优秀作文应该有独特的角度和深入的思考，通过文字表达出个人的独到见解。以下是一些经典的优秀作文，它们不仅表达了作者深刻的思考，还展示了出色的语言组织能力。
高考作文参考资料
那片四季常青的莴苣林，成了父亲、母亲，还有弟弟最终的归宿，这是我忧伤中的一点点欣慰。
父亲故去11个年头了，一直漂在土面上，我的心里就一直不安着。
那是，父亲在春季做了一个不大不小的手术，此后便每况愈下，挨到秋天的时候，父亲几近枯萎。我那时刚刚买了房子，经济拮据，无力为父亲做进一步的治疗，父亲在两个月的病痛折磨后，于一个深夜，趁着守夜的亲邻瞌睡的间隙，孤独地离开了这个世界。记得那天远在合肥学习的我，下半夜竟然怎么也无法安睡，待到天亮，便接到父亲的死讯。我想，是我那一生不相信迷信的父亲，临终时终也脱不了俗，以这种方式和我告别吧。当我以最快的速度请假搭车回到家中时，父亲已安然地躺在棺木里，入殓的师傅只让我看了一下父亲的遗容，便不再让我上前去摸一下父亲清瘦的脸庞。
父亲故去后的第5年，本可以入土为安的。不想，我那可怜的弟弟，竟然在开春时节突发脑瘤，昏迷不醒。猝不及防的我被告知弟弟已回天无力，我用颤抖的手在弟弟的病危通知书上签了字，然后只有哭泣。其时，我的夫君，怎么也不相信这个突如其来的噩耗，竭尽全力，把我的弟弟送到安医附院，那一个多月里，除了惊恐、不安，一丝丝希冀也伴随着万分疲惫的我们。通过医生与我们不懈的努力，弟弟延缓了两年的阳寿，的冬季，腊月八日，弟弟，还是在纷纷扬扬的大雪中，踏上了去天堂的不归路。弟弟因不能将故去的父亲入土为安，也无法将活着的母亲养老送终，更不能将两个年幼的孩子抚养成人，弟弟只好以“上不孝下不慈”的罪名，去父亲的身边赎罪，这一赎便是四年，整整四年那。
弟弟的故去，给了整个家庭精神上的重创，我不知怎样将这个不幸的消息传递给我多灾多难的母亲。考虑到母亲正在病中，叔伯们建议瞒着母亲，不让她知道。此后的日子里，我和姐姐轮流照顾着母亲，一直以善意的谎言欺骗着母亲，一直说弟弟正在康复中。
蒙在鼓里的母亲日日思念着“病中”的弟弟，常常吵着要去合肥看望弟弟，我们姐妹便以母亲晕车为由，劝她安心，弟弟马上会回来的。
随着思念的与日俱增，母亲的心病越来越重，身体便日渐消瘦。终于，母亲自己的身体不可逆转地进入衰竭阶段。最后的日子里，母亲安静地躺在床上，什么也不吃，什么也不问，只用眼神和我们交流。我不知母亲是否知道了弟弟先她而去的事实，我只知道，一向怕死的母亲，已经能从容面对死亡，稍有好转的间隙，便从容安排自己的后事，但对弟弟只字不提。
母亲故去后，乡邻们不忍心一个地方躺下一个家庭中的三口，便将母亲安置在另外的一处地方歇息，每每回家，我总能最先看到我的母亲栖息的地方。
无数次经过，无数次刺痛。在母亲躺下后的第三年，我终于想到该让母亲他们一起入土为安了。家里的弟妹找了地理先生看过后，告诉了我准确的日期与地点。得知父母与弟弟最终的归宿，是家边的那片莴苣林，我便心安理得。
那片莴苣林，是一个朝阳晒暖的地方，离我家仅200余米，是我小时候和伙伴们玩耍捉迷藏的地方，常常玩到天黑，母亲便去寻我们。长大后，那里的莴苣林也一起长大，终年郁郁葱葱，记得母亲常去那里寻莴苣回来打豆腐给我们吃，饥荒年月，那可是一道美味。母亲为了不浪费一粒莴苣，常常寻到天黑，父亲便打发我们去寻母亲，待我们也加入母亲捡莴苣的队伍忘了回家时，父亲便再去寻我们，但也常常少不了责怪母亲不知道天黑与早晚。
那片莴苣林里，已经安歇着我的父亲的爹爹、父亲的母亲，还有我的小爹小奶、二父二母，以及我一个早逝的哥哥，四代人了。
记得父亲在世的时候，说过自己喜欢这个地方，希望自己最终的归宿是这里。母亲临终前也希冀大家能把自己安歇在这里。只是年轻的弟弟，并没有预知到自己生命终结的如此之早，不曾对自己的后事做出任何安排。但我想，弟弟和前辈们一起，既能得到长辈们庇护，又能常常看到家人们经过，一定也很满意的。
那日，当装着父亲、母亲，还有弟弟清骨的三具棺木，在乐鼓队热闹的声乐中，经过自己的家门前，被缓缓抬进那片莴苣林的时候，我在心里不断地喃喃自语：亲爱的父亲，母亲，弟弟，你们回到家边啦!每次回家，我都可以来看你们啦!
看着父母的棺木被轻轻放进一个坑道里，我如释重负。
弟弟，被安置在父母的左下方、先前故去的哥哥身边，也一定不会孤独的。
亲爱的父母啊，你们安息吧!
亲爱的弟弟，你就安心地睡吧!
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材料内容如下：“人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。”自选角度，自拟题目。
刚柔并济，和谐自我任何事物都是一个矛盾体，人也是一样。人自身充满着矛盾，比如在人的心中，就有硬的东西，也有软的东西，它们对立着，也统一着。只有处理好它们的关系，发挥好它们的作用，才能刚柔并济，和谐自我。人首先是自然产物，需要适应自然环境，才能生存。人在适应自然环境中“硬”和“软”像两把利剑，都发挥着作用。人在困境中，需要“硬”，需要刚强，勇敢地面对困难，克服困难，战胜困难。比如人们在前行的路上，遇到一座山。翻山是很困难的事，没有坚毅的性格就知难而退了。有了刚强和坚毅，就能征服大山，到达新的天地。但是，面对自然，人是渺小的。人在强大的自然面前，“软”的一面也是非常重要的，要想生存，就不能硬碰硬，否则只能“碰壁”。还比如翻山越岭吧。我们的目标是过山，但是遇到危险的峭壁和沟壑，我们不能冒险强过，而需要“软”下来，寻找新的途径，或绕道而行，或借助某种工具，这就需要有水的“柔性”。“高山难阻柔性水”，不是说水硬要过山，而是绕山而行，奔向大海。人要学习“柔性水”这种以柔克刚的精神。人是社会的产物，离不开交际。
在交际过程中，人的“硬”和“软”都发挥着作中。就说“硬”吧。在强盗面前，你能不硬吗？不硬他就抢你东西，要你性命。在坏人面前，你能不硬吗？不硬他就欺负你，得寸进尺。当了单位的主要领导，你能不硬吗？不硬工作就拿不起来，单位就一盘散沙。再说“软”吧，也是人之交往的必须。在亲情中，在友情中，人需要“软”，需要谦和，对待亲朋好友需要柔情。那些出生入死指挥千军万马的将军，应当是硬汉子，但也有软的时候。刘__承将军是响当当的硬汉子，一只眼照样驰骋沙场，指挥若定，可在淮海战役中，看到牺牲了那么多战士，他“软”了，流泪了。“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”古今中外许多叱咤风云的硬汉子也都有柔情似水的一面，这样他们的形象才更加完美。人身上的“硬”和“软”，就像两条腿，两条腿不和谐走路就顺拐了。人身上的“硬”和“软”也像鸟的两个翅膀，是互补的，缺一不可，但也必须协调运用。两个翅膀如何运用需要大脑指挥，人的“硬”和“软”也需要大脑协调。该硬则硬，该软则软。只有这样，人才能像有着两个翅膀的鸟一样，在天空自由翱翔。人才是和谐的自我。
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进入土地督察机构工作两年半，逐渐由打基础的阶段进入积累提高阶段，领导对你的要求，也从最初的宽松变为逐渐严格要求。特别是进入新的处室，面对领导新的要求，难免会有不适应，感觉到压力，甚至感到沮丧。平时的工作忙忙碌碌，逐渐成为一种程式化的生活方式，也少有机会静下心来，认真思索。于是，迷茫、沮丧的情绪就在不知不觉中扩散，开始影响自己的工作，影响自己的生活。或许每个进入职场两三年的人都会有如同我这样的感受。那么，看看《思路决定出路》这本书吧，学会如何跨过自我的设限，学会以一种更加积极豁达的心态面对工作、面对生活。学会选择，学会放弃，学会沉下心来，历练自己。明白生命中痛的含义，懂得挫折中成长的快乐，学会更好的拥有。
自此以后，这本书将常放于我的案头，闲暇时，常翻翻。参阅书中提到的人们常犯之错误，时时提醒自己，有则改之，无则加冕。
喜欢书里的两句话，与大家共勉：
随不是跟随，是顺其自然，不怨恨，不燥进，不过度，不强求。随不是随便，是把握机缘，不悲观，不刻板，不慌乱，不忘形。
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窗外的天已经完全的黑下来，从我回来到现在，一直保持着这样的一个姿势，窝在酒店的沙发里，一动也没有动。尽管屋里的暖气开的很高，可我还是觉得有种凉意在背后，我的脑袋里是一片的空白，好像有一刻没有了知觉。
我突然发现这么多年来，我所追求的到底是什么?
