优秀作文是以精彩的语言和独特的观点,展现出作者扎实的思维能力和较高的写作水平的一种文学形式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家在写作上提供一些有益的参考。
二年级作文:开学了
2月24日,新学期到了,我们又要回到学校里上学了。
开学了!我们的心情甭提多高兴了。
我早早就起来,把我做好的假期作业准备好了,背上书包,带上学生册,穿上校服,约好同学,一起到学校去。
可到了学校门口,我忽然惊了一下,糟了,我的红领巾忘记带了,没戴红领巾,到班里可要挨批的。怎么办?回去家里拿,这时,爸爸、妈妈已经锁上门上班了,拿不到了。我好着急,急得在学校门口团团转,就是没有勇气迈进校门口。看着那些同学们兴高采烈的走进学校,我的心越来越紧了,不知不觉眼泪朴朴地流了下来。就这样,在校门口折腾了一个多小时,报名的同学已经领着新课本从学校出来了,我哭得更伤心了。没办法,我只好沮丧地跟着同学回家了。好心的.同班同学见到了,忙帮我跑去单位找我爸爸说明情况。爸爸知道了,忙拉着我的手赶到学校。这时,学校的学生已经走得差不多了,爸爸和我迳直走到教研室,找到班主任赵老师。赵老师听爸爸说完情况,微笑着摸着我的头说道:傻孩子,开学报名的这一天,不要求一定要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校,我正着急呢,忙着和同学家长联系问明情况呢。多一个同学到校报名,老师就少一份担心。你来了,老师高兴都来不及呢,怎么会责怪你呢?你们是老师的宝啊!
我领了新课本,高高兴兴地和爸爸离开了学校。
开学了!这个学期的第一天,是我难忘的一天。我知道了,老师对我们严格要求,平时对我们很严厉,是对我们的另一种爱。其实,老师心里深处,一直深深地惦记着她的学生,学生始终是老师心中的宝。
二年级开学了作文
今天是9月1日——开学第一天。
一走进教室,我就发现少了一张桌子。这时,施老师对我说:“张若浛,你叫两个力气大的男生一起到总务处金老师地方领一张桌子来。”我们跑到楼下,找到了金老师,“金老师,我们是506班的,施老师叫我们来领一张桌子。”金老师说:“好的,你们跟我来。”一听搬桌子,潘立峰立马开溜了,搬桌子的任务就只有我跟吴杨磊来完成了。
我俩用力将桌子从一楼往三楼抬,一路上遇到了不少麻烦:不是桌脚被卡住了,就是桌子倾斜了。“你抬高一点,不要让桌脚卡住了。”“知道了。”“等一下,桌子脚又卡住了。”一不小心,桌子脚压到我的脚了,真痛呀!好不容易把桌子伺候到教室门口,我们已经累得像一摊泥了!
搬桌子真辛苦,但我还是挺开心的,开学第一天就为班级做了一件好事。同时,也让我明白了一个道理——团结就是力量!
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开学了作文二年级
明天就开学了,我们就从一年级升到了二年级。今天我收拾了我的书包,装好了铅笔、语文和数学暑假作业、英语作业和小报、字帖、读书笔记和小博士训练营,在书包最外面的袋子里,我还装上了一本灰姑娘封皮的抄作业本。
妈妈给我买了一盒36色的水彩笔和36色的.油画棒,让我画出美丽的图案。我对二年级很期待,我有信心学好新知识,我还要好好吃饭,锻炼好身体,争取不生病。
再见了,一四班!
二四班,我来了!
二年级开学日记
开学了!总算有一点儿事做了。刚转到这个学校来,还有很多东西不知道,但是我们班的同学会告诉我,而且还会和我一起玩,我很喜欢这个学校!
