青春是一座舞台，我们主演着自己的人生剧，创造属于自己的故事。探索青春的意义，小编为大家带来了一些青春的人生智慧。
课桌上的青春作文
在这个世界上的一切东西，都随着时间的消磨而消逝了。但在这个世界上，没有什么能阻止我们的生活，没有什么能阻挡我们的成长。
我们不能没有一个好的心态，但是我们可以在这个世界里自由地成长。每当我们遇到困难、失败，我们就会想起一个名叫“我不想成功”的人的名言。是他让我懂得了：不管做什么事，都要有自己的个性。这样，一件件令人伤心的事情都会在我们的身边流逝下去。
我也有一张慈祥的脸，脸上有一双会说话的大眼睛，脸上还有一对小酒窝。
我有一个幸福的“兄弟团”，因为我是一个活泼开朗的小男孩。从三岁开始，我便和父母生活在一起，从小我就是爸爸妈妈的掌上明珠。
在三年级的时候，有一天我们在操场上玩耍，我不小心把同学的脚扭了，一下子把同学的脚扭断了。我一下子疼得哭了，我就在旁边伤心的哭，妈妈安慰我说：“不哭，我们去医务室看一看。”妈妈带我到医务室看了一下，我的脚扭了，妈妈的脚也扭了，可是，我的脚又扭了，妈妈说：“以后不能玩水了，你看，我的脚就要好了。”
妈妈的爱给我温暖，让我感到幸福。每天晚上，妈妈都会陪我睡，她的爱是那么温暖，她的爱是那么的幸福，就像天上的繁星一样多姿多彩。
我的兄弟姐妹们，也许只有我们的命根，但是我们却可以永远生活在这个世界上。我爱你们，兄弟姐妹们。
课桌上的青春作文
穿过狭长的走廊，整整二十步的距离，阴冷的空气。手指伸向黑暗中的电源开关，湿漉漉的一片，日光灯在黑暗中廖然地跳了几下，恢复了平静。
九点四十。补习班。
补习的同学越来越多，我知道，在试卷上一个错别字就可以扣掉的一分，对于我们来说是要去拼命争取的东西。
仅仅是一串数字，我们却要付出那么多。
晚上十点，有人攥着卷子在寝室里放声大哭。
教室里有男生愤懑地吼着“你怎么不去死”。
寝室里一直保持着早上五点起来补作业的习惯。
六点之后的走廊安静得像是个神秘的洞穴，下课后也极少有人离开教室，有时候会突然恐惧，害怕自己有一天就在这样的空间里突然死掉，尸体僵硬冰冷地躺在地上。
这样的念头涨满心房，脊背上透出的冷气一点点把全身的力气抽空。
僵硬了。腐烂了。发臭了。
我们还依然是孩子，我们什么都没做错，只是不知道怎么去选择，或者逃离。
头顶是光线廖然的日光灯。繁杂的公式几乎填满了整个黑板，粉笔灰跳动在光线下，空气冷的脸上几乎都能掉下一层皮屑来。
突然发现了桌子上的涂鸦，一片连着一片的，密密麻麻。不同的字体重叠着，书写着不同的心情。
——“时间像是掌心里的水，不论你是摊开还是握紧，终究会一点点地从指缝里流干净。”
——“谁把谁真的当真，谁又为谁心疼。”
——“我想逃离。”
——“每个人都是上帝咬过的苹果。”
满桌子的呢喃。
满桌子声势浩大的青春的盛开。
冷艳的灯光下，远远望去就像是满桌子的荒芜。
被囚禁了呢。
后来认真地想过，究竟是怎样的一群人，怀着怎样的心情，用怎样的姿态，在这样一张桌面上，一点一点地，打发掉用来可以学习听课的时间。
他们的笔尖流泻着虔诚的信仰和温暖的阳光。
杂乱的呢喃，一笔一画写在桌子上的呓语，纤纤弱弱摇摇晃晃的，但还是无比坚定地刻在桌子上，见证着叛逆桀骜与喧嚣共存的青春。
它们紧紧贴在一起，噼里啪啦地像是快要擦出热情的火花来。彼此青春之间的密切接触，浓郁而香甜，或许每一个坐在桌前的人都是一个看客，记录着自己的青春，观赏着别人的青春。
或许在许多年之后再来看看这张课桌，或许上面的字迹早已被时间磨去了坚硬的轮廓和棱角，或许它早已不在，亦或许它还在曾经的那个角落里，被时间和灰尘珍藏着。
但不管怎么样，我们见证着，凛冽的寒风中，青春经历了怎样一场声势浩大的复活。