当年我就是那样不顾一切的离开这里，离开那个最爱我的男人，毅然决然地去外面追逐我人生的梦想，那时只有离开的兴奋，全然没有分手的伤心。面对你切切的眼神，我也没有一丝的后悔。那时讨厌那种一尘不变的生活，讨厌你没有丝毫的追求，只是一心一意地安排着我们的生活，我劝过你，也问过你，难道就要在那种无生气的柴米油盐里过我们的一生?你还反笑着问我“那有什么不好?能一辈子好好的和你生活在一起，就是我最大的幸福。”看你毫无志气的回答，居然还那么满足，我真是无话可说了。在多次的劝说中我失望了，你说你只要一个家，一个安定的生活，一个心爱的女人，然后好好地爱她，给她最平稳安逸的生活就够了。而我却不要这些，所以最后我决定离开，我不要享受，我要的是可以让我实现远大理想的平台。
在外面的那么多年里，尽管艰辛，但我的确实现了我的梦想，我终于做到了我当年离开时想要的一切了，虽然身边的男人不断，但是我没有选择一个，我想可能在我的心里，在婚姻方面，没有人可以超越你给我的那种感觉。朋友虽多，却没有人肯像你那样，为我做一顿饭，他们会笑我，有那做的时间，去外面享受就好了，要浪漫有浪漫，要情调有情调，听到这样的话时，我一般只是一笑至之，是的，钱可以解决很多现实的问题，唯一的感觉却是，任何地方，都没有给我一种家的感觉。我在城市中穿行，只是过客般匆匆，没有人肯为我做停留。
当寂寞萦绕挥之不去的时候，我突然有种想回小城的冲动。就这样，我在离开多年后，终于站在了曾经只在梦里才回的地方。把行李放下后，就想去找你，我没有打电话给你，也没有想好该不该见你的面，就那样，任脚把我带到了当年你为我准备的小屋。当我走到的时候，天已经慢慢的黑了，家家户户的灯亮了起来了，我就那样站在小屋的面前，这么多年了，这个地方还是老样子，商潮丝毫没有给小城带来新面貌，这时我反而庆幸，要是拆建了，我就再也找不到你了。屋里的灯是亮的，我知道你是在家的，但我没有去惊动屋里的你，我想这时你一定是一家人其乐融融的坐在一起，享受天伦之乐吧。以前在我眼里最不起眼的生活，却成为我一辈子也渴求不到的幸福了。那灯光只为有家的人照亮的，在我最可能拥有时，我就那样舍弃了。
往年高考语文作文
放学了，我走在回家的路上，嘴里哼着小曲。
“卖山楂了!新鲜的红山楂!”我被这阵甜脆的声音给迷住了，太棒了，平常我就最爱吃妈妈做的山楂汤，今天我就用妈妈给的零用钱，卖点山楂。我走到她的跟前，抬头看了看她，“长得可真漂亮啊!”水汪汪的大眼睛，梳着长长的辫子，瓜子脸、樱桃小嘴，声音和长相一样迷人，“怎么，小妹妹，买山楂吗?”“嗯!买两块钱的!”“好，请等一会儿!”过一会儿，她送我一袋山楂，我看着又大又红的山楂开口了!“姐姐，你不怕赔钱吗?这么好的‘”山楂应该很贵吧!”“这是自家种的，再说你也是小孩子，多给一点儿也无妨啊!”说完，她笑了笑。
这时，远处走来一个小姑娘，看见她满着急的样子，不知遇到什么事了，她左手拎着一个小篮子，向这边走来。“姐姐，我买这一篮子的山楂!”“好，你买这么多干什么?”“我妈妈生病了，身体虚弱的很，吃不下东西，我听医生说，山楂开胃，这不我就赶来买了!”“是吗?”小姑娘点了点头，卖山楂的姐姐想了想又多抓了几把，“给”“好，谢谢”小姑娘用手摸了摸自己的裤兜，不禁皱了皱眉头，她又把全身上下翻了遍，不安地说：“姐姐，这山楂我不能买了!”小姑娘看上去有些懊丧，眼睛里流出了眼泪，她疑惑地问：“怎么了?”“没什么，我太着急忘带钱，等改天再买吧!”“那怎么行，你妈妈的病不能拖得太久了!”“我知道，可我没有钱!”她的眼泪不停地往下流，卖山楂的姐姐，一把抢过篮子，我还以为她要干什么呢?过了一会儿，她拿着一篮子的山楂过来了。“你拿吧!”“这怎么行呢?”“没关系，命重要，还是钱重要呢?我不能为了钱而不顾你妈妈被病痛折磨的痛苦吧!”这时，小姑娘已经泪流满面了，她点了点头，走了。
我的心里涌出了一种感动。
高考理综参考资料：往年考点
高三的学生要了解高考，对于模拟题，以及外省的一些高考真题一定要认真做，认真总结。各科都要抓高分题，重点突破。小编整理了相关内容，希望能帮助到您。
全国1卷。
第7题：古代陶瓷技术，中华科技成果，爱国情怀。
第10题：固体界面上强酸的吸附和离解，科研新课题。
第16题：大推力新型火箭发动机联试成功，国家成就。
第18题：篮球运动员原地垂直起跳扣篮，联系生活、体育精神。
第26题：重要化工原料硼酸，联系生产实际。
第35题：制造飞机主要材料“坚铝”，联系生产、生活实际。
全国2卷。
第7题：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，传统文化。
第9题：门捷列夫发现周期律150周年，化学家精神。
第12题：古代绘画和彩陶中的无机颜料，中华科技成果。
第14题：嫦娥四号软着陆，国家成就。
第19题：跳台滑雪项目，体育精神。
第35题：我国在铁基超导材料领域取得发现，国家成就。
第38题：植物组织培养在农业生产中的应用，科学新技术。
全国3卷。
第13题：二次电池，环保意识、科技新成果。
第22题：数码相机连拍功能，联系生活实际。
第28题：聚酯工业发展，联系生产实际。
第35题：锂电池，环保意识、科技新成果。
全国1卷。
第7题：新能源汽车的动力电池，环保意识、科技成果。
第13题：co2+h2s转化装置，环保意识、国家成就、科研成果。
第14题：高铁列车，国家成就、联系生活。
第20题：引力波，科研成果。
第27题：焦亚硫酸钠应用，联系生产实际。
第35题：li电池，环保意识、科技成果。
全国2卷。
第6题：癌细胞转化，联系生活实际。
第8题：雾霾，联系生活、环保意识、科技成果。
第15题：高空坠物，联系生活、价值观。
第16题：我国射电望远镜(天眼)，国家成就。
第26题：我国最早制得和使用金属锌，中华科技成果。
第27题：对温室气体的减排，环保意识、科技成果。
全国3卷。
第1题：我国科学家取得的成就，国家成就、科学家精神。
第9题：苯乙烯是重要的化工原料，联系生产实际。
第14题：1934年，约里奥-居里夫妇取得的成就，科学家精神。
第15题：天琴计划预计发射地球卫星，国家成就、科研成果。
第35题：锌在工业、人体健康作用，联系生活、生产实际。
第38题：中国科学家克隆猴，国家成就。
目标·心态·节奏，一个不能少!
