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老师请转告我的父母作文
亲爱的老师，我们将要毕业了。我们更不会忘记你对我们的呵护与关照。这六年来，你陪伴我们走了六年。
你那白色的头发，悄悄地爬在你那乌黑的头发里。你的脸上，显露着皱纹，还有着阳光那般的笑容。如今，你已经老了。即使你教我的知识，我也不会忘掉你教我的知识。
不知，你还记不记得三年级的那时候，那一天，是下雨的天气，我没有带伞，厕所在外面，我不顾自已感不感冒。直接，往外跑，过了几分钟，我跑回到教室里，你看到我，全身湿透了，你急忙管同学们要纸，把我的头发擦了一遍，慢慢地，我的衣服和头发已经干了。
那一天，才发现，原来，我对你来说是最重要的人。
老师，你辛苦了。谢谢你，教了我六年的书。
我毕业了，我希望你可以平平安安的生活，健健康康的，更希望你每天都可以保释着好心情，美丽的笑容。
再见了，我最亲爱的老师，保重。
老师请转告我的父母作文
艺术班也一样，根本不尊重我的选择，我根本不喜欢钢琴，可你们去硬要我学，你们觉得这样的学有用吗?每天做完作业还要被你们逼着练钢琴，我都那么累了，你们还不能理解我吗?我已经提出很多次我不喜欢钢琴了，可你们却只懂得讲一大堆所谓的理，我想问：“你们这是在为我着想吗?”
我不得不承认，你们报得班确实对我很有用，可我想说得是，成长的路不止一条，我自己会选择，不需要你们替我规划人生，希望你们能理解我，我爱你们!
公众号：繁星月迹。
老师请转告我的父母作文
下雨的时候，我们正放学，可惜这突如其来的大雨我们却没有带雨伞。其实每个小孩心里都知道，自己的父母一定会来接自己。我的父母也来了，拿了两把大伞，最大的一把给了我，另一把较小的给了自己。当时的雨如此之大，我这大大的雨伞装下一个小小的我，而那把比我的伞小的雨伞却装下了两个大人！我当时很是心寒，手中举着的伞顿时有千斤重，让人不禁低头落泪。我要求我和妈妈撑一把伞，妈妈却找尽各种理由拒绝，原因只是不想让我淋雨。我想了一下，继续说：“妈妈，我这把伞太重了，你不和我一起撑，那我们就换一把伞吧。”妈妈只能同意了。
回到家，看着我身上一滴水都没有，而父母的手臂的半边都是雨水，我有些惭愧。为什么天下父母都如此无私？何尝不能自私一点？我们已经可以照顾自己了！
人间有很多情，但我觉得父母对自己孩子的情是最深的。他们从未有过私心，就算有过，也从不为自己，而是为现在正舒服玩耍、无知的我们！饭桌上，爸爸总是会亲自下厨，做满满的'一桌菜，有各种我们爱吃的东西，他们总是强调：“饭桌上看人品。”可一吃饭，我们碗里总会有很多你们为我们夹的菜，我们总想给你们夹，却总说：“我不爱吃。”可当我们说出这句的时候，却又是“人品”一词。我知道你们是想把好菜留给我们。做作业的时候，我们总会有一些做不出来的题目，您总是细心的为我们指导，放下了身后的所有，把我们放在了第一。可是您却不知，自己已经够疲劳了，还要在为我们付出。爸爸妈妈每天都在讲等我们长大后要我们一定要养自己，好好生活，可曾想过作为父母本有的辛劳？若是你们自私一点，可能生活会更好一点，更自在一点；但天下父母总是绕过自私，默默的选择了无私，总是以自己的亲骨肉为借口来把最好的给我们......
