优秀作文展示了作者的才华和独特的视角，能够让读者对文学艺术有更深入的理解和欣赏。小编为大家搜集了一些脍炙人口的优秀作文例子，一起来品味吧。
可口美味的豌豆小学作文豌豆口感
“开饭了！”妈妈从厨房里端出一盆热气腾腾的豌豆，我口水“唰”的一下流了下来，像瀑布似的。
那一盆豌豆那样绿，那样饱满，好像饱胀得快要破裂一样。我小心翼翼地拿起一个豆荚，捏了捏，只听见豆子在里面滚来滚去。那一个豆荚好像一艘艘在河里航行的小船，载满了乘客。我用手捏破了饱满的豆荚，一颗颗豌豆光溜溜的，像一个个俏皮可爱的小皮球。我将豆荚小心地送到嘴边，生怕这些俏皮的'小皮球跑了。用嘴轻轻地吮了吮，鲜美的汤汁都吸进了嘴巴里，一颗颗豌豆也排着队滚进了嘴里。哇，好美味！我迫不及待地又拿起了另一个豆荚往嘴巴里塞。豆荚瞬间爆开，还没等小皮球们调皮起来我已经将他们下咽了。一个豆荚，两个豆荚，三个豆荚……没几分钟，我已经把整盆的豆荚剥开，豌豆都掉进了碗里。为了能吃个爽快，我把碗朝脸上一扣，豌豆们都奔跑着往我嘴里去了，最后都下到了肚子里。
摸着装满豌豆而鼓起的肚子，我心满意足地望着那盆堆积如山的豆荚壳感叹：初夏时节真美好，谢谢赐予我们可口美味的豌豆！
豌豆公主小学作文
这个暑假对我来说，特别地与众不同。因为今年5月22日，是我生命中最灰暗的日子，我因为“三多一少”被医院确诊为“儿童糖尿病”，从此，我的生活方式彻底与过去告别。
这是我糖尿病生涯中的第一个暑假，值得记录。
生活中的每一次经历是苦难，更是人生的财富。这样的一种慢性病，会陪伴我的一生，无时无刻不提醒我它的存在，却也让我更加地珍惜生活。
兴趣班我一共报了三个，分别是水粉画、作文还有二胡。妈妈舍不得我，问我辛苦不辛苦？我说，不觉得呀，我是以享受的心情参与每一个兴趣班的。我要用二胡、水粉画和作文来表达我的心情。图文并茂，音乐作背景，多么美妙呀！
儿童糖尿病的治疗，需要的是毅力与恒心。妈妈说：“你要是能勇敢乐观的面对糖尿病，你的人生就没有任何不能克服的困难了。”医生说，“五架马车”是一种综合的治疗手段，包括：饮食控制、适度运动、胰岛素注射、糖尿病教育和心理治疗以和血糖自我监测。
每天的饮食与运动对我来说特别重要。
我们每天早上要散步，去家旁边的公共绿地。有时候还会带上二胡或是水粉画架，散完步后，在绿树红花围绕的小亭子里，妈妈看书，我拉二胡或是画水粉画，都特别地享受。晚上我们会去广场溜冰或是去公园里打羽毛球，打到满头大汗，妈妈会给我加点餐，防止低血糖，然后回家。
我觉得这个暑假特别的有意思，有点节奏感，生活的每一天都很有意思，关键是我们得有一颗热爱生活的心。
小学三年级作文五颗小豌豆
教材分析：
这是安徒生的一篇童话故事，讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花；房间里住着一位病得很厉害的小姑娘，小豌豆顽强的生命力，使小姑娘鼓起勇气，战胜病魔，小豌豆从中得到了快乐。教学目标：
知识与技能：能正确、有感情地朗读课文，理解“小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了”这句话的内涵。
方法与过程：继续学会在阅读中提出问题，解决问题，养成边读边思的好习惯。
情感态度与价值观：感受小豌豆、在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小姑娘带来的无限愉快和生机，赞赏小豌豆有理想，热情，乐于助人的精神。
教学重点：理解“小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了”这句话的内涵。教学难点：理解小豌豆助人为乐的好品质。教学过程：
一、导入，揭示课题。
1.出示豌豆荚,请学生用自己的话描述。生：豌豆荚像翡翠，碧绿碧绿的。生；豌豆荚弯弯的，像绿色的小船。生：豌豆荚箱小豌豆的摇篮。
说明：出示学生们熟悉的豌豆，一下子引起了学生的兴趣。
师导入语：你们的想象很丰富，让我们来读读大作家安徒生是怎样描述的。
2.齐读课文第一小节。体会普通的豌豆荚在作者笔下是那么富有情趣。3.导读第二小节，出示课文3——8节。
4.学生自由读，说说豌豆们各自的打算，并用几个字归纳它们的愿望。5.引读第9、10节。