1.定好自己的目标。
“首先高三学生要志存高远定目标，一个人有了目标才有奋斗的方向。”崔矿山说。
前两天，学生上晚自习的时候，他把2016年北大的684分、清华685分录取线等打印出来贴在教室后面，作为学生们高三学习复习的动力、目标。
2.争分夺秒不放松。
距离明年高考只有不到一年的时间了，一定要争分夺秒。
“谁抓住时间谁就赢得了高三，赢了高考，一定要有时间意识。”崔矿山提醒高三学生。
3.科学备战赢高三。
首先要了解高考，对于模拟题，以及外省的一些高考真题一定要认真做，认真总结。各科都要抓高分题，重点突破。比如语文学科，学生要重视作文、古诗文、大阅读等，这些都是重中之重，是语文学科的半壁江山。
4.心如止水保心态。
进入高三，有很多考试成绩起伏是必然的，高三学生要做到屡败屡战，做到再接再厉，做到咬定青山不放松，做到心态平和。
“一次成绩好坏不代表什么，胜不骄败不馁，保持坚强、良好、自然的心态，才能效率高。”
5.劳逸结合来锻炼。
高考不仅是知识的竞赛更是身体素质的博弈。在高三繁忙学习之余，考生要注意锻炼身体，体育课更要充分利用，劳逸结合。
6.师生互动有节奏。
学生在高三要尽量紧跟老师的节奏。
“跟老师互动可以做到事半功倍，这样复习起来有章可循，复习起来节奏鲜明，学生也不会太累。”崔矿山说。
7.有条不紊去复习。
高三复习分三个阶段：
第一个阶段就是一测前，那就是夯基础练专题。
第二个阶段就是二测前，这时就十固提高，综合演练。
第三个阶段就是三测后，三测后学生就要面对沙场点兵了，要随时关注信息。沙场点兵就是实战演练了，关注信息就是针对新考纲的变化，针对高考信息的那些东西，要有的放矢，灵活机动备考，有条不紊去复习。
高考作文参考资料
培养良好的心态，调整好自己的思维模式，对生命质量的提高大有益处。通过现实中的人和事，更证明了这一论断。由于人们思想观念方面的差异，导致了事态形成的不同结果。从某种意义上说，心态与思维直接决定人生的出路问题。
同样的境遇同样的事例，不同的人就有不同的看法。记得以前有这样的故事梗概：两个推销员到非州去卖鞋，竟然发现那里的人都赤着脚。其中一个推销员在发往公司的电报上道：‘立即返回，这里没人穿鞋’另一位推销员则写道：‘绝佳机会！这里将能出售百万双鞋，因为他们没有鞋子。’后来真的与其签约销售了大量鞋子。还有另外一个故事：有位老太太她有兩个儿子，一个卖雨伞，一个卖草帽。雨天时伞卖的好，她为另一个卖草帽的儿子苦恼；晴天时草帽卖的好，她为卖雨伞的儿子发愁。后来有人劝她換一个方式去想这件事，结果老太太无论晴天雨天都乐呵呵的了，因为儿子的货物毎天都有出售啊。
乐观派和悲观者思考问题大不相同，两名罪犯同在一个铁窗内，乐观的人会眺望窗外蔚蓝的天空，悲观的人会低头俯视地上的泥巴。在沙漠行走脚上的鞋子磨破时，悲观者可能觉得寸步难行，而乐观派或许倒觉得更‘脚踏实地’。悲剧有时就发生在一念之差，人在困难面前很无畏，但在情感脆弱时往往不堪一击。在美国有这样一件事：有一位科学家到外地考察，返回时乘坐的飞机在空中突然失控，面临巨大危险，机上的每个人都写了遗嘱，在飞机急速下滑的刹那间，大家闭上眼睛只好听天由命了。就在这死亡即将来临的千钧一发之际，奇迹出现了，飞机在那位高超技朮的驾驶员冷靜操作下，最终平稳的着陆了。科学家怀着异样的心情回到他的家，看到家人正忙碌着圣诞节的宴席。他迫不及待地向家人诉说刚才险遭遇难，差点没永别的经历，但是他母亲、妻子及孩儿正沉浸在准备节日的氛围中，对他的话没有丝毫回应。这位科学家顿时感到一种从未有过的失落与沮丧，觉得人生好凄苦，家人对于自己的安危如此不屑一顾，还有什么生存意义呢？就在晩宴佈置完毕，找他入席时，却发现了他在卧室服毒自尽的尸体。他躲过了灾难，却被一种无形的冷落和不理解推向了断头台，可见人与人之间的沟通和情感交流是多么的重要啊！
社会和家庭都需要和谐与理解，每个人都渴望被人尊重和爱戴。人生的价值是被人需要，是付出后所得到的回应和快乐。人虽然离不开金钱与物质的滋润，更倾向于情感和人际的信赖。有谁愿做社会的弃儿？有谁愿生活在冷漠凄凉之中？有时人的潜力是无限的，就是没有支点把它挖掘出来。在心态好的`情况下，自愿付出累点也愉悦；反之，心情不好，就没有激情去做事，即便去做也觉得累。所以，调动人的积极性，就必须从心态入手，而人与人之间的情感是靠沟通与交流使之升华的。那么就不要吝惜语言的表达呵，不要用粗鲁和不雅冲淡和谐氛围。送人玫瑰，手留余香，一抹微笑，一句问候和祝福，都是人生温暖的阳光。当然，对于自我为中心，拒人千里之外者，也用不着巴结他[她]，谁也不是离不开谁。浇花浇根，交人交心，付出真心就应得到真意，耕耘了就会有收获，否则，就失去了原有的意义。良好的心态就是阳光下的花朵——鲜活诱人！因为心胸豁达，总以大局为重的人，往往给周围的和谐是个推动；反之，以个人为中心，戴着有色眼镜看人，总爱斤斤计较者，心态就有些狭隘了。这样的人活的更累，和他[她]在一起工作也不会感到轻松。现实中，因良好心态成功者有之，因心态失控导致崩溃者有之。心态乃生命的甘泉活水，乃前进路上的坐标。综上所述，都说明了思路决定人生的出路，路在心中，路在和谐与理解之中！
高考作文参考资料
全国甲卷：（2022年）。
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）。
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高考作文参考资料
第84节：2003·全国卷：韩非子(1)。
第85节：2003·全国卷：韩非子(2)。
第86节：2003·全国卷：韩非子(3)。
第87节：2002·全国卷：心灵的选择(1)。
第88节：2002·全国卷：心灵的选择(2)。
第89节：2002·全国卷：心灵的选择(3)。
第90节：2002·全国卷：心灵的选择(4)。
第91节：2002·全国卷：心灵的选择(5)。
第92节：2002·全国卷：心灵的选择(6)。
第93节：2002·全国卷：心灵的选择(7)。
拓展资料：
每年的高考零分作文都是真实存在的吗？
高考每一个科目都有自己的2113评分标准，所5261以对于语文作文这4102一道题目来说，有文才斐然，才华横溢1653的满分作文，自然也会有老师给分都无从下手的零分作文。
那么，零分作文都是因为哪些原因才能够一点分数都拿不到呢？
第一种原因，时间不足，有些时候卷子可能比较难，使得有些做题速度比较慢的同学写到作文的时候已经没有时间了，导致作文一字未动，得了零分。
这种情况可以说是非常遗憾了，所以我们在做题的时候，千万要注意把握好时间，遇到实在来不及答完的情况，就要学会先写作文舍弃前面的一部分题目，毕竟作文所包含的分数太高。
这种行为是非常不值得提倡的，毕竟寒窗苦读十二年，在高考的战场上怎么能够倒下了呢?这也对不起父母的心血，也对不住自己的努力，所以最后还是要拼一把！
因为大家平时在做练习的时候就会发现作文的基本要求里往往会有一条内容要积极阳光，要有正能量，所以这种做法是万万不可取的！
每年高考之后，网上就会流传一些“高考零分神作”。这些“神作”或插科打诨，或针砭时弊，每每引发不少媒体和网友关注。但实际上，有些“高考零分作文神作”并不是高考考生的应试之作：它们部分是网友玩票作品，部分是书商为牟利请写手杜撰的。
虽然高考语文阅卷因速度太快而饱受质疑，但各省阅卷机构对零分作文态度慎重，只有在“抄袭”、“白卷”等极端情况下才会判考生作文零分。6月16日，北京市一语文阅卷组副组长对媒体表示，只有两种情况下，考生的作文才会被判定为零分作文：一是出现卷面空白或者只有涂鸦，比如有考生恶作剧式地画个竹子、画个熊猫；二是卷面上只有一两句话，且完全与题目无关，如有考生写上午吃了炸酱面，下午喝了疙瘩汤，什么主题都没说。贵州省高考评卷作文大组长更是对媒体表示，考生只拟出标题也可以得两分。
