人生总结是一种自我反思和思考的过程，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。成功需要付出努力和智慧，以下是一些成功人士的人生箴言，希望能够点燃你的成功之火。
三年级作文:节约人生
节约时间就是延长生命。谚语。
节约时间胜过储存金银。谚语。
时间不能“增产”，却可以节约。谚语。
节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。谚语。
浪费是支出，节约是收入。
一勤二俭三节约，全家老少幸福多。谚语。
冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。（锡伯族）谚语。
囊中未空先节约。（布依族）谚语。
行船靠掌舵，理家靠节约。谚语。
节约与勤勉是人类两个名医。卢梭。
成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
节约莫怠慢，积少成千万。范继亭。
合理的安排时间，就等于节约时间。培根。
节约时间就是延长寿命。
任何节约归根到底是时间的节约。马克思。
爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
合理安排时间，就等于节约时间。培根。
成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
在各项节约成本的.措施中，以精减人员最为重要。王永庆。
真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。谚语。
成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。谚语。
节约就是大收成。谚语。
生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。谚语。
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人生三年级作文
人的一生，正如吃葡萄的过程，有些人选择先吃好的，后吃坏的；有些人选择先吃坏的，后吃好的。两者虽然都是吃葡萄但结果却截然不同。
追溯至三国时期，汉帝刘备幼时家中穷困，以卖草鞋和芦席为生，即便生活十分窘迫，要光复祖业的决心却从未动摇过。他招贤纳士，顶着各方势力的欺压，最后一统蜀汉，坐上了皇帝的宝座。相反，刘备的儿子刘禅，从小就过着衣来伸手，饭来张口的日子，什么事都有专人替他来完成。即位后更是不管朝政，整天寻欢作乐，导致蜀国渐渐的衰落，最后惨遭国破家亡的下场。前者能够统一大业，是因为他先吃了“坏葡萄”，剩下的`就会是越来越好的；后者则相反，因为他已经把“好葡萄”吃完了，剩下的自然是那些最小、最苦的。
看似只是简单的吃葡萄，却反应了两种必然的人生经历和结果，只有先经历苦痛和挫折，才能使我们的毅力更加顽强。
人生第一次三年级作文
我有一个外号，叫“小馋猫”,因为我偏爱美食，对于各式各样的水果、五花八门的点心，和口味迥异零嘴，我都来者不拒，其中我最爱的就是点心。
今天妈妈要教我做面包，听到这件事，我心想：我是只会吃不会做的小馋猫了。第一次自己做面包，我满怀期待。一大早妈妈带我去超市买食材，我们精心挑选了面粉、白糖、发酵粉。回到家，我迫不及待的请妈妈教我做面包，我们先和面，将面粉和水按照比例放入锅中，还放入少许白糖和发酵粉，妈妈跟我说:“放发酵粉要有技巧，放多了，韧性不足，缺少口感，放少了，面包蒸不起来，坚硬如石。”再我们和好的面晾五分钟，接着妈妈切出长方形的面包，盖上锅盖，耐心的等待，随着一阵阵香气飘来，我知道马上就要开锅了，意料之中，面包做得很成功。
