的一次大课间，同学们都下楼去准备做课间操，而她还在看书。教室里只剩了她一个，她却浑然不知。我觉得冷上楼来拿衣服，才发现正读得起劲的她。我一连喊她几声，她才从小木偶匹诺曹的世界中回过神来。正因为读书多，读得也认真，所以她知识渊博，文章写得也好。
巧手的才女。
她还喜欢做手工。我们两人经常凑在一起折纸，捏橡皮泥。我折得一团糟的时候，一朵漂亮的玫瑰花已经悄悄地在她的手里盛开了。我有时禁不住停了手，羡慕而又钦佩的看着她灵巧的手指飞舞着，简直就像魔术家的手指，一会儿就能变出一副杰作。
说到这里，也许你已经猜出她是谁了？对，她就是张桂嘉。我们从很小的时候就认识，已经做了7年的好朋友啦！我们的友谊一定会一直延续，而且越来越深厚。
多变的价格
【教学目标】。
理解价格变动的意义,评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响.
【学习要求】。
运用：价值规律的内容及表现形式；价格变动对生活和生产的影响.
【重难点】。
理解价值规律的内容及表现形式；价格变动对生活和生产的影响。
【师生研讨】。
二、价格变动的影响。
(一)价格变动对人们生活的影响。
1、价格变动会引起需求量的变动 （一般来说，其它条件不变的情况下）。
(1)某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买。
(2)某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
（1）价格变动对生活必需批需求量的影响比较小。
（2）价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大。
3、相关商品的价格变动对需求量的影响。
（1）在可替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，将增加对其替代品的需求量；反之亦然。
（2）在有互补关系的商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，同时将减少对其互补商品的需求量；反之亦然。
（名词解释：替代品是指如果两种商品功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品；互补商品是指如果两种商品共同满足人们的同一需要，这两种商品就是互补商品。）。
（二）对生产经营的影响。
1、调节生产。
理解：
2、提高劳动生产率。
企业提高个别劳动生产率，才能缩短个别劳动时间，使其在价格竞争中更具优势，给自己的产品提供降价空间。
3、生产适销对路的高质量的产品。
生产者提供质量好的适销对路的产品，就能以更高的价格出售，获取较大的市场份额，获取更多的利润。
【板书设计】。
一般规律。
对人们生活的影响 生活必须品和高档耐用品。
替代品和互补品。
价格变动的影响。
调节企业生产规模。
对企业经营的影响 提高劳动生产率。
生产适销对路的高质量产品。
【教学反思】：
多“变”的父爱
我总是喜欢损他，在他夸自己智商高的时候幽幽地提上一句他做不了四年级的奥数题，在别人问我长得像谁的时候说像他就坏了。可就算我再怎么嫌弃他，他再怎么嫌弃我，他疼我，我都知道。他用他有趣的外壳和灵魂，让我总是笑着，笑得无拘无束，阳光灿烂。
小时候，爸爸总会把我扛在肩头，让我向远处看，他说，站得高才看得远。上小学，爸爸教我打乒乓球，可我手小，握不住拍，球上天下地，就是不往球案上跑，我笑得直不起腰，爸爸也跟着笑，然后一大一小就笑倒在球桌前。到了初中，他变得越发自恋：“多亏我聪明，才能生出来这么聪明的女儿。”
升初二的暑假，他带回来一只淘气的萨摩，这只鬼机灵的小狗，引发了一场又一场的“人狗大战”以及“人人大战”。
