有趣的一节表演课（优秀20篇）

优秀作文是一面镜子，反映出作者的思想和情感，也能够触动读者的心灵。通过阅读下面的优秀作文范文，我们可以更好地理解作文的写作技巧和表达方式。

一节有趣的课

清晨，太阳照进了我的小床上，我睁开朦胧的双眼。窗外，空气清新，一阵阵微风给炎热的夏天增添一丝丝凉意。

十点整，我准时去上英语课，课堂上我们用了大约一小时的时间就完成了今天的学习任务，老师说我们表现得非常好，就带我们玩游老师扔气球，看谁先用头顶到谁就赢，但不能出界。

游戏开始了，我们女生队派的是张一帆，男生队派的是姜科尧，他们俩摩拳擦掌，自信满满的，就似是士兵上战场一样站到了圆圈里。老师让他们个给对方方一句狠话。只见张一帆瞪着大眼睛，长着大嘴巴，恶狠狠地说：“来吧，自己认输吧。”但姜科尧也不甘示弱，手攥拳头，身体向前探着，神气十足的说：“我不会输，只会赢。”“预备、开始。”随着老师的一声口哨声，他就把球抛到了空中。“加油，加油……”我们女生队的呐喊声一浪高过一浪，张一帆纵身一跳，就顶到了球。好险！球差点被对方顶到“yeah！我们赢了，我们赢了。”我们这边欢呼雀跃。“连个女生都比不过，算什么男子汉。”黄老师讥笑到。姜科尧也垂头丧气的回到了座位上。第二轮开始了，他鼓足勇气又上了，这次，我们派的是谭雨轩。老师一扔球，姜科尧就一跳，一下子就顶住了球。“姜科尧，好样的！”男生那边传来了欢呼声。

大家一起参与活动、一起大喊是那么开心！这真是！

有趣的“表演”作文

一个阳光明媚的下午，英杰快乐作文班的同学们正在上一节有趣的神态表演课。

“同学们，今天我想邀请几位同学上来和我一起表演，有没有谁自告奋勇的啊？”郭老师说完，环视了一周，但教室里鸦雀无声。同学们有的翻书，有的找文具，有的埋着头，都装作很忙的样子，生怕老师点到自己。

“请菲菲上来！”老师看没人主动请缨，只好点名上去。菲菲是我们班的大美女，上节课请假去香洲区了没有来。老师点名叫她上去，她一脸的懵懂，心里想：为什么老师今天突然叫我上去，以前都没叫我，以后老师会不会还叫我呢？老师开始发问了：“请问你上节课怎么没来呀？”菲菲看了老师一眼，心想不是给您请假了吗？还明知故问干什么！两个嘴唇紧紧地闭着，圆圆的脸蛋憋得通红。老师又故意地调侃：“为什么没来？说给我们听听呗，说出来你又不会掉一块肉。”菲菲很不自然地摆弄着手指，好像有种想笑又笑不出来的感觉，显得有些尴尬。老师笑着问道：“是不是去考级了呀？我看到你妈妈发的微信了。”她一脸疑惑，终于从嘴里吐出几个字：“没有啊，好像没有。”同学们见到此情此景，都哈哈大笑起来。

第二位上来表演的是雯雯。她很不情愿地从座位上站起来，朝老师翻了个白眼，心想真倒霉，怎么又是我。她今天上课迟到了三分钟，但她很自觉地在座位上站了三分钟，坐下了。老师关心地问：“你今天迟到了？”雯雯红着脸，使劲地点了点头。老师又问：“你站了几分钟啊？”“三分钟。”她睁大了眼睛，很干脆地回答道。老师接着问：“你怎么知道要站啊？”“我看了表，迟到几分钟就站几分钟，这时班规。”她理所当然地回答道。

第三位上来表演的是轩轩。他好像刚从“战场”上回来，脸上还有伤痕。老师指着伤口问道：“这是被日本鬼子打伤的？”轩轩一边乐呵呵地笑着，一边说：“是被六年级的.同学打伤的。”老师问：“是被六年级的鬼子打伤的？是你跑到他班上，还是他跑到你班上啊？”轩轩扬起眉毛回答道：“在补习班上。”看到这里，同学们有的笑得前俯后仰，有的趴在桌上笑得直不起腰，还有的笑得眼泪都流出来了。