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”父母为我们做的已经足以补天了，他们的无私胜过一切。我希望所有父母都能自私一点，多想着点自己，就算是为了自己的儿女——也请父母可以自私一点！
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老师请转告我的父母作文
已为青少年的我们，命运将舵手的重任交给我们，让我们在人生的汪洋中寻觅宝藏。当我们失败时，那救生艇总能及时出现，他们的爱逐渐将我们的勇气抽空，使我们更安心地去旅行。但旅途并非一帆风顺，也许在某个时刻，那救命的稻草不能及时出现。而我们的勇气在他们的庇护下离失。我们会不知所措、会失败、会受伤、会流泪、会抱怨他们不能及时出现。
其实，我们需要的只是放手而已。放手，并不是对我们放任不管。而是让我们去接受这个社会的残忍、去独自把握自己的命运、真辨善伪，去独自改变、去失败、去承受困难带给我们的痛苦。让我们能在黑暗中独自舔拭伤口、独自航行。
请放手，让我独自去飞翔，去欣赏旅途的风光；请放手，让我独自去闯荡，让我在一次次的失败中寻觅成功的方向；请放手，让我独自掌握方向，让我在一次次狂风暴雨中明确自己的目标；请放手，让我独自面临一切磨难、独自克服、独自欣赏磨难带给我的`伤疤，独自在一切磨难中游刃有余。希望在你们放开我的手不久后，我能得到胜利女神的垂青。
我和我的父母老师同伴的作文五百字
老师？还是父母？我也搞不清，实在伤脑筋!
从没有一个老师教我三个学期的，不知道是运气，还是人为造成的。
教我三年级的谷老师，就像我的妈妈一样。
我的妈妈每天早上给我做早饭，非常辛苦，而我的谷老师，每天上学和我面对面地传授我知识，还要受那些“老大难”的气。作业是“优”的时候，妈妈会给我一个会心的笑，我看着这种笑，心里往往开了花，而老师也会给我一个舒心的抚摸，我沐浴在老师那粗糙却又温暖的手下，心里也会心花怒放。我的作业是“中”妈妈会用那眼睛瞪我一下子，或一个耳光过来，而老师也会批评我，我听着这些批评，比吃耳光还难受，在这种情况下，我宁愿挨耳光，受妈妈的骂。
现在教我的老师是张老师，就像我的爸爸一样。
开学那几天，老师说：“现在你们是一张白纸，你们用来绘画的白纸，画上黑点还是红点，就看你们了！”他的声音很大，和我爸爸一样，几乎是在吼了，有几个同学觉得不妙，赶快坐好了，我也想画上个红点，就认真听课，扫地也表现得很用功，可才过了五天，就憋不住了。恰好我同桌是个结巴嘴，想说话说不出，所以上课一直叨叨，使我在老师的印象里留下了黑点。老师不客气，拿起教鞭朝我手上两下。回家爸爸知道了，做的事和老师一模一样，简直就是时光倒流！
老师请转告我的父母作文
（河北省辛集市新城民族学校冯冉）。
女儿升入幼儿大班了。每天从幼儿园回家后，婆婆总要问她：“宝贝儿，告诉奶奶，今天在幼儿园学什么啦？老师留了什么作业呀？”刚开始，女儿吱吱唔唔说不清楚，再追问下去，女儿干脆扔过去一句“不知道！”事后，婆婆经常在我面前念叨；“快上小学了，还只知道玩，将来怎么办呀！”婆婆的担心不是没有道理的，确实要想办法辅导辅导孩子的学习了。
一天，女儿回家后，我对她说：“菲菲，和妈妈一起玩游戏好吗？”女儿一听，立刻兴致勃勃地问；“玩什么游戏呀？”“我们玩‘老师和小朋友’的游戏吧！”“我当老师！我当老师！”女儿的要求正合我意。女儿煞有其事地搬来小凳让我坐下，然后背着小手，和颜悦色地说：“小朋友，今天我们学习儿歌《感谢啄木鸟》，我说一句，你跟我说一句……”我心中暗自欢喜：请女儿当老师这个办法真不错，不知不觉中就帮助女儿巩固了所学的知识。
女儿的一言一行，有板有眼，真像一位小老师。《感谢啄木鸟》这首儿歌我以前没听女儿嘟囔过，肯定是新学的。可是女儿却读得很流利，虽然声音的顿挫和情感的表达不是很到位，但对于一个5岁的孩子来说，能做到这样，已经很难得了。我不禁为女儿出色的'表现鼓掌喝彩。
“一节课”下来，女儿兴奋地央求我：“妈妈，明天我还当老师行吗？”看着女儿意犹未尽的样子，我说：“行！”
以后，女儿每天从幼儿园回来，都要吵着给我当老师，把她从老师那学的知识、本领“传授”给我，唱歌、跳舞、打节奏、讲故事、说儿歌、画画等，“科目”全得很。她还时不时模仿老师的样子给我讲简单的道理，而我，也经常装模作样地提一些“百思不得其解”的问题来刁难她，女儿总是认真思考之后给我答复。
我请女儿当老师，在游戏中帮她完成角色的转换，激发了她强烈的展示欲望，不仅有效地巩固了女儿所学知识，而且还有一些意外收获――女儿的表演能力和语言表达能力以及思考分析能力都有所提高，真是一举多得啊！
父母是我的老师作文
俗话说的好，爸爸妈妈是孩子的第一任老师。我觉得这话不但千真万确，而且我还从心底感到爸爸、妈妈是我的最好的老师。
