优秀作文不仅在内容上有独到的见解，还注重语言的准确性和表达的流畅性。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的片段，它们或让我们感受到人文关怀，或让我们思考社会问题。
我的启蒙老师散文我的启蒙老师三百字
上世纪七十年代末，我六岁那年，哥哥拽着我到我们家附近的学校报名读书。学校名叫新光小学，全校就一个班，二十几个学生——这些学生几乎全是郑氏族中的孩子，一个老师。这个集校长、教导主任、班主任大权于一身的老师叫郑先煜，他四十多岁，是我们郑氏族中的长辈，他总是把老辈子的资格抖起的，动不动就笑着脸骂我们，不过这种骂没有侮辱和歧视，没有愤怒与苛责，而是一种亲近和慈爱。他，就是我的启蒙老师。
我们班同学年龄大的有十一、二岁，他们摸准了老师的德性，总是嬉皮笑脸的，总是考不上二年级，年年留级，也算得上资深留级人员，老师常常戏称他们是“八十斤油炸的老油条”。
我们农村孩子，大多不讲究卫生，常常写作业时鼻涕流了出来，不过，都习惯地“呼”的一声吸进鼻孔。这时，他总是会说：“你那筒鼻涕才大哟，要是把嘴巴压缺了我就交不到差哟，你这鼻涕千万不要擤啰，擤掉可惜啰！”。于是，孩子们便在大家的嬉笑声中擤了鼻涕。
老师见有人打瞌睡或者上课搞小动作，常常一本正经的说：“你们家今年又没有栽糯谷吧，期末考试你要给你爸爸妈妈提两坨糍粑回去才行啰！”或者说“没有喂鸡喂鸭吧，考试争取考几个鸡蛋和鸭蛋拿回去孝敬他们。”我们都知道，他是在警告那些读书不专心，成绩考不好的同学。
那时，农村经济困难，家长们不太重视孩子的教育。大多数孩子写的是铅笔，少数用圆珠笔或者钢笔，做作业时，因为没有笔、没有作业本成了同学们不做作业冠冕堂皇的理由，当然，偷懒不想做作业的人也有，老师就借助我们群体的力量，让我们一次又一次的高喊“懒汉儿不写字”来给他们施加压力，以从思想上动摇和瓦解他们。可是，孩子们喊着喊着就喊成了“老汉儿不写字”，于是，引来一阵哄堂大笑。
有时，他咬牙切齿地对没有笔的孩子说：“你读书不带笔，你长大了当兵打仗不带枪行吗？”遇到同学的笔没有墨水时，他大声吼道：“光有枪，没有子弹怎么上战场啊？”
上学迟到总是难免的，有的第一节课下了才到学校，他从不打我们，也不罚站，不过，他用特殊的办法来整治迟到现象，他寥寥几笔就在黑板上画了一只向前倾斜的圆滚滚的大肚夜壶，正对着左下方张着的嘴巴倒尿，形象逼真。他说：“迟到的娃儿就喝尿。”孩子们都有自尊，虽然老师不针对哪一个人，但是迟到的'孩子会对号入座，迟到现象慢慢好转。
他每天都提着一个马蹄钟到学校，严格作息时间，每天上四节课，两节语文，两节数学。下课时间到了，他说声“下课”，我们便飞跑出教室，在操场上追打起来，在板壁上留下天真顽皮的脚印。上课时间到了，他使劲吹响口笛，我们便满头大汗的涌进教室。可是，上课没有几分钟，有的就要去上厕所，其余的孩子像是被传染了一样，一窝蜂似的上厕所去了，他只好暂停上课，等待大家“上完厕所”后回教室。老师心知肚明，这些孩子是不想上课逃避课堂。为了杜绝这种事情不再发生，他立即编了顺口溜，让我们大声诵读：“懒娃儿，屎尿多，下课不屙上课屙。”
我们在写作业时，他可以休息一会，他常常裹一截旱烟（叶子烟）装进一根竹子削的简易烟杆里，对着打火机吧嗒吧嗒的吸了起来，孩子们因为五六个挤一张长桌子，写作业时，胳膊碰胳膊的事时有发生，为抢占“地盘”拓展空间，孩子们常常拳脚相加，扭打在一起，他招呼后仍不停战时，他就火冒三丈，“嚓”的一下咬破嘴里的竹烟杆，再使劲掷得远远的，这样，孩子便吓得立即住手停战。
他拿着书教我们朗读课文时，如果有人调皮捣蛋，他就顺手拿起教科书塞进嘴里使劲撕咬，再甩得远远的。教科书有时被撕得惨不忍睹面目全非不能使用，不过没有关系，他回家找本旧书就是。
