优秀作文融合了丰富的文化知识和独到的见解，展示了作者对文学艺术的独特理解和品味。这是一份关于优秀作文的精选合集，希望能够给大家提供写作思路和参考。
难忘那一堂课作文
金秋时节，正值花果丰盛。
午饭后，我便被那金黄的叶片给吸引住了。兴致一起，和同伴欣赏起植被来。好是欢喜。
抬头仰望，几束温暖的小光把银杏装点得格外耀眼。轻轻一吸鼻儿，嗯……一丝芬芳的香味中还夹带着一股阳光的味道。脖子有些许酸痛，我只好把目光从银杏上移开，低着头，用手倚着，以求暂时的缓解。这时，我又注意到了地上的银杏叶：金黄，光芒四射。比上面的银杏叶似乎颜色还要深些。我刚想在心中赞美一番，一阵微风拂来，叶片在我面前划动几下，好像要引领着我去哪个地方。
但是，我在风中发现了一种更吸引人的东西——一阵淡淡的花的芳香。我便循着这气味寻找它的源头，香气越来越浓了，我的脚步也迅速加快。突然，一棵高大的桂花树耸立在我的眼前，我停下了脚步。
又是一阵微风拂过，浓烈的花香从树上飞下来，拍打在我身体的各个部分。这浓不失雅，雅不丧浓的香气让我心底的污浊逐渐排出，不由得想看看整棵树的全貌。
正准备抬起头，想着看到的应该全是又大又艳的鲜花。不，不是的，是满树的叶子出现在我的眼前。而花呢？如点点星辰装扮在天空中。
我为之大惊——这花能散发出如此沁人心脾的香气，为什么要把自己缩得这么小，而不为人知呢？正在我想入非非之际，余光瞟到了有个同学弯腰低头捡起地上的一个可乐瓶，又默默地走向垃圾桶。
这和桂花不是一模一样吗，有一个词从我脑海中掠过——默默无闻。
嗯，我明白了。桂花虽有着芳香，但它们依旧抱着一颗平凡的心。不论自己有多优秀，都选择了深藏功与名，默默地让这个世界走向更美好。
这小桂花威力可不小，真的给我上了一堂课哩！
难忘的一堂课小学作文
至今仍念念不忘四年级上学期期末，让我们大显身手的一堂课———综合课。
还记得刚开学时，老师说：“这学期的综合课，你们要各自练习一项才艺，可以个人表演，也可以团队表演，在期末时展现出来。”我听了后，既紧张又兴奋，马上跟涵薰讨论，最后的结论是“画图”。
终于到了成果发表这一天。老师说：“由静态项目先呈现，就从沛棋开始吧！”于是，我一手紧紧的抓着涵薰的手，另一手拿着我们共同创作的图，像机器人般的走上台前。当老师请我们介绍一下图画的内容时，我顿时脑筋一片空白，结结巴巴的说不出话来。还好有涵薰替我解围，在一旁解说，让我脱离险境。接下来，有的同学说故事，有的背唐诗，也有人跟我一样是画图……，虽然大家都显得很紧张，但却非常精采。
接着是动态表演了，有足球、直排轮、羽球等，所以我们把阵地移向操场。一个同学要表演羽毛球，却找不到对手，突然，他指着我说：“啊！沛棋，你来好了！你玩过吧！”我大叫：“我？我不会啦！”就这样，我跟他打起了羽毛球，我还把涵薰一起抓来玩呢！
等所有表演都已结束，我们便在操场玩起来了。此时，我抽出空档看着其他同学，有的踢足球，有的玩跳绳，有的练舞蹈动作……，每个人脸上都洋溢着欢喜的笑容，自己的嘴角也不知不觉的向上扬起，转身再度加入打羽毛球的'行列。这真是一堂令人难忘的课呀！
难忘的一堂课小学作文
今天早晨，阳光明媚，喜鹊登上了枝头，我走出了家门，一阵和风，像一双温柔的手，轻轻地抚摸我的脸庞，就像有什么好事要发生。
到了第三节，老师对我们说：“同学们，今天校长要给我们上一堂课。”听完，班上欢呼雀跃，实在叫人激动，让人兴奋，就像有一股热血马上就要涌出来——突然，一个既熟悉又陌生的身影在窗前晃过，她迈进了教室，定睛一看，就是朱校长，我激动得差点喊出来，面对校长，我很想要校长认识我，我便不停的举手。校长认识了一下同学，然后简单的介绍了一下今天的主题，主题叫做：心灵的交流与沟通。校长在黑板上写了四行字：
要有责任心。
有良好习惯。
有明确目标。
崇尚真善美。
这节课似乎过得很快，但它却深深地印在了我的心中，永远不会忘记，校长的话就像我心中的火炉，时刻温暖着我的心。我不会忘记这堂课，因为它让我有了责任心，让我懂得了帮父母分担一些责任；我不会忘记这堂课，因为它让好习惯在我的心中萌芽；我不会忘记这堂课，因为它让我更加坚定了我的目标；我不会忘记这堂课，因为它让我崇尚了真善美，抛弃了假丑恶；我永远不会忘记这堂课，因为它是一堂启迪了我的人生的教育课！
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小学作文：难忘的一堂课
我现在是六年级学生了，也是要即将要离开母校了。这短短的六年里，我从无知到懂事，都是由母校培育的。小学是人生的第一个转折点。我们也要踏入初中的阶段，我忘不了曾经教育我的老师，也忘不了和我一起共度小学阶段的同学。
