一个成功的策划方案应该具备可行性、有效性和可持续发展性,同时要符合相关的法律和伦理要求。以下是小编为大家收集的策划方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
运动会比赛活动策划方案[]
优秀作文推荐!为了进一步推动我校体育工作的开展,提高我校田径运动水平,增强学生身体素质,经研究,定于xx年9月30日举办我校秋季田径、趣味运动会。希望各班加紧选拔训练,充分做好赛前的准备工作,争取取得优异成绩。
运动会比赛活动策划方案[]
(一)羊角球:坐在羊角球上,手握羊角从起点跳至20米远的终点。犯规者取消比赛成绩。
(二)赶小猪:手持体操棒从起点将实心球赶至20米远的窝中,途中用手拿球或用脚踢球,必须用棒把球赶进窝中,并使球处于静止状态才算完成,犯规者取消比赛成绩。
(三)过沼泽:两脚必须站在木块上,途中脚不得踏入地面。交替使用2块小木块,并使两块小木块通过终点线才算完成。脚下地或手撑地视作犯规,并在完成时间上加10秒/次(一二年级15米、三四年级20米、五六年级25米)。
(四)捡泥螺:把围棋散落在场地上,听到开始哨声后比赛队员从起点出发一手拿着盘子一手捡泥螺(黑色的棋子),在20秒时间内以碗里的泥螺数量决定名次。如盘中有白色棋子,那就在泥螺总数上减去白色棋子的数量为比赛泥螺的数量。比赛中只能用一手捡泥螺,不得两手同时捡,20秒时间哨声响起时,手中的泥螺不得放入盘内,犯规者都将取消比赛成绩。
(五)保龄球:用实心球采用地滚球的方式打倒规定距离处(一二年级6米、三四年级8米、五六年级10米)的保龄球,每位选手连续两次击打机会,以两次累计击倒瓶子的数量决定名次。比赛中如选手第一次击打全中,重新放置进行第二次击打,如第一次击打没全中第二次进行补打。比赛过程中如有选手没有采用地滚球的方法或球离手时脚碰线将视作犯规取消该次比赛成绩。
(六)30米迎面接力:每班派10男10女参加比赛,以用时的多少决定比赛名次。
(七)拔河:每班派8男8女参加比赛,采用三局两胜制。赛前进行场地及顺序抽签,赢一场得一分,如出现积分相等按获胜局数多者进行排名,获胜局数多者名次列前。如再相等按获胜总局数完成的总时间进行排名,用时少者名次列前。
(八)集体仰卧起坐:4男4女参加比赛。双手始终握杆集体做仰卧起坐,起来时握杆过每位队员的膝盖下方,躺下时握杆过每位队员的脑后,以1分钟内完成的次数决定名次。比赛过程中队员必须始终双手握杆做仰卧起坐,仰卧时杆过全体队员的脑后方可做起坐动作,起坐时杆过全体队员的膝盖下方方可做仰卧动作,如出现以上任何一种犯规情况那这次仰卧起坐不计入总次数内。
(九)50米往返跑:只能用手做推瓶动作(把瓶推倒),推瓶未倒可以进行补推。比赛中如有一次瓶未推倒或者出现脚踢瓶均视为犯规取消比赛成绩。
(十)炸碉堡:比赛队员用垒球投入远处(一二年级8米、三四年级10米、五六年级12米)呼啦圈中,投球过程中必须肩上投出,肩下投出无效,比赛队员连续投10次,投中(第一落点有效,第二落点无效)球数多者名次列前。
(十一)高跷:20米距离高跷竞速,途中脚落地必须原地上高跷,落地犯规在总时间上加5秒/次,完成时间少者名次列前。
六、报名办法:每班每个项目限报两名,每人限报两个项目,集体项目可兼报。
七、计分办法:每个项目取前六名,以7、5、4、3、2、1进行计分,集体项目双倍计分。
八、录取办法:每个年级段取一名,以各班在比赛中累计成绩的高低决定名次。
注:本运动会比赛规则解释权属体育组所有。
趣味运动会比赛活动策划方案精选文档
为了促使单位职工激情、职责、快乐的工作,提高单位全体职工的凝聚力,向心力。特举办20____年机关年终趣味运动会。
一、时间。
二、地点:旅游局办公区域。
三、参赛人员及组队要求。
1、旅游局局机关所有成员,人人参与。
2、个人项目参赛,部门群众项目和部门协作项目,每人每项限报2项,因部门队员不足,经组委会同意,可兼报。
3、部门群众项目和部门协作项目参赛,按游戏规定人数参与。
四、比赛项目设置。
1、珠行万里。
每个队员手拿一支乒乓球拍,将乒乓球放到球拍上,绕过障碍物到达指定目的地,乒乓球不能落地。先到达者为胜。(道具:乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)。
2、套圈游戏。
每人每次发五个铁环,套中目标将获得一份奖品。每人只能玩一次,重复玩此游戏者,不获奖。(道具:套圈10个、啤酒瓶4个)。
3、夹乒乓球。
比赛时间为3分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有乒乓球的小筐放在第1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离4米),用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,3分钟内夹乒乓球多者为胜,途中掉到地上不允许捡起。(道具:筷子、乒乓球、小筐、桌子)。