而今，老师虽已作古，但他的音容笑貌依然历历在目。
我的老师作文二百字
爱，一个多么温馨的字眼。在我们身边无不充满着爱！在家里，有亲人给我们爱；在社会上，也有素不相识的人给我们爱；在学校里，老师和同学给我们爱，我最难忘的便是夏老师了。记得在四年级开学那天，夏老师站在讲台上，看到夏老师，就有一种亲切的感觉涌上我的心头，从那时起，我便喜欢上了夏老师。一晃三年的时光过去了，有些记忆确实已经随风逝去，但夏老师对我们的爱却深深的印在我的脑海里。记得在一次期末考试里，我的成绩没考好，您批评了我，也了教导了我，让我得到教训，在下一次考试中我终于取得了好的成绩。
尽管只有三年的时间，但夏老师这份爱却让我记忆的匣子里充满了更美好的一份爱——师生情！
我的老师作文二百字
在我六年的成长足迹里，让我最难忘的老师就是罗老师。
记得我升四年级的时候第一天看见罗老师，我觉得她很亲切。在我们第一天上课时，罗老师带着微笑和温柔向我们介绍自己。我们很快就认识了罗老师。罗老师常常对我们像亲人般地对待，她很少发脾气，常常用微笑来看着我们，渐渐地，我们也把罗老师当成是自己的亲人了。在学校，罗老师就像我们的母亲，每天都看着我们成长。虽然罗老师不是我们的第一个启蒙老师，但是在学校，她就是我们的启蒙老师。
我的启蒙老师散文我的启蒙老师三百字
岁月如歌，往事如烟，每当提起司黛老师，他六十五个春秋便历历在目。
记得1947年，年仅十八岁的司黛老师，血气方刚、风华正茂，周至中学刚毕业，就被分配地域偏僻，竹林丛生的油标坊村小任教，那年我已14岁，才上小学四年级，学校迁在村东城门外三官庙里，神庙三间，雕染梁栋，庄严古朴。课桌是土坯泥石做成的。同学们自带凳子，教室就依庙西面墙间两的草棚里，老师的宿舍在隔壁，宿舍里除了四根木棒撑起破板做成的桌子，便是一张单人床，似乎就想到抗战时期八路军临时听课的景象，吃饭靠学生轮流管饭，记得有一次司老师到我家吃饭，我母亲摆上野菜饼子，司老师把一块野菜饼子给我吃，母亲就赶忙回绝，司老师大声说：“咱们粮食紧张，让孩子吃吧！我的心痛呀！”我流下热泪。
尽管学校的条件艰苦，校园风光倒很美丽，校园周围真径两米的钻天白杨，教室门前耸立一棵饱经沦桑，苍劲捉拨的古柏，焕发出蓬勃生机，再往前便是碧水荡漾的城河，两岸绿柳低垂，随风飘拂，仿佛亭亭玉立的仙女，婆婆起舞，每逢盛夏，更是枝繁叶茂，百鸟和呜，琅琅书声，空气清爽，令人心旷神怡。傍晚时分，司黛老师和村民一起到河边乘凉，有的品茶论道，吃饭闲谝，孩子们追逐喜闹，姑娘们洗衣谈笑，小伙们垂钓戏水……，司黛老师讲着动人的故事，吸引着孩子忘记了吃饭。凉风习习，笑声，嬉戏声，闲谝声，汇成一曲农村傍晚休闲的响曲，清除了农人一天的疲劳，城河边垂钓有一种姜太公独钓公候，的意趣。远眺秦岭，群峰蜿蜒连绵，让人赞叹秦岭的高大雄伟和气吞山河的`壮观，司黛老师在田园风光中与村民平和的交往，为学生倾注了全身的心炽爱。
司老师治学严谨，爱生如子把自己的青春奉献给教育事业。他常和我谈心，给我讲故事，用抗日战争的英雄事迹，激发我的爱国热情，用李白的刚正不阿的傲气，激励我们不畏权贵，奋勇向前；他擅长书画，用作品来熏染陶我们，使我们的书画水平不断提高。据说他出的画作被国内外爱好者收藏，他的很精通珠算，但很虚心，他的“狮子滚绣球”，打得很好。常常告诉我“狮子滚绣球，不怕走到天尽头“。他向我讲了易记易学的科学珠算新算法，我被他的聪明才智折服。
司黛老师您放心地走吧！你把务本的精神和理念永远留给了祖国和人民，留给家乡的父老乡亲，在故乡的热土上，您的继承人司晓升扩大着“务本堂”规模、提升“务本堂”品位、一定会让“务本堂”的现园林事业走红三秦，名震华夏。
