优秀作文在丰富了自身的同时,也能够对读者带来启示和引导,让人产生共鸣和思索。下面是一些优秀作文范文,这些范文在结构和逻辑方面都做得非常出色,值得学习和借鉴。
哥下辈子我可以嫁给你吗散文
球娃哥是我很近的邻家,年龄至少比我大过十五岁。
他是二爷的孙子。听爷爷说,二爷家那一门子最兴旺的时候,曾经老老少少、热热闹闹,好一大家子人。后来,饥荒来了,瘟疫来了,战乱来了,匪患来了,一家人风吹云散,饿死的,病死的,横死的,折了十几口人,只剩下二爷一个光杆了。老话说,不孝有三,无后为大。遇到二婆后,无奈何间,收养了一个讨饭到家门口的七岁的孤儿,他就是大伯了。恍惚记得,大伯说他是关中平原兴平一带什么地方的人。所以,小时候,便在聊天的人群里,常常听见他发感叹说,生死由命,富贵在天,自己是从滩滩滚到了洼洼。
大伯有三个女儿,球娃哥出生以后,自然给他们家带来了莫大的安慰和快乐。二爷一家大喜过望,非常疼爱他。他们出出进进,口口声声,喊他球球娃,天长日久,球娃就成了他的真名了。那时候,球娃哥似乎很活泼,很淘气,也很可爱,颇得大人们喜欢。在二爷家的院子或家里,不管他怎么捣乱翻弄,怎么上蹿下跳,怎么胡作非为,二爷、二婆心里总是乐呵呵、笑眯眯的样子,只管吧嗒吧嗒地抽着旱烟。就这样,球娃哥在几代人融融的宠爱中,一天天长大了,也一天天懂事了。没人吩咐,他就自觉地操心起了二爷、二婆两位老人家的饮食起居,以及日常吃喝拉撒。家里没水了,他就默默地到井坊去绞水或从沟里往上挑水;瓦缸没面了,他就悄悄地去推磨子磨面;没油点灯了,他就提着煤油瓶赶紧往商店跑。总之,年迈的二爷、二婆的日常生活被球娃哥料理得井井有条,头头是道。常来二爷家串门子聊闲天的人们,对球娃哥总是啧啧有声,赞不绝口。当着众乡亲的面,二爷也常常情不自禁地说:“我球娃,勤快!孝顺!懂事!很不错呢!”
旧历年的腊月,大人们里里外外张罗着,给球娃哥娶新媳妇了。我们这些堂兄弟们也跟着欢天喜地。多年来,乡下流行着“耍房”、“听房”的(也就是偷听新婚夫妇的房事活动)风俗,如果没人前去“听房”,家里大人也要在窑洞窗子外边的烟囱角角,习惯性地靠一把扫帚,表示有人“听房”呢。于是,就在前半夜里,一位堂兄撺掇了几个哥儿们,夜猫似的蹑手蹑脚去了,屏息静气地贴着窗根听起来。听人家两口窃窃私语,卿卿我我,甜甜蜜蜜,男欢女爱,渐渐入港。忽然间,不知谁憋不住了嗤嗤笑起来,接着大家都忍不住了,一阵嘎嘎嘎的大笑,就像受惊的山鸡。翌日,见了面,众目睽睽之下,那位堂兄便肆无忌惮地问起来。“球娃哥,你昨晚和嫂子干什么了?”“没干什么啊,就规规矩矩睡觉。”“那怎么地动山摇的?”“像牛吃胀了?”“像狼吸猪了?”球娃哥吱吱唔唔起来:“我肚子疼,打摆子呢?”“还吭哧吭哧?”人群里顿然爆发出一阵哈哈大笑,许多人前仰后合,笑弯了腰,笑出了眼泪。球娃哥的脸就噗地红了,只是腼腆地,嘿嘿嘿地憨笑着,再也不作声了。
不久,一场纷纷扬扬的大雪,就在大年夜里降临了。雪落无声,小山村静悄悄的。球娃哥领着我们一伙兄弟们围着族里的老人们去坐夜。坐完夜,他又热情地招呼大家去他家玩。那时候,我们这乡下的小村子,没有电视,没有收音机,也没有通电。能玩什么把戏呢?正当我们疑惑不解时,他便拍着衣服兜说:“我早准备好了。”“是什么呢?”抢过来一看,哇!是一盒新灿灿的扑克牌。我们一下子心花怒放,连跳带蹦,一股脑儿涌进了他家。只见窑洞里收拾得整整齐齐,地净窗亮,家具生辉,热气腾腾,灯火通明,竟然点着三盏煤油灯,一盏灯从窑顶上垂下来,悬在土炕上头,一盏灯放在炕头的栏槛上,一盏灯放在窗台上。火苗红红的,旺旺的,忽悠着,在这寒冷的冬夜里,带给人一种温吞吞、暖和和的感觉。“快上炕!快上炕!”说着,新嫂子连忙张罗了几个菜,端了上来。球娃哥给每个人倒上了酒,恭恭敬敬地递过来。