人的一生有许许多多的第一次，有成功，有失败，只要你用心做，成功就在眼前，这一次做面包，令我终身难忘。点心，和口味迥异零嘴，我都来者不拒，其中我最爱的就是点心。
今天妈妈要教我做面包，听到这件事，我心想：我是只会吃不会做的小馋猫了。第一次自己做面包，我满怀期待。一大早妈妈带我去超市买食材，我们精心挑选了面粉、白糖、发酵粉。回到家，我迫不及待的请妈妈教我做面包，我们先和面，将面粉和水按照比例放入锅中，还放入少许白糖和发酵粉，妈妈跟我说:“放发酵粉要有技巧，放多了，韧性不足，缺少口感，放少了，面包蒸不起来，坚硬如石。”再我们和好的.面晾五分钟，接着妈妈切出长方形的面包，盖上锅盖，耐心的等待，随着一阵阵香气飘来，我知道马上就要开锅了，意料之中，面包做得很成功。
人的一生有许许多多的第一次，有成功，有失败，只要你用心做，成功就在眼前，这一次做面包，令我终身难忘。
棋如人生三年级作文
世人常道：“人生如戏。跌跌撞撞，起起落落，轰轰烈烈，沉沉浮浮，诸多戏剧化场景与矛盾冲突构*生的主线，人生如戏。我们每个人，都是没有剧本的演员，如何演好这场“戏”？这便是头等大事。
前几日心情低落，母亲便带我去看了场戏，是部经典的《梁祝》。我坐在台下，望着台上黑压压的一片，突然乐曲奏响，绛红色帷幕缓缓拉开，台上的演员出场，为我们演绎着另类人生。
而我如何有心观赏呢？铭刻在心的梁祝故事又如何能打动那时心如顽石般的我？我的人在台下，心却飘在几十张无言的考卷中，花红柳绿的舞台比不过我心中那几抹红与白，绚丽婉转的歌调竟都不如心中的冷言呵责。我无法融入这场戏，因为我似乎迷失在我自己的那场戏中。
渐渐地，故事走向高潮。英台如何也不肯嫁与那马文才，山伯危在旦夕却也心念英台。在风雨出嫁的路途上，英台抱着山伯墓碑痛哭不已。我为眼前的紧张境象而震撼，无心再顾我的“戏”。只听“轰”的一声惊雷，坟开佳人跃，双双化作蝶。高潮后戛然而止，戏也最终结束。一曲终了，可我却意犹未尽，在无限懊悔中离开。
既是人生如戏，我又何必拘泥于那么轻微的一部分呢？戏有高潮尾声，人生起落无常。人生无常，逆流而上者方能海阔天空。
今天观看这一出，我悟到人生戏。人生如戏，“你方唱罢我登场”，而后终矣，落得这一片白茫茫大地真干净！做人不应拘泥于戏，我们每个人都是戏中角色，若一心只想着如何终了此戏，如何演好一戏，则庸庸碌碌一生无为，最终抱憾一辈子。
当今社会，太多人执一念疯魔，遇一挫而失一望。如何能知逆流而上后的风景呢？
虽然今日我身处洪流之中，于逆流之上，却也不愿放弃。人生如戏，重要的不在于一个“戏”字，而是这漫长人生。
我的幸福人生三年级作文
幸福无处不在，我的幸福是我有一个幸福的家。在这个家里，有欢声笑语，也有喜怒哀乐。
每天早晨，妈妈很早就起来给我做早饭了。中午，每当我放学回家，妈妈总是给我端出香喷喷的饭菜。晚上，我做完作业妈妈会陪我打羽毛球、跳绳。在学习上妈妈也非常关心我，如果我考出好成绩时，妈妈就会对我说：“不要骄傲，继续努力！”如果我没考好，妈妈就会对我说：“不要泄气，认真分析，找到出错的原因。”要是遇到不会的题时，妈妈就会反复思考，再教我怎样做。每次我生病时，妈妈总会守在我的身边，为我拿药、拿水。我寂寞的时候，她还会给我讲故事，让我开心，为的是让我快点好起来，开心快乐的成长。
我还有一个和蔼可亲的爸爸，爸爸每天工作很忙，早出晚归。星期六和星期天也不休息，但是爸爸不管回来多晚，都要看看我的作业。爸爸还教了我许多做人的道理，要我尊老爱幼、团结同学，踏踏实实地做人，还要有爱心，做一个对社会有用的人。
家是一棵大树，它是一个能给我幸福的港湾。爸爸妈妈的爱包容了我的任性和顽皮。让我在这个爱的港湾开心快乐地成长。
棋如人生三年级作文
人生如戏，戏如人生。
这句话听上去甚是恣意，我想着这要不是腰椎间盘突出的广告，要不就是无心之人的感叹。人生确实如戏，可这场戏却不是清妆淡抹便可以靠美颜滤镜藏身其里的电视剧，而是要脂粉苍白、双眼结红才可以唱到最后的的一场京剧。