啊！这真是一节有趣的神态表演课！

有趣的表演赛作文

语文课上，吴老师微笑着说：“这节课不上新课，玩一个游戏吧！”

“耶！”教室里一片欢呼。

“咱们来玩画画吧！”

“画什么呢？”同学们异口同声地问。

“画我吧。”吴老师微笑着说。教室里又响起了一片欢呼！吴老师竖起食指：“每个人只能画一笔，就一笔！”

游戏开始了，每个组的同学摩拳擦掌，都想为自己组立下汗马功劳。第三组的黄隆恺一马当先，拿过粉笔，猛地跳起来，大摇大摆地走到黑板面前，在圆圆的头里画上了一个奇特的东西一一猪鼻子！吴老师见了哭笑不得。

我再看看其他组，都快完成了！可我们组只画好了吴老师的头，可别落后呀！我连忙抓起粉笔，冲上讲台，“刷刷”两笔，把一只手画好了，转身马上把粉笔给了黄琬晴。她飞快地添上了另一只手。

就这样，我们组每人一笔，就快画完了。咦，不是画老师吗？怎么画了个“大肥婆”？只见大肥婆的肚子比水桶还大，头圆滚滚的。再看看其他组，第二组你们也太不像话了吧，给老师画上了一个“奥利给”。第三组最滑稽，给老师装上了一个“猪鼻子”。第四组把吴老师画成了一个害羞的小女生，你们连性别都分不清吗？吴老师是男的不是女的，你们怎么能把吴老师画成女的呢？太不像话了。

“比赛结束！”这次游戏真有趣，让我们放松了心情，又学会了合作。

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一节有趣的课

今天，我们上了程——科学实验课。

我们上特色班回来以后，我们就去了科学实验室，然后，我们的科学老师孙老师今天就给我们讲摩擦，还让我们自己做了实验呢！

首先，孙老师让组长们去准备室拿一下材料，有小车、测量摩擦的器用和钩码，然后，先给我们讲摩擦力，“两个物体在一块儿运动的力，就叫做摩擦力。”然后孙老师拿出了小车，后来，就把它放到了桌子上，慢慢地运动，然后，给我们展示了一下，就让我们自己做了一下实验，1、2、3小组做的实验是要改变摩擦的地方，而4、5小组做的实验是要改变小车上方的的重量，6、7、8小组做的实验是要改变触地的大小，我是第4小组的，孙老师让我们顺时针的方向的每个人都试验一次，然后，是从王诗尧哪里开始，他是空车的时候，拉的是0。4牛，后来就让我们拉，我们拉的都是0。4牛，然后，孙老师就让我们汇报，别人汇报的都是0。2牛，只有我们小组汇报的是0。4牛，孙老师说我们的摩擦的器用不准，然后，我们又做了加重了重量，我们先加了两个钩码，测出来的是0。6牛，然后，我们又把它变成了四个钩码测出来的是1牛，我们总结出了车上的重量越重，摩擦力越强，重量越轻，摩擦力越弱，还有了许多的小组汇报。

到了最后，老师让我们参观了很多知识，我知道了宇宙中有8大行星：金星、木星、水星、土星、地球、冥王星、海王星、火星。老师还让我们看了许多的标本：蛇、蜻蜓、蚂蚁等。

然后就下课了，这真是一门有趣的课程啊。

一节有趣的课

今天，我们的语文老师给我们上了一节作文课。那就是童年趣事，下面就让大家来看看我们是怎么上的这一节课的。

“铃铃铃”上课铃响了，我马上跑到座位上坐好了，开始上课了。老师叫我们回忆一下童年有没有什么有趣的事，我闭上眼睛，心里回忆着一个个有趣的事情，忽然，我想到了一个好的故事。老师说：“好了，我想大家都想好了吧！那么就开始把自己的童年趣事分享一下吧！”我一下子就举起了手，老师点了我，我答道“我的童年趣事有很多，不过最有趣的一件还是我读一年级的时候跳绳的趣事。一年级时，第二节课下课了，我和同学们一起去跳绳，我心想绳子啊！你听话一点啊！让我在同学面前多跳几个吧！我也好在同学们面前炫耀炫耀啊！”我开始跳了，“一二三四……”到了第22个的时候我被绳子绊倒了，我的后脑勺热情的亲吻大地，大地也奖给我一个大包包，瞬间我眼中的金豆不停地往外掉。

