一篇优秀的作文，不仅需要有扎实的素材和丰富的语言表达能力，还需要有独特的观点和深入的思考。优秀作文是语言的艺术，它能够通过文字塑造丰富多彩的想象空间。
不速之客的五年级作文
今天中午，我们正像往常一样，在专心致志地听老师讲课。突然，“啊”的一声尖叫，就如一颗炸弹落地爆炸一样，顿时打破了教室的安静。原来是席心怡发出的叫声。全班同学同时把目光齐刷刷地投向那个角落。只见席心怡大惊失色，像遇到了妖魔鬼怪一般，忽地从座位上跳了起来。
顺着她的视线望去，原来有一个“不速之客”像幽灵一般悄无声息地潜入了教室。它，黄颜色，会飞，比苍蝇大，比鸟小，速度极快，可就是看不清它的“庐山真面目”。
顿时，教室里就如孙悟空大闹天宫一般，一下子沸腾起来。胆大的同学纷纷离开座位，一个箭步冲到前面一探究竟。胆小的女生们有的还没弄明白是怎么回事，就跟着也尖叫起来，有的恨不得钻到桌子底下。
再看那位“不速之客”呢，只见它像一颗小型导弹似的满教室飞来飞去，一会儿落到课桌上，一会儿又飞到前排女同学的脚边。它是什么？ufo?蜂鸟？飞鼠？“啊，是一只黄蜂！”眼尖的张焱终于看清了，他大叫起来。这下可好，又像投了个炸弹似的，又引来了同学们的一声尖叫，大家乱作一团，生怕被它蛰到。忽然，它直奔我而来。我怒目而视，心想：我可不能容忍你在我的地盘撒野。我刚要抬脚，它却飞走了。
就在这危机时刻，一位勇士诞生，他就是王振宇。说时迟那时快，他以迅雷不及掩耳之势，拿起垫板朝着黄蜂猛拍猛打。
只见眼前一条黄线划过，黄蜂一头就扎在了书橱边。随即何禹润抬起大脚，重重地踩了下去。黄蜂一命呜呼了。
警报解除，我们长长地舒了一口气，教室终于又恢复了平静。真是一个意外，一场虚惊。
不速之客的五年级作文
今天语文期中考试的时候，从窗外飞进来了一只不速之客——小鸟。
这只小鸟引得大家都顾不上考试了，同学们的目光都聚焦在了那只小鸟身上，我也不例外。可是不管同学们怎么叫喊，它都纹丝不动。黄老师急忙叫来了蒋老师，可尽管蒋老师用扫帚来回地去赶它，这只不识好歹的小鸟就是不飞出教室，而是在天花板上飞来飞去。我听到有些同学喊：“禽流感！禽流感！”这时我才知道原来同学们害怕的是禽流感啊。可是我可不怕它，我心里甚至越加兴奋了呢。这时大家都冲着黄老师喊：“用班旗！用班旗！”黄老师拿起班旗就去赶小鸟，可这只不识相的小鸟就是不出去。大家没辙了，黄老师说：“就让它在那儿停着吧，别去惊动它。”其实，大家也不是不喜欢小鸟，只是现在流行禽流感，又是在期中考试的节骨眼上，因此这位不速之客就成了众矢之的了嘛。
过了大概一节课吧，那个小家伙终于飞离了教室，就在它离开教室的.时候，黄老师与边一人随即关上了窗户。透过玻璃，我看到了小鸟好象受伤了似的往下降了一点，之后我就看不见它的身影了。随着小鸟的离去，同学们也都安静了下来。
不速之客的五年级作文
夏天到了，天气非常炎热，小明和妈妈在花园里乘凉。突然从外面跑来一个小女孩，她身穿一件花衣裳，胖胖的，头上梳着一对小辫子，圆圆的、红红的脸象一个红苹果，两只眼睛不停的转来转去，实在很可爱。小明问她：“你是谁？怎么跑到我家花园里来了。”小女孩说：“我叫小欣，是一个孤儿，我没有家，你能和我玩吗？”小明说：“好吧，不过你先给我们跳个舞才行。”小欣很害羞，脸都红了，低着头。过了一会儿，也许她不想失去和我玩的机会吧，就开始慢慢地跳起舞来。我和妈妈为她鼓掌加油，她越跳越有劲了，一不小心摔了一跤，她要哭了。小明说：“快起来吧，我们一起玩。”小欣高兴得不得了。小明和妈妈都笑了。于是他们就高高兴兴、快快乐乐地玩起了游戏。