我的难忘的一课是在六年级的辩论赛，那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。辩论前，各人先表明基本观点，即表明是赞同“开卷有益”，还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点分成两组，双方各抒己见，展开辩论。
辩论赛正式开始，那时的辩论赛是十分的激烈的，你一句，他一句的，把整个辩论赛搞得非常热闹，但老师还是要他们保持安静，说话要有条理。在他们的辩论对话里，我学到了很多在书本上学不到的知识。很多同学在台下也听得津津有味。
在这次的辩论赛中，我觉得做每件事都要有口才，口才也要大胆，要大胆是很容易的。所以我以后会尝试大胆的在课堂上举手发言，老师也说过，说错不要紧的，只要你觉得是这样的就说，所以说我们最大的敌人是自己，先要克服自己，其他的事情也就不用怕了。
难忘的一堂课小学作文
春光明媚的春天来到了，小猪、小兔、小松鼠吃完午饭来上山羊老师的美术课。
“今天的美术课上我们来学叶贴画，用树叶贴出一条金鱼。”山羊老师一面讲解，一面动手，两三下就用树叶贴出一条既美丽又活泼的金鱼。这条金鱼仿佛要跃出纸上，跳入水中游来游去。
老师讲解结束之后，同学们都纷纷去小树林找树叶去了。小白兔和小松鼠找完树叶回来，就开始动手制作起来。小猪呢？它却找了一个地方睡懒觉去了。
过了一会儿，山羊老师发现小猪不见了，它找呀找，终于在一块草地上找到了它。等小猪回到教室时，小松鼠和小白兔快要完成金鱼的制作。
小猪赶忙拿起树叶急匆匆地贴了起来，可是已经来不及了。山杨老师看了看各位同学的作品后，发现小松鼠做得最好，于是让小松鼠上来展示它的作品。山羊老师竖起大拇指，对小松鼠夸道：“小松鼠上课听讲十分认真，也贴得非常细致，非常好。”小白兔听了也很高兴，对小松鼠鼓起掌来。
小猪羞悔难当，真想挖个洞藏起来。山羊老师看见了，走过去抚摸着小猪的脑袋微笑地对小猪说：“别灰心，下次上课要认真听讲，你一定会做得很好。”听了老师的话，小猪点头答应。从此以后，他再也没有在上课时睡觉了。
小学作文：难忘的一堂课
在我心里，有这么一堂课，他让我从胆怯到勇敢，它被我珍藏在心中，久久无法忘却。
那节课是我在二年级时上的，那时的我十分胆怯，一直不敢回答老师的问题，因为害怕答错了会被老师罚和责骂，害怕被同学嘲笑。
那一天老师提出问题后，我脑海里浮出了一个答案，但由于害怕我只好缩在角落里等别人回答。我向四周看了看，发现同学们都是你看看我，我看看你，希望别人能答出来。由于没人回答问题，所有人又害怕发出声音被老师注意而让自己回答，所以教室里十分安静，静得连根针掉在地上都听得见声音。老师左右看看，想找一个回答问题的同学，我赶紧避开老师的视线。“张宇琦，你来试试。”在如此安静的状态下，老师的声音显得那么的如雷贯耳。老师刚说完，我便下意识地站了起来，我心想：只能硬着头皮上了。于是我把刚才想到的答案说了出来，可谁知，我刚刚说完答案，老师便说：“张宇琦说得很好。”接着全班响起了雷鸣般的掌声，我缓缓坐下——原来，回答问题这么轻松。
虽然，回答老师的问题对于大家来说十分简单，但对于那是胆怯的我来说却非常困难，如果老师没有喊我，我也不一定有勇气去回答那个问题。
从那以后，我知道了，要勇跃回答老师的问题，就算答错了也没关系，老师并不会罚和责骂同学们也不会嘲笑。接下来的三年级到现在，我已经可以主动并准确地回答老师的问题了，但我依然不会忘记那堂课，因为是它使我学会了勇敢！
最难忘的一堂课小学生作文
一缕夏季的凉风吹进教室，一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。
学生们瞪着惺忪的眼睛，带着下午特有的慵懒，在知识的阳光下昏昏欲睡。
突然，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道：“谁用橡皮扎(因老师是外地人，把砸读扎)我的屁股!”我也一楞，忙抬起了头。大家都惊了，被老师这“狮子吼”震地一哆嗦，瞬间空气凝固了似的。一秒后，大脑复苏，反映过来了，顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹，不可遏止地扩散开来，狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了，涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来，似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着，像要说什么却一个字也迸不出，终于在同学们那片疯狂的笑声中，“啪”的一丢书，气冲冲地摔门而去!