我的老师作文二百字
转眼间，小学的时光已经接近尾声了，一至六年级曾有无数个教过我知识的老师，这些老师有严格的，有和蔼的，有幽默的……其中，我最敬佩的老师是林老师。
林老师是一位年轻、善良的老师，她上课很认真，上课时她总会给我们讲重点词语的意思，鼓励我们举手回答问题，如果你没认真听讲，回答不出来可要罚站。我明白老师严格要求我们，是要我们认真学习，让我们的成绩更好一些。
我很敬佩林老师，我永远都会记住这位老师。因为她让我学会很多字，让我写出了漂亮的字，所以我很敬佩她。
我的体育老师四年级作文我的体育老师四百字
每天早晚训练，你总是跟着我们。早上早起和我们一起去学校训练；晚上其他老师都下班了，你却不回家，还坚持和我们一起训练。
训练期间，你对我们要求很严格。如果你跑得不好，你必须再跑一次。但是，俗话说“严老师出好老师”。老师对学生要求越严格，学生就能学到积极的技能。
有时候你对我们很好。当我们的腿或脚受伤时，你会让我们放松。腿疼的时候要揉揉腿。当你的脚踝擦伤时，请为我们擦药。每当我们遇到一些小事故，比如摔倒、扭伤和抓伤.我们就像父母一样。
在训练间隙，你逗我们，和我们开玩笑，和我们一起玩。
老师，感谢您给我们带来的乐趣，同时也感谢您带领我们努力训练，把我们培养成人才。
我的老师作文二百字
斗转星移，花开花落。六年的小学生活已经划上了圆满的`句号。在这六年的小学生活中有我最难忘得同学、老师、校长。而最令我难忘的却是教了我三年的陈秀瑜老师。
记得那是我读二年级时语文成绩一直很好，突然有一次我考得很不理想，我以为我一定会被老师批评。可老师并没有批评我而是鼓励我努力学习，这一刻永远记在我心中。
三年级时，老师被调走了同学们都很伤心，有的都哭了，老师也哭了。从此老师和我们在一起的每一刻都映在我心中。
我将永远记住老师。
我的老师作文五百字
“安静”我们班的语文老师大声呵斥道。
我们班的语文老师是班主任。他个子很高，身材匀称，弯弯的眉毛像挂在天上的月牙儿，大大的眼睛像黑色的宝石。老师的衣着很时尚，就算是一件白衬衫和黑裤子，都能让人感觉玉貌花容。
语文老师性格时而温和，时而严格。有次讲课时讲到桂花了，老师便对我们说：“下课后，可以来我这儿要点儿桂花喝尝一下！"同学们都惊呆了，一向严厉的老师竟然眉开眼笑。可老师严格起来，好让我们害怕，记得那会儿几个同学没写作业，老师便拿起小棍打了起来，俗话说：严师出高徒，与我们朝夕相处劬老师是为了我们好，台上那几位同学都苦不堪言，知道不写作业的后果了。
老师上课时不时就说出几句好词佳句，就算是作文书都比不过老师哲学的大脑。在上课的时候，老师经常手叉腰，用手撩起头发，多么优雅的举止。
我们老师对这个职业十分尽职尽责。每天老师都会按时按点的坐在办公桌前批改作业，每根白发都是老师对我们无微不至的照顾的所有见证。每次老师都会讲许多重点，是为让我们每个人都有进步。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每一位老师都是淳朴的，善良的，他们是培育下一代的传播源，是人类灵魂的工程师。
我们的语文老师让许多人尊敬喜爱，因为他是一名脚踏实地的好老师。
我的老师作文两百字
四年级了，我们换了新教室，也迎来了新老师。
我们的班主任是黄老师，她戴着一副红色眼镜，有乌黑的头发，有葡萄一样圆的眼睛，有笔挺的鼻子，有一张能说会道的嘴，十分美丽。她有个很可爱的形象，她的手机绳很长，串着手机可以挂在脖子上，还可以斜背在肩上。她每次来学校都很早，我到教室的时候，他已经在讲台上等着我们了。这样以身作则的老师，不多见。