夏天到了，天气非常炎热，小明和妈妈在花园里乘凉。突然从外面跑来一个小女孩，她身穿一件花衣裳，胖胖的，头上梳着一对小辫子，圆圆的'、红红的脸象一个红苹果，两只眼睛不停的转来转去，实在很可爱。小明问她：“你是谁？怎么跑到我家花园里来了。”小女孩说：“我叫小欣，是一个孤儿，我没有家，你能和我玩吗？”小明说：“好吧，不过你先给我们跳个舞才行。”小欣很害羞，脸都红了，低着头。
过了一会儿，也许她不想失去和我玩的机会吧，就开始慢慢地跳起舞来。我和妈妈为她鼓掌加油，她越跳越有劲了，一不小心摔了一跤，她要哭了。小明说：“快起来吧，我们一起玩。”小欣高兴得不得了。小明和妈妈都笑了。于是他们就高高兴兴、快快乐乐地玩起了游戏。
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不速之客的五年级作文
暑假的一个晚上，我正在房间里看电视，妈妈在小店里打牌，爸爸在楼下收拾饭碗。
突然，听到爸爸在楼下说：“女儿，快下来，快下来，快下来！”我赶紧穿好衣服到了楼下，看见一个女的坐在桌旁边正狼吞虎咽地在吃饭，头发稍微有点乱，衣服似乎有些天没换了。爸爸跟我说：“快去找妈妈，这个女的，我看她挺可怜的，让她吃一顿饭，她说她是店口的。”我马上跑到小店去，在小店门口看见了妈妈，我喘着粗气对妈妈说：“妈妈，家里来了个女的。”“是谁啊？”妈妈问。我摇摇头说：“你看了就知道了。”然后妈妈对那些打牌的邻居说：“对不起，家里有客人来了，我先走了。”
回家的路上，我和妈妈一边走一边说着。妈妈问：“女儿，那客人到底是谁呀？”我回答：“不认识，是来自店口的，看上去像挺可怜的。”回到了家里，妈妈看见她吃饭的时候，很生气说：“你这是做什么？把这种人带进家里！”她吃完了饭后，妈妈就把她带到门口让她走，回到屋里骂爸爸：“这种人你干嘛把她带回家，把她用过的碗和筷去扔掉。”
不速之客的五年级作文
晚上，我的房间来了一位“不速之客”。它外形怪异，身上长有少许细毛，嘴巴旁有两条触手，也许是用来把食物送进嘴里去吧。它那黑乎乎的腹部肿胀得想一块橄榄球，可能是储存食物的地方吧。他凭借着他那左四条右四条的腿在墙上横行霸道，为所欲为。可能你猜着了，它，那位不速之客，就是我最讨厌的爬行动物—臭名昭著的蜘蛛。
不知道它属于什么品种，也不知道它来到这的目的，只知道他闯入了我的“领土”，在我睡前无聊的冥想时间闯进了我的视线了！只见它东爬爬，西爬爬，似乎是在寻觅着什么。它灰黑的身体在洁白无瑕的对比下显得格外显眼。它爬到了灯泡管上，一会儿顺着空调的排水管爬上了空调，一会儿又到吊扇的叶片上玩一阵子，一会儿又顺着电线爬来爬去……在这属于这小家伙的乐园里，它真是无处不在啊！
“啊！困死了！”说实话，我从十点半到现在已经观察这个小家伙差不多也有半个小时了。可是这八只脚的'小家伙却丝毫没有倦意，仍然在东爬爬，西爬爬，可能它把墙壁当成它的领域，它呢，则是领域的霸主！难怪它怎么会对墙壁情有独钟。
为了不影响我睡眠，我只好下了“逐客令”，把这骚扰我进入梦想的小家伙赶出家门！但是对方可是令人作呕的蜘蛛啊，身上携带有病菌，万一它咬我怎么办？想来想去，更加令我毛骨悚然。我找啊找，寻找一切可以赶走或者是能够杀死它的武器。哈，找到啦！这本去年的旧日历会制裁你的，八只脚的臭家伙。上帝对你发出了见面的邀请函。
不速之客的五年级作文