生旦净丑，掂拉弹唱。每个角色都需要去竞争，可是每一个角色的剧本都已经安排好：花旦永远是一袭彩衣，翩翩若仙，凤眼里花色流连；而小生则常常青衫玉冠，浅笑颔首，周身一股子书卷气而又不失锋芒，似乎永远站在金榜题名的最高端。而跟他们比起来，净丑两角似乎就是可笑的存在，永远是陪衬，永远是配角，永远不会有任何人的视线停留。但他们却可以好好的站在那里，用外强中干的皮囊毫无波澜的度过余生，为男女主角的携手而默默祝福，用反派咸酸的泪水遮挡所有纯真。
所有结局都已经写好了，剧本已经细致到了每一句话的神态，可是演的人却终归不是本色，只是适合。
所以夜深人静时，当所有人都卸下了伪装，站在那么熟悉的地方，看到的便是那一张张柔软而陌生的脸。
哦，然后便大彻大悟：原来唱配角的也可以是容貌出众的少男少女，原来唱青衣的也可以是一位铁血英雄。原来，白日里那英姿的翩翩公子是个温柔女儿家。她原来也会放下手中的剑与笔，去挑柳掂花，在星光下逗那一尾锦鲤，赏那一轮其实未满的月。
他们真正的面貌，他们真正的性格，其实都是生动可爱的。只是他们为了生存，只能选择那个不是自己的角色，虽然说那一种人生总是与自己刚刚好的契合。
可是没有意义啊，知道又如何？第二天早晨的第一件事，还是抹上厚重的妆；等到达了目的地，看到的还是那一张张浓妆艳抹的脸。
棋如人生三年级作文
“嘿，老爸，你的棋死定了!打不垮你我不算好汉!”
“你就吹吧!小毛孩子，老爸不跟你一般见识!”
要是在*常，我怎敢越雷池半步?今天，老爸要挑战我，他不服气，因为昨天晚上被我连败三局。为了“寻仇”，又向我发起攻势，那我就让他尝尝我这“棋王”的厉害。
唉!你的垃圾棋还想和我斗，真是自不量力。我心中暗暗想，不把你杀成光杆司令，就不算是英雄。转眼之间，棋已经摆好了，我们周围充满了火药味，真是“杀机”四伏啊!
当然，老爸的本事也不小，毕竟是我的长辈，他吃的盐比我吃得米都多。所以，我还是带着格外的小心上场的。“上炮!”只听“砰”的一声，老爸已经开始走了。“又是这烂招，等着输吧你!”我冷静应对，以稳中取胜。但今次老爸一反常态，还没等我站稳脚跟，就冲上来杀开了，真是个“亡命之徒”。我也不惧怕他，调动所有兵力，与他对垒。他也毫不示弱，动用“马”“炮”，相互配合，冲上来和我拼杀。我以柔克刚，各个击破，先后围死了他两个马、一个炮，但是我的子死了很多，这真是“一将功成万骨枯”啊!
老爸连忙拉我过来，供出了他刚才的“犯罪行为”。原来，他将已经死了的“车”，又偷偷地拿上来一个，让我吃了大亏。不过，我也能够体谅老爸的心情，这一场“战争”也便在笑声中结束了。
“儿啊!‘不下了’不是应对挑战的正确选择，应该愈挫愈奋!明天还挑战你!”老爸说。
“您说得对，老爸!继续接受您的挑战!”我笑了。
只有在下棋时，我才能够多说几句，痛快一下嘴。*日里，都是父命难违的，只有听从。但是我明白，老爸这是用下棋来教育我：人生中的每次挑战，都会让自己变得更加坚强!
我的人生目标三年级作文
没有目标，多少人会沉浸在无所事是、浪费光阴之中，小编收集了人生目标的。
作文。
欢迎阅读。
高尚的追求，使生命变得壮丽，使精神变得富有.
庸俗的追求，使生命变得昏暗，使青春变得衰朽.
高尚，还是庸俗，由目标区分;成功，还是失败，因目标不同.
瞄准天上的星星，或许永远也射不到，但那一定会比瞄射树梢，射得更远.没有目标，再辛勤的劳作也只能是徒劳.
目标就是信念，是一种强大的内在的精神寄托，是托起人生大厦的支柱.
信念是成功的事业的台阶，是战胜艰难的力量，是人生的精华，幸福的源泉.
信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆.
信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你永远保持崇高的心灵.
