优秀作文融合了丰富的文化知识和独到的见解,展示了作者对文学艺术的独特理解和品味。这是一份关于优秀作文的精选合集,希望能够给大家提供写作思路和参考。
难忘那一堂课作文
金秋时节,正值花果丰盛。
午饭后,我便被那金黄的叶片给吸引住了。兴致一起,和同伴欣赏起植被来。好是欢喜。
抬头仰望,几束温暖的小光把银杏装点得格外耀眼。轻轻一吸鼻儿,嗯……一丝芬芳的香味中还夹带着一股阳光的味道。脖子有些许酸痛,我只好把目光从银杏上移开,低着头,用手倚着,以求暂时的缓解。这时,我又注意到了地上的银杏叶:金黄,光芒四射。比上面的银杏叶似乎颜色还要深些。我刚想在心中赞美一番,一阵微风拂来,叶片在我面前划动几下,好像要引领着我去哪个地方。
但是,我在风中发现了一种更吸引人的东西——一阵淡淡的花的芳香。我便循着这气味寻找它的源头,香气越来越浓了,我的脚步也迅速加快。突然,一棵高大的桂花树耸立在我的眼前,我停下了脚步。
又是一阵微风拂过,浓烈的花香从树上飞下来,拍打在我身体的各个部分。这浓不失雅,雅不丧浓的香气让我心底的污浊逐渐排出,不由得想看看整棵树的全貌。
正准备抬起头,想着看到的应该全是又大又艳的鲜花。不,不是的,是满树的叶子出现在我的眼前。而花呢?如点点星辰装扮在天空中。
我为之大惊——这花能散发出如此沁人心脾的香气,为什么要把自己缩得这么小,而不为人知呢?正在我想入非非之际,余光瞟到了有个同学弯腰低头捡起地上的一个可乐瓶,又默默地走向垃圾桶。
这和桂花不是一模一样吗,有一个词从我脑海中掠过——默默无闻。
嗯,我明白了。桂花虽有着芳香,但它们依旧抱着一颗平凡的心。不论自己有多优秀,都选择了深藏功与名,默默地让这个世界走向更美好。
这小桂花威力可不小,真的给我上了一堂课哩!
难忘的一堂课小学作文
至今仍念念不忘四年级上学期期末,让我们大显身手的一堂课———综合课。
还记得刚开学时,老师说:“这学期的综合课,你们要各自练习一项才艺,可以个人表演,也可以团队表演,在期末时展现出来。”我听了后,既紧张又兴奋,马上跟涵薰讨论,最后的结论是“画图”。
终于到了成果发表这一天。老师说:“由静态项目先呈现,就从沛棋开始吧!”于是,我一手紧紧的抓着涵薰的手,另一手拿着我们共同创作的图,像机器人般的走上台前。当老师请我们介绍一下图画的内容时,我顿时脑筋一片空白,结结巴巴的说不出话来。还好有涵薰替我解围,在一旁解说,让我脱离险境。接下来,有的同学说故事,有的背唐诗,也有人跟我一样是画图……,虽然大家都显得很紧张,但却非常精采。
接着是动态表演了,有足球、直排轮、羽球等,所以我们把阵地移向操场。一个同学要表演羽毛球,却找不到对手,突然,他指着我说:“啊!沛棋,你来好了!你玩过吧!”我大叫:“我?我不会啦!”就这样,我跟他打起了羽毛球,我还把涵薰一起抓来玩呢!
等所有表演都已结束,我们便在操场玩起来了。此时,我抽出空档看着其他同学,有的踢足球,有的玩跳绳,有的练舞蹈动作……,每个人脸上都洋溢着欢喜的笑容,自己的嘴角也不知不觉的向上扬起,转身再度加入打羽毛球的'行列。这真是一堂令人难忘的课呀!