黄老师性格开朗、活泼，喜欢在班级里面搞很多活动，比如班干部竞选，布置黑板报，积赞换奖品等有意思的活动，我们很喜欢。她上课的时候，同学回答问题答的不错，她就会在同学的本子上画一个五角星，表示称赞和鼓励。早自习的时候，会让我们朗读课文，比以前的老师在早自习讲题目好很多。
黄老师很会利用时间，比如，她每次用早自习的时间批改我们的作业；会利用空闲的时间来汇总表格、备课。
在黄老师的带领下，我们401班会芝麻开花节节高，这就是我喜欢的语文老师一一黄老师。
我的老师作文两百字
王老师很自恋，最近，他更自恋了。
二年级的时候，王老师说自己是“增长天王”，说自己很有智慧，从那时我就觉得他是作文吧个自恋的老师。
前几天，一道让我们画赵州桥简图的题目，自恋的王老师拿起笔随手在黑板上画了几条直的和弯的线，问我们：“很美吧！”当时，我就像动画片里的小朋友一样，满头都是问号。天哪！这幅画真的可以和我幼儿园小班的作品比啦！
更不用提王老师动不动就说自己帅。
哼！我还觉得我自己帅呢。我才不会像王老师那样满世界地去说呢。我敢保证，十年后我肯定比他帅！
虽说王老师很自恋，但他也有超多优点，比如他的智慧的确还是蛮多的。他的字也像他本人一样好看。总的来说，我还是很喜欢自恋的王老师。
我的老师作文两百字精选
我有一位又可爱又漂亮的老师，她对工作也很用心。她有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，戴着一副眼镜，长的非常漂亮。
我的老师对我们十分用心。每天要批改非常非常多的作业，改完一半的作业休息一会儿又要去班里上课。一直到晚上才能轻松一点，但还要把剩下的作业改完，改完了还要思考明天的新课，还要考虑我们会不会喜欢。
我的老师我非常爱我们，一次我们一个年级一起出去做实践活动，我们坐在大巴车上觉得很没意思，于是唱起了歌，老师笑了笑也跟着我们一起唱了起来。如果我们上课时表现好的话，下课还会奖励我们，比如：雪饼、糖果、笔记本、自动铅等。
我的老师真像个“万花筒”，有时生气，有时开心……我们的老师那么用心的教我们学习知识，那么比我们，难道她不值得我们尊敬吗？我想对我的老师说：“您辛苦了”！
我的老师作文八百字
老师您是我们成长路上的领航人，感谢您把我们引入知识的殿堂，像一支无声的拐仗，给蹒姗学步的我们以支撑的力量去攀登书山，让我们在知识的土壤里茁壮成长。以下是本站小编为大家整理的我的老师。
作文。
八百字，欢迎大家参考阅读。
女老师略有点胖，那年，她20岁，正是激情澎湃的年纪，她被派去西部支教。
第一节课上，她望着下面一张张充满朝气的小脸，和城里的孩子比起来，他们又黑又瘦，甚至还显得有些脏，她高兴的宣布，这半年里，她将会是孩子们的老师，孩子们热情的鼓着掌。这些祖国的花朵们开的同样灿烂，她想。
课上到一半，粉笔快用完了，他随手丢掉了手中的粉笔头，在破旧的木桌上寻找新粉笔：“粉笔呢?没有了吗?”她问。同学们都只望着他没有说一个字。女老师没有追究一个什么。她笑了笑叮嘱道：“下课别忘了去拿粉笔，便继续着她的课。
可她发现同学们的听课热情并没有她想象的那么高。“没关系”她暗暗对自己说，“可能是我的教学模式还不够好。”
一晚上，她都在思考着自己的上课内容。
第二天一早，她洗完脸，想起这儿并没有洗碗池和下水道，她便去外面倒水。正巧，外面的山路上走着一个孩子，她认出是她班上的学生，她冲学生笑了笑，可学生仿佛并没有看到她，反而加快了前往学校的步伐。
她有些奇怪。
第二堂课上，这群孩子就像是霜打的花，无精打采的，根本没人听课，她按捺不住心中的疑惑，勉强笑了笑说：“同学们，是不是老师上的课不够好，你们听不懂啊?”学生们摇了摇头，她更加疑惑了，“那你们为什么不认真听课呢?”