这里与以前的学校大不相同,每天都有一节外教课。我很喜欢上外教课,外教课很有趣,而且还会发生一些好笑的事。在快要上完课的时候,老师还会给我们放英语视频。
在做操前,还有一些时间给我们玩游戏。我们班这几次都是一起玩球,大家一起追着球到处跑,可好玩了。
这里的饭菜也比以前学校好吃,这里菜种类多,也比较适合我的胃口。早餐和外面的一样,有包子、饺子……都很好吃!
我喜欢这个学校!
二年级开学计划二年级开学计划
一、工作目标:。
以学校少先队工作思路为指导,积极响应大队部的各种活动,创建“特色中队”,培养队员关心他人的良好品质,为队员营造一个良好的“爱”的氛围,继续加强学生优良品德教育和良好行为习惯的养成教育,尤其是抓好学生的常规,切合学生实际,积极探索、努力实践,为充分促进队员人文素养和自主意识的形成,培养提高少先队员的创新实践能力而努力。
二、中队总目标:。
争做文明学生,共创文明班级。以文明班级评比条件为标准,在抓好常规教育同时,重视学生在德、智、体、美、劳各个方面的协调发展。在创建“快乐中队”的基础上体现自己的中队特色,争创一个活泼、全面发展的集体!
三、工作重点。
1、以学生的发展为本,充分尊重学生的自主性,以学生的自我管理为中心,积极创建“快乐音符”特色中队,培养队员的自我管理意识和活动实践能力。
2、建设一支强有力的小干部队伍,树立少先队员的榜样作用,使班级逐步形成良好的班风,建设一个有活力的班级,并充分发挥队员的自主性,促进队员的健康个性的发展。
3、加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固,评选雏鹰之星,在班里形成良好的舆论,树立榜样。
4、积极开展各类班级活动和假日小队活动,在活动中体验帮助他人、关心他人的乐趣,培养学生关爱他人的良好品质。
四、实施途径。
1、积极参加大队部的各种活动,通过这些活动提高队员的思想认识,在活动中体现队员的自主、自立,提高队员的活动实践能力。
2、抓好队员的行为习惯的培养。
(1)利用学校每周的检查、评比,激发学生爱班级的感情,以便学生自己管好自己,争取拿好成绩。
(2)进行“学习标兵”评比,使学生有你追我赶的信心,促使大家共同进步。
(3)开展爱心家访活动,与家长做好家校联系工作,帮助行为习惯较差的学生,使家校教育形成一种合力。
(4)以小队为单位,开展小队的雏鹰争章活动,评选每月的雏鹰之星和雏鹰小队,在中队树立良好榜样。
(5)以自由组合的形式组建特色小队,加强小队的合作能力,多开展一些关爱他人的小队活动。
五.具体活动安排。
九月:遵纪守法、尊敬老师。
1、常规教育(坐姿、礼貌、纪律)。
2、结合“9.10教师节”、尊师教育。
3、开展“礼貌用语我拿手”活动。
4、“路队小标兵”评比活动。
十月:爱国、爱校、爱班级。
1.开展“快乐阅读活动”(经典诗歌诵读)。
2、规范一日常规评比活动。
3、举行“我是班级小主人”活动。
4、预防秋季疾病,增强安全意识。
十一月:讲卫生、重安全。
1、开展“好习惯伴我行”活动。。
2、开展安全周教育(重点为食品卫生)。
3、个人卫生(重点“三勤”)。
4、第三期板报:安全教育。
十二月:爱学习。
1、开展“快乐阅读活动”(讲故事比赛)。
2、第四期板报:书香伴我成长。
3、开展“快乐阅读活动”(儿童诗诵读)。
20xx年元月份:发奋学习、争创先进。
1、“元旦”庆祝活动。
2、预防冬季疾病,对孩子进行安全教育。
3、寒假活动安排。
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力发展的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作。
一.构建少先队文化,增强少先队组织的影响力。
1.发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
2.利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动,促进良好的校园文化氛围的形成。
3.通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
二.发展健康个性,培养学生“自我”教育的能力。
1.注重挫折教育,增强心理承受力。
(1)注重自我教育,有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时,要求他正视现实,帮助学生找出原因,寻找解决方法,如通过语言和他人沟通,听音乐、散步等使情绪得到缓和。
(2)积极引导学生认识“自我”,认识自己的价值和优点,树立自信心。
2.创设学生“自我发展的环境。