信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气.
要使人生不在平平庸庸的生活中度过，让生命放射出夺目的光辉，信念是第一道光焰.
一个有目标的人和别人有不同的地方，就在于他虽然在纷纭杂乱之中，仍然不迷失方向。他可以操纵自己而不被别人所操纵。
多数人在人潮汹涌的世间，白白挤了一生，从来不知道哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不忘记自己的方向，所以他能打开出路走向成功。
我们要掌握自己的命运。先建立目标，然后用冷静执着坚强和乐观，来做我们的守则。
一个人活着没有目标，他就会彷徨，苦闷与不安。唯有了解了自己所要的生活所要追求的目标到底是什么之后，他才会觉得他的生命充实和有意义。
凡事要往大处着眼，要从小处做起。不肯从基本功上下工夫的人，永远也不会有大的成就。
时间与空间一样，也有它的值钱地段，也有大片的荒芜。不要说“寸金难买”了，多少人想为一口苦饭卖掉一生的光阴，也还是没有人要的。
在我读六年级时，我的人生目标就已经有了根了，老师就象浇灌我的一个工人，我就吸收着老师给我的一点一点的知识，你一定要问你的题目不是我的人生目标吗，怎么写到老师那。不，我写的是老师给了我的知识，我学到了知识我就会向我的目标前进。
你忍不住一定回问到你的人生目标是什么呢?我会说我的目标是做一名医生，因为医生会给很多人治病，会受到很多人的尊敬，所以我一定不会辜负老师对我的爱。
我一定会考上医科大学的，一定会的，相信我吧!
我们每一个人都要有一个目标，如果没有目标，世界将会失去光彩，如果没有目标，世界将会坠入迷茫，如果没有目标，世界将会失去奋斗，如果没有目标，世界将会没有成功。
我们的人生之路难免进入“黑夜”，误入迷途，而我们的奋斗目标则是耀眼的“北斗星”，指引我们走出“黑夜”，走向成功。
一个人一但失去了目标，那么，将一事无成。如果没有了目标我们将没有动力不知道专家要做什么要怎么做。
人不只要有目标还要用行动说话有了目标就要行动不是每一个人都是能说到做到的。
没有目标就要为自己寻找目标。
这样，人生的过程越来越被忽视，人生成为一种期待回报的付出，变为目标实现的成本。
他拿起笔，在加莉亚的帮助下完成了《暴风雨中诞生的》这部巨作。读《钢铁是怎样炼成的》最值得学习的是保尔那钢铁般的意志。他那在困难之中百折不挠的精神。我们青年一代，应该在保尔精神的激励下，树立起人生的目标，并以百折不挠的精神向目标前进。
书可以丰富我们的知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以教育我们怎样做人。在不同人的心里，书的作用是不同的。而我就对症下药，在书中找到自己的目标。
在学习中，没有目标的我总是不知是为什麽而学，所以没有认真对待。一遇到学习就发困，一遇到考试就头痛。自从我看了《烈火青春》这本书，她就天天托梦告诉我善、美、恶、丑，让我认识到了人间险恶，让我有了目标，我在上课可以认真听讲，下课可以认真复习，我慢慢变成了爱考试、期盼考试的人。我的生活也离不开这本书了，要不是它的启迪，要不是它的陶冶，要不是它陪伴这我，我就会白白浪费了无数光阴。它经常对我“说”：“为了自己的目标而奋斗，才会有最终的成功。”
是实确实是这样，没有目标，多少人会沉浸在无所事是、浪费光阴之中，多少人会做不正当的行为，书真是我们人生必不可少的!
