优秀作文是一面镜子,反映出作者的思想和情感,也能够触动读者的心灵。下面是一些获得过高分的优秀作文,大家一起来欣赏一下。
我最爱做游戏作文三年级
“哈哈哈……”笑声从窗户中传出,直冲云霄。
我们在干什么呢?嘻嘻,我们在玩改名字的游戏呢!别问我怎么玩,你一看就知道啦!
钱晓余同学自信满满地走上台,大气地甩出一个词“年年有余”。老师脑筋一转,便往黑板上写“粘粘有余”。同学们一看,笑得前仰后合。
这下明白了吧!规则很简单,只要将名字(三个字)去掉两个,并用剩下的一个字想出一个四字成语便可以啦!
单高辰同学也被好奇心带上了讲台,他随口说出“步步高升”。老师再三犹豫,写出“布布高生”。同学们捧腹大笑。女同学也跃跃欲试呢,屠欣然一个箭步冲上去,边跑边喊“欣然怒放”。老师灵机一动,“新燃努放”便来到了黑板上。同学们更是笑得肚子都痛了。
这个游戏告诉我们——错别字可是会闹大笑话的。
做游戏的作文三年级作文
星期六,我再次来到科技馆,和小朋友们一起玩起了接力球游戏。
球一会儿被滑轮拉到高高的接口,再顺着铁轨往下滚,一会儿被履带象运石头一样地向前送。最难的.是翘翘板,球来时要赶紧低下头去接,再翘起来让球滚到另一个接口,要求操作及时准确,不留神球就被卡住了。
参加游戏的小朋友们都很认真,生怕自己的环节出了故障,导致整个接力过程瘫痪。
有一个四五岁的小男孩,在全场表现得最专注。球来回了五六趟,他还一直守在链式机械那里,几个人要跟他换班,他都不肯。球没来时他就为别人加油,球来了他就使足力气摇手把送球。
我是满场飞,看见哪缺人就补上去,铲运车、转盘、皮带等等,我都试过了。小男孩的执着和我的灵活配合得很不错。
通过接力球游戏,我不仅了解了机械运动的原理,还懂得了团队里每个人都很重要。
做游戏的作文三年级精选
在今天的英语课上,英语老师带我们玩了一个非常有趣的游戏,叫做——。也就是说,当老师说什么的时候,我们不仅可以按照老师的要求去做,还可以反其道而行之。
一开始我们都不知道怎么玩。英语老师示意大家先坐下,然后突然对我们大家说“请起立”。大家都站了起来,老师却哈哈大笑起来,然后我们突然意识到,老师让我们站起来,我们都要坐下。当时老师说“请打开你的书”,我们班三分之二的学生都打开了课本。这时候轮到我们反应了,哈哈大笑起来。但是随着时间的推移,大家渐渐熟悉了游戏的节奏,教室里充满了笑声和欢笑。
这真是一个有趣的游戏。大家玩得开心,学到了很多,锻炼了自己的反应能力。我真的希望以后能在课堂上玩这个有趣的小游戏!
(四年级,300字)。
闹着玩。
昨晚,我和我的叔叔阿姨玩了我的。
首先,我们玩我的游戏。规则是只要有猫抓到你,说是我的就抓不到你。只要一个男人遇到矿上的男人,他就可以逃跑。最后被舅舅抓住,我不服气,说:“你比我大,当然能跑得比我快。好吧,我不和你玩了。”然后,我气呼呼地走了。
(二年级,100字)。
我们那里的孩子和我玩了一个游戏,叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了,一群当鸡的孩子拉着当母鸡的孩子的衣服。当老鹰的孩子先向东跑时,母鸡立刻张开双手向东朝老鹰走去。于是,老鹰转身往西跑,母鸡灵活地转向西栅栏。
鹰停了下来,想着怎么抓鸡。突然,当母鸡不注意的时候,他突然从母鸡的手里跑了出来,跑到了他身后的小鸡那里。鸡还没反应过来,他就给他抓了一只。鹰真的很凶。就这样,他接连抓了几只鸡。母鸡意识到这一点,立即开始拦截。
老鹰有了新的行动。他说:“我不玩了,我要回家写作业!”母鸡相信了,为老鹰抓了几只小鸡。
现在,只剩下一只母鸡了。老鹰追了他几次,抓住了他。
比赛结束后,我们分散回家。
(四年级,300字)。
三年级做游戏作文精选
今天,我学那里玩了一个游戏。名字叫手指游戏。
游戏规则是二人手指触碰表示相加数字,得出结果,谁最先算出10者胜出。