难忘的一堂课小学作文
今天早晨,阳光明媚,喜鹊登上了枝头,我走出了家门,一阵和风,像一双温柔的手,轻轻地抚摸我的脸庞,就像有什么好事要发生。
到了第三节,老师对我们说:“同学们,今天校长要给我们上一堂课。”听完,班上欢呼雀跃,实在叫人激动,让人兴奋,就像有一股热血马上就要涌出来——突然,一个既熟悉又陌生的身影在窗前晃过,她迈进了教室,定睛一看,就是朱校长,我激动得差点喊出来,面对校长,我很想要校长认识我,我便不停的举手。校长认识了一下同学,然后简单的介绍了一下今天的主题,主题叫做:心灵的交流与沟通。校长在黑板上写了四行字:
要有责任心。
有良好习惯。
有明确目标。
崇尚真善美。
这节课似乎过得很快,但它却深深地印在了我的心中,永远不会忘记,校长的话就像我心中的火炉,时刻温暖着我的心。我不会忘记这堂课,因为它让我有了责任心,让我懂得了帮父母分担一些责任;我不会忘记这堂课,因为它让好习惯在我的心中萌芽;我不会忘记这堂课,因为它让我更加坚定了我的目标;我不会忘记这堂课,因为它让我崇尚了真善美,抛弃了假丑恶;我永远不会忘记这堂课,因为它是一堂启迪了我的人生的教育课!
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小学作文:难忘的一堂课
我现在是六年级学生了,也是要即将要离开母校了。这短短的六年里,我从无知到懂事,都是由母校培育的。小学是人生的第一个转折点。我们也要踏入初中的阶段,我忘不了曾经教育我的老师,也忘不了和我一起共度小学阶段的同学。
我的难忘的一课是在六年级的辩论赛,那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。辩论前,各人先表明基本观点,即表明是赞同“开卷有益”,还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点分成两组,双方各抒己见,展开辩论。
辩论赛正式开始,那时的辩论赛是十分的激烈的,你一句,他一句的,把整个辩论赛搞得非常热闹,但老师还是要他们保持安静,说话要有条理。在他们的辩论对话里,我学到了很多在书本上学不到的知识。很多同学在台下也听得津津有味。
在这次的辩论赛中,我觉得做每件事都要有口才,口才也要大胆,要大胆是很容易的。所以我以后会尝试大胆的在课堂上举手发言,老师也说过,说错不要紧的,只要你觉得是这样的就说,所以说我们最大的敌人是自己,先要克服自己,其他的事情也就不用怕了。
难忘的一堂课小学作文
春光明媚的春天来到了,小猪、小兔、小松鼠吃完午饭来上山羊老师的美术课。
“今天的美术课上我们来学叶贴画,用树叶贴出一条金鱼。”山羊老师一面讲解,一面动手,两三下就用树叶贴出一条既美丽又活泼的金鱼。这条金鱼仿佛要跃出纸上,跳入水中游来游去。
老师讲解结束之后,同学们都纷纷去小树林找树叶去了。小白兔和小松鼠找完树叶回来,就开始动手制作起来。小猪呢?它却找了一个地方睡懒觉去了。
过了一会儿,山羊老师发现小猪不见了,它找呀找,终于在一块草地上找到了它。等小猪回到教室时,小松鼠和小白兔快要完成金鱼的制作。
小猪赶忙拿起树叶急匆匆地贴了起来,可是已经来不及了。山杨老师看了看各位同学的作品后,发现小松鼠做得最好,于是让小松鼠上来展示它的作品。山羊老师竖起大拇指,对小松鼠夸道:“小松鼠上课听讲十分认真,也贴得非常细致,非常好。”小白兔听了也很高兴,对小松鼠鼓起掌来。
小猪羞悔难当,真想挖个洞藏起来。山羊老师看见了,走过去抚摸着小猪的脑袋微笑地对小猪说:“别灰心,下次上课要认真听讲,你一定会做得很好。”听了老师的话,小猪点头答应。从此以后,他再也没有在上课时睡觉了。
小学作文:难忘的一堂课
在我心里,有这么一堂课,他让我从胆怯到勇敢,它被我珍藏在心中,久久无法忘却。
那节课是我在二年级时上的,那时的我十分胆怯,一直不敢回答老师的问题,因为害怕答错了会被老师罚和责骂,害怕被同学嘲笑。
那一天老师提出问题后,我脑海里浮出了一个答案,但由于害怕我只好缩在角落里等别人回答。我向四周看了看,发现同学们都是你看看我,我看看你,希望别人能答出来。由于没人回答问题,所有人又害怕发出声音被老师注意而让自己回答,所以教室里十分安静,静得连根针掉在地上都听得见声音。老师左右看看,想找一个回答问题的同学,我赶紧避开老师的视线。“张宇琦,你来试试。”在如此安静的状态下,老师的声音显得那么的如雷贯耳。老师刚说完,我便下意识地站了起来,我心想:只能硬着头皮上了。于是我把刚才想到的答案说了出来,可谁知,我刚刚说完答案,老师便说:“张宇琦说得很好。”接着全班响起了雷鸣般的掌声,我缓缓坐下——原来,回答问题这么轻松。
虽然,回答老师的问题对于大家来说十分简单,但对于那是胆怯的我来说却非常困难,如果老师没有喊我,我也不一定有勇气去回答那个问题。
从那以后,我知道了,要勇跃回答老师的问题,就算答错了也没关系,老师并不会罚和责骂同学们也不会嘲笑。接下来的三年级到现在,我已经可以主动并准确地回答老师的问题了,但我依然不会忘记那堂课,因为是它使我学会了勇敢!
