优秀作文在丰富了自身的同时，也能够对读者带来启示和引导，让人产生共鸣和思索。下面是一些优秀作文范文，这些范文在结构和逻辑方面都做得非常出色，值得学习和借鉴。
哥下辈子我可以嫁给你吗散文
球娃哥是我很近的邻家，年龄至少比我大过十五岁。
他是二爷的孙子。听爷爷说，二爷家那一门子最兴旺的时候，曾经老老少少、热热闹闹，好一大家子人。后来，饥荒来了，瘟疫来了，战乱来了，匪患来了，一家人风吹云散，饿死的，病死的，横死的，折了十几口人，只剩下二爷一个光杆了。老话说，不孝有三，无后为大。遇到二婆后，无奈何间，收养了一个讨饭到家门口的七岁的孤儿，他就是大伯了。恍惚记得，大伯说他是关中平原兴平一带什么地方的人。所以，小时候，便在聊天的人群里，常常听见他发感叹说，生死由命，富贵在天，自己是从滩滩滚到了洼洼。
大伯有三个女儿，球娃哥出生以后，自然给他们家带来了莫大的安慰和快乐。二爷一家大喜过望，非常疼爱他。他们出出进进，口口声声，喊他球球娃，天长日久，球娃就成了他的真名了。那时候，球娃哥似乎很活泼，很淘气，也很可爱，颇得大人们喜欢。在二爷家的院子或家里，不管他怎么捣乱翻弄，怎么上蹿下跳，怎么胡作非为，二爷、二婆心里总是乐呵呵、笑眯眯的样子，只管吧嗒吧嗒地抽着旱烟。就这样，球娃哥在几代人融融的宠爱中，一天天长大了，也一天天懂事了。没人吩咐，他就自觉地操心起了二爷、二婆两位老人家的饮食起居，以及日常吃喝拉撒。家里没水了，他就默默地到井坊去绞水或从沟里往上挑水；瓦缸没面了，他就悄悄地去推磨子磨面；没油点灯了，他就提着煤油瓶赶紧往商店跑。总之，年迈的二爷、二婆的日常生活被球娃哥料理得井井有条，头头是道。常来二爷家串门子聊闲天的人们，对球娃哥总是啧啧有声，赞不绝口。当着众乡亲的面，二爷也常常情不自禁地说：“我球娃，勤快！孝顺！懂事！很不错呢！”
旧历年的腊月，大人们里里外外张罗着，给球娃哥娶新媳妇了。我们这些堂兄弟们也跟着欢天喜地。多年来，乡下流行着“耍房”、“听房”的（也就是偷听新婚夫妇的房事活动）风俗，如果没人前去“听房”，家里大人也要在窑洞窗子外边的烟囱角角，习惯性地靠一把扫帚，表示有人“听房”呢。于是，就在前半夜里，一位堂兄撺掇了几个哥儿们，夜猫似的蹑手蹑脚去了，屏息静气地贴着窗根听起来。听人家两口窃窃私语，卿卿我我，甜甜蜜蜜，男欢女爱，渐渐入港。忽然间，不知谁憋不住了嗤嗤笑起来，接着大家都忍不住了，一阵嘎嘎嘎的大笑，就像受惊的山鸡。翌日，见了面，众目睽睽之下，那位堂兄便肆无忌惮地问起来。“球娃哥，你昨晚和嫂子干什么了？”“没干什么啊，就规规矩矩睡觉。”“那怎么地动山摇的？”“像牛吃胀了？”“像狼吸猪了？”球娃哥吱吱唔唔起来：“我肚子疼，打摆子呢？”“还吭哧吭哧？”人群里顿然爆发出一阵哈哈大笑，许多人前仰后合，笑弯了腰，笑出了眼泪。球娃哥的脸就噗地红了，只是腼腆地，嘿嘿嘿地憨笑着，再也不作声了。
不久，一场纷纷扬扬的大雪，就在大年夜里降临了。雪落无声，小山村静悄悄的。球娃哥领着我们一伙兄弟们围着族里的老人们去坐夜。坐完夜，他又热情地招呼大家去他家玩。那时候，我们这乡下的小村子，没有电视，没有收音机，也没有通电。能玩什么把戏呢？正当我们疑惑不解时，他便拍着衣服兜说：“我早准备好了。”“是什么呢？”抢过来一看，哇！是一盒新灿灿的扑克牌。我们一下子心花怒放，连跳带蹦，一股脑儿涌进了他家。只见窑洞里收拾得整整齐齐，地净窗亮，家具生辉，热气腾腾，灯火通明，竟然点着三盏煤油灯，一盏灯从窑顶上垂下来，悬在土炕上头，一盏灯放在炕头的栏槛上，一盏灯放在窗台上。火苗红红的，旺旺的，忽悠着，在这寒冷的冬夜里，带给人一种温吞吞、暖和和的感觉。“快上炕！快上炕！”说着，新嫂子连忙张罗了几个菜，端了上来。球娃哥给每个人倒上了酒，恭恭敬敬地递过来。有人说：“灯这么亮，你不过日子了？”他仍然只是憨憨地笑着说：“平时，各人都忙着各人的事。大过年的，大家好好乐一乐。”于是，一群年轻人就高喉咙大嗓子，老虎杠子鸡，锤头剪刀布，又是一番热热闹闹地肥吃海喝。酒饱了，饭足了，就兴致勃勃地玩起了牌。一浪一浪的开怀大笑，不时飘出温暖的屋子，穿过绵绵密密的大雪，飞上小山村的夜空，回荡不已。我们几个年龄小的，就一直蜷曲在烫热的土炕上，津津有味地吃着他家的牛心柿子，坐着看到天明。一大早回家，扫完门前雪后，他又招呼我们挨家挨户给老人们拜年。拜完年，核桃、红枣之类好吃的东西，就装满了我们的衣兜，攥满了两手。我觉得，特别是球娃哥家的牛心柿子，二爷家的土蜂蜜，是我今生吃过的最甜心的东西。