除了“交白卷”和“完全离题”以外，还有一种零分作文是抄袭。据广州媒体报道，广东高考语文评卷组组长曾向媒体确认，每年高考都会有阅卷者发现考生作文抄袭。通常，在发现考生作文有抄袭可能后，阅卷者会找到原文进行比对，重合率超过50%且结构主旨和原文雷同才会被认定抄袭，经专家组复核后，这些考生的作文才会被判为零分。
主考机构对阅卷者严防死守，阅卷者冒险泄露零分作文内容不现实。
根据中国政府教育部颁布的《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》，阅卷者“不得将答卷、评卷及统分的文件、资料等带出工作场所，评卷情况不得外传……不准将手机、寻呼机等通讯工具带入评卷场所”。在对高考阅卷情况的公开报道中，不乏对种.种保密措施的描述：除了要求阅卷者签订保密协定并在其所批改试卷上签名以外，不少省份的阅卷点还使用安检门、手持扫描仪等设备对阅卷者进行安检，并屏蔽阅卷场所通信，以确保阅卷信息不被泄露。在这些堪称严防死守的保密措施下，阅卷者冒险泄露零分作文内容的情况很难出现。
目前各省的高考成绩查询制度下，考生只能查到各科目的总分，尚不能查询到每一科目下的具体分数分布。即使考生申请复查其高考成绩，也只能由教育主管机构复核答卷扫描和成绩漏评漏登情况，考生无法查看答卷。也就是说，如果考生的作文被判零分，考生自己是无从知晓的，考生主动公开零分作文也就无从谈起。
由于高考阅卷严密的保密制度，公众无法真正一览那些剑走偏锋的作文。但是那些“偏激”的作文，在国内中学教育的评价体系里也并不一定意味着零分。2009年，湖北省某重点中学就有一名高二学生在期中考试中写出了一篇“给学校和教育制度挑刺”的《草见人命》，被其班主任称“自毁前程”并要求其转班。即使这样的一篇作文，语文老师也给了他的作文25分的分数。此外，在一次媒体组织的名人写同题高考作文的活动中，一位作家写出了被有多次高考阅卷经验的高级教师评价为“讽刺意味很浓“、不值得学习”的作文。这样的作文也在阅卷者那里获得了28.3分的平均分。
“高考零分作文”其实都不是考生写的，多是网友的玩票之作。据媒体报道，前述“安徽省高考零分作文”的作者就是北京媒体人江小鱼。而2013年的“安徽省高考零分作文”《为什么这样？为什么不能这样？》的作者、被传因“零分作文”破格被北大录取的陈巨飞，其实是安徽省一所中学的语文老师。陈巨飞在接受媒体采访时表示，他每年高考都会应邀写“零分高考作文”，权当娱乐。和菜头也曾在知乎表示所谓零分作文“是我们这些写手在网上写着玩的，然后冠以‘这样的作文在高考里只能得零分’被传播”。玩票以外，也有不少人假借高考作文之名针砭时弊，抒发个人对社会乱象的看法。2011年高考后，一篇揶揄中国高校乱象的《时间在流逝——上还是不上大学？》的“安徽省高考零分作文”就在社交网络上流传颇广。
除了玩票之作以外，还有部分“高考零分作文神作”则是书商请写手杜撰出来牟利的。
2009年，名为《别笑，我是零分高考作文》的“高考零分作文”集锦借着大众对“高考零分作文”的关注上市，宣称是“按照全国各地高考卷整理收集的零分作文集”，销量迅速突破百万。2011年，该书主编在回应媒体质疑时表示，《别笑，我是零分高考作文》里的文章最初的主要来源是网络，因此他无法保证书中收录的作文都是高考考生所作。该主编还表示，由于第一本销量良好，出版商又接着出了四本同系列的“零分作文”集锦，其中的“零分作文”多是邀请写手杜撰而成。
往年河南高考作文
我眼中的高考就像一场战役，终于在烽烟中飘走，横尸遍野，但军歌嘹亮。
从结果来看，我是个失败者，分数像一把无形的剑，彻底摧毁了我的好梦，可我从来不是轻易屈服的人，我相信我的明天在明年的六月！
在没有体验到高考对我一生有多重大的意义前，我不想走。在高中，我几乎没有体会过成功的乐趣，它完全不同于我的初中，我完全失去了所向披靡的气势，一败到底，我不甘心。如果我的未来要光鲜，我的一生要光鲜，那么我不能容忍我走出败笔。
对于很多人来说，高考是人生至关重要的一步，所以他们拼命奋斗，而我在承认高考的重要性的同时，放弃了拼杀，很无所谓的的走完了高三，我原谅了自己的一切不足，就是因为，我相信，我的高考不在09年，而是10年。
其实，回首高考，我有一种错误的态度，这种态度一直延续到考场上。我认为你为自己很了不起，我看不起普通班的，看不起元培班的，甚至看不起补习班的，以至于轻松应战，就像平时考试一样，对成绩的关注也可有可无。
感谢老天，我能重新认识自己，能有新的目标，能在横尸遍野的疆场上，吹响明年的军号！
往年高考作文
张璇还谈到，区别于以往的“不要脱离材料内容及含意的范围”，2015年课标卷作文首次调整为“综合材料内容及含意”。此用语变化体现出课标卷作文对材料的综合理解、整体把握较之以往更为强调和重视。因此在备考中，考生应综合理解材料，抓主体事件，勿走以往抓个别词句便立意行文的老路。
曾湖仙也建议，剩下这两个月时间，考生作文训练应该从这几个方面着力：一是尽量命制能提供多元选择、无明显是非结论的材料进行作文;二是训练学生的说理能力，学会多角度、多层次分析;三是在“综合(不脱离)材料内容和含意”的要求下，把握从就事论事到因事及理(含意)的度，避免学生用例失当、说理空泛的毛病。
据分析，从“自选角度”到“选准角度”到如今的“选好角度”，课标卷要求中对写作角度的界定越来越清晰。一则材料可供切入的写作角度可能有很多，但中心角度和重要角度就只有几个，其他只是次要角度。因此在备考中，应学会在立意时选取更为中心和重要的角度切入，如此方能斩获高分。
3重点提醒：
全国卷发展等级多了10分。
张璇提醒考生，关注课标卷作文的评分标准和能力层级与广东卷的不同，力求在“发展等级”上有所突破。
据介绍，课标卷的作文评分标准中基础等级的分值为40分，而发展等级的分值则为20分，与广东卷相比，发展等级多了10分。而发展分的界定包括深刻、丰富、有文采、有创意四个层次。
课标卷作文题的能力层级也与广东卷不同。《全国课标卷作文解析》(余闻)中说：“本题考查考生的写作能力，能力层级在原来设定的e级基础上，又加上了f级(探究)。”强调考生要像重视“有文采”一样，重视“发展等级”中的“深刻”、“丰富”和“有创意”。
因此建议考试在备考中，要格外重视“深刻”、“丰富”、“有创意”等探究能力的要求，进行相关的提升。比如，通过观点、说理来提升“深刻”，通过加强生活积累和文化积累，多读书，多思考来丰富自己的论据，更丰富自己的思想;通过见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象等，让思维“有创意”。
4例文分析：
“讲道理”是阅卷重点。
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
小钧在某论坛发了一个帖子，向网友诉说了自己的犹豫和困惑。该论坛组织大家讨论这件事。请你参与这场讨论，写一篇文章，发表你的看法，帮助小钧做出选择，体现你的思考和判断。
这种问题是很现实的，有学生会遇到。材料没有硬性的是非判断，提供多个去向，省略号表明还可以有其他选择，考生依据心中所想，参与讨论即可。这就是真实、有用的写作。
这类作文一般都会有类似“表明你的态度，阐释你的看法”的写作要求。这一要求明确表明考生对材料要有自己的认识，以考查学生独立思考的能力。常见不少考生从材料得出观点之后，拼凑一些事例论证了事，极少自己的分析说理。议论文“讲道理”应该成为阅卷重点，考生明确观点后，你要告诉读者观点之所由来。如广州一模题，如果认为应选择画展主办者的新闻刊登在《暖闻》栏目，则要分析为什么这则新闻最为温暖或者最合适。又如上面的题目，如果主张小钧可以考虑就读高职院校，那么你要有劝小钧选择高职的理由阐述。
已经连续10年高考自主命题的广东，明年起高考恢复使用全国卷。发轫于2015年全国卷之“任务驱动型”新材料作文，业界认为这不仅是高考作文命题形式的变化，更是高考作文写作风气的变化——由欣赏抒情、文采，转而注重理性、思辨。
