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我有个好朋友五年级作文
在我的童年生活中，有许多好朋友，其中最要好的便是周芝琳了。
周芝琳是个11岁的小姑娘，她的眼睛像水汪汪的葡萄一般，显得很淑女。可是你看了下面几件事，看法也许就会改变。
我和周芝琳是从小长大的好朋友。刚认识她那会儿，我怎么也记不住她的名字。她便对我说：“你可以这样记住我的名字，叫周氏芝麻林。”有了这个诀窍，我再也不会忘记她的名字了。但是，从那以后，周芝琳便有了个美称：周芝麻。她却毫不在意，洋洋得意地说：“哼，你们瞧瞧，我的名字都叫周芝麻，那我以后肯定会开个芝麻厂，是全球最大的。到时候，我都成百万富翁了，你们羡慕还来不及呢!”小伙伴们听了，乐得哈哈大笑。
暑假里，周芝琳要回老家眉山和鄢家，临走时，她碰见了我，她难过地说：“哎!老廖，我的真苦呀!又霉又冤!”我听了，迷惑极了，问她：“为什么呢?”“你瞧，我的老家一个在“霉”山，一个在“冤”家。这边霉，那边“冤”，你说苦不苦呀!”她边说，边做着要哭的样子。不过，无论她怎么使劲也挤不出一滴眼泪。终于要走了，她边挥手边唱着自己改编的《故乡的云》：“再见了，再见了，我亲爱的好朋友，再见了，再见了，你一定要等我回来……”那模样既让人发笑，又让人觉得伤感，好像我们要离别好久似的。
几天后，她回来了。回来的第二天下午，她便跑来亲热地缠着我：“老廖，我走了以后，你有没有想我?每天喊我几次?对了，我回来了，你高不高兴?想不想庆祝我回来?你如果想，一定要请我到五星级大酒店，别的小地方我才不去呢!”听了她的话，我不禁乐了，但故意板着脸挖苦她：“你是谁?是明星?歌星还是影星?到五星级酒店吃饭，你付钱?要想我付钱，等太阳从西边出来吧!”她听了，一副伤心万分状：“啊!你伤了我稚嫩的心灵!”话音刚落，我俩都忍不住哈哈大笑起来。
“周氏芝麻林”就是这么一个活泼幽默的开心果，你能不喜欢她吗?
我有一个好朋友作文
我有一个好伙伴，她的名字叫许，她喜欢帮助别人。
我记得有一次，期中考试来了。语文试卷刚刚分发。我看到那是小菜一碟。我在一小时内用40分钟完成了它，并且认为我在测试中做得很好。
第二天，试卷发了出来，一张89分的试卷展示在我眼前。我看了我有前途的搭档许的试卷，真的很好。我得了95分，比我多6分。我很惭愧！
这时，走过来对许说:张玉润，你看你多粗心，把“你”写为“我”。”我说:“你能解决这个问题吗？”“我会的，让我来教你！”许鱼枷拿来一些纸，写了几个字，“你认识他吗？”“编号”“左边一个角落，右边一盏灯，读锣。”
她用心告诉我，最后，我学到了一切。
我为有许这样的好伙伴而自豪。
我有个好朋友五年级作文
说到“好朋友”三个字，大家首先想到的一定是从小玩到大的好伙伴，其实何止只有这一种“好朋友”呢？这只是“人类世界”中的好朋友，还有“动物世界”“文具世界”“玩具世界”等的“好朋友”，今天，我来介绍“动物世界”中的一个我的“好朋友”——一只巴西龟“谦谦”。
“谦谦”已经来我家4年了。它刚来时，壳是草绿色的，身子只有一个拳头大小。现在，它的壳是碧绿色的，身子有大半个笔袋这么大了。它腮的两旁还有两块红红的斑纹，四只脚上的指甲长长的，不停地长，它的尾巴又细又短，活似一根短线。
“谦谦”很爱吃虾、鱼之类的肉食，一饿，它就在桶里爬来爬去，特别吵，令人哭笑不得。有时我恶作剧，把食物放在桶的边缘，它一吃，头就撞在了桶上，逗得我哈哈大笑，得意地“献”出了掌声。