有人说:“灯这么亮,你不过日子了?”他仍然只是憨憨地笑着说:“平时,各人都忙着各人的事。大过年的,大家好好乐一乐。”于是,一群年轻人就高喉咙大嗓子,老虎杠子鸡,锤头剪刀布,又是一番热热闹闹地肥吃海喝。酒饱了,饭足了,就兴致勃勃地玩起了牌。一浪一浪的开怀大笑,不时飘出温暖的屋子,穿过绵绵密密的大雪,飞上小山村的夜空,回荡不已。我们几个年龄小的,就一直蜷曲在烫热的土炕上,津津有味地吃着他家的牛心柿子,坐着看到天明。一大早回家,扫完门前雪后,他又招呼我们挨家挨户给老人们拜年。拜完年,核桃、红枣之类好吃的东西,就装满了我们的衣兜,攥满了两手。我觉得,特别是球娃哥家的牛心柿子,二爷家的土蜂蜜,是我今生吃过的最甜心的东西。
人人都说,球娃哥壮实得像头犍牛,有着一身使不完的蛮力气。这一点,我是眼见为实的。球娃哥的个子并不高,但他有着一碌碡壮两老瓮粗的腰身,浑身肌肉很发达,肌腱块很瓷实。平时,从沟底打柴,他的柴捆总是最大;从沟底往上挑玉米,他的粪笼也总是最大。这时,有人就不服气了。最不服气的当是牛高马大的民民哥了。那是个三月艳阳天艳阳地的日子,有人惹猫逗狗,极力鼓动他们好好比试一下,让大伙见识见识,究竟孰高孰低。俩人也按捺不住性子,就雄赳赳气昂昂地来到了禾场上。先是比搬碌碡,他们俩人都甩开了膀子,一口气把圆滚滚的碌碡,推得不停翻跟头,直看得我们哎吆吆咂舌头。最后,又比抱一人高的石碾子。球娃哥先来,他猫下腰来,运足气力,嗨吆一下,就轻而易举地抱了起来。民民哥也不甘示弱,不声不响地抱了起来。正当大家欢呼喝彩的时候,石碾子顺着的大腿滚下去了。就这样,民民哥的大腿严重受伤了,有大半年的天气,下不了炕。为了此事,球娃哥心里还非常纠结,抱愧不已,曾经登门向民民哥道歉。
然而,我最难忘的还是球娃哥的老实、善良。记得那是我初中上学的时候,家里为了给爷爷做一副棺材,在村后的沟渠里买了一棵大桐树,请了师傅到沟底现场解板,去时我们叫了球娃哥帮忙往塬上背板。当时,我把木板放上脊背,走不了几步,就心慌气喘,摇摇晃晃,腿软得不行。看我这样,球娃哥就说:“不急,你拣小的薄的背,大板我来背。”就这样,师傅们每解完一页木板,他就默默地往塬上背一块木板。那一天,他帮我们家背完了所有的大板。九八年的春天,听说我家要盖房,每天早上四点钟,就到家门口叫我起来,帮我推土垫院子。他说:“你白天教书没时间,每天早上四点我准时叫你,一块帮你推土。”当时,我感动得简直不知道说什么好。不久,盖房正式开工了。他又来抬着石夯喊着号子,帮我打着房根子。接下来,他又免费当着小工,来得早,去得迟,抱砖,和泥,拉水,扛椽……啥活缺人手,干啥活;啥活重,干啥活。忙前忙后,忙了近一月天气,终于帮着我家盖成了房。说真的,这是我今生今世刻骨铭心、没齿难忘的事情。
球娃哥是个性急心强的人,他上有老人,下有两个儿子,负担重,日子过得不容易,也很不顺心,情绪上始终有些压抑,有些苦闷。老天爷也真不睁眼,总使好人多遭难。后来,谁也弄不清究竟什么原因,他竟然莫名其妙地得上了什么怪病,这里那里,四处求医问药,怎么也治不好。当然,一个更重要的原因是,家里经济非常拮据,他根本就没有进过大医院。如此拖延下来,一个好端端的人,就慢慢地变得痴呆呆的,话也不说了,饭也吃不动,活也干不了,身体彻底垮了。每每看见他,我的心里就觉得特别难受,感觉很不是滋味。
大约是七八年前吧,球娃哥终于被熬得油尽捻子干了,无牵无挂地走了。
如今,常常想起球娃哥。情难自禁时,就写下这篇文字,以表达和寄托我对他深深的哀思。
我可以给你的作文
刺亮的火球占据着天边一角,尽情地炙烤着大地,滚滚热浪在我们眼前不断涌动,此起彼伏。灼热的阳光扑射在我们身上,针刺一样难受。到现在竟还不透一丝干风,燥,燥!
