新来的一位老师五年级（通用12篇）

优秀作文需要有清晰的结构和逻辑，让读者能够明确地理解和接受作者的观点。这些优秀作文是作者用心之作，希望能够给读者带来思考和启示。

新来的一位老师五年级作文

新的学期，我们班迎来了一位新数学教师，她姓吴，我们叫她吴教师。她戴着一副眼镜，看起来很慈祥的样貌，我很喜欢她。

有一次上课，吴教师叫我上黑板写一道题，我十分紧张，粉笔都不细心写断了。我一笔一画地写着，等写完了下台，同学们说：“看，杨博群少写一个零!”这时，我才恍然大悟。教师看了我一眼，我十分惭愧地低下了头，生怕吴教师会骂我。坐在座位上，我把脸埋在两只手臂里，任凭同学们叽叽喳喳地议论着，心里难受极了。等教师讲完前面同学的题，轮到讲我的题了，我低下头，准备理解教师的批评。可是，吴教师却笑眯眯地说：“这位男同学一不细心漏写了一个零，可是没关系，下次能够改正。”我大吃一惊，心想：这位新教师居然不罚站也不惩罚我，还给我留了面子，不让同学笑话我，我的心里顿时觉得暖和和的。

这位吴教师不仅仅脾气好，还会给我留面子，我越来越喜欢这个新教师了。我想：我要进取发言，争取让吴教师表扬我一回!

新来的一位老师五年级作文

刘老师高高的个子，那苗条的身材上穿着一身粉红色的上和裙子，这种衣服给人一种很温柔的感觉。在她那椭圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，眉毛下面有一双明亮而锐利的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就是很有学问的人，再配上一张能说会到的嘴巴，那更是神气。刘老师时常会笑，有时笑起来还会露出两排整齐的牙齿，多和蔼可亲呀！

在

刘老师给我印象最深的是这一件事了。那天，王俊宇上课没有好好听讲，老师叫他回答问题时，他立刻目瞪口呆，半天说不上话来，老师有些生气了，让他下课找老师。终于下课了，老师把王俊宇叫进办公室，狠狠的批评了他，最后又开始认真的辅导他，王俊宇静静的听着，似乎连窗外下雨了都没觉察到。

啊！我为我们班有这样的好老师感到骄傲、自豪！

新来的一位老师五年级作文

我们是小学毕业班了，可开学一个多月还没有语文教师。听数学教师说下星期可能调来一位，于是，我们便盼望着下个星期。

“千万不要来一位男教师，男教师揍人厉害。”“也不要来一位上了年纪的教师。”“最好来一位爱说、爱唱、爱跳的教师”……下课，我们议论不休，大家期望新来的教师既不厉害，讲课又有意思。

好不容易熬过一个星期!这天是星期二，午时，随着铃声走来一位陌生的人，他那严肃中透着温柔的眼睛扫视了整个教室，同学们也都把眼睛盯在他身上。他三十多岁，头发乌黑，脸色红润，但身材单薄，显出知识分子常有的那种体态。只见他放下书，脸上带有微笑说：“同学们，你们好!我姓宁，家住在西太平。今后，我们就在一齐学习了……”

这个开场白，把同学们对“厉害”的担心打消了。可是，他讲课有没有意思呢过了一小会儿，宁教师开讲了，第一句话就说：

“学问，学问，要想有学识，就要发问。”我们听了，感到那么新鲜趣味，一下就被他吸引住了。在以后的日子里，他常常不讲课文，而是提出问题让我们开展讨论，看谁是“小天才”。并把前十名有见解的写在黑板上表扬。有时还让我们以小组为单位进行竞赛，表扬前三名。他还允许我们下座去“投师拜友”，鼓励我们互相学习，取长补短。课堂成了赛场，成了知识探讨会，再也没有先生讲，学生听;先生携，学生记的死气沉沉的情景了。以前我们不喜欢上语文课，而此刻，我们最盼望教师上语文课了。

你说，有这样一位教师，我们多高兴啊!