这样日复一日，年复一年，我和它的友谊愈来愈深。有一年国庆节，我去奶奶家过节，并且要住几天，但没有把“谦谦”带去。在奶奶家床上，我不由为它担心：这几天，“谦谦”没法吃食物了，怎么办呢？想到这儿，我心里着急起来，恨不得时间快点过去，好让我快点去喂它，不知它有没有饿，会不会饿死……想到这儿，我失声抽泣了几声。爸爸妈妈赶忙来安慰我。当他们知道原因后，却都一口同声地说：“放心吧，它不会死，因为乌龟的生命力都很顽强。”我听了半信半疑，停止了哭泣，可悬着的心还没放下。
回到了家，我像离弦的箭一样，飞快地跑到“谦谦”旁边，用脚踢了踢桶，可它却丝毫不动，我又踢了几脚，它还是不动。当我将要哭出来的时候，它又伸出头来，眨着绿豆似的小眼睛直盯着我看，那眼神似乎在说：“朋友，我没死，我是和你闹着玩的。”我激动地自言自语：“‘谦谦’，你太调皮啦！”我又喃喃道：“下次别再调皮啦！可真要吓死我了。”它立刻像受批评的孩子一样，把头缩了进去，又慢慢伸出头来，看看是否有“危险”。看着它的“这一举动”，我顿时乐开了花。
我相信，我的“好朋友”——“谦谦”，一定和我是永远的“好朋友”！
我想有个好朋友作文
知心朋友就是了解你心情的人，对你的遭遇和想法能够感同身受，对你的事情能提出自己的看法。
我每天都过得不好，因为我没有一个知心朋友。在过去的日子里，我有伤心悲痛的时候，可是没有人知道；在过去的日子里，我有开心的时候，可是没有人与我分享，再开心的日子了，我过得都不是滋味。
假如我有一个知心朋友，那是一件美好的事。我可以与她一起学习，一起分享学习的心得。当我的作业不会时，我们可以互相帮助，教导对方，看见对方的成绩进步了，自己也开心。
然而，我最需要的不是那一些，而是一份关心，一份鼓励。当我成绩考砸了！心情十分沉重，很失意时，知心朋友会安慰我，鼓励我再接再厉，伴随着我，在人生的大道上与我共同进退，一起努力。而她发生了什么事时，我也可以逗她开心，互帮互爱。
记得在我投稿失败时，心情如给刀绞，好像一阵狂风把我吹倒，我痛哭着，我感到无助，感到孤单。在那一刻，如果有一个朋友能给我一点的关心，把我从风雨中扶起，在漆黑的路上，点上一盏明亮的灯，我会是多么开心！那时，我将会是世界上最幸福的人。
我在比赛中获奖了，像只快活的小鸟，心头喷射出灿烂的火花，在那一刹那我又是多想有一个知心朋友在身边，我可以紧握她的手，告诉她好消息，一起跳，一起笑呀！
财富不是朋友，而朋友，一个知心的朋友则是财富，我好想有一个知心的朋友。
在我童年的时候，我的朋友很多，但没有一个知心朋友。有的朋友是在学习上互相帮助，有的朋友是在音乐课上互相合作，有的朋友是在一起玩认识的……，在这么多的朋友中，我一个知心朋友也没有，没有人和我共同分享我的快乐，没有人和我一起分担我的痛苦和烦恼，只好把自己所有的感受，所有的心情埋在自己心底的最深处，这种感觉太难受了。
我有个助人为乐的好朋友作文
她短短的头发，圆圆的脸蛋，一双大眼睛水汪汪的，炯炯有神，就如同两颗亮晶晶的黑宝石，闪烁着机灵的光芒。她常常穿着一身洁白的连衣裙，上面系着几个美丽的黑色蝴蝶结。不用说，这样漂亮的美女当然是非xx莫数啦！她可是一位喜欢帮助别人的“小雷锋”哦。
一次美术课上，美术老师大声宣布：“这次课用橡皮泥做小作品。”听到这话，教室沸腾了，大家都十分兴奋。老师刚刚把做法讲完，同学们就立刻开始行动起来。我急忙翻开文具盒找橡皮泥，可是找了好久一无所获，这才发现忘带了。顿时，我心急如焚，难过地想：完了，完了！没有橡皮泥就不能做小作品了，这可怎么办呀？我看看左边的同学，他轻蔑地瞥了我一眼；我赶紧扭过头，又看看右边的同学，她就像没有看见我似的。我沮丧极了。