最先上场的是欧阳雨若和邵芮莹,只见她们两人面对面站着,四目相对,好像上战场的将军只等一声令下。老师说:“开始。”她们俩的神情似乎更严肃了,空气也变得紧张,这时,欧阳雨若先发制人,率先得出2,邵芮莹不甘落后,用手指一钩得出了3。雨若奋起直追,用2去加芮莹的3得出了5。邵芮莹的眼一直盯着彼此的手指,好像把它们刻进自己脑似的,她的眼珠直打转,看来她的脑子在飞速转动。
马上就要到关键时刻了,我感觉到她们的表情都有点凝固,真是一触即发。最终欧阳雨若率先得出了10。她胜利了,她高兴极了,而芮莹有些失落。
接下来,其他同学争相上场比赛,大家有输有赢,玩得非常开心。
今天,这个游戏真好玩。
三年级做游戏作文精选
今天的课,李老师又有新花招。
课上了一半,她突然拿出四根白蜡烛,还拿出一个打火机对我们说:“我们来玩个游戏吧!”同学们你看看我,我看看你,不知道老师的葫芦里买的是什么药?她说:“我把四根蜡烛点燃,请你们其中的一个人来吹,看谁能把蜡烛全部都吹灭!”
听了李老师的话,大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了,彭旨睿小同学干脆站起来,老师见了,说:“小的先来!”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台,看着蜡烛,深呼了一口气,蜡烛才吹灭了一、两个,彭旨睿很惊讶!还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说:“老师!老师!让我来!我来!”老师点点头,我美滋滋地跑上讲台,轻轻地,长长地一吹,蜡烛全灭了,易琛同学说要给我100个赞,我兴高采烈地走回座位。
接着老师又不紧不慢的点上蜡烛,易琛神气的走上来了,好像再说:“我也一样行。”他一鼓作气,可是才吹灭了三支蜡烛,我们一看他的脸,他脸都涨红了。
接下来又有人上来挑战了,精彩还在继续……。
这节课真是太有意思,几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣!我希望以后还可以上这样的课!
做游戏的作文三年级精选
星期三,邹老师让我们挖5条蚯蚓放在一个黑色的盒子里。盒子两边并放着干土和湿土,看蚯蚓往是往干土爬还是往湿土爬。
你肯定会说蚯蚓会往湿土爬,可不一定的……。
傍晚,我和妈妈到一块肥沃的土地挖蚯蚓。妈妈一翻土,就有一些小蜘蛛、小虫等各种怪物。妈妈用力地一大锄挖下去,几条蚯蚓在土中跳跃着,我用筷子一夹,就把蚯蚓夹住放到瓶子里,过了几分钟蚯蚓就挖好了。
我用燃料把一个盒子抹黑,放到阳台上让风吹干。第2天,我把土分放两边,中间放上蚯蚓。过了几天,我从透明的纸中看到了蚯蚓长得肥了点,我小心翼翼的楔开盖子。噢,原来湿土已经被它们吃完了。我从新天了土。并把盖子盖好。
你别看蚯蚓是那么讨厌,但它有时却很勤劳。
做游戏的作文三年级精选
单镇佳飞今天下午,我放学回到家里,放下书包没有像往常一样做作业,而是先去找来一只杯子,又去厨房拿了一只筷子。然后,我到水龙头下放了一些水到杯子里面想做一个光线的实验。
然后,我把筷子放到杯子里去。呀,怎么,好好的筷子怎么在齐水处折断了。唉呀,妈妈回来一定会骂我的。我想这筷子放进水里怎么会在水面处折断呢?这筷子到底断了没有?于是,我把筷子提出水面。嗯,这筷子还是像原来一样笔直,没有断!我又拿起筷子把筷子放到杯子里。咦,筷子又在水面处拍断了。这次,我伸手到杯子里去顺着筷子摸了下去。嗯,筷子没有断!
我把筷子竖在水杯里,筷子没有折断。我将筷子斜着放到水杯里,筷子又折断了。哦,我明白了,今天我们上了《光线的游戏》,里面就讲了光线会变戏法。原来这是光线在作怪。
接着,我又做起了光线的其它游戏。
做游戏的三年级作文
下课铃响了,我兴高采烈地来到了操场上,我一边跑一边笑,你知道我为什么这么高兴吗?因为我要上体育课了!