4、正话反说。
选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出,如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”,主持人出题“说曹操,曹操到”选手念“到操曹,操曹说”等等。选手比赛共分三轮,采用淘汰制进行。第一轮出四字题,第二轮出五字题,第三轮出六字题。三轮过后留存选手胜出。
1、毛毛虫。
准备呼拉圈两个,每个部门派出三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,放置障碍物。(道具:呼啦圈4个,椅子2把)。
2、踩气球。
每个部门选派三名队员,一名站在起点,一名站在终点(相距4米),站在起点的队员吹气球,吹好气球后第三人拿到终点队员处,终点队员踩气球,在5分钟时间内比一比,哪个部门吹得多为胜。(道具:气球若干)。
3、指手画脚。
每个部门选派两名队员,一个人根据主持人手中的资料透过肢体语言向另一人表达,在3分钟时间内猜出最多的获胜。
4、心心相印。
每个部门选派两名队员,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。(道具:皮球2个)。
1、盲人方阵。
各部门选派两人,分派到两组,每组4人,让所有队员都蒙上眼睛,在十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且四个队员分别站在四个角上。哪组先完成,哪组获胜。(道具:8米长的绳子2根)。
2、抱球接力。
每两部门选派两名参赛队员,每组2人,一名队员抱起3个皮球,从起点绕过终点障碍物回到起点,由另一名队员接过三个皮球,继续从起点绕过终点障碍物,回到起点的。途中不能掉球,先回来者为胜。
3、大珠小珠落纸篓。
各部门选派参赛队员,每组三人,其中一人拿一个纸篓,与另两位应对面站在两条线外。一人将5只皮球分别抛入篓中,另一人将5只乒乓球分别打入篓中。拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球,但不可过线。进球多的一队为胜。(道具:5个乒乓球、5个皮球、一副乒乓球拍)。
4、袋鼠跳跳跳。
各部门选派代表,每组3人,各队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后从起点出发到绕过终点回起点,其他两人逐一接力,中途布袋不得脱离双腿,先到者为胜。(道具:布袋2个)。
五、奖项设置。
每组比赛分为a、b两组进行比赛,比赛奖项设置为胜出奖和参与奖。
胜出奖:洗衣液/家庭装洗衣粉参与奖:毛巾/香皂。
六、物品采购。
道具:乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米长绳子2根、布袋2个、铁环5个、啤酒瓶4个、皮球5个、纸篓2个、纸箱2个、气球一包、呼啦圈2个。
奖品:洗衣液/家庭装洗衣粉100份。
参与奖:毛巾/香皂100份。
运动会比赛项目策划方案[]
3、趣味比赛:
(1)乒乓球单打(负责人)。
胜方得2分,负方得1分。
(2)乒乓球双打(负责人)。
胜方得4分,负方得2分。
(3)“大搬运”筷子夹球(负责人)。
按两分半钟之内运球个数排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。
(4)乒乓球运球接力(负责人)。
按运球时间长短排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。
4、宣布比赛成绩,颁奖、合影。
5、易主任讲话。
运动会比赛的策划方案
孔子学院已在蒙德拉内大学成立三载有余。可在孔子学院四周岁生日前后,我们希望携全体孔院师生,开展有关中国传统游戏的趣味运动会,增进孔院师生间的交流和友谊,同时吸引蒙大在校学生,达到宣传中国文化、增强孔院知名度和影响力的目的。
1、负责单位
主办单位:蒙德拉内大学孔子学院
2、筹备时间:20xx年3月
3、开始时间:20xx年4月初
4、活动地点:待定(蒙大校园内)
5、组织方式:本次运动会以班级为单位举行,任课教师为各班负责人。由于每班学院人数不平均,可以申请外援,但必须是孔院学员。
(一)开幕式:领导讲话、运动员入场、裁判宣读比赛内容和规则
(二)运到会开始
主要活动内容及规则
1、项目名称:拔河
活动方法:
(1)每班8—10人为一组
(2)拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为100cm,居中的线为中线,
两边的线为河界。除参赛队领队、选手以外,其他人员一律不得进入拔河道。