新来的一位老师五年级作文

一个炎热的暑假已结束，同时一个新学期也已来到。在暑假中，我们长高了，当然，我们的教师又换了。

我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。

上周二是徐教师为我们上第一节课。她一走进教室，我就十分提心吊胆，心想：新教师会不会很凶呢？过了一会，她说话了：“我期望我们这个班级像一个完美的大家庭，大家携手并进，共同提高。……”听到这儿，我最终安心了，让我感到徐教师多么和蔼可亲，多么像我们的好朋友啊！

开始上数学课了，徐教师让我们把收集到的数读出来。一个女生站了起来说：“杭州人口一共有五万八千多人。”我们班的所有同学都笑了，但徐教师却用很和蔼的声音说：“没关系的。只要下一次把数抄清楚就能够了。”那位女生听了徐教师的话，心里舒服极了。

徐教师不只教我们一个班，还教四（1）班的英语和数学。

有一次，有个同学听不懂上课讲的资料，徐教师就抽下课的时间为那个同学补课，那同学听得津津有味，之后最终懂了。但这个时候上课铃已经响了，徐教师又之后给同学们上课。徐教师的一次课间休息就这样一闪而过了，本来这一节下课徐教师也能够休息一下，再上下一节课，但却为了给同学补课了，徐教师你是多么的辛苦啊！

徐教师不只在学校里很忙，很辛苦，同样在家里也十分地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同学与家长都可能进入了甜蜜的梦乡，但徐教师却还在那暗暗的灯光下为我们批改作业；在每一个孩子与家长还没有起来的时候，她却早已在为我们备课。哎，我们敬爱的徐教师，您是多么地辛苦啊！

新来的一位老师五年级作文

这学期，我们班分了一位知识渊博的女老师，她就是刘老师。

刘老师高高的个子，那苗条的身材上穿着一身粉红色的上和裙子，这种衣服给人一种很温柔的感觉。在她那椭圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，眉毛下面有一双明亮而锐利的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就是很有学问的人，再配上一张能说会到的嘴巴，那更是神气。刘老师时常会笑，有时笑起来还会露出两排整齐的牙齿，多和蔼可亲呀！

啊！我为我们班有这样的好老师感到骄傲、自豪！

“这学期要换数学老师。”开学那天一大早，这个消息在我们班成了最热门的话题。可是，从发完书本到上完第一节课，数学老师始终没有出现。看来，只有等到第二节数学课，才有可能见到新来老师的庐山真面目了。

好不容易盼到第二节课，上课铃响了，教室里仍是乱轰轰的。我没有理会同桌对电脑游戏的介绍，也不对好友推荐的新书感兴趣，而是双眼紧紧地盯着那熟悉的教室门。终于，新老师踩着铃声尾巴走进了教室。原来是个“白面书生”。他虽然没有以前的数学老师那么高大，但那一件深蓝色的衬衫，一条黑黑的长裤，再加上一个三七开的左分头，却显得文质彬彬。他清了清嗓子，说了一声“同学们，请安静！”看到新老师，同学们的议论声反而更大了，根本没有理会新老师的招呼，仿佛要给这位新老师一个下马威似的。见此场面，我不免为新老师担心起来，“我们班的纪律一向令各科老师头疼，就你一个‘小书生’要想制服他们，难哪！”

但愿赵老师不是同学们想象的那样。要知道，有张有驰才能更好地提高学习效率。哎呀！不好，傍晚六点了，赵老师怎么还没走，这篇文章要是让他看见了那还得了，我还是脚踩西瓜皮??溜吧！

这学期，我们班分了一位知识渊博的女老师，她就是刘老师。

刘老师高高的个子，那苗条的身材上穿着一身粉红色的上衣和裙子，这种衣服给人一种很温柔的感觉。在她那椭圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，眉毛下面有一双明亮而锐利的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就是很有学问的`人，再配上一张能说会到的嘴巴，那更是神气。刘老师时常会笑，有时笑起来还会露出两排整齐的牙齿，多和蔼可亲呀！