今天，我能从一个不懂事的姑娘，成长为得体全面发展的好学生，多亏爸爸妈妈的培养、教育，耐心地辅导。没有爸爸、妈妈就没有我子芊的今天。我要感谢父母的养育之恩。感谢我身边最好的老师？爸爸、妈妈亲切教诲和热情地帮助。
爸爸、妈妈为了我能健康地成长。付出了好多好多……。
曾经有一次，妈妈在上班，我突然发烧，我的工人打电话给妈妈说：“子芊发烧了！”妈妈听了急得象热锅上的蚂蚁说：“好！我马上回来！”妈妈回来了，看我那焦催的脸，心里伤心还来不及了，于是，妈妈就带着我去医院。一到医院，医生说：“要打吊针，还要做皮试，哎呀！我最怕做皮试！这时，我皱着眉头，眼泪不由自主地流了下来了。妈妈见我吓成这样，将我抱的紧紧，她用温柔的手握着我那又嫩又小的手，脸贴着我的小脸，亲切地说：“小宝贝，不用怕，妈妈一直在你身边，一会儿就好了。”在妈妈的鼓励下，我顺利地做好了皮试，又打了针。正在去厕所的时候，我突然晕到了，妈妈听见声音，飞快地来到了厕所，将我抱在怀里。有这样的好妈妈，我的病很快就好了。
妈妈不但关心我的身体，更关心我的学习。这一次期末考试语、数、英各科90多分。多亏妈妈的辅导。
爸爸和妈妈一样，既关心我的学习又关心我的身体健康。有时间，他就带我去打乒乓球：还带我去游泳，送我去学钢琴。
我的爸爸难道不是世界上最好的爸爸吗？我爱我可爱又关心我的好爸爸。
父母的养育之恩我三天三夜也说不完，说不尽。为了报答父母的养育之恩我要做个孝敬长辈的好孩子，象爸爸、妈妈一样孝敬老人。自己能做的事自己做，学习多动脑筋，多学本领，长大做个有出息的人，象爸爸、妈妈一样，为人类多做奉献。
父母是我的老师作文
老师，虽然我现在已经小学毕业了，迈入了初中，但是想起您曾经对我的关心，依然像我的父母一样那么温馨。
记得读二年级时，一次下大雨，地上的水有我膝盖那么深。下课的时候，我们几个女生到操场上与男生打闹，这时，一不小心，我脚一滑，倒在地上，泡在水里。
后来，我慢慢长大，也更加明白老师为我们付出的心血。
六年级时，我与一位男生打架，一气之下把他推到墙上，他眼镜上一个的凸起的尖锐东西扎到了他的头皮，流了血。老师打电话把我们的家长都叫来了。老师语重心长地对我说：“你怎么这么不小心呢？幸好只是皮外伤，要是出了什么事，你怎么办！你一个女孩子又这么爱玩，出事了吧！以后要文静一些，真正像个女孩子……”老师就像我的母亲一样叮嘱着，让我不会迷失方向。
在学习过程中，老师非常重要，您耐心地跟我讲解。我跟不上的时候，您会拉我一把；我考得好的时候，您让我不要骄傲。
老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，而照亮了我们前进的道路；老师，您就像一位园丁，播撒知识的种子，把我们培养成人；老师，您就是我们的再生父母，我衷心感谢您！
老师演讲稿父母
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的母亲，写写我一颗热枕，写写我感恩的心。
一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……。
这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦绣坦荡时，母亲引领着倔强的我在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁失望，只有忧愁叹息。这时，是我的母亲让我看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我相信只是让生活欺骗了我的心，让泪水模糊了我的眼。母亲告诉我，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是母亲带我走出了生命的误区，是母亲教会我向困难挑战，是母亲让我在失败之后，重新扬起生命的风帆！
当年的雏鹰面对蓝天，我一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，我凭借着强劲的翅膀翱翔天空，去寻找未知的答案。但不管我飞得多高，飞得多远，一定不会忘记我温暖的家，一定不会忘记生我养我的母亲，一定会感谢母亲给予我的爱！
母亲，是我人生的第一任老师。曾经有人问我，还记得母亲和你说的第一句话吗？还记得母亲第一次教育你吗？为了那无数的第一次，我匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我的理想。在母亲的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！
