开心果四年级(精选20篇)

时间:2023-12-16 15:26:44 作者:影墨

一篇优秀作文能够引起读者的共鸣和思考,给人留下深刻的印象。让我们一起来阅读以下优秀作文的片段,感受写作的魅力与力量。

开心果作文四年级

我的祖母很快乐,有一张大大的胖脸和一双明亮的大眼睛。奶奶60多岁了,但她精力充沛。

她唱歌和跳舞都很好,还梦想去大舞台。看!她又来表演了!

当我妈妈看电视的时候,我正在做作业。奶奶跑去炫耀她新买的衣服。过来看看!我在购物中心特价买了这件衣服!哎呀!多好的材料啊!只是几十美元,不是吗?”我和妈妈频频点头,但我们的目光没有离开我们正在做的事情。“看看按钮的数量......”“停止。!我再也忍不住了,立即打断了祖母的话:试试怎么样?”我说:“好的。”我母亲感激地看了我一眼。

好时光不长。奶奶正走在年轻女士的台阶上,安娜正以一种多姿多彩的方式走过来。林姐姐从天而降,像一朵云从天而降。...”奶奶唱着越剧,扭动着肥胖的身体跳舞。我看到她瘦骨嶙峋的手指,她的腰交叉成兰色的手指,她的腿交叉成蹲伏的形状,她的头朝前倾斜,整个人似乎是一个剧作家。我和妈妈忍不住笑了。奶奶说:来帮我!”我和母亲皱起眉头,困惑地问道:怎么了?”奶奶喊道:我的腰在闪光!”我和妈妈笑得合不拢嘴。

奶奶!我的活力非常快乐。我真的希望她能登上大舞台。

开心果作文四年级

在我金色的宝库里,存放着许多开心的事。现在我取出一件让大家一起开心一下。

那是暑假里的一天,我要妈妈带我到表弟家玩,妈妈答应了。于是我赶紧给表弟打了电话,表弟的欢呼声在电话里传了好远。可来到表弟家,我却怎么也不到表弟的影子,姨妈说:“刚才还在我屋里,你去看看。”我跑过去一看,表弟没在,可是姨妈的化装盒却乱七八糟的摆在那里,我忽然又听到洗澡间里有脚步声,我马上明白这是表弟干的。我就蹑手蹑脚的走过去,轻轻地打开洗澡间的门,果然不出所料,表弟穿着我上次送他淡兰色的紧身衣,头上还歪戴了个帽子,嘴里叼着一支未被点燃的烟,在那里照镜子呢。他从镜子里看见了我,转过身说:“我是21世纪的酷人鱼。”

我才看清他身上还用姨妈的口红画着鱼鳞。我当时就笑的前仰后合,他却板着脸装出一副很酷的样子,走到接满水的洗澡盆前跳进去,躺在那里昂着头,学着鱼的样子,摆着各种自以为很美的姿势。这时候妈妈和姨妈也进来了,看到表弟那滑稽的样子,大家都笑的喘不过气来。表弟也终于憋不住了,边笑边拍起了一片片水花。

这就是我家的开心果。

开心果作文四年级

你知道“开心果”是谁吗?等你读完,就知道了。

他今年四岁半,留着一头乌黑的短发,浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的水灵灵的大眼睛,一个小巧的鼻子下,长着一张能说回道的小嘴巴。

记得一次放学,妈妈和他接我回家时,他捧着一半苹果递给我说:“我吃一半,你吃一半,一个苹果,我们一起吃,这就叫分享。”我和妈妈听了,乐得前俯后仰,乐得合不拢嘴。妈妈乐呵呵地说:“你真是我们的开心果。”

还有呢,周末休息时,他对妈妈说:“我可以看汪汪队吗?我看一集就关掉,可以吗?”妈妈微笑地点了点头。不一会儿,一集汪汪队就放完了。他恋恋不舍地关掉了电视。关掉后说:“这就叫有自控力。”一旁的我听了,一边竖起大拇指一边点着头。而且,他在幼儿园也很棒,每天吃饭又快又干净,中午能很快地安静入睡,上课时,目不转睛地盯着老师,游戏时,还能逗得老师和同学哈哈大笑。所以,他还是老师的“开心果”。