幸好美术老师允许没有带橡皮泥的同学离开座位去找其他人借。既然周围的同学都不愿借，那我也只能求助其他同学了。我焦急地站起来，环顾四周，应该找谁借呢？我一排一排地扫视着每一位同学，当看到最后一排的xx时，心头一喜：“哈哈！救命稻草来啦！”
于是，我毫不犹豫地走了过去，可惜发现xx的橡皮泥所剩不多了。我担心地嘀咕着：她的橡皮泥也快没有了，会不会借给我呢？如果不开口找她借，我又该向谁借呢？正在我左右为难，犹豫不决的时候，xx抬头看见了我。她就好像看透了我的心思似的，关心地问道：“是不是没有带橡皮泥啊?”我感到万分惊奇，连忙点点头，有些不好意思地说道：“是的，能不能借我一点呢？”xx二话不说，将一小袋蓝色橡皮泥放到我手中。这些蓝色的“小精灵”们仿佛在我的手掌中欢快地跳着舞，所有的忧虑随着它们的舞动消失殆尽。我感激地望着xx那张可爱的小圆脸，高兴地笑了起来，连声对她说：“谢谢你，谢谢你！你真是太好了！”边说着，边拿着橡皮泥蹦蹦跳跳地回到座位上，心里还荡漾着几丝甜意呢！
我有个好朋友五年级作文
他天天穿着普普通通的衣服，一点也没有炫耀自己，但他却是一名隐藏很深的绝世高手。
他有许多爱好，如打乒乓球，打羽毛球等，还是个高手呢。但我最欣赏的、也是我与他交朋友的理由，就是他能控制自己少玩手机。这可真是万中难挑一来，而他就是其中的一位。这一点令我佩服不已。
他也爱帮助别人。记得有一次，下课铃声已经叮叮、叮叮的响了，他本来准备出去呼吸一些新鲜的空气，放松地玩一会儿，忽然听到一个同学说：“哎，这道题该怎么写？太难了！”他听见了走了过去，开始为那一位同学讲解。“我可以帮你。”“真的吗？谢谢！”那个同学感激地说。
他把这道题的解题方法、注意事项完完全全、一字不差地说出来。看他那滔滔不绝、不停在动的嘴，我想那位同学肯定会疯的。谁知那位同学认认真真地听，还时不时点点头，甚至拿起笔来记一记，真是好记性不如烂笔头。我喊他出去玩，他说：“等一下，等我把这道题给他讲了。”我去上了一趟厕所，回来后看见他还在讲，还在纸上写了一些类似的题。那个同学已经听懂了他的话，所以没过一会儿就写完了。离上课就剩一两分钟啦。他说：“算了，不出去了，赶紧准备下一节的用品吧。”
他就是这样一位愿把时间献给别人的阳光少年。
我有一个好朋友作文
我有一个好朋友，她经常玩游戏玩得入迷，都不知道自己要干什么。你想要知道她是谁吗？她就是我的一个同学——张晓丽。
有一天，我和她还有几个同学一起去公园玩。一到公园，我们就被花坛里美丽的鲜花给吸引了过去。唯独她坐在旁边的长凳上，从背包里拿出手机，开始打游戏。
突然，她大叫一声：“喂，快跑！不跑我就杀了你！”听了这话，从她身边经过的一个四五岁的小男孩吓得躲到了妈妈的身后。接着，她又突然大吼一声：“快！你身后有敌人！赶紧跑啊！”因为她的话，影响了附近一个正在打电话的妇女。
欣赏完美丽的鲜花，我们本想和她一起玩，但无论我们多么大声地对她喊，她始终沉浸在游戏世界里。没办法，我们只好自己几个玩。我们玩到傍晚，天都快黑了，于是我们就喊上张晓丽回家了。张晓丽似乎也把游戏打通关了。可是她还想想玩下一关，就在回家的路上边走边打游戏，结果就和我们走散了。等我们回家好久了，张晓丽还没回家呢，她父母到处找她，还给我们一一打电话询问。终于，在半个多小时以后，找到了一边走一边打游戏的她。
