四进四信心得（汇总16篇）

心得体会是在一段时间内对于自己的学习、工作或者生活经历进行总结和概括的一篇文字，有助于提升自我认知和促进个人成长。小编整理了一些优秀的心得体会，希望能给大家提供一些有益的启示和借鉴。

四进四信心得体会精选_

（一）“四进四信”是习近平总书记提出的，其主要内涵是以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进络、进团课”,组织展开有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固建立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特点社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同道为总书记的党中心的信赖。

青年是祖国的未来、民族的希望。习近平总书记说：“历史和现实都告知我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前程，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大气力。”当历史的车轮跨到21世纪，青年不但是代表未来的气力，更加是重要的现实气力，从发达国家到发展中国家，青年都既是推动创新创业的主力，也是各种骚乱骚乱的骨干。因此，只有我们的青年一代具有较高的综合能力素质，具有自由发展的健全人格，同时又具有团结奋斗的主动意识和责任，我们的民族和国家在日益剧烈的国际竞争中才有更加广阔的远景和美好的未来。

新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，我们取得的成绩令中国人自豪、令全球注视，但是，三个“没有变”的现实国情依然客观存在，我国发展的不平衡、不调和题目还很突出。因此，青年一代要苏醒熟悉到我们间隔实现“两个100年”的目标和“中国梦”,还有很长的路要走；熟悉到“行百里者半九十”,间隔实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越需要一代又一代的青年团结起来脚踏实地、埋头苦干。

高校共青团学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动，就是要通过“进支部、进社团、进络、进团课”,通过组织展开有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固建立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特点社会主义道路实现中国梦的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同道为总书记的党中心的信赖，以此打牢当代青年学生团结奋斗的思想根基，将涓涓细流、星星之火会聚成实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴青春气力。

“天下将兴，其积必有源。”从苦难到辉煌，从贫弱到富强，90多年来，中国共*产*党带领中国人民站起来、富起来，走上了复兴之路。在新的出发点上，***同新一届中心领导集体接过历史的重棒，调和推动“四个全面”的战略，在新常态下激扬中国梦，首创了治国理政的新事业。***靠谱的理想寻求、出色的工作实力、鲜明的个性特点、独特的人格魅力，赢得了当代大学生的衷心点赞。一声“大大你好”,道出了青年学生的最好声音！

作为大学生，我将认真的把习近平总书记提出的“四进四信”讲话精神与我平时的学习和工作相联系，积极自觉的用讲话精神武装自己的头脑，学习宣传贯彻习近平系列重要讲话精神与重点，学习掌控讲话精神中贯彻的马克思主义态度观点方法。

我将通过在支部、社团展开的“四进四信”精神宣传活动努力学习总书记的明智思想，并且在络上积极查阅两会和“四进四信”精神的相干资料。同时，我还将自觉向身边的同学们宣传相干新闻和精神。充分利用好线上线下资源做好宣传教育工作，努力进步思想理论水平，在活动中践行中心的“四进四信”文件精神，修建积极向上的活动氛围。让同学们在实践、参与中信任、学习、消化，并成为社会主义核心价值观的青年代言人。

我将牢固建立对党的科学理论的信仰，积极学习历代党的领导人提出的先进思想，进步本身思想水平，坚定走中国特点社会主义道路实现“中国梦”的信念，建立自己梦想，并将它与国家梦想相结合，增强对党和政府的信任，增进对以习近平同道为总书记的党中心的信赖。通过对“四进四信”精神的学习，我会努力进步本身的思想觉悟，理解四信精神的重要性，建立自己的理想，在党的思想的指导下，使本身得到更好的进步。

（二）学习习总书记讲话关键要深入把握讲话的精神实质，深入学习，切实做到学以明理、学以养德、学以修行，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。“四进四信”是***系列讲话精神中给我们当代大学生以精神指导的一句，是国家最高领导人给我们这一代学生指导发展方向的箴言。这个指导理论是，在党的十八大后***在清华大学参加五四青年节系列主题活动发表演讲时提到的。所谓四进为：进支部、进社团、进络、进团课。四信：对党科学理念的信仰、走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、对党和政府的信任、对以总书记为党中央的信赖。

先说“四进”中的进支部。在大学，每个班集体都是一个支部，例如能源143团支部，再往上说，当个人能力得到提升，有一定的党性修养后，就可以申请加入党支部。我们党现在需要思想、能力、作风有一定高度的新血液。随着中央天活动的不断展开，一批批老虎被拉下马，党内越来越需要一大批敢于与腐败作斗争的新生青年力量。因此，我们可以以此为契机，努力提升自身修养，全面发展自己，向着党支部靠拢。

再说，进社团。社团是我们大学生涯中不可或缺的一部分。军训结束后的“百团大战”想必大家都记忆犹新吧。各种各样的社团为我们提供了非常多的选择，只要用心去寻找，总能找到适合自己的社团。社团是一个微型社会，使我们步入社会前最好的磨练。社团可以培养我们的团队合作能力和领导才能，也可以发挥我们的专业知识。在社团中，最重要的是服务于老师和同学，这将会成为我们宝贵的经验财富。在这个过程中，遇到挫折是肯定的，但是我们决不能灰心，因为在大学社团里，错了可以重头来过。我们不能把自己压缩在一个固定的圈子里，那样只会恶性循环，失去我们向往的大学生活。

第三，进络。络已经成为我们生活不可或缺的学习和交流工具。我们***所倡导的进络，不仅仅是狭隘的移动传媒介质或是络休闲游戏。更加深层次的去看，络一方面给我提供大量资源学习的平台，一方面给我们的各种奇思异想创造“可能”.新时代互联媒体传播已是主流。此外，今年两会的一大亮点就是政府号召青年络加创新，()利用发展迅速的络媒介，实现自己的创业梦。所以，我们大学生必须要进络，去探索这个高速发展并且充满高科技含量的工具。

然后，进团课。团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。我们在学习专业知识的同时，一定要提高自己的团学素质水平。思想上的认知和政治素养的培养是我们对国家、民族以及政府的认可。当然，团课也不只是思想上的碰撞，它涉及到很多我们大学中的工作方式，团组织一直是服务于我们共青团员的先进集体，它在宣传方式、组织方式等多方面都有值得我们学习借鉴的地方。

最后便是“四信”.我认为国家当下最重要的就是我们青年的信任了。对于爆出的各种政治丑闻，我们似乎已经失去了信心，不愿参与国家事务，甚至不愿意去了解。但是，在国家越来越需要我们的时候，我们就应该奋勇向前，而不是倒下不起来。正如习近平总书记对广大青年的殷切寄语：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的”“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的”“中国梦是我们的，更是你们青年一代的”.这是历史的启迪，也是时代的召唤。我们有责任树立一种自觉，感悟历史、鉴古知今，掌握马克思主义唯物史观，以强烈的历史使命感和社会责任感，自觉融入民族复兴的伟大进程。这对我们21世纪的大学生提出了更高的要求。