最难忘的一堂课小学生作文
一缕夏季的凉风吹进教室,一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。
学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡。
突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道:“谁用橡皮扎(因老师是外地人,把砸读扎)我的屁股!”我也一楞,忙抬起了头。大家都惊了,被老师这“狮子吼”震地一哆嗦,瞬间空气凝固了似的。一秒后,大脑复苏,反映过来了,顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹,不可遏止地扩散开来,狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了,涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来,似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片疯狂的笑声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!
望着仍然哐啷作响的门板,同学们渐渐止住了笑,一个个面面相觑,开始感到事情的严重性了:又气走了一个老师!唉,说起来真觉得不好意思,我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”,学生们个个猴精猴精的,可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧,也许是因为老师是外地人的`原因吧,也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!
可呆了一会儿,大家就开始窃窃私语了:
“老师平时对我们挺好的。”
“对啊,虽然他的地理课不好懂,可他每次都那么认真呢!”
“是啊,是啊,上次我一道题不太会,他给我讲了三遍……”
“还有,他口音跟我们不一样,可讲课却是最幽默的了!”
七嘴八舌的,你一言,我一语,竟发现老师是那么可爱呢,小学三年级作文《三年级作文课》。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了,不敢吭一声,更别说承认了。
终于班长站了出来:“我们应该主动认错,去把老师请回来。”
“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。
等待,等待……。
终于听到脚步声了,大家立刻坐得更端正了,眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。
老师的脸色缓和了好多,略微咳嗽了一下,声音有点沙哑:
“别人的劳动被忽视,被践踏才是最令人难过的事情了,”老师轻轻停顿了一下,又接着说,“我也是在劳动,是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊,不珍惜,最终是会后悔的。也许我是外地人,可能不适应这里的风土人情吧,大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信:你们最终会接受我的劳动,会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少,只希望同学们可以真正学点知识,最起码将来走向社会,可以养活自己!”
同学们都羞愧地低下了头。
老师似乎有些哽咽了:“同学们,就当老师求你们了,好好学点习吧,认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”
全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。
下课铃声响了,全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……。
又一缕夏季的凉风吹进教室。
一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。
难忘那一堂课作文
在我的小学生崖中,上过许多课,然而,我至今还记忆犹新的是一堂品德课。
记得那是一个很冷的冬天,我像平时一样很早起床,准备上学了,今天甚至比平常还要早些。我揉揉蒙胧的睡眼,发现桌子上并没有早餐,妈妈还在与周公钓鱼呢。我气鼓鼓地冲进妈妈的房间,推醒还在熟睡的妈妈,问她为什么还不煮早餐,她小声说睡过头了,我向她吼到:“你根本就不爱我!”于是我哭着一路跑去学校,耳边的寒风呼呼地刮着,冷飕飕的,我却没有注意这些,显然,妈妈在追赶我,可是她哪追得上年轻力壮的我呢?我早就跑到了学校。跨进教室,空荡荡的还没有一个人,我气喘吁吁,肚子饿极了,早上和妈妈赌气还没吃早餐呢。
通过这堂课,我明白了:每个人心中都有一个崇敬的太阳,那就是母亲,她为我们的成长奔波劳累,付出了多少心血啊!因此,我们要努力学习,以优异的成绩回报母亲。
小学生难忘的一堂课演讲稿
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
从幼儿园到小学,教师给我上了许许多多的课,可是,使我最难忘的还是四年级时的一节科学课。
那天,阳光明媚,天气晴朗,随着悦耳的上课铃声,我们站好了排,走进教室,开始上课了。
此时的教师打扮得也格外漂亮,说话的声音也异常好听:“同学们,我们今日做一个实验。”说着,教师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。
课堂的气氛一下子就活跃了,有的同学说:“铁锤锤蛋,连3岁小孩也明白谁胜谁负,今日教师怎样了?怎样变得这么笨了呢?”有的同学附和地说:“是呀,说得对极了!”还有的同学故作神秘地说:“说不定呢,教师知识那么渊博,怎样会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮,想不出个头绪。你别说,此时,我也正纳闷呢!