棋如人生三年级作文
《楚辞招魂》中有：“蓖蔽象棋，有六薄些；分曹并进，遒相迫些；成枭而牟，呼五白些。”*象棋悠久源长。
古希腊藏神阿斯拉曾经开出这样一个谜语：有一种动物，早上有四只脚，中午有两只脚，晚上有三只脚。一位智者答道：人。
“开局要变通，立意在棋先。”对局开始，有骰子决定先后，对方胜出。对手先中炮，群殴上马以保护中卒。“闲进马前卒，无闲车出先。”对方顶偏卒，我上象一免兵过河。接着对方出车，飞炮、上马……我也保卒、护马、攻车……双方出现对峙。
一个孩子的诞生，父母都要付出无穷的心血。“先学走再学跑”是父母教导孩子脚踏实地；“牙牙学语”是父母教导孩子说到做到；“看花认草”是父母教导孩子带眼识人。
棋势走道中段，是一盘棋的“保守”阶段。“一子错，满盘皆落索。”我误入了对方的圈套，因贪心一只兵，而失去一只马。我吸取教训，“击左则视右，攻后则瞻前。”“思量再三而后行，步步为赢”。
一眨眼，孩子已读初中，叛逆接踵而来。父母在这一时期更是一刻心也不敢放下，怕孩子误入骗局，无法自拔。“养儿一百岁，担忧九十九。”每天某一时刻，都是宝贵的黄金广播。久而久之，孩子慢慢从烦躁变成洗耳恭听，服从教导，成绩菲菲。
棋势接近尾声了。“对峙静观变，冒进非万全。”在最后关头，我分析着双方的胜率，对方正占着上方，我的胜算相对较少。在双方都忙着进攻时，我却“退一步海阔天空”。由于对方急趋胜利，出错连连。我在对方看似“天衣无缝”的布局中找出一丝漏洞，并趁虚而入。最后用马炮联合的绝招以弱胜强。
在父母悉心的*下，孩子一直很优秀，直到大学毕业。孩子成功的分配到一间公司，却发现人才济济，根本就没有自己站立的地方。灰头苦脸地回去请教父母，父母就说了“愈挫愈勇，无欲刚刚”。孩子似乎明白了什么，在“过三关，斩六将”的竞争中，孩子找到了属于自己的天空。以后，无论工作多忙，孩子总会“常回家看看”，一家其乐融融！
一盘棋犹如一个人生。下棋需智谋正如人生需要爱。多几分智谋就会多几分胜算；多几种爱就会多几分成功！
棋如人生三年级作文
今天晚上，我制造了一种既能学成语，又能娱乐的棋。
首先，我拿出一张白纸，一把尺子和一支笔，就开始做了起来，我先把白纸放在桌子上，铺*，然后用尺子划线，最后我在从画的框里写字，玩家要用这个字说一个成语，才能继续往下走，我为它起了一个好听的名字“快乐过关棋”。
游戏规则是：先用骰子投，投到几点就走几格，每人都要走四圈，不多也不少，如果走一圈，图上的人物卡就走一格。谁最先走到终点，谁就是赢家。
棋终于做完了，我跑到妈妈身旁，笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，我们玩棋吧!”
“什么棋?”妈妈奇怪地问。
“快乐过关棋啊。”我回答。
“我们家没有‘快乐过关棋’啊!”妈妈奇怪地问。
“我自己造的。”我高兴地回答。
“噢!我们家的小宝贝造了一种棋，快玩玩吧!”
我先给妈妈讲了游戏规则，就迫不及待地开始了，我第一步遇见“旗”字，心里暗自高兴，就脱口而出“旗开得胜”，顿时，成功就在我眼前，妈妈遇见一个“好”字，“好好学习”妈妈思考了一会才说出来，这哪是成语啊?滥竽充数!我拍拍妈妈的肩膀说：“査成语词典吧!”
这种棋不但能学习成语，还能娱乐，真是一举两得啊!