我们要以“四进”增强“四信”,以“四信”促进“四进”.在学习生活中，不断提高文化素养，脚踏实地地去学习，树立报效国家的伟大理想，发扬严谨治学的学习态度，不断超越自己，为自己的未来铺垫更好的道路。在生活中，我们要注意自己的言行，展现当代大学生的风采。不断提高自己的能力，努力做一个德智体美劳全面发展的大学生，让中华民族伟大复兴的愿望在我们这一代腾飞。

四进四信课程心得体会

近年来，社会发展飞速，人才需求呈现出多样化、多层次的特点，对知识技能的要求也越来越高。为了适应这一发展趋势，我们学校引进了四进四信课程，旨在培养学生的创新意识和实践能力。在这门课程的学习中，我深刻地体会到了学习的乐趣和发展的潜力，下面我将从四个方面分享我的心得体会。

首先，四进四信课程使我充分体验到了实践的重要性。以往的学习往往局限于纸上谈兵，理论知识的学习让人难免感到枯燥乏味。然而，四进四信课程却将我们的学习延伸到了实践中。通过参与各类实践活动，我不仅能够更好地理解和应用所学知识，还能够培养实际动手能力和解决问题的能力。譬如，在社会实践中，我结合所学的市场营销知识，独立完成了一次小规模的市场调研，不仅收获了实践经验，也进一步加深了对课堂知识的理解。

其次，四进四信课程注重培养创新意识。创新是现代社会发展的重要动力，也是产生变革的关键。在这门课程中，老师引导我们思考问题的角度和方法，培养了我们的创新意识。在小组合作中，我们共同探讨解决问题的不同途径，挖掘潜在的创新点。通过创新思维的引导，我们不断提出新的观点和理念，激发了彼此的创造力。这种培养创新意识的方式，让我们在实践中不再拘泥于传统思维模式，而是能够积极寻求突破和创新。

再次，四进四信课程强调团队协作和沟通能力的培养。在现代社会中，团队协作和沟通能力成为很多岗位的基本要求。四进四信课程注重培养学生的团队合作意识和沟通技巧。在课堂作业和项目研究中，我们需要与各种类型的人合作，从而锻炼了团队合作的能力。通过团队的协作，我们不仅可以借鉴他人的思路和经验，也能够更好地发挥自己的优势，实现优势互补。在这个过程中，沟通能力的培养也不可忽视，良好的沟通能力可以促进团队成员间的交流和理解，提高工作效率。

最后，四进四信课程让我明白了持续学习的重要性。如今的社会在不断变化，知识也在不断更新换代，没有了解决问题的单一方法，只有不断学习才能跟上时代的步伐。四进四信课程引导我们学会主动学习，通过学生自主学习和实践，不仅能够掌握先进的知识和技能，也能够培养发展自己的学习动力，使我们具备了终身学习的能力。持续学习带给我不同的视野和思维方式，让我站在更高的层次思考问题，迎接更大的挑战。

总之，通过四进四信课程的学习，我深刻体会到实践的重要性，培养了创新意识，锻炼了团队协作和沟通能力，也认识到了持续学习的重要性。这门课程在我成长的道路上起到了重要的推动作用，让我更好地适应社会的发展需求。我相信，在今后的学习和工作中，我将更加自信和勇敢地面对挑战，追求卓越。

四进四信心得体会精选_

四进四信是习近平总书记在两会期间的重要讲话总提到的，是对青年学生，青年工作者的深切期望与嘱托。

以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部，进社团，进网络，进团课”的途径，着眼于提升活动的普遍性，在高校学生团支部中以学习讲话精神为主题;着眼于加强对话精神的深入研究和广泛传播，充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应;着眼于提升活动的生动性和实效性，立足青年学生网络化聚集交流的实际，充分值助和运用新媒体开展活动;着眼于促进大学生骨干，高效团干部等群体将讲话精神学深学懂学透，做到学而信，学而用，学而行。

我作为一名在团学工作中努力奋斗的大学生，我们应该在思想和行动上积极响应即将来临的一系列“四进四信”活动，积极配合参与院系及所在团支部举行的“四进四信”活动，作为学生干部，我们更应该一马当先，号召并引领自己身边的同学们真正的参与到这些活动中来，以及参加活动后去组织同学们进行交流与分享来真正理解“四言四信”的精神和内涵。

我们依据“四言四信”讲话精神，组织了辩论会、学习分享会、志愿者活动，利用微信、qq等网络平台进行“四言四信”的交流与宣讲活动，此系列活动使“四进四信”精神深入人心，加强了同学们对其的认识与领悟，改善大学生精神风貌，给大家带来更多大学生活中的正能量。各团支部创新“四进四信”活动形式，坚持虚功实做，久久为功，让“四信”精神在在支部具有蓬勃的生命力和感召力，引导广大团员青年成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。深入学习宣传贯彻“四个全面”的深刻内涵和重要意义。团学干部发挥模范带头作用，扎实参与到活动中，先学一步，真正做到学而信、学而用、学而行。认真学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领悟精神内涵，深刻体会体验习近平总书记对青年提出的“勤学、修德、明辨、笃实”要求，铭记于胸，付诸于行。根据“四言四信”讲话精神组织的活动提高了我们的政治理论水平和政治素养，利于同学们更好践行社会主义核心价值观；使同学们更实际的去树立和践行社会主义核心价值观，加强中华传统优秀文化对青年学生的熏陶和引导，进一步发挥好网络文化舆论阵地作用，积极开展形式多样的主题团日活动，引领同学们把专业知识与具体实践结合起来，使同学们的思想精神上更加积极向上，从而投身到中国特色社会主义事业建设中，为实现“中国梦”努力奋斗。

计算机科学系：郭鑫洁2015年5月7日。

四进四信心得体会

为引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖，按照工作部署，团中央学校部将在全国高校范围内开展学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动。

活动以“四进”为手段，以“四信”为目标，树立对党科学理论的信仰，坚定了党支部、团支部成员们走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。通过“齐心协力”，“针锋相对”，“风险趣味”三个理论环节提高了党、团、学、协会的思想理论及技术水平，并引导广大青年团员进一步增进对以同志为的党中央的信赖。

学习习近平总书记重要讲话关键要深入把握讲话的精神实质，深入学习，切实做到学以明理、学以养德、学以修行，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。作为党员团员要落实到自己的实际工作中去。

“四进四信”是提出的，其主要内涵是以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖。

作为大学生，我将认真的把提出的“四进四信”讲话精神与我平时的学习和工作相联系，积极自觉的用讲话精神武装自己的头脑，学习宣传贯彻系列重要讲话精神与重点，学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法。

我将通过在支部、社团开展的“四进四信”精神宣传活动努力学习的明智思想，并且在网络上积极查阅两会和“四进四信”精神的相关资料。同时，我还将自觉向身边的同学们宣传相关新闻和精神。充分利用好线上线下资源做好宣传教育工作，努力提高思想理论水平，在活动中践行中央的“四进四信”文件精神，营造积极向上的活动氛围。让同学们在实践、参与中信任、学习、消化，并成为社会主义核心价值观的青年代言人。

我将牢固树立对党的科学理论的信仰，积极学习历代党的领导人提出的先进思想，提高自身思想水平，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，树立自己梦想，并将它与国家梦想相结合，增强对党和政府的信任，增进对以同志为的党中央的信赖，向身边同学介绍党和政府的重要举措，提醒他们时刻不忘学习先进思想，提高思想水平，使大家一起进步。

