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人教版六年级美术《电脑美术》教案
教学目的：
1、指导学生学习windows画图程序的操作,绘制简单的装饰画.
2、指导学生进一步了解windows画图程序的其它功能，对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。
3、引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣。
教学重点：学习造型及反色处理技巧。
教学难点：造型及色彩的选择。
教学准备：
教师：教师准备电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。
学生：在家练习电脑画图，熟练掌握色彩的填色操作。
教学过程：
一、做好学生进电脑教室上课的准备工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑。
二、欣赏经过色彩反色处理的电脑装饰绘画作品，激发学生强烈的学习兴趣。
在欣赏过程中，引导学生进一步认识色彩的对比色与反色之间的关系。
三、复习学过的windows画图程序的各种绘图方法，色彩运用及构图等知识内容。
1、教师演示改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作方法，并展示改变后的效果，让学生清楚地了解和掌握。
2、教师带领共同完成一些改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作。
四、学习新内容。
1、教师演示依照课本范图的作画步骤操作，引导学生学会自学，学会自己看图操作。
2、教师演示改变图象大小、色彩反色等操作方法，让学生理解和掌握。(教师特意在色彩上色时运用所学过的对比色上色，复习巩固和运用所学过的色彩知识。)。
3、将反色的两张图片并置，分析其色彩联系。
五、布置练习：让学生选择自己喜爱的电子画笔和颜色，改变线条粗细、色块形。
状和橡皮大小等设置，通过想象与构思、设计并画出一个有趣的形象，可以进行各种变形操作，制作出具有独特情趣的装饰画，然后进行改变图象大小、反色等处理。
六、学生制作，教师巡回指导，并鼓励学生大胆自由地创新和绘制，鼓动学生运用所学过的色彩知识上色。
七、在教室网络中评价学生的作品，引导学生自评与互相评。
八、收拾与整理：指导学生按照正确的步骤安全地关闭电源，整理桌面与地面，保持教室环境整洁。
九、课后拓展。
教师鼓励学生回家积极寻找上机的机会，用更多不同属性的工具，进行生动有趣的电脑造型活动。
我的爱好电脑小学六年级作文
我好像对什么都很感兴趣，喜好还算普遍。可是什么都不精，什么都称不上内行。殊不知使我非常很感兴趣的确是和这些小动物在一起。去年夏天，姥姥买来二只小鸡，一只淡黄色的，还带著深棕色的纹路，**的眼睛，可好看了。另一只是灰黑色的小芦花，长得不大，毛茸茸的，更讨人喜欢。小黄鸡自小就很老实巴交，不喜欢打架斗殴，大家判断它一定是母鸡，因此叫它quot；小母鸡”，管小黑鸡叫“小黑黑”。他们长得可快了，自小纸盒子搬来到小篮里，自小篮里搬来到大纸箱子里，从纸箱子里，搬至大筐里。慢慢地羽毛长丰腴了，确是二只好看的母鸡。
