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李白的诗有特点小学作文作文
李白者，至高无上之境界也。四季往返，故乡白李花开满香园，也落满乡土几轮回。又见你醉卧白李树下，抚摸着你的龙泉剑，品味着一瓶“女儿红”。白李花在空中摇曳，银河不知不觉映入你的眼。于是你高呼“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”引得多少行人驻足，引得多少学者敬慕，引得多少夜莺飞入深林，自愧不如你的满腹才华。
又是何时，久久不见你醉卧白李树下，那土香的小路上少了你一尘不染的白衫飞扬。
终于在长安这繁华的帝都，多情的君王为你风流所折服。饮完了万杯杜康，你举杯邀明月，吟道：“自古英雄皆寂寞，唯有饮者留其名！”然后又“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”孤独走在长安小巷上，留下迷人酒香，夕阳下，白衫泛着血红。
在此时，你可知故乡白李树正以一棵白李的骄傲立于满园牡丹的奢华？
夜又深，你卧于河岸边，想着故乡的银河，想着你的女儿红，想着你的龙泉剑，想着你的白李树。天子呼你面圣，你毫不理会，老友杜甫替你吟道“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。"月光下，白衫浩然正气，万古长存的白。
数年后，故乡白李花下又飘起了你的酒香，只是你的白衫为何白的这样沧桑？你走向河边，是否听见了遥远的汨罗江下屈原的召唤？你摇头笑曰：“错矣，我与屈原近在咫尺也。说罢举起月光杯，狂笑着向江水走去，我注视着你风流又孤寂的影子被江水淹没……沉默，仿佛世界失去了主题。
在望长安，那小巷依旧，但似乎少了你酒香的微醉，少了你白衫的韵味；
回首白李，那李花依旧，但似乎少了你自由浪漫的美丽；
又去河岸，那渔船依旧，但似乎少了你不贪荣华的正气；
仰视明月，那明月依旧，但似乎多了一对见证李白的月光杯……。
李白的诗有特点小学作文作文
是谁，在夜深人静的夜晚发出举头望明月，低头思故乡的思乡情怀；是谁，独坐敬亭山之巅发出众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山的怀才不遇的感慨；是谁，在皎皎月光之下举杯问月青天有月来几时？我今停杯问一之？的疑问？他就是为后人留下上千首朗朗上口的浪漫主义诗人号青莲居士的李白。
对酒当歌，人生几何？诗仙李白放荡不羁的一生何曾离开过酒？自称臣是酒中仙，酒几乎是他的信仰，他豪迈写下长剑一杯酒，男儿方存心。一颗侠客心被淋漓尽致地写进他的《侠客行》中。
酒入豪肠，七分酿成了月光，三分化为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。余光中对李白的评价再不过完美。
曾为朋友散尽千金的李白在千古绝唱《将进酒》中写下：天生我材必有用，千金散尽还复来。那一颗赤胆忠心让人真真切切地感受到李白的侠客之心。
今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。李白浪迹天涯，四海为家，他的归宿究竟在哪儿？在我看来也许有酒，哪儿都是都是他的家。对他而言，千金一掷只为喝得痛快，他早已看淡金钱名利，只想一醉方休而已。
时光易逝，李白早已明白，黄金高北斗，不惜买阳春，即使修筑到北斗星的黄金，也赎不回那已逝的青春。
李白留下了上千首诗，我们今天读来也浩气长舒，气势如虹，这是李白留给我们的财富，也是中国唐诗之瑰宝。
李白逝去了，可他的留下的诗已经成为了后人的精神食粮和财富，成为了无数人心中的仙。我们也将秉承先人的豪迈雄怀和气度，努力学习和完善自己，让自己成为一个对社会有价值和意义的人！
小学生作文李白的理解优选
寻那个最洒脱，最不羁，最自由的灵魂。
欲上仙庭寻李白。
你本是仙宫中那最不羁的`谪仙之人，当你落入凡尘，骨子里却仍有着前世的印记，今世的你依旧有那个最飘逸、自由的灵魂。
你生性热爱自由，属于远方，如那展翅高飞的雄鹰、冲破天际，你有着济苍生、安社稷的抱负，有着“欲上青天览明月”的豪情，这样的他岂会被一个小蜀掩住了光芒？于是毅然选择了仗去国，辞亲远游之路。
晨光熹微，轻快的扁舟在平静的湖面上留下道道涟漪，晨风吹乱了朦胧的薄雾，却吹不散他依然的抉择，他身着青袖白衣，手持一把折扇，背着一把古木琴，腰挂长剑，立于船头之上。他没有对自己决定的一丝后悔，只因他注定是放纵自由的谪仙人。
我辈岂是蓬篙人。
他注定不会平凡、更不同于蓬篙人，天子降辇步迎，以御手调羹以饭之。顺利进入翰林供奉。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
如此欲纵自由的你怎会因人间尘事无意，而不得开心颜？“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”你自赐金散还后，只留一洒脱背影，隐入山林，明月相伴，享尽这人生自由潜乐，度一个飘逸自在的生活。
你骨子的印记仍留在今世，你绝不为一件事事权而丢失江山书生气，去掉那开心颜。