比赛规则:
(1)比赛采取三局两胜。每局比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜。
负者本局比赛结束。
(2)比赛第一轮通过抽签决定对手。每下一轮,由上一轮优胜队伍进行比赛并抽签决定对手。最后决出比赛名次。
(3)比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够8人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(4)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(5)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
2、项目名称:集体跳大绳
活动方法:每班6或8人一组,其中两人摇绳,其余4或6人跳绳
运动会比赛活动策划方案[]
1、时间:11月4下午(若天气恶劣,则推迟进行)。
2、地点:操场。
3、参赛形式:以班为单位参赛。
4、要求:
(1)参赛人数:每班30人(男生15人,女生15人)其它学生为啦啦队。
(2)参赛方法:握绳采用男女分例两侧、前后、混合式。
(3)奖励方法:三局两胜末位淘汰制,一、四年级取团体前两名,其他班级取第一名。
(4)参赛顺序:分两个场地同时进行,一、二年级位于东场地,三、四、五年级位于西场地。
(5)班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威,要求全班服装整齐,穿运动鞋参加。
(6)参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛,发扬团结互助的精神。
运动会比赛活动策划方案[]
2、竞技类项目:一―五年级男女各8人。三―五年级每班各组每项限报2人,每人限报2项(不包括接力项目),一、二年级每班每项限报4人(不包括接力项目),20×200米接力可为本班任意学生,三―五年级4×100米接力必须在本班竞技类项目运动员中产生;一、二年级亲子项目每项每班限报3组,不可与其他项目兼报。
3、团体项目:
(1)跳绳:一、二年级各班级限报5人(不限男女),三―五年级每班男女各5人,其中多人跳绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为10人,其中2人摇绳(学生,性别不限),8人跳绳;单人单摇跳绳参加人数10人(男、女各5人);单人双摇跳绳、双人跳绳项目的运动员从以上项目人员中产生,每项每班限报2人(男女不限)。
(2)踢毽子:三―五年级踢毽子每班限报5人(不限男女)。
(3)仰卧起坐:一二年级每班限报5人(不限男女)。
4、竞技类项目(除20×200米接力)和团体项目不可兼报;各团体项目不得兼报。
5、各班按照规程要求报名参赛,不许任何形式的弄虚作假现象,一经查出,取消该运动员的比赛资格,并在该运动员所在班级团体总分扣10分。
运动会比赛活动策划方案[]
3、趣味比赛:
(1)乒乓球单打(负责人)。
胜方得2分,负方得1分。
(2)乒乓球双打(负责人)。
胜方得4分,负方得2分。
(3)“大搬运”筷子夹球(负责人)。
按两分半钟之内运球个数排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。
(4)乒乓球运球接力(负责人)。
按运球时间长短排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。
4、宣布比赛成绩,颁奖、合影。
5、易主任讲话。
八、项目负责人职责:
1.游戏器材的准备。
2.赛场规划、器材搬运、摆放,保证比赛的正常进行。
3.负责赛前组织人员进行赛前游戏的示范。
运动会比赛活动策划方案[]
1、团体奖:级部前3名,个人奖:前3名,亲子奖:前3名;4―6名只给积分。教职工奖前8名。
2、各项按照7、5、4、3、2、1记分,接力双倍积分。总分并列,以破纪录、第一、第二、……名多者,名次列前。破区纪录加10分,破校记录加5分。
运动会比赛活动策划方案[]
2、跳绳(绳具自备)。
(1)多人跳长绳:比赛时间为1分钟。比赛开始前,2人摇绳且原地做好绕绳准备,8人全部上绳,发令后进行齐跳,8人同时齐跳,成功方计数1次,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,8人未能同时齐跳成功,不计数。