终于找到了一个罅隙，一笔一画地填下一句话：
“我们，都还只是个孩子。”
只有你我记得，并且铭记。
课桌上的青春作文
满眼睡意的趴在课桌上，午后的阳光依旧是那么的粘稠，将人牢牢的困在睡意里，连青春躁动的活跃也吞噬了。耳畔，时钟滴答的响着，把时光凝聚成一条小溪，围绕着我们缓缓的流淌着。
依旧是喧闹的课堂。
还是那张寄托着梦想当课桌。
花开花落，我们的青春明媚而忧伤。
应该会有很多人感叹过“时间都去哪了”吧，对着枯黄的树叶，新生的嫩芽，感叹时光的飞速流逝，感慨岁月不饶人。但也许没有人去寻找过时光流逝的见证者，没有人真正静下心来，去思索时光究竟去哪里了，即使思索了，又为此做了什么呢?春夏秋冬四季轮转，花草树木枯萎复苏，一切都在变化着，而我们那喧闹的课堂，斑驳的课桌，却一直不变。我们的时光，都花费在了成长，学习和蜕变上了。
时光流逝，为父母添了白发，为青春的我们增长了成熟。看着一如既往“嗒嗒”流走的时光，我们能做的，只有去抓住它，把握住它，充分利用它。人生是短暂的，时光一去就不会复返。不要再幻想着自己未来要怎样怎样了，为什么不从现在做起呢?因为时光每时每刻都在流逝，刚刚过去的上一秒就能是过去，即将到来的下一秒就是未来。夕阳西下，一天又将过去，仔细回想，你做了什么?不要不以为然，因为你不可能再将这一天重新过一遍。过去了就是过去了，就像纯真的童年，懵懂的青春，失去了就只能成为暗黄的回忆。
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。你看，前方的太阳正光辉璀璨，忘掉过去的不甘，展翅奋力的飞翔吧!不要让下一秒的我们迷茫的问自己：“时间都去哪了?”
课桌上的青春四年级作文
早读走进教室，看到早来的孩子已经开始了有序的读书，没到的孩子很多凳子还倒扣在桌子上，跟这个朗朗读书的画面很不协调。
我示意孩子们停下读书，表扬了几个主动帮同桌放下凳子的孩子，这样晚来的孩子来到教室就能安静地读书了。这样做既帮助了别人，又方便了自己，一举两得！其他孩子马上帮没到的同桌放下了凳子。
等同学们都到齐了，我大力表扬主动帮助同桌放凳子的孩子，并让被放凳子的同学向他们表示感谢，鼓励大家以后要大力发扬这种“赠人玫瑰，手有余香”的精神。
有了第一次的表扬，以后早来教室的'孩子大部分都能主动帮同桌放凳子了，有的孩子还帮助距离自己更远的同学放下，个别同学只要老师用手一指，稍加示意，就能马上领会帮同桌放下。
在以后的一段时间内，我经常表扬主动帮别人放凳子的孩子，慢慢的，在我们班，帮同桌放凳子已经成了每个孩子的习惯，课桌上不协调的凳子不见了！
任何一个习惯的培养都不是一蹴而就的事情，它是一项长期工程，孩子们年龄小，自觉性和主动性远远不够，仍需要老师的提醒和帮助，再配合一些表扬和奖励措施，只要坚持下去，就一定能养成良好的习惯！
课桌上的青春作文
时间过得真快，眨眼间就到22世纪了，这时的我，已经是一名大发明家了，有了许多了不起的发明，其中最奇妙的就是新型课桌了。
新型课桌是用新型玻璃做的，桌子右上角和左上角各有一个小风扇，当同学们体育课下课的时候，只有你把手放在桌子上，他就会感应到桌子两边的小风扇，就会自动开启，吹着小风扇，就像坐在空调旁边一样，可舒服了。在寒冷的冬天，桌面会自动加热，摸着桌面，就行摸着暖手袋一样温暖哦!如果还觉得冷，椅子两侧的机械手就会拿一个热毛毯给你披，这样就不会着凉了。
以前，老师们要批改堆积如山的作业，所以每天都睡不好。有了新型课桌，老师就解放了，这种桌子是智能的，同学们只要把作业摊开放到桌子上，桌子上的扫描仪就能马上扫描了，而且，准确率还是百分之百哦!如果是作文的话，还可以写评语呢!