李白的故事
出自：明朝郑之珍的《目连救母刘氏斋尼》》：好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。
解释：比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事情也能做成功。
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
我要把这根铁杵磨成一个绣花针。老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。
绣花针？李白又问：是缝衣服用的绣花针吗？
当然！
可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？
老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？
可是，您的年纪这么大了？只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。
老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
读后：无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的同学，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。
李白的小学作文
打开台灯，品一杯香茗，翻开一本厚厚的唐诗，你，青莲居士，便盈盈而立，与我一起游历名山大川。
首先，我们来到了山势陡峭、水流湍急的三峡。这里山清水秀，鸟语花香，景色宜人。再向前走，就出现了另一番光景：水流湍急，波浪滔天。李白顿时诗兴大发“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”如里你听到了猿声，你就会潸然泪下，因为猿的叫声非常之凄惨。我从太白的眼中分明看到了晶莹的泪光。
接下来，我们来到了开门山，这里的山很陡峭，中间就像被长江一刀劈开了似的。我不禁赞道：“好雄伟！好壮观呀！”这时只听李白吟道：“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“好诗！”我脱口而出。
之后，我们又迎来了晚上，一轮皎洁的月亮悄悄探出头来，然后慢慢升起来，这时的月亮就像一个圆圆的大月饼似的。“这里的月亮好美！好圆！”“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”吟完，李白陷入了沉思。
与李白同行，让我们走进了李白的内心世界，聆听了他的心声，实属幸事！
李白的名句
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2、曾参岂是杀人者，谗言三及慈母惊。
3、国耻未雪，何由成名?
4、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
5、处世若大梦，胡为劳其生。
6、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
7、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
8、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
9、处世若大梦，胡为劳其生。
10、天生我材必有用，千金散尽还复来。
11、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
12、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
13、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
14、今人不见古时月，今月曾经照古人。
15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
16、功名富贵若长在，汉水亦应西北流。
17、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
18、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
19、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
20、土扶可城墙，积德为厚地。
21、天不言而四时行，地不语而百物生。
22、山随平野尽，江入大荒流。
23、浮云游子意，落日故人情。
24、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
25、清水出芙蓉，天然去雕饰。
26、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