人人都说，球娃哥壮实得像头犍牛，有着一身使不完的蛮力气。这一点，我是眼见为实的。球娃哥的个子并不高，但他有着一碌碡壮两老瓮粗的腰身，浑身肌肉很发达，肌腱块很瓷实。平时，从沟底打柴，他的柴捆总是最大；从沟底往上挑玉米，他的粪笼也总是最大。这时，有人就不服气了。最不服气的当是牛高马大的民民哥了。那是个三月艳阳天艳阳地的日子，有人惹猫逗狗，极力鼓动他们好好比试一下，让大伙见识见识，究竟孰高孰低。俩人也按捺不住性子，就雄赳赳气昂昂地来到了禾场上。先是比搬碌碡，他们俩人都甩开了膀子，一口气把圆滚滚的碌碡，推得不停翻跟头，直看得我们哎吆吆咂舌头。最后，又比抱一人高的石碾子。球娃哥先来，他猫下腰来，运足气力，嗨吆一下，就轻而易举地抱了起来。民民哥也不甘示弱，不声不响地抱了起来。正当大家欢呼喝彩的时候，石碾子顺着的大腿滚下去了。就这样，民民哥的大腿严重受伤了，有大半年的天气，下不了炕。为了此事，球娃哥心里还非常纠结，抱愧不已，曾经登门向民民哥道歉。
然而，我最难忘的还是球娃哥的老实、善良。记得那是我初中上学的时候，家里为了给爷爷做一副棺材，在村后的沟渠里买了一棵大桐树，请了师傅到沟底现场解板，去时我们叫了球娃哥帮忙往塬上背板。当时，我把木板放上脊背，走不了几步，就心慌气喘，摇摇晃晃，腿软得不行。看我这样，球娃哥就说：“不急，你拣小的薄的背，大板我来背。”就这样，师傅们每解完一页木板，他就默默地往塬上背一块木板。那一天，他帮我们家背完了所有的大板。九八年的春天，听说我家要盖房，每天早上四点钟，就到家门口叫我起来，帮我推土垫院子。他说：“你白天教书没时间，每天早上四点我准时叫你，一块帮你推土。”当时，我感动得简直不知道说什么好。不久，盖房正式开工了。他又来抬着石夯喊着号子，帮我打着房根子。接下来，他又免费当着小工，来得早，去得迟，抱砖，和泥，拉水，扛椽……啥活缺人手，干啥活；啥活重，干啥活。忙前忙后，忙了近一月天气，终于帮着我家盖成了房。说真的，这是我今生今世刻骨铭心、没齿难忘的事情。
球娃哥是个性急心强的人，他上有老人，下有两个儿子，负担重，日子过得不容易，也很不顺心，情绪上始终有些压抑，有些苦闷。老天爷也真不睁眼，总使好人多遭难。后来，谁也弄不清究竟什么原因，他竟然莫名其妙地得上了什么怪病，这里那里，四处求医问药，怎么也治不好。当然，一个更重要的原因是，家里经济非常拮据，他根本就没有进过大医院。如此拖延下来，一个好端端的人，就慢慢地变得痴呆呆的，话也不说了，饭也吃不动，活也干不了，身体彻底垮了。每每看见他，我的心里就觉得特别难受，感觉很不是滋味。
大约是七八年前吧，球娃哥终于被熬得油尽捻子干了，无牵无挂地走了。
如今，常常想起球娃哥。情难自禁时，就写下这篇文字，以表达和寄托我对他深深的哀思。
我可以给你的作文
刺亮的火球占据着天边一角，尽情地炙烤着大地，滚滚热浪在我们眼前不断涌动，此起彼伏。灼热的阳光扑射在我们身上，针刺一样难受。到现在竟还不透一丝干风，燥，燥！
在我斜前方，已有几个人在微晃，清颤，看得出来，他们强忍着不适在坚持。又过了十几秒，他们中一个人实在挺不住了，虚弱地喊出了一声“报告”。他已经坚持到自己的极限了，脸色几近煞白。得到老师准许后，颤抖着双腿颤颤巍巍地挪到了阴凉处，撑着双腿艰难地坐了下去。
又一个三分钟过去，又一个四分钟流逝，七分钟，十分钟……不知怎的，时间像背了一个沉重的蜗壳，行进得如此之慢，煎熬到不行。倏忽，又有一个人倒下，那虚弱不已的模样着实令人心疼。