在人生的十字路口，是母亲向我伸出了热情的手，那手是路标，于是我在彷徨中坚定，在思索中清醒。是母亲让我看见了广袤无垠的天空，是母亲让我看见了碧波荡漾的大海。是母亲的谆谆教诲化作了我脑中的'智慧，胸中的热血，外在的行为！
在人生旅途中，是母亲丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒，给我插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有母亲的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄，才会有我的绚丽。当我变成翱翔在天空中的雄鹰，当我变成游动在大海里的蛟龙，这都是母亲的功劳，所以我要用“心”来感恩母亲！
人生的岁月是一串珍珠，漫长的岁月是一组乐曲，而母亲对我的爱则是我人生中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
母亲，永远我都记得，在我肩上的那双手，风起的时候有多么温热！
母亲，永远我都记得，伴我成长的背影，用您沧桑的岁月，换我一生的幸福、快乐！
母亲，永远我都记得，在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我成长而萌生的喜悦！
母亲，我感谢您，感谢您给予了我生命，感谢您给予了我绚丽多彩的人生，感谢您让我拥有了一颗拼博、热枕、感恩的心！
母亲，此时，就让我对您说上一句：“妈妈，谢谢您！祝您安康！”
父母是我的老师作文
教育学生，必须要像父母一样有耐心。
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“孩子的心不应是真理的仓库。我竭力要防止的最大恶习就是冷漠，缺乏热情。儿时的内心冷若冰霜，来日必成凡夫俗子。”教育是为了培养人的心灵的丰富性、多样性，教师的最大的悲哀过于眼看原来天真活泼的，对世上万物充满热情的生命，在学校“教育”的塑造中变成一事无成的社会废人。是的，如不改变教育观念和教育行为，教师纵使口吐莲花，也未必能使学生“顽石点头”，教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花，必须着力培养“多情善感”的学生。我们要在自己的语言行动中逐步培养学生善感的心灵，让学生真正地感动，以自觉的行动克服不良的行为。我们既然选择了教师这一职业，就不要吝惜自己的情感，像父母对待自己的儿女，要用爱和耐心，给学生以阳光，用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。
教育学生，应像朋友般的理解与尊重。
尊重学生，就要不伤害学生的人格。要知道，每个人都有一颗成为好人的心。我们都知道外因是事物变化的条件，内因是变化的根据。启发有缺点和错误的学生正确认识自己，进行自我教育，这是帮助他们进步的有效方法。
要做到这一点，首先就要了解学生的性格特征和心理特征。每个学生由于生活环境不同,他们的性格和个性特征也就是五光十色的,教师的教育方法就不能“一板三眼”，千篇一律。只有这样，才能因材施教，因势利导，随机应变。如果采取简单的办法处理，表面上学生可能怕你。但弄不好也许学生会把自己掩盖起来。因而老师在严格要求之中，要体现出更多的关心和爱护，这样才能使学生体会到潜藏在教师内心深处的信任和尊重，才能建立平等、民主、互信的师生关系，也才能赢得学生的尊重和爱戴。因此我们对学生必须要有满腔的热情，正如我国著名教育家夏丐尊先生说过：“教育不能没有情感，没有爱，就如同池塘不能没有水一样。没有水，就不能成为池塘；没有情感就没有教育。”“爱的力量是无穷”。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要表现出老师的关心、爱护，让“师爱”在如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生的心灵。更要让他明白：老师是他们的母亲，又是可信赖的朋友。只有把我们的爱，播进学生的心田，学生才会敬你，信你，才会在你引导下，健康地成长。
教育学生，必须严格、平等、宽容。