27、何日平胡虏，良人罢远征。
28、白发三千丈，缘愁似个长。
29、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
30、人生若波澜，世路有屈曲。
31、举杯邀明月，对影成三人。
32、吾观自古贤达人，成功不退皆殒身。
33、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
34、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
35、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
小学生作文我喜欢李白的诗
他是那个五岁诵金甲，十岁观百家的李白；他是那个年少轻狂，潇洒不羁的李白；他是那个仗剑远游，浪迹江湖的李白；他是那个纵酒放歌，狂放豁达的李白；他是那个心系天下，毕生求之的李白。
李白一生的传奇，从他出生时，便已开始。据说他的母亲梦长庚而有孕，故为他取名为白，以太白字之。他少年时便显露超凡的才华。二十四岁那年，他辞亲远游，沿长江而下，踏遍长江流域。年少侠客，意气风发，踏花入酒肆，月下清歌醉舞。他热爱着他的大唐，爱着这千里的江山。
他出口成诗，从不像贾岛那般苦吟，就像吴道子不会皱着眉头涂改画稿。他一路行，一路闻，他从不为生计发愁，那个富足的时代成全了他。而他独特的个人魅力是他不会缺乏共同饮酒的朋友，他是文人中特别的所在，毫无酸腐之气，反有游侠之风。
李白从小受儒家思想浸染，毕生追求建功立业，却未能如愿。终于，唐玄宗召见了他，在他四十二岁这年。
他以为玄宗要任用他了，要向他请教治国的道理。他丝毫不怀疑自己在政治方面的才能。然而他失望了，玄宗欣赏他的才能，却从未将他当做一个政客，一个能臣。他留了下来，不是作为一个政治家留下来，而是以一个诗人的身份，在他之前甚至后世都是没有的。他从不掩饰自己的心性，早在他少年时，便吟过“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。”如此狂放的心性，注定了他不屑于学习那些官宦之间的曲意逢迎，传说他甚至让高力士为他脱靴，杨贵妃为他研磨。终于他与君王，与同僚之间有了龃龉，天宝三年，他被排挤出京。
于是李白离开了长安，写下了那句著名的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他走了，在长安城外的长风中提一把锈剑，回头遥望京城一弯残月，满心疲累，一身风尘。
离开此处，他开始了再一次的远行，他结识了困守洛阳的杜甫，成为忘年交，誉满天下的他并没有任何的傲气，那时他又认识了高适，三人志趣相投，把酒言欢，忧天下事，谈古今人。他说人生得意须尽欢，他说天生我才必有用。那段随性的日子对他来说，也是一段极美妙的时光了吧。
此时他已步入老年了啊，再纵酒清歌，也终不似少年游了，很多诗人晚年时都选择归隐，但李白没有，忧国忧民，这一点，他与至交杜甫却是惊人的相似。那时的唐朝经过连年的战争，已是混乱，李白遥望昔日君主仓皇出逃，盛世不再，心情自知。李白应永王邀入幕，而永王败北，他最后也被流放夜郎，一去不还。
史书上说，李白重病而死，但我宁愿相信传说，他是太白金星转世，醉酒后在船头捞月，失足沉水而死。他是那样一个纯粹的人，是我所仰慕的人。
在这个各色明星满布银屏的时代，我更愿意捧一本泛黄的唐诗集，遥遥地仰视着那个远在唐时的他，那个天真的李白，那个正直的李白，那个忧国忧民的李白……有人问，你的偶像是谁？若一定要选一个，我说，李白。
细雨蒙蒙，恍惚间，我觉得，这是那场唐朝的雨淅淅沥沥地下到了现在，听啊，深巷里传来了孩童清亮的读书声：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”
我慢慢地吐出四个字：“大唐李白。”
李白的说明文中小学作文
针灸真的不痛嘢，太好了!”咦，是谁在干吗?那要从早上看诊时说起。
早上，我和妈妈来到广州看诊。只见诊所里有许多病人，有的在看报纸，有的在玩手机，还有的在等待医生看诊。终于到我了，医生帮我把了把脉，笑了笑，幽默地说：“如果你想你的鼻窦炎彻底好的话，就要针灸鼻子、手、肚子和脚哦!”“哦。”我小声地回答道，心里却充满恐惧，十分害怕针灸很痛。医生似乎看穿了我的心思，告诉我针灸不痛。
终于开始针灸了。医生一只手拿着针，另一只手拿着涂有酒精的棉签，走了过来。医生先帮我要扎的穴位涂上酒精，接着又在手、肚子和脚穴位上扎了几针，本来堵塞的鼻子通畅了很多，最后在鼻子上也扎了几针，整个鼻子通畅了。
终于针完灸了，接下来又要电疗了。护士姐姐拿着三台电疗用的机器，走了进来。护士姐姐一会儿拿着连着电线的夹子，夹住我穴位上扎着的针，一会儿开电源……终于夹完夹子了，护士姐姐亲切地说：“开始电疗了。”护士姐姐把电源打开，逐一问我有没有震动的感觉。一个个稳重而有规律的震动，仿佛构成了一首动听而优美的催眠曲，不一会儿，我进入了梦乡。
等我醒来的时候，护士姐姐正在帮我拔掉身上的针和夹子。针和夹子拔完了，感觉身上一点也不痛，我高兴得一跳三丈高，说：“针灸真的不痛嘢，太好了!”