这时，我的大腿也紧绷到剧烈酸痛，似乎肌肉在互相撕扯，疼痛难忍。前脚掌也已经麻木，却不敢妄意调整身体，唯恐教官训斥。看着前面同学双手放松被教官惩罚，我的双手只得更加紧紧地贴着裤缝。嘴巴周围早已挤满细密的汗珠，还有几丝渗入了我的嘴巴，味道咸涩。阳光打在我的脸上，只能被迫眯开一条眼缝，脸上的肌肉也由紧绷转变为僵硬。“别动！”突如其来的一声吼叫惊得我嘴角抽搐，教官严厉冷峻的面孔不断逼入我的眼睛，不敢对视，只好眼神恍惚地望着前面。
“再坚持一下，加油加油！我可以做到，绝不能倒下！”我在心中不停地默念这句话，咬紧牙关，瞪视前方，坚持，再坚持！
“还有一分钟。”教官喝道，“动一个加一分钟，不许动！”全班屏气凝神，最后关头了，坚持就是胜利呀！“三十，二九，二八……二十……”教官已经倒数，我瞬间激灵起来，心中一阵狂喜，心情也愈渐明朗，我真的可以做到！
“十，九，八……五，三，二，一！”语毕，我几近贪婪地地享受着这久违的放松感，终于完成了站军姿这项苦痛的挑战，即使肌肉似被拉扯般痛苦，但意志的磨砺却更令我倍感欣喜。我做到了自己的最好，原来，我可以这样强大！
我可以的作文
其实，我也可以轻轻地俯下身去，和大地一起细数这过往。
勇敢·暴风雨中的无畏。
任凭那鬼哭狼嚎般的雷声在耳畔随意轰鸣；就让那尖锋利剑般的闪电在空中自由割划；也不管那枪林弹雨般的暴雨在脸上拍打。我都无所畏惧！我不会再像以前那样被暴风雨吓倒，我也可以在这狂风暴雨中漫步……记忆的扉页将我的信念点燃，勇敢的火苗正与心中的风搏斗。
要强·学习上的进步。
为了向同学证明，我也可以口齿伶俐的背书，幼稚的我下足了功夫，只为了翌日早上可以大放光彩。时间将我推到了老师面前，我竟有些紧张，嘴巴像粘住了一样，难以启齿。手中紧握的课本便成了我的定心丸，我想:一定要抓住这个机会，向大家证明:其实我也可以。阳光的映照下，背书少年的背影被刻画的淋漓尽致:上嘴唇与下嘴唇的交替，时而缓慢，时而停顿……信念的火苗在我心间窜来窜去，它要占据我整个胸膛。
坚持·花季里的回忆。
回眸体育加试的场景:我竭力疾驰在跑到上，影子在我身后穷追不舍。急促的呼吸声，痛苦难耐的面容，灌了铅似的双腿。我想:我不能停下来，我要坚持。时间终究是没有辜负我对它的付出，赋予了我从未有过的好成绩。信念之火重燃胸膛，带给了我极大的力量:坚持下去。
我可以的作文
如果说人生是一片海洋，那么挫折便是一朵小小的浪花。如果说人生是一片天空，那么失意则是一朵飘散的云。如果说人生是一道五彩缤纷的彩虹，那么失败就是在彩虹出现前的风雨。
在学习中遇到困难时，请别气馁，要坚信“我能行”。当生活中遇到挫折时，请别沮丧，要坚信“我能行”。“我能行”是一种自信。“我能行”是一种勇气。“我能行”是一种动力。只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折都会迎刃而解。
在我的人生道路上，有一段永不可抹灭的痕迹。在小学时期，作为一个被老师和同学们看重的人，我被选入了全市的演讲比赛中，我做了非常充分的准备，坚信我一定能赢，可终究还是“人外有人，天外有天”——我，失败了。当比赛结束时，我愣了一下，我不能接受这个重大的打击。我哭了，偷偷地哭了，我辜负了全校师生和家人对我的期望，我不知道要怎样去面对老师、同学和家人。
最后，老师发现我落下了伤心的泪珠，她并没有骂我，而是给我讲了一段令人深思的话：“成功者会把失败和困难当作是助人前进的阶梯，而失败者则愚蠢地把它们当作是前进的绊脚石，你愿意做智者还是愚者呢？此时，你一定要记住一句话——‘我能行’。”从此之后，“我能行”就成了我的座右铭，我要谢谢它，谢谢它给我带来了挑战困难的勇气，和战胜困难的动力。
每天早晨一起床，我便对着远处的天空大喊三声：“我能行、我能行、我能行。”就凭这简单而有力度的三个字，足以让我的生活变得更加充实。
“我能行”，一直伴随着我前进。