第二天，张晓丽对我们说，她昨天晚上被爸爸妈妈骂得很惨，他们没收了他的手机，罚他暂时不能再玩游戏了。我们安慰她说：“别难过，你的游戏瘾也太大了！玩游戏对我们没什么好处，浪费时间，影响学习，而且还会上瘾。”张晓丽听完以后，说：“我爸爸妈妈也是这样说的，爸爸妈妈没收我的手机是对的，以后我再也不玩游戏了。”
从此以后，张晓丽真的变了，不再嚷嚷着打游戏，没有再出现因为没有玩游戏而抓狂的情况了！
我有个好朋友作文
我有五个不可分离的好朋友，它们让我更漂亮更能干。它们是我的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和头发。
先讲我的头发吧。我有一头乌黑的长发，如果我又蹦又跳的话，那条长辫子就会在我的脑后甩来甩去，好像在跳着迪斯科呢，如果配上一只蝴蝶结，就像一只花蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮。
再讲我的耳朵。每当老师上课时我就会把那圆圆的耳朵竖得高高的，专心致志地听着，生怕听错一句话。每当有同学对我讲了不文明的话，我还能让它一个耳朵进一个耳朵出，从不和同学斤斤计较。
我有一双明亮的大眼睛，上课时总是目不转睛地盯着老师和那几块的黑板。老师说我的眼睛最美最亮。
最后介绍我的鼻子和嘴巴，我的嗅觉很好，妈妈在厨房里烧什么菜，不用问，不用看，我马上就能知道。连我家的小狗波比也要甘败下风。我那樱桃小嘴能说会道，就像“小八哥。”
我这五个小朋友真顶用，我一定要好好保护她们。
我想有个好朋友作文
事到中午，没有结果，我便自我安慰着“不要想了，再想也想不出结果的”是的，那又怎样呢?我一样还是可怜的。我想“学会孤独吧，你应该孤独”。我应该孤独么?我应该寂寞么?我也想要知心朋友。
朋友，我想有一个了解我的你，你会来到我身边么?我想，有一个你生活应该很好的。
我想有一个知心朋友，这能满足么?来吧，朋友!我们一起去寻找快乐吧!
我想有个好朋友作文
嘀嘀”天下起了蒙蒙细雨。那时是放学，我没有带伞，雨下得很大，如果冲回家会变成一只落汤鸡又会被妈妈骂了。我只能呆呆地看着同学消失在大雨中，我感到非常的寂寞，大哭了起来，突然我觉得我肩上被什么东西重重的打了一下，我回头一看，原来是我的同学余有。余有拿着一把伞说：“好朋友你和我一起走吧。”我说：“好吧。”这时的我感到非常的幸福和快乐。因为这是我朋友第一次来关心我。雨打得伞“叮叮”直响，好像弹奏着一首美妙的乐曲。到处都充满着活力和生机。我们一边走一边谈论着学习情况。突然一丝阳光透过了伞，叶上的露珠成了珍珠，一阵浓浓的香味扑鼻而来，枝头鸟在唱着动听的歌，真是鸟语花香啊！我望着正从东方架起的彩虹桥，希望能和我的好朋友余有能走上彩虹桥到天庭去玩玩。我被这迷人的景色给陶醉，我露出了满意的笑容，这时余友说：“天色晚了，雨停了你还不快走，就会被妈妈骂了。我这才知道我连忙说一声谢谢，这句谢谢里蕴含着深厚地友谊我跑回家，连饭都没吃，把今天的事一字不漏的写了下来。一清早我就跑到学校把昨天写的这篇文章给了王老师看，王老师还亲自在课上读了一遍，余有听后和我都哈哈大笑起来，从此我们成为了一对最好的朋友。有什么困难都一起解决，看到需要帮助的同学立即去帮助他们，我们俩也成为了班上两名优秀的班长。这就是我的好朋友——余有。
我有一个好朋友
这个朋友每天叮嘱我学习，叮嘱我做好每一件事。
这个朋友就像我的爸爸妈妈一样对我很好每天和我一起玩和我一起做作业和我一起上学她每天都陪伴着我。