啊！我为我们班有这样的好老师感到骄傲、自豪！

在家里我，其??我非常懒惰。每天上学时，总得让妈妈穿云裂石的把我叫我。才把我叫醒呢？经常被妈妈盯住才完完整整的把作业写完。关于这几点我会改过来的，不在那么懒惰了。

努力升上六年级，作业一定更加难的，但我会努力加油的。我会多看可外读物提高写作能力、还要看有关数学、语文的?教提高多一点数学语文的知识我一定能做到的。

新来的一位老师五年级作文

这学期，我们班分了一位知识渊博的女教师，她就是刘教师。

刘教师高高的个子，那苗条的身材上穿着一身粉红色的上和裙子，这种衣服给人一种很温柔的感觉。在她那椭圆的脸上长着两条弯弯的'眉毛，眉毛下头有一双明亮而锐利的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就是很有学问的人，再配上一张能说会到的嘴巴，那更是神气。刘教师时常会笑，有时笑起来还会露出两排整齐的牙齿，多和蔼可亲呀!

在开学第一天，刘教师迈着轻盈的步子走进教室，站在讲台上对同学们笑眯眯的说：“同学们，你们好!相信大家都认识我，我就是刘教师……”接下来该同学们做自我介绍了，不一会儿就说完了，这时，我们一齐鼓起了热烈的掌声，这又使我们的关系更上一层楼。

刘教师给我印象最深的是这一件事了。那天，王俊宇上课没有好好听讲，教师叫他回答问题时，他立刻目瞪口呆，半天说不上话来，教师有些生气了，让他下课找教师。最终下课了，教师把王俊宇叫进办公室，狠狠的批评了他，最终又开始认真的辅导他，王俊宇静静的听着，似乎连窗外下雨了都没觉察到。

啊!我为我们班有这样的好教师感到骄傲、自豪!

我们新来的数学老师五年级作文

爸爸把我送到一座新学校，然后带我去报名，报名以后，我第一个见到的老师，她是我们的班主任。

她有一双大大的'眼睛，圆圆的脸蛋，黑黑的头发。

她有时很凶，但有时她也很温柔。我们上课不听讲她会大声说：“上课要认真听讲，不要吵闹。”下课，同学们围在她旁边问她问题，她会脸上充满着笑容的回答我们。

小学生作文（中国大学网）。

我们新来的数学老师五年级作文

本学期,我们换了一个新数学老师,我们给他起了个绰号：‘无才’。

老师的真名叫武才松，但我们为什么给他取名叫‘无才’呢？顾名思义，一方面是他很有才能，‘无’谓无限，意思是他有无限的才能；另一方面，大家都读过中国四大名著之一的《水浒传》，那里有一个很有才能的军师叫‘吴用’（‘无用’），‘武才’的谐音是‘无才’，故尊称老师为‘无才’。

‘无才’老师面黄但肌不瘦，并且身子骨还有些强壮。老师个子不高，只有1米6多一点的样子，两眼炯炯有神，目光异常犀利，还经常装着一幅“气焰嚣张”的样子，但我们都不怕他。老师举止文雅，风度翩翩，就连批评也有些文雅（不说脏话），但又不失风趣。

记得有一次课，何万成抢郭雅婷的水瓶，被’无才’发现，他路见不平一声吼：“何万成，你干什么哪？！”何万成回答道：“我借她水喝！”‘无才’老师大怒：“别人不借你水喝，你去抢？那好，假如你借别人钱，别人不借，那你就会去抢吗？”何万成无言以对，我们自然也哄堂大笑。

‘无才’也算精明，但终有‘糊涂’之时。我们经常借‘无才’之手，去‘陷害’他人。由于老师上课总喜欢叫人上黑板做题，我们便利用这个机会去‘陷害’，在老师即将要叫人上黑板去做题时，我们就叫某某人的名字，老师这时也就条件反射似的，也跟着喊那人的名字，我们的“阴谋”也就算得逞了。但有时运气不佳，偷鸡不成反蚀一把米，我那些同学一块喊我的名字，我便被逼上“梁山”了。