我可以给你的作文
从小，由于父母管教的原因吧，我喜欢喝纯净水，与别的孩子不同，我唯独也只爱喝纯净水，乐百氏的，哇哈哈的我都喜欢。由于儿时的习惯吧，长大后，我也不怎么爱喝饮料，也不喜欢喝凉白开，只喜欢纯净水那天然、纯粹的味道。
一日，与同伴一同约去公园散步，野餐，对于我们这种一直被书山题海困住的少年们，难得有这么个好时机，好天气出去野餐，自然我带了许多食物，同样的，我在包里准备了两瓶纯净水。
我与同伴们一同在这天好、景好、设施好的公园中尽兴，渴了，我便拿出水来喝，不觉中，水已尽了，我想也没想，将瓶子随手一丢，瓶子以一个180度高难度翻身后落地，随机慢慢匀速滚动......也许是一个习惯性动作，我并未在意瓶子的事，我继续与同伴们玩耍。不经意间，一个小男孩，闯入了我的视线：
他奔跑着，在追赶他的小皮球，两只小手在空中挥舞，脸上荡着甜美欢愉的笑容，样子很是可爱，当他跑过我刚随手丢弃的瓶子边时，他停了下来，皱起了眉头，他蹲下，伸手拿起了我那瓶子，起身，缓步走向了二十米外那显眼的建筑物――垃圾桶！也许是他身高实在太矮小，他踮起小脚，手伸得高高的，却也够不到垃圾桶口。看着他艰难却又努力的样子，我心中十分惭愧：“我再过几年就是真正的成人了，却连个小男孩也不如！”我急步跑向了他，将我那“罪恶”的瓶子扔进了垃圾桶。那孩子笑着说：“谢谢姐姐！我又为地球贡献了一份力量！我是环保小卫士！”
那男孩的话深深震撼了我，也许他不真正的理解什么是环保，也许在他那幼小的心灵中他只明白不可以乱丢垃圾，可我一个快要成年的人，什么都明白，可行为，却不及一个孩童，我虽然天天口中说着环保，却不明白什么是环保......
我不是什么圣人，我不能像超人一样保护地球，但我可以从我做起，从小事做起，为家园，为地球减少一点危害。我可以多走几步，将瓶子丢入垃圾桶，这一点点付出，我就可以为地球多出一份力。
连一个幼小孩童都可以，你我，同样也可以！
我可以的作文
早晨，千山初醒，朝云出岫，在青青苍苍的自然中，乳白色的云雾飘漫在空气中，深厚迷蒙。
我静坐在书桌前，手足无措，我真的不可以吗？我沉默着。
墨水在空气中弥漫着缕缕幽香，沁人心脾。我一如既往地解开了卷笔帘，抽出那支纤细的笔，将它浸没在冰凉的清水中，霎那间，蕴含在毛笔中的墨水在清水中蔓延开来，犹如墨色的蛇，狂舞在大海里。我陶醉其中。
蓦地，熟悉的面孔，熟悉的声音，熟悉的身影在我面前浮现现了。是她！
她很美，很优秀，是我眼中浩瀚星空中最闪耀的一颗星。
她白皙的右手握住毛笔的后端，左手又捧起了那本发黄的字帖，仔细端详了一会儿，便自信地抬起笔，在洁白的宣纸上小心落笔，不一会儿，一张令人赏心悦目的书法作品便呈现在眼前。她望了望我：“你怎么不写？”我羞愧地看着自己的“作品”，用充满羡慕的目光看向她的作品：“不好看！”她笑笑，“你知道书法‘妙’在哪里吗？”我摇了摇头。“书法之所以‘妙’是因为一藏一露，一停一顿。一起一收都有它的精神所在。赵体端庄有力，颜体大气敦厚；行书整洁；楷书稳重……”我暗暗记下了她说的每个字。
傍晚，夕阳映照重恋，霞光倾泻万山，在暮色降临的苍茫中，天空凝聚着一片彩霞……。
我握着蘸饱墨汁的笔，在宣纸上一笔一画地落下。
是的，我也可以。我一定可以。
我可以的作文
如果我是一片被秋风遗弃的一片树叶，我会凝望着粗健的树干，安然回到大地的怀抱，亲吻树根，化作春泥，盼望有一天能再攀上傲岸的树干，去装扮美丽的春天。
如果我是被人们忽略的一颗星星，我会带上淡淡的微笑，和周围的炫彩夺目的伙伴一起，手拉着手，为点缀思绪的苍穹出一份微薄的力量。
如果我是窗长百孔，黯然失色的一块石头，我会鼓足勇气，咬紧牙齿，为满是水洼的泥泞小路踮上一踏脚的地儿。
可是，现实不是这样，我无法选择，我只能认命。
在秋风调谑猖狂的舞弄下，我只能含着思绪般热泪回到大地的怀抱，倾诉着一切的不幸，大地妈妈说：”在群星不断演习的嘲笑声中，我红着脸，把一切不满都排泄给浩瀚的苍穹，宇宙叔叔说：“孩子，你有能力作一个名者的村托！”在水肆意钻孔挖洞的侵蚀中，我迷离怅惘，失去鲜活和艳色，把一切哀怨都挂满面容，沙砾阿姨说：”孩子你可以化作路的先驱！”