(2)多人绕8字跳绳:2人摇绳,8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边,绳子必须过脚,比赛时间为3分钟,以3分钟内跳过绳子的累计总人数计成绩,人数多者名次列前,人数相同以失误人数少者名次列前,再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时,可继续比赛,跳绳者通过绳子,不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后,方能摇绳,比赛中途摇绳者不能更换,但可换手。
(3)双人单摇跳绳:比赛时间为1分钟,采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳,另一名队员跟跳,性别不限,两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法,计算跳过绳的次数。本队2对运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。
(4)单人双摇跳绳:比赛时间为30秒,队员两侧手摇绳,双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周,计跳1次,本队2名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周,不计数。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。
(5)双脚跳:比赛时间为1分钟,采用单摇跳形式。用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的等方法,计算跳过绳的次数。班级10名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。
3、踢毽子。
(1)比赛用毽子自备(大花毽,高21厘米―23厘米;质量20克―22克),比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。
(2)男子、女子单人踢毽:比赛时间为1分钟,取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩,本队10名运动员所踢次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地,可继续比赛,然后接着计数。在有效比赛场地内,运动员用膝盖(包括膝盖)以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽,可重复击毽,但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数,否则将算作失误,但仍可继续踢。
4、仰卧起坐:比赛时间为1分钟,比赛开始学生平躺在垫子上,膝盖微屈,双手手指交叉抱头,身体抬起90度以上为有效个数,取有效仰卧起坐的个数为参赛者的成绩,每班5名运动员所做个数相加,次数多者名次列前,次数相同以动作标准者名次列前,再相同则成绩并列。
5、家庭亲子接力:比赛距离为200米场地一圈,爸爸第一帮棒,妈妈第二棒,孩子第三棒,比赛过程中不准乱道。
6、家庭亲子跳绳:比赛时间为1分钟,比赛开始前,其中一位家长跟孩子面对面站立,哨声响起家长绕绳子与孩子齐跳,取有效跳绳的个数为参赛者的成绩,个数多者名次列前。
5、竞赛各项目根据报名人数设置比赛赛次,200米(包括200米)以下项目取前六名参加决赛。
6、教职工比赛:接力项目的报名表需在半个比赛日之前报名。
运动会比赛的策划方案
全面落实《体育与健康课程标准》,激发学生对体育活动的兴趣,丰富学生的课余生活,促进学生的身心健康,心理健康和社会适应能力的提高,培养学生团结合作的团队精神,丰富校园文化生活。
组长:
副组长:
成员:
职责:做好本次大赛的组织工作并处理好各种突发事件。
1、比赛时间:
2、比赛地点:
以班为单位,以年级分组进行比赛
1、一分钟跳绳比赛
2、立定跳远
3、垒球投远
4、50米短跑
5、拔河比赛
1、计分方法:本次活动每个项目采用田径比赛积分方法即每一名得7分,第二名得5分,此后每名次减1分计算。
2、项目录取名次:个人项目取前6名
3、团体录取名次:各班按最终所有项目的总得分大小判定名次。
4、团体成绩几时分相等,按单项第一名多者名次列前,再相等,按单项第二名多者名次列前,依此类推。
1、一分钟跳绳
(1)参赛人数:每班男、女各5人。
(2)比赛方法:单人跳绳,时间均为一分钟。
(3)比赛规则:在一分钟内跳绳多者为胜,每年级个人取前6名。团体按10人总成绩计算。
2、立定跳远
(1)参赛人数:每班男、女各5人。
(2)比赛方法:第人跳3次,取最高成绩作为个人最后成绩。
(3)比赛规则:如有犯规动作不计成绩,第年级组个人取前6名,团体按10人总成绩计算。
3、垒球投远
(1)参赛人数:各班男、女各5人,为两组。