在我斜前方,已有几个人在微晃,清颤,看得出来,他们强忍着不适在坚持。又过了十几秒,他们中一个人实在挺不住了,虚弱地喊出了一声“报告”。他已经坚持到自己的极限了,脸色几近煞白。得到老师准许后,颤抖着双腿颤颤巍巍地挪到了阴凉处,撑着双腿艰难地坐了下去。
又一个三分钟过去,又一个四分钟流逝,七分钟,十分钟……不知怎的,时间像背了一个沉重的蜗壳,行进得如此之慢,煎熬到不行。倏忽,又有一个人倒下,那虚弱不已的模样着实令人心疼。
这时,我的大腿也紧绷到剧烈酸痛,似乎肌肉在互相撕扯,疼痛难忍。前脚掌也已经麻木,却不敢妄意调整身体,唯恐教官训斥。看着前面同学双手放松被教官惩罚,我的双手只得更加紧紧地贴着裤缝。嘴巴周围早已挤满细密的汗珠,还有几丝渗入了我的嘴巴,味道咸涩。阳光打在我的脸上,只能被迫眯开一条眼缝,脸上的肌肉也由紧绷转变为僵硬。“别动!”突如其来的一声吼叫惊得我嘴角抽搐,教官严厉冷峻的面孔不断逼入我的眼睛,不敢对视,只好眼神恍惚地望着前面。
“再坚持一下,加油加油!我可以做到,绝不能倒下!”我在心中不停地默念这句话,咬紧牙关,瞪视前方,坚持,再坚持!
“还有一分钟。”教官喝道,“动一个加一分钟,不许动!”全班屏气凝神,最后关头了,坚持就是胜利呀!“三十,二九,二八……二十……”教官已经倒数,我瞬间激灵起来,心中一阵狂喜,心情也愈渐明朗,我真的可以做到!
“十,九,八……五,三,二,一!”语毕,我几近贪婪地地享受着这久违的放松感,终于完成了站军姿这项苦痛的挑战,即使肌肉似被拉扯般痛苦,但意志的磨砺却更令我倍感欣喜。我做到了自己的最好,原来,我可以这样强大!
我可以的作文
其实,我也可以轻轻地俯下身去,和大地一起细数这过往。
勇敢·暴风雨中的无畏。
任凭那鬼哭狼嚎般的雷声在耳畔随意轰鸣;就让那尖锋利剑般的闪电在空中自由割划;也不管那枪林弹雨般的暴雨在脸上拍打。我都无所畏惧!我不会再像以前那样被暴风雨吓倒,我也可以在这狂风暴雨中漫步……记忆的扉页将我的信念点燃,勇敢的火苗正与心中的风搏斗。
要强·学习上的进步。
为了向同学证明,我也可以口齿伶俐的背书,幼稚的我下足了功夫,只为了翌日早上可以大放光彩。时间将我推到了老师面前,我竟有些紧张,嘴巴像粘住了一样,难以启齿。手中紧握的课本便成了我的定心丸,我想:一定要抓住这个机会,向大家证明:其实我也可以。阳光的映照下,背书少年的背影被刻画的淋漓尽致:上嘴唇与下嘴唇的交替,时而缓慢,时而停顿……信念的火苗在我心间窜来窜去,它要占据我整个胸膛。
坚持·花季里的回忆。
回眸体育加试的场景:我竭力疾驰在跑到上,影子在我身后穷追不舍。急促的呼吸声,痛苦难耐的面容,灌了铅似的双腿。我想:我不能停下来,我要坚持。时间终究是没有辜负我对它的付出,赋予了我从未有过的好成绩。信念之火重燃胸膛,带给了我极大的力量:坚持下去。
我可以的作文
如果说人生是一片海洋,那么挫折便是一朵小小的浪花。如果说人生是一片天空,那么失意则是一朵飘散的云。如果说人生是一道五彩缤纷的彩虹,那么失败就是在彩虹出现前的风雨。
在学习中遇到困难时,请别气馁,要坚信“我能行”。当生活中遇到挫折时,请别沮丧,要坚信“我能行”。“我能行”是一种自信。“我能行”是一种勇气。“我能行”是一种动力。只要我们坚信“我能行”,一切困难和挫折都会迎刃而解。