一个人的苦楚，原来化作许多人心灵的灵犀。多个人承担和分享，是一种幸福！
我笑了，原来我可以作为一片坚韧的树叶，一颗闪动的星星和一块不朽的石头！
我可以把我的性命给你
亲爱的，你走了。
直到这一秒，脑海里还是你，还是甜蜜，可我清楚明白的知道，你真的再也不属于我了。
都是我的软弱无能，都是我对你关心不够，都是我脾气那么差，都是我不懂事，忽略你的感受，让你一个人承受了那么多....
你是教会我爱的人，是让我真的懂得爱的人，可是我...
你知道吗？
我可以接受朋友的背叛，我可以接受伤口的感染，
哪怕哪怕，身边的人都离开我，
哪怕全世界都抛弃我！
我都不在乎，我都能够接受，
可是你离开我了，
亲爱的，我没能接受这个结果。
我试过去忘记你，
我用尽了一切办法，过去了这么久，你还是在我的心里，
你的所有，我还是清清楚楚的记得，
每次想起你，每次想起你，我都心痛，
心里骂过你，恨过你，可最后发现，我还是爱着你。
我们说过的话，做过的事儿，那么多，那么多酸甜苦辣，一下子竟然都离我而去。
你的笑容，你的眼泪，再也与我无关。
曾经你的笑容里有我。
曾经你的眼泪里有我。
你的行程安排，你的喜怒哀乐里，都是我。
我看得见你洗脸刷牙。
看得见你坐在镜子前梳头化妆。
看得见你把衣柜里的衣服翻了个遍。
看得见你把鞋柜里的鞋子试穿了个遍。
看得见你惆怅的说不知道穿什么好。
不知道穿什么和我搭...
亲爱的，你离开我了。
我知道都是我不好，我没有把握住你...
亲爱的，我哭过又哭。
你始终没有再出现。
亲爱的，我已经哭不出声来了。
亲爱的，我只是眼泪一直一直往下落。
亲爱的，我怎么擦都擦不干我的眼泪。
亲爱的....
记得你说过，男孩子不能哭，即使要哭，也不要哭出声来，安静的流泪才好，越少人看到越好。
亲爱的，我没在别人面前哭，哪怕是我喝下去很多很多的酒，有多想你，有多想哭，我的眼泪在流，可嘴还是在笑，我还是会告诉身边的人，他说的有多好笑多好笑，笑得我眼泪都出来了。
亲爱的，我的心里很酸，酸得我不知所措，酸得我不知道该看哪里，我不知道该把手放在什么地方，我不知道我该是站着还是坐着，我不知道别人看到我红红的眼睛，会怎么想我，怎么看我。
我找不到你了。
你就那样消失在我的世界里。
我可以的作文
再追求梦想的道路上，我们不知摔了有多少次但每次的结果，有失败，有成功。在这条道路上，有蜿蜒的，有平坦的，一不小心，我们就会摔得头破血流。
海伦·凯勒大家都很熟悉她。最初认识她时，就在一本书里，这本书就叫《假如给我三天光明》，她一出生就不会说话，耳朵也听不见。但是他靠着渴望知识的意念，考上了我们所有人梦寐以求的大学——哈佛大学，她的故事时常在激励着我，有时候，我就会觉得她，海伦就在我的身边，她从未离开我们。他一直在看着我。
海伦在追求梦想的道路上，她从未哭过，累过，她一直在奔跑，不曾停止脚步。相比海伦，我微不足道，真的，在追求梦想的道路上，我听过许多有关我的闲言碎语，他们说，就你还想什么什么的，你放弃吧。然后我就放弃了，因为我很在乎别人的眼神。
也许你还在在乎别人的目光，想着如何去取悦他人。其实我们活着不一定要去在意别人的目光，不一定非要得到别人的认可。只要我们自己问心无愧，我们的人生可以活得更加轻松，没必要背负着别人的目光，加重自己的压力。“在一本书上看到这样一句换，我便拾起了我的信心。不在乎别人的看法，只要自己认为自己做的对了，那么自己就微笑着走下去。
痛，哪怕是粉身碎骨，我也愿意。因为，我只为了梦。
因为我知道，梦想的路上并不是平淡的，有时也需要我们去奋斗。
我可以教案
1、在理解儿歌内容的基础上进行仿编，培养幼儿的想象力和语言表达能力。
2、了解伞的作用，感受自由想象后用语言大胆表述的乐趣。
1、图加文儿歌。
2、带勾雨伞一把，每人一把伞。