望着仍然哐啷作响的门板，同学们渐渐止住了笑，一个个面面相觑，开始感到事情的严重性了：又气走了一个老师!唉，说起来真觉得不好意思，我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”，学生们个个猴精猴精的，可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧，也许是因为老师是外地人的`原因吧，也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!
可呆了一会儿，大家就开始窃窃私语了：
“老师平时对我们挺好的。”
“对啊，虽然他的地理课不好懂，可他每次都那么认真呢!”
“是啊，是啊，上次我一道题不太会，他给我讲了三遍……”
“还有，他口音跟我们不一样，可讲课却是最幽默的了!”
七嘴八舌的，你一言，我一语，竟发现老师是那么可爱呢，小学三年级作文《三年级作文课》。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了，不敢吭一声，更别说承认了。
终于班长站了出来：“我们应该主动认错，去把老师请回来。”
“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。
等待，等待……。
终于听到脚步声了，大家立刻坐得更端正了，眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。
老师的脸色缓和了好多，略微咳嗽了一下，声音有点沙哑：
“别人的劳动被忽视，被践踏才是最令人难过的事情了，”老师轻轻停顿了一下，又接着说，“我也是在劳动，是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊，不珍惜，最终是会后悔的。也许我是外地人，可能不适应这里的风土人情吧，大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信：你们最终会接受我的劳动，会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少，只希望同学们可以真正学点知识，最起码将来走向社会，可以养活自己!”
同学们都羞愧地低下了头。
老师似乎有些哽咽了：“同学们，就当老师求你们了，好好学点习吧，认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”
全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。
下课铃声响了，全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……。
又一缕夏季的凉风吹进教室。
一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。
难忘那一堂课作文
在我的小学生崖中，上过许多课，然而，我至今还记忆犹新的是一堂品德课。
记得那是一个很冷的冬天，我像平时一样很早起床，准备上学了，今天甚至比平常还要早些。我揉揉蒙胧的睡眼，发现桌子上并没有早餐，妈妈还在与周公钓鱼呢。我气鼓鼓地冲进妈妈的房间，推醒还在熟睡的妈妈，问她为什么还不煮早餐，她小声说睡过头了，我向她吼到：“你根本就不爱我！”于是我哭着一路跑去学校，耳边的寒风呼呼地刮着，冷飕飕的，我却没有注意这些，显然，妈妈在追赶我，可是她哪追得上年轻力壮的我呢？我早就跑到了学校。跨进教室，空荡荡的还没有一个人，我气喘吁吁，肚子饿极了，早上和妈妈赌气还没吃早餐呢。
通过这堂课，我明白了：每个人心中都有一个崇敬的太阳，那就是母亲，她为我们的成长奔波劳累，付出了多少心血啊！因此，我们要努力学习，以优异的成绩回报母亲。
小学生难忘的一堂课演讲稿
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
从幼儿园到小学，教师给我上了许许多多的课，可是，使我最难忘的还是四年级时的一节科学课。
那天，阳光明媚，天气晴朗，随着悦耳的上课铃声，我们站好了排，走进教室，开始上课了。
此时的教师打扮得也格外漂亮，说话的声音也异常好听：“同学们，我们今日做一个实验。”说着，教师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。
课堂的气氛一下子就活跃了，有的同学说：“铁锤锤蛋，连3岁小孩也明白谁胜谁负，今日教师怎样了?怎样变得这么笨了呢?”有的同学附和地说：“是呀，说得对极了!”还有的同学故作神秘地说：“说不定呢，教师知识那么渊博，怎样会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮，想不出个头绪。你别说，此时，我也正纳闷呢!