在我的人生道路上,有一段永不可抹灭的痕迹。在小学时期,作为一个被老师和同学们看重的人,我被选入了全市的演讲比赛中,我做了非常充分的准备,坚信我一定能赢,可终究还是“人外有人,天外有天”——我,失败了。当比赛结束时,我愣了一下,我不能接受这个重大的打击。我哭了,偷偷地哭了,我辜负了全校师生和家人对我的期望,我不知道要怎样去面对老师、同学和家人。
最后,老师发现我落下了伤心的泪珠,她并没有骂我,而是给我讲了一段令人深思的话:“成功者会把失败和困难当作是助人前进的阶梯,而失败者则愚蠢地把它们当作是前进的绊脚石,你愿意做智者还是愚者呢?此时,你一定要记住一句话——‘我能行’。”从此之后,“我能行”就成了我的座右铭,我要谢谢它,谢谢它给我带来了挑战困难的勇气,和战胜困难的动力。
每天早晨一起床,我便对着远处的天空大喊三声:“我能行、我能行、我能行。”就凭这简单而有力度的三个字,足以让我的生活变得更加充实。
“我能行”,一直伴随着我前进。
我可以给你的作文
从小,由于父母管教的原因吧,我喜欢喝纯净水,与别的孩子不同,我唯独也只爱喝纯净水,乐百氏的,哇哈哈的我都喜欢。由于儿时的习惯吧,长大后,我也不怎么爱喝饮料,也不喜欢喝凉白开,只喜欢纯净水那天然、纯粹的味道。
一日,与同伴一同约去公园散步,野餐,对于我们这种一直被书山题海困住的少年们,难得有这么个好时机,好天气出去野餐,自然我带了许多食物,同样的,我在包里准备了两瓶纯净水。
我与同伴们一同在这天好、景好、设施好的公园中尽兴,渴了,我便拿出水来喝,不觉中,水已尽了,我想也没想,将瓶子随手一丢,瓶子以一个180度高难度翻身后落地,随机慢慢匀速滚动......也许是一个习惯性动作,我并未在意瓶子的事,我继续与同伴们玩耍。不经意间,一个小男孩,闯入了我的视线:
他奔跑着,在追赶他的小皮球,两只小手在空中挥舞,脸上荡着甜美欢愉的笑容,样子很是可爱,当他跑过我刚随手丢弃的瓶子边时,他停了下来,皱起了眉头,他蹲下,伸手拿起了我那瓶子,起身,缓步走向了二十米外那显眼的建筑物――垃圾桶!也许是他身高实在太矮小,他踮起小脚,手伸得高高的,却也够不到垃圾桶口。看着他艰难却又努力的样子,我心中十分惭愧:“我再过几年就是真正的成人了,却连个小男孩也不如!”我急步跑向了他,将我那“罪恶”的瓶子扔进了垃圾桶。那孩子笑着说:“谢谢姐姐!我又为地球贡献了一份力量!我是环保小卫士!”
那男孩的话深深震撼了我,也许他不真正的理解什么是环保,也许在他那幼小的心灵中他只明白不可以乱丢垃圾,可我一个快要成年的人,什么都明白,可行为,却不及一个孩童,我虽然天天口中说着环保,却不明白什么是环保......
我不是什么圣人,我不能像超人一样保护地球,但我可以从我做起,从小事做起,为家园,为地球减少一点危害。我可以多走几步,将瓶子丢入垃圾桶,这一点点付出,我就可以为地球多出一份力。
连一个幼小孩童都可以,你我,同样也可以!
我可以的作文
早晨,千山初醒,朝云出岫,在青青苍苍的自然中,乳白色的云雾飘漫在空气中,深厚迷蒙。
我静坐在书桌前,手足无措,我真的不可以吗?我沉默着。
墨水在空气中弥漫着缕缕幽香,沁人心脾。我一如既往地解开了卷笔帘,抽出那支纤细的笔,将它浸没在冰凉的清水中,霎那间,蕴含在毛笔中的墨水在清水中蔓延开来,犹如墨色的蛇,狂舞在大海里。我陶醉其中。
蓦地,熟悉的面孔,熟悉的声音,熟悉的身影在我面前浮现现了。是她!