通过对“四进四信”精神的学习，我会努力提高自身的思想觉悟，理解四信精神的重要性，树立自己的理想，在党的思想的指导下，使自身得到更好的提高。

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四进四信课程心得体会

第一段：引入话题和课程目标（150字）。

在大学生活的四年里，我们不仅要学习专业知识，还要培养一系列的综合素质。为了更好地培养大学生的思想道德素质和具备社会责任感，我校推行了“四进四信”课程。这个课程旨在引导学生自觉秉持社会主义核心价值观，树立正确的人生价值观和人生观，培养具有创新意识和实践能力的高素质人才。在参与这个课程的过程中，我受益匪浅。

“四进四信”课程体系由“四进课程”和“四信学分”共同构成。其中，“四进课程”包括学科进课堂、社会进团队、实践进社区、文化进生活。通过这些课程，我们得以深入思考和研究一些重要课题，了解和感受社会的真实、动态与多样化。而“四信学分”则强调思想道德修养、体育锻炼、公民伦理、文化节庆的素养培养。这些课程内容的安排旨在全面提升学生的综合素质，使其成为具有高度社会责任感和全面素养的担当国家重任的人才。

参与“四进四信”课程后，我受益匪浅。首先，学科进课堂的形式使我更加接近实际工作领域，加深了我对所学专业知识的理解。其次，社会进团队的环节让我了解到了合作与协调的重要性，培养了我与他人合作的能力。第三，实践进社区的课程让我亲身体验到社区服务的重要性，培养了我关爱他人的能力。最后，文化进生活的课程帮助我更好地了解我们的文化传统，并在日常生活中贯彻这些传统和价值观。

第四段：课程对个人的帮助和启发（300字）。

通过参与“四进四信”课程，我不仅提升了自己的综合素质，更重要的是，我对社会的价值观和责任有了更深入的认识。我明白了作为一名大学生，不仅要关注自身的发展，还要关心社会的发展。只有在关注社会的过程中，我们才能真正意识到自己的存在，进而为社会的进步贡献自己的力量。此外，“四进四信”课程也通过锻炼和实践，培养了我解决问题和沟通交流的能力，为今后的工作和生活打下了坚实的基础。

第五段：总结与展望（200字）。

参与“四进四信”课程，让我受益良多。通过这个课程，我不仅培养了自己的综合素质，还培养了正确的人生价值观和人生观。我深刻认识到，自己是社会的一份子，应该为社会的进步和发展贡献自己的力量。同时，我也意识到，学习不止于课本，更要融入到社会实践中去。希望我校能进一步完善“四进四信”课程体系，给更多的学生提供机会，使更多的年轻人在大学期间得到全面的培养，成为有价值、有担当的人才。

四进四信心得体会

在兰考县委常委班子民主生活会上，特别强调共产党员必须坚定理想信念。他指出，信念是本，作风是形，本正而形聚，本不正则形必散。改革开放以来，我们党带领全国各族人民开创和发展中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，都源于这个理想信念。当年的红军就是靠着革命理想高于天的伟大精神和英雄气概，爬过了雪山，走过了草地，到达了延安，使革命的星星之火，燎原于中华大地。在当前全省上下为努力打造“四个河南”、推进“两项建设”，实现中原崛起河南振兴富民强省宏伟目标的进程中，作为一名共产党员，我感到要做到坚定理想信念，需要在“四真四信”上下功夫。这就是真的信仰、真的信念、真的信赖、真的信任。

一、要真的坚定对马克思主义的信仰、党章规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛思想、邓理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。毛说过：领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。在当前世界多极化、经济全球化、各种思想文化交流交融交锋的大背景下，坚定对马克思主义的信仰尤为重要。这个坚定要真坚定，而不是假坚定。这个信仰，不能只说在嘴上、写在纸上、讲在会上，而是要在我们的脑海里扎根、思想上烙印、行动上留痕。这种坚定不是简单的行政的服从，不是随意的口头的表态，而是深刻的理性认知、清醒的思想认识后的坚定不移的行动实践。更不是会上说一套、会下做一套，表面上坚定、内心里怀疑摇摆。在当今世界，包括发达资本主义国家的发展状况，尤其是国际金融危机的出现，更证明了马克思主义理论的正确性，到目前为止，还没有哪一个理论能像马克思主义理论那样科学地揭示出人类社会发展规律。更没有哪个主义能够替代马克思主义进入我们党的指导思想。中国革命、建设、改革的实践反复证明了马克思主义的基本原理和立场观点方法永远不会过时，永远是我们党的正确的指导思想。对马克思主义采取一切怀疑的观点、摇摆的行动都是不可取的，更不符合一名合格共产党员的标准和要求。毛曾经说过：如果我们党有一百个至二百系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大提高我们党的战斗力量。指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”因此，我们要从心灵深处坚信马克思主义，自觉地把马克思主义的基本理论和立场观点方法深人到骨子里、融化到血液中、自觉到工作上。当前，要坚定马克思主义信仰，就是要坚信马克思主义中国化的理论成果，就是要坚信毛思想和中国特色社会主义理论体系。

二、要真的坚定中国特色社会主义信念。党章规定，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。共产主义理想是靠一代又一代共产党人前赴后继、与时俱进、奋力拼搏、不懈奋斗来实现的。为了这个理想，在党的正确领导下，无数革命先烈和前辈，抛头颅、洒热血，终于赶走了日本帝国主义，推翻了“三座大山”，建立了新中国;终于完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，为当代中国社会发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。在此基础上，我们党深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验教训，借鉴世界社会主义历史经验，成功地开创了中国特色社会主义。30多年的改革开放实践证明，中国特色社会主义道路符合中国国情，顺应时代潮流，具有强大优势和强大生命力，是富民强国唯一的正确道路，是中国各民族的幸福之路，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴，进而实现共产主义伟大理想的必由之路。作为一名共产党员，要把实现共产主义伟大理想和坚定中国特色社会主义共同理想有机结合起来，坚定中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。正确认识改革开放前后两个30年的关系，坚信只有中国特色社会主义才能发展中国，坚信改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。我们的党和人民只要坚定不移坚持这条道路，沿着这条道路指引的方向艰苦奋斗、不懈奋斗、顽强奋斗，就一定能够实现我们的伟大理想，就一定能够实现我们共同的中国梦。