(1)配合课任教师,地课内分不同层次,进行因人而异的能力,智力的训练;课外建立各种兴趣小组,开展各项活动,参加社会实践活动等,都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
(2)培养学生自我教育的能力:每一种的社会现象,每一次的社会劳动实践,每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质,从感性到理性,进行自我认知提高认识能力。
3.注重乐观教育,营造良好的心情。通过目标激励,增强学生的自信心,通过合作,培养学生交往能力,引导学生多方位思考问题,以轻松的心情对待生活和学习。
三.循循善诱,做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:。
第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。
第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。
四.确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的`奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
五.加强班干部的培养。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。
六.加强社会实践。
1.改革课堂教堂结构,深入实践活动内容,特别应该重视在自然,科技,兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。
2.充分发挥校内的实践阵地作用。如:图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件,以提高他们的实践能力。
3.根据教材内容和大纲要求,适当布置一些操作实践性家庭作业,鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等,并结合少先队的“五自”活动,提高自理能力。
二年级作文:开学了
今天,阳光灿烂,我开开心心地去学校上课。学校四周绿树成荫,我看见许许多多同学长高了。
到了教室我又去了另一栋教学楼搬书,还去了一楼操场帮书。叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了。我累极了我也很开心,因为劳动很开心。我去年考了九十九和九十八,我一点也不满足,所以今年我要把字写好,认真听课争取考双百。加油!
开学了作文二年级
光阴似箭,愉快的暑假走了,我们又迎来了新的学期,我也马上成为三年级的小学生了。新学期,新起点,开学前几天,妈妈帮我准备好了新学期的用具,并告诉我说三年级任务会很重,老师会更加严格要求。
今天上午我高高兴兴的走进教室,一进教室,非常热闹,原来大家都在说暑假里干了什么,说着说着老师进来了,老师说:“大家把东西收拾好,我们往二楼换班,”全班同学们高兴的一下跳了起来,换到二楼,老师给我们发了新课本,然后老师有让我们抄了课程表,我发现三年级又多了两门课程,电脑课和科学课,我最喜欢电脑课了。
我上了三年级不能像以前贪玩,写作业不能马虎,要做一个老师的好学生,妈妈的好孩子,一个优秀的少先队员,我会努力的!
文档为doc格式。
二年级开学日记
今天是开学第一天,因为操场上又一层薄冰,所以开学典礼被推迟到了下午。
上半天对我们来说特别的漫长,好不容易盼到了开学典礼。
开学典礼上,国旗迎风飘扬。三年级的同学上台跳了具有浓厚傣族气息的竹竿舞,五六年级的哥哥姐姐跳了动感十足的街舞。看着精彩的表演,同学们都十分兴奋。有的同学在攀前面同学的肩膀,想让自己看得清楚一点儿;有的同学觉得不过瘾,在不停的欢呼;有的同学异想天开得不停地想和前面的同学换位儿。好一派热闹的景象。
快乐的时光总是那么短暂,伴着欢快的音乐,我们离开了校园。
二年级开学计划
一、工作目标:。
以学校少先队工作思路为指导,积极响应大队部的各种活动,创建“特色中队”,培养队员关心他人的良好品质,为队员营造一个良好的“爱”的氛围,继续加强学生优良品德教育和良好行为习惯的养成教育,尤其是抓好学生的常规,切合学生实际,积极探索、努力实践,为充分促进队员人文素养和自主意识的形成,培养提高少先队员的创新实践能力而努力。
二、中队总目标:。
争做文明学生,共创文明班级。以文明班级评比条件为标准,在抓好常规教育同时,重视学生在德、智、体、美、劳各个方面的协调发展。在创建“快乐中队”的基础上体现自己的中队特色,争创一个活泼、全面发展的集体!