教师细心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。教师向我们摆摆手,这时,教室里一下子就静了下来,甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸,睁大眼睛,望着那个红皮鸡蛋。只见教师拿着铁锤,使劲向鸡蛋上砸去,结果鸡蛋立刻碎了,教师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。
这时,不知谁说了一声:“教师输了!”我们班的同学议论纷纷,有的说“教师这下子可输定了!”有的说:“这下看教师怎样说。”还有的说:“这回教师可没法下台了。”
5分钟过后,议论声停止了。
教师微笑着说:“同学们,你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了,还没错?”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎,理解为蛋不碎,但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟,纷纷点头。
课后我想:“中国文字可真是奥妙无穷啊!看来我以后还要好好学习呀!”
这件事太趣味了,至今使我难忘。
难忘那一堂课作文
4月3日下午,大家穿着整洁的校服,在大厅签到,并静静的等候。杨校长还是那么平易近人,他微笑而来,还带了一个话筒。
“走!我们去学校门口!”我们迈开轻快的步伐,跟谁校长一起到校门口。
我们来到静心苑,杨校长问:“来,你们看看静心苑的上联,再拿出校歌对比一下,哪一处最像?”应该是诚信、书香、阳光每天进步一点点。“我小声嘀咕。
”那么大家再来看,静心苑氛围设计那张纸上面,那是都我写的,是当时设计它写的。“。
”大家想一下,为什么上节课提的是什么,而这次提到的像什么,想到了什么,这是我留下的一项小小的作业。“然后我们一起合影,校歌刚开始就结束了,好像不舍得打断我们上课。
回到家,我就迫不及待地在草稿纸上写下我的答案:
(1)上一次问是什么?是想让我们发现问题核心。这一次问像什么想到了什么是为了进一步了解问题所在,并得出结论。
(2)我认为校歌中与静心苑最像的是”爱满天下,乐学向善,静净敬竞,幸福北关,文明诚信书香阳光每天进步一点点。“因为在解释合和中有许多与它相识之处,对联的大概意思其中也包含着,所我觉得这句相近。”
感谢杨校长给我一个那么好的机会去学习,造就了我的积极性和不断探索的精神。再次真诚的说句:“杨校长,谢谢您,辛苦了!”
小学生难忘的一堂课演讲稿
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
数学试卷发下来了,大家看着一个个刺眼的红叉叉,心里都有一种说不出的难受,我也不例外。
教师并没有及时评讲这份试卷,而是出了两道数学题让我们做。教师说:“第一题,有一艘轮船载着一批人上岸,你是第一个上岸,第二个上岸的是个七岁的小孩,第三个是个八岁的小孩,以此类推。请问,第一个上岸多少岁?”这么幼稚的问题出乎意料,我们异口同声地说:“六岁!”“错了!你们没听清楚,我刚才说,你第一个上岸,难道你仅有六岁大么?”我们惭愧不已,教师又要出题了,我想:我必须不能在同一块石头上绊倒两次。
教师说道:“有一辆公交车,上头有四位乘客,第一站下了两人上了一人,下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一向扳着手指盘算着车内还剩几人,直到教师说完。还没等教师问问题,很多同学已经踊跃举手了,并且胸有成竹。教师问:“你们明白我要问的是什么问题吗?”
大家不约而同地说:“车内此刻剩下多少人!”“那你们说,还剩多少人?”“七人!”“你们又错了,我要问的是这辆车一共经过几个站?”哦!我们面面相觑,又错了。教师说:“这就见证了你们的审题本事,这次考试你们粗心大意,大家看了试卷后会好好吸取教训吧!”
多么难忘的一节课呀!这节课让我明白了,思考问题不能只想当然,应当先看清题意和关键字眼。
那堂课让我难忘小学作文
爸爸催我快吃,我急忙把桔子剥开,隔着一层白膜,看见。
里面有一个长得像皮球的桔瓤,把桔瓤掰开是一个月芽似的。
非常美丽的桔瓣儿,分外丰满,好看极了,
它们黄黄的,相互。
之间挤得紧紧的。我掰了一个月芽儿放在嘴里,发觉里面还有。
一个饱满的米子儿。桔子的汁水酸酸的、甜甜的,酸甜交织,
真是叫人越吃越爱吃。爸爸对我说:“你不要只觉得它的瓣儿。
好看,味儿很甜,它那土里土气的外皮还是中药呢。如果把它。
的皮晾干保存好,它还可以做调料用。”我不由地惊叹一声:
“哎呀,桔子还真有不少实用价值啊!”