她有一双可爱的眼睛，红红的嘴唇，苹果型的脸颊。她数学不好，语文还算差不多，英语也行。她很幽默，经常给同学逗笑，有一次我们班的某一个女生哭了，她过去了便说别哭我们不给那一群猪说话，看他们那熊样，一句话女生便不哭了，立刻振作起来了。有时没事还会说一句啊，亲娘啊，咋会这个样子类！她喜欢打篮球，可以说她的最大的爱好就是打篮球了，那样熟练的步伐，真酷。
对啦，告诉你们一个大秘密，我的最好的朋友就是我自己。哈哈！
我有了好朋友教案
1、通过启发引导，使幼儿了解班级中大家庭的温暖，高兴愿意上幼儿园。
2、采用游戏活动，让幼儿知道有好朋友的乐趣，好朋友之间可以做很多事。
3、培养幼儿语言沟通能力以及乐意去帮助他人精神。
1、区角《话吧》。
2、音乐磁带《你是我的好朋友》。
（1）好多幼儿发现哭闹的幼儿多是没入过园的小朋友，以此我告诉幼儿，他们都是从来没有上过幼儿园的小朋友！
提问：你们谁能帮助他们吗？怎么帮助呢？
（2）讨论：有什么好的方法呢？
引导幼儿说一说自己帮助同伴的.好办法。
如：我把我的玩具给他玩，我和她一起玩游戏，我要与他交朋友让他不孤单……。
小结：表扬乐于助人的小朋友，并请幼儿详细回答怎样和他们做朋友？
（1）指导语：你们刚才讲了那么多好方法，现在请你们到他们跟前向他们讲一讲我们的幼儿园和我们的班级，如：我们是什么幼儿园、我们是小几班等；再告诉他们你的名字叫什么？（请能力强幼儿介绍）。
（2）你的好朋友是谁？你喜欢他吗？他有什么本领？（请能力较弱、胆小幼儿）。
教师小结：原来好朋友会和你一起玩，快乐做游戏不孤单，当你不开心想家时候安慰你，让你感到快乐，当你好几天不来幼儿园时会想念你，盼着早点见到你。
请幼儿一边听音乐一边找自己好朋友，当唱完“你是我的好朋友”以后请你说出你是我的好朋友名字“xxx是我的好朋友”。
教师：真开心啊！上幼儿园这么好有这么多好朋友可以一起玩！你们都有好朋友了，小朱老师也有好朋友，你们知道是谁吗？告诉你们啊！我最最好的朋友是李老师、朱老师还有小三班的小朋友，不过我发现今天咱班左浩阳没有来我想邀请他到我家去做客怎么办呢？你们帮我想一想吧！
哦，原来有这么多好办法啊，写信、打电话……。
我有一位好朋友作文
在班里，我有一个好朋友，就坐在我后面。她是我的“小跟班”!她虽然学习成绩一般，但她对自己的朋友却很好。她做过的最令我佩服的事，是在校长大人讲课的时候睡觉!
那天下午，校长大人威风凛凛地走进教室，站在讲台上，严肃地扫视台下的每一个同学。不过即便是这样，我们仍然是过了一会儿才彻底安静下来。校长拿起科学书讲起了深奥的科学知识。也许是科学知识太难懂了，总感觉一节课时间太长，我看了看时间，居然才过二十几分钟。快!快!快点下课!我心里反复默念着。
时间仿佛凝固一般，我心里的那份执着也渐渐消散了。忽然，一只手从我头上撩过，把我桌上那仅剩的半包纸拿了过去。不用说我也知道是谁干的，我转过头小声地问：“你干嘛?那是我的，等会我也要用纸!”“小跟班”看了我一眼什么也没说，有气无力地抽出一张纸巾，擦了擦她那满是口水的下巴。“呃……好吧，你用吧!”我突然有点同情她——睡觉流口水确实挺难受的，于是我转过头继续听课。
“好无聊啊!要不，我找个人恶作剧一下，可是没人愿意在课堂上和我一起玩呀!”我将目标锁定在我的“小跟班”上。当我再次转过头去，天哪，她又睡着了，她的同桌正在试图叫醒她。
咦!恶作剧不就在眼前吗?我也开始想办法将她弄醒。“啪”“啪”我趁校长大人不注意，便打了她的头。她被疼痛惊醒了：“嘶!我的头怎么这么疼，谁打我!”“是我!刚才叫不醒你就只好拍你了!”我扭过头压着嗓子告诉她。哈哈!她的下巴又沾满了口水!