师：同学们，要是你来写其中的一颗小豌豆，你会写哪一颗？说明：这个问题让学生展开自己的想象来构思一篇童话。让学生带着自己的构思来学习大作家安徒生笔下的童话，学生更感兴趣。
过渡：这颗小豌豆有没有实现自己的愿望呢？我们来学习课文。
二、初读课文、整体感知。1.拿出课文，标上小节号。2.学生读读课文，边读边思考：
说明：让学生能带者问题去读课文，并从课文中去找到有关语句。
三、边读边思，体会情感。1.联系课文，完成填空：
a.小姑娘对小豌豆微笑，从心底里感谢它，感谢它。
（感谢它让她看到绿色；感谢它让她看到嫩黄色的花朵；感谢它使她战胜了病魔；感谢它使她慢慢地站起来„„）。
b.小姑娘对小豌豆微笑，从心底里感谢它，因为当小姑娘看到小豌豆时，小姑娘。
（小豌豆长出了小叶子，小姑娘心里真高兴；小豌豆沿着线猛劲儿长，小姑娘的脸色好多了，还能自己坐上一个钟头呢；小豌豆开出一朵嫩黄色的小花，小姑娘真实高兴极了，慢慢地，竟站了起来„„）。
（体会小豌豆以它充满生机的活力，唤起了小姑娘对生命的渴望，从而使小姑娘逐渐恢复了健康。）。
说明：多媒体出示的填空练习，“小姑娘对小豌豆微笑，从心底里感谢它，感谢它，”让学生联系课文，找出有关语句，学生进一步熟悉了课文，也突破了难点和难点。
2.师小结语：当小豌豆开出嫩黄色的小花时，小姑娘的生命之花也随之绽放了。小豌豆实现了自己的愿望，也从小姑娘的感谢中获得了快乐。
在我班也有像小豌豆一样助人为乐的同学，你们知道她是谁？在此大大地表扬陶佳莹每天帮助陈豪亮抄写备忘录。
四、拓展练习。
这颗小豌豆实现了自己的愿望，那么其他四颗小豌豆有没有实现各自的愿望呢？请同学们以小组为单位，选择一颗小豌豆，展开想象，续编一个童话故事。
说明：在学完课文后，再让学生仿照课文，展开想象，续编一个童话故事，与第一环节的构思既有联系，又有不同，更有提高。在这里，学生的想象的童话故事比第一环节更有深度。进一步理解了课文重点：在帮助别人的同时，自己也会获得快乐。
生：第一颗想要飞到很远很远的地方的小豌豆，它飞啊飞啊，飞啊飞啊，来到了大沙漠，茫茫一片，没有它扎根的地方，不久，它渐渐地枯死了。
生：第二颗想要飞往太阳上去的小豌豆，它飞啊飞啊，飞啊飞啊，感到越来越热，它后悔了，想要回到地上，可是，它却被烤熟了。
师结束语：同学们，你们的想象力很丰富，而且，你们都达成了共识，只有在帮助别人的同时，你的生命才更有意义！
小学生读小豌豆的心得体会
小豆豆是一个调皮又善良的小女孩，在一年级就被退学。后来遇见了巴学园，这个独特的学校；还遇见了小林宗作，这位独特的校长。而在巴学园中，小豆豆结识了许多朋友，并且逐渐成了一个听话的好女孩。
在生活中，我们也不是这样吗？六、七岁时很调皮，但在老师与家长的引导下，在一天天长大时，变得懂事成熟。
经历过这些的人们大都有一种“小豆豆”情怀。不会却，不会让它沉淀在记忆的星海中。这些在美好、无忧无虑的快乐童年积攒下来的美丽记忆，可能会在生命之火燃尽的前一刻，如夏日的晚霞铺天盖地涌来，充斥在脑海中。
小豆豆为什么如此让人喜爱？因为人们在这本书中找到了自己阳光灿烂的童年；找到了那一段一生都无法再体味的纯真年华。
童年，一段让人浮想联翩又记忆犹新的时光。高尔基的童年是黑暗而悲惨的，因为他那恶毒的舅舅和残暴的祖父。而小豆豆的童年是快乐又美好的，因为有爱她的父母与同样爱护她的小林先生。
《窗边的小豆豆》出版近三十年了，但仍能感受到那其中童年之花飘香的芬芳。小豆豆，一个让人喜爱的日本女孩，永远不变。
我想我们都是“小豆豆”。
在假期里我又重新阅读了一次《窗边的小豆豆》，觉得十分亲切，或许是因为本身也有小豆豆这样的经历吧！
小豆豆是一个调皮又善良的小女孩，在一年级就被退学。后来遇见了巴学园，这个独特的学校；还遇见了小林宗作，这位独特的校长。而在巴学园中，小豆豆结识了许多朋友，并且逐渐成了一个听话的好女孩。
在生活中，我们也不是这样吗？六、七岁时很调皮，但在老师与家长的引导下，在一天天长大时，变得懂事成熟。
经历过这些的人们大都有一种“小豆豆”情怀。不会忘却，不会让它沉淀在记忆的星海中。这些在美好、无忧无虑的快乐童年积攒下来的美丽记忆，可能会在生命之火燃尽的前一刻，如夏日的晚霞铺天盖地涌来，充斥在脑海中。
小豆豆为什么如此让人喜爱？因为人们在这本书中找到了自己阳光灿烂的童年；找到了那一段一生都无法再体味的