她很美,很优秀,是我眼中浩瀚星空中最闪耀的一颗星。
她白皙的右手握住毛笔的后端,左手又捧起了那本发黄的字帖,仔细端详了一会儿,便自信地抬起笔,在洁白的宣纸上小心落笔,不一会儿,一张令人赏心悦目的书法作品便呈现在眼前。她望了望我:“你怎么不写?”我羞愧地看着自己的“作品”,用充满羡慕的目光看向她的作品:“不好看!”她笑笑,“你知道书法‘妙’在哪里吗?”我摇了摇头。“书法之所以‘妙’是因为一藏一露,一停一顿。一起一收都有它的精神所在。赵体端庄有力,颜体大气敦厚;行书整洁;楷书稳重……”我暗暗记下了她说的每个字。
傍晚,夕阳映照重恋,霞光倾泻万山,在暮色降临的苍茫中,天空凝聚着一片彩霞……。
我握着蘸饱墨汁的笔,在宣纸上一笔一画地落下。
是的,我也可以。我一定可以。
我可以的作文
如果我是一片被秋风遗弃的一片树叶,我会凝望着粗健的树干,安然回到大地的怀抱,亲吻树根,化作春泥,盼望有一天能再攀上傲岸的树干,去装扮美丽的春天。
如果我是被人们忽略的一颗星星,我会带上淡淡的微笑,和周围的炫彩夺目的伙伴一起,手拉着手,为点缀思绪的苍穹出一份微薄的力量。
如果我是窗长百孔,黯然失色的一块石头,我会鼓足勇气,咬紧牙齿,为满是水洼的泥泞小路踮上一踏脚的地儿。
可是,现实不是这样,我无法选择,我只能认命。
在秋风调谑猖狂的舞弄下,我只能含着思绪般热泪回到大地的怀抱,倾诉着一切的不幸,大地妈妈说:”在群星不断演习的嘲笑声中,我红着脸,把一切不满都排泄给浩瀚的苍穹,宇宙叔叔说:“孩子,你有能力作一个名者的村托!”在水肆意钻孔挖洞的侵蚀中,我迷离怅惘,失去鲜活和艳色,把一切哀怨都挂满面容,沙砾阿姨说:”孩子你可以化作路的先驱!”
一个人的苦楚,原来化作许多人心灵的灵犀。多个人承担和分享,是一种幸福!
我笑了,原来我可以作为一片坚韧的树叶,一颗闪动的星星和一块不朽的石头!
我可以把我的性命给你
亲爱的,你走了。
直到这一秒,脑海里还是你,还是甜蜜,可我清楚明白的知道,你真的再也不属于我了。
都是我的软弱无能,都是我对你关心不够,都是我脾气那么差,都是我不懂事,忽略你的感受,让你一个人承受了那么多....
你是教会我爱的人,是让我真的懂得爱的人,可是我...
你知道吗?
我可以接受朋友的背叛,我可以接受伤口的感染,
哪怕哪怕,身边的人都离开我,
哪怕全世界都抛弃我!
我都不在乎,我都能够接受,
可是你离开我了,
亲爱的,我没能接受这个结果。
我试过去忘记你,
我用尽了一切办法,过去了这么久,你还是在我的心里,
你的所有,我还是清清楚楚的记得,
每次想起你,每次想起你,我都心痛,
心里骂过你,恨过你,可最后发现,我还是爱着你。
我们说过的话,做过的事儿,那么多,那么多酸甜苦辣,一下子竟然都离我而去。
你的笑容,你的眼泪,再也与我无关。
曾经你的笑容里有我。
曾经你的眼泪里有我。
你的行程安排,你的喜怒哀乐里,都是我。
我看得见你洗脸刷牙。
看得见你坐在镜子前梳头化妆。
看得见你把衣柜里的衣服翻了个遍。
看得见你把鞋柜里的鞋子试穿了个遍。
看得见你惆怅的说不知道穿什么好。
不知道穿什么和我搭...
亲爱的,你离开我了。
我知道都是我不好,我没有把握住你...
亲爱的,我哭过又哭。
你始终没有再出现。
亲爱的,我已经哭不出声来了。
亲爱的,我只是眼泪一直一直往下落。
亲爱的,我怎么擦都擦不干我的眼泪。
亲爱的....
记得你说过,男孩子不能哭,即使要哭,也不要哭出声来,安静的流泪才好,越少人看到越好。
亲爱的,我没在别人面前哭,哪怕是我喝下去很多很多的酒,有多想你,有多想哭,我的眼泪在流,可嘴还是在笑,我还是会告诉身边的人,他说的有多好笑多好笑,笑得我眼泪都出来了。
亲爱的,我的心里很酸,酸得我不知所措,酸得我不知道该看哪里,我不知道该把手放在什么地方,我不知道我该是站着还是坐着,我不知道别人看到我红红的眼睛,会怎么想我,怎么看我。
我找不到你了。
你就那样消失在我的世界里。
我可以的作文
再追求梦想的道路上,我们不知摔了有多少次但每次的结果,有失败,有成功。在这条道路上,有蜿蜒的,有平坦的,一不小心,我们就会摔得头破血流。
海伦·凯勒大家都很熟悉她。最初认识她时,就在一本书里,这本书就叫《假如给我三天光明》,她一出生就不会说话,耳朵也听不见。但是他靠着渴望知识的意念,考上了我们所有人梦寐以求的大学——哈佛大学,她的故事时常在激励着我,有时候,我就会觉得她,海伦就在我的身边,她从未离开我们。他一直在看着我。
海伦在追求梦想的道路上,她从未哭过,累过,她一直在奔跑,不曾停止脚步。相比海伦,我微不足道,真的,在追求梦想的道路上,我听过许多有关我的闲言碎语,他们说,就你还想什么什么的,你放弃吧。然后我就放弃了,因为我很在乎别人的眼神。
也许你还在在乎别人的目光,想着如何去取悦他人。其实我们活着不一定要去在意别人的目光,不一定非要得到别人的认可。只要我们自己问心无愧,我们的人生可以活得更加轻松,没必要背负着别人的目光,加重自己的压力。“在一本书上看到这样一句换,我便拾起了我的信心。不在乎别人的看法,只要自己认为自己做的对了,那么自己就微笑着走下去。
痛,哪怕是粉身碎骨,我也愿意。因为,我只为了梦。
因为我知道,梦想的路上并不是平淡的,有时也需要我们去奋斗。
我可以教案
1、在理解儿歌内容的基础上进行仿编,培养幼儿的想象力和语言表达能力。
2、了解伞的作用,感受自由想象后用语言大胆表述的乐趣。
1、图加文儿歌。
2、带勾雨伞一把,每人一把伞。
一、开始部分:
师出示雨伞,引导幼儿观察伞的外形:
师:刚才小朋友看得很仔细,请你说说伞是什么样的?