我每日怀着他们，贴在脸部，抚摩着他们光洁的羽毛。把煮开的苞米嚼碎了喂他们，给他们剥瓜子吃，给他们捉小虫子……他们如果着见我进食，就咕咕地围住我转，叫我给他们。我如果不给，他们就飞往我身上与我抢着吃。他们的“語言”我还听得懂，慢慢地“宝宝”就变成这二只鸡的代称。之后，大家家中又搬来二只小灰兔。他们一来，可把鸡吓傻了。他们占了鸡的食盆，常常坐着里边，吃了里边的饭食，擦擦脸，撒脬尿就毫不在乎地跑了。二只小鸭子、鸟儿也陆续搬来，一天夜里，还闯进家来—只蝙蝠。我家真是变成一个小动物园。他们讨人喜欢无比，我每日生话在小动物正中间。小鸡的叫声、兔子吃菜声、鸭子的饮水声，交错在一起，繁华无比，他们仿佛都会赛事，看谁的声音大。别以为这种小动物一天到晚唧唧喳喳，却帮我增加了许多专业知识。一次讲编蝠与鸟的差别，因为我养了活标本采集，因此很当然地想到一条：蝙蝠的的'身上是绒毛，羽翼是一层塑料薄膜，而鸟全身长的是羽毛。生物课上讲家兔的外观设计时，说它春、秋两个季节各自换一次毛，春天时粗毛多绒毛少，秋天绒毛多粗毛少。因为我平时观查细心，易如反掌地了解并记录下来。小动物们提髙了我学习培训微生物的兴趣爱好，也使我更为掌握、钟爱和关注他们。可是“十一”来到，以便做好大城市清洁卫生，每家都不能养鸡、鸭、兔。大家只能把鸭、兔送至乡村“避难”。二只鸡没来得及走成，被杀了，那时候他们早已下了二十多斤蛋。我都痛哭一场，院子里孤独无比，大家把鸟和蝙蝠都给放了。“十一”之后，大家把这些小伙伴又接了回家，还新搬来啦五只鸽子。在其中一只公鸽子和一只母鸽子早已配种，形影不离，就连我抱抱母鸽子，公鸽子还要瞪起双眼，向我直叫。
他们就需要下蛋了，公鸽子忙着往窝里叼草。院子里又修复了生机盎然的景色，这种可爱的动物帮我产生了那么多快乐。
家有电脑的喜怒哀乐六年级作文
“小子！快来吃饭！不吃的话晚上可不给你加餐！”妈妈生气的说。“好！好！好！再等一下，马上升级了！”我看着电脑荧光屏，头也不回的回答。“你是不是不想再看电脑了！快给我出来！”妈妈真的生气了。看来不“闪”不行了！我“含着眼泪”关掉了电脑，无奈的离开了电脑桌。
自从我家买了电脑以后，我四处向同学借游戏光盘。有点小钱了也都花在买这玩意儿上面了。那时候，因为我家还没“上网”，所以没怎么玩“疯”过。可上了网以后……我的脑袋恨不得跟电脑“连网”。日有所思，夜有所梦，连晚上做梦脑子里梦到的都是网络游戏。上课想，下课想，走路也想。连撞到大树上还忙说“对不起”。
老师教育我，父母批评我，同学帮助我。可我还是摆脱不了电脑的“魔爪”。哎！可能我这一辈子都脱离不了电脑游戏了！
别认为本人只会玩游戏！我还会电脑的各种功能！上网聊qq不在话下，看电影看视频挥鼠标自如，上网查资料轻松解决，还有我最拿手的电脑游戏！闭上眼睛也能玩！
哎！我这个“网虫”什么时候才能变成“书虫”啊！
家有电脑的喜怒哀乐六年级作文
我家有了新电脑。
“噢！电脑买回来了。”我紧紧跟在搬运工的后边，一边跑着，一边吼到。电脑一搬回家，我就迫不及待的催着爸爸赶快将电脑安好，让我好好的过过上网瘾。可是，讨厌的.爸爸妈妈却说：“阿帆，今天我们大家都很累了，明天在安装吧。”气得我四肢无力，可有什么办法呢，明天就明天吧。
好不容易等到了第二天，天刚刚亮，我就翻身起床，跑到爸爸妈妈的卧室，催促他们赶快起来，煮饭吃了安装电脑。面对我的纠缠，也只好照办。
爸爸妈妈经过一上午的忙碌，终于把电脑安装好了。“哇塞！太漂亮了。”电脑桌是不锈钢架子，玻璃桌面，漆黑发亮，美极了。桌子上下分三层：最下一层是放电脑主机的；中间一层是个小抽屉，很小很薄，供装一些资料和小的东西；桌面下是放键盘的，这是一块活动的；桌面前方有两个不锈钢撑起的小巧玲珑的支架，放两个小音响恰到好处。电脑更是漂亮，屏幕是银白色的框边，漆黑色的屏面，19英寸大，听说还是夜晶的，超薄型的。
现在，有了电脑，周末日子就舒服了，做完作业就上网，或者打游戏。当然，请爸爸妈妈和老师们放心，我决不会因为玩电脑而耽误我的学习。