如果有没听懂，想自己思考却没有草稿纸的，你可以拿白板笔在上面书写了，一擦就干净哦!
怎么样，我设计的新型课桌很不错吧!
[课桌上的直角和三角板上的直角]课桌上的青春
真的没想到毕业来的这么快。
在六月蓝蓝的天空下，照相机咔嚓咔嚓两下就拍完了，这一瞬间竟意味着三年的结束。最美的时光就是在课堂上的我们，班里总有一位同学还没等开口回答问题，就引的全班哄堂大笑，“胖子”“猴子”是我们每一天的笑点，记得有一次语文课上，老师问阅读题第一段的作用，猴子抓尔挠腮的说：“勾引读者阅读兴趣”。全班笑得前仰后翻，语文老师也差点笑抽了，猴子这才反应过来，哈哈哈的笑着。还有在英语课的时候，胖子睡的直打呼噜，后面的调皮鬼碰了一下他的腰部，他忽的站起来，眼晴被吓的圆溜溜的，嘴角边还有他梦里流的口水，虽然日日酣睡，但我们日日笑不停，it"sveryinteresting!
数学老师最幽默，也很严格，如果他上课多次强调的问题，谁回答不出，他就会进行一番讽刺，叮铃铃，上课了，咳哼哼，最后一排傻大个，我问你……他果然不负众望，没回答上来，又开始说了：“你也是个穿越时空的人，你也是行了吧!你知不知道数学一门考不好，等于全盘皆输啊？”我们把头藏在书下，咯咯的笑个不停。
重温那段岁月，太多的遗憾，太多的欢喜。校长发表了长长的讲话：“同学们，不论你们走到哪，都不要忘记那个……的母校。”
一件事情的毕业，往往是另一件事情的开始。
课桌上的青春作文
课桌，学生时代学习的帮手，升入了五年级，我们又换了新教室，新课桌。瞧，映入眼帘的是那轻便、美丽的课桌，蓝蓝的桌面让我想到蓝色的大海，搭配着灰白色的桌腿儿，色素的配合真是。蓝之一忽则嫌深，白之一忽则嫌淡。
但是美中不足的是，课桌有一点点脏，同学们都从家里拿来了抹布，打来一盆清水，撒上洗衣粉，把抹布蘸上水认真的擦拭着课桌，擦完桌面擦桌堂，然后再擦桌腿儿，经过同学们认真努力的劳动，一张张崭新的课桌呈现在我们的面前。漂亮的课桌在阳光的照耀下，好像在向我们点头微笑。
课桌的用处可多了呢，它可是学习用品的小管家，并且，我每天在课桌上舒适的'写字，认真的听讲，还陪着我上战场——考试，课桌和我朝夕相处形影不离，我们更应该保护它，爱护它，我每天为课桌清洁身体，所以我从不在课桌上乱写乱画，也不往桌堂丢垃圾，并且我还为课桌穿了一件衣服——“桌罩”，可以更好的起到保护桌面的作用。
每天值日生做完值日，都要把课桌摆放整齐，同学们都是轻搬轻放，从不用蛮力推拉课多，然后同学们还会跑到前面用眼睛瞄一下，看看是否整齐，如果不整齐就会重新纠正一下，直到摆放整齐，看着一排排摆放整齐的课桌，好像小士兵一样在向我们说：“同学们再见”。
这就是我学习上的小帮手课桌。
课桌上的青春作文
我们常常说宇宙太空里有许多黑洞，为什么我们的桌子也会有“黑洞”呢？这天下课，我、符丹晨和李双昌讨论起桌子的“黑洞”来。
符丹晨说：“最近，我放在课桌上的学习用品经常莫名其妙地就不见了。我只好又去买新的，好烦心啊！”我迫不及待地接过她的话：“我也是。妈妈责怪我老花钱买学习用品，一点都不爱惜笔呀涂改液的，还威胁要扣除我的零花钱呢。”“哦，那就奇怪了。”李双昌弯下腰，像变戏法一样从桌子里抱出一堆“东西”出来。我眼疾手快地一把抢过一只笔，“这是我昨天刚买的笔，上面还有记号呢。”教室里好几个“失主”也一窝蜂地冲过来，把自己丢失的物品领回去。课桌“黑洞”之迷真相大白了，原来我们的学习用品都被藏到李双昌的课桌里了。
“李双昌，这事是你干的吧？”我们大家开始围攻起李双昌来。“冤枉啊！”李双昌委屈地大声喊：“我哪里知道这桌子里藏有这么多东西呢，一定是你们不小心把学习用品放在我的桌子上给我无意收到桌子里的。”符丹晨很肯定地说：“不可能，我坐得离你那么远，我的笔怎么会飞到你的桌子上呢？”我很认真地推理起来：“会不会是哪个调皮蛋干的好事？反正大家都知道李双昌很粗心，我想他故意把我们的笔呀像皮擦什么的放在李双昌的桌上，结果大家就知道了吧。”