师根据幼儿回答小结:伞有圆圆的伞面、直直的伞柄,有的.还有弯弯的伞勾。
二、基础部分。
(一)、引导幼儿了解儿歌内容:
1、师:"伞可以做什么呀?"(挡风、遮雨、遮太阳,教师根据幼儿的回答及时出示图加文的儿歌,带领幼儿朗读两遍。
2、让幼儿感知问答式儿歌的形式,并采取一问一答的方式练习儿歌。(教师问幼儿答、幼儿问教师答、男女幼儿互问互答)。
(二)、学习仿编儿歌:
1、师:除了儿歌里说的伞的用处外,伞还可以做什么?
幼儿自由回答,师采用图加文的形式记录下来。
2、师幼共同朗读仿编的儿歌。(教师问幼儿答、幼儿问教师答、男女幼儿互问互答)三、结束部分和幼儿一起到户外玩伞,体验伞还可以做什么。
我可以等作文
我首先要登上我从没在电视上看过的星球,去探索它们的奥秘。对了,我还要带上一系列的探索装备,回来的时候向科学家报道。这样,我们中国在星球探索的科学中又迈进了一步。
我还要造一艘宇宙飞船,机器必须是最先进甚至是从未见过的。到时候,我可以带上许多人,遨游太空,让他们也开开眼界。我还要带上所有的科学家,带着他们去参观许多星球,考察每一个地方的大气层、土壤,与生物是否存在。说不定,还能发现外星人呢!
我还要一栋别墅,要一栋带着花团锦簇的花园的漂亮房子,而且是二层的,每一个房间都很大。这样,我可以带着我的亲戚朋友住进去,享受着美好的生活。在别墅的旁边建一个粉红色屋顶的小窝,里面铺上厚厚的青草,还有一个小小的皮球、一个深红色的食盆。这样,我可以让我那些动物朋友住进我这小小的'家,每天可以看着他们欢快的做游戏,真是太美好了!
祖国的花朵也是需要快乐的。如果我可以,我会让祖国的花朵那繁重的家庭作业消失,让那讨厌的考试消失。让我们尽情沉浸在快乐、微笑、自由当中。
这又是一篇想象作文。虽然只是想象,但是我相信,我一定会一步一个脚印,将这些愿望实现!
我可以作文
我可以做小型的烘干机实验。做这个需要准备的工具有一个篮筐、一个湿海绵片、一个电源……先把电源安装好,然后把小篮筐装到电源上,再把湿的海绵片放进小篮筐李,最后打开开关,小篮筐就飞快地旋转起来,过了一会儿,里面的湿棉片就变成了干棉片。我觉得这个实验很好玩!我给妈妈看了以后,她却说:“这是个什么东西?看都看不懂。”我差点晕过去。
我还可以打乒乓球,我会打正手、反手、搓球、拉胡圈……有几次我和爸爸打比赛,我赢了他3、4个球。还有一次对打,我们一共打了289个球,我觉得我和爸爸配合得太好了!