一、开始部分：
师出示雨伞，引导幼儿观察伞的外形：
师：刚才小朋友看得很仔细，请你说说伞是什么样的？
师根据幼儿回答小结：伞有圆圆的伞面、直直的伞柄，有的.还有弯弯的伞勾。
二、基础部分。
（一）、引导幼儿了解儿歌内容：
1、师："伞可以做什么呀？"（挡风、遮雨、遮太阳，教师根据幼儿的回答及时出示图加文的儿歌，带领幼儿朗读两遍。
2、让幼儿感知问答式儿歌的形式，并采取一问一答的方式练习儿歌。（教师问幼儿答、幼儿问教师答、男女幼儿互问互答）。
（二）、学习仿编儿歌：
1、师：除了儿歌里说的伞的用处外，伞还可以做什么？
幼儿自由回答，师采用图加文的形式记录下来。
2、师幼共同朗读仿编的儿歌。（教师问幼儿答、幼儿问教师答、男女幼儿互问互答）三、结束部分和幼儿一起到户外玩伞，体验伞还可以做什么。
我可以等作文
我首先要登上我从没在电视上看过的星球，去探索它们的奥秘。对了，我还要带上一系列的探索装备，回来的时候向科学家报道。这样，我们中国在星球探索的科学中又迈进了一步。
我还要造一艘宇宙飞船，机器必须是最先进甚至是从未见过的。到时候，我可以带上许多人，遨游太空，让他们也开开眼界。我还要带上所有的科学家，带着他们去参观许多星球，考察每一个地方的大气层、土壤，与生物是否存在。说不定，还能发现外星人呢！
我还要一栋别墅，要一栋带着花团锦簇的花园的漂亮房子，而且是二层的，每一个房间都很大。这样，我可以带着我的亲戚朋友住进去，享受着美好的生活。在别墅的旁边建一个粉红色屋顶的小窝，里面铺上厚厚的青草，还有一个小小的皮球、一个深红色的食盆。这样，我可以让我那些动物朋友住进我这小小的'家，每天可以看着他们欢快的做游戏，真是太美好了！
祖国的花朵也是需要快乐的。如果我可以，我会让祖国的花朵那繁重的家庭作业消失，让那讨厌的考试消失。让我们尽情沉浸在快乐、微笑、自由当中。
这又是一篇想象作文。虽然只是想象，但是我相信，我一定会一步一个脚印，将这些愿望实现！
我可以作文
我可以做小型的烘干机实验。做这个需要准备的工具有一个篮筐、一个湿海绵片、一个电源……先把电源安装好，然后把小篮筐装到电源上，再把湿的海绵片放进小篮筐李，最后打开开关，小篮筐就飞快地旋转起来，过了一会儿，里面的湿棉片就变成了干棉片。我觉得这个实验很好玩！我给妈妈看了以后，她却说：“这是个什么东西？看都看不懂。”我差点晕过去。
我还可以打乒乓球，我会打正手、反手、搓球、拉胡圈……有几次我和爸爸打比赛，我赢了他3、4个球。还有一次对打，我们一共打了289个球，我觉得我和爸爸配合得太好了！
我可以等作文
我可以闭上眼，张开双臂在黑暗中摸索我那充满希望而又未知的未来，似近似远，又若即若离。
我可以面对湛蓝的大海，对着波光粼粼的海浪，让烦恼抛入海底，永远深深地埋藏。
我可以在阳光下尽情的欢笑，让暖暖的阳光照在我的每一寸肌肤上，悄悄的驱走那内心的寒冷寂寞。
我可以在落叶纷飞的秋天穿梭于漫天飞舞的落叶之中，感受这金色的季节带来的金色的喜悦。让缓缓飘落的树叶带着我的思念飞向遥远的地方。
我可以仰望苍穹，看着满天的繁星一闪一闪的眨巴着眼睛。把那些不能说的秘密与它分享。然后灿烂的一笑双手合十许下一个小小的心愿，希望星星能代我实现。
一颗流星划破美丽的夜空，我知道我可以，真的可以实现我那个小小的愿望。希望就在眼前，现在我所要做的就是把握我那幸福的明天，主宰我的未来。
我可以作文
我可以游泳，我会所有的泳姿，什么蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳，你们报一个，我一定会。你们肯定会问我怎么会的，我刚开始的时候害怕下水，一下水，会从水面一直下沉再下沉，上都上不来。后来老师告诉我，“一定要放松，如果不放松，就会一直下沉。”我相信老师，到了水里，一放松，就真的没有沉下去，接着我慢慢地学会了所有的泳姿，太开心了。