沉默了很长时间。
坐在前排的一个小女孩站了起来：“老师，你浪费粉笔，浪费水。”“是啊，我们没有那么多粉笔，那么多水!”下面的学生叽叽喳喳说着。
她明白了。
她向同学们深深地鞠了一躬，说：“同学们，对不起”那一刻，她的眼睛红了。
这是一个真实的故事。
这个女老师是我的小学老师。她再给我们讲这个故事时，眼睛是红红的。她上课最大的特点是不管多小的一个粉笔头，她都会从地上捡起来继续写，直到用尽最后一点。
感谢您，我的好老师感谢您，我的好老师=472;闫晨晨鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它生长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸;我感谢的人很多很多……尤其感谢我的班主任严老师，是他把我从年幼无知的孩子教育成了明理懂事的孩子，他——就是伴随我们快四年的严老师。
我喜欢严老师自由自在的风格，他总是喜欢在我们有压力的时候开几个玩笑，来减轻我们的压力，在快乐中学习知识。我记得最好笑的一次是老师封某某同学为厕所所长，具体情况是这样的，某某同学发音不准，把一个词读成厕所，严老师一听，拿起一张纸说“皇帝诏曰，封某某同学为厕所所长，钦此’’。说完老师拿起一顶帽子扣在他头上，我们一个个笑的前仰马翻，而老师自己也不好意思忍不住大笑了起来。严老师虽然姓严可是他的人跟他的姓还是有点区别地!有一次班里有一位女同学作业写错了，严老师和蔼地说“你其实很聪明，就是太马虎，你看，这道题你只是结果算错了。哎!姜还是老的辣，我们这些小嫩姜哪比过他这个老姜呀!
这位女同学听了变得十分自信，一连几天她的作业都没错。还有一次，我们班上好多人都没写作业，老师就订了个规矩，只要没写作业的人就要扫一个星期的地，其他的人都不要扫地了，这个规定我很高兴。不过呢，我还是很讨厌每天做完早操之后还要跑步，这对我这个重量级的人是一个痛苦的考验，我不喜欢老师定的这个规定，虽然我也知道老师是为了我们的身体健康。还有一次，我考差了只考了80多分，严老师并没有怪我，反而鼓励我“这次考不好，只要努力，下次你一定可以的”，听了严老师的话，我在心中默默的说“老师我一定不会让您失望的”!我们从一年级到四年级老师换了很多个，只有我们的班主任严老师没有换过，他把我们从一个嫩芽培育成一棵高高的小树，从一棵春笋提拔成一棵迎风招展的竹子，不过以前的老师肯定是被我们气走的，因为我们很调皮，上课不安静，但严老师把我们当成野马，想慢慢驯服我们，现在老师已经成功了一大半，因为我们听话多了，可课堂上还有几个同学会做小动作，不过以后我们一定会很和睦，把班级当作第二个家，老师是父母，我们是儿女。
在我们生病的时候，在我们受到挫折的时候，老师就像慈母一样安慰我们、照顾我们、鼓励我们;可在我们不认真听讲的时候、上课开小差的时候就批评我们、教育我们、辅导我们……老师啊!您就像一只颠簸的小舟，大风大浪里，满载着知识的力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾，是你用爱心点燃了孩子们的心灵之火，让它永远停留在我们成长的旋律中，我想说：“老师，您辛苦了”!