在‘无才’老师的上课时最好不要做小动作，老师有鹰一般的眼睛和猎豹一般的速度，他的行踪神秘莫测，刚刚还在讲台上，可一眨眼的功夫，他就可能到了你的身旁，倘若你正在做小动作，被他逮了个正着，后果不堪设想！就因为如此，我们上课很少做小动作。

他的教学很有计划，每节课要做些什么他心里都清清楚楚，这样有助于他讲课时思路清晰。这样一来，我们的听课效率想之也会更高一些吧！他曾经钻研过中考题目，并与书上的题目结合起来讲给我们听，他不仅会结合中考,还会举一反三的给我们出题、让我们做题，我心里也暗自佩服他。当然他上课很也潇洒，讲起课来热情澎湃，他讲着讲着甚至都有些自我陶醉。即使我们班有些人没有进入状态，但他自己却先进入了状态，他讲课讲得非常详细，一步一步地讲给我们听。有时候会被别人“戏弄”，他问别人听懂没有，别人骗他说：“没有！”他竟然重新讲了一遍，我可真是同情他。

虽然他上课如此潇洒，但最终还是难以控制自己的形象，有几次他竟然穿着拖鞋来上课，我们在暗地里笑，他并未察觉。

我们新来的数学老师五年级作文

开学了，我听家长说这个学期我们班换了一位数学老师。报到那天，我们班的同学们都在议论着我们的数学老师呢！都在问数学老师是谁？是男的还是女的？是和蔼可亲的，还是严厉的？有这么多的问题等着我们去知道。

星期一第一节是数学课。我们终于可以见到这位数学老师了。大家都坐得很端正，教室格外安静，期待老师的早点到了。我听见走廊上有脚步声，猜想一定是我们的数学老师。果然，我们的数学老师来了！她手上捧着电脑和书本，走进了教室。我们的数学老师是女的，叫叶萍老师。她是一位有三十年教龄的老师，上课对我们要求非常严格。原先上课爱做小动作的同学也规矩了不少。

大家都觉得叶老师是一位虽严厉却可敬的数学老师。

我们新来的数学老师五年级作文

我们的数学老师是个男老师，他长得高高的，一副眼镜骑着鼻子走，嘴巴尖尖的，脸圆圆的，看起来很严肃。他心情好时，说话声是中音，让人听起来很自然。他心情不好时，说话声就很高很大，足足可以让我们的心跳加速到每分钟110次。

在我们的眼里，数学老师是个标准的“两面派”――一面是“吓人”，一面是“大笑”。

有一次，我们正在上数学课。老师让我们抬头看黑板，可是我们都低着头看着书本。老师看见了，很生气，就冲着我们大叫了一声：“你们全都给我抬起头给我看黑板！再看书我就把你们的书给撕烂！”话音刚落，我们就立即坐的笔直笔直的，抬头望着黑板。可是，老师还是怒气冲冲，眼珠子死盯着我们。害我们吓的一身动都不敢动，就像石雕一样坐在那里。

过了不久，老师就让我们回答题目。老师严肃的问我们：“你们今天都吃了什么？每顿加起来的饭量是多少呢？”我们班的一位同学举手回答：“老师，我今天吃了30桶薯条、30个蛋糕、50瓶可乐、100个汉堡、20个冰激凌、30个牛肉卷、10杯奶茶……饭量加起来差不多是1、1、1……哦！1吨左右吧！”说完，我们和老师笑得屋顶都快掀翻了，老师的嘴巴都成了裂开的石榴。窗外柿子树上的柿子也在哈哈笑，树叶也在沙沙笑，连电风扇也在一边笑着一边转着。我们的数学老师是不是很有趣呢！每次我们上他的数学课都是在欢声笑语中度过。