今天我们班来了个不速之客，让课堂一下子变得乱极了。这个不速之客就是一只老鼠。
语文课上，我们正聚精会神地听讲，这时有一个同学对大家说：“老鼠钻到桌子底下去了！”老师幽默地说：“没事儿，它来听课了。”结果一大帮同学立刻就围上去了，前面黑压压的一片人。很快，听说老鼠钻到了第一组桌子的下面，与同学展开了“地道战”，吓得有些女同学尖叫起来，而我们这里却是“和平地带”。有的人在场外遥望，而有的人却操起了一切身边的武器，一副杀气腾腾的样子奔赴“前线”，好像在一显自己的“功夫”。教室里乱哄哄的一片。我呢！则坐在座位上悠闲地看着“节目”。
人流渐渐地向讲台移动，“前线”传来的最新“情报”――我班大军将不速之客逼到了饮水机附近。我想，这位“老鼠先生”一定是不小心误入“禁区”，结果被围剿。无奈它又不会反围剿，估计它已经被这些巨大的、斗志昂扬的“战士”们给吓坏了。正在我胡思乱想时，老鼠已经被踩住了尾巴，我敢说它看见那向他猛攻的拖布杆已经连魂儿都吓飞了。因为它惊吓过度，所以“落荒而逃”，让每个“战士”都很遗憾，没有将这位不速之客“升天”。
等老鼠恢恢逃走之后，大家才慢慢安静下来。老师怕这位不速之客再次“光临”，便于大家共同商量对策，结果想了半天也没有个万全之策。最后老师上报了校长，这场**才算平定下来。
现在的生活水平真的是提高了，连老鼠都已经住进了楼房。我想，等下次这位不速之客再来“串门”的话，那些有了经验的“战士”可不会放过它了。
不速之客三年级学生作文
一大早，小区里的管理人员就在那里大叫。什么？台风？“ohmygad！”我看了一下天气预报就大叫一声。14级的台风呀！不把我们的房子吹烂才怪。唉，只能听上天的安排了。
“呼······呼······呼”台风扑面而来，偶尔还伴着几声大得吓人的雷声。还伴着一场密得看不清路的大雨。天呐！这哪是人间啊，这简直是地狱。孩子们吓得哭的哭，喊的喊，叫的叫。
突然，“哗”的一声，一块东西从空中掉下来，发出刺耳的声音。“妈呀，房子塌了吗”。我匆匆跑出去一看，还好是掉了一块铁皮，真是虚惊一场。
台风还不肯罢休，一直刮个不停。树，被它刮倒了；铁皮，被它刮倒了；人，也被它刮倒了。（因为有些人在外面买菜，人多不容易被吹倒，人少的话，一个大风就能把你给绊倒。）。
过了两三个小时，台风终于停了。我走出家门一瞧，啊！我简直惊呆了。这哪是一个小区啊，简直是一个费物场，假槟榔的叶子把路铺得严严实实的，就像妈妈在冬天帮孩子穿衣服一样。人们连放脚的地方都没有，只好踩在小路妹妹的“新衣服”上，可怜的.小路妹妹，连高兴都没来得及高兴，它的“新衣服”就瞬间给弄脏了，我也替它难过啊。大部分大树的枝丫都给风吹断了，只剩下一根主干立在那，光秃秃的，在巨人的眼里，胜似一根很好的木桩。
台风过后，我们的环卫工人又要大搞清洁了，在这里我真诚地对他们说“您们辛苦了，谢谢您们！”
老师点评：文章中非常形象地描述了台风前、台风中及台风过后的场景，让读者清晰地感受到台风的强烈。但是文章语句较为口语化，小作者在用词方面还需要加强。
不速之客的五年级作文
今天晚上，我正准备洗脸，突然，从脸盘里窜出了一位不速之客——一只蜘蛛。
我被这突如其来的蜘蛛吓了一跳，连忙后退了几步，我退出卫生间，惊魂未定，在门口捂着心窝子，才看清楚这位闯入我家并吓了我一跳的“不速之客”的真面目，原来是一只黑蜘蛛，她长着八条壮实的腿，贼溜溜的大眼睛正不怀好意地看着我，它大得出奇，大约有一个大人的掌心那么大，正站在脸盘的边角上，挥舞着两条毛茸茸的前腿，好像是名威风凛凛的大将军，又好像在说：“你胆敢闯进我家，我要打败你！”