我有一个好朋友
她的名字叫李思琦。
李思琦长得可漂亮了，她有一头乌黑的长头发，红红的嘴唇，高高的鼻梁，像黑宝石似的眼睛里，常常闪着亮亮的光彩。
李思琦是个大方的女孩儿。
每次，她一从新疆回来，都会送给我一堆花花绿绿的东西：有首饰、红枣、葡萄、核桃还有葡萄干。捧着她送的礼物，我高兴极了。
李思琦是个乐于助人的女孩儿。
有一次，一位同学忘记带文具盒，自然就没有铅笔了，李思琦见同学那么着急，就对那位同学说：“我借你一只铅笔吧！”那位同学感激地点了点头说：“谢谢你，你可真好！”李思琦说：“不用谢，小意思。”
李思琦是个善良的女孩儿。
有次，我们正在骑自行车玩，突然，有一位老奶奶被一小块石头子绊倒，李思琦看到了，跑到老奶奶跟前，扶老奶奶起来，还问：“老奶奶，您受伤了吗”“没，孩子你去玩吧！”听到这句话，李思琦又和我开心地骑自行车了。
李思琦虽然学习上很精明，但是小事却糊涂，为什么这么说？这还得从玩游戏说起，有一次，我们玩捉迷藏，我来捉，她去藏，我数完数，大声问，藏好了吗？别人都没有出声音，只有李思琦说：“藏好了！”，我朝着有声音的地方走去，很容易就找到了，你说她糊涂不糊涂。
我喜欢我的朋友李思琦。
我有一个好朋友作文
我有一个好朋友，他长着鸡窝般的头发，红红的脸。有着胖胖的身体，所以班上的同学都叫他做’小胖”。你别看他胖，也别听老师说脂肪能跟大脑强位置，能把知识概括。
其实他聪明过人。而且还跟同学挣着回答问题。
瞧他多顽皮，他常常做各种恶作剧，等老师发现了，把他骂几句，他就搞几个小动作，还冲着全班做鬼脸，把全班搞的哄堂大笑。老师把他叫回座位之后，他又成了自由的小鸟，无忧无虑，好像老师表扬了他似的，我觉得他可真够乐观的。
不过顽皮归顽皮，他却挺乐于助人呢!如果你向他借什么东西，他绝对慷慨的借给你，只是这些东西大多是缺胳膊少腿。
唉!他的特点简直太多了，而且外号也不少，你最好还是问问他自己好了。那么他是谁呢?当然是班上大名鼎鼎的捣蛋鬼——邱健志啦!