你现在知道“开心果”是谁了吗?告诉你吧,他就是我的弟弟。

我们班的开心果作文_我们班的开心果小学作文_四年级作文

他经常表演做鬼脸,逗我们笑。

他长的白白的,胖胖的,经常穿着风衣,一双小皮鞋,长的也特别好玩。他经常上课回答问题,老师也经常夸他,纪律比以前好多了。

有一次,上语文课的时候老师让我们看了看几张关于这我们班的开心果。在看的过程中,当我们看到一个特别好笑的图片的时候,我们全班都笑了,王庚也在笑。他笑的眉毛弯了起来,眼睛眯成了一条线,双手捂着肚子,嘴巴张的很大。我们看了看王庚,笑的就更重了,眼泪都出来了,老师也跟着笑了,整个班级洋溢在笑的浓雾里。

四年级作文我的开心果同桌

离开小学的我们已不再是小学生,我们有个更响亮的名称——中学生。步入初中的我们结识了许多新朋友,认识了许多新同学,新老师。而这其中令我印象最为深刻的便是我的同桌——班里的“开心果”。

我的同桌长着一头乌黑发亮的头发,一张微尖的脸,眉毛微微往上翘,就像我们的笔画“提”似的,鼻梁高高的,嘴挺小的,他时常微笑着。

我的同桌他是班里最幽默的。他总有方法逗你笑,当然他也很爱笑。从他的笑中不仅仅是看到他那愉悦的面容,听到他爽朗的笑声,更是看见了一种对生活积极、自信、乐观、向上的态度。每当有同学跟他讲话,那同学总会被他那快乐的笑声所感染,我坚信他的笑有着魔力。我觉得跟他住在同一个宿舍里那一定会每天都开怀大笑,笑得合不拢嘴。

那次,班上有一名同学因为没有按时完成作业,被老师批评了,回到教室后闷闷不乐的。见状他马上用那轻悄悄的步伐走到那位同学身边,“没事,不要因为一点事儿闷闷不乐嘛,开心点,你看我……”“哈哈哈”,没等他说完那同学便笑出了爽朗的笑声,我的同桌也跟着笑了,教室里两人魔性一般的笑声让周围同学都望着他俩,大家都被他们逗乐了。放学后,他们便去散心。听他们说他们谈了许多,从此他们也成了好朋友。

别看他平时那么幽默,他还有严肃的一面呢!

在晚修时他会帮班委管纪律,每当有同学讲话或搞小动作时,他便说:“不要讲话,保持安静。”话音刚落,只见他的脸上依然是笑着望着大家,大家又再次被他的“严肃”击中笑点,憋着笑。然而总有那么几个同学不懂尊重他人,这时他便会生气。他的生气表面看起来不是生气而是无奈,下课便会找那几个“顽固”的同学谈谈,通常谈着谈着那同学便会笑起来,这不但使人不怕他,反而让人觉得他有点可爱了呢!

爱笑的人运气往往不会很差,他经常调侃自己,每当选择题他不会时,总能蒙对那么一两道。

这就是我的同桌,班里的“开心果”,乐观的代表作。

开心果作文四年级

“哈哈哈哈!”出了什么事,哦!原来是我们班的“开心果”又发威了,他是谁?他是我们班威风凛凛的牛人一号ysy。他的头发乌黑发亮,微微染了一点儿黄,他可是咱们班出了名的“开心果”。

有一回上美术课,老师不在,大家在一起玩“cf”纸团大战,他看见我站起来,一个弓步,纸团“飞”了出去,正好打中“目标”。(好!)我不由得心花怒放正转向后准备坐回座位“安营扎寨”谁晓得他早已把椅子推到桌子后面,我以为椅子还在原地。只听“啊”一声惨叫,我一下子坐在了地上,只听ysy笑了起来,我立刻明白了,是他在恶作剧,我不由得笑了起来。

还有一次运动会上,100米短跑比赛,他上场,得了第1。大家都围着他,他像个凯旋的大将军,(好!)说出了一句让人笑得合不拢嘴的话:“俺老y一出马,没事儿不成功。”话音未落,大家都“扑哧”一声笑了出来,就是以前很严肃的老师也笑成了一朵花。(好!)。

我最后悄悄地告诉你,他还是我们班好几百本书的“小博士”哦!如果你也想和他一样风趣,幽默就一定要多读书。

开心果作文四年级

我的爸爸虽然有时候很懒,倒也挺可爱,说出的话,做出的事总能使我和妈妈笑得直不起腰来,想知道是我的爸爸是怎么样的吗?那就接着往下看吧!