今天在体育课上玩了老鹰捉小鸡的游戏,庄豪杰当老鹰,柳怡晴当鸡妈妈,我们当小鸡,我们你追我赶地玩耍嬉戏,我跑的飞快,老鹰不但没有抓住我们,而且,他自己还摔了一跤,小鸡们都哈哈大笑围了过去,老鹰趴在地上,突然跳起;猛地扑去,伸出它那尖尖的爪子,恨恨地抓住小鸡;在一刹那间,我心惊肉跳,这时鸡妈妈及时赶到,救回了小鸡,把我们保护起来,鸡妈妈说:“孩子们不要怕有我在!!”
只听“铃”一声,下课了,我们还没玩够呢!期待着下次的体育课。
三年级做游戏作文
今天下午,我和眭怀文,李嘉俊,卢鸿铭还有许超一起出去玩,我们要玩的游戏就是和邓子雄,陈蔚来官兵捉强盗。
在玩游戏的时候,许超说:“我当这一队的'队长”。我们同意了。你瞧。邓子雄和陈蔚找来了,吓得我的心怦怦直跳,赶忙跳到一个安全的地方,我心想:“好险啊,就快被他们发现了”。卢鸿铭说:“我们再去看他们在不在吧!”于是,我们小心翼翼地走了过去,一看,咦!没有人,许超轻轻地说:“别发出声,轻轻地走”。我们听了他的话,可是,不管我们到哪儿去找他们,都没有看到他们。忽然,许超跑了过去,大家好奇地问:“怎么了”,许超指着一个地方,我们一看,都惊奇地说:“啊,邓子雄!”又都吓得跑到一边去了,但又看见他的妈妈在他旁边,我们就不怕了,因为我们知道他不敢当着他妈妈的面来追追打打,所以我们还故意说:“来呀,来追我们呀。”可他根本不敢来追我们,只气得干瞪眼呢,于是我们开心地笑了。
天晚了,眭怀文说:“我们回去吧!”于是我们结束了愉快的游戏,高高兴兴地回家了。
做游戏小学三年级作文
同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择一次游戏写下来。写的`时候,注意写清楚游戏的名称、游戏的过程,重点写一写游戏怎么有趣、好玩。注意描写活动中人物的动作、神态和场面等,还可以写一写自己的感受。
写好游戏的基本要求是:要写清楚游戏的时间、地点、人物、内容、经过和各果。写清楚了这六点,就能给读者一个完整的印象。
在动笔之前,一定要先想好这样几点:一是写一个什么游戏,这个游戏好玩吗?二是确定写什么,再写什么,后写什么。写游戏,一般也是按游戏的先后顺序来写。如,游戏是怎样开始的?有哪些人参加?游戏的场面是怎样的?游戏过程中,哪些人给你留下了深刻的印象?他们的动作、神态是怎样的?你自己又是怎样做的?最后有什么感想?只有想好了这些,动笔才能写出好的作文来。
在文中突出一个“趣”字,要写出游戏的好玩来,参加游戏的人物从中享受到了什么乐趣,才能使读者产生共鸣,有身临其境之感。
另外,要特别提醒同学们注意的是:游戏必须是两个以上人物的活动,一个人做多有趣的事情也不能称之为游戏。不注意这一点,有时容易走题。
下午放学后,老师带我们来到大操场,做丢手绢的游戏。
游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下,然后问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地把手举得高高的,嘴里叫着:“我来,我来!”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢,一边围圆圈走,一边盘算着放在哪个同学的背后面。她看见同学们都在拍手唱歌,没有注意,她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边,又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉后,站起来拼命地追,尽管她跑得比秀丽快,可是已经来不及了,结果当了“俘虏”。我们罚赵亚丽唱歌。她大大方方地站到圈儿里,边唱边跳,歌声嘹亮,舞姿优美。她表演完以后,我们都热烈地鼓掌。接着,由赵亚丽丢手绢,游戏在欢乐的气氛中进行着,同学们玩得可高兴啦!