三、要真的坚定对共产党的信赖。中国共产党从小到大、从弱到强的发展历史和对社会主义建设、改革的领导实践，证明了我们的党的确是一个伟大、光荣、正确的党，是一个全心全意为人民服务的党，是一个敢于正视问题、勇于修正错误、善于自我完善提高的党。中国革命的历史证明了，没有共产党就没有新中国，中国社会主义建设和改革开放的历史证明了，没有共产党的领导，就没有中国特色社会主义的发展进步。毛说过，中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利。中国革命、建设、改革的历史充分证明，是历史选择了中国共产党，是人民选择了中国共产党，只有共产党能够救中国，只有共产党能够领导和发展中国，只有共产党能够带领中国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为一名共产党员，要不断增强忧患意识，一定要真心信赖党，真心热爱党，真心为党分忧，真心为党和人民的事业努力工作。要不断增强党的意识，严守党的各项纪律特别是政治纪律、组织纪律，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，自觉与党中央保持高度一致。做到对有损党的言论不听、不信、不传，全力维护党的权威，真心维护党的形象。把党员个人和党紧紧地联系在一起，切实弄明白党荣我荣、党损我损、党毁我毁的道理。真正做到思想上与党同心同德，忠诚于党;工作上爱岗敬业，尽职尽责;生活上严格要求，廉洁自律;努力为党和人民的事业呕心沥血，鞠躬尽瘁。

四、要真的坚定对人民群众的信任。指出：“崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰，永不脱离群众，我们就能无往而不胜。”坚守共产党人的理想信念，就要牢固树立宗旨意识，全心全意为人民服务，这是我们坚定理想信念的出发点和归宿。作为一名共产党员，在教育实践活动中，就要自觉践行马克思主义群众观点和党的群众路线，自觉按照“深学、细照、笃行”的要求，大力学习弘扬焦裕禄精神，深入基层，深入群众，敢于担当，敢于负责。在思想上解决好同人民群众的感情问题，把群众当亲人，真心热爱群众;在政治上解决好同人民群众的关系问题，把群众当主人，真心尊重群众;在决策中解决好为了谁的问题，把群众当老师，真心问计群众;在工作中解决好依靠谁的问题，把群众当英雄，真心服务群众;在自律上解决好我是谁的问题，把群众当镜子，真心敬畏群众。以改革创新精神推进机关党的工作和建设，为打造“四个河南”、推进“两项建设”，实现中原崛起河南振兴富民强省的宏伟目标努力作出新的贡献。

四进四信心得体会

如果说，日常课堂教学是累积的重要过程，那么，四进四信专题教学课就是提升的必要环节。提升的含义至少有两方面：一是以过去完成时的课堂教学为基础，从正在进行时的角度体现总书记系列重要讲话不断增容、不断增质的动态特点；二是以专题教学所具有的系统性和整体性，弱化或克服课堂教学所呈现的线性化和零散性之局限。（严以用权心得体会）。

这就要求，肩负着立德树人和巩固国家主流意识形态使命的思政课教师，对新设计师的思想要形成系统认识，作为未来中国现代化接班人和建设者的莘莘学子，要很好地把握新设计师思想到底新在哪里，避免在未来的现代化探索实践中迷失方向、有辱使命。

对于如何提升，我认为，总书记系列重要讲话涉及不同视域和论域，这决定了四进四信专题教育需要发挥不同学科的群集优势。如在教学中，讲到总书记何以重提历史周期律中国共产党何以跳出政怠宦成、政息人亡、其兴也勃、其亡也忽的历史周期律之窠臼时，我们引用《历史视野：改革与现代化研究》这本书中所阐释的替代理论和催化理论加以分析，并由此对网上热议的当下中国能否发生革命等敏感问题作出判断和回应，学生们感觉耳目一新。

为把学习总书记系列重要讲话精神引向深入，省委决定在全省高校深入开展总书记系列重要讲话进教材、进课堂、进支部、进头脑工作，不断增强广大高校师生对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对中国特色社会主义的信心、对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。开展四进、增强四信是加强全省高校思想理论建设、巩固意识形态阵地的重大举措，是用马克思主义中国化最新理论成果武装全省高校师生头脑的重要载体，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的宏伟工程。

一是把系列重要讲话的精神实质作为主攻方向。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的最鲜活的马克思主义。实践表明，党的十八大以来，党和国家各项事业之所以能开创新的局面，根本就在于以习近平同志为总书记的党中央的坚强领导，在于总书记系列重要讲话精神的科学指导。总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，系统提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，内涵丰富、思想深邃、博大精深。在全省高校深入开展四进、增强四信的关键是深刻理解总书记系列重要讲话的精神实质，与马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义既一脉相承、又与时俱进的理论逻辑，以及贯穿于其中的立场、观点和方法，准确把握中国特色社会主义这一主题、中国梦这个主线和四个全面战略布局，不断增强对总书记系列重要讲话的思想认同、情感认同和理论认同。坚持教学与自学、通读与精读、领会与融会的结合，紧紧依托系列重要讲话原文，把《习近平谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》《、习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要论著作为主要依据，把《平易近人：习近平的语言力量》、《习近平用典》等最新著作作为辅助材料，认认真真地学、原原本本地学。

二是把高校教育教学规律作为根本遵循。高校教育教学规律深刻揭示高等教育的本质，是科学确定教学目标、任务和方法的客观依据，是高校教育取得实效的基本前提。开展四进、增强四信，必须坚持理论联系实际的马克思主义学风，尊重高校教学规律、学术发展规律、学生培养规律等，有效运用以往的好经验、好做法，切实提高工作的科学性和实效性。应该采取形式多样、丰富多彩、易于接受的方式，由浅入深、由表及里、由事到理，贴近实际、贴近生活、贴近学生；紧密联系青年学生的思想实际，把系列重要讲话精神讲透、讲实、讲活，引导青年学生积极思考、及时反馈；注重双向交流与互动，充分发挥教师和学生各自的主体作用，采取讲授式、启发式、探讨式、互动式的教学方法，真正实现以教促学、互教互学、学教相长。

三是把四个纳入作为重要抓手。纳入教学计划，每个学期对专题教学的内容、课时、教师作出统筹的规划和安排，确保开展四进、增强四信的质量和效果；纳入课程安排，把系列重要讲话作为高校思想政治教学的重点内容，组织一线骨干教师编写专门教材、讲义大纲，进行集中的集体备课，切实增强课堂教学的吸引力和感染力；纳入学分管理，以制度和管理来提高青年学生学习的积极性和主动性；纳入统一考试，通过量化打分，对学习情况进行衡量和评价，进一步增强青年学生对学习总书记系列重要讲话重要性、必要性和战略性的认识。四个纳入是深入开展四进、增强四信的基本方式，只有坚决落实到工作中去，开展有形化、经常化的活动，及时做好教学计划的调整，保证课程安排、保证学时学分、保证师资力量、保证教学条件，才能使开展四进、增强四信真正落到实处。

一、政治上同心、情感上认同、行动上同步，与党同甘共苦、同心同德。坚持问题导向、实践导向，对重大理论和现实问题，特别是热点难点问题进行深入阐释和剖析，回应关切、解疑释惑、正本清源，推动全省广大高校师生明辨是非、把握方向、全面发展。

为了响应团委号召，紧跟总书记的指导，先是由团支部书记阐述了什么是四进四信以及如何做到四进四信，让同学们对于四进四信有一个初步的了解。班级团支部召开了四进四信学习会，通过学习，我对四进四信有了更深的体会。

四进四信是总书记提出的，其主要内涵是以四进为手段，以四信为目标，即通过进支部、进社团、进网络、进团课，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。