我可以等作文
我可以闭上眼,张开双臂在黑暗中摸索我那充满希望而又未知的未来,似近似远,又若即若离。
我可以面对湛蓝的大海,对着波光粼粼的海浪,让烦恼抛入海底,永远深深地埋藏。
我可以在阳光下尽情的欢笑,让暖暖的阳光照在我的每一寸肌肤上,悄悄的驱走那内心的寒冷寂寞。
我可以在落叶纷飞的秋天穿梭于漫天飞舞的落叶之中,感受这金色的季节带来的金色的喜悦。让缓缓飘落的树叶带着我的思念飞向遥远的地方。
我可以仰望苍穹,看着满天的繁星一闪一闪的眨巴着眼睛。把那些不能说的秘密与它分享。然后灿烂的一笑双手合十许下一个小小的心愿,希望星星能代我实现。
一颗流星划破美丽的夜空,我知道我可以,真的可以实现我那个小小的愿望。希望就在眼前,现在我所要做的就是把握我那幸福的明天,主宰我的未来。
我可以作文
我可以游泳,我会所有的泳姿,什么蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳,你们报一个,我一定会。你们肯定会问我怎么会的,我刚开始的时候害怕下水,一下水,会从水面一直下沉再下沉,上都上不来。后来老师告诉我,“一定要放松,如果不放松,就会一直下沉。”我相信老师,到了水里,一放松,就真的没有沉下去,接着我慢慢地学会了所有的泳姿,太开心了。
我可以骑平衡车,我刚开始学的时候,妈妈拉着我的手,慢慢地往前走,来回走了十多遍,我终于可以平衡自己的身体,我高兴得一蹦三尺高,什么前进、后退、转弯,对于我,简直是小菜一碟,太简单了,我学会了它,我还多了一项技能,可以耍酷。
我可以当个快乐的跑腿,我从学校回家的路上接到妈妈的电话,让我取快递,我一下子就跑到小店里,把取件码告诉小店老板。当我开心地拿到快递,回家递给妈妈时,妈妈表扬了我,说我是个合格的跑腿员。
我可以
我可以放弃吗?在枯燥无味的学习中,被埋在”题山卷海“里的我可以放弃吗?我不可以!
既然已经坚持了这么久,我当然不会轻言放弃。如果选择放弃,那就意味着我六年的努力将功亏一篑。我能这么做吗!我绝不能对不起自己,对不起曾经为了今天而付出的六年。
对于我的父母来说,他们对我抱有很大的期望。他们在我身上倾注了全部的爱啊!我不能让父母失望,不能让他们丢脸!
既然选择了自己的路,哪怕是跪着也要走完。
那是,老人还只是一个默默无闻的小徒弟。年轻的他满怀激情,总想着能有一番建树。于是他用十年的时间造就了一本书。那是他十年心血的结晶――承载力了他全部的梦想――只为一个坚持十年的梦――那耗费了他整个青春。而当充满激情的他将稿子交给一家杂志社的主编时,却得到了这样的答复。不行。然而,他正一蹶不振,师傅问他:“你可以选择放弃吗?”他豁然开朗,是啊,他绝不会放弃!他又充满了活力,到处投稿,终于,他成功了!他成为了美国耳熟能详的心理学家,心理学界的泰斗。
老人成功的故事,老师的辛劳,父母期待的眼神无不在催促着我成长成长!
我,绝不会放弃!
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我可以教案
1、在什么情况下会出现喜、怒、哀、乐的情绪,了解情绪是可以自我控制的。
2、初步学习情绪转化策略,培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。
1、画好喜、怒、哀、乐的图片各一张。
2、课件
3、音乐磁带(表情歌)、录音机
提问:你们看到了什么?他们的表情是怎么样的?
提问:看完以后你的心情是怎样的?请幼儿说说
教师小结:每个人在生活中都会遇到各种问题,但我们的感受却是不一样的,有喜、有怒、有哀、有乐。
师:今天老师请来了几位表情娃娃,请小朋友们来模仿,看谁学的像。
幼儿模仿各种不同的表情,并说出什么表情代表什么心情。
教师小结:心情是我们的好朋友,一份好的心情能让我们开心、快乐;一份坏心情却会影响我们的身体健康,现在我们长大了,都要学会调节控制自己的情绪。
1、怎样把不快乐的心情快快赶跑?
师小结:外出旅游、听听音乐、玩自己喜欢的游戏等等。
2、当别人不高兴的时候我们应该怎样去帮助他?
师总结:别人不高兴的时候我们应该帮助他,安慰他,使他高兴起来,当自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴,我们小朋友每天都要保持一份好的心情,少生气,多关心别人,这样我们的生活才会幸福,让我们把开心的心情带给周围的每一个人,让他们和我们一起高兴吧!
我可以作文
因为某些原因,我可以,这三个字的组合突然火了起来。其实也好理解,毕竟,我可以是有现实意义的。代表着很积极的意愿。个人能力自信的彰显。极富有正能量。
但是,人们在现实中其实是把这句话当做段子,或者是梗来说的。大多数情况,是在人们休闲的时候,网上冲浪,看见有喜欢的人或事物,兴奋又激动的说上一句,我可以。当真正面临着需要你可以的时候,很少人会想起这句话,然后底气十足的来上一句,我可以。
人们在一些未知,或者挑战的时候,总是会下意识的想,我不能,我不行,对自己产生怀疑。从而加大失败的可能性,恶性循环下来,不但没有进步,反而可能会大幅度的退步。所以,在面对未知的时候,自己的信念是非常重要的。坚信,我可以,从一开始,就会得到很好的感受,像一个具有增益效果的buff一样,对自己的行为,是真的能做到有效的改变的。
所以,以后无论在什么情况下,任何时候,都要坚信自己,自信的来一句,我可以。这样你就可能是真的可以。
我可以教案
1.尝试柔韧性动作,体验身体姿态变化的趣味性。
2.感受与同伴在身体动作方面的差异。
1.铺有地毯的活动室;
2.幼儿便于活动的衣裤;
3.大呼啦圈一个,欢快的音乐。
师:做完了手指的游戏,我们的身体也要游戏了,现在和老师一起动起来吧!