(2)比赛办法:各组队员每人投3次,取最好成绩作为最终成绩。
(3)比赛规则:每年级组个人取前6名,团体按10人总成绩计算。
4、50米短跑
(1)参赛人数:各班男、女各5人。
(2)比赛办法:
(3)比赛规则
5、拔河比赛
(1)参赛人数:男、女分两组,各10人。
(2)比赛方法:采用三局两胜循环制。赛中两队交换场地进行。
(3)比赛规则:当拔河绳中心红色标志物超过一方限制区时则判定这方获胜。
1、按年级以比赛总成绩为准设团体一、二名。
2、根据参赛队表现,设“最佳表现奖”、“团体协作奖”、“体育风尚奖”等奖项。
1、各班级务于比赛前三天,将报名单一式两份送体育组,安排编组。逾期按弃权处理。
2、大会将选调部分人员参加大会裁判工作,请各位老师予以支持。
3、听从大会指挥,服从竞赛裁判,积极为大会做贡献。
4、进行安全教育,保持环境卫生,保证饮食卫生,杜绝任何不安全事故发生。
5、各班积极组织,多加练习,发扬团队精神。
6、各参赛队报名及时准确、无误,运动员要按时到场参加比赛,不得无故拖延时间,不得中途退场。
7、本规程最终解释权为体育组。对比赛方法和规则不清楚的地方,可向体育组咨询。
比赛策划方案
为积极响应社团文化节的举办,同时借助文化节的良好氛围活跃校园文化,激发广大同学对新闻播音的爱好,发掘具有播音潜质的人才,为其提供展现自我风采的机会。不仅如此,这个活动的举办也丰富了同学们的课余生活,在比赛中不断进步了自身素质和修养,锻炼了自己的胆量,同时在比赛期间也可以交到爱好相同的朋友。
校内多媒体教室
八、活动内容:
1.选手选取近一段国内或者国际热门时势话题模仿电视里的新闻播音员进行播音(参赛时朗读材料在报名时收集),选择适当的时间进行初赛;从初赛选手中选出前十六名优秀同学于一星期后进行决赛,决赛后将进行排名及颁奖。
2.比赛分为初赛和决赛两个阶段。本站策划书
(2).决赛时由大学生记者团选取材料,参赛者随机抽取进行播音;
(3).评委由我社团的正副会长、部长及邀请的其他相关协会的会长等职员组成。
九、具体比赛流程:
(一)初赛
1、赛前集中,抽签决定参赛顺序;
2、比赛环节:自备稿件,进行新闻播音比赛;
3、决出前十六名进进决赛
(二)决赛
1、开场:
参赛者抽取大学生记者团事先预备的材料,做好预备。随后进行抽签决定上场顺序。
主持人上场:开场白,先容到场评委,嘉宾,观众及比赛流程。
2.大学生记者团提供新闻,选手自选类型(国际/国内时政,教育、卫生、文化、娱乐、体育、特别报道)。八种类型每种类型三篇,选手提前进场,抽取相应类型后可先熟悉备选稿件,比赛开始后现场抽取新闻进行播音。
比赛策划方案
为了增进我校学生之间的交流,丰富我校学生的课余生活,培养学生的.参与体育运动积极性,增强学生体质,同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选拔运动员。经校长办公会研究,决定举行校首届乒乓球比赛,现将活动有关事项通知如下:
二、组委会成员:
主任:
副主任:
成员:各班班主任。
三、裁判组。
裁判长:
裁判员:
四、活动比赛办法:
分组。
a本次活动分男子单打和女子单打,活动以个人为单位,七、八、九年级一起进行。
b每班男、女生各限报2人。
a.将参赛人员进行编号抽签,根据序号进行淘汰赛,直至决出冠军。
b.单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。
c.比赛所用球拍均自备,不允许使用生胶球拍。
d.比赛将对男、女前6名进行奖励。
男子单打女子单打。
除特定规则外,比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。
学校室内体育馆。
七.比赛时间。
根据情况20xx年2月下旬。
请各班级按要求积极训练并参加比赛,并于2月18日下午将参赛学生名单上报罗春光老师处。
比赛策划方案
全体同学与。
xx年xx月xx日。
学校篮球场。
1、比赛形式:两班进行直接决赛式比赛,各队一名领队(老师和学生都可)四名队员,共计五人在场上比赛,替补5名队员。
1时间共五十分钟,比赛分上下半场,每半场20分钟;中场休息10分钟;。
4每队在每节内可以请求2次暂停,规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;。
6严格遵守赛场纪律,违者取消团队比赛资格。
比赛分两队:由辅导员老师许可后,带队有序、准时进入场地做好活动及相关准备后进行比赛。
云南白药喷剂两瓶、葡萄糖五盒、若干饮用矿泉水。
促进大学生业余活动,丰富大学生课外活动的发展,秉承友谊第一比赛第二的原则,公正、公平、公开。营造了和谐良好的`竞技环境,增强了班级的凝聚力,使班级像一股麻绳、一个拳头、一把利剑,更具和朝气和斗志。
胜出者可得精美礼品,鼓励同学再接再厉加强丰富课外生活。