我刚说完，同学们便哈哈大笑。这真是啊！！

一节有趣的课

叮铃铃，上课了，同学们期待地回到座位上坐好。今天，我们二（６）班邀请了同学李东鸿的妈妈--孙老师教我们学健美操。

我们兴奋地来到了舞蹈室。孙老师打开音乐，同学们整齐分散地排好队列。音乐开始了，孙老师说：“腿叉开，与肩同宽，双手向上，伸到头顶，五指交叉后慢慢放下。”同学们随着音乐跟着孙老师的节奏跳了起来。“左脚先抬起来，右脚后抬起来……四、三、二、一，非常好！”孙老师看见同学们跳得认真，都禁不住夸奖我们。

叮铃铃，就下课了，时间过得真快，这真是！

有趣的一节课

有趣的表演赛作文

仔细一看，哇！我仿佛进入了可爱的动物世界瞧，同学们头上戴着一顶顶动物图案的帽子：有美丽的小白兔，憨厚的小熊，灵活的小猴，狡猾的狐狸，圆头圆脑的大熊猫虽然有的同学做的不好，但还是用心做了原来，我们班同学要举行课本剧《特殊的考试》表演

星期天上午，吃过早饭，我提议举办一场“喜怒哀乐”家庭表演赛，我与爸爸做参赛者，妈妈则是裁判。家庭气氛立即变得紧张而又有趣。

“比赛开始！”妈妈喊道。

“老爸先来！”我把爸爸往前一推。爸爸立刻正正衣衫，做好准备。“喜！”妈妈叫道，爸爸把拳头往上一挥，叫着：“噢，太棒了，我中了五万元大奖！！”这把我和妈妈逗笑了，“怒！”爸爸脸色一变，气冲冲的说：“气死我了，花了十多块钱，竟买了一盒假烟！一会儿找他们去！”妈妈随声附和道：“对，让他们赔！”又顺势说：“再来个乐！”爸爸哈哈笑了起来：“哈哈，工商局抓住了那个骗人买假烟酒的小贩，不仅赔了我钱，还罚了他们的款！”我们都乐了，爸爸也得意的.笑了，“哀！”妈妈突然说，“唉，这次打牌又输了一百块钱！”爸爸一脸垂头丧气的样子。

该我表演了，一会儿，我被伤的说“唉，这次才考了80分，回家又要挨打了！”还挤出了两滴伤心的眼泪。一会儿，我又乐呵呵地说：“哈，这次数学考了满分！”一会儿我又喜滋滋地说：“太棒了！妈妈要带我去公园玩了！”一会儿又发怒地说：“哼，真讨厌，李刚又弄坏了我的笔！”爸爸妈妈都笑了。

该评分数了，妈妈说：“爸爸表演的很棒，99分！”我的心一下子提到了嗓子眼，“那我呢？”我想。妈妈看出了我的心思，说：“女儿嘛——也不错——恩，100分！！”我听了，高兴极了，一把搂住妈妈，撒起娇来：“妈妈真坏……”

家庭又沉浸在一片笑语中了……。

有趣的表演作文

我们这一组已经排练了好几天了，刚刚排练的时候，经常把台词忘掉，没有感情啦，旁白读错字啦。现在这种问题还错，那等于在吃“大餐”。

现在好了，展示自己的机会终于到了！我和我的组员又是激动又是担心。

快要表演了，我们这组争先恐后地举手，生怕周老师喊不到。

我和我的组员个个都激动地一蹦三尺高。可是好景不长，我一到讲台上有47双眼睛在盯着我，我吓地涨红了脸，连双腿都在微微地抖。看见我的朋友丁浩轩一直在用鼓励的眼生望着我。惊心动魄的表演终于开始了，我一边做着浪花的动作，一边对我前面的“小礁石”说“呃哈来着？哦那咱们就比试比试！”才说了一句话，我更加紧张了，心想：这次好像是全班表演最不好的一个了。就这样，我们这一组表演完了。忽然，同学们竟然还鼓起了热烈的掌声。