四至六年级电脑测试题
下学期小学四至六年级语文中心组工作总结。
这学期，我们柳江县四至六年级语文中心组在罗老师的带领下成功地举行了两次研讨课活动、两次网络议课活动和一次说课活动。
虽然，由于身体不适，很遗憾地，我没能够参加第一次的研讨课活动，可是从同行们在网上的评课内容来看，我也知道活动一定很成功！
第二次研讨课活动于5月22日上午在拉堡二小举行，我们先后听了刘宇老师的《彭德怀和他的大黑骡子》和罗周萍老师的《黄河的主人》这两节课。
我觉得，两节课各有千秋！从效果上看，罗老师的那节课相对成功，她的课进行得有条不紊，应该达到了她预定的效果，最重要的是学生听懂了课文，而且通过观看课件了解了“羊皮筏子”这种对于我们来说比较抽象的物体，进而更能让学生体会出“艄公是黄河真正的主人。”这个观点。而且，这节课做到了“读练结合”、“读写结合”，达到了“学以致用”的`目的。
刘宇老师的课是我欣赏的类型。他走的是教学的新路子。我一直觉得高年级的语文课就应该是这种模式的，可是尝试了那么多年，我还是找不到突破口。去年，从柳铁文化宫听了《最后一头战象》回来后，关于高年级的语文教学模式，我想了很多，也还是理不出具体的头绪！《最后一头战象》那节课是非常成功的，也是很好的课例！而且，那节课给我的冲击很大！我也一直尝试着用这种教学方法，可是我们这学生的素质跟城市的比，的确有一定的差距！上课起来觉得吃力。所以，有时候，我会坚持不下去。我觉得刘宇老师是勇敢的！他这种创新精神很值得肯定，也很值得我们学习。我希望他能带领我走出困惑。我想：如果让他连续带某个班两三年，他一定会成功的！
六月八日，我们进行了说课预赛，从各个年级科任教师中选出出类拔萃的选手参加了九号在基隆开发区小学举行的决赛。
决赛现场，可谓“精彩纷呈”！选手们绘声绘色地说着，我们津津有味地听着，都感觉不到时间在流逝！我觉得，这样的活动应该多多举行，也应该在各个乡镇得到推广。它能调动老师们的教学积极性，也能让我们的教学活动变得多姿多彩！
一个学期很快就要过去了，这学期，由于带毕业班，比较忙，而且，因为没有电脑，发博量受到一定的限制，但是一有时间，我就积极地进广西基础教研网去取他人之长补自己之短，因为我知道自己有太多东西要学习了。我决心：在今后的教学道路上虚心向同行们学习，争取更大进步！
家有电脑的喜怒哀乐六年级作文
大年初一的清晨，我已迅雷不及掩耳之势早早的起了床，刷了牙……当一切准备就绪后，我蹑手蹑脚的来到了电脑房，小心翼翼的打开电脑，我心里暗暗得意，心想：“这次应该万无一失了吧！”可出乎意料的是，正当我玩儿的津津有味的时候，爸爸却神不知鬼不觉地站在了我的身边，我惊慌失措。此时，我的心就像小兔子一样咚咚直跳。爸爸厉声厉色地教育我：“小孩子玩儿什么电脑？及影响学习，又伤眼……”当他说完“唠叨”后，又对我下命令；“还不快去写作业，我要买东西！”我无可奈何，只好听命于他。我想：“我就不信你不会玩！”
正当我束手无策时“救星”——妈妈大步流星的向我走来检查我在干嘛。我灵机一动，心生一计。我把妈妈带到电脑室，我把爸爸的“罪行”原原本本一五一十地报告了“长官”，顿时“长官”大发雷霆，对爸爸说：“你都几岁了，还跟孩子抢电脑！爸爸惭愧的低下了头，我又开心的玩起了电脑。
这次电脑大真是一波三折，玩的好爽！
我的爱好电脑小学六年级作文
我的爱好既不是画画，也不是打篮球，我的爱好是什么呢？是玩电脑。我是如何喜欢上玩电脑的呢？那就要从我七岁那年说起了。