一次星期天,我做好了作业,叫妈妈签名。可是这时妈妈正在网上打牌呢,又怎么会给我签名呢?妈妈说:“找你老爸去,这本子上还没他的名字呢!在旁边看电视的老爸一听这话,马上就来精神了,在他看来签名似乎是一件很光荣的事。我把本子和笔递了过去,老爸那签名的姿势,就像大书法家要写作品似的。大笔一挥,“作品”就写好了。让我没想到的是,爸爸签名还签上瘾了,他用一中阴阳怪气的声音问我:“还有没有?老爸都给你签了!”边说还边做出大书法家要写作品的样子,逗得我笑得合不拢嘴。突然,我想起来了。我英语读了还没签名呢。于是我又把英语书呈了上去,老爸“唰,唰,唰”得写,三两下就签好了。一个潇洒的名字出现在我的英语书上。爸爸的表情得意洋洋,仿佛自己做了一件很了不起的事。

瞧,这就是我家的开心果,可爱吧!

生命中的开心果四年级作文

我叫金修齐,今年九岁了。我特别喜欢逗乐,大家都叫我“开心果”。

有一次,我和同学坐在车上,她有点不舒服,愁眉苦脸的。于是我就对她说了一个笑话:“从前有个人,她老是喜欢说笑。有一次她在车上对着同学跳鸭子舞,正在喝水的同学笑得吐了水。”我同学也正在喝水,吐了我一身。哈,这下真的变成我说的笑话了,她马上笑得前仰后合。

又有一次,我和爸爸妈妈去吃饭。当时是夏天,天热得能直接把鸡蛋煎熟,爸爸妈妈都有些有气无力。上菜了,可爸爸却往后一躺,说不想吃。我对他说:“别睡呀!吃了再睡,睡得香!”爸爸“扑哧”一笑,只好拿起了筷子。可妈妈又说她想减肥,不想吃。我做出严肃的表情说:“妈妈,快吃呀,吃饱了才有力气减肥呀!”全家笑得那个欢啊。

生命中的开心果四年级作文

在我的生活中,我有这样一位“开心果”。她叫唐艺菲。好经常问我们一些脑筋急转弯,逗得我哈哈大笑。

有一次,我到她家玩。她问我:“沈嘉欣,你知道四个轮子的是哪一类车吗?”我自豪地说:“这多简单呐,汽车类不就是四个轮子的吗?这还要来考我?”唐艺菲冲我笑着说:“可我的滑板车、溜溜车也是四个轮子的,它们都不是汽车类的呀!”听了她的话,我顿时哑口无言了。笑着说,是呀,是呀!

还有一次,她问我:“你知道哪些蛋只能看不能吃吗?”“嘿嘿!这可难不倒我!是试卷上的0蛋!”可唐艺菲又说:“难道我们的脸蛋能吃吗?”听了她的话,让我开怀大笑,她真是个名副其实的“开心果”。

自从有了唐艺菲这个“开心果”,我的生活中就充满了欢声笑语。我想:我也要做别人开心的事,成为别人的“开心果”。

开心果作文四年级

我有一个活泼可爱的小弟弟,他有一双水灵灵的眼睛,小名叫“豆豆”,别看豆豆人小,他可是我家的开心果呢!

有一次,他正玩着,突然说脚抽筋。妈妈听了说:“你可能是缺铁。”没想到弟弟以为是铁片那铁。下午,妈妈忽然看见他正在往嘴里塞钥匙。妈妈吓得大叫:“你不要命了!”弟弟歪着脑袋天真地说:“你不是说我缺铁吗?我就补补啊!”我和妈妈听了,又好气又好笑。

还有一次,我和他去外婆家玩,走到楼下,他非要我背不可,我硬着头皮背到4楼,累得我上气不接下气,我气喘吁吁地说:“你自己走吧,我腰酸背痛了。”弟弟用鼻子嗅了嗅,奶声奶气地说:“哪里酸了?我怎么没闻到?”我听了,哭笑不得。

弟弟自从看了变形金刚后,就成了变形金刚迷。有一次,弟弟的牙齿掉了,他拿着刚掉的牙齿,走到我的面前一本正经地说:“哥哥,我的螺丝掉了一颗,怎么办啊?”我捧腹大笑,说:“那你再把它安上去啊!”

瞧,我的弟弟多可爱啊!他的笑话说也说不完,真是我们家的开心果啊!