比赛策划方案
为弘扬中华民族传统文化,进一步促使广大教师重视写字教学,重视良好写字习惯的培养,让学生从小练就一手好字,全面提高学生写字水平,结合新课标精神和我校的工作计划要求,开展整班性写字比赛活动。
开展各班级团体赛,及个人赛。
每班选出十名学生参加。
由教导处统一规定。
1、学生在规定的时间内抄完规定的内容,不完整的作品不能参评;
2、一、二年级用铅笔抄写。
3、比赛用纸统一提供。
4、每参赛者,按规定的文字,在规定的方格上抄写一遍;
5、注意字要写得工整、匀称、大小适中,没有涂改,不要写错别字
6、各年级的比赛同一时间进行
教研组统一规定
由学校统一评审。
1、教导处组织评委老师按年级各评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
2、获奖的优秀作品将进行展示。
1、本次比赛以班为单位,不得弄虚作假。
2、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。
3、各班的老师认真做好相关的工作,使本次活动能顺利进行。
4、无作者信息算无效作品处理。
工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分)。
比赛策划方案
为了增强校园的文化氛围和青春气息,提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台。经校团委批准,我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋――智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。
中国象棋
四、活动对象:
xx中学全体同学
五、活动宗旨:
以棋会友,加强校内棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你主。
具体活动安排如下:
1、报名对象:阳春实验中学全体学生
2、报名方式与截止时间
(一)参赛选手到所在班级文娱委员处报名;也可直接到广播站报名。
(二)文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。
3、赛事时间与地点
(一)初赛时间与地点:x月x日(周x)下午第三节课图书馆阅览室
(二)决赛时间与地点:x月x日(周x)下午第三节课图书馆阅览室
4、奖项设置
(1)每个年级冠军、亚军、季军。
(2)全校冠军、亚军、季军。
5、比赛规则
本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制,具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。
6、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。
7、本次比赛由校团委全权管理,系学生会社团部具体负责。
比赛策划方案
三、活动内容。
内容:羽毛球比赛。
时间:待定。
地点:羽毛球场。
参赛对象:所有博毅社成员。
评委团:博毅家教社秘书处。
嘉宾。
支持发言人:王琼。
四:组织流程。
1.组委会名单、统分、内务。
2.活动流程。
1)主持人致开幕词并介绍到场评委,嘉宾以及参赛选手。
2)主持人介绍比赛规则。
3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)待所有选手比赛结束后,邀请会长,评为代表上台发言,工作人员进行算分。
5)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果。
6)主席团给获胜选手颁奖。
7)主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手分别留念。
8)工作人员负责好后期工作。
五、经费预算。
水费:20瓶20元。
奖品费;待定。
总计。
六、可行性分析。
1羽毛球是一种很长见的运动,举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者。
2此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校园文化,创造良好的校园氛围。
3羽毛球比赛已经举办了多届,举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破。
4举办羽毛球比赛在形式上独特,容易活跃现场气氛,同时,可以激发大家的热情。
七、后期工作。
1各个部门的主要负责人认真写好活动。
2把图片,文字等相关资料及时上传到网络上面。