近日，记者采访了广州市名校的两位语文教师，他们都一致提到了“任务驱动”这一命题特点，可见，2016年高考作文备考，我们必须顺应时代潮流，迅速转变作文观念，早、快、透去适应这种新作文形式，以抢占2016年高考之先机。
名师指点：高三生如何用好高考参考资料
如果说去年高考作文试题“我想握住你的手”显示了感性与理性的融合、诗意抒写与哲理阐发的交替，那么今年题目“必须跨过这道坎”则要求考生面对纷繁多变的大千世界，取其一点，立足“跨坎”，或记叙或阐发，重在测试考生对社会现象的洞察力与思考力。既体现了上海语文高考命题的相对稳定和连贯的特征，又在“稳中求变”中再现了上海对作文命题的拓宽延伸，显示了同为命题作文求异的巧思。
其实，高考作文命题尽管年年不同，却都离不开当前的现实生活，离不开引导考生关注社会、关注人生与关注人文。
命题特色与审题要点。
今年“必须跨过这道坎”的命题正是以如何直面人生的困难、坎坷、诱惑、艰辛为核心话题，给广大考生一个“天高任鸟飞”自由发挥的广阔天地，让他们有话可说、有事可叙、有理可议、有情可抒。
从命题角度看――。
“必须跨过这道坎”的亮点有三个：
-涉及范围宽广。
“坎”的内涵可实也可虚，可大也可小，无论是现实生活中种种有形的困难，还是无形的障碍，或者是有关事业、民族、国家方面的“坎”，皆可入题。这对考生充分张扬个性、言他人之未言，从而将文章写得有声有色、有棱有角，无疑起了积极导向作用。
-有利于开启考生感情世界的闸门。
考生可以放开手脚宣泄自己在“跨坎”经历中的喜、怒、哀、乐。与去年“我想握住你的手”相比，“握手”的感情抒发更显得富有诗意，而“跨坎”则多了几分凝重色彩。面对人生，立足于一个“跨”字，或登高望远，小处入手，都可将积淀在胸中的种种情感真实地抒写，从而使考生告别作文千人一面、千篇一律的窠臼。
-引导考生以多种方式来表情达意。
对“跨坎”的展开，或记叙或抒情或阐述或三者兼而有之。近年来，上海高考作文都会提示考生“诗歌除外”，这在实际上就是提倡高考作文多种文体的并重，从而将文章写得生动活泼、色彩纷呈。
从审题角度看――。
考生在落笔为文之前，应充分理解题意，扣住题目中的关键词：“必须”与“跨坎”。其中首要的是对“坎”的内涵的界定。并非生活中什么样的难题、诱惑等都是“坎”。“坎”固然如前所述可实可虚，可大可小，但前提是，确实是道“坎”。如有考生写高考之前因不堪忍受复习过程中的枯涩乏味，而分散了注意力，戴上耳机打开形形色色的网页，于是就此说“面对这挡不住的诱惑，必须要跨过这道坎”，未免显得有些生硬牵强。如这也能算作是道“坎”，那么“坎”便成了生活中无处不在的“万能胶”任人粘贴了。
至于“这道坎”中的`“这道”，并不是一种特指或专指，因此考生如能由小而大，由浅及深，层次分明地阐述清楚跨过生活中各种有形或无形的“坎”固然好，如专写跨过高考、减负、物质上的诱惑等“这道坎”也未尝不可。
喜忧参半的现状。
从阅卷现状看，考生出彩文章不少，比往年的优秀作文量有所提高。不仅字里行间洋溢着“跨坎”背后多姿多彩的真情实感，而且善于从“跨坎”过程中开掘出相关的人生哲理。
文章入题角度好且有一定思想深度者有之；语言流畅、感情真挚又贴近考生生活实际者有之；有相当思考容量、内容厚实但表达简约者有之；文字朴实、记叙连贯、一气呵成而又中心明确者也有之。每每读到这里，不由令人击节赞赏，生发出一番“江山代有新人出”的感慨来。
然而，我们也发现不少问题。有些考生审题不严，对“坎”的界定模糊不清，文章切入口空而大，对“跨坎”就事论事，不善于对命题内涵作进一步的延伸拓宽的思考，因而文章立意不高等情况也不在个别。另外，在谋篇布局上的不严谨，上下文的不连贯，所选材料与文章中心游离脱节、例子过多、阐述过少，语言粗糙表达不顺畅、错别字花样百出等现象也令人吃惊。
上述这些问题从某个角度暴露了考生在学习母语、运用母语过程中的种种缺失。
对教与考的思考。
高考作为选拔人材、优胜劣汰的考试，对日常语文教学的指挥棒作用本在情理之中。每年高考阅卷归来，回首我们的教与考的现状，往往有种沉重感。
有种流行观点：日常提倡的素质教育为什么在考试面前显得软弱无力，成了分数第一？问题的提出看似尖锐深刻，但仔细一想，这是人为地将“教”与“考”对立了起来，似乎“教”是讲素质，而“考”却一味应试。如果还承认我们今天的语文高考有相当的公信力，显示着已由能力结构考查替代了知识结构考查的轨迹，并蕴含了愈发深厚的人文思想，那么考试本身就是素质教育的一个组成部分，而不是游离于素质教育之外的洪水猛兽。也因此语文高考中暴露出来的种种缺失，实际上就是语文教学中的缺失。教与考应该是紧密相关良性循环的。若我们的日常教学真正进入了“长期积累、潜移默化”的人文境地，那么我们就不会面对高考如履薄冰、如临大敌，更不必身陷题海大战。不能设想，一边高喊着“以人为本”、“大语文”之类口号雄赳赳行进在语文教学改革路途中，一边培养出来的考生居然连“词的别称”也一无所知，居然连写一篇仅800字左右的短文也勉为其难，真是成了一道难以跨越的“坎”。
另外，语文教学如何顾及学科的工具性也值得我们反思。叶圣陶先生早年提出的语文学科的工具性这一属性并不过时，若以为可以置工具性于不顾，恐怕有失偏颇。至于个别人将语文改革当作敲门砖，动辄在讲台上作秀，以名师自居，更是一种祸害。
语文教学改革需要的是脚踏实地的沉稳之心，需要的是“板凳坐得十年冷”的修炼精神，需要的是不计名利耐得住寂寞的思想境界。
高考还将继续，高考之后反思自身存在的不足之处，有益无害。冰思。
文档为doc格式。
高考往年
一颗炽热的童心，包含着热情、善良、慷慨的纯真，正如丰子恺所言，孩子的眼光善良而无私。学会保持一颗童心，造就伟大的纯真。
我并不否认“防人之心不可无”，但我们更应该像孩子一样“爱人之情不可无”，其实这种宝贵的品质，一直流淌在我们的血液。
翻开先秦的《诗经》，不仅陶醉在芳草萋萋原野茫茫，水天一色的自然场景，更魂牵梦绕于先人们的纯真本质。“投之以木瓜，报之以琼琚，匪报也，永以为好也。”如孩提一般的先民歌声，唱出了生活红最丰沛充盈的童心。你我之间没有猜忌，没有利益交换，有的是美好的投桃报李，让人心酸的精神慰藉。
童心在先秦先民的歌绽放，这歌传达的善良与美好，历尽沧桑，绵延于今，在几乎几千年中永不枯萎。因为童真的美好，一直是人们心中的梦。
回首战乱中的民国昆明，联大的校园内少不了生活的艰辛，物质的紧缺。然而如钱伟长、周汝昌、梅贻琦等一大批书生师长，面对青蒿孤舟，雨打漂泊，筚路蓝缕的崎岖，仍然保持着亘古不变的童心。钱伟长宁卖皮裘不愿卖书，周汝昌守着红学如孩儿一样笑口常开。
大师已殁，精神弥珍。如今他们的背影渐行渐远，然而他们如。
儿童。
一般的快乐、纯朴、无私，却尽致淋漓地表现出来。他们身力交瘁，心中恒有爱，不逢迎，不终利，天真乃是桀骜，成为民族记忆中最纯真的美好。
反观今日中国，却出现了格格不入的友善。复旦大学投毒案，罪犯是刚入社会的少男少女，童年的心灵被竞争、崇利乃至邪恶取代，犯下令人发指的行径。现在出现的反差，不正是他们的心灵提前硬化，沉沦堕落。
我们不能偏狭地指责复旦投毒案的残忍，但只要我们倡导身体力行交友交际的善良美好，在允许利益最大化的同时，多做一些善举，多让慷慨、淡泊快乐的心境在我们心中笑靥如花般绽放盛开。
庄子《逍遥游》中说“辩护内外之分，定乎荣辱之境”，这与英国作家赫胥黎的想法一脉相承。其实，保持童心易。童心是一种智慧，更是一种力量，在物欲的社会中异军突起，浑然天成，彰显纯真的力量。唱出了善良美好的人生真谛，让我们淡淡咀嚼炽热童心中流淌中的无限美好。
往年高考作文指导
小时候的我对什么都容易产生好奇，但一切都只是好奇而已，根本不会像爷爷那样专注地做一件事。每当提到爷爷我都会想起爷爷用玻璃做佛龛的情形。
我曾经听说过爷爷少年时是一个大户人家的少年，然而在我看来爷爷并不像衣来伸手的大少爷。爷爷生活的那个年代恰逢侵华战争，在那个动荡的年代里我的爷爷做过地主也当过农民。因而我总觉得在爷爷的身上仿佛能够看到旧时代与新时代的缩影。这样的时代经历也让爷爷身上凝聚了千百年来劳动人民积攒下来的智慧。智慧不仅凝聚在了爷爷的大脑里，更凝在了他的手上，融合在了他的血液里。