幼儿和教师一起随音乐进入活动场地。
1.你可以用手摸到地面吗?
(教师示范弯腰,双手触摸地面)
2.你的手可以背后相握吗?
(一手从肩上向下伸,一手从腰部向上伸)
3.等你肚子贴着地面的时候,头和脚可以象小船一样两头翘起来吗?
4.做这些动作的时候,你身体的什么地方伸长了?拉开了?
1.请你也来想一个有趣的动作,是别人没做过的动作。
2.幼儿尝试做各种有趣的动作,引导幼儿充分伸展身体的各个部位。
3鼓励幼儿相互学学自己喜欢的动作,说说身体的感觉。
1.幼儿拉成一个大圆圈,呼拉圈套在其中两个幼儿的手上。
2.请大家在不松手的情况下,随音乐,依次侧身钻过呼啦圈。
带领幼儿做放松动作。
我可以的作文
“号外,号外!”班上的小喇叭冲过来大喊,我们迫不及待的问“什么事?”“哎呀,别急嘛!”他总爱卖关子,“我跟你们讲,学校要在六年级竞选两个广播员,你们……”话还没说完呢,全班之沸腾,像过春节那样热闹。
我在班里属于平民没什么官职,无非就是学习好一些罢了,顶多就算高等平民,现在竞选广播员可是天大的“咸鱼翻身”,是我这等平民晋升的机会,多么难得啊!于是,口齿不伶俐的我也厚着脸皮去报了名。
“怎么这么难啊!”“对啊对啊,念都念不通呢!”听到“面试”的同学这么说,我猜测十有八九是绕口令吧!那就更惨了,我的舌头像块钢板似的捋不直,连快速说话恐怕都成问题。怎么办,怎么办?我心里犹如有一个小人蹦蹦跳跳,不得安宁。真是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”啊!真后悔当时没多读几遍,现在也会有底气了。我战战兢兢的走上讲台,好几次因为腿抖而差点摔倒。手心里也攒满了许多汗珠。
不,我不甘心,我不放弃,我坚决不能放弃!我顿时浑身有力,放声朗读,接着,我听到了一阵阵排山倒海的掌声,永不停息。
“世上无难事,只怕有心人。”如果有一天,你想放弃了,请告诉自己:我也可以,我一定可以!
原来我可以
和往常一样,我独自一人走在操场上,时而抬头仰望镶着几朵云翳的蓝天,渴望有一天自己能够远离家,到外面的世界去自由奔放。可是真的有一天,我背起行囊,离开了这片熟悉的天空,踏上了军训的旅途,现实赋予我的却是生活的酸甜苦辣。
军训第一天,太阳这个大“火球”肆无忌惮地覆盖整个大地。教官们首先教我们站军姿。抬头、挺胸、五指并拢紧贴于裤缝,这些平日里看似简单的动作,这时候才发出它们的功力,接着就是稍息、跨立、蹲起、齐步走等一系列动作。烈日当空,可怜了我们这些“公主、少爷”们,平日里娇生惯养,现在终于有机会开发一下“受难细胞”了。值得庆幸的是,后来的这几天里,天气都比较凉爽,有时还会伴着绵绵细雨。“一二一、一二一……”,天空中不时回响着震耳的口号声,同学们鼓足了劲儿,可算是“撕心裂肺”了。训练过程中,当觉得撑不住想要放弃的时候,只要看到为了训练我们喉咙早已沙哑但仍在坚持的教官,我的心便被“强化”了,心里不断提醒自己:坚持一下,再坚持一下!坚持……又一天过去了,我发现:原来,我可以。
空气中散发着淡淡的花香,远处传来震耳的“教官好”、“老师好”的声音。别看教官们在训练中一个个凶神恶煞,其实他们的内心和我们一样迸溅着激情的火花。他们的诙谐幽默,也常常会使我们忘记受训时的辛苦。我们的饭前一首歌《团结就是力量》又一次唱响,这一刻,激情在迸发,生命在燃烧。
这是一次对精神和意志力的训练,虽然只有短短的五天时间,却让我们获益匪浅。我们感到劳累却更加光荣与感动;我们感到辛酸却拥有了幸福与友情;我们感到无奈却得到了磨练与自信。军训,感谢你,感谢你让我又恢复了勇气;军训,感谢你,感谢你让我拥有了力量。这时,我发现:原来,我可以。