3各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望。
4定出下次活动的工作。
附件:1比赛规则。
获胜者pk。
2评分细则。
3奖项设置:一等将一名,二等奖一名,三等奖二名。
比赛策划方案
为了增进学生之间的交流,丰富同学们的校园生活,培养学生的积极性与主动性,锻炼学生的组织能力与协调能力,提高全校学生的凝聚力与向心力,让更多的学生享受参加体育运动带来的快乐,反映全校师生积极向上的精神面貌,营造和谐的校园氛围,提高德育内涵建设,同时选拔优秀运动员参加市里举办的中小学生乒乓球比赛,学校将举办第一届“乒乓球比赛”现将活动及有关事项通知如下:
9月28日
比赛时间:10月15日至10月25日(9月28日召开体育委员会,地点体育组)
乒乓球室
(一)组织委员会:
组长:
副组长:
组员:
(二)仲裁委员会:
(三)裁委会:
裁判长:
副裁判长:
裁判:
注:裁判员提前一天进行培训,统一规则参赛人员和参赛资格:
1.参赛人员:各队伍球员,【男女各四名】领队1名,指导教师1名。
2.参赛资格:必须是学校在籍在读学生。
(四)安全保卫:政教处
(五)医务室:校医
1.学校各班内先预赛,选出优秀运动员参加学校比赛。
2.参加条件:必须是学校在校生,身体健康,思想端正。运动员必须持有参赛证(学生证、学生卡)。如发现代替其他队比赛者则取消其参赛资格。
(二)优秀裁判员2人
比赛策划方案
为了提高学生对英语书法的兴趣,规范英语书写,丰富校园文化生活,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台。通过英语书写比赛活动,让学生欣赏英语的书写美及认识到自己能够把英语写得很漂亮,从而提高学生英语书写能力。
3月27日(星期五)下午三点。
三年级各班级。
三年级学生。
1.要求参赛选手使用比赛统一用纸,钢笔书写。
2.比赛要求即席书写,30分钟完成。
3.首先各班英语教师要充分发动学生参加,然后自行筛选,各班选出25名学生作为参赛选手。
4.参赛选手要根据要求进行正确书写。
评委由英语教师组成。
1.笔势与运力占2分、整洁与美观占4分;。
2.正确与速度占4分:
错别单词或漏单词,每单词扣1分,未及时完成者每单词扣3分。
3.为求公平、公正,任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。
比赛评出一等奖20名、二等奖30名和三等奖50名。
比赛策划方案
为社团成员提供一个互相了解、认识的平台,共同努力、共同进步,增强团队的向心力、凝聚力。
第四:活动参赛对象
测绘学院全体学生
第五:活动地点
测绘学院13教室(待定)
第六:活动流程
宣传并报名阶段:11月14日~16日
宣传部负责对本次活动进行各种形式的宣传,确保更多同学参加本次活动。
------负责活动报名。
比赛前准备阶段:11月14日~16日
统计参赛人数,确定具体点评方法(一人一评/几人一评)
统计参赛人员空闲时间以确定比赛时间及地点
邀请评委并确定能够出席的评委名单
购买比赛所需物品
比赛阶段11月17日~19日
工作人员提前3分钟入场做活动前期准备工作
演讲比赛的参赛选手按照抽签的顺序上场
嘉宾及参赛选手入场,秘书组负责做好接待,签到,分组及各组抽签决定出场顺序工作
由活动主持人介绍此次活动的主要目的、出席嘉宾等事项,并邀请社长致词
社长致词后,比赛正式开始
所有选手演讲结束后,请评委点评;
主持人公布比赛最后名次;
颁奖。
由主持人宣布演讲比赛结束。
活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。
第七:工作人员安排
主持人
记分员
计时员
负责活动现场秩序维持和布场工作。
第九:评分标准
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为1分。评委打分后去掉一个分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
演讲时间最长不能超过6分钟,超时或时间过短者酌情扣分。
第十:奖项设置
一等奖:一名。
二等奖:两名。
三等奖:三名。
第十一:经费预算
场地布置2元
海报宣传费1元
文件资料费5元
矿泉水7元
证书6元
比赛策划方案
为了提高我园教师的课堂语言组织能力,提高全体教师的综合素质,加强教师的基本功训练、提高教师的语言教学技能,增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力,促进教师在专业道路上快速成长。我园于20xx年10月开始举办全体教师讲故事比赛活动。
1.为检验幼儿园教师的专业技能,促进教师专业水平发展
2.为提高教师对语言的感受能力、表达和掌控力。
3.以活动来促进幼儿园教师流利、规范、生动地讲标准普通话,提高与幼儿的语言感染力,从而在教师影响下促进幼儿语言能力的`发展。