大家都笑起来，“李双昌，要不是你这么粗心，这个恶作剧就不会发生了。”希望同学们之间的玩笑不要开得太过分，不要把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。我希望那个做恶作剧的同学能够勇敢地站出来承认自己的错误，我们一定会原谅你的。
贴在课桌上的座右铭
这一天，我好像得了抑郁症，坐在屋子里，一动不动，发呆。
生活给我开了一剂方子，我却忘记了病根。
在偌大的北京城，我像一只蜗牛，贴在窗玻璃上，看着急匆匆的人们，奔来跑去。
而在我这里，好像人世变得越来越小，再也不想征服那么多东西，最后只缩小到一个圈子仨俩朋友，一个家和一个深爱的人。
一辈子好像就此落幕了一样。
但我并不悲伤，反而洋溢着幸福的微笑。转身拥抱自己，与自己和解。
如果我是一座木讷的挂钟，善良将是我永远的钟摆，而淡然和快乐，将是永远的时针和分针。
放一段音乐给自己。笨拙地转向有光的一边，看不到一生，至少半生也行。
说实话，这段音乐很普通，可是不知道为什么，它击中了我。
我在战栗，是的，很久没有这样的战栗了。
音乐，嘈杂无章，震动耳膜。
“我来自哪里？”很奇怪，听到这个音乐忽然让我想起这个问题，而且，它让我不自觉地拿起了笔，想写下点什么。
那么，就顺着自己的笔尖奔跑吧，愿意跑到哪里就跑到哪里，大草原，戈壁滩，喜马拉雅或者乞力马扎罗。
那么多无法抵达之境，都在这音乐里抵达了，这是我的灵魂在挣脫羁绊吗？如果可以，我愿意这样，一直驰骋。
此刻，白天，夜晚，不是我考虑的。时间忽而上升，忽而下沉，我看不见的旋转，落在白纸上，成为我灵魂的标点。
这个时候的北京不但没有雾霾，并且出奇地干净，天空总是很蓝，像被熨平的《梦幻曲》。
而人间并不平坦，世事诡异无常，比如现在，毫无征兆地，忽然就下了雨。
用什么心态对待下雨？这是一个很平常的问题，但反映一个人的生活态度。法国哲学家阿兰说，天上下雨时你正在街上走，你把伞打开就足够了，犯不着说：“真见鬼，又下雨了！”你这样说，对于雨滴，对于云和风都不起作用。你倒不如说：“多好的一场雨啊！”这句话对雨滴同样不起作用，但是对你自己有好处。你于是抖一下身子，从而使全身发热。阿兰在这里，其实说的是对待人生的两种截然不同的态度。究竟是当看破红尘、愤世嫉俗的抱怨者，还是做一个淡定而积极的乐观派，这直接影响和决定你一生的幸福。
快乐离你其实并不遥远，只是看你是否踮起脚尖去够它。忧天的杞人也有他的`幸福，那就是早晨醒来，天没事，而且一天比一天明亮。
鲁院的同学周华诚和我说过，他的一个摄影家朋友给女儿拍照片，从出生那一天开始，一天一张，从不间断。他在拍摄的时候，从不讲究任何摄影技法，背景也是一成不变的一面墙。这自然是受到朋友们的嘲弄。后，他把这些照片制作成幻灯片，在一面洁白的墙上播放给朋友们看，朋友们都被震撼到了，从这些简单的照片里，看到了关于成长的秘密。
这笨拙而执拗的爱，像不像一只蜗牛？
我是一个路痴，但这并不妨碍我拥有一颗时刻准备远行的心。
我不能选择等到什么，我只能接受遇到什么。就像，遇到下一棵树，遇到下一阵风，遇到下一个人，遇到下一盏坏掉的路灯。
有位渔夫盖着一张破渔网睡在船舱里。夜里下雪，雪花透过渔网落在身上。渔夫早上醒来，抖了抖身上的雪，自言自语：真冷啊，那些没有渔网的人昨晚可怎么过啊！
看吧，悲悯永远都在，不论你贫穷还是富有。
所以，我尽量挑选温暖的词语和人说话，我努力不让微笑的挂钟停摆，我用善念把人间的不平熨开，整洁的世界为我铺开，我必然要挺直腰身，蜷缩，是对那份整洁的污玷。
笨拙的蜗牛，虽然缓慢，但从未停止灵魂的蠕动。
顾城说，草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。
是啊，只要你望着我，哪怕我在尘世里一直站着，也十分美好。
此刻的我，一动不动，发呆。也十分美好。
贴在课桌上的座右铭
1.创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
2.人就这么一辈子，你可以积极地把握它，可以淡然地面对它。看不开时想想它，以求释然吧!精神颓废时想想它，以求振作吧!愤怒时想想它，以求平息吧!不满时想想它，以求感恩吧!因为不管怎么样，你总很幸运地拥有这一辈子，你总不能白来这一遭啊!