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李白的诗有特点小学作文作文
王羲之池塘学书池水成墨，其书法才翩若惊鸿，婉若游龙；韩愈夜以继日，发奋图强，其文章文笔，才气贯长虹，浩如烟海；诸葛亮一生淡泊名利，志存高远，才使得名留青史。他们都是当时时代的象征人物，都是我们值得敬佩的。
说起我敬佩的人，真的不计其数，诗圣杜甫，医圣张仲景，数学家华罗庚，民族之魂鲁迅先生等等。他们都是我所敬佩，我所学习的人。
那最敬佩的人呢？我不知道以后会怎样，但现在唯有他了。他是谁呢？哈哈，就是那个豪言“天生我才必有用，千金散尽还复来”的李白。
对于李白，我想它也是家喻户晓，妇孺皆知的了吧。“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”将李白对友人的重情重义展现的淋漓尽致。李白是一个喜爱交友的人，他的友人遍布大江南北，这足以证明当时李白是多么受人欢迎，就是它的豪迈热情，重情重义，让我敬佩向往。
人们都知道李白是一个诗人，是诗仙，是酒鬼。却不知她也是一名行侠仗义的剑客。他的剑术仅次于当时的第一，位列第二。他的《侠客行》也正因为这写的炉火纯青。李白孑然一身的傲骨，独走江湖的气魄，让我为之叹服。
李白的一生是坎坷不平的，但是他在面对朝廷的轻视不中用，并不是一蹶不振，而是爽朗面对，吟出“君不见黄河之水，天上来奔流到海不复回”她的乐天派精神让我为你敬佩。
李白是大唐的荣耀，她一声逍遥快活，潇洒自在。他重情重义，他一身正气，他乐观主义都值得我们学习。
李白的小学作文
时势造“英雄李白是一个狂人，也只有李白的狂放能举起诗歌的来照亮辉煌壮丽的唐代文明；李白是一个诗人，也只有诗歌的国度能缔造李白的来茫茫无边的诗歌之土。时势造“英雄”，也只有唐代，这个空气中也弥漫着诗香，土地里也耕耘着自由的时代。缔造了超然的李白；缔造了狂放的李白，更吸引着我走近李白。
唐代是中国诗坛的珠穆朗玛峰，李白则是峰顶的一块坚石，伟岸而不可动摇。唐代是中国诗坛的长江与黄河，李白则是浪尖的一股劲流，凶猛而不可阻挠。失了巨峰基垫的坚石，拥有不了自身的伟岸；失了巨浪烘托的'劲流，拥有不了自身的凶猛。于是我们了然失了时势后盾的“英雄”拥有不了自身的。
李白的故事
李白是一个非常奇特的诗人，他的身上不止有文人的灵秀还有侠客的不羁，这不但让李白的诗风在诗坛中独树一帜，还让李白浑身上下充满侠义。李白有一首诗叫做《侠客行》，歌颂的就是一位侠义之士的故事，这人的名字叫朱亥。
提起朱亥，大家可能不是很熟悉，但是提起与他有关的信陵君稍微有点历史常识的人都知道。信陵君“战国四君子”之一，以其良好的口碑赢得了世人的称赞。
知道信陵君的人都知道，信陵君有一个很好的优点就是礼贤下士，所以他的门客也特别多，其中不乏能人之辈。信陵君这人求才若渴，他从来不嫌人才多，而是不断的发掘人才。有一天信陵君知道从哪儿听说了，那个守城门的侯嬴是人才，就去请去了。