我看了，心想：啊哟！你个小蜘蛛，还有理了，闯进我家，先吓我一跳，这还不够，现在又嚣张起来，真是“初生牛犊不怕虎”。今天，我可要好好会会你，让你也尝尝苦头。我先拿了一个棉制的棒子，对着他狠狠地敲了下去，只听“啪”的`一声，我以为它已经死了，就放下棒子，定睛一看，墙壁上什么也没有，又一看，棒子上也没有。那会去哪儿了呢？我有点儿摸不着头脑，正在冥思苦想之际，忽然，一团黑影从镜子的间隙之间闪了出来，它停在那里，好像在说“打不着！打不着！”我气急败坏，抡起棒子就打，一心只想把它打得灰飞烟灭。可是，每当棒子落下之时，蜘蛛就会以迅雷不及掩耳之势，迅速躲开。十几棒之后，蜘蛛毫发未伤，跑到了浴室门的夹缝中。而我，却被它搞得晕头转向，精疲力尽，无力地靠在门边，心想：我就不信你一辈子不出来，一辈子在里面当缩头乌龟。可过了十几分钟，它依然没有丝毫反应，我心想：这样耗下去可不行啊！得想个办法速战速决。我想来想去，脑子一片空白，根本想不出办法来。我无聊地东张西望。忽然，我看到了头上挂的花洒器，便灵机一动，一拍手。“嗯！就这么办！”我拿起花洒器，把温度调到最高，便向夹缝中喷去，只见，一只毛茸茸的大腿露了出来。我乐开了花，心想：哈哈！你完蛋了，果然，不能强攻，只能智取。不一会儿，蜘蛛支撑不住了，从夹缝中冲了出来，像个逃兵似的逃走了。yeah！胜利了，我高兴地一蹦三尺高。
果然，正如老师所说，面对困哪，只要你勇敢地面对，就能绝处逢生。
不速之客的五年级作文
我家来了一个不速之客，你想知道它是什么吗？我猜你绞尽脑汁也想不出来。它就是――黄鼠狼。
我与黄鼠狼的第一次见面：
那天我正在为我家院子里的一块土地除草，突然间一个黄色的影子从我家围墙跳下，直接冲向了我家的杂物间，我还以为是一只大肥猫，它从杂物间里探出了头，我细细一瞧，好家伙，原来不是肥猫，而是一只黄鼠狼，它那尖尖的脸上有一双黑溜溜的眼睛，正警惕的看着我。一条蓬松的大尾巴托在身后，样子憨态可掬，我赶紧叫妈妈，它一听我的喊叫声，马上往我家假山后逃，等我和妈妈跑过去时，它已经不见了踪影。
再次见面：
清明节的一天，我、妈妈、爸爸和姨老爸，正忙着把从外婆家运来的菜苗，种在院子里的空地上。由于土不多，爸爸便从假山后面的防空洞里挖来了一些土，一锄头下去，一个动物的巢穴呈现在我们面前。我们确定它是黄鼠狼的巢穴。洞口呈波浪形，高10厘米，长30厘米，洞内光滑、平整，我用手小心翼翼的摸了一下，突然从里面跳出了一只黄鼠狼，我吓得尖叫了起来，爸爸连忙把我拉到他的身后，黄鼠狼也被吓了一跳。迅速的爬上育德小学幼儿园窗子，逃走了。我感到很疑惑，书上说：黄鼠狼遇到危险会放臭屁，可我一点也没闻它的臭屁味。
经过这两次见面，我觉得黄鼠狼还蛮可爱的，我期盼着多和它见见面，多吓吓它。
不速之客_小学生五年级作文
今天，与往常一样上学、放学。但是今天家里却来了一个不速之客——小黑狗。他全身都黑溜溜的，但帮他冲洗后，发现它只棕色的泰迪犬。这只粘人的狗，无不让人喜欢它。傍晚，爸妈回家发现它是非常惊讶，但他们都不同意让我羚羊这只无家可归的“小泰迪”这是我给他取的.名字。我不理解为什么他们不让我领养这只狗。妈妈告诉我,你还小，又要上学，无法妥善的照顾它。而且，你每天必须但他去散步、清理他的粪便、帮他洗澡还要打扫他的毛发，因为狗常换毛。