教师细心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。教师向我们摆摆手，这时，教室里一下子就静了下来，甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸，睁大眼睛，望着那个红皮鸡蛋。只见教师拿着铁锤，使劲向鸡蛋上砸去，结果鸡蛋立刻碎了，教师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。
这时，不知谁说了一声：“教师输了!”我们班的同学议论纷纷，有的说“教师这下子可输定了!”有的说：“这下看教师怎样说。”还有的说：“这回教师可没法下台了。”
5分钟过后，议论声停止了。
教师微笑着说：“同学们，你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了，还没错?”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎，理解为蛋不碎，但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟，纷纷点头。
课后我想：“中国文字可真是奥妙无穷啊!看来我以后还要好好学习呀!”
这件事太趣味了，至今使我难忘。
难忘那一堂课作文
4月3日下午，大家穿着整洁的校服，在大厅签到，并静静的等候。杨校长还是那么平易近人，他微笑而来，还带了一个话筒。
“走！我们去学校门口！”我们迈开轻快的步伐，跟谁校长一起到校门口。
我们来到静心苑，杨校长问：“来，你们看看静心苑的上联，再拿出校歌对比一下，哪一处最像？”应该是诚信、书香、阳光每天进步一点点。“我小声嘀咕。
”那么大家再来看，静心苑氛围设计那张纸上面，那是都我写的，是当时设计它写的。“。
”大家想一下，为什么上节课提的是什么，而这次提到的像什么，想到了什么，这是我留下的一项小小的作业。“然后我们一起合影，校歌刚开始就结束了，好像不舍得打断我们上课。
回到家，我就迫不及待地在草稿纸上写下我的答案：
（1）上一次问是什么？是想让我们发现问题核心。这一次问像什么想到了什么是为了进一步了解问题所在，并得出结论。
（2）我认为校歌中与静心苑最像的是”爱满天下，乐学向善，静净敬竞，幸福北关，文明诚信书香阳光每天进步一点点。“因为在解释合和中有许多与它相识之处，对联的大概意思其中也包含着，所我觉得这句相近。”
感谢杨校长给我一个那么好的机会去学习，造就了我的积极性和不断探索的精神。再次真诚的说句：“杨校长，谢谢您，辛苦了！”
小学生难忘的一堂课演讲稿
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
数学试卷发下来了，大家看着一个个刺眼的红叉叉，心里都有一种说不出的难受，我也不例外。
教师并没有及时评讲这份试卷，而是出了两道数学题让我们做。教师说：“第一题，有一艘轮船载着一批人上岸，你是第一个上岸，第二个上岸的是个七岁的小孩，第三个是个八岁的小孩，以此类推。请问，第一个上岸多少岁?”这么幼稚的问题出乎意料，我们异口同声地说：“六岁!”“错了!你们没听清楚，我刚才说，你第一个上岸，难道你仅有六岁大么?”我们惭愧不已，教师又要出题了，我想：我必须不能在同一块石头上绊倒两次。
教师说道：“有一辆公交车，上头有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一向扳着手指盘算着车内还剩几人，直到教师说完。还没等教师问问题，很多同学已经踊跃举手了，并且胸有成竹。教师问：“你们明白我要问的是什么问题吗?”
大家不约而同地说：“车内此刻剩下多少人!”“那你们说，还剩多少人?”“七人!”“你们又错了，我要问的是这辆车一共经过几个站?”哦!我们面面相觑，又错了。教师说：“这就见证了你们的审题本事，这次考试你们粗心大意，大家看了试卷后会好好吸取教训吧!”