作为一只颜值爆表的小白狗，它理所当然的讨得了老爸的欢心，于是我就成了从垃圾堆里捡回来的那个。“哎呀，阿布真聪明，不像某些人。”爸爸坐在小方凳上，旁边还跟着一只吐着舌头、摇着尾巴、“趋炎附势”的'狗。“某些人做得上来牛吃草问题，你行吗？”我不满地瞪阿布一眼，不示弱地怼了回去。然后就看见我爸很是委屈：“我不就是不会牛吃草问题吗，你都说了多少年了。”语气之埋怨令我头大，我怎么好像听出来了一点……撒娇的成分？一定是幻觉。
从阿布踏进家门的那一刻起，家里就像是刮起了一阵破坏力极强的台风。沙发、书、毛绒玩具……样样都要凑上去舔舔，顺便磨磨牙。在它又一次把沙发咬得稀巴烂后，妈妈终于忍无可忍，与这个白色的小不点展开追击战。爸爸就赶紧抄起扫帚，一边以最快的速度清理现场，一边给我递了个微妙的眼神。我迅速会意，抓住那只跑的正欢脱的小狗，摁住它的头，装出一副可怜兮兮的模样：“大人，小的错了。”爸爸马上附和“小的错了，小的错了。”剑拔弩张随即化作一团哈哈的笑声。
爸爸厨艺好，小学时天天给我做饭，到了初中，他变得更忙了，我无意间抱怨一句“最近伙食下降”，他就腾出晚上的时间，专门给我做饭。他会游泳，我们常去泳池切磋，我嫌他野路子出身，姿势不标准；他嫌我只会蛙泳，游得还慢。游着游着我呛了口水，他一边帮我顺气，一边吐槽我技术不过硬。
我们就是这样，彼此嫌弃，又很默契。我每每被他气到无语，事后想起来，嘴角又总带着一抹笑意。其实我知道，我得到的父爱没有期待和模式，父亲只是让我轻松、快乐地做好自己。
从小到大，我一直都是爸爸的“小公举”。
我就像一枚小小的蛋，在填满柔软羽毛的温暖的小窝里，被爸爸小心地呵护着。渐渐地，在不经意间，我发现了爸爸的一些“秘密”。
我怕黑，直到现在还怕。每当深夜写完了作业，拉上书包的拉链，“咝啦”一声，周围又一片寂静，静得人心里发怵。客厅的灯关了，我不敢从书房往外看那片漆黑。我笑自己的胆小，可我还是用最快的速度“啪”地把书房的灯关上，然后我陷入那漆黑寂静里，各种可怕的想法冒出来，直到我看到，一小团光，从爸爸的房间里照出来，我紧绷的心一下子轻松了，我随着那柔软的，微黄的光，穿过客厅，走过爸爸的房门，爸爸背对着我躺着，塞着耳机，我想爸爸定是还睡不着，便没进去，直接睡下了。
第二天早上，便听妈妈责怪爸爸：“你怎么晚上睡觉不关灯？灯一直开着呢……”，爸爸只笑了笑，没有说话。
终于我明白了，昨晚爸爸早已睡熟，可那盏灯一直为我亮着。
我是爸爸的公主，被他用柔软的爱呵护着。
公主，也该长大了。
文档为doc格式。
多变的我
有时，妈妈说我是一头小笨猪；有时，爸爸说我是一只小馋猫，这就是多变的我。
有时，我是一只小笨猪。每当妈妈给我出了一道难题，我问妈妈怎么做时，妈妈讲第一遍时，我认真地听，努力听会。可讲完时妈妈问我：“听懂了吗？”我低着头惭愧地说：“没听懂。”那声音小的我自己都没有听见，妈妈给我讲第二遍时，我的眼睛专注地看着题，心里却在想别的事儿。妈妈怒气冲冲地对我说：“这回听懂了吧？”我无奈地摇摇头。妈妈河东狮吼的说：“你咋这么笨呢？我和你爸都没有那么笨，你遗传谁啊？”妈妈边说边用食指点着我的桌子。
有时我是一只‘小馋猫’。每到星期六、星期天，妈妈就会开恩给我买一大堆好吃的零食。一买回来，我就会毫不客气的把所有的零食袋子拆开，坐在沙发上，吃着茶几上放着的各种零食。一手抓着这样的，一手抓着那样的，吃完这样吃那样。这时，爸爸走过来，看见我吃的那么有劲，笑着说：“你真是一只小馋猫儿啊！”
多变的故事
能用“我长大了，我会……”的句式描述成长带来的能力增长。
愿意参与和小班幼儿的交流活动，体验当哥哥姐姐的自豪感。
环境准备：与小班老师确定交流活动的时间及内容。
经验准备：幼儿分组，事先排练好给小班幼儿展示的才艺节目。
课件准备：“我长大了”组图。