我还是坚持要饲养它。没法说服我的妈妈只好让爸爸来说服我。所以爸爸语重心长的对我说:饲养它需花费你大量的时间看顾它，还要考虑它的食粮。
它生病时需要带它去看兽医，所以还需要花上一笔钱。如果饲养它，我们出远门时，要如何带上它?交给别人你放心吗?你确定要饲养它吗?在我三番考虑之后，我决定饲养它。爸妈和我约法三章，要我每天带他到公园散步，妥善地清理它的粪便，三日之内必须洗一次澡，以避免生跳蚤。我开心地答应了这些条件，开始了我的养狗生活。这晚，我开心的入睡了。
五年级学生评语
1.看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
2.你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!
3.文静、内秀的你，话虽然不多，却总能做出让人刮目相看的事情。还记得开学初，我们班要推选两名“文明礼貌小天使”，有人提议了你的名字，全班全票通过。善良的你，总是这样默默地用自己的行动去感染身边的朋友!有一段时间，你的英语有些退步，我找你谈过话后，在周末，你在网上给我留言，你说;“mrswang,我英语一定会进步的。”你做到了，所以我相信，言出必行的人以后一定会做出一翻成绩来的。加油!
4.见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
5.聪明而乐观的你，在班上人缘总是最好的。无论发生什么事情，你总是微笑着面对。我很欣赏你这种为人处事的态度。付出总有回报，你的坚持在这个学期换来了硕果累累。在广东crj选拔赛搜救比赛中获三等奖、你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖、在小学组机器人基本技能比赛中获三等奖，真的很棒!恭喜你!我知道你还能做得更好，静下心来好好想想，自己哪些方面还可以更上一层楼，好吗?加油!
6.你的生活自理能力有所增强，个人卫生有了进步，学习上比原来刻苦了一些。要是课堂上做作业能更准确、迅速一些;周末作业更自觉、“不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功练练字。
7.从开学初到期末，老师感觉到你进步很大，你长大了!善良、聪明、有想法的你，喜欢一个人默默地努力，你确实进步了!班级的值日，储物间的卫生，你都安排得井井有条。在小学高段艺术体育节的才艺展示中，短短一周你们就能排出一个舞蹈，我真的很佩服!还记得我们第一次参加英语作文比赛，你是第一位主动把作文交给我的，而且也很精彩。我相信，无论你做什么事，只要保持这份热情和积极，一定会成功的。加油!
8.首先恭喜你在全国中小学生英语综合能力竞赛广东赛区复赛中,获得了一等奖及特等奖角逐资格,并取得了全国总决赛资格的好成绩!也恭喜你的作文在中华之星全国作文大赛中获得了一等奖!真棒!你的付出终于在这个学期结出了累累硕果。老师知道，你还可以做得更好，希望你能更严格要求自己。加油!
9.首先恭喜你在全国中小学生英语综合能力竞赛广东赛区复赛中,获得了二等奖,并取得了全国总决赛资格的好成绩。这对你来说，也是对自我的一次超越，你终于敢走出校园了。所以你要比以前更自信哦!善良的你，在班上是出了名的好脾气，无论同学怎么弄你，你都不会生气，而是大方的一笑。你也很幽默，会冷不丁的来一句经典的语句，真是不鸣则以一鸣惊人!如果你能更好的学会收拾那就更好了!加油!