三、工作重点。
1、以学生的发展为本,充分尊重学生的自主性,以学生的自我管理为中心,积极创建“快乐音符”特色中队,培养队员的自我管理意识和活动实践能力。
2、建设一支强有力的小干部队伍,树立少先队员的榜样作用,使班级逐步形成良好的班风,建设一个有活力的班级,并充分发挥队员的自主性,促进队员的健康个性的发展。
3、加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固,评选雏鹰之星,在班里形成良好的舆论,树立榜样。
4、积极开展各类班级活动和假日小队活动,在活动中体验帮助他人、关心他人的乐趣,培养学生关爱他人的良好品质。
四、实施途径。
1、积极参加大队部的各种活动,通过这些活动提高队员的思想认识,在活动中体现队员的自主、自立,提高队员的活动实践能力。
2、抓好队员的行为习惯的培养。
(1)利用学校每周的检查、评比,激发学生爱班级的感情,以便学生自己管好自己,争取拿好成绩。
(2)进行“学习标兵”评比,使学生有你追我赶的信心,促使大家共同进步。
(3)开展爱心家访活动,与家长做好家校联系工作,帮助行为习惯较差的学生,使家校教育形成一种合力。
(4)以小队为单位,开展小队的雏鹰争章活动,评选每月的雏鹰之星和雏鹰小队,在中队树立良好榜样。
(5)以自由组合的形式组建特色小队,加强小队的合作能力,多开展一些关爱他人的小队活动。
五.具体活动安排。
九月:遵纪守法、尊敬老师。
1、常规教育(坐姿、礼貌、纪律)。
2、结合“9.10教师节”、尊师教育。
3、开展“礼貌用语我拿手”活动。
4、“路队小标兵”评比活动。
十月:爱国、爱校、爱班级。
1.开展“快乐阅读活动”(经典诗歌诵读)。
2、规范一日常规评比活动。
3、举行“我是班级小主人”活动。
4、预防秋季疾病,增强安全意识。
十一月:讲卫生、重安全。
1、开展“好习惯伴我行”活动。。
2、开展安全周教育(重点为食品卫生)。
3、个人卫生(重点“三勤”)。
4、第三期板报:安全教育。
十二月:爱学习。
1、开展“快乐阅读活动”(讲故事比赛)。
2、第四期板报:书香伴我成长。
3、开展“快乐阅读活动”(儿童诗诵读)。
20xx年元月份:发奋学习、争创先进。
1、“元旦”庆祝活动。
2、预防冬季疾病,对孩子进行安全教育。
3、寒假活动安排。
二年级开学计划
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力发展的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作。
1.发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
2.利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动,促进良好的校园文化氛围的形成。
3.通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
1.注重挫折教育,增强心理承受力。
(1)注重自我教育,有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时,要求他正视现实,帮助学生找出原因,寻找解决方法,如通过语言和他人沟通,听音乐、散步等使情绪得到缓和。
(2)积极引导学生认识“自我”,认识自己的价值和优点,树立自信心。
2.创设学生“自我’发展的环境。
(1)配合课任教师,地课内分不同层次,进行因人而异的能力,智力的训练;课外建立各种兴趣小组,开展各项活动,参加社会实践活动等,都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
(2)培养学生自我教育的能力:每一种的社会现象,每一次的社会劳动实践,每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质,从感性到理性,进行自我认知提高认识能力。