信陵君相信侯嬴是人才，但是侯嬴却不知道信陵君是不是个好主上，于是侯嬴就开始了对信陵君的一系列考察。让信陵君给他当马夫，故意的在大庭广众下与朋友唠嗑把信陵君晾在一边，反正从头作到尾。信陵君对人才的容忍程度世所罕见，无论侯嬴怎么对待他，他都报以微笑和礼貌并且丝毫不觉得侯嬴做的不对。信陵君诚恳的态度最后还是打动了侯嬴的心，侯嬴成了信陵君的门客。
周天子被架空后，春秋战国时期的这些国家，整日不是你打我就是我打你。有一天秦国派兵去攻打赵国，赵国就找好友魏国求援，魏国一听兄弟被打，立刻就带上一群手下准备去帮助赵国。哪知魏国看似来势汹汹其实就是一只纸老虎，被秦国一吓就不敢去了。
信陵君觉得秦国不安好心，赵魏两国本来就是唇亡齿寒的关系，赵国被灭，下一个倒霉的就是魏国，于是极力主张救援赵国。魏王不听，信陵君只好自己带上门客去救赵国。这时候侯嬴给信陵君出了个主意，让信陵君叫人把魏王的虎符偷出来，然后控制军队去救赵国。但是这个计谋也有个明显的漏洞，要是领军大将不认虎符怎么办，为了解决这个问题侯嬴又让信陵君带上了一个人这个人就是朱亥。
朱亥信陵君也不陌生，这就是当初与侯嬴在闹市中唠嗑把信陵君晾一边的那位，朱亥的职业虽然是屠夫，但也是一个人才。信陵君拿着虎符去找部队，部队首领果真不听从他的命令，这时候朱亥出来了，一锤子就砸死了部队首领，让信陵君获得了军队领导权。
致敬李白的一封信小学
尊敬的各位教师及家属们：
大家好!
“又是一年春来早”，元旦佳节已经向我们走来。值此元旦佳节来临之际，宜阳县思源实验学校向辛勤耕耘的全体教师以及家属致以节日的祝福和问候!向长期以来关心和支持学校工作的教师家属致以崇高的敬意和诚挚的感谢!
过去的，是极其不平凡的一年，是我们携手并肩、披荆斩棘、团结奋进的一年，更是硕果累累、捷报频传的一年。在学校的正确领导下，我校全体教师风雨同舟、众志成城、奋力拼搏、锐意进取，克服重重困难，争创一流佳绩。20中招考试中，体育全县第一名，信息技术第三名，理化生实验第五名。重点高中上线136人;北大、清华班录取3人;600分以上3人;500分以上85人,宜阳一高录取62人;实验一高录取30人;实验二高34人;艺术高中录取97人;双语高中26人;江南高中18人;职教中心普高班6人;体育尖子生、特长生13人;共计录取273人，位于全县公立学校第二名。
—期中考七年级合格率第一名，平均分全县第二名，2300优秀率第二名;期末考试八年级合格率第二名，平均分第二名2300优秀率第三名;九年级合格率第三名，平均分第三名。2019——20县质量检测七年级平均分、600优秀率、全科合格率、综合评价均获全县第二名，八年级全科合格率第五名，500优秀率第六名，平均分第三名，综合评价第四名。全国中西部思源实验学校“思源之星”英语大赛成绩优异。
当我们沉浸在这些成绩带给我们喜悦和欢乐的时候，我们会想到这些收获来自老师们的辛勤劳动。是你们循循善诱，引导着同学们不断提高道德素养;是你们兢兢业业，让同学们开拓视野，领略到科学文化知识的璀璨风光。当然，这些成绩的取得和我们家属的支持是分不开的，这些成绩里面也有家属们汗水和心力。在这里我们要真诚的道一声“谢谢您，您辛苦了”。
面对这崭新的一页，我深信，有我们全体师生的不懈努力、锐意进取，，我们思源一定又是一个硕果飘香、好戏连台的丰收之年!老师们，让我们携手奋进，同心同德，为思源的教育事业再创新的辉煌!