11.每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜!用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧!
12.你一位很爱军事的同学，无论是你画的画、你的玩具、或是你看的书，大部分都与军事有关。爱一门就要专一门，这样才会有自己的特长哦!五年级，你长大了，懂得了怎样要求自己，人缘也好多了，这样让老师感到很欣慰。但在学习上，你要求自己还不够。希望你能合理安排好自己的时间，玩的时候痛痛快快的玩，学的时候认认真真的学，这样才会事半功倍哦!
13.常言道：“金无足赤，人无完人。”如果你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。
14.你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。
15.学习“小标兵”、体育“小健将”、打字“小能手”、升旗“小主持”，你又是老师的“小助手”，你是老师教学生涯中遇到的最为出色的小女孩。一朵花开一点红，朵朵花开一片红，希望在你的感染下，让我们的班级之花朵朵盛开。
16.父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
17.高高的个，憨厚而幽默的你，总是每天心情都很high;课外活动课，总是看到你穿梭于篮球场上，只要说到打篮球，班上同学都会想到邀请你的加盟。你的数学成绩像一只忽飞忽落的小鸟，有时很高有时却只能拿多一点，想一想，你有没有迷恋电脑，还是你付出的不够多了?我相信，你只要有信心，恒心+毅力+信心，没有做不到的事!希望你像展翅高飞的雄鹰朝着目标勇敢前进!加油!
18.希望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，在剩下的个日子里好好努力，交给自己一份满意的答卷。
19.你是一位很有想法的孩子，虽然你在老师和家长面前什么都不说，但我能感觉到。要不班级的加餐工作，你怎么会安排得如此井井有条了?你有一颗要求上进的心，在学习上遇到难题时，你会主动询问老师和同学，这非常好;但是在困难面前你又会选择逃避和放弃，所以有时你才会去抄别人的答案，知道吗?你抄了答案，虽然可以交作业了，但是你欺骗了所有的人，包括自己。希望你能严格要求自己，天天进步，加油!
20.你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩!
五年级学生评语
小朋友：
你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
小朋友：
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
小朋友：
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
小朋友：
你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友：
小朋友：
全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
小朋友：
课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
)小朋友：
小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
小朋友：
你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
小朋友：
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
小朋友：
你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。
小朋友：
老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的!新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。
朋友：
首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
五年级学生评语
你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。
你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时，热心助人，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，学习成绩优秀。老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考!
你尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助;你性格活泼，开朗好动，能积极参加体育活动。望你今后端正学习态度，上课专心听讲，作业及时完成。另外，你要多注重学习方法，争取好成绩!
你为人朴实正直，待人善良，是个听话的小男骇。平时能和同学和睦相处，互相帮助。如果上课能专心听讲，平时胆子大一点，坚强一些，相信你一定能成为生活中的强者，再接再厉吧，老师期待着你的成功!
老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习，待人热情的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再专心些、细心些，成为更棒的孩子。
你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。
你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。下半学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
你为人诚实，乐于助人，是个活泼可爱的好孩子。在学习上，肯努力，作业也越写越好。在劳动中，你也能自觉认真地完成值日工作。愿你在新学期敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生!
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。可是，你的字为什么时好时坏?希望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!
你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩!