三年级评语
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
7、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
9、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
10、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
11、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
13、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
14、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
15、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
16、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
17、本文文笔优美清爽，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
18、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
三年级作文
我有非常多喜欢的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花！
桃花刚搬到我家后花园时，它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时，她就像那婀娜多姿的少女，散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。
春天，枝儿上找出了无数的绿叶，那绿叶上呈披着小针形的衣服，缘有锯齿的花边，但却没有“小毛衣”，它的柄长达1至1。5厘米。
树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点，那是什么呢？哦！原来是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的，有的像用毛衣包着自己的婴儿，有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸开了！我心情激动而兴奋，“哇！要开花喽！”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时，雷公电母、雨姐姐来了，“沙沙沙，哗——”地下起了狂风暴雨。
第二天，正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决，心想：桃花会不会已经……最后，我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊！太棒了！”桃花不仅不像我想的那样，还用露珠化妆呢，雨后的桃花更美了！微风吹过，它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了，对了对了，还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后，开得更加茂盛了，更加灿烂了！
是桃花给予我欢乐，是桃花让我又多了个伙伴，是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花！
三年级评语
1、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
3、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
4、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
5、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
7、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
8、文章简洁明了，语言平淡朴实。
9、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
10、借景抒情，托物咏志，很特色。
11、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
13、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
14、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
15、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
三年级作文
这一天，老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。
放学回到家，我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋，分别放入三个玻璃杯中，一个杯里装着自来水，一个装着可乐，另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧，看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后，我又来到杯子前，可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了，醋鸡蛋上面还是有很多气泡，摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子，戳了戳每个鸡蛋，没什么奇怪的地方。
过去三个小时了，装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西，表面上还有很多气泡，其它的地方倒没什么变化。哈，这个实验真是越来越有趣了！就等着下星期的结果了！
等呀等，一个星期终于过去了。我拿起杯子，闻了闻，呀，米醋和可乐的味道变得可淡了，几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的，记得刚倒下去时，有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来，放在自来水下冲了冲，打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀！自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋，鸡蛋软软的，一不小心就滑入了水池里，一层皮也随之脱落下来，蛋黄也露了出来，我摸了摸皮，软软的，蛋黄却变得比原先的硬了，好像煮过了一般。这是为什么呢？我上网查找资料。
原来，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，和醋酸发生了化学反应，鸡蛋壳就变软了。
这个实验真有趣，我学到了一些新的知识。
三年级作文清明节三年级
清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。清明节，又叫踏青节，所以古人有清明踏青的习俗，那么你知道清明节的作文怎么写吗？你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。
清明节早上，我便与爸爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。
一路上，爸爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个表情凝重，有些人眼圈红红的。
我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧!
明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。
晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。
先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——题记。
清明将至。天气阴沉，接连数日细雨不绝，小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人，皆双目缥缈，悲现于面，若有所念。故心念消沉，愈发悲伤。欲借酒消愁，遍寻无果。
终遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，骑一青牛。便上前询问酒家何处，牧童沉默不语，只是抬手指向前方开满杏花的村庄，便悄然离去。看着那开满杏花的村庄，独自前行，低头不语。到时，清酒入口，目至窗外。诗人杜牧轻吟：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上，一对文人一见如故。只因那日，细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思，想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。
因为你在春季，亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意，亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》，亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》，亦拥有徐志摩的款款深情。
因为你为清明，谁能不因你而起一场春念。
三年级日记
今天放学后，我刚回到家，就发现有两只可爱的小猫正在邻居家门口的小树下悠闲自在地睡觉。一只是纯白色的，另一只是黑白相间的，它们的皮毛在透过树荫的阳光下显得格外光亮。
“要是我能摸摸它们该多好呀！”在爸爸的鼓励下，我蹑手蹑脚地走到它们身边，蹲下身子，口中学着猫咪的叫唤声“喵、喵、喵喵……”同时我小心翼翼地伸出一只手开始轻轻地抚摸两只小猫的皮毛，它们的皮毛是那么的光亮、柔顺、丝滑，简直比我的头发还顺。
爸爸说：“宝贝，如果你愿意的话可以把你的零食小鱼干拿来和它们分享。”于是，我放下书包，从我的零食袋里挑了两包不辣的小鱼干放到了它们的面前，它们似乎是闻到了食物的香味，突然间就醒了过来，一边眨着它们惺忪的睡眼一边迫不及待地冲向我为它们准备的食物，开始大口大口地吃了起来。小鱼干不一会儿就被它们吃个精光，可它们好像根本没吃过瘾，依旧一边舔着嘴巴，一边深情地望着我，不停地发出“喵喵喵”的叫声，好像在说：“还有么？还有么？”
“这可真是两只贪吃的猫呀！”看着它们吃得那么津津有味，吃完还舔着嘴巴的样子，我的肚子也开始咕咕叫了。
这是我第一次那么近距离观察猫和给猫喂食，看它们吃得那么开心，我的心里也乐开了花！
三年级评语
1.xx这个学期基本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实，今后一定要在学习上多下功夫。
2.善良懂事有原则有爱心。在这个学期学习相对认真，能够积极主动地完成各项作业，但是有点不认真读题，细心审题，出现不该有的错误。书写有点退步，且错别字频繁，需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极，但技巧理解应用方面有待提高改善。兴趣爱好比较单一，不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动，展现出自己阳光快乐自信的童心，让自己在徳智体美劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。
3.一个学期又要结束了，下个学期就是四年级的学生了，现在你一定对你的父母满肚子的意见，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋别乱放自己的东西注意自己的卫生注意握笔......我想你是能理解父母的爱心的，都不是为了你吗?学习的压力会越来越大，现在不注意，以后你会感到学习会更加吃力，爱迪生说，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，在学习中多用一点心，端正一下自己的态度，凭你的脑袋，没有学不会的，希望你以后在各个方面，用心细心，就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发，机器人的种类一样，博学多才!