有人说：宽容是智慧的善良，是悟透人间之难的觉醒，是对人类的爱和信心，是睿智，是勇敢，是寂寞冬夜里飘然降来的春风，那么为什么不让我们教育生涯中多吹一些这样的春风呢？教师对待学生，均应一视同仁，无论他是出生于干部富贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的学生或是令人头疼的进生，都要爱得公正，爱得让学生信服。我们要用爱心对待每一个学生，特别是思想行为有偏差、文化学习滞后的学生，更要用宽容心对待他们。对于学习较差的同学，我们要特别注意保护他们的积极性。我们要容忍学生犯错误，不要漠视学生的上进心。要用放大镜看学生的优点，用缩小镜看他们的缺点，不要动不动就大声呵斥、讽刺挖苦，挫伤学生的身心和人格。对于一个问题学生，也许他身上存在着许许多多的不足，但他还是希望自己能做一个好人，做一个追求进步的人，这就需我们用爱去唤醒他本性中善良美好的一面。对于一个后进生，追求进步往往停留在他的思想上，有时能落实到行动上，但常不能持之以恒，只有在他通过外因与内因的作用，真正取得进步后，有了一种全新的心理体验，感觉到了做一个优秀的人的幸福与愉悦，才能有克服困难继续努力的真正动力。作为一个教师，我们要鼓励学生有自己独特的见解，用宽容的胸怀，对待学生的个性发展，让学生保持年龄段的天性，指导学生不断发现、不断创新、不断超越。
让我们都来用自己的心去爱护学生，用自己的情去感化学生，用自己的思想去教育学生，用自己的知识去滋润学生，让学生在我们爱的阳光下健康成长吧！
教育学生，必须要像父母一样有耐心。教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花，必须着力培养“多情善感”的学生。我们不要吝惜自己的情感，要用爱和耐心，给学生以阳光，用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。教育学生，应像朋友般的理解与尊重。尊重学生，就要不伤害学生的人格。要让他明白：老师是他们的母亲，又是可信赖的朋友。教育学生，必须严格、平等、宽容。作为一个教师，我们要鼓励学生有自己独特的见解，用宽容的胸怀，对待学生的个性发展，让学生保持年龄段的天性，指导学生不断发现、不断创新、不断超越。
父母是我的老师作文
“父母是孩子的第一任老师”，这句话许多人都耳熟能详，包括我，可直到一件事的发生，我才切实领略了它的意义。
有一段时间，我发现孩子去卫生间的时候，老是拿着一本书，而且一呆就是很长时间，这可不是什么好习惯，很不科学。我问爱人，孩子什么时候学会这样了。“很早就这样了，说她她也不听，还不是跟你学的!”爱人的话充满了对我的埋怨。我恍然明白，孩子的这个毛病确实发源于我。我自幼时起，深受做老师的父亲对书嗜爱的影响，喜欢徜徉于书林之间；长大后，从事了教育工作，更是与书结下了不解之缘。案前，床头，沙发上，厨房里，就连洗衣机旁和卫生间的洗漱架上都是我的书。倒不是因为我是一个生活邋遢的人，是为了看起来书方便。当然，上卫生间时看书，是一个不好的习惯，爱人提醒过我多次，我没在意，只图自己惬意，没想到这毛病竟然传染给了孩子。
由此我又联想到，孩子身上的躺在床上看书、做事细致得以至于谨小慎微的程度等毛病哪一项没有我的影子呢！做父母的一言一行，一举一动对孩子的影响真是大啊！
凡是都有一个度，超越了这个度，就必然走向事情的反面。喜爱读书，是一个人很好的学习习惯，但一旦沉湎于其中，以至于忘了其它一切、给自己的身体造成危害的时候，就得不偿失了，就不好了。少年时，我喜欢在读书中沉入梦乡，喜欢睡醒后靠在床头拿着书阅读，可是，这导致了我老早就带上了厚厚的眼镜，给我的生活带来很多的不便，给我的学习和升学带来很大的影响，给我的一生都带来很大的苦恼。做了眼睛手术之后，我又恢复了原来明亮的实力，可原来不好的读书习惯又袭在我的身上，同时也传染给了孩子。当孩子的体检出现视力问题时，我的心里满是后悔和自责。现在，我只能痛苦地像我多年前我的父母亲一样不断地提醒她，要注意节制自己，要注意看书的姿势。
我可能是一个完美主义者，凡事都想做到极致，完美无缺，这本身就是一个悲剧，因为我清醒地知道，在这个世界上是不可能存在完美无缺的。追求完美必然导致做事的谨小慎微，必然给自己带来极为脆弱的承受能力。可这一切已经深深地渗透在我的骨子里，那么它不可避免地也会渗透在平时的家居生活中，渗透在与孩子相处的一切过程中。我经常看到孩子，在做作业时，反复地用橡皮去擦，生怕哪个地方有一些瑕疵；我也看到在学游泳的时候，孩子奋力地去练习以求得更好，以至于受到一些挫折后，再也不敢游了，不想游了，生怕自己不能把学游泳这件事做得做好。这是受了我的消极影响的，我明白，要设法纠正。
是啊，孩子就是一张纯净的白纸，看我们给她绘上怎样的图案，看我们给她施加怎样的影响。父母，老师，社会……这些都是在孩子的人生征程中给孩子以影响、以引导的老师，可这作为这第一任老师的还是朝夕相处的父母，父母的思想、修养、性格，父母的为人处事、待人接物，父母的价值观念、生活习惯，无不潜移默化地影响着孩子。我想，作为父亲，我必须做得更好。
父母老师的诗句
3、霜陨芦花泪湿衣——舆恭《思母》。
4、无父何怙，无母何恃?——《诗经》。
5、有子且勿喜，无子固勿叹。——韩愈。