我可以骑平衡车，我刚开始学的时候，妈妈拉着我的手，慢慢地往前走，来回走了十多遍，我终于可以平衡自己的身体，我高兴得一蹦三尺高，什么前进、后退、转弯，对于我，简直是小菜一碟，太简单了，我学会了它，我还多了一项技能，可以耍酷。
我可以当个快乐的跑腿，我从学校回家的路上接到妈妈的电话，让我取快递，我一下子就跑到小店里，把取件码告诉小店老板。当我开心地拿到快递，回家递给妈妈时，妈妈表扬了我，说我是个合格的跑腿员。
我可以
我可以放弃吗？在枯燥无味的学习中，被埋在”题山卷海“里的我可以放弃吗？我不可以！
既然已经坚持了这么久，我当然不会轻言放弃。如果选择放弃，那就意味着我六年的努力将功亏一篑。我能这么做吗！我绝不能对不起自己，对不起曾经为了今天而付出的六年。
对于我的父母来说，他们对我抱有很大的期望。他们在我身上倾注了全部的爱啊！我不能让父母失望，不能让他们丢脸！
既然选择了自己的路，哪怕是跪着也要走完。
那是，老人还只是一个默默无闻的小徒弟。年轻的他满怀激情，总想着能有一番建树。于是他用十年的时间造就了一本书。那是他十年心血的结晶――承载力了他全部的梦想――只为一个坚持十年的梦――那耗费了他整个青春。而当充满激情的他将稿子交给一家杂志社的主编时，却得到了这样的答复。不行。然而，他正一蹶不振，师傅问他：“你可以选择放弃吗？”他豁然开朗，是啊，他绝不会放弃！他又充满了活力，到处投稿，终于，他成功了！他成为了美国耳熟能详的心理学家，心理学界的泰斗。
老人成功的故事，老师的辛劳，父母期待的眼神无不在催促着我成长成长！
我，绝不会放弃！
文档为doc格式。
我可以教案
1、在什么情况下会出现喜、怒、哀、乐的情绪，了解情绪是可以自我控制的。
2、初步学习情绪转化策略，培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。
1、画好喜、怒、哀、乐的图片各一张。
2、课件
3、音乐磁带（表情歌）、录音机
提问：你们看到了什么？他们的表情是怎么样的？
提问：看完以后你的心情是怎样的？请幼儿说说
教师小结：每个人在生活中都会遇到各种问题，但我们的感受却是不一样的，有喜、有怒、有哀、有乐。
师：今天老师请来了几位表情娃娃，请小朋友们来模仿，看谁学的像。
幼儿模仿各种不同的表情，并说出什么表情代表什么心情。
教师小结：心情是我们的好朋友，一份好的心情能让我们开心、快乐；一份坏心情却会影响我们的身体健康，现在我们长大了，都要学会调节控制自己的情绪。
1、怎样把不快乐的心情快快赶跑？
师小结：外出旅游、听听音乐、玩自己喜欢的游戏等等。
2、当别人不高兴的时候我们应该怎样去帮助他？
师总结：别人不高兴的时候我们应该帮助他，安慰他，使他高兴起来，当自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴，我们小朋友每天都要保持一份好的心情，少生气，多关心别人，这样我们的生活才会幸福，让我们把开心的心情带给周围的每一个人，让他们和我们一起高兴吧！
我可以作文
因为某些原因，我可以，这三个字的组合突然火了起来。其实也好理解，毕竟，我可以是有现实意义的。代表着很积极的意愿。个人能力自信的彰显。极富有正能量。
但是，人们在现实中其实是把这句话当做段子，或者是梗来说的。大多数情况，是在人们休闲的时候，网上冲浪，看见有喜欢的人或事物，兴奋又激动的说上一句，我可以。当真正面临着需要你可以的时候，很少人会想起这句话，然后底气十足的来上一句，我可以。
人们在一些未知，或者挑战的时候，总是会下意识的想，我不能，我不行，对自己产生怀疑。从而加大失败的可能性，恶性循环下来，不但没有进步，反而可能会大幅度的退步。所以，在面对未知的时候，自己的信念是非常重要的。坚信，我可以，从一开始，就会得到很好的感受，像一个具有增益效果的buff一样，对自己的行为，是真的能做到有效的改变的。
所以，以后无论在什么情况下，任何时候，都要坚信自己，自信的来一句，我可以。这样你就可能是真的可以。