很棒!你是个诚实听话开朗的孩子，希望以后发挥优点好好表现。要培养自己细心坚韧永不服输的男子汉性格。要养成谦逊质朴善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取乐观向上的品格。
5.xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。
6.xx本学期能主动完成各项作业。但是学习态度有时不端正，以至于字迹潦草，错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学习态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛，喜欢读书参加户外活动参加社会实践活动，从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点，做事容易急躁，今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。
7.一个学期很快要过去了，看着牛籽懿成长的足迹，有欢笑，有泪水;有进步，有不足;有收获，有憾缺。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的，提高自己的学习成绩。多读书，从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人，一步一个脚印，认认真真走路!加油!
8.善良宽容友爱也(有爱，这种来自人格上的力量我很欣赏，在做好人。
的基础上接受老师的高端人文教育至关重要，孩子懂事有原则，能按时完成老师布置的作业，并在平时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步，得益于老师的循循善诱。作为家长，看到孩子有个好的学习习惯，看到孩子健康快乐阳光自信有责任感做自己喜欢做的事，则是最大的幸福!在学习成绩上，不求最好，但求更好!
9.这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动，并且可以独立完成，中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前，下笔仓促，字迹潦草。不过最近有所改善，起码在态度上有了认真的表现，聊感欣慰!我相信孩子对学习只要在态度上有了转变，成绩上也应有所提高。夏子舒，继续努力，超越现在的自己，你就是在进步!
10.本学期学习太度不太端正,完成作业不太认真积极主动(这与我们家长有一定关系,遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯，提高阅读能力阅读效率，培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
三年级作文：小表弟三年级作文
大眼睛，他白白胖胖的，十分可爱！除了长相可爱，他的行为也经常令人哈哈大笑！下面，就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一：
那天，姥姥过生日，于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时，小宝趁大家不注意时，神不知鬼不觉地溜走了！大家都在忙着high自己的，谁也没发现他不在了！还好饭店的服务员把他送了回来。回来后，小宝一副不服气的表情，好像是在说：“切，这回藏猫猫输了，下次我一定不会再输了！”
镜头二：
一次，小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球，可他那小气样，哪里容得下别人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起来，那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里，马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三：
这就是我那可爱而又淘气的小表弟，他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多！我超爱我那可爱而又淘气小表弟！
文档为doc格式。
三年级作文
秋天的阳光特别温柔，温暖地照在我身上。我走在郊区的田野上，看到美丽的秋色。
田野的耳朵是金黄色的，都弯着，沉甸甸的，仿佛在感谢人；燃烧的高粱变红了，好像在向人们报告好消息。树上有红苹果欢迎人们。黄澄澄的梨子和柿子笑得很开心。红、白、黄、紫等各种颜色的菊花都很美。草坪上的草微微发黄，仿佛在说：“我累了，我要休息，明年我们会比别人更漂亮。”
天空晴朗，秋高气爽，一群燕子往南飞，一只接一只，一只接一只。它们飞啊飞，飞过田野和高山，它们要去南方过冬。
我喜欢秋天，因为它是一个多彩的季节。我喜欢秋天，因为它是收获的季节。
河南安阳第一实验小学三年级一班三年级：赵晨宇。