我一脸尴尬，明明我们表演的不好，那为什么同学们都为我这组鼓起了掌呢？

放学回家，我看到我们班qq群有我们这组演的《浪花和礁石》，我一看，哈哈大笑起来，原来，我们组表演的没有一处不像。那礁石的狂妄自大，那小浪花的坚持不懈都表演出来了，只是比较的温柔。礁石没有那种气得暴跳如雷感，而是那种很温柔的，让人感觉比较舒畅，没有剧情感突出。

有趣的表演作文

有趣的家庭表演作文

我和爸爸、妈妈吃完饭后，我提议举办一场“喜怒哀乐”家庭表演赛。大家七嘴八舌商议后诀定我和爸爸表演，妈妈当裁判，外公外婆观看。

妈妈站起来说：“比赛开始。”我急忙把爸爸往前一推说：“爸爸先来。”

妈妈一声令下“喜”，爸爸说：“哈哈，我中大奖了！”妈妈又说：“怒”；爸爸咬着牙，狠狠地说：“气死我了，昨天花了一百元买了一包假烟。”“哀”妈妈接着说，爸爸说：“真不幸，今天又买到一包假烟”妈妈说：“你运气那么差啊，再来，乐！”。爸爸说：“哈哈！公安局的人把卖假烟的人抓住了，我一定要他赔。”

现在该轮到我了，妈妈说：“喜”，我说“呵呵，我语文考了一百分。”妈妈又说：“怒”，我讲：“真气人，是谁把我的笔弄断了？”妈妈又说：“哀”，我说：“糟糕，我数学只考了80。5分。”妈妈又说：“乐”，我高兴地说：“好呀，爸爸要奖励我奖品！”

比赛结束了，妈妈评判：“邓柯爸爸九十八分，邓柯得分一百分。”

听了妈妈的评判，我可高兴了，这场表演赛，我觉得好有趣啊，希望还有机会再来一次。

有趣的家庭表演作文

原来，我们正在举行“体会语言魅力”的活动

瞧，小。

观众们都瞪大了眼睛，脖子伸得老长，有些人甚至站了起来，因为我们都想早点知道，这一庞大的队伍将会给我们带来怎样的欢乐。终于，不知谁喊了一声：“开始！”这一出精彩的戏拉开了序幕。只见矮矮胖胖的罗昊，身着蓝色丝衣，下着白色丝裤，头上还带着一个蓝色的花骨朵儿状的头帽，活似一个晏子。而楚王颜佐，一身的金碧辉煌，气势逼人。

第二个节目是《枪遥控器》，由郑清韵、冯期泽等人演得并不成功，但在郑清韵的播唱“风范歌”时，同时也让我们露出会心的微笑。

最有趣的还要数胡萧、张哲瑜合演的相声，他们编造的语言幽默风趣，有趣极了！同时，他们还加入了一些动作，更是让同学们开怀大笑。如：甲一个人挖乙里面还藏着一个呢甲俗话说：车到山前必有路，驴到山前必有踢嘛！这些简短搞笑的语言，真正让我们体会到了语言的独特与魅力！

这真是一堂有趣地班队课。

有趣的家庭表演作文

“猜不出来吧，我演的是手舞足蹈。”“哈哈！你是不是在演翩翩起舞呀？”“我知道了！他在表演哑巴吃黄连――有苦说不出哇！”你肯定会想，六8班在举行什么活动呀？没错，就是有趣的哑剧表演。

首先，李政阳先上去给大家做表演。他慢悠悠地走上讲台，看了看主题，然后开始表演。只见他手捧着肚子，满脸生无可恋的样子，还打了一个嗝，引得我们哈哈大笑。老师问我们他表演的主题是什么，同学们七嘴八舌地谈着，有的说是上吐下泻，有的说是肚子疼，有的说是腹泻……没有一个答对，于是老师请李政阳再演一遍。这次他演的有所不同。他的双手在面前不停扇动着，然后拍了拍肚子打了一个响亮的嗝。同学们笑的前仰后翻，我笑的肚子都疼了。最后，是陈昱帆猜出了答案：“我认为他表演的`是吃撑了。”在一片掌声中，李政阳回到了座位。