我爷爷的手工活特别厉害，每次看他做东西的时候总觉得他的身上闪耀着光芒。佛龛是专门用来供奉神像的，爷爷做的玻璃佛龛精巧细致，每一条花纹都是对称的，每一条接缝都是笔直的，放到现在，一定有人会说爷爷是“有强迫症的。
处女座。
”。
除了玻璃佛龛之外，爷爷令人啧啧称奇的小玩意儿还有很多。红红绿绿的胶片唱片剪成各种花色图案，贴到玻璃上，做成玻璃花灯。
元宵节。
的时候提出去，比起流水线上批量生产的塑料或纸质的兔儿灯也好荷花灯也好，都要精巧透亮。奶奶穿旧了的衣服，爷爷戴上老花镜，一双粗大的手上下翻飞，不一会竟缝出一个小布包。别看这布包小，里面竟有一个不易察觉的暗袋，钱财放进去，取用方便又不易失窃。最妙的是爷爷亲手做的一根拐杖。普通的拐杖上，爷爷用榫卯安了一个可折叠的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬间变成小凳子，可以坐下休息。
多年以后，爷爷去世。我便再也没有见到过那样精巧的佛龛，也再没有见过那样玲珑剔透的花灯。爷爷给我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里。可不管是妈妈还是姑姑，都再也没有这样好的手艺。只有那个带小凳子的拐棍，悄然间成为广大老年人的福音，稍微起个早，便能看到满大街都是拄着这种拐棍的老人。那时候爷爷已经过世8年了。
提到智慧，我们能想到的总是像牛顿、爱因斯坦、霍金这样的科学家，他们用智慧推动了人类社会的发展与进步，科技的高速发展离不开他们智慧光芒的指引。然而我觉得，另一种智慧也不容忽视。它很小，不起眼，不仔细思量，甚至不觉得它是智慧;然而等到它消失的那一天，你一定会觉得生活失去了斑斓色彩。这就是广大劳动人民千百年来在这片黄土地上积攒下的生活智慧。
我的爷爷只是一名非常普通的老人，他做的东西算不上“作品”，更谈不上“有造诣”、“大智慧”，但他去世之后，他的奇思和巧技就随风消逝再也不见踪影。华夏文明传承千百年的漆雕、精致中药、古琴演奏、宣纸。
刺绣。
等等，这些凝聚着劳动人民智慧的文化结晶正在慢慢消亡。没有传承人，我们终究会有一天只能在史料上看到它们，轻轻感叹一句：我们的祖先真有智慧!
爷爷在世时做的玻璃佛龛还有一尊保存完好的放在家里，我相信总有一天，会有人能做出比这更精巧的佛龛来。把这劳动人民的智慧传承下去。
名师指点：高三生如何用好高考参考资料
（一）新课标对文言文阅读的要求。
关于要求。阅读浅易文言文，养成初步的文言语感。能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。
关于评价。对文言文阅读的评价，重点考察借助语感和必要的文言常识阅读浅易文言文的能力。要考察学生对传统文化是否热爱和有兴趣，在文言文阅读中能否有意识地了解文化背景，感受中国文化精神。评价要有助于学生确立古为今用的.意识，用现代观念审视作品的内容和思想倾向。
（二）文言文学习的基本内容和方法。
1．基本篇目。
重点课文篇目有：《；十则》、《寡人之于国也》、《劝学》、《子鱼论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《赵威后问齐使》、《廉颇蔺相如列传》、《屈原列传》、《论积贮疏》、《陈情表》、《兰亭集序》、《归去来兮辞》、《师说》、《游褒禅山记》、《石钟山记》、《谏太宗十思疏》、《六国论》、《伶官传序》、《縢王阁序》、《阿房宫赋》、《赤壁赋》、《项脊轩志》、《登泰山记》、《；序》。
往年高考作文
眼下，在网上流行着一种购物神器，通过他们的浏览器进去购物的人，会得到一定的返利。在生活当中我们也会碰到有关返利的事情，但无论用何种方式的返利，都不能离不开我们辛勤的付出。
其实我们的心灵也是一样的。如果我们每天能打开心灵的浏览器，用心去做事情，和别人交流，也必定会得到一份心灵的返利——别人的信任与共鸣。
谁都希望自己一生中能遇到一个贵人，能给自己的生活带来美好向往。然这离不开我们平时点点滴滴的行善积德。何为行善积德?并不是盲目的去施舍别人，而是先从自己的心灵做起。只要我们把自己的一颗心善待好了，美好便会不请自来。
心灵的舞姿构成了我们迈向成功的步伐，一个人的心是个怎样的状态，他的生活就是怎样的状态，这颗心就是他生命的状态。我们要给自己的心安放个位置，如同每一个人都会有自己的理想、信仰和宗教一样。以敬畏之心、慈悲之心、宽容之心待人，始终将她安放在祥和虔诚的位置，别人必定回报我们友善的目光。
男人的心灵要为人仁厚，凡事容让，具有海纳百川度量;女人的心灵一定要知书达理，聪慧贤淑，具有柔情似水的风范。
不能吃亏的人往往都很聪明，他们常常会保全眼前，这无形间的举动将给自己的人品大大折扣;而原意吃亏的人往往都很智慧，他们会常常着重长远，这无意间的行为便将自己的人格魅力四射。日久必然会换取别人心灵的赞许，也就是心灵的返利。
拥有颗感恩的心也会得到丰厚的心灵返利。在我们的一生中总会有值得我们去感恩的人或事。感恩天地、感恩父母、感恩朋友、感恩生命、感恩对手、感恩万物......
无论是在金钱上的返利，还是心灵上的返利，善良将是通往利益的必经之路。如果你一开始的出发点就错了，背叛了你的良心，那么无论你在做什么样的交易，必定长久不了，越走越远，越陷越深。善良它能洞穿黑暗，直抵灵魂。砸破狭隘的锁，开启心与心的信赖与共鸣。善良的心灵是灵魂的归宿，是人性的虔诚皈依。
慈悲为怀，消融积怨，普度众生，更是心灵的返利升华。《梵网经》也说：“以慈心故，行放生业。一切男子是我父，一切女子是我母。”世间上所有众生都当过我们的父母，以慈悲心来放生的话，这个功德极其广大，日后必有福报降临。心怀仁慈，如同一池湖水清澈柔软，折射出灵魂里佛性的光芒。
心灵的返利是自己的真诚的奉献换取别人的一种诚恳地给予、信任、一种心灵的满足、一份福报、一丝祝福、一声问候......真真切切发自灵魂深处的表达方式。让我们每一个人都能打开心灵的浏览器去感知生活，善待万物，心灵必将会得到出其不意的心灵福报。
如果你喜欢上了我的文字，就寓意着你就是我心灵的那份返利;如果不喜欢，就意味着我的耕耘还不够辛苦。
四川省往年高考作文
现实生活中，我们常常会不可避免地遇到挫折。面对它，有的人一味地责怪他人，抱怨客观世界，还有的人则反过来在自己身上找问题，我闪该怎么做呢?我觉得我们应“反求诸已”，从自己身上找出问题。
记得去年的“感动中国”中有一位女士，小时候就患有小儿麻痹，她的父母带着她遍访名医，历尽千辛万苦使她能像正常人一走路生活。然而几年后不幸再次来临，花季少女被飞速驶来的卡车无情地夺去了双腿，她再次回到了轮椅上。我记得我那时是笑了，是无奈的苦笑。背成那了还活啥呀!要是我，定会抱怨命运不公，卡车司机太黑了，继而终日消极，甚至带着那无奈的笑离开这个世界。两次挫折，谁能受得了。然而她未因此而消极抱怨，指责他人，而是反思自己：“上帝带我来到这个世界已是莫大荣幸，而我却整天无所做为，这是上天对我的惩罚，从此我要尽我微薄的力量，造福社会。”这个轮椅上的女士竞当上了心理咨询师，帮助开导其它遇到挫折不反求诸己而抱怨客观因素的人。这真是一个令人感动的人。
生活中只有反求诸己的人，才能走得更远。
大家教知道迈克尔·乔丹，以及他铸就的“公牛王朝”和他率领的“梦之队”。可曾知道当年他在芝加哥公牛队时，起初并未有大的突破。他是如此出色，相比之下他的队友很不行，他便总是骂他的队友，队友自信心被摧，他的冠军梦想便更远了一步。
乔丹开始反求诸己，把之前对队友的谩骂变成鼓励，赢得了队友的'尊重，才有了后来的两个“三连冠”以及“篮坛飞人”、“最近近神的男人”等称号。作为高中生，我们更应该反求诸己。
考试失利，一味抱怨试题出的不好，出题者不行，而不反思自己学的怎么样又怎能进步?因此爱抱怨的人要好好想想这个问题。
反求诸己，让我们走向成功!