3.多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
4.同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢?
5.活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
6.多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗?
7.自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
8.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
9.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
10.信念是一把无坚不摧的利刃。
11.爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。
12.目光能看多远，你就能走多远。
13.改变自我，挑战自我，从现在开始。
14.一切皆有因果。
15.当你得不到你想的到的东西时，你会得到经验。
16.平静的湖面锻炼不出精悍的水手;安逸的生活打造不出生活的强者。
17.如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。
18.成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法。
19.生命对于每个人来说都只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命。
20.坚持每天做一件相同的事，很能锻炼我们，试试便知。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
课桌上的爱作文
今天下午，下课铃响了，我和我的朋友在一起聊天，聊到了我的小课桌。
我说：“我可喜欢我的小课桌了。”朋友问：“你喜欢它的什么呢？”“我喜欢它的颜色。它的桌面是木头的颜色，接近我们皮肤的颜色，让我感觉很亲近大自然。桌腿是黄色的，像甜甜的蜂蜜，让我总想舔一口。抽屉是蓝色的，像天空的颜色，使我不禁想象自己像在自由地飞翔。”我回答道。
“那你还喜欢你的小课桌的什么？”朋友又问。“我还喜欢它的功能。它有3个抽屉，里面可以放本子，笔，文具盒。还有一个柜子,里面可以放大一些的东西，放一些玩具。桌面还挺大，上面可以放很多书，放书之后，也还有足够的位置写作业。”
朋友还不满足：“还有吗？理由能再充分点吗？”“当然，我还喜欢这张小课桌的来历。这张小课桌是我的爸爸妈妈专门找别人给我做的，它充满了我爸爸妈妈对我的爱。这个小课桌可用了半个月的时间去找专业木匠做的。他们工作半个月的工资加起来，都花在给我订小课桌上了。”我眉飞色舞地介绍着。
“你喜欢它的大小吗？”朋友追问道。“是的，我差点忘了，我也喜欢它的大小。”我继续介绍着，“它的高度刚刚好，让我的眼睛离桌面一尺远。腿放进桌底的位置一点也不小，让我很舒服。桌面也刚刚适合我的身体的大小，在上面写字刚刚合适。”
朋友听完，羡慕极了，看着她羡慕的表情，我决定以后一定要更加爱护它。
贴在课桌上的座右铭
（1）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
（2）进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
（3）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
（4）我努力，我坚持，我一定能成功！
（5）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？
（6）为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
（7）脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
（8）再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。
（9）辛苦一年，收益一生。
（10）天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔。
（11）鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
（12）灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
（13）理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的.战旗、斩棘的利剑。
（14）有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
（15）心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
（16）不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
（17）非学无以广才，非志无以成学。
（18）勤学，勤思，勤问，苦钻。
（19）行者常至，为者常成。
（20）修身，治国，平天下。
（21）决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
（22）没有常胜，只有常省。
（23）笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
（24）苦海有涯，而学无涯；志者战高考，惰者畏高考。
（25）勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
（26）拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
（27）你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。
（28）不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
课桌上的文化
那天我在教室里查看每个同学的课桌。别说，同学们的课桌文化还真是丰富多彩。
继续向前走，来到第二位同学的课桌前，课桌上用楷体大字写着：“一品河御瀚，喝前摇一摇。”笔者经过再三思考后终于明白了这句话的意思，这个“河御瀚”不是一班中队长何雨涵同学的谐音吗？哦，看来这是年级中出了名的情种刘胤植同学的情书。可是情书写在这里是永远也寄不出去的。谈恋爱更不是我们小学生的事情。所以，这也不是课桌文化。
回到我自己的课桌，上面用蝇头小楷写着：“各站位注意，进入一级作战准备，航向180，左舵十五，航行速度三车进二，全速前进！鹰击——82导弹两枚，瞄准敌方”桑普森“号，三秒钟后点火发射！”呵呵，笔者是一个战舰迷，喜欢描写这种海战场面。但是，课桌可不是描写片段场面的。所以，这也不是笔者想要的课桌文化。
综上所述，没有一个称的上是真正的课桌文化。那么课桌文化到底是什么呢？课桌是为我们盛学习用品的载物，是一种较大的学习用具，不是让我们涂鸦写小抄的草稿纸。所以真正的课桌文化应当是呈献给人们一张干净整洁、无任何杂物的课桌桌面。
我拿起橡皮擦掉了自己课桌上有关海战场景描写的蝇头小楷。望着自己干净整洁的课桌桌面，我的心里美滋滋的。
贴在课桌上的座右铭
1.心有多大，世界就有多大!