3.注重乐观教育,营造良好的心情。通过目标激励,增强学生的自信心,通过合作,培养学生交往能力,引导学生多方位思考问题,以轻松的心情对待生活和学习。
由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:。
第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。
第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。
1.改革课堂教堂结构,深入实践活动内容,特别应该重视在自然,科技,兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。
2.充分发挥校内的实践阵地作用。如:图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件,以提高他们的实践能力。
3.根据教材内容和大纲要求,适当布置一些操作实践性家庭作业,鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等,并结合少先队的“五自”活动,提高自理能力。
二年级开学作文
——开学第一周记开学啦!送走了炎热的暑假,迎来了凉爽的秋天。吃完早饭,我佩带好红领巾,背着书包,怀着兴奋的心情,迈着轻快的步伐来到了学校。哇,真美啊!刚踏进校门,美丽的鲜花扑面而来,芳香的泥土里种满了娇小的花朵,香香的,嫩嫩的。我忍不住多看了几眼。“三(3)班在底楼,右边……”我凭着记忆,走进了新的教室。见到了敬爱的老师和亲爱的同学们,心里真开心。对了,我们班又新添了一员,现在一共48名学生了。上课了,哎呀!我的书,还有文具盒,怎么忘拿出来了?嘿嘿,太兴奋了,赶快拿出来吧……在新的一学期里,我一定要好好学习,天天向上。做一个老师喜欢,同学欢迎的优秀学生。
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二年级开学作文
开学了,已经休息了两个月的我对即将到来的新校园生活充满了期待。
开学了,天空晴得像一张纸,太阳依旧火热,白云依旧点缀宝石般的蓝天。这样地天气仿佛也在为我们的开学而庆祝,知了在树上为我们的开学典礼伴奏着,火热的阳光挡不了我们的好奇心。
看着路牌,去到了教育处报名,然后坐在石椅上,温暖的阳光把椅子晒得暖烘烘的,很舒服,可是这里也挺孤单的,不只是我来的太早还是新同学来的太晚,现在没有几个人在学校,本想去和那些人打个招呼的,可是他们都有其他人在身旁,害羞的走了回来,依旧没什么人,我东张西望的动来动去,突然看见一个和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上,静静地看着书。
我走过去和她打招呼,她抬起头对我笑了笑,我立马认出了她,我以前的校友,我们一起漫步在新的校园中,有了他我不在孤单,慢慢的就打成了一片。
校园一个多美好的词啊!也是我们的第二个家,在这里学习,在这里玩耍,校园使我们不再孤单。
开学了,新的同学,新的面孔将和他们一起学习,在努力去对自己说那句经典:“新学期、新生活,加油!”
开学了,我们都开心地笑了。
二年级作文开学
9月1日清晨,正值中学开学之时。我踏着轻快的步伐迈向新学校。
此时的天气如同我的心情一般明朗,天高云淡,阳光灿烂。来到学校,只见人流如潮,处处可见忙着帮自家孩子报名的.家长。从分班名单中我到我所在的班级,抑制不住的喜悦促使我飞快地奔向新教室。
刚到教室门口,老朋友董颖就叫住我:“宋之润,你也在这班啊?太好啦!”我朝她笑了笑,走进了教室。顿时一副副陌生的面孔出现在我眼前,每个座位上都坐了人。我一时愣在那里,不知该往哪里“落座”。这时,一位女老师为我搬来一张桌子,并将她的椅子让给了我。我想她肯定就是我们的班主任了,一股暖流立刻涌上心头。没过多久,老师便将我们喊到教室外,按高矮个子排队。我正纳闷老师要干啥时,旁边的人说:“可能老师要排座位了,上天保佑,让我分个好同桌吧!”我听了,不禁笑了起来。