对于新时代大学生，学习四进四信精神是非常有必要的，有利于当代大学生积极投身于特色社会主义建设，提高民族自信心与民族自豪感，我们应该跟着党走，积极落实党的文件精神，提高自己的政治素养。在日常学习生涯中，应积做好团日活动工作，全面吸收团日精神。在日常生活中，我们应该通过有关书籍和文章不断提高自己的思想觉悟。除此之外，我们还可以通过快捷的网络渠道了解更多的团中央和党中央的精神。

四进四信不能仅仅停留在口头上，更应该与当代大学生的生活紧密结合，在实践中深刻领悟其内涵。为此，我将通过在支部、社团开展的四进四信精神宣传活动，努力学习总书记的明智思想，并且在网络上积极查阅两会和四进四信精神的相关资料。同时，我还将自觉向身边的同学们宣传相关新闻和精神。努力提高思想理论水平，在活动中践行中央的四进四信文件精神，营造积极向上的活动氛围。让同学们在实践、参与中信任、学习、消化，并成为社会主义核心价值观的青年代言人。我们要立足于自身学习和工作的基础上进一步坚实实现中国梦的信念，增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖，做讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。

我将牢固树立对党的科学理论的信仰，积极学习历代党的领导人提出的先进思想，提高自身思想水平，坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念，树立自己梦想，并将它与国家梦想相结合，增强对党和政府的信任，增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖，向身边同学介绍党和政府的重要举措，提醒他们时刻不忘学习先进思想，提高思想水平，使大家一起进步。

通过对四进四信精神的学习，我会努力提高自身的思想觉悟，理解四信精神的重要性，树立自己的理想，在党的思想的指导下，使自身得到更好的提高。

xx师院教科院团委四进四信推进会在xx楼四楼学术报告厅召开。会议由教科院团委书记邓xx为全院团支书讲授团课，为全院所有团支部配发《总书记系列重要讲话读本》至宿舍，进一步总结和推进学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神四进四信活动。

邓老师在团课中以《新时期团学思想引领工作创新》为题，阐述了思想引领工作的重要意义，分析了学院各团支部思想引领工作的优势与不足，提出当前要以学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神统揽团学思想引领工作，并以学院团支部团日活动为案例讲解了结合实际创新、文化引领创新、宣传引导创新等创新路径。他要求各团支部书记增强主业意识，进一步理清思路、创新方法，积极开展形式多样的主题团活动，引领广大学生把讲话精神与支部实际、专业学习、具体实践结合起来，以志愿服务、主题集会、团日活动、社会实践活动等各种形式创新性推进四进四信活动，引导帮助广大团员青年和青年学生进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖，投身到中国特色社会主义事业建设中，为实现中国梦努力奋斗。

学院团委在会上为各支部发放了《总书记系列重要讲话读本》，做到每个宿舍都有《读本》可学，帮助同学们更好地理解和贯彻总书记系列重要讲话精神，引导学生在学习与思辨中加深对党的理论的认识并牢固树立起走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念。

我们青年学生是国家的希望，作为学生干部，面向广大青年学生学生通过线上线下开展内容丰富新颖的主题团日活动，引导和促进广大团员青年深入学习和领会讲话精神，努力成为讲话精神的重视研究者、积极传播者和坚定践行者。

为引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖，按照工作部署，团中央学校部将在全国高校范围内开展学习宣传贯彻讲话精神四进四信活动。

活动以四进为手段，以四信为目标，树立对党科学理论的信仰，坚定了党支部、团支部成员们走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念。通过齐心协力，针锋相对，风险趣味三个理论环节提高了党、团、学、协会的思想理论及技术水平，并引导广大青年团员进一步增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。

学习习总书记讲话关键要深入把握讲话的精神实质，深入学习，切实做到学以明理、学以养德、学以修行，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。作为党员团员要落实到自己的实际工作中去。

四进四信是总书记提出的，其主要内涵是以四进为手段，以四信为目标，即通过进支部、进社团、进网络、进团课，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。

作为大学生，我将认真的把总书记提出的四进四信讲话精神与我平时的学习和工作相联系，积极自觉的用讲话精神武装自己的头脑，学习宣传贯彻习近平系列重要讲话精神与重点，学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法。

我将通过在支部、社团开展的四进四信精神宣传活动努力学习总书记的明智思想，并且在网络上积极查阅两会和四进四信精神的相关资料。同时，我还将自觉向身边的同学们宣传相关新闻和精神。充分利用好线上线下资源做好宣传教育工作，努力提高思想理论水平，在活动中践行中央的四进四信文件精神，营造积极向上的活动氛围。让同学们在实践、参与中信任、学习、消化，并成为社会主义核心价值观的青年代言人。

我将牢固树立对党的科学理论的信仰，积极学习历代党的领导人提出的先进思想，提高自身思想水平，坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念，树立自己梦想，并将它与国家梦想相结合，增强对党和政府的信任，增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖，向身边同学介绍党和政府的重要举措，提醒他们时刻不忘学习先进思想，提高思想水平，使大家一起进步。

通过对四进四信精神的学习，我会努力提高自身的思想觉悟，理解四信精神的重要性，树立自己的理想，在党的思想的指导下，使自身得到更好的提高。

四进四信的心得体会

“四进四信”是习提出的，其主要内涵是以“四进”为手段，以“四信”为目标。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于四进四信的。

吧。

为引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖，按照工作部署，团中央学校部将在全国高校范围内开展学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动。

活动以“四进”为手段，以“四信”为目标，树立对党科学理论的信仰，坚定了党支部、团支部成员们走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。通过“齐心协力”，“针锋相对”，“风险趣味”三个理论环节提高了党、团、学、协会的思想理论及技术水平，并引导广大青年团员进一步增进对以同志为的党中央的信赖。

学习习讲话关键要深入把握讲话的精神实质，深入学习，切实做到学以明理、学以养德、学以修行，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。作为党员团员要落实到自己的实际工作中去。

“四进四信”是提出的，其主要内涵是以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖。

作为大学生，我将认真的把提出的“四进四信”讲话精神与我平时的学习和工作相联系，积极自觉的用讲话精神武装自己的头脑，学习宣传贯彻系列重要讲话精神与重点，学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法。

我将通过在支部、社团开展的“四进四信”精神宣传活动努力学习的明智思想，并且在网络上积极查阅两会和“四进四信”精神的相关资料。同时，我还将自觉向身边的同学们宣传相关新闻和精神。充分利用好线上线下资源做好宣传教育工作，努力提高思想理论水平，在活动中践行中央的“四进四信”文件精神，营造积极向上的活动氛围。让同学们在实践、参与中信任、学习、消化，并成为社会主义核心价值观的青年代言人。

我将牢固树立对党的科学理论的信仰，积极学习历代党的领导人提出的先进思想，提高自身思想水平，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，树立自己梦想，并将它与国家梦想相结合，增强对党和政府的信任，增进对以同志为的党中央的信赖，向身边同学介绍党和政府的重要举措，提醒他们时刻不忘学习先进思想，提高思想水平，使大家一起进步。