2.最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。
3.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
4.当伟人真正站在你面前，你会觉得他比你矮。
5.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
6.不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
7.我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
8.当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。
9.能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。
10.所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。
文档为doc格式。
课桌上的座右铭
1.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
2.生命的完整，在于宽恕容忍等待与爱，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。
3.当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。
4.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
5.思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。
6.成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
7.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
8.为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
9.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
10.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
11.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
12.感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义;赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。
13.善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。
14.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
15.在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
16.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
17.骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
18.最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
19.销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
20.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
21.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
22.即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
23.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
24.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
25.世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。
26.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
27.如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
28.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
29.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
30.当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。
贴在课桌上的座右铭
1.创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
2.人就这么一辈子，你可以积极地把握它，可以淡然地面对它。看不开时想想它，以求释然吧!精神颓废时想想它，以求振作吧!愤怒时想想它，以求平息吧!不满时想想它，以求感恩吧!因为不管怎么样，你总很幸运地拥有这一辈子，你总不能白来这一遭啊!
3.多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
4.同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢?
5.活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
6.多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗?
7.自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
8.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
9.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
10.信念是一把无坚不摧的利刃。
11.爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。
12.目光能看多远，你就能走多远。
13.改变自我，挑战自我，从现在开始。
14.一切皆有因果。
15.当你得不到你想的到的东西时，你会得到经验。
16.平静的湖面锻炼不出精悍的水手;安逸的生活打造不出生活的强者。
17.如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。
18.成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法。
19.生命对于每个人来说都只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命。
20.坚持每天做一件相同的事，很能锻炼我们，试试便知。
贴在课桌上的座右铭
1.心有多大，世界就有多大!
2.最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。
3.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
4.当伟人真正站在你面前，你会觉得他比你矮。
5.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
6.不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
7.我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
8.当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。
9.能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。
10.所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。
课桌上的三八线作文
这学期，老师安排我和副班长潘玉莲同学同桌。潘玉莲每次考试成绩在班里都排在前五各，和同学们的关系很融洽。但不知为什么，和她同桌，我总觉得别扭，老想煞煞她的威风。
一次，潘玉莲正专心致志地做作业，胳膊不知不觉地越过了“三八线”。哈！机会来了！
下课后，有位女同学将此事告诉了老师，结果自然是我挨了一顿训。
我感到有气没处出。第二天。我在“只八线”上抹上蓝墨水，并在旁边用粉笔写上“谁要碰到，概不负责”几一个字。
播玉莲来了，她今天换了一件洗得干干净净的淡红色衬衫。我暗暗高兴，又有戏好看了。
上课了。老师讲什么我全没在意。一心盼着潘玉莲的衣服能绽开一朵“蓝花”。遗憾的.是，她今天一举一动都格外小心。我烦极了。
“柯健，这个问题你回答。”蓦地，老师喊我的名字。我慌里慌张地站起来，不小心碰上了“下八线”。顿时，雪白的衬衫袖口上平添了一道蓝杠。哎！真是自作自受。
下课了，我气呼呼地脱掉衬衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了。同来一看，咦，桌上的衣服怎么不见了呢？“你的衣服被潘玉莲拿走了。”一位同学告诉我。哼。想捉弄我？我柯健可不是好惹的夕我怒气冲冲地跑去找她。远远地，有个女同学在学校的水龙头旁洗衣服。
我走上前去，一卜子愣住了：潘玉莲？是她世她手中打满肥皂的衣服，正是我那件自衬衣。
我鼻子一酸，转身就跑……。