多么难忘的一节课呀!这节课让我明白了，思考问题不能只想当然，应当先看清题意和关键字眼。
那堂课让我难忘小学作文
爸爸催我快吃，我急忙把桔子剥开，隔着一层白膜，看见。
里面有一个长得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰开是一个月芽似的。
非常美丽的桔瓣儿，分外丰满，好看极了，
它们黄黄的，相互。
之间挤得紧紧的。我掰了一个月芽儿放在嘴里，发觉里面还有。
一个饱满的米子儿。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交织，
真是叫人越吃越爱吃。爸爸对我说：“你不要只觉得它的瓣儿。
好看，味儿很甜，它那土里土气的外皮还是中药呢。如果把它。
的皮晾干保存好，它还可以做调料用。”我不由地惊叹一声：
“哎呀，桔子还真有不少实用价值啊！”
吃着桔子，听着爸爸的话，我想：做人，不要只图外表美。
丽，不要做华而不实的人，而要做一个像桔子那样实实在在的。
有用的人。
指导教师：廖凤莲。
难忘那一堂课作文
那份笑容，我永远不会忘记。
朝阳下，绿茵场上，中学阶段最后一届运动会在欢呼声中开始了。
蓝天悠悠，如被擦地锃亮的蓝宝石，通透澄明。不同于以往，今年的我不只是坐在看台上为运动员们欢呼，而是走到场边用相机记录下美好的瞬间。
裁判还在维持秩序，而她在1500米的起跑线上已做好准备，乌黑的眸子里透出胜利的决心。预备拉长的声音嘭！出发了！如捕食的饿虎般猛扑出去。加油！我穿过人流，跑到人较少的拐弯处，期待着她的到来。听到同伴叫她来了，来了！我立马打开拍摄键，眼睛却死死盯着她，她的双手交替摆着，头发有韵动地甩着。加油，加油！她头随着她从我前面跑过而摆动，我能听到她轻微的喘气声。
最后一圈了，我拉着同伴跑到终点，等着她的凯旋。只见她一步一脚印，坚持跑完了全程。当她跑过终点线时，几个同学扶住了她，虽然脚已经软了，但脸上仍是洋溢着笑容，她的笑容真美，运动着的人真美。这种笑容真让我难忘。本来她跑完，我们都很担心她会不会身体不适，但现在看着她灿烂的笑容，我们悬着的心也放了下来，我们为她高兴。每个人的脸上都是快乐的，草地上时不时传来我们的一阵阵笑声。
依然澄澈的蓝天上，多了几缕棉花糖丝儿般的细云。一整天下来，我都跟着运动员到处走，陪她们去赛场，比赛时为她们加油，比完后夸夸她们，过的很充实。
或许，运动会本就是值得快乐的日子。每个人的`心都是快乐的，运动员们在经历过紧张的赛事后，心中的释然一定是加倍的。我不会累，因为用相机定格下的她们的笑容，是我的动力。
运动会在蝉鸣和汗水中结束了，我的心仍在这片草地上飞扬！她的那份成功喜悦的笑容让我久久回味，难以忘记。
小学生难忘的一堂课演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
作为一名六年级的学生，我不明白已经上过了多少节课。可是这节课——让人事先觉察不出任何不一样的一节课，却深深的印在我心里，永生难忘!
那是一节语文课，铃声刚刚响起，教师就大步跨进教室，严肃的站在讲台上对我们说：“请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。”我想了想，提笔写下了“亲人”，“朋友”和“教师”。我想，这三种在生命中是举足轻重的，恐怕缺少一样人生也会是残缺的。
“接下来，请同学们在这三类人中划去一种。”我愣住了，抿了抿嘴，划去了“朋友”，毕竟没有了亲人，家庭就是不完全的;没有了教师，提高也显得困难。也明白，我这一划去就再也不能回头，我失去的会是欢乐，迎来的会是孤独!
下课铃响了，教师平淡的宣布下课。我的思维一片空白，仅有“亲情”两个字在脑海中回荡。
难忘那一堂课作文
老师说：我要选几位同学上来品尝味道。老师葫芦里到底藏了什么药？正想着，老师提到了我。老师让我闭上眼睛，我却眯着眼睛偷看，只见老师拿起筷子从饭盒里夹出一个黄乎乎的东西。咦？什么东西？当老师夹到我嘴边时，我一口咬了过来。天哪！这味道太酸了吧！我简直要哭了，整个口腔都是酸的。这是柠檬，一定是柠檬。我用手捂着嘴，口水从我的指缝里流了出来。老师给我一张纸巾，问：还能坚持下去吗？我摇了摇头，坐到位置上偷偷吐到纸上，好大一会儿都没缓过劲来。哎，这味道也太难受了吧！
下一个品尝的是仲珈瑶。她走上讲台，老师给她夹了一片绿色的东西，没错，是苦瓜。她看都没看，就在嘴里嚼了嚼。顿时，她用双手拧着衣服，脸上露出了失望的表情。老师递给她一个杯子，她先吐出苦瓜，又喝了一大杯水。
生活就像一个调味瓶，不品尝，不知道其中的酸甜苦辣。只有认真学习，长大后才能尝到甜味。