通过对“四进四信”精神的学习，我会努力提高自身的思想觉悟，理解四信精神的重要性，树立自己的理想，在党的思想的指导下，使自身得到更好的提高。

师院教科院团委“四进四信”推进会在楼四楼学术报告厅召开。会议由教科院团委书记邓为全院团支书讲授团课，为全院所有团支部配发《系列重要讲话读本》至宿舍，进一步总结和推进学习宣传贯彻系列重要讲话精神“四进四信”活动。

邓老师在团课中以《新时期团学思想引领工作创新》为题，阐述了思想引领工作的重要意义，分析了学院各团支部思想引领工作的优势与不足，提出当前要以学习宣传贯彻系列重要讲话精神统揽团学思想引领工作，并以学院团支部团日活动为案例讲解了结合实际创新、文化引领创新、宣传引导创新等创新路径。他要求各团支部书记增强主业意识，进一步理清思路、创新方法，积极开展形式多样的主题团活动，引领广大学生把讲话精神与支部实际、专业学习、具体实践结合起来，以志愿服务、主题集会、团日活动、社会实践活动等各种形式创新性推进“四进四信”活动，引导帮助广大团员青年和青年学生进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖，投身到中国特色社会主义事业建设中，为实现“中国梦”努力奋斗。

学院团委在会上为各支部发放了《系列重要讲话读本》，做到每个宿舍都有《读本》可学，帮助同学们更好地理解和贯彻系列重要讲话精神，引导学生在学习与思辨中加深对党的理论的认识并牢固树立起走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。

我们青年学生是国家的希望，作为学生干部，面向广大青年学生学生通过线上线下开展内容丰富新颖的主题团日活动，引导和促进广大团员青年深入学习和领会讲话精神，努力成为讲话精神的重视研究者、积极传播者和坚定践行者。

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“四进四信”学习心得体会

副主席何xx同学的主题词是“顺应世界大势”，他认为“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”。中国作为发展中国家，顺应潮流更有利于社会发展，改革开放是顺应世界大潮的重大举措。副主席刘谈了中国特色社会主义道路自信，他认为“中国特色社会主义不是天上掉下来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就”说明了中国特色社会主义道路是成功的、是正确的，中国特色社会主义不是某几个人决定的，而是历史的选择，人民的选择。副秘书长刘xx同学中国的快速发展得益于从实践和国情中总结出一条最适合自己的路，并且在正确价值观的指导下坚持走下去。这与我们作为当代大学生的自我发展之路非常相似，首先我们要坚持做好大学生应该做的事情，沉下心来读书，积极锻炼身体，从各方面充实自己，才能为走向社会打好基础。

办公室部长盛xx同学说，当代的青年内心中大多有些叛逆精神，不愿意相信从主流媒体获得的资讯，却愿意相信外媒口中所谓的中国“黑历史”，而这些网站的资历混杂，不能保证信息的真实性，甚至有一些政治目的的宣传，可就是有人愿意相信。造成这种情况的原因是我们不自信，从鸦片战争开始，中国人的自信就饱受摧残。然而，新中国成立后我们的确实现了伟大的成就。一个社会的发展，从基建，文化，素质的提升都需要几代人的努力，我们需要横向比较，但是我们不能无视纵向比较，中国这么多年飞速发展告诉已经证明了中国特色社会主义道路是正确的，我们要坚信坚持道路，中华复兴终会到来。

对外事务部部长孙xx同学认为，中国需要坚持走自己的道路，只有坚持自己的道路才能有持续的发展。这点我们可以从新加坡的发展得到更好的印证。从1965年独立时的一穷二白到如今的发达国家，新加坡的发展得到世界的见证。新加坡的整体被西方媒体一再批判，但其政治体制却始终坚持原有道路。而其领导人李光耀，身上更是体现出亲华又反华的矛盾政治态度。究其原因，只因有利于国家的发展。故中国要想持续发展下去并实现民族的伟大复兴，就必须坚持中国特色社会主义道路，走自己的路。

文化部部长王xx同学认为，这篇文章讲述了社会主义的内容，社会主义的来源以及中国特色社会主义的创新性。对于社会和国家，我们是需要抱有信心的。然而，最近网络上热捧的中国衰退论，让这种信心的到了质疑。其实，完全的社会主义需要建立在高度发达的国家，现在许多国家也正在向着高福利发展，这说明中国的选择没有问题。她结合在上个学期基于马斯洛理论而建立的成功观调查的数据，阐述了学生群体最基础的物质需求即生理需求和安全需求是得到了保障的。她也呼吁我们在追求更高层次的情感上纠结时，应该认清物质基础保障的现状，对于国家和社会具有信心。

宣传部部长姜xx同学从最近的热播剧《平凡的世界》谈了中国特色社会主义的建设。虽然是一部电视剧，但是确实是一部写实的剧作，反映的也是真实存在的情况，说明坚持走中国特色社会主义道路确实是符合当前的基本国情。同时他也谈到了当代大学生是非观和言论严谨的问题，以朋友圈转发为例，多数人只是看到标题就转发压根不看看内容，或者听别人说起某个观点的时候，不假思索的赞同并且大肆传播，这些都是缺乏正确是非观的表现。大学生应当学会明辨是非，在自己了解并且证实的情况下再发表言论，这样不仅可以提高自身的思辨能力，还可以有效地避免一些不必要的麻烦。

经过了这次学习交流活动，使得同学们更加全面深入地了解了系列重要讲话精神的深刻内涵，牢固了同学们对党的科学理论的信仰，也进一步引导了广大团员青年成为社会主义核心价值观的积极传播者和坚定践行者。

四进四信心得体会

为把学习系列重要讲话精神引向深入，省委决定在全省高校深入开展系列重要讲话“进教材、进课堂、进支部、进头脑”工作，不断增强广大高校师生“对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对中国特色社会主义的信心、对以同志为的党中央的信赖。”开展“四进”、增强“四信”是加强全省高校思想理论建设、巩固意识形态阵地的重大举措，是用马克思主义中国化最新理论成果武装全省高校师生头脑的重要载体，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的宏伟工程。

一是把系列重要讲话的精神实质作为主攻方向。“系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的最鲜活的马克思主义。”实践表明，党的以来，党和国家各项事业之所以能开创新的局面，根本就在于以同志为的党中央的坚强领导，在于系列重要讲话精神的科学指导。系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，系统提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，内涵丰富、思想深邃、博大精深。在全省高校深入开展“四进”、增强“四信”的关键是深刻理解系列重要讲话的精神实质，与马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义既一脉相承、又与时俱进的理论逻辑，以及贯穿于其中的立场、观点和方法，准确把握中国特色社会主义这一主题、中国梦这个主线和“四个全面”战略布局，不断增强对系列重要讲话的思想认同、情感认同和理论认同。坚持教学与自学、通读与精读、领会与融会的结合，紧紧依托系列重要讲话原文，把《谈治国理政》、《系列重要讲话读本》、《关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《关于全面深化改革论述摘编》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要论著作为主要依据，把《平易近人：的语言力量》、《用典》等最新著作作为辅助材料，认认真真地学、原原本本地学。