开心果作文四年级

优秀作文推荐!每逢过节,家家户户都会买坚果,其中自然少不了开心果。

开心果又称阿月浑子,主要产于叙利亚、伊拉克、伊朗,我国新疆地区也有种植。传说公元前五世纪,波斯和希腊发生战争,波斯人靠着开心果使军队精力旺盛,打败了希腊,古代波斯国王视其为“仙果”。

开心果营养丰富,它含蛋白质约20%,含糖15%~18%。含有维生素e,有抗衰老的作用,能增强体质,有助于排出体内毒素。开心果也含有单不饱和脂肪酸,可降低胆固醇含量,减少心脏病的发生,所以开心果也有“心脏之友”的美称。

开心不仅营养十分丰富,外形也十分可爱。开心果那坚硬无比的外壳呈淡乳白色,尾部有花蕊似的褶皱,开口处有些微微翘起,整体是一个椭圆形。从张开的口子处,能看到灰褐色的果衣紧紧地抱着绿里泛黄的外壳,让人垂涎三尺。细心地剥开开心果的外壳,发现开心果壳里面微微泛着黄色,越往根部的颜色越深。“咯嘣”一声之后,开心果果仁的全貌毫无保留地展现在我的眼前,它的果衣上还有一个蝴蝶似的棕色花纹,花纹上斑斑点点,如同蝴蝶翅膀上那五彩缤纷的斑纹。

我迫不及待地想要吃掉这颗香味四溢的开心果。我先拿出开心果,仔仔细细地剥开它薄薄的果衣,将果衣小心翼翼地送入嘴中,再把果仁放在鼻子下慢慢闻了闻,香味顿时扑鼻而来。然后我又将果仁分成两部分,把一小块送入嘴中,慢慢咀嚼,再将大块果仁送入嘴中,令人回味无穷。

我喜欢吃开心果!

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

生命中的开心果四年级作文

我家刚刚抓了一只红泰迪,我们给它取了个名字,叫叮当,小名铛铛,可爱不?它好可爱,棕色的毛发,乌黑的眼睛,两只长耳朵耷拉着,那小巧的鼻子特别有光泽,小尾巴短的一点点,几乎是看不见,可爱极了!

铛铛已经两个月了,不过已经长了好大了,连跳上沙发都没问题。

铛铛喜欢和人在一起,记得有一天晚上,我们把它关在阳台上,它拼命地叫,那种叫声,令我的心都揪就起来了,但是我陪在它边上铛铛却一叫也不叫,反而乖乖的睡着了!它谁的真香,四脚朝天,嘴巴微微张开,有时还会流一点口水,真像一个刚刚出生的小婴儿呀!!

虽然铛铛很调皮,但是它给我们带来许多的快乐,是我们家的开心果!!

四年级作文四年级作文

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

文档为doc格式。

生命中的开心果四年级作文

我们家有一只“开心果”——一只可爱的小狗,名叫小龙。它有一对短短的耳朵,约长5厘米,全身黑色,它的毛软绵绵的,摸上去很舒服。只要不是我们认得的人经过那儿,它就会对这些人吼,而家里的人绎那儿,它总会对我们友好地摇摇尾巴。

小龙可贪玩了。有一次它看见妈妈在拖地,好奇心就强烈地鼓动了它,一等妈妈拖完地,刚把拖把放到角落里。这时,小龙就兴奋地冲上去,学着妈妈的样子,用嘴咬着上面的一头,也拖起了地。可拖把刚被妈妈用过,上面很脏,小龙一拖把地都弄脏了。这时,妈妈生气了,狠狠地瞪着它,这时小龙赶紧把拖把拖到了那个角落,用可怜的眼神望着妈妈,好像在说:“饶了我吧,我再也不敢了。”一下子,逗得全家都哈哈大笑。

这就是我们家的开心果,它给我的生活一,带来了很多乐趣。

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

六年级的“开心果”

在六年级,有一位风云人物,她是谁呢?那就是孙宁。

孙宁,是一个忽冷忽热情绪变化多端的人。开心时,像一只撒了欢的猫;生气时,像一只发怒的母老虎。

她个头偏矮,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸,细长的眉毛下,闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒。她那又高又直的鼻子,特别漂亮,从远处一看,还以为看见了大明星呢!

虽然孙宁脾气忽冷忽热,但她其实是一个热爱小动物的人呢!

一次,我们放学回家时,边走边玩,突然听见一声惨叫,回头一看,是一只小狗躺在马路上,孙宁二话不说就冲向马路上去救这只小狗。那时,正是下班的高峰期,马路上的车来来往往,孙宁冒着生命危险奔向马路中间,抱起小狗,立马冲向医院,她没有一刻是不着急的,总是坐立不安的想小狗的安危,又过了一个小时,小狗做完了全身检查,直到医生告诉她小狗没事了,她才肯回家。

这就是我们班的风云人物。

——孙宁。

秋四年级

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

四年级四年级上学期周记

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

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