一提到龚老师，我的脸上就会露出会心的笑容。她不高不矮，瘦瘦的身材，和别的老师站在一起很不显眼，虽然其貌不扬，但她却是我心目中最好的老师。接下来就让我来说说她吧。
由于每小组人手不多，每天早晨我们打扫卫生都特别花费时间。龚老师为了给我们抽出更多的学习时间，主动拿起扫帚跟我们一起劳动。看着老师那认真负责的样子，每个人都打心眼里敬佩这位疼爱我们的老师。记得有一次，赵亮扫地时由于用力过猛，把扫帚给弄断了。龚老师刚好在旁边，看到后，不但没有批评赵亮，还连忙拿起赵亮的手说：“没戳到手吧?”赵亮赶忙摇摇头，惭愧地说：“老师，都是我不好，我以后一定会小心的，这扫帚——我明天从家里带一把赔上——!”望着赵亮那天真稚气的脸蛋，龚老师和蔼地说：“没事儿，呆会我找东西来修一修就行了，老师不怪你!”说着老师就回自己屋里拿来了一截细铁丝和一把钳子，又吩咐其他同学找来了一根粗木棍，只见她用铁丝将扫帚断掉的两截和木棍绑在一起，然后用钢钳将铁丝拧紧。突然，只听“哎哟!”一声，大家赶紧朝老师的手看去，只见一个紫色的血泡就像吹气球一样从老师的食指上鼓了起来。原来老师在拧铁丝的时候，一不小心钳子夹到了左边拿扫帚的手指了。大家都赶过来问老师痛不痛，望着同学们一张张关切的小脸，老师痛苦的脸上闪烁出了欣慰的笑容，不经意间，我发现她的眼角已经湿润了。
还有一次，由于我们期中考试成绩不理想，龚老师受到了校长的批评，好多同学看到龚老师在办公室里哭了，都猜想，这下惨了，老师到教室里肯定会重重惩罚我们。上课了，龚老师一如既往地来到教室，脸上还和往常一样，挂着令人心悦的笑颜，而我们心里却“噗咚，噗咚”跳个不停，等待着“暴风骤雨”的来临。“同学们，老师向你们致以最诚挚的歉意，由于我教学不力，让你们在本次考试中发挥失利，请大家原谅我!”接着老师向我们深深地鞠了一躬，那诚恳、严肃的表情永远也无法从我脑中抹去。大家都被老师这突如其来的转变给懵住了，等大家反应过来时，每个人都流出了感动的泪水。“如果你们还信任我的话，那么就让我们一起总结经验，在接下来的时间里，共同努力，争取获得好成绩，有没有信心?”“有!”，这声音响彻整个教室，响彻整座教学楼，响彻我们每一个人的内心。从那以后，老师为每位同学梳理正确的学习方法，分析自身的优缺点，攻克学习中的困难。我们为了不辜负老师的期望，每个人都在暗自加油，没过多长时间，成绩都有了明显的提升。果然，功夫不负有心人，期末考试，我们以全县第二的优异成绩回报了龚老师那深深的一躬。当龚老师带着喜悦的笑脸进入教室时，教室里响起了热烈的掌，“龚老师，你辛苦了，你是我们最好的老师，我们永远爱你!”的声音在教室里久久回荡。
这就是我心目中的龚老师，她没有美丽的外表，却有能净化我们心灵的真爱，有的是冰心那“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”般的情怀。
我的老师作文五百字
我们与英语教师王教师在一齐学习约两年了，我们与王教师的师生之情十分的深厚。我们应当尊重王教师，让王教师给我们上好每一堂课。
英语王教师十分的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王教师十分的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王教师个好教师！
但我与王教师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王教师发生的事。
在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王教师，原先，王教师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王教师，王教师最终在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王教师让我进来。王教师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今日学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王教师请教了一下，王教师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王教师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，教师。”
我拿着英语书正要往出走，王教师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。
王教师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也包含王教师的辛勤的汗水及心血。
在此，我要对您说：“王教师，您辛苦了！”