你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
五年级学生评语
1、该同学时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信赖的队友。
2、你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学们相处愉快，在小朋友中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老师很喜欢你，希望你继续努力，早日成才！
3、好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。
4、你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子五年级学生评语评语。
5、当你一次次主动地帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你单薄的身体奔跑在运动场上时，不发你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心勤奋和勇敢而高兴！今后学习应多思多问，多花点时间掌握基础知识。
6、你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴；但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！
7、一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不可摧的力量，才会不畏前进上的艰难险阻，并且永远勇往直前。这个学期以来，成绩也有了起色，这是你努力的结果。但是同时你也要注意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响，也许这会成为决定你成功与否的主要因素。希望能够引起你的重视！
8、尹亚东你为人随和，不张扬，同学之间相处和谐；非常有个性，有时言行举止得不到老师的认同，以致出现不必要的误解。学习方法科学有效，对高中学习适应性强，尤其是数学学得出色超常，因而每次考试稳居年级前列，老师最担心的是你的字写得实在不行，这在考试时是要吃亏的，另外“两语”还要加强，多和老师沟通，达成共识，你的前途将不可估量。
10、庆泽、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第二个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！
11、梓权：回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的`浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。
12、潘冬琴：你是班上默默无闻的女孩子，因为你总是那样的安静，课堂里听不到你响亮自信的回答声音，课后，也从不见你大声喧哗过。可是老师从来没有忽略过你，总是在默默地关注你。你在学习上很用功，但是总觉得你一直都没有很好的把握好学习的方法，总是不能提高成绩。希望，你能改一改学习方法，平时多多跟老师、同学探讨学习中的难题。
五年级学生评语
1.你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。
2.纯真可爱的小女孩，不光思维敏捷，而且想象力丰富。你很文静认真，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩很好，老师喜欢你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞，愿意看到你在知识的海洋里畅游的学习劲头。课堂上，回答问题时，你的态度是那么大方，老师真的好喜欢你哦!
3.海峰：这学期你是我班进步最大的。瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧?记住：世上无难事，只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利!祝你在新年“更上一层楼”!
4.你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音，你拼读的音节准确，声音甜美。你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，小脑袋里装着许多知识，真是个爱读书的好孩子，在新的一学年里，老师相信你会有更大的进步!
5.在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
6.你是一个很有上进心的学生，而且你的头脑特别聪明。你课堂上回答问题虽然不够积极，但是一旦回答，则是一鸣惊人。老师相信如果你能改掉上课开小差的习惯，并能写一手好字，你一定会收获更好的成绩。
8.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。你一丝不苟的学习、做事态度，经常受到老师的夸奖。希望你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解。在新的学期里，老师期待着你的进步!
9.在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你的写作，这学期大有进步。你有助人为乐的精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者。