那时，我还在上幼儿园。在一个星期六的下午，放学时，我一个人回奶奶家，路上看见了一家小店里有一位小哥哥玩电脑游戏，我便停下来在一旁看。只见小哥的手在盘子上不停地敲击，还发出嗒嗒嗒的声音，前面的屏幕上有好多机器人在激烈地战斗，相互进攻很长时间分不出胜负来……我越看越入迷了，这时我听见有人在叫我，原来是爸爸下班过来找我，我只好依依不舍地离开了小店，和爸爸往家里走。刚回到家，我便问爸爸：“爸爸，电脑下面的那个盘子是干什么的，有什么用呀？”“这个呀作用可大啦，可用来打字，有的'时候上网玩游戏等都要用到它的。”爸爸笑着说。我似懂非懂地点了点头。爸爸又说：“你刚才说错了，那个不是盘子，是i盘。”听了爸爸的话，我这才恍然大悟。爸爸见我对电脑感兴趣，就经常把他工作用的电脑带回家，还向我介绍电脑知识，教我基本的打字、上网等技巧。渐渐地，我都会自己上网玩游戏了，经常废寝忘食。早上玩电脑，也不例外。自从学会了电脑，我也经常看电视上的那些大哥们打vs，我也渐渐地会了。以后我要好好地学好电脑，成为一位电脑专家，去开发更多的游戏软件，让小朋友们玩得更开心。我的爱好-电脑作文500字。
小学生作文（中国大学网）。
六年级的作文电脑
时间：公元20xx年7月23日。
人物：老爸、弟弟、我。
故事：一天，风和日丽，各家和睦相处。唯有我家“枪林弹雨”“四处飞射”，“鬼哭狼嚎”不绝于耳。自从“电脑兄弟”住进我家后，这样的战争就已经持续不断了。“你们两个小孩子，玩什么电脑，作业写完没？没写完看我怎么收拾你们！”显然，这是老爸的声音。老爸总是这一套，用大人的威严欺负小孩！“我们不能一直写作业吧！要多活动的！”我的辩驳似乎有点无力。“外面地方大，去活动吧！”“我……好吧！”注意到老爸“黑”到极致的脸！只得三十六计，走为上计，下次再来。心里这样想着，可“哀怨”的眼神却死死“粘”在电脑上，却只能看着老爸一人独享电脑。
总结：失败了乃成功之母！再接再厉，下次要一举夺得电脑。
时间：公元20xx年8月20日。
人物：我，弟弟，妈妈。
故事：今天，老爸不在，我可以痛快玩了，作业早就抛到九霄云外了！谁料弟弟一副“电脑在人在，电脑亡人亡”的样子，死死“护”住电脑。“姐姐让弟弟！”“嗬，你小子还有理了！”“我是姐姐，你必须听我的！”弟弟无动于衷，顿时，我感觉一群乌鸦从头上飞过。好吧，我“阴险”一笑，抓住弟弟就施展“九阴白骨爪”，挠得弟弟只得求饶，愤恨地瞪我一眼。我视而不见，享受电脑的乐趣。突然，背后一阵阴风吹过，回头一看，顿时吓出九十九点九级心脏病，原来是弟弟搬来的“救兵”——老妈。我迅速关上电脑，强装镇定，从椅子上闪开，讨好地把椅子擦了擦。“嗯，去玩吧！”语气夹杂着一丝不容否定的意味。“母命难违”！见时机不对，我只能落荒而逃。
总结：抢不过老爸，斗不过老妈，骗不过老弟。看来，玩电脑还要靠“战术”。
为电脑而“战”还在继续……。
家有电脑的喜怒哀乐六年级作文
家有“唠叨妈”，不知是福还是祸，只知耳根不得清静。
一大早，我还在梦中吃着汉堡包，妈妈就开着直升机，对我进行狂轰乱炸：“女儿！该起床啦！太阳都晒屁股啦！再睡都成猪了！”我得赶快起来，要不她又得给我讲她的那些大道理，我的耳朵都会被她说得起一层茧。
我急忙去洗了个脸，用水随便抹了几下，就洗完了。妈妈看见了，当然不会放过我：“你洗脸就这么洗的`啊？用水抹几下就行啦？连脖子也不洗一下！要讲卫生，你知不知道啊！”我只好又把脸洗了一遍。洗完脸，我才发现时间不早了，就想快点刷完牙。可是这时妈妈又不知道从哪儿冒了出来，说：“你看你，刚说过要讲卫生，又这样了。刷一次牙至少要刷3分钟，要不然会长蛀牙的！”我又只好服从她的命令，要不又得刷个“3分钟”。
吃饭了，“女儿，多喝点绿豆粥，去火清毒的。还有，多吃点儿胡萝卜，里面有很多维生素b，快吃……”她一边说着，一边把菜夹到我的碗里。直到我碗里的菜已经堆积如山了，她才停下来。