我可以教案
1.尝试柔韧性动作，体验身体姿态变化的趣味性。
2.感受与同伴在身体动作方面的差异。
1.铺有地毯的活动室；
2.幼儿便于活动的衣裤；
3.大呼啦圈一个，欢快的音乐。
师：做完了手指的游戏，我们的身体也要游戏了，现在和老师一起动起来吧！
幼儿和教师一起随音乐进入活动场地。
1.你可以用手摸到地面吗？
（教师示范弯腰，双手触摸地面）
2.你的手可以背后相握吗？
（一手从肩上向下伸，一手从腰部向上伸）
3.等你肚子贴着地面的时候，头和脚可以象小船一样两头翘起来吗？
4.做这些动作的时候，你身体的什么地方伸长了？拉开了？
1.请你也来想一个有趣的动作，是别人没做过的动作。
2.幼儿尝试做各种有趣的动作，引导幼儿充分伸展身体的各个部位。
3鼓励幼儿相互学学自己喜欢的动作，说说身体的感觉。
1.幼儿拉成一个大圆圈，呼拉圈套在其中两个幼儿的手上。
2.请大家在不松手的情况下，随音乐，依次侧身钻过呼啦圈。
带领幼儿做放松动作。
我可以的作文
“号外，号外！”班上的小喇叭冲过来大喊，我们迫不及待的问“什么事？”“哎呀，别急嘛！”他总爱卖关子，“我跟你们讲，学校要在六年级竞选两个广播员，你们……”话还没说完呢，全班之沸腾，像过春节那样热闹。
我在班里属于平民没什么官职，无非就是学习好一些罢了，顶多就算高等平民，现在竞选广播员可是天大的“咸鱼翻身”，是我这等平民晋升的机会，多么难得啊！于是，口齿不伶俐的我也厚着脸皮去报了名。
“怎么这么难啊！”“对啊对啊，念都念不通呢！”听到“面试”的同学这么说，我猜测十有八九是绕口令吧！那就更惨了，我的舌头像块钢板似的捋不直，连快速说话恐怕都成问题。怎么办，怎么办？我心里犹如有一个小人蹦蹦跳跳，不得安宁。真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”啊！真后悔当时没多读几遍，现在也会有底气了。我战战兢兢的走上讲台，好几次因为腿抖而差点摔倒。手心里也攒满了许多汗珠。
不，我不甘心，我不放弃，我坚决不能放弃！我顿时浑身有力，放声朗读，接着，我听到了一阵阵排山倒海的掌声，永不停息。
“世上无难事，只怕有心人。”如果有一天，你想放弃了，请告诉自己：我也可以，我一定可以！
原来我可以
和往常一样，我独自一人走在操场上，时而抬头仰望镶着几朵云翳的蓝天，渴望有一天自己能够远离家，到外面的世界去自由奔放。可是真的有一天，我背起行囊，离开了这片熟悉的天空，踏上了军训的旅途，现实赋予我的却是生活的酸甜苦辣。
军训第一天，太阳这个大“火球”肆无忌惮地覆盖整个大地。教官们首先教我们站军姿。抬头、挺胸、五指并拢紧贴于裤缝，这些平日里看似简单的动作，这时候才发出它们的功力，接着就是稍息、跨立、蹲起、齐步走等一系列动作。烈日当空，可怜了我们这些“公主、少爷”们，平日里娇生惯养，现在终于有机会开发一下“受难细胞”了。值得庆幸的是，后来的这几天里，天气都比较凉爽，有时还会伴着绵绵细雨。“一二一、一二一……”，天空中不时回响着震耳的口号声，同学们鼓足了劲儿，可算是“撕心裂肺”了。训练过程中，当觉得撑不住想要放弃的时候，只要看到为了训练我们喉咙早已沙哑但仍在坚持的教官，我的心便被“强化”了，心里不断提醒自己：坚持一下，再坚持一下！坚持……又一天过去了，我发现：原来，我可以。
空气中散发着淡淡的花香，远处传来震耳的“教官好”、“老师好”的声音。别看教官们在训练中一个个凶神恶煞，其实他们的内心和我们一样迸溅着激情的火花。他们的诙谐幽默，也常常会使我们忘记受训时的辛苦。我们的饭前一首歌《团结就是力量》又一次唱响，这一刻，激情在迸发，生命在燃烧。
这是一次对精神和意志力的训练，虽然只有短短的五天时间，却让我们获益匪浅。我们感到劳累却更加光荣与感动；我们感到辛酸却拥有了幸福与友情；我们感到无奈却得到了磨练与自信。军训，感谢你，感谢你让我又恢复了勇气；军训，感谢你，感谢你让我拥有了力量。这时，我发现：原来，我可以。