10.你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼!
11.头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
12.你纯真可爱，想象力丰富，能歌善舞，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜欢你。课堂上你能积极思考，常能听到你富有“创造性”的发言，真棒!书山有路，学海无涯，希望你从书香中品味出更多的知识，不断进步!
13.你是一位乖巧可爱，细心甜美的女孩，很有表演才能，文文静静的你，只到一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人赞叹!课堂上你专心听讲，你的字迹端正漂亮，常常受到同学和老师的赞赏。我真的好喜欢看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定会更出色!
14.虽然你平时沉默寡言，但老师喜欢你那博览群书，文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练的精神，提高做事的效率，改掉丢三落四的习惯，那么优秀的成绩就离你更近。
15.你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在课堂上，你那精彩有回答常常令人惊叹!聪明的小男孩，继续努力吧，你一定会更加出色的!
不速之客五年级作文
我是一只鸟，遨游天际的鸟。
有一天，我和同伴正在天际嬉戏，却不经意闯入了一个陌生的世界――那里有人，有声音，有书本，四面都是高高的墙，墙中有些地方还是透明的呢，因为可以看到蓝天。
我落在一处，开始只是为了与同伴捉迷藏，我快乐地鸣叫，可却总也逃不出这个牢笼，因为铜墙铁壁。
忽然间，同伴没有了踪迹。我急得在墙沿直跳，然后飞上飞下到处乱窜，耳边有的全是喧哗。他们说的，尽是一些我听不懂的话语。
我躲在窗帘后面，期望不被别人看到，期望能遮住自己内心的恐惧。但是――不，我要逃，逃出这里！
我怀念蓝天那种蓝蓝的身影，怀念同伴亲切的话语，怀念飞翔的感觉。我闭上眼睛，耳朵已经听不到任何的.喧嚣，脑子里全是风带来的天空的气息。顺着这种风，这种翱翔的感觉与欲望，我冲了出去――宁静安详与风轻舞――啊！我久违的世界！
指导教师：蔡莹。
简评：用第一人称来写，给人感觉非常亲切、逼真。
投稿:2005-3-196:49:12。
不速之客的五年级作文
一个美丽的傍晚，我们家来了一个不速之客，你猜是谁？是一只迷路的小鸟。
小鸟飞进了我的家，它一会儿飞到客厅，一会儿飞到阳台，一儿飞到我的房间，可忙坏了我们家的人。最兴奋的是我们家的那只波斯猫，追得小鸟到处飞，小鸟只好躲在客厅吊顶的一个隔层里。
晚上，爸爸回来了，他轻轻从吊顶的隔层中抓住了小鸟。小鸟的样子很可爱，嘴巴尖尖的，羽毛亮亮的，比普通的麻雀个头还小，可爸爸也说不出它的名字来。妈妈拿来了一只纸盒子，开出几扇窗，就成为鸟的`小房子了。我们把小鸟放进里面，听小鸟委婉的叫声，像在欣赏一支动听的音乐，真让人开心。我守着小鸟，晚饭都不想吃了。
我问爸爸：“小鸟为什么会飞到我的家啊？”爸爸说：“小鸟迷路了，找不到家了。”我问：“小鸟为什么会迷路呢？”爸爸说：“因为小鸟进城了，在城市里小鸟可不容易找到栖息的地方了，你看，现在我们的城市能见到多少茂密的大树呢？仅有的那些树木，不是被折了，就是枯萎了......可不象我们小时候了。”
听了爸爸的话，我真的不想吃晚饭了，我想不明白：我们这座可爱的城市，为什么就不能让小鸟们找个栖息的地方呢？我听妈妈讲过一个“小蝌蚪找妈妈”的故事，小鸟现在肯定也在找妈妈吧！找不到妈妈的小鸟多可怜啊。爸爸催我快吃晚饭，我难过地对爸爸说：“快把小鸟放了吧，不然我不想吃饭。”爸爸看看我，想了想，就答应了。爸爸说，现在天黑，等明天天亮的时候再把小鸟放了。
我把小鸟带进了我的房间，陪我度过了一个美丽的夜晚，小鸟真乖，一夜都没有吵闹，直到第二天天亮的时候，小鸟把我唤醒了。
清晨，我们给小鸟喂饱了食，然后走到阳台上，打开了纸盒做的临时鸟窝，小鸟开始还不想走，好象有点舍不得我们呢！我轻轻抚弄着它的羽毛，对它说：小鸟，回家吧，去找妈妈吧！”小鸟展开翅膀，欢快地飞走了，走的时候，还快乐地叫了几声，仿佛说：“再见，再见！”
在我们家短暂作客的小鸟，你现在找到家，找到妈妈了吗？好想好想你再来我们城市的时候不再迷路，不再惊慌，到处都有绿色的大树让你栖息，让你留恋！
不速之客五年级作文
早上，同学们陆续走进教室，拿起课本读书。忽听“嗡嗡”地一声响，一只大腹便便的'马蜂闯进了教室。
大家立即发现了这个不速之客：它有一对灰褐色的翅膀，黑黄相间的身体，又长又尖的尾刺，威风凛凛。同学们见了，不禁打了一个寒噤。
“我来打!我来打!”某些同学顺手拿起课本，来打那只稀里糊涂闯进教室的马蜂。
无奈的马蜂此时一定在想：“天哪!我这是在哪里啊?我与他们无怨无仇，他们为什么要伤害我呢?”
也许，马蜂只想瞧瞧这儿怎么这么热闹;也许，马蜂是个间谍，要偷听我们的知识，好传授给它的后代;也许，它是个游手好闲的家伙，顺便浏览一下我们的教室;也许，它迷了路，希望我们能做它的引路人。可我们却野蛮地对待它。
“这个时候，只有拼死一搏啦!”马蜂想。想毕，马蜂就加大马力飞向了我们。
同学们尖叫了起来，纷纷用书挡住脑袋，生怕一不留神，被横冲直撞的马蜂逮个正着，那个疼呀——像针扎了一样!
有同学跑去喊来了老师。王老师告诉我们：“马蜂，你不招惹它，它也不会扎你。其实，马蜂蛰你，它自己就会死去。只有你伤害了它的家人，或打掉了它的巢，它才会扎你，并且要付出生命的代价……”