关于老师的作文：我们的天使老师作文550字。

亲爱的老师：

您好！

请允许我代表全校同学在教师节来临之际对您说一声：“你辛苦了！”

在我们嬉笑打闹时，老师，您却在无私地批改着我们的作业。其实我们都看见了，您对我们无私的爱，我们永远都记得。

在深夜里，您偷偷地流着眼泪，能使您眼泪夺眶而出的只有我们。我们睡在甜甜的梦乡时，您在修改着我们的作文并写上不少于50字的评语。我们全班有53名同学，相当于您至少要写两千多个字，而且还要修改我们的错别字和不通顺的语句。每一个修改呼号都那么认真，认真得让我们感动。第二天您带着疲惫不堪、病怏怏的身子来给我们上课，您已经坚持不下去了，可您咬咬牙还是坚持住了，还微笑地看着我们，我们真是看在眼里，疼在心里。您真的为我们付出太多了，真的！我们偷偷地哭了，我们真以您这样的老师而感到骄傲！

大家总把您比作园丁，而我们是花，您辛苦地栽培我们。可是！我不这么认为，我就得老师您是一位天使，而我们是一群调皮捣蛋的云，我们发脾气就会变成乌云，而您却好好教导我们不要发脾气做一个好云朵，我们就变成白云了。您是一把大伞帮我们挡大雨，而您却愿意遭受风吹的冷，雨淋的痛。时间过得真快，从一个不懂事调皮的小女孩变成了一个聪明大方得体的女生了。这都多亏老师您的培养，很快，我们就会离开我们的母校，离开您了，我们会去陌生而又向往的初中了，谢谢您对我们公平的对待和真诚的爱！

祝您身体健康，事业顺利，万事如意！

您的学生：张泓辰。

老师，你是我们的园丁！你是我们的画笔!作文550字。

如果我们是一朵花，您肯定是我们的园丁；如果我们是幅未完成的画，您肯定就是我们的画笔！

亲爱的老师，您帮我们修改作业，您帮我们评讲，您还要耐那些上课讲小话的人，老师您一定很辛苦吧！

余老师我十分敬佩您，您修改着不同风格的作文，而且能给我们不同的评价，您的评价还特别好！余老师，虽然你布置的作业不多，而且不像其他老师一样教多个班，可是你还是十分认真的修改我们的作业，这就是您教导我们的“认证对待每一件事，事事从小事做起！”

感谢您――余老师，课堂上您处处“和我们作对”把道理全部重复一遍又一遍，您用最简洁的语言，最简单的意思让我们在短时间认识课文，认识语句。我们学习不是为的拿到更好的成绩，而是为了拿到更多的知识，“学无止境，勇攀高峰”就是这个意思吧。

感谢您――余老师，您教导我们，读书不是读一遍就可以完全理解书中的主要内容，“第一遍是快速地了解，第二遍是了解主要内容，第三遍是完全理解！”如果不是您，我现在还傻呆呆地以为：读一遍就完全读懂这本书了。

感谢您――余老师，您跟着我们已经足足两年了！你给我们添加“色彩”，让我们更加美丽；你给我们加上“外套”，是我们更加亮眼！余老师，感谢这词已容不下我们的感恩，“滴水之恩，当涌泉相报！”

老师，您在课堂上拼尽汗水给予我们知识，课后用尽脑细胞预习课本，放学后又和时间赛跑，用超人般的速度改写完作业。您的汗水是为我们而流，您的脑细胞是为我们而用尽，当然，您改作业也是为了我们。

老师如果我们是朵花，您就是勤劳和照顾我们的园丁；如果我们是幅未完成的画，您就是帮我们补充完最后那些重要部分的画笔！“老师，教室里永远有一张为你们擦干净的椅子！”