做游戏三年级作文
今天,老师和我们做了一个非常有趣的游戏:“勇敢小火车。”我们排在老师的`后面,老师说:小火车就要开喽。然后,我们就围着教室快步走了三圈。然后我们停了下来,做到自己的座位上。
下了课,我们又牵着同学的衣服,前面的第一个同学说:疯狂火车来了。我们一听见,就紧紧的抓住同学的衣服。小火车就开了起来,快的简直像飞一样。这种火车不长眼,到处撞墙,我们都抓不住了。我说:停一停。然后,小火车就停了下来。我又说:你不能不撞墙吗?前面的同学说:好吧。我们又坐上了疯狂火车。
这一次,我们都快笑掉了大牙。后面的同学都蹲了下来。前面的同学说:怎么回事?怎么这么沉?我说:“后面的同学都蹲下了,能不沉吗!”我们又玩了一会,上课的铃声就响了起来。我们各自坐在自己的座位上,刚拿出课本,就上课了。
和水做游戏三年级作文
今天,老师拿着三个有着漂亮花纹的杯子说:“今天我们和‘水’做个游戏,我把白开水,白醋和糖水各放在其中的一个杯子里,我给你们分成三组,在每个组里面选出一位同学上来表演,看哪位表演者最能迷惑别人,让别人猜不出的,就是我们今天的最佳演员。”
我们叽叽喳喳,看谁上台表演,有些同学一边把手使劲地指着自己,还一边喊:“选我,选我!”也有的说:“选唐晨睿。”热闹极了。后来选了三个同学上来,他们是唐晨睿,胡亚宁,还有我。唐晨睿第一个走到了讲台上,只见他一手拿着一个杯子,大口地喝了一口,突然,他眉毛一皱,抱着肚子“噗嗤”一声把水吐在了地上,还一边说:“呸呸呸,太难喝了。”老师温和地说:“你们猜出他喝的'是什么吗?”“醋”我们异口同声地说。“哈哈哈……”唐晨睿笑喷了,我们不知道他为啥笑,他一边笑一边摆手说:“no,no,no,不是啦。”有人说:“为什么呀?你不是说难喝吗?”他得意地说:“那只是我装的哪!其实是白开水。”唐晨睿嘿嘿地笑了,露出两颗兔子牙。
唐晨睿一下去,我就大步流星地走上了讲台,我毫不犹豫地拿起杯子喝了一口,一边喝一边笑盈盈的。心里想,我也要像唐晨睿一样,让别人也猜不出我来。我开始表演了,之前平展的眉毛,在我刚喝一口的时候就皱起来了,同学们都睁大眼睛看着我,我还故意摔了一跤,同学们却不上当了,他们有的说:“是白开水。”有的同学说:“王琦悦肯定是骗人的,肯定是糖水。”我只能无奈地说:“没错,是糖水。”
游戏还在继续,快乐也正在流淌。
丢沙包三年级做游戏作文_小学作文
星期天早上,我拿出一块漂亮的布头,又找来一根针,一团线,一把剪刀和一小瓶沙子,准备做一个沙包。
我先把布铺平,用剪刀剪成六块一样大的小正方形。然后找出跟布颜色相近的线,再给针穿上线。先把两块布对齐,然后就一针一针的横着封起来,“呀!好疼呀!”一不留神扎到手指,疼的我喊出了声,不过我没有哭,又继续缝了起来,不一会儿两个面就缝好了,我又拿了一个面把边对齐缝了起来,就这样:一个面、两个面、三个面、四个面……一直到六个面,然后留下一个边没有缝,把准备好的沙子装进去,最后把留下的那个口缝上,一个沙包就做好了。虽然缝的歪歪扭扭,但是我还是很高兴,毕竟是我亲手缝的嘛!
这件事使我明白:只要付出努力,就一定能成功。
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做游戏的三年级作文
暑假的一天,我和小区里的小朋友一起玩了一个游戏,名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了,我们一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑,母鸡马上摊开双手往东拦老鹰。于是,老鹰折身向西跑,母鸡灵活地转身向西拦。我们后面的小朋友就跟着当母鸡的小朋友东奔西跑。
一会儿,老鹰一看抓不住小鸡,就停下了脚步,在想该用什么办法才能抓住小鸡。突然,他趁母鸡不注意时,猛然低身从母鸡的翅膀下冲过,跑到后面的小鸡处抓了一只小鸡。老鹰真厉害,照这种办法又接连抓了几只小鸡。母鸡“咯咯咯”叫着,马上开始上下、左右护着小鸡。老鹰再也没有抓住小鸡。我们玩的十分开心!到了回家的时候,我们相约明天继续玩,然后就依依不舍的回家了。