二是把高校教育教学规律作为根本遵循。高校教育教学规律深刻揭示高等教育的本质，是科学确定教学目标、任务和方法的客观依据，是高校教育取得实效的基本前提。开展“四进”、增强“四信”，必须坚持理论联系实际的马克思主义学风，尊重高校教学规律、学术发展规律、学生培养规律等，有效运用以往的好经验、好做法，切实提高工作的科学性和实效性。应该采取形式多样、丰富多彩、易于接受的方式，由浅入深、由表及里、由事到理，贴近实际、贴近生活、贴近学生;紧密联系青年学生的思想实际，把系列重要讲话精神讲透、讲实、讲活，引导青年学生积极思考、及时反馈;注重双向交流与互动，充分发挥教师和学生各自的主体作用，采取讲授式、启发式、探讨式、互动式的教学方法，真正实现以教促学、互教互学、学教相长。

三是把“四个纳入”作为重要抓手。纳入教学计划，每个学期对专题教学的内容、课时、教师作出统筹的规划和安排，确保开展“四进”、增强“四信”的质量和效果;纳入课程安排，把系列重要讲话作为高校思想政治教学的重点内容，组织一线骨干教师编写专门教材、讲义大纲，进行集中的集体备课，切实增强课堂教学的吸引力和感染力;纳入学分管理，以制度和管理来提高青年学生学习的积极性和主动性;纳入统一考试，通过量化打分，对学习情况进行衡量和评价，进一步增强青年学生对学习系列重要讲话重要性、必要性和战略性的认识。“四个纳入”是深入开展“四进”、增强“四信”的基本方式，只有坚决落实到工作中去，开展有形化、经常化的活动，及时做好教学计划的调整，保证课程安排、保证学时学分、保证师资力量、保证教学条件，才能使开展“四进”、增强“四信”真正落到实处。

四是把真学真懂真信真用作为目标指向。实践是认识的目的和归宿。系列重要讲话既是世界观、又是方法论，既指明方向、又提供钥匙，常学常新、常思常新、常用常新。开展“四进”、增强“四信”就是要推动学习跟进、认识跟进、行动跟进，坚持学用结合、学以致用、以用促学，教育引导全省广大高校师生学而信、学而用、学而行，把系列重要讲话作为思想罗盘和行动指南，内化于心、外化于行，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。“四进”是手段、“四信”是目标，教育引导全省广大高校师生把马克思主义作为政治信仰来坚定、作为崇高理想来追求、作为思想武器来掌握，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化;坚定共产主义理想信念，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，切实解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题;增强道路自信、理论自信和制度自信，志存高远、脚踏实地、矢志不渝，把握发展大势、确立人生坐标，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦;始终与以同志为的党中央在认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步，与党同甘共苦、同心同德。坚持问题导向、实践导向，对重大理论和现实问题，特别是热点难点问题进行深入阐释和剖析，回应关切、解疑释惑、正本清源，推动全省广大高校师生明辨是非、把握方向、全面发展。

四进四信心得体会

为了贯彻团中央提出的开展高校共青团学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的“四进四信”活动，本学期开始，书院团学组织、主要社团及各团支部踊跃开展学习讨论活动。3月25日晚，书院学生会召开例会，与以往略有不同的是，例会在正常的工作布置后，增加了一个理论学习讨论环节，本次讨论围绕着《发展中国稳定中国的必由之路——关于坚持和发展中国特色社会主义》的讲话展开学习，团工委书记梁xx老师向大家介绍了讲话的背景与梗概，然后各位同学结合自身的经历与感受纷纷发表感想。

书院学生会主席蓝学习了讲话后对文中三点感受很深，他认为这三点恰巧对应了当代年轻人的三个“不良品质”。第一点是“实践是最硬的道理”，中国共产党在前进的道路上一直脚踏实地，而当代年轻人或多或少都存在“浮躁”的特质，议论的人多，实施的人少;第二点是“要正确评价改革开放的前后三十年”，党面对改革路上的错误能够正确面对，而年轻一代却总是被评价为“缺乏担当”，面对错误总想着开脱责任;第三点是“坚持改革开放的道路”，对应于80后90后的“迷茫”。他希望学生会的各位成员在学习和工作中能够拒绝空谈，勇于承担责任，积极规划自己的未来。

副主席何xx同学的主题词是“顺应世界大势”，他认为“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”。中国作为发展中国家，顺应潮流更有利于社会发展，改革开放是顺应世界大潮的重大举措。副主席刘谈了中国特色社会主义道路自信，他认为“中国特色社会主义不是天上掉下来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就”说明了中国特色社会主义道路是成功的、是正确的，中国特色社会主义不是某几个人决定的，而是历史的选择，人民的选择。副秘书长刘xx同学中国的快速发展得益于从实践和国情中总结出一条最适合自己的路，并且在正确价值观的指导下坚持走下去。这与我们作为当代大学生的自我发展之路非常相似，首先我们要坚持做好大学生应该做的事情，沉下心来读书，积极锻炼身体，从各方面充实自己，才能为走向社会打好基础。

办公室部长盛xx同学说，当代的青年内心中大多有些叛逆精神，不愿意相信从主流媒体获得的资讯，却愿意相信外媒口中所谓的中国“黑历史”，而这些网站的资历混杂，不能保证信息的真实性，甚至有一些政治目的的宣传，可就是有人愿意相信。造成这种情况的原因是我们不自信，从鸦片战争开始，中国人的自信就饱受摧残。然而，新中国成立后我们的确实现了伟大的成就。一个社会的发展，从基建，文化，素质的提升都需要几代人的努力，我们需要横向比较，但是我们不能无视纵向比较，中国这么多年飞速发展告诉已经证明了中国特色社会主义道路是正确的，我们要坚信坚持道路，中华复兴终会到来。

对外事务部部长孙xx同学认为，中国需要坚持走自己的道路，只有坚持自己的道路才能有持续的发展。这点我们可以从新加坡的发展得到更好的印证。从1965年独立时的一穷二白到如今的发达国家，新加坡的发展得到世界的见证。新加坡的整体被西方媒体一再批判，但其政治体制却始终坚持原有道路。而其领导人李光耀，身上更是体现出亲华又反华的矛盾政治态度。究其原因，只因有利于国家的发展。故中国要想持续发展下去并实现民族的伟大复兴，就必须坚持中国特色社会主义道路，走自己的路。

文化部部长王xx同学认为，这篇文章讲述了社会主义的内容，社会主义的来源以及中国特色社会主义的创新性。对于社会和国家，我们是需要抱有信心的。然而，最近网络上热捧的中国衰退论，让这种信心的到了质疑。其实，完全的社会主义需要建立在高度发达的国家，现在许多国家也正在向着高福利发展，这说明中国的选择没有问题。她结合在上个学期基于马斯洛理论而建立的成功观调查的数据，阐述了学生群体最基础的物质需求即生理需求和安全需求是得到了保障的。她也呼吁我们在追求更高层次的情感上纠结时，应该认清物质基础保障的现状，对于国家和社会具有信心。