终于吃完饭啦，也该去上学了，本以为耳根可以清净了，谁知妈妈又唠叨起来：“宝贝儿！路上小心呀，过马路的时候要注意两边的车。在学校里要听老师的话……”我立马走了出去，在楼道里我还听得见妈妈她的声音。
在妈妈的唠叨里，我的耳根虽然不得清净，但我深深地体会到：家有“唠叨妈”，定有幸福在！
家有电脑的喜怒哀乐六年级作文
暑假里，我和妈妈去远在广州的舅舅家玩。在那里，发生了一件难以忘怀的事：抢电脑。
有一天，我不满八点就起床去表弟房间里玩电脑，我小心翼翼的走着，却一头撞到了姥姥，姥姥不满的说：“哎呀，乐天，你干嘛去？”“姥姥，我去表弟房间里玩电脑！您就别告诉我妈妈了！”我压低了声音说。“姥姥，您帮我望风好吗？”我又说。姥姥无奈的说：“好吧，你这小子，我真拿你没办法。”我蹑手蹑脚的打开了电脑，玩起了游戏。就这样，时间过去了半个多小时。
“哥哥，你玩什么呢？”仿佛一声平地惊雷，吓了我一跳！原来，弟弟早就起来了，他一直在看我玩游戏。他说：“我要玩，我要玩，把鼠标给我？”“弟弟，你再等一会，我快玩完了。”弟弟又等了大约半个多小时，终于他忍不住了“哥哥，我要玩！你要是不让我玩，我就告诉姑姑。”让我没想到的是，这么小的人，还学会要挟了。我只好举白旗了。我把鼠标给了弟弟，不一会儿，他就向我求助，他不知道这个游戏怎么玩。我又将鼠标“抢”回手中，我耐心的教会了他怎样玩。
我们哥俩正投入地玩着的时候，却被外出回来的舅舅捉了个正着，舅舅非常生气并把我们大骂了一顿，然后给我们讲道理说：游戏只是娱乐项目，但不能玩上瘾，否则会耽误大事的。我听明白了，看着弟弟还是似懂非懂的样子。
哎！早知如此，何必当初啊！
六年级的作文电脑
在我心中，曾经有一个梦，就是要买一台属于自己的电脑。
记不清是何时与电脑第一次亲密接触了，只依稀记得小时候曾玩过电脑。也看着别人玩过，那时年少，天真幼稚，总觉得十分好玩，在那时我已经悄悄的.在心里埋藏了一个梦——拥有自己的一台电脑。
读小学时，爸爸买了一台电脑，我高兴得一蹦三尺高，我那时还不懂事，只知道玩游戏，可是爸爸又不准我玩太久，所以不一会儿就得跟它说“拜拜”了。
后来，爸爸把电脑卖了，我再也玩不到游戏了。于是那个梦想又“死灰复燃”了。
爸爸本想“东山再起”，不料妈妈百般阻挠，说什么没有钱啊，买了没有用啊等等，爸爸就一直没有向电脑“下手”，可他并不很在意，倒是我却十分着急。真实“皇帝不急急死太监”。
有一次，爸爸开玩笑说只要再拿出一百元，就可以买一台电脑了，我高兴的不得了，因为我认为妈妈一定会答应，我甚至想到了买回来之后放到哪里，什么时候玩，玩多久。可是刚说出来就被妈妈的四个字顶了回来：想都别想！真是一只一毛不拔的“铁公鸡”啊。
于是过了好长一段时间，我们还是没有把电脑“请”回家，为此我急得睡不着觉，吃不下饭，其实如果爸爸不提买电脑的事，也许时间会渐渐地把我的梦想冲淡，可是爸爸又偏偏说要买，却又迟迟没有动手，反而急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。
如果你问我买电脑用来干什么？我绝对会说当然是用来学习和查资料，当感到疲倦时偶尔玩一玩电脑游戏，还可以适当的放松自己。
何时圆我的电脑梦？
小学生六年级作文：爱玩电脑的我
我叫杨帆，今年九岁了，在邵东县两市镇三完小109班上学，外号：小羊羔、帆船。
我爱玩电脑，一玩起来，什么都忘了。因为打电脑错过了不少美好时光，严重影响我的学习成绩，因此，我想尽一切办法，尽量克制自己不玩电脑。但是每当我见到电脑时，心里像猫抓似的，手也痒痒的。