吃着桔子,听着爸爸的话,我想:做人,不要只图外表美。
丽,不要做华而不实的人,而要做一个像桔子那样实实在在的。
有用的人。
指导教师:廖凤莲。
难忘那一堂课作文
那份笑容,我永远不会忘记。
朝阳下,绿茵场上,中学阶段最后一届运动会在欢呼声中开始了。
蓝天悠悠,如被擦地锃亮的蓝宝石,通透澄明。不同于以往,今年的我不只是坐在看台上为运动员们欢呼,而是走到场边用相机记录下美好的瞬间。
裁判还在维持秩序,而她在1500米的起跑线上已做好准备,乌黑的眸子里透出胜利的决心。预备拉长的声音嘭!出发了!如捕食的饿虎般猛扑出去。加油!我穿过人流,跑到人较少的拐弯处,期待着她的到来。听到同伴叫她来了,来了!我立马打开拍摄键,眼睛却死死盯着她,她的双手交替摆着,头发有韵动地甩着。加油,加油!她头随着她从我前面跑过而摆动,我能听到她轻微的喘气声。
最后一圈了,我拉着同伴跑到终点,等着她的凯旋。只见她一步一脚印,坚持跑完了全程。当她跑过终点线时,几个同学扶住了她,虽然脚已经软了,但脸上仍是洋溢着笑容,她的笑容真美,运动着的人真美。这种笑容真让我难忘。本来她跑完,我们都很担心她会不会身体不适,但现在看着她灿烂的笑容,我们悬着的心也放了下来,我们为她高兴。每个人的脸上都是快乐的,草地上时不时传来我们的一阵阵笑声。
依然澄澈的蓝天上,多了几缕棉花糖丝儿般的细云。一整天下来,我都跟着运动员到处走,陪她们去赛场,比赛时为她们加油,比完后夸夸她们,过的很充实。
或许,运动会本就是值得快乐的日子。每个人的`心都是快乐的,运动员们在经历过紧张的赛事后,心中的释然一定是加倍的。我不会累,因为用相机定格下的她们的笑容,是我的动力。
运动会在蝉鸣和汗水中结束了,我的心仍在这片草地上飞扬!她的那份成功喜悦的笑容让我久久回味,难以忘记。
小学生难忘的一堂课演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
作为一名六年级的学生,我不明白已经上过了多少节课。可是这节课——让人事先觉察不出任何不一样的一节课,却深深的印在我心里,永生难忘!
那是一节语文课,铃声刚刚响起,教师就大步跨进教室,严肃的站在讲台上对我们说:“请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。”我想了想,提笔写下了“亲人”,“朋友”和“教师”。我想,这三种在生命中是举足轻重的,恐怕缺少一样人生也会是残缺的。
“接下来,请同学们在这三类人中划去一种。”我愣住了,抿了抿嘴,划去了“朋友”,毕竟没有了亲人,家庭就是不完全的;没有了教师,提高也显得困难。也明白,我这一划去就再也不能回头,我失去的会是欢乐,迎来的会是孤独!
下课铃响了,教师平淡的宣布下课。我的思维一片空白,仅有“亲情”两个字在脑海中回荡。
难忘那一堂课作文
老师说:我要选几位同学上来品尝味道。老师葫芦里到底藏了什么药?正想着,老师提到了我。老师让我闭上眼睛,我却眯着眼睛偷看,只见老师拿起筷子从饭盒里夹出一个黄乎乎的东西。咦?什么东西?当老师夹到我嘴边时,我一口咬了过来。天哪!这味道太酸了吧!我简直要哭了,整个口腔都是酸的。这是柠檬,一定是柠檬。我用手捂着嘴,口水从我的指缝里流了出来。老师给我一张纸巾,问:还能坚持下去吗?我摇了摇头,坐到位置上偷偷吐到纸上,好大一会儿都没缓过劲来。哎,这味道也太难受了吧!
下一个品尝的是仲珈瑶。她走上讲台,老师给她夹了一片绿色的东西,没错,是苦瓜。她看都没看,就在嘴里嚼了嚼。顿时,她用双手拧着衣服,脸上露出了失望的表情。老师递给她一个杯子,她先吐出苦瓜,又喝了一大杯水。
生活就像一个调味瓶,不品尝,不知道其中的酸甜苦辣。只有认真学习,长大后才能尝到甜味。