宣传部部长姜xx同学从最近的热播剧《平凡的世界》谈了中国特色社会主义的建设。虽然是一部电视剧，但是确实是一部写实的剧作，反映的也是真实存在的情况，说明坚持走中国特色社会主义道路确实是符合当前的基本国情。同时他也谈到了当代大学生是非观和言论严谨的问题，以朋友圈转发为例，多数人只是看到标题就转发压根不看看内容，或者听别人说起某个观点的时候，不假思索的赞同并且大肆传播，这些都是缺乏正确是非观的表现。大学生应当学会明辨是非，在自己了解并且证实的情况下再发表言论，这样不仅可以提高自身的思辨能力，还可以有效地避免一些不必要的麻烦。

经过了这次学习交流活动，使得同学们更加全面深入地了解了系列重要讲话精神的深刻内涵，牢固了同学们对党的科学理论的信仰，也进一步引导了广大团员青年成为社会主义核心价值观的积极传播者和坚定践行者。

四进四信心得体会

如果说，日常课堂教学是“累积”的重要过程，那么，“四进四信”专题教学课就是“提升”的必要环节。“提升”的含义至少有两方面：一是以过去完成时的课堂教学为基础，从正在进行时的角度体现系列重要讲话不断增容、不断增质的动态特点;二是以专题教学所具有的系统性和整体性，弱化或克服课堂教学所呈现的线性化和零散性之局限。(严以用权心得体会)。

这就要求，肩负着立德树人和巩固国家主流意识形态使命的思政课教师，对“新设计师”的思想要形成系统认识，作为未来中国现代化接班人和建设者的莘莘学子，要很好地把握“新设计师”思想到底“新”在哪里，避免在未来的现代化探索实践中迷失方向、有辱使命。

对于如何“提升”，我认为，系列重要讲话涉及不同视域和论域，这决定了“四进四信”专题教育需要发挥不同学科的群集优势。如在教学中，讲到“何以重提历史周期律”“中国共产党何以跳出政怠宦成、政息人亡、其兴也勃、其亡也忽的历史周期律之窠臼”时，我们引用《历史视野：改革与现代化研究》这本书中所阐释的“替代理论”和“催化理论”加以分析，并由此对网上热议的“当下中国能否发生革命”等敏感问题作出判断和回应，学生们感觉耳目一新。

四进四信心得体会

随着党的十九大的召开，“四进四信”等一系列重要讲话精神也如—丝光照了进来。这道光促进着我们当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢，不断贯彻落实社会主义核心价值观，为早日实现中国梦添灯助威。

“四进四信”就是习总书记提出来的，其主要内涵是以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”,组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。

对于新时代大学生，学习“四进四信”精神是非常有必要的，有利于当代大学生积极投身于特色社会主义建设，提高民族自信心与民族自豪感。我们应该跟着党走，积极落实党的文件精神,提高自己的政治素养;在日常学习中，应积极做好团日活动工作，全面吸收团日精神;在日常生活中，我们应该通过阅读有关书籍和文章不断提高自己的思想觉悟。除此之外，我们还可以通过快捷的网络渠道了解更多的团中央和党中央的精神。

根据"四进四信”讲话精神组织的活动提高大学生的政治理论水平和政治素养，利于践行社会主义核心价值观;使同学们更实际的去树立和践行社会主义核心价值观，加强中华传统优秀文化对青年学生的熏陶和引导，进一步发挥好网络文化舆论阵地作用，积极开展形式多样的主题团日活动;引领同学们把专业知识与具体实践结合起来，使同学们的思想精神上更加积极向上，从而投身到中国特色社会主义事业建设中，为实现“中国梦”努力奋斗。

四进四信心得体会

自党的以来，提出“四进四信”等一系列重要讲话精神。四进四信对我们当代大学生共青团员产生着深远影响，并切实作用到每一位大学生共青团员。

“四进”指进支部、进社团、进网络、进团课。“四信”指对党科学理念的信仰、走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、对党和政府的信任、对以为党中央的信赖。这是“四进四信”的具体含义，然而身为一名大学生，身为一名共青团员，我们不仅仅要知道它，更要了解它的内涵，并以实际行动来践行这种精神，铸就励志青春梦!

关于四进，当我们融入到一个新的优秀的团体中时，我们必然会获得新的技能与感悟。参加团日活动、社团活动、团课培训以及在网络中汲取优秀的思想文化便是促进我们整体素质的提升的最切实的途径。它促使共青团员在综合素质与能力上向更优秀的层次靠拢，向党靠拢，实质是要求每一个大学共青团员主动去面对新的环境，去吸收新的知识，以由外自内的方式改变自己。

关于四信，它更加强调信任，信念，注重的是我们内在的精神世界，贯彻落实四信即代表我们的思想精神与团党的思想指示想契合，代表我们已经完全融入到团党的怀抱中。我们要树立正确的世界观、价值观，明确观察党为人民做出的贡献，为国家发展付出的努力，为社会提供的服务，学会从最原始的出发点去观察事物，确保不收外界各类舆论的影响。“四信”不仅促使大学生共青团员更加靠拢党，更重要的是消除了部分大学生无信仰无理想的空虚状态，为他们今后出身社会打下坚实的精神信念基础。

“四进”强调和锻炼的不仅是我们身体力行的主动性，还有我们的学习能力。“四信”更注重从内心的感受出发，我们应当认同党的决策，支持党的决议，拥护党的思想。四进四信讲话精神，促进当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢，不断贯彻落实社会主义核心价值观，从而提升总体素质，因此，这种精神实质上是为国家培养人才，为明日光芒添灯助威。

青年是祖国的未来、民族的希望。说：“历史和现实都告知我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前程，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大气力。”当历史的车轮跨到21世纪，青年不但是代表未来的气力，更加是重要的现实气力。作为一个在校大学生，我们该做些什么呢?我认为，我们应当积极并且及时地学习党中心所下达的文件精神，为自己的心灵添加养料。在团支部的团日活动中，积极参与并协助团支书做好团日活动工作，全面吸收团日精神在平常生活中，我们应当通过有关书籍和文章不断进步自己的思想觉悟。除此之外，我们还可以通过快捷的网络渠道了解更多的团中心和党中心的精神，并且自觉向身边的同学们宣传相干新闻和精神。充分利用好线上线下资源做好宣传教育工作，努力进步思想理论水平，在活动中践行中心的“四进四信”文件精神，修建积极向上的活动氛围。让同学们在实践、参与中信任、学习、消化，成为社会主义核心价值观的青年代言人。

作为一位共青团员，我们除要做四有青年之外，我们还要成为一个践行“四进”，以“四信”为目标的好团员，从我做起，从小事做起，坚守“四进四信”，唱响时代旋律!

四进四信心得

大家晚上好!我是，很荣幸能够在这里和大家共同探讨四进四信。今天我演讲的题目是《学习四进四信，践行社会主义核心价值观》。

毛主席曾说：”世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。青年人是国家希望之所在，责任之所在。青年人的价值观就是未来国家的价值观，如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急，更是使命所在。

短短的24个字给我们以启迪，我们当代青年应做什么样的人?答案是爱国、敬业、诚信、友善的人。少年智则国智，少年强则国强。作为国家未来的希望，树立远大的理想并为自己的梦想艰苦奋斗是每一个大学生责无旁贷的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去，才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间，才能实现人生的最大价值。

同学们，让我们遵循的部署，认真学习“四进四信”的意义，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为人民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中，以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章!

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四进四信团课心得