往年高考风雨作文
记得那是一个风雨交加的日子，风爷爷呼呼地刮着。好像是谁惹怒了这只大狮子。雨伯伯在那里连绵不断的下着，那豆大一般的雨点儿打在屋檐上，打在地上，也打在了人们的心上，风雨一起战斗着，使我们觉得整个大地都在摇动。风儿刮着，听“呼呼………”，雨儿下着，“嘀嘀嘀……”
那天天气是这么阴沉，早上云儿在天空中露出了她那带着酒窝的脸。到了傍晚，已是乌云密布了。在这样的天气里，正是一星期中最后的一个上学的日子。谁知发生了这样的事，我因没带雨伞而不知道应该怎么回家，我无奈，只好冒着雨在马路上自个儿走了起来，走着走着，我听见我的背后传来了我熟悉的声音，妈妈？！我带着惊奇又高兴的心情转过头，这使我吓了一跳，因为你们知道吗？平时有刮风下雨的日子里，都是妈妈来接我或是给我送来肥大的衣裳。所以我在毫不犹豫的的情况下，说是妈妈，是因为平时都是她送过来的。可等我一转头，那人竟是————爸爸！！！！他走上前来，说：“孩子，今天下雨，你妈妈有事不能来，所以叫我无论如何都要来接你。”说完，给我穿上了比我的人大好几倍的雨衣，也同时为我穿上了雨鞋，此时此刻，在我的心中，不由自主的觉得温暖起来，我们径直向家走去，在回去的路上，他没有多说什么，但是在前面有坑坑洼洼的地方，总会把我小心翼翼的扶过去，想到这儿，我的眼眶不禁湿润了，原来不是只有妈妈一个人在关心我，爸爸对我爱不表现在表面，而是在他的内心深处，也是在关心我的。
风雨中的雨衣，是爸爸对我的深爱，我先在终于明白了一个道理：可怜天下父母心。原来在这个世上，最最关心我们的人，最最在乎我们的恩是我们的爸爸妈妈，他们为了我们辛苦了一生，我们要更好的去报答他们对我们的恩情啊，我们不能忘了他们啊！
风雨中的雨衣，是……………。
高考往年作文指导
欲书写精彩人生，描红美好未来，当在逆境谋出路，在顺境隐锋芒。
《少年班》里有这么一句话：“不要在命运需要你逆风飞翔时，选择随风而去。”作为青年人，我们要有“初生牛犊不畏虎”的精神，要无惧苦难，不畏艰险，要拿出一往无前的姿态、风雨兼程的状态、风雨无阻的心态，在逆境中谋出路，将那布满荆棘的泥泞小路变成铺满鲜花的原野。而当鲜花遍布原野时，也万万不可急着向世人炫耀花的美艳与芳香，只是默默积攒力量，静待结果。老英雄张富清不正是如此?逆境中他勇于冲锋，一往无前，顺境中他急流勇退，深藏功与名，终其一生，始终默默奉献、不改本色。
欲书写精彩人生，描红美好未来，当坚持正确原则，不偏不倚地向前奔进。
恰如斯迈尔斯所言，一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自己的方向，我们只有行得端、走得正，才能行得稳、走得远。面对人生路上接连不断的诱惑，我们必须坚守本心，万不可让屠龙少年成为龙，在种种诱惑下，忘却初心，长出獠牙。我们应当学习孟子不为“万钟”而折腰，坦言“万钟于我何加焉”的高洁;应该像庄子一样不为名利所惑，宁“曳尾于涂”，也要坚守自己向往的那一份简单的快乐，唯有如此，我们才能过上理想的生活、去往美好的未来。
欲书写精彩人生，描红美好未来，当时刻保持一种谦逊冷静、斗志不减的心态。
当你认为自己即将获得巨大成功而沾沾自喜时，请戒骄戒躁，继续埋头耕耘，毕竟你自以为的巨大硕果实际上或许只是才露尖尖角的小荷罢了，能否完美盛开还需看造化。王泽山院士一甲子与火炸药为伴，坐着冷板凳，研究着热学问，而当大家尊称他为“火药王”时，他却自谦地说：“那是因为我姓王。”如此杰出的院士却这般谦虚，我们怎可骄傲自满?行百里者半九十，越靠近成功，我们越要拿出谦逊冷静的态度、不骄不躁的风度、踏实勤勉的气度，如此才能跨过“满溢”之危，远离“骄狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未来。
愿吾辈青春儿女都能写好端正的“人”字，做好史怀哲笔下“有雄心壮志的青年‘人’”，于风浪中成长，在正道上成才，坚守本心、砥砺前行，用双手去描红属于自己的美好未来!
年新高考二卷作文参考资料范文
一棵小树说：“让我长在充满阳光的位置上，我将很快为你献上一簇绿阴。”
一缕花香说：“让我飘到人群当中，我将带给人们一份美秒的心情。”
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五线谱。
上的音符说：“让我站在该站的地方，我会为你谱写出悦耳的旋律。”
画板上的色彩说：“让我住在适合我的所在，我将为你展现、一幅完美的图画。”
一位先哲说：“给我一个支点，让我站在适当的位置上，我将托起整个地球。”
世间万物都有自己的位置，他们需要适合自己的位置。就连垃圾也不例外，环保学家反复对世人说，垃圾是放错了地方的资源。可见，位置是诱人的，但诱人的位置并非有意者都可思而得之。
千里马本身的素质固然重要，然而如若缺乏英明的伯乐，千里马也只能和普通马一样，老死厩中;背负名将驰骋沙场建立赫赫战功，那只能是遥远的幻想。毛遂自荐的人们是为了实现自己的人生价值;然而现实生活中一些有了位置的人，由于不能摆正自己与人民的位置而落马乃至毁灭，令人扼腕。
历有许多有关位置得失的事例可供借鉴。苏秦挂六国印，联横合纵;管夷吾、百里溪被举为相，为国家昌盛做出了非凡的贡献;诸葛亮错用马谡失街亭，从而又一次错过了夺取中原的大好机会。
鲁迅如果当初从了医，那太可怕了——他能救治一个个肉体上有病的国人，却不能救治精神上病魔缠身的国人。他的弃医从文唤醒和激励了一个又一个革命者，更为后人留下了无法估量的精神财富和文化遗产。可以说，正确选择自己的位置造就了鲁迅。
所以，我们要积极追寻和争取属于自己的位置，而不仅仅是等待位置。“是金子总会发光的”，但那等待太漫长了，甚至可视为一种懦夫式的逃避退缩。是“金子”就应当立马置于阳光下，那样的位置才适合它。
沉默，不会是金;抑制斗志，永不会成功。努力去寻求自己的位置吧，进攻才是的防守。
在我所听闻过的悲剧中，情感犯下的错是占大多数的，因为情感的权力有时太大，大得等不及真相的告白，就将一切划上了句号。
翻开历史，尤其是中国的历史，君王的昏庸，王朝的颓败，忠臣蒙“莫须有之罪”，_佞飞黄腾达的段子一折接一折，这大概就是情感惹下的不小的祸吧，佞臣们大抵也是科举之人，一试一试考上来的，也大抵有着灵活的头脑和如簧的巧舌，三言两句套套近乎，便成了亲信，成了近宠，他们的话，岂止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主们的情感被这些居心叵测之心操纵，君主们的情感也随即获得了无人企及的权力――可悲的权力，惨痛的教训。
莎翁的悲剧也有一出，叫《麦克白》，性质是一样的，即使妻子是身出名门，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我们也不得不承认，情感是脆弱的，信任在怀疑和虚荣面前是瑟缩发抖直不起腰的。于是亲信的部下有了可乘之机，让麦克白亲手杀妻抱撼而终。情感的权力施展起来往往就是这么残忍而不可理喻，它封闭一切正义的外力作用范围，总是一意孤行，让“非”者昌，“是”者亡。
谬误总爱偷穿真理华贵高雅的衣裳，卖弄纯洁卖弄博学，所以情感会禁不起诱惑，近谬而疏真理，情感会操纵当权者的法杖，颠倒黑白――所以说，“感情用事”很多情况下是有害无益的，在情感与正义面前，我们需要让情感“回避”，让情感站远，让真理敢于靠前。
当然，历，现代社会中也有很多大义灭亲的事例，不会单凭着感情的亲疏胡乱判案模糊执法的。古语云：天子犯法与庶民同罪，太子亦然，这是明君之所为。才不愧“光明正大，明镜高悬”八个铮铮大字。
而在现今社会，小到班级学校，教师们不因为个人与某些学生的亲疏而错判正误;大到一个国家不因与某些国家的邦交厚薄而任意进行军事政治支援纵容非正义战争的肆意扩大，伤及无辜;这些，都是正确处理情感与真理的极佳明证，不论在什么时间，什么地点，真理永远是真理，我们不能掩盖或歪曲它，所谓“真金不怕火炼”么!当情感的开始干涉正义时，当情感的亲疏开始混淆是非时，当惊觉情感的权力超出界，我们应该学会反省，保持冷静，“退一步海阔天空”，――“退一步，真相会昭然而现”，站远一点看事情，会更加公正一些。
以歌乐之柔婉转绕人心襟，以宋词之忧愁伴风飘零，以羽裳之轻盈翩然落下，以洞萧之曲催泪磅礴。以蝴蝶不飞沧海舞出轻舟蝶舞飞扬，以大千之世界绘出生命之色彩。
伟人苏武舞出生命之火红，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
悠悠岁月，历尽多少冷暖;滚滚浪花，淘尽多少英雄，但伟人之风永存。朔风凌冽，他与冷月作伴。南顾中原，将“生是大汉人，死是大汗臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺抛置于不顾。地窖冰冷，他讲满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念，铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱!
挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔至云霄深处;弄一支秃笔，矮纸斜行，他。
雕刻。
出大汉最深切的眷顾。他是历史的星空中最耀眼的晨星，那一抹鲜艳的红指引着我们勇往直前而又不迷失。
诗人陶渊明绘出万物之绿，诗歌的记载上描绘出世外桃源的悠然自得。
“采菊东临下，悠然见南山”，细细流水，念古至今，那如世外桃源般的地方，飘飘然着一个身影，那悠然自得的样子让人感觉怡然静心，那万山之绿竟比不上那一抹白色的身影，那种“种豆南山下，草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的。“山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声，霁霞散晓月幽冥，疏木挂残星”大概也就是这般怡然自得的情景吧。
夕阳的余晖，把他的心照得如同明镜，那抹绿色的身影，似在孤独诉说着什么。暗夜星辰映照在他的头顶，大自然之间又多了一抹绿。
诗者苏东坡写下世间之白色，淡泊的万千世界上涂写出了世俗的沉浮无奈。
“把盏临风，牵黄擎苍叹英雄，一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿”。苏东坡的一生极为坎坷，仕途的偃怚，爱情的曲折，辗转的劳累与奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放弃仕途，怎能报效祖国，放弃文学，怎能跻身文坛?最终，他将功名利禄换了竹杖芒鞋，他在缺月挂疏桐之夜有感：“人生到处知何似，恰似飞鸿雪踏泥”之淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿“沧海寄余生”
一夜北风紧，沉默的白色调严厉的接管着人世。浅黄深碧落尽，风雨敲窗，惊破尚余绿意的秋梦，菊残在他袖口，以变灰白。
笔锋划过纸页，书写的人世间有着温度的心灵。缓缓走来，我们无法片叶不沾衣，那就撷下人生中最美的色彩，绘就生之底色。
往年高考作文
“从窗户看出去不同人看不同风景”，话题为一段材料，大意为”从窗户看出去不同人看不同风景，有的看到静，有人吵，有人俗有人雅。有的人说是好的景色，有的说是坏的”，要求自主命题。
范文：窗外。
静好岁月缓缓流淌，徜徉在清浅流年的光影里，阳光轻吻着脸颊，微风抚过青春里明媚的忧伤。这样简单明净的日子里，我努力追寻着生命中的那抹温暖，努力地想要从生命的窗口里，望见那最美的一片风景。
安妮宝贝曾说：“花开得太好，所以摇摇欲坠，这一切的事情，老得这样快。”还记得当初，夏日午后照耀着暖阳的教室里，从后桌传来的纸条和那清澈明净的笑容。还记得当初，骑着自行车打闹着路过生长着爬山虎的红墙，风把笑声带到远方。还记得当初，一群人肩并肩躺在操场的草坪上，望着天空纯净的蓝，任微风拂过脸颊。而如今，身边的人早已散落各方，不复当初的模样。偶尔还会想起他们，带着回忆里的美好的笑和相见不如怀念的伤感。
当时光纺成的纱被绣成华美的图腾，我们被岁月的车轮载着渐行渐远，也渐渐与最初的梦想背道而驰。记忆里的窗口那单纯美好的想法早已模糊，生活中我们望见的是荆棘丛生的道路，我们被现实的残酷扎得鲜血淋漓，承受着一次又一次的打击。就在这种希望与失望的交替中，我们百炼成钢，最终变得强大而现实。只是在流年的缝隙里，我时常看到曾经的自己，在岁月的边缘张望着，望着黑夜背后的那扇窗，倔强地想望出期待中的那片风景。
于是我明白，梦想永远不会被搁浅，因为梦想而留下的累累伤痕，正是生活给予你最珍贵的礼物。所以，“即使遍体鳞伤，也要活得漂亮。”就算颠沛流离之后才懂得生命的慷慨与繁华，就算洗尽铅华之后才明白岁月的蹉跎与无奈，可那又怎样。我一直在这里，等待命运开出一庄九天十地的牌局，示我以最后的输赢，尔后莞尔接受，给那些为梦想而奋斗的日子写上绝美的结局，孤独也一样盛放到极致。
莎士比亚曾说：“即使从死亡的空洞的眼穴里，也能望见生命的讯息。”所以，就算普罗旺斯的薰衣草田尽数凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰烬，我还是会说，生命的伟大与不朽，本就在于它能从绝望中寻得一线生机。我从失败的窗户里看到了坚持与希望，哪怕这一刻，黑夜吞噬了我，也会有另一个初升的暖阳，让我沐着阳光，冲向梦想的渡口。也许，从那扇窗外，我会看到彼岸，花开不靡。
双手合十，虔诚祝祷---只愿下一次凭窗眺望，一切依旧是纯白美好模样。
江苏高考语文作文参考资料
从小到大，父母为我付出了许多……夹个鸡蛋给我，买件衣服给我，这些都习以为常，所以，我并不是很珍惜这种“爱”连我自己都不知道这种默默的爱带给我的是感动，是后悔。.。.。.
我家住在万家丽路这边，车子向来就很多，而且又没有地下通道，很不安全，但每天还是人来人往，所以在这条路上出车祸的人还真不少。为此，我们一家人过马路时都特别小心。平常，下了车，我们就直接走，很自然，但是，有一次，我无意间发现了爸爸再为我们“挡”车，车子在向右边开来时，爸爸在左边，车子在向左边开来时，爸爸在右边，看着爸爸那慌乱的神情，我哭了，我知道爸爸是为我们一家人的安全着想，可想而知，这是一种怎样的举动。当时，我特别感动，也很懊悔，我恨我自己没用，太浑了，一种平凡、朴素的爱，我明白了，那一刻我什么都明白了，终于明白了“爱”的魅力，我恨我自己无知，多么伟大的父爱，我却一直没有感受到，我认为爸爸把那种“爱”都给了弟弟，没有给我，一种传统的封建思想——重男轻女，但做最坏的打算，车子过来，先撞到的就是爸爸！
所以，从那以后，我便知道了，一个微不足道的动作，一个看似平凡而却伟大的动作带给我的感受：是感动，是后悔，是轰轰烈烈的爱！记得汶川大地震中，一位母亲用自己的身体维护了孩子的生命，当我看到那血肉模糊的身体时，看到身下还护着一个孩子时，我的眼睛湿润了，一种莫名其妙的感动涌上心头，爸爸其实一直在为我们付出，只是我不善于观察，想着想着，我便趴在桌子上大哭了一场，慢慢的泪水流到嘴角边，进去了，那泪里有种说不出的感动，我一直沉浸在深深的自责中，知道泪水侵湿了我的衣襟，我才停下来，仔细回想，慢慢品味那意味深长的父爱！
到现在，我深深回想着，又想到了许多：自己打架时，爸爸誓死保护我，生病时，爸爸牺牲自己休息的时间照顾我……那一幕幕的在眼前展开，为我遮风挡雨，养育我成长的人是谁？我会毫不犹豫的说，是爸爸！风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返，是啊！时间也是一样啊，来也匆匆，去也匆匆，我不会后悔他是我爸爸，也不会埋怨他陪我的时间太少，因为他给予我的实在太多太多了！
爸爸，您就是一把伞，为我遮风挡雨，您是园丁，辛勤养育我，浇灌我，以后，我会慢慢努力学习，不让您失望，让您相信，您女儿其实是很棒的！