最后，再次祝大家过一个平安、欢乐、祥和、有意义的节日，祝全体教师及家属元旦佳节快乐，万事如意，身体健康，阖家幸福!
李白的诗
1、体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。
2、诵读、体味、欣赏这首诗。
教学重点。
体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。
教学难点。
诵读、体味、欣赏这首诗。
课时安排。
1课时。
教学过程。
一、导入。
二、学生齐读全诗。
三、讲解诗歌：
1、从题目看，这是一首饯别诗。
2、开头即以两个散文式的句子直抒心中的郁结。
“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”两句借景抒情。
“蓬莱建安骨”以下四句自成一段，写登楼引发的感慨，也是李白与族叔李云酒酣耳热之后谈话的中心。
“抽刀断水水更流”以下四句写壮志难酬的悲慨。
3、每组派一代表朗读，男女生轮流朗读。
四、小结：
李白的诗，语言朴素，感情激荡，韵味深长，形成了独特的“纵逸”风格。这首饯别诗如歌如诉，情感跌宕起伏，充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却无可奈何的心态。结构上的大跨度跳跃与诗人的情感变化相一致。
五、拓展延伸。
比较阅读李白的`诗歌《秋登宣城谢朓北楼》。
（学生谈熟读后的感受。）。
江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
“江城如画里,山晚望晴空。”诗人怀着赞叹的心情用凝炼的笔墨描写了登高所见的总体印象。平旷的郊原,起伏的山峦,错落有致，在秋日的晴空下，宛如一幅美妙的风景画。这开头两句一下子将读者带入充满诗情画意的意境中。接下来具体描写诗人眼中的景色。
“两水夹明镜,双桥落彩虹”,写远景。“两水”,指环绕宣城的句溪和宛溪。时值秋天,溪水宁静澄澈,远远望去,光亮如镜。“双桥”,指横跨溪水的两座拱形桥。两座桥倒映水中,在夕阳的照耀下,折射出绚丽奇幻的色彩。这哪里是桥？分明是两道彩虹从天而降!
“人烟寒橘柚,秋色老梧桐”，写近景。诗人选取了人烟、橘柚、梧桐三种具有时节特征的物象来展示深秋傍晚的景色。山岗丛林中,飘出农家的一缕缕炊烟；深碧的橘柚、变黄的梧桐都显出一片苍凉。诗人敏锐地捕捉住瞬间的感受,借视觉写出感觉,“寒”、“老”二字,不仅能够调动读者的联想，而且似乎在不经意中点染出一片浓重的秋意。
以上四句,两句写水,两句写山,层次清晰,明暗相间。水明净绚丽,山沉郁苍寒,组成一幅绝妙的薄暮秋色图。
结尾“谁念北楼上,临风怀谢公”,与开头两句相呼应，点明登览的地点，抒发怀念前代诗人谢朓的心情。然而这不是一般的登临怀古，“谁念”二字，透露了诗中的背景。
六、布置作业。
背诵并默写这首诗。
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李白的诗歌
大浪淘沙天地间。
黄鹤一去不复返。
留下多少诗人兴叹。
光灿灿。
百读不厌。
2
八十多岁的贺翁请客吃饭。
解下金龟推杯换盏。
拈须吟诵李白新篇。
蜀道难。
难于上青天。
直夸是谪仙人下凡。
3
天子翰林召见。
音乐家李龟年。
手持金花笺。
挥写清平调三篇。
金句名震长安。
4
龟年谱曲演唱。
皇帝吹笛伴奏。
贵妃轻轻起舞。
天上人间。
地上瑶台。
众人尽欢而散。
5
志向越来越远。
李白牢骚太盛惹烦了皇帝的眼。
被赐金放还。
遇杜甫结伴。
漫游大好河山。
留下千古文化奇缘。
6
思念。
如饮水思源。
何时一樽酒。
重与细论文。
思念。
如歌似泣。
思君若汶水。
浩荡寄南征。
7
梦里楼兰。
七律王国斗诗篇。
赠汪伦该是个名片。
五言气象不凡。
塞下曲撑大局面。
只为腰下剑。
千锤百炼。
春色未曾看。
8
安史之乱。
李白上了黑名单。
人生遭逢劫难。
妻离子散。
心惊胆战。
度日如年。
9
取道四川。
满目潇然。
何时回还。
白发三千。
命悬一线。
又是一个酷暑严寒。
10。
白帝城辗转难眠。
明天更凶险。
会不会想起苦海无边。
会不会想起回头是岸。
突然时来运转。
大赫天下可回还。
11。
欣喜。
集朋会友狂欢。
包了一艘船。
抛弃一切新愁旧怨。
顺风顺水。
千里江陵一日还。
轻舟已过万重山。
12。
黄鹤楼的浪漫。
凤凰台美扬州秀庐山。
依旧乐观。
层层峦影如梦如幻。
一个名传千古的神仙。
千万年后依旧没了没完。
李白的故事
二十五岁的时候，李白已经成为一个多才多艺的人。他不仅能诗善文，而且会击剑骑马，还喜欢弹琴唱歌。他决心为国家干一番轰轰烈烈的事业，就对父亲说：“孩儿打算离家到外面去长长见识。”“还是在家读读书，有机会找个事做吧，何必远离家乡外出呢？”父亲说。李白满怀豪情地说：“大丈夫活在世上，应该志在四方，胸怀天下。待在家乡怕是没法施展我的才能。出去以后，一来可以游历各地，结交名士；二来也可以寻找机会，辅助皇上。”
父亲听了，乐呵呵地笑着说：“好，你既然有这样的抱负，那就出去闯闯吧！”