有一次，我回到家，见爸爸妈妈不在家，心想：就趁这个机会玩一下子吧，于是我就打开了电脑，玩了起来。一个小时，两个小时，就这样整整过了五个小时，爸爸妈妈一进门就猜到我在玩电脑，便走向电脑室，听到脚步声的我，心想：糟了，老爸非打死我不可，于是，我立刻关了机，准备逃之夭夭时，不料被发现，老爸冲进来，给我来了个“降龙十八掌”，把我打得眼冒金星，痛得大哭起来。
唉，这次我挨了打，又没写作业，真想不出明天在学校怎么向老师交待。我想：玩电脑既伤身体，又耽误学习。我一定要下定决心改正这个缺点。
六年级
时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。
踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。
来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。
六年级作文_六年级作文
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
六年级作文：我是一台电脑
我是一台高科技的电脑。我出生于一家电脑制造厂。制成后，工厂的员工用货车把我载送到一间位于吉隆坡的电脑专卖店。
到达后，店里的老板把握摆放在一个架子上。老板把握的价格提升到二千四百令吉。从此以后，我就与一些电脑用具一起生活。
日复一日，我的朋友渐渐地离开了我。我孤单地呆在架子上。
直到有一天，一位青年想购买一台电脑。老板马上把我介绍给青年。青年被我的外表吸引住了，便带我到柜台前付钱。
从此以后，我就拥有一位主人了。我的主人是一位大学生。主人每天把握携带在身边以容易搜查资料。空闲时，主人会利用我上网找资料，偶尔也会上网与朋友聊天。
电脑六年级作文
我家以前有一个电脑，但搬家后就淘汰了，更换了一个新电脑，可是我们家都是“喜新厌旧”，很快，我就爱上了新电脑。
它给我家带来的方便可真不少。有一次，爸爸在上网看电视，我要查资料，而妈妈是医生，要上网考试。所以，一场“战争”即将爆发。我们三人走到电脑前，各自阐述理由：爸爸说他好不容易才可以看一次，就让我看吧。而妈妈说他要考试很重要，不然以后没时间。我的`理由是这资料明天要交，不然老师会批评，过了一会儿，爸爸觉得我们的事都很重要，便自动退出，后来，我们也羞愧不如，自动退出了。这时，我们三个面冲面一笑，互相道歉了，我觉得，电脑真有用，为家里吹来了谦让之风。
我看着这台黑色的联想电脑，它的显示屏很薄，只有一副牌那么厚。但是它的屏幕却很大，有1／4的窗户那么大！主机是一个长长的立方体，简直就像一个冰柜！显示屏和主机之间连着一条长长的线，它们像母子；像手足；或像大脑和身体。我看着它，想到了那一天，不由得笑了。它怪不得叫电脑，因为它能干人脑干的事，甚至能超过人脑！它好棒，我称赞它。它在我的鼓励下好像在对我说：“我其实没人脑本事大……”它说时，含着一丝生气，一丝害羞。
我爱它，就因为它非常有用，为家里立了功。
六年级的作文电脑
电脑住宅21世纪，还没有过先进的电脑住宅没有全自动的房子，可是再过个几百年，也就是259世纪，都是全自动大楼了。我们现在看看房子外部的灵巧设计吧！
259世纪，设计师这几的每一个房子，都可以随意伸缩，还有很多漂亮的外形，比如：小兔形，蘑菇形，等各种造型，您可以每日换一个，还有别墅型呢！
有人就会问了，什么叫做随意伸缩呢？就让我来告诉你吧：随意伸缩，就是指房子可以变大变小，变长变短。又有人问了：可是如果每幢房子变长的碰到了天，甚至更高，那么天上的动物，飞机等各种东西怎么飞过去呢？而且如果每个人的房子都变大，那怎么挤得下呢？这可简单，房子自己有眼睛，如果确定那是要飞过去的，就会给他们一条隧道，如果向鸟类不知道的话，房子自然会用鸟语跟他们交流；还有，如果房子变大的话，不会拥挤，因为房子的宽有两层，两层的中间是空心的，所以你里面在变在大也没有关系。