时间:初定10月27号
地点:舞蹈室
全体教职工
1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准。
2.故事内容重点突出、内容清晰。
3.内容能提高幼儿的学习兴趣,对幼儿具有一定的教育作用。
4.讲故事过程中可以插入音乐,表演等内容。
5.故事讲述时间:5分钟以上,10分钟以内。
按抽签顺序讲述故事,评出一、二、三等奖和优秀奖
1.评委:各级级长及2个行政人员(麦燕文、关惠英)
2.统分:欧阳春草
3.要求评委公平、公开、公正,实事求是的原则给全体教师打分。
4.评委不记名计分
5.计分去掉一个最高分,去掉一个最低分取平均分。
6.主持:刘小华
1.普通话(4分)语速适当,吐字清晰,普通话标准,讲究讲述技巧。
2.感情(2分)语感丰富,富有表现力,能打动听众。
3.流利(2分)在规定时间内脱稿讲述,表达流畅,思路清晰。
4.肢体语言(2分)肢体动作丰富、恰当,声情并茂。
自备内容,参赛教师充分准备,比赛前通过抽签确定具体比赛次序。
比赛策划方案
一、活动目的:
增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使学生们体会集体的力量。
二、活动主题:“激情盛夏,唱响数计”
三、活动宗旨:“积极、向上、团结、奋进、运动、健康”
四、主办单位:数计系团总支系学生会。
五、承办单位:数计系学生会社团部。
六、比赛时间:
七、比赛地点:铜仁学院足球场。
八、参赛人员:数计系各班同学。
九、参加要求:
1、以班为单位组成各参赛队伍。
2、每班报名20人,15男5女。
3、各班将参赛人员名单于4月23日(周一)中午之前交到社团部部长那里。
4、各班负责人于4月23日(周一)晚上8:40到2401进行分组抽签。
一、报到:
比赛开始前,各队领队必须到赛场签到,并带领参赛队员到比赛区等候。(签到表见后面)。
1、比赛采取淘汰赛,三局两胜制原则,先赢2场者胜,晋级下一轮;。
2、绳子的标志如下,
(1)中心记号区………绳子的中心………红色。
(2)白色记号区………从绳子中心左右各2m的位置…………白色(从中心记号区至白色记号的内侧测量)。
(3)蓝色记号区………从白色记号区的内侧5ocm的位置………蓝色。
(4)绳子标志是使用颜色贴布或绳子标志,以便裁判员能够很容易的调整绳子的长短或适当位置。
(5)标志线宽为5*locm,蓝色记号区宽为5cm。
3、违规及处罚:
(1)各班严禁使用外援或是在比赛中多人;。
(2)各班啦啦队严禁骚扰对方比赛队员或是和对方啦啦队发生不和谐;。
(3)如有违反本规则或其他不文明现象,取消比赛成绩。
4、申诉:
比赛中发生有关抗议问题,必须于比赛完毕10分钟内向其比赛的主裁判提出申诉。
5、注意事项:
(1)每场比赛12:10准时开始,各代表队需在12:00到达比赛场地。
(2)赛前5分钟点名检录,核对参赛人员,三次点名不到的代表队视为自动弃权。
(3)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。
奖项设置:
精神文明班集体2个班级拉拉队1个优秀组织奖3个。
预算:
横幅一条100元,奖品100元奖金230元。
活动总计需要480元。
拔河比赛具体人员安排:。
第一,每个比赛区域设一个裁判员,共需2人。
第二,每个比赛区域各设两个负责人,共需4人。
第三,每个班级设三个工作人员,其中一个负责维持啦啦队秩序,另外两个负责参赛队伍,比赛时分别位于队伍两端,以防作弊。
第四,评委由主席团加系里面的老师的智囊团成员组成,共需5人。
策划人:
比赛流程图:
铜仁学院数计系拔河比赛报名表。
数计系社团部20xx年4月20日。
xx学院系拔河比赛班级。
比赛策划方案
xx中学学生操场。
全体实习生、艺体部、全体学生。
同校,友谊第一;拔河,比赛第二。
临近期末,班级内出现学习积极性不高,课下打闹情况。为增强班级凝聚力,提高学生身体素质,提出举办拔河比赛的活动。
一,准备阶段。
1,宣传工作。
2,预报名。
每班限报两队,男、女各一队,每对15人,并选一名队长和监督员。(要求:参赛队员必须是本班人员,其余人不得参加。)。
二,实施阶段。
1,初赛。
每班先自己组织参赛人员,利用课余时间组织选出男、女各15人。
2,复赛。
有学校组织,抽签进行比赛,淘汰掉一半。胜出的班级进入决赛。
3,决赛。
有学校组织,复赛胜出的班级抽签,对抗进行拔河,决出冠、亚、季军。
活动意义:通过拔河比赛,发扬团队精神,增强凝聚力,提高学生团体合作和坚韧不拔的精神,丰富学生的生活。同时,增强学生锻炼身体的意识,也促进同学间的友好相处。
活动反思:这次活动中,学生们都表现出了团结一心,共同协作,坚韧不拔的精神品质,而且同学间的关系5也缓和了不少。