接着，由陈昱帆进行表演。只见她挺着肚子，迈着大大的步伐，将双手背在身后，假装吹着口哨，还轻轻哼着小调，当她刚抬着脚，她愣了一下，然后弯腰捡起地上的东西，我看见她脸上扬起了快乐的笑脸。我们都以为她捡到了钱。事情真如我们所料，当老师问大家主题是什么时，大家异口同声：“她捡到了钱！”

“哑剧表演”结束了，但那份愉悦的心情久久不会消失，表演的几个人的动作深深印在我的脑海，大家快乐的笑声似乎回荡在耳边，久久不能散去。

有趣的家庭表演作文

星期天，我们家正在比表演赛。

妈妈站起来了，说：“我来当裁判。”首先，是爸爸来表演，妈妈：“喜！”爸爸开心地道：“我买一张彩票，中奖了！”那突如其来的表演，逗得我“扑哧”一下笑出了声来，爸爸也得意洋洋的`笑了起来。还没等我和爸爸笑完，妈妈突然大喊一声：“怒！”爸爸先是一愣，接着马上把脸一变，咬着牙，皱着眉，狠狠地说：“气死我了，花了10元钱，买了盒假烟，一会我就去找他们！”妈妈也附和着说：“对，让他们赔！”接着便顺势一改口：“你再来个乐。”爸爸反应真快，一抹脸“哈哈”地笑了起来，接着绘声绘色地说道：“工商局抓到了那个假烟贩子，不但给我赔偿了损失，还罚了那家伙的款。”哀！”没等爸爸高兴完，妈妈又突然袭击了。爸爸立刻装出十分悲伤的样子说：“琼瑶这部小说写得太悲了。”说完还挤出了两滴眼泪，逗得我和妈妈都笑弯了腰。

该轮到我了，我按照妈妈的口令，一会儿表演高兴的样子说：“噢，我考了一百分！”一会噘着嘴生气地说：“讨厌，他把我的笔弄坏了。”一会又装出悲伤的样子说：“完了，今天数学只考了80分。”最后，我又欢呼着蹦了起来，挥着胳膊得意地说：“今天我表演得最成功，我得第一了。”逗得爸爸妈妈笑得合不拢嘴了。

妈妈正式宣布，我爸爸荣获90分。

我说：“我呢我呢？”，妈妈说：“你嘛……”老妈话锋一转：“一百分！”我听了，像猴似的蹦来蹦去。

表演赛也就在我们的欢笑声结束了。

有趣的大象表演

今天，我们班去了野生动物园参观，看到了野驴，野马，棕熊，大象……我觉得最有趣的是马戏团的大象表演。

大象出场了。只听“咚，咚，咚”一阵响，四根柱子就矗立在我们面前，抬头一看，四根柱子上架着一个庞大的身躯。大象全身上下都是灰色，唯独一双小小的眼睛里闪出一点小小的白光。它那又粗又长的鼻子就像“抽水管”一样，甩来甩去。它那又细又短的尾巴就像一根鞭子，只不过末端挂着几缕象毛。它那大蒲扇一样的大耳朵，上扇又下扇，要是真扇起来准比真正的蒲扇还要凉爽。

大象的第一个表演是秀鼻子。只见它那“抽水管”鼻子在地上蠕动着，就把一粒粒花生米准确地干掉了。旁边的工作人员给另一头大象的“抽水管”套上呼拉圈，那呼拉圈就呼啦啦一刻也没有停过。我真没想到大象的鼻子这么灵巧。

大象的第二个表演是踢踏舞。音响里放出最近的流行音乐，大象随着节奏扭起来。另一头大象做的是高难度动作。它的“四大柱子”都站在同一个凳子上，身体还随着音乐在扭啊扭。“抽水管”鼻子上还有个呼啦圈转成了一圈彩虹。它那表情就像在唱：“脖子扭扭，屁股扭扭，我们一起来做早操。”同学们都情不自禁地喝起彩来。