啊!我真的十分佩服她。但是我也为我骄傲，因为我有一个学习这么好的朋友。
我有一位好朋友作文
胖胖的身材，不怎么高，不大不小的眼睛，一头微黄的短发，肉嘟嘟的脸显得很可爱，他就是我的铁哥们——王方圆。
王方圆肉嘟嘟的特别可爱，于是便成了我和卫莱等人经常“玩弄”的对象，我知道虽然他表面上很痛苦，但内心却高兴得很。
他很讲义气，经常帮我们班的人打架。一次我在小巷子里买东西，遇到一个擂肥的人要钱，不给钱就推推搡搡地，本着“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的原则，我也不客气地还手，于是两人便打了起来，那个人锤我的头，我就踢他的肚子，两个人正打得不相上下。王方圆来了，他毫不犹豫地冲上去替我解围，最终我们俩胜利了。
还记得五年级上学期的时候，有一次，我们俩去学校旁边的小巷子里买东西，看到两个六年级的正在欺负三年级的小孩。他看到了，便想冲上去，我当时个头小，也很胆小，怕吃亏，急忙拉住他：“别多管闲事。”而他却说：“没事，不能让他们这样欺负人。”然后，他把外套一脱，就像电影里的大侠一样，大喝一声：“你们干嘛欺负小孩子？”他一边喊一边一个飞毛腿把他们踢倒在地，两个擂肥的同学赶紧灰溜溜地逃跑了。
王方圆和我的关系很好，他经常带东西给我吃。有一天晚上他做梦梦到了我，第二天一早上，他来学校就兴致勃勃地跟我讲，我也很开心地跟他说，我也经常做梦梦到他。
他对朋友很大气。一次我跟他疯时，不小心把他的鞋踩破了，我很是担心，他却说：“没事，谁让我们是兄弟呢！”
后来，每当我想起王方圆，想起这些事，就会有一股暖流涌上心头。
我有一个好朋友
她叫杨飞。乌黑发亮的长发圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛说起话来温柔和气。我她之间发生了一事不愉快的事情。
一天早上，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。我背着书包高高兴兴去上学。第一节是语文课，老师说这节课要练钻笔字。我旁边的杨飞对我说：“楚柔，你能不能借一支铅笔能借一支铅笔给我用一下呢？”我高兴的说：“当然可以了，我们是好朋友。”于是我把昨天买白自动铅笔借给了杨飞了。
到了第二天早上，我又背着书包高高兴兴的来到学校。我一进教室就对杨飞说：“把自动铅笔还给我了吧？”杨飞吞吞吐吐说：“我把自动铅笔放在家里了。”你为什么不带来了。杨飞又吞吞吐吐的说：“我把自动铅笔弄坏了。”我非常生气那一整天我都没理杨飞。
回到家我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“怎么为了一件小事破坏了你和杨飞这几年来的友谊了。明天一定要：和杨飞说一声对不起，知道了吗?”我轻轻的点了点头。
到了第二天早上，我来到了教室看见杨飞正坐位子占准备跟杨飞说对不起的。可是杨飞快了我一步。她对我说：“楚倩”昨天的事情真对不起。我昨天去文店买东西，正好看见跟你一样的自动铅笔，请你收下吧。”她又问：“我们还是不是好朋友了。”
虽然我己经转学了。杨飞还给我的自动铅笔我把它放在一个精美的盒子里生怕把它弄坏了。
这件事虽然己经过去很久了，但是我永远也不会忘记的。
我有一个好朋友
她是我的同学叫郑鑫。
郑鑫的头发短短的，眼睛小小的，身材胖胖的，全身上下，没有一处不具有鲜明的特点。
我特别喜欢和她一起玩，因为她学习好，随时都可以从她身上学到些什么。
记得有一次语文测试，我考了90分，可她竟然考了97.5分。我十分佩服她，下了课就向她讨教“密招”。通过她的介绍，我才知道她学习是多么认真。她天天6点半起床，早读1个小时，到7点半上学。可我呢，7点才起来。而且，郑鑫晚上还预习，把不懂的地方画下来，都读一读。如果不会的，再查字典，直到弄明白……我听了，心想：“我一定要加油、努力，争取超过她。”