过了几天，李白告别父母，身佩宝剑，上路了。乘船沿着长江东下，过三峡的时候，江水湍急，船行如箭，李白站立船头，望着两岸的青山，心中非常激动。后来他写过好几首描写三峡风光的诗。有一首是：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
在漫游途中，李白还登上庐山，观望瀑布，写下了《望庐山瀑布》二首。其中一首是：
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
在李白的诗里，祖国山河多么壮美呀！他的诗自然又流畅，毫不造作，不愧是大诗人的手笔。
李白的诗歌
李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神，而且从形象塑造、素材摄取、到体裁选择和各种艺术手法的运用，无不具有典型的浪漫主义艺术特征。
李白成功地在诗歌中塑造自我，强烈地表现自我，突出抒情主人公的独特个性，因而他的诗歌具有鲜明的浪漫主义特色。他喜欢采用雄奇的形象表现自我，在诗中毫不掩饰、也不加节制地抒发感情，表现他的喜怒哀乐。对权豪势要，他“手持一枝菊，调笑二千石”（《醉后寄崔侍御》二首之一）；看到劳动人民艰辛劳作时，他“心摧泪如雨”。当社稷倾覆、民生涂炭时，他“过江誓流水，志在清中原。拔剑击前柱，悲歌难重论”（《南奔书怀》），那样慷慨激昂；与朋友开怀畅饮时，“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”（《山中与幽人对酌》），又是那样天真直率。总之，他的诗活脱脱地表现了他豪放不羁的性格和俶傥不群的形象。
豪放是李白诗歌的主要特征。除了思想性格才情遭际诸因素外，李白诗歌采用的艺术表现手法和体裁结构也是形成他豪放飘逸风格的重要原因。善于凭借想象，以主观现客观是李白诗歌浪漫主义艺术手法的重要特征。他的想象，极其丰富，几乎篇篇有想象，甚至有的通篇运用多种多样的想象。现实事物、自然景观、神话传说、历史典故、梦中幻境，无不成为他想象的媒介。他常常借助想象，超越时空，将现实与梦境、仙境，把自然界与人类社会交织一起，再现客观现实。他笔下的形象不是客观现实的直接反映，而是其内心主观世界的外化，艺术的真实。
李白诗歌的浪漫主义艺术手法之一是把拟人与比喻巧妙地结合起来，移情于物，将物比人。
李白诗歌的另一个浪漫主义艺术手法是抓住事情的某一特点，在生活真实的基础上，加以大胆的想象夸张。他的夸张不仅想象奇特，而且总是与具体事物相结合，夸张得那么自然，不露痕迹；那么大胆，又真实可信，起到突出形象、强化感情的作用。有时他还把大胆的夸张与鲜明的对比结合起来，通过加大艺术反差，加强艺术效果。
李白最擅长的体裁是七言歌行和绝句。七言歌行篇幅长、容量大，形式自由，宜于表达诗人矛盾复杂的思想，抒发奔放恣肆的才情，而李白的七言歌行又采用了大开大合、跳跃宕荡的结构。诗的开头常突兀如狂飙骤起，而诗的中间形象转换倏忽，往往省略过渡照应，似无迹可循，诗的结尾多在感情高潮处戛然而止。
李白的五七言绝句，更多地代表了他的诗歌清新明丽的风格。如《早发白帝城》、《送孟浩然之广陵》等，妙在“只眼前景、口头语、而有弦外音、味外味，使人神远。”（《说诗晬语》上）。
李白诗歌的语言，有的清新如同口语，有的豪放，不拘声律，近于散文，但都统一在“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然美之中。这和他自觉地追求自然美有关。他继承陈子昂的文学主张，以恢复诗骚传统为已任，曾说“梁陈以来，艳薄斯极，沈休文又尚以声律，将复古道，非我而谁欤？”（孟棨《本事诗·高逸》）他崇尚“清真”，讽刺“雕虫丧天真”的丑女效颦，邯郸学步。他的诗歌语言的自然美又是他认真学习民歌明白通俗的特点的结果，明白如话，通俗生动。
李白的诗
天门中断楚江开，碧水zhi东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
二、《望庐山瀑布》。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
三、《早发白帝城》。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
四、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
五、《赠孟浩然》。
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。
六、《静夜思》。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
七、《赠汪伦》。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
八、《客中行》。
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
九、《宣城见杜鹃花》。
蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
十、《苏台览古》。