果然不出那位“大虾”所料,老师已在前面分配座位了,一对又一对同桌坐到了他们的“雅座”上。
轮到我了!我的心像揣了只兔子,“扑通、扑通”地跳,竞也有了“大虾”刚才的心思:
非常不幸,我和一位索不相识的同学分在了一起,顿时感到非常失落。
过了一会儿,老师让我们去拿书。只听老师一声令下,我们一个个似猛虎下山。冲出教室,冲下楼梯,奔向图书馆。引得其他班的学生一个个大眼瞪小眼,用好奇的眼光盯着我们。
二年级作文开学啦
假期的余热还没有完全褪去,新学期已经悄然来临。我又一次,也是最后一次,走进这个充满回忆的校园,参加了我在这所学校的最后一次开学典礼。
走进礼堂,最里面的墙上建了一堵攀岩墙。今天,我们一直在锻炼攀岩墙上的攀岩精神。攀岩墙顶端刻有十六个大字:“为人正直,志向远大,与学生共享世界,支持中国”。字迹苍劲挺拔,美轮美奂,这是校长的笔迹,也是我们的校训。现在,我默默地向爬墙说再见。
“自信、合作、竞争”是校长常说的。现在,我想把它牢牢记在心里,永远不会忘记。因为,有很多身影匆匆而过,有的落后,有的超越你,但你不能轻易放弃。记住我们老师经常讲这句话。没什么好担心的。失去失去权利只是一点点艰难。
你永远不会满足于自己的成绩,你不会因为一两次考试而沾沾自喜,你的胸中会有沟壑,你的志向会达到天空,你的心会挥舞着有力的拳头,你会在心底为自己加油,全力以赴,成功!
离开学校的时候,我回头看了看攀岩石,看了最后的开学典礼,这不仅是我在这所学校的最后一次开学典礼,也是我整个初中生涯的最后一次开学典礼。因此,我永远不会忘记这个开幕式。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
二年级作文开学
1、上课要认真听讲,遵守课堂纪律,尊敬老师团结同学。
2、每天要快速而又认真地写完当天的所有作业,并且自己要反复检查多次,克服粗心的毛病。
3、时间允许尽量坚持每天弹钢琴。
4、时间允许就做些课外数学练习题,或读些可课外书。
5、时间允许每天听一会儿英语磁带。
6、积极参加学校的各项活动,全面发展自己。
7、自己的事自己做,有时间还要帮大人做事。
8、星期六星期日有时间就多做运动。
9、做善事,献爱心,帮助并满足和我年龄一样大的贫困山区的孩子想上学的愿望。
二年级作文开学啦
随着时间的流逝和暑假的结束,我们已经是初二了。离期中考试又近了一步,开学后的第一感觉是新鲜的。高个子同学,改造的校园,新开的科目,新来的老师。
开学已经一个多星期了,我已经适应了这绿树成荫、湛蓝的校园生活。物理课上吸引我的实验让我更喜欢物理这门课。
我第一次去物理的时候,我被那个生动有趣的奇异现象和各种有趣的小实验深深吸引。当老师说物理学被用来解释自然中的这种有趣现象时,我更加激动,并想尽快知道是什么在物理实验中引起了各种不可思议的奇异景象。
第二种感觉是憧憬,新学年,新的开始,这个学年我的成绩一定会上升!我同学都对未来有美好的憧憬。他们中有些人想成为宇航员,有些人想成为老师。所以大家为了未来,开始全心投入学习。
与新鲜感和憧憬相比,我的第三种感觉是压力。正如一开始所说,离期中考试更近了一步。因此,要想得到想要的工作,就要在这条跑道上露出双脚,不能在初三的时候临时抱佛脚。所以现在要开始准备冲刺前。“逆水行舟,不进则退。”大家互相鼓励,互相竞争。三七七,七七七,为以后的生活打下了良好的基础。”
晋升到初二有好有坏。但是我一定会努力的!
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二年级开学作文
新的学期已经开学一周了,真的很开心,看到朝夕相处的孩子们长高了,壮实了,女孩子漂亮了,男孩子潇洒了。
看看每个孩子都是那么可爱,虽然他们也会偶尔犯点小错误让你生气,但是还是打心眼里喜欢这些孩子们。孩子们加油呀,老师期望在新的学期里看到你更出色的表现,真正像一个大哥哥、大姐姐那样,为小同学做出榜样。