有趣的一节课

今天，我上了一节最有趣的课。

下午，上课铃声响过，周老师就拿着一块红布走进教室。同学们觉得很奇怪，相互嘀咕着。老师见到同学们的表情，只是笑而不言。这更激发了同学们的好奇心，都目不转睛地看着老师。只见老师拿起一支粉笔，在黑板的正中间简单地画了一个娃娃头像，上面画有头发、眼睛、耳朵和嘴巴。同学们看后都哈哈大笑，老师故作生气地问：“老师画的娃娃这么漂亮，你们为什么笑呢？”“老师，娃娃没鼻子。”同学们齐声说。这时老师好像恍然大悟：“噢，娃娃没鼻子，用什么呼吸呢？同学们愿意帮老师给娃娃画个好看的鼻子吗？”同学们都异口同声地说“愿意”。

开始画鼻子了，老师说：“想帮这位娃娃画鼻子的同学请举手！”我早已摩拳擦掌，就第一个把小手高高举起。走上讲台，拿着老师递给我的粉笔，看着头像，心想：“我一定要给娃娃画个最好看的鼻子。”可是，当老师用红布蒙住我的`眼睛后，我却不知所措，只好胡乱去画。很快就听到同学们哈哈的笑声。我摘掉蒙眼布一看，原来我把鼻子画到嘴角上了。接着，老师又让宋承祥去画，可他却把鼻子画到了娃娃的脸外边，同学们笑得更欢乐了。这时候，同学们都跃跃欲试。可是好几个同学也没画成功。看看同学们，都笑得前仰后合，热泪盈眶。最后，王奕洁上讲台了，只见他很慎重地观察了一会儿头像才把眼睛蒙上，小心翼翼地在娃娃脸的正中间画上了鼻子。“终于画成功了！”教室里响起了热烈的掌声。同学们笑了，老师笑了，娃娃也笑了。

多么有意思的“画鼻子”！多么！

有趣的家庭表演作文

昨天下午的第二节课，我和平常一样早早地拿好书，趴桌静息等待着上课。但黄老师刚进教室，就给我们带来了一个惊喜：几位已经在电影娱乐圈小有名、20xx年从后海小学毕业的师哥师姐闪亮登场，今天由他们给我们带来一场生动的表演课！

首先，师哥问我们：“谁能把动画片里某个人物的动作加上台词来演一演？”最先举手的是郑伊坚，他摆出一副英雄的气概，边做动作边说：“我是人见人爱，花见花开的猪猪侠！”那坚定的眼神，逗得我们哈哈大笑。

接下来，漂亮的师姐给我们表演了一段动画电影《白雪公主》的配音，邪恶的巫婆声音尖锐刺耳，白雪公主的声音温柔甜美，这些都被她用声音模拟地淋漓尽致。

然后，师哥问我们：“一张凳子可以想象成什么呢？”看着大家沉思许久，没有一个人站起来回答，师哥就给我们来了点提示。他把门打开，再关上，然后坐在椅子上，装出一副如厕的样子。我们猜呀猜，哈哈，终于猜出来了，这是一个马桶！师哥演完后许多同学都纷纷举起手来。

不知不觉中，一节课已在欢笑中度过，希望将来的某一天，我也能像他们一样优秀！

有趣的一节课

今天，我们上了一节很有趣的课。

上课铃声一响，老师对我们说：“这节课我们玩一个游戏，你们猜猜玩什么？”本来静得连呼吸声都听得见的教室，一下子变得热闹起来。“玩成语接龙？”一个同学问道，“玩开火车？”……老师都摇了摇头，她神秘地说：“看来你们都猜不出来呀，我们玩贴鼻子。”教室里面一片欢呼声。贴鼻子的玩法很简单，就是老师在黑板上画一个脸，让我们轮流贴鼻子，看谁把鼻子正好贴在脸的正中央，谁就赢了，老师还说赢的同学可以得到一份神秘礼物。

经过漫长的等候，终于轮到我了。上讲台以后，老师给了我一个怪模怪样的鼻子，我先转了两个圈，向前走去。我转了两圈以后已经找不到方向了，本来心里已经很紧张了，找不到方向以后更不知所措，握着粉笔的手在发抖，心跳得很快，手脚冰凉，像握着冰块。结果我竟然走到了讲台下面，同学们哈哈大笑，还有同学说：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到讲台下面。”我的脸红得像一个熟透的大苹果，一边心里一遍遍骂自己：我就说会出洋相嘛，大笨蛋，一边赶紧顺着讲台的边走回讲台上。这次，我吸取上次的教训，小心翼翼地走到黑板旁边，用手在黑板上摸了一下，想用凹线摸鼻子，可是，黑板上根本没有凹线，我心想：这可怎么办？我想到办法了。我将怪模怪样的鼻子贴在一个摸起来好像有东西写过的地方。接着听到同学们的笑声，我赶紧把绑在眼睛上的红布取了下来，我自己也忍不住笑了起来，我把鼻子居然贴在了眼睛上。