6、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》。
7、老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》。
8、谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》。
9、一尺三寸婴，十又八载功。——《劝孝歌》。
10、母苦儿未见，儿劳母不安。——《劝孝歌》。
11、慈母倚门情，游子行路苦。——《墨萱图》。
12、尊前慈母在，浪子不觉寒。——《劝孝歌》。
13、母称儿干卧，儿屎母湿眠。——《劝孝歌》。
14、无父何?无母何恃?——诗经《小雅·蓼莪》。
15、人见生男生女好，不知男女催人老。——王建。
16、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈。
17、老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》。
18、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》。
19、万爱千恩百苦，疼我孰知父母?——《小儿语》。
20、当时父母念，今日尔应知。——《燕诗示刘叟》。
21、哀哀父母，生我劳瘁。——诗经《小雅·蓼莪》。
22、将母邗沟上，留家白邗阴。——王安石《十五》。
23、父母皆艰辛，尤以母为笃。——徐熙《劝孝歌》。
24、袴襦砧动地，父母歌闤闠。——贯休《上孙使君》。
25、母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。——字严。
26、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。——《思母》。
27、低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家》。
28、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——《别老母》。
29、母别子，子别母，白日无光哭声苦。——《母别子》。
30、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》。
31、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》。
32、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》。
33、雌雄空中鸣，声尽呼不归。——白居易《燕诗示刘叟》。
34、当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》。
35、青虫不易捕，黄口无饱期。——白居易《燕诗示刘叟》。
36、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》。
37、喃喃教言语，一一刷毛衣。——白居易《燕诗示刘叟》。
38、父怜母惜掴不得，却生痴笑令人嗟。——卢仝《示添丁》。
39、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。——王建《渡辽水》。
40、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。——李商隐《瑶池》。
41、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈《谁氏子》。
42、尊前慈母在，浪子不觉寒。——《劝孝歌》(优美散文)。
43、一间茆屋何所直，父母之乡去不得。——王建《古从军》。
44、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。——《格言联璧》。
45、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》。
46、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈《谁氏子》选。
47、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——吕公着。
48、明朝甑复空，母子相持哭。——陆游《十月二十八日风雨大作》。
49、四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》。
50、父兮母兮，进阻且长，呜呼哀哉!忧心恻伤。——王昭君《怨词》。