材料准备：小礼物（幼儿每人准备一份）。
组织幼儿观察大班的新教室，引导幼儿从外在环境上感知长大、升入大班的事实。
——这是我们的新教室，你有认真观察过它吗？请你走到门口看看，有什么不一样？（班牌不一样）。
——坐坐你的椅子，摸摸你的桌子，它们和中班有什么不一样？（桌子椅子都变高了）。
——为什么会有这样的变化呢？（因为我们长大、长高了）。
出示组图“我长大了”，鼓励幼儿用“我长大了，我会……”的句式描述图片，引导幼儿从内在能力上感知成为大哥哥大姐姐的事实，并为自己的成长感到自豪。
——你们是大班的.小朋友，也是幼儿园里最大的哥哥和姐姐了。你能为弟弟妹妹们做什么呢？请看图，用“我长大了，我会……”说说吧。
——除了图中的这些事，你还会为弟弟妹妹做什么呢？请你也用“我长大了，我会……”说一说。
——帮助弟弟妹妹，你的感觉怎么样？（很开心、很自豪）。
——请你们为自己的成长鼓鼓掌。
小结：升入大班，说明你们是幼儿园里最大的小朋友了,不仅个子长得更高大，也是变得更厉害、更有能力帮助别人。你们应该为自己的长大感到自豪。
组织交流活动前的谈话，鼓励幼儿说说自己为小班小朋友准备的“礼物”、“才艺节目”，表述关于此次活动的想法。
——你给弟弟妹妹准备了什么礼物？为什么准备这份礼物？
——你准备给弟弟妹妹表演什么节目？一起表演的还有谁？
——你还想带弟弟妹妹做什么？
组织与小班幼儿的交流活动，引导幼儿在实践中体验当大哥哥大姐姐的自豪感。
1、组织幼儿向小班小朋友问好。
2、按事先拟定的节目单，鼓励幼儿为小班小朋友表演才艺节目。
3、组织幼儿送礼物。请幼儿选一名小班小朋友，先介绍自己及准备的礼物，再赠送礼物。
4、请幼儿带领小班的幼儿分组活动，如看书、做游戏、画画等。
温馨提示。
建议本次活动以半日活动的方式开展。
日常活动。
和一个固定的小班结对子，利用每天自由活动的时间，继续鼓励幼儿带领弟弟妹妹们一起游戏，进一步体验成长的快乐。
多变的故事
1、学习用北漍话朗诵童谣，感知家乡方言的特点。
2、能有节奏地朗诵并伴随童谣节奏结伴游戏。
3、体验问答式童谣及结伴游戏的乐趣。
图片、认识一些草字头的汉字、音乐：杨柳青、橡皮筋。
一、感知差别：
1、还记得前两天我们学的一首数鸭子的童谣吗?我们一起来朗诵一遍(拍手朗诵)。
2、你们朗诵的时候为什么要拍手?童谣就是要这样很有节奏的朗诵的。
4、老师示范朗诵。(边拍手)。
5、你听出来有什么不一样?你们朗诵童谣用什么话?老师朗诵童谣是用什么话?(土话，我们北漍的话，北漍话，家乡话。)。
6、这首童谣里说了什么?我们再来听一听。再次朗诵。
(幼儿说儿歌内容)你听到了些什么?你会不会用北漍话说?(用童谣里的语言讲。)。
8、老师来完整朗诵一遍。(我们一起来朗诵吧。)。
老师考考你们，我问，你们答。(拍手)。
(交换)你们问，我来答。(运用图片、身体语言回忆内容)。
二、感知风格。
1、这首童谣还能两个朋友一边问答一边玩游戏呢。想玩吗?看我和费老师是怎么玩的?
两位老师示范一段，谁来说一说老师是怎么玩的?(对拍，练习对拍。)。
2、配上童谣，老师在前面指着图片，幼儿一边朗诵一边打节奏。
3、跟你旁边的朋友一起来玩吧。(背景音乐杨柳青)。
找个空地方玩一玩，两个人商量一下，谁是问，谁是答?商量好了吗?(朗诵)。
4、还可以做什么动作?
再去找个新朋友，两个好朋友商量一下可以做什么动作?谁问谁答?
5、带着你的好朋友坐到椅子上。今天我们用北漍话学了一首童谣跟以前学的童谣听上去有什么不同?用北漍话朗诵童谣就好象在跟爸爸妈妈、爷爷奶奶说话，很亲热，很柔软、也很温和，所以北漍人脾气好。
6、(出示橡皮筋)这是什么?老师会用它来玩跳皮筋的游戏，老师小时侯还会一边玩跳皮筋一边朗诵童谣呢。(示范一段)小朋友想学吗?来，我们到外面去玩吧。