虽然很多同学和我都没有得到神秘礼物，但我们收获了很多乐趣。

2下一页。

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有趣的家庭表演作文

暑假里最开心的时刻就是跟小伙伴们一起玩耍，还有参加自己比较喜欢的兴趣班。这两天，最有趣的兴趣班就数语言课了，老师们给大家排练了好玩儿的`“可爱的小猴儿”。

妈妈下班后发现了沙发上“可爱的小猴”稿件，老妈很好奇，问问这是什么东东。我说：“这样吧，我给你表演出来吧”。于是我就开始了创作：“有一天，我来到了峨眉山，你知道峨眉山什么最多吗？那当然是峨眉猴喽。我看着猴子们，就朝他们做了一个这样的动作，它们也朝我做了个的动作，我又朝它们做了个耍酷的动作，它们也朝我做了个耍酷的动作，哈哈太好玩儿了，然后我用手指点着下眼皮朝翻了个白眼，这一次，它们没有跟我做动作，反而打了我一巴掌。不行，我得问问管理员这是怎么回事。管理员说，你朝猴子什么都可以做，就是不可以翻白眼做鬼脸，在猴子们的世界，那是表示傻瓜的意思。原来如此......于是我生气的搬来一块大大的石头想朝猴子园投过去，哎呦哎呦，结果石头砸自己头上了，这时我揉着头睁开眼发现，猴子们都在朝我做着翻白眼的鬼脸......”

”哈哈哈，太好玩儿了。“老爸老妈被我逗得前仰后合的，妈妈说不是看我表演，还真不知道猴子们最讨厌做鬼脸的动作呢。爸爸妈妈都很喜欢我的表演，并鼓励我以后要大胆的表现自己，这样就能更好的提高自信心，爸爸妈妈，我会加油的。

有趣的家庭表演作文

晚饭以后，我们一家人坐在电视机旁，呆呆地对视着，气氛有些沉闷。突然，我萌发了一个想法：“爸爸妈妈，不如我们搞一次家庭活动吧。”我把这个想法告诉爸爸妈妈后，他们都同意了。

开始了，第一项是讲笑话。我先讲：“一次，我去动物园，我一看见猴子，就呕吐了。第二次，你们去动物园，猴子看见了，它呕吐了。”爸爸妈妈当时没有反应过来，突然间哈哈大笑起来。妈妈点着我的脑门笑道：“你是在说我们丑啊。”笑声再一次响彻房间。

该爸爸了。爸爸讲道：“小明今天去考试了。满怀信心去的。晚上，回到家，他告诉他爸爸，说他考了100分。小明的爸爸惊异地拿过试卷一看，差点没把他爸爸气死。小明竟然是两科一共考100分。”爸爸话音刚落，笑声又一次布满了整个房间。妈妈还抚摸着我的头说：“我儿子可不能这样哦。”我做了个鬼脸，笑道：“哪能呢，你儿子是谁呀。”哈哈……在笑声中，妈妈开讲了。妈妈讲道：“一个精神病院，有三层楼……”

妈妈绘声绘色地讲着。最后我和爸爸都笑得前仰后合。我们举手表决谁当这一轮的“王者”。最后是妈妈坐上了宝座。

第二轮是猜谜语。我先出：“太平洋中间是什么？”爸爸说：“是水。”我否定了。妈妈说：“是‘平’字。”“恭喜你妈妈，答对了。”妈妈说：“一个人在40米高的地方跳下来，居然一点没事。你们说这个人是谁？”我和爸爸思考了一会儿。我说：“是跳水运动员。”我也答对了。该爸爸出题了。爸爸说：“一个人吃饭，吃饭碗后不用洗碗，你们说这是问什么？”我抢着答道：“因为那个人在饭店吃饭。”“恭喜你答对了。”这轮下来，我胜出。

这几轮下来，王者就是我了。