我，这个小孩异常搞笑，我们的数学老师也是如此，只不过我在生活中逗人发笑，而老师却在学习中惹人‘发笑’。

为什么我要这样说？那是一节数学课上，我们正在学交易一课，老师讲的吐沫横飞，学生听的昏昏欲睡，但老师并没有‘粉笔攻击’，而是点名让熊世玉上去“嗯嗯”老师故做声响，“大家快看，免费的一场戏”！这时大家竖起了耳朵，睁大了眼睛。突然，老师问：“小朋友，买pencil，还是买pen呢？”一边说一边做奇怪的动作，惊呆了，我们也惊呆了熊世玉，这时老师又说：“一个pencil十元，一个pen五元，pen买十赠二，pencil买五赠一！那么买十二个pen多少钱？买六个pencil多少钱？”老师的搞笑话语让我们兴奋起来，现在的我们就像脱胎换骨了一样，向后一看，几个‘猴子’也安静了下来认真听课。

老师就像一个活宝，他不是随意开的玩笑，而是为了我们，为了让我们能学懂知识，学懂课文，而放下老师身份给我们讲课，当然那节课讲得很顺利，流畅，这也让数学老师在我心目中是个好老师，好教导。上他的课一定是开心的，高兴的，而且只要谁进步了都会赞扬，学的不太好的，老师会鼓励。

这就是我心中的好老师――段老师。

听人家说十六中的老师个个都不一般，我到要看看是什么不一般。

第一次走进十六中，第一感觉学生很卖力，老师也很卖力，教室里不时还传出朗朗的读书声，受到大家的影响我也跟着读了起来。不一会儿，我们的班主任毛老师来了。咦？老师来这么早干什么呢？这个问题马上有了答案，原来每天早上老师就要检查我们的作业和组织我们早自习，如果有的同学还有一些弄不懂得地方，老师还得不厌其烦的讲解。我真想对老师说一句：“老师您辛苦了。”

这时早操的铃声响了，我们在拥挤的人群中晃晃悠悠的下了楼。为了欢迎新生的到来，学校开了一个小型的欢迎会。第一次的讲话权当然归校长莫属了，校长的发言精彩极了，特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。高！就是高！校长这么有才华，想必老师也是个个都身怀绝技吧！

果然，第一堂语文课就生动有趣，别具一格。陈老师的方法很独特，她是以每四人为一个小组，每遇到语文上的“敌人”就四人一起消灭，每次听写都把每个小组的平均分算出来最后，看哪个小组第一。这样提高了我们的积极性和集体荣誉感。

我们的班主任毛老师带我们的数学课，一看就知道她是一位经验丰富的老师。它的表情就是指令，当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。

英语老师是一位新来的老师，不过你可别小瞧她，一副眼镜后面隐藏着火眼金睛，什么事都满不过她的眼睛。我们英语老师的声音很好听，所以我在听英语的时候是一种享受，一个字，爽！

独特的教学方法，用表情下达的指令，一双火眼金睛，这就是我们老师的三绝。我们的老师很不一般吧！

小学五年级作文：新来的科学老师

我们新来的数学老师五年级作文

从一年级的下学期最后两个月，我们班来了一位新的数学老师，从那时起她一直陪伴着我们到三年级。她就是我喜欢的、敬佩的吴老师。

她个子高高的，梳着整齐的短发，鼻子上还架着一副眼镜，她的眼睛非常敏锐，一看到有人做小动作都会用眼睛瞄他一眼，她耳朵很灵，有时候，有的同学会在下面讲悄悄话，老师都听得见，就停下来说：“你们说，我就停。”等我们安静了才上课。

有一次，吴老师叫我们把一只手伸出来、张开。吴老师说：“小拇指是毫米，无名指是厘米，中指是分米，食指是米，大拇指是千米，大拇指和食指之间的进率是1000，食指和中指之间的进率是10。”我们很快就记住了，这种学习很有趣，还可以学到知识。

吴老师还要我们细心做题，只要有一点点小错误都要抄题订正，养成好习惯。

吴老师是一位有责任心和爱心的好老师。她教给我们很多道理，我要把这些道理都牢牢地记在心里，做一个做事认真、细心地孩子。