259世纪，每幢房子里都有一个远防外系统，可以帮你探测在298888887千米以外的地震，水灾等。259世纪，门也变了，门会认主人，而且要输入密码才行。先在电梯上输入自己家门的密码，然后电梯会自己看之人，对了就可以直接到家门，错了，要经过主人同意，如果主人没在家时有客人，机器人会带他到等候餐厅等候或吃免费食物（包括饭菜零食等）。进入住宅，立刻会想起你爱听的音乐。厨房在一楼，你已经去，就会显示出一道道菜谱，你想吃什么，只要一点，在一秒钟之内做完这道菜。浴室在二楼，只要你先提前预定洗澡，水就不会冰了，不过你如果忘了预定也可以等十秒中预定，也是热水。卧室嘛！
就在三楼喽！
里面有超大型的床，可以让你不做噩梦，没有后顾之忧，甜美的进入梦香。所有的让子都以低价出售，而且里面随你的风格已经搭配好了家具，还不快来买！
电脑六年级作文
随着人们生活的改善，科学的发展和创新，电脑已经逐渐走进我们的生活，遍及世界的各个角落。电脑能为我们解决许多疑问，带来了很多的.方便和快捷。我家也有一台电脑，虽说电脑百益，但也不一定无害。我家的电脑已经买了两年了，在这两年里，电脑见证了我的喜怒哀乐。
喜--电脑刚送到家时，我非常兴奋。安装好后，我立即插上电线，宽带连接好了之后。我先是打开百度网查找腾讯首页，然后下载了一系列的qq游戏如：腾讯qq、炫舞、三国、华夏、自由幻想等。我经过几番周折申请了一个qq号，还领养了一个很可爱的qq宠物。
怒--自从我领养了一个宠物后，她天天要买减肥仪、首饰、吃的、喝的、穿的，还要玩游戏。日积月累，“宝库”快被用光了，我的宠物也穷的响叮当了。我决定充q币来养我的q宠，我用家里的电话充了2q币，结果后来我的号居然被盗了，2q不知踪影，连辛辛苦苦养大的q宠也没了。
哀--上网已成为我每天的必做事情之一了，我上网不是为了查资料，也不是为了看电子书，只是为了玩游戏升级、得分。渐渐的我发现自己已经深深的沉迷于网络了，只要一天不玩游戏，手就痒痒。不过，细心的妈妈也发现了我上网的次数越来越多了，妈妈就劝我不要再上网了。可是我一点也没听进去，妈妈急了，强行把网络断开。
乐--虽说妈妈把网络强行断开，可总有一天我还是会再碰电脑，这样也不是个办法呀！所以妈妈依然耐心的劝我，起初我什么都没听进去，后来，我渐渐被妈妈的话打动了，而妈妈终于靠她那三寸不烂之舌打动了我。我与妈妈拉钩，后来我再也不把电脑用在玩游戏了，而是用它来帮助我的学习了。现在，电脑已经成了我的“好朋友”，有力地帮助我学习，不再是一个对我来说的“危险物品”了。
六年级的作文电脑
寒假期间的家里，没人。安静的电脑房里，没人。有人没人与我无关（最好没人），有电脑就行。那电脑在那电脑房里，门锁着。我轻轻悄悄地来到卧室，熟练地打开柜子，轻轻地拿出钥匙，生怕留下蛛丝马迹。“咔嚓”一声——门开了，我小心翼翼的溜了进去，还不忘警惕的瞄瞄四周，生怕他们突然回来。
我班的男生组成一个游戏战队，有一天放学，我们约定在游戏里xx处集合。一到家，我就迫不及待地打开电脑，连最重要的任务——写作业都抛之脑后，忘得一干二净。我那时是怎么了？在平时就算我有十个胆子都不敢啊！然而，我当时安详得很，就好像变成那方方正正的电脑了。
结果后来妈妈知道了，骂得我狗血淋头，十分难堪。
我到底没有成为一名游戏专家，后来因为作业没写完，妈妈都彻底禁止我碰一下电脑，如果有人约我一起玩，我也只能默默忍着。
后来返校上学，我也没有再刻意地提起电脑，免得我又会禁不住诱惑。有一次，我偶然听到同学说几点几点在游戏里见面。天知道是怎么回事！我回家后趁着爸爸妈妈都有饭局就偷偷玩起了电脑，这一玩——十分忘行。