还有一次上英语课，教我们英语的张老师提出了一个问题：“谁能把‘自然’这一个单词读一遍？”全班同学都进入t沉思0过了一会儿，一只小手坚定地举起来，老师让她说，她用一口流利的英语说出了：“science(自然)。”全班同学为她喝彩。可她没有半点骄傲的样子。
啊！我真的十分佩服她。当然我也为自己高兴，因为我有一个学习这么棒的朋友。
我有一位好朋友
朋友是什么？是心灵的安慰；朋友是什么？是真挚的知己；朋友是什么？是值得你依靠的肩膀；朋友是什么？是照亮人生方向的一盏明灯！每一个人都需要朋友，因为有了朋友，人生才会丰富多彩。
我有一位好朋友，叫卢。一米五的个字，乌黑油亮的头发扎成马尾，一双明亮的大眼睛，闪耀着欢乐温和的光，一张不大的最说起话来有条有理，让人心悦诚服。曾记得，她是一个爱学习的女孩：在初一年级期末考试的前一天，大家都坐在一起温习知识。“常二哥”已经高度紧张，不容半点松懈。于是今天的复习目标是将全本书的概念公式背完，这下惨了，这么多，怎么记呀？反正都会了，就不记了。于是我“混”在人群中，假装张嘴，滥竽充数。哈哈！这样就轻松多了，但我发现小卢却聚精会神地朗读概念公式，并不断地背诵、朗读，看到这里，我只觉得脸上火辣辣的。曾记得，她是一个爱手工的女孩：我和她都很喜欢做手工，手工是一种十分不错的益智运动，虽然我俩的动手能力能力相当，但我始终觉得她的动手能力比我强许多，因为她的手工作品都来源于生活，当一件件精致的手工从她手中横空出世时，我就对她刮目相看，羡慕不已。
曾记得，她是一个乐于助人的女孩：一次我做数学作业时，又遇上“拦路虎”了，我绞尽脑汁，冥思苦想了半天也没理清思路，我只好向小卢求助了：“小卢，给我看看这道题的算式。”严肃的说：“不行，我不能给你抄，你现在不会，抄了也没用，将来就永远不会，你有什么不懂的地方，我给你讲，这样你才会，以后才能学会独立思考哦。”话音刚落，她就在本子上指画起来，讲起方法来，那一刻，我只觉得无地自容，并伴随着丝丝感激。
我有一个好朋友
他已经有一百多岁了是谁？他是高仕其。
高仕其是福建福州人，1925年毕业于清华大学，1927年获美国芝加哥大学化学学士学位。正当他准备报考化学系研究生之际，他风华正茂的姐姐却被病魔夺去了生命，于是他转入医学研究院攻读细菌学。一次在研究脑炎病毒的过程中，不幸被病毒感染了，留下了终身残疾，却支持读完了医学研究院的博士课程。
有一次，高仕其在看了一篇克士（周建人）的《讲狗》这篇文章，把社会的走狗刻画的淋漓尽致，入木三分，痛快极了。于是他撰写科学小品，一气发表了《细菌的衣食住行》、《我们的抗敌英雄》、《虎烈拉》（）霍乱）三篇文章，并把名字改为高士其，他说：“去掉人旁不做官，去掉金旁不要钱。”
高士其写的文章一发表，就受到文化界和读者的欢迎，许多报刊约稿。人们不知道，他的病情严重，手总不停颤抖，但他却仍然坚持写作。
抗日战争爆发后，高士其于1938年提出入党申请，1938年12月批准，他心中的喜悦可想而知，但是高士其的病在不断加重，有时眼睛猛的翻白，有时手指会不停颤抖。可是他却无怨无悔。
他在这段时间里，他写下了代表作——《菌儿自传》，以及脍炙人口的《人生七期》、《人生三流》、《病的面面观》等等作品。
这是一位多么崇高的伟人呀？让我们一起向他——敬礼！
我有好朋友作文
圆圆的脸蛋，黑葡萄似的眼睛，一张爱笑的小嘴，胖乎乎的小手真是人见人爱。她便是我那爱笑的好朋友——郑卓谨。
郑卓谨很爱笑，而且笑得没完没了。一个小小的笑话，都会让她笑得眼泪滚出来，想必是眼泪也想笑，结果就跳出来了！哈哈！郑卓谨真可以称得上是“笑仙”了。
郑卓谨记忆力不好，今天上作文课，她刚把擦子放进铅笔盒里，才写几个字，就喊：“我的擦子呢？”她把周围翻得乱七八糟，我们却暗暗偷笑。突然，郑卓谨说：“我想起来了，擦子在铅笔盒里！”我们捧腹大笑，就连赖老师也笑了。
郑卓谨很爱看课外书，一下课就拿心爱的书本，津津有味地看起来，就连上课也舍不得放下，真是个不折不扣的“小书迷”。正因为她有这个好习惯，才会学习学得“顶呱呱”。