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
李白的诗歌
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。
越人语天姥，云霓明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扇，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去时何时还，且放白鹿青崖间，
须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，
使我不得开心颜。
李白的名言
1.蜀道之难，难于上青天。（唐·李白·蜀道难）。
2.举头望明月，低头思故乡。（唐·李白·静夜思）。
3.清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐·李白·论诗）。
4.此地一为别，孤蓬万里征。（唐·李白·送友人）。
5.浮云游子意，落日故人情。（唐·李白·送友人）。
6.相看两不厌，只有敬亭山。（唐·李白·独坐敬亭山）。
7.春风知别苦，不遣柳条青。（唐·李白·劳劳亭）。
8.山随平野尽，江入大荒流。（唐·李白·渡荆门送别）。
9.秋风吹不尽，总是玉关情。（唐·李白·子夜吴歌）。
10.举杯邀明月，对影成三人。（唐·李白·月下独酌）。
11.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（唐·李白·早发白帝城）。
12.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐·李白·赠汪伦）。
13.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（唐·李白·望庐山瀑布）。
14.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（唐·李白·上李邕）。
15.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（唐·李白·北风行）。
16.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（唐·李白·宣州谢朓饯别校书叔云）。
17.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。（唐·李白·南陵别儿童入京）。
18.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（唐·李白·宣州谢朓饯别校书叔云）。
19.天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐·李白·将进酒）。
20.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（唐·李白·望天门山）。
21.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（唐·李白·送孟浩然之广陵）。
22.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐·李白·行路难）。
23.兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。（唐·李白·江上吟）。
24.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（唐·李白·行路难）。
25.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（唐·李白·行路难）。
26.黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。（唐·李白·北风行）。
27.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（唐·李白·闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄）。
28.请君试问东流水，别意与之谁短长。（唐·李白·金陵酒肆留别）。
29.三山半落青山外，一水中分白鹭洲。（唐·李白·登金陵凤凰台）。
30.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（唐·李白·春夜洛城闻笛）。
31.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。（唐·李白·清平调）。
32.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（唐·李白·将进酒）。
33.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（唐·李白·梦游天姥吟留别）。