我至今还清楚那刺激的游戏画面，那清脆的敲击键盘声，还有我那激动的神情。当时我没有想到，那是我周末最后一次玩电脑，那一次，玩尽了我与电脑的缘分！
我把我百分之70的兴趣爱好装进了电脑里，为一种东西付出百分之70，这说明了什么？说明了爱——满箩筐的爱！
电脑六年级作文
随着社会的进步，科学的发展，电脑已经逐渐走进我们的生活，遍及世界的各个角落。电脑信息存量大，功能齐全，为人们在学习、生活、工作中解决了越来越多的难题，带来了更多的方便和快捷。
我与电脑结缘于《比尔盖茨》这本书。网络天才比尔盖茨的故事深深地吸引了我，一度几乎成为我心中的偶像，于是我便对电脑产生了浓厚的兴趣。
最先让我着迷的是电脑游戏，变幻莫测的画面、有趣刺激的音响深深地吸引着我，随着各种游戏软件走马灯似的被我征服，那种胜利感和满足感充斥着大脑的每根神经，我想，用“隐君子”来形容此时的我，应该不算过分吧。在妈妈的强烈抗议下，我又开始学习电脑图画，从在屏幕上信手涂鸦，到精雕细琢，一副副“得意之作”让我同样欣喜若狂。
当然，我也有受挫折的时候。在学习电脑打字时，枯燥无味的指法练习，让缺乏耐心的我几乎失去了兴趣，有时甚至气急败坏地拿键盘来出气。这时，妈妈口苦婆心地来指导我，并帮我摸索到了规律。“功夫不服有心人”现在的我已经能很熟练地进行“盲打”了。
后来，我又建立起了自己的“网上作文本”，与其他的同学相互交流、沟通，不仅提高了我的写作兴趣和作文水平，还认识了许多的好朋友。在网校老师的推荐下，我的《家乡的萝卜》、《海边的乐趣》等分别被有关刊物所录用。这都是电脑立下的汗马功劳啊。我也因此越来越离不开这个形影不离的好朋友了。
但是，“金无足赤，人无完人”，电脑也一样有它的缺点。有的人沉湎于游戏、网络而不能自拔，影响了学习和工作，我也因此而视力大衰。这就要求我们要适时地控制自己，要扬长避短，把它作为一个先进的学习工具合理利用好。尽管这样，我仍然对它情有独钟，它就像一个谜，一座宝库，吸引着我不断地去学习、去探索！
电脑六年级作文
我的电脑太好了。它可以做很多事情。如果它连接到互联网，它将能够“让学者知道世界上的一切，而不用出去”。哈哈！现在让我谈谈我的电脑。
让我先谈谈我的电脑的组成。只要我的电脑有一个“显示器”，键盘和鼠标，它不是必须的，但一个沉重的主机箱，这是非常方便的。这样，你会很困惑，让我告诉你！事情是这样的:因为这是一台一体机，显示器和主机箱是集成在一起的，所以...那你就会明白了！
让我再谈谈这台电脑的功能。当你没有连接到互联网时:你可以画画，用电脑的单词写“张文”，用光盘播放光盘，在电脑里听音乐...当你连接到互联网时，你可以做更多的事情:你可以看书、听音乐、用qq聊天、在网上看大型电影、在网上学习、下载课件等等。网上有无数的东西可以让你眼花缭乱！
我为这些功能“战斗”。
当我还是个孩子的时候，我不知道电脑是什么。我直到三年级才知道。原来这个电视一样的东西是一台电脑。这个东西很好，它有太多的功能了！从那以后，我上了电脑课，我爱上了电脑。从那时起，我暗暗想:我一定要有一台电脑！直到六年级的一天，在我的恳求下，他才同意给我买一台电脑。哦，天啊！看看购物中心的电脑柜台，哇！这里有这么多电脑。有一体机、台式电脑和笔记本电脑。有这么多种电脑，让你眼花缭乱。我第一次看到这么多电脑，我通常会看到台式电脑，有时我会看到笔记本电脑，但我很少看到集成电脑。爸爸说他想要一台集成计算机，我也这么想，所以我们选择了一台台式计算机，我非常喜欢它！
现在我可以玩我的电脑了。我通常在网上阅读作文和学习。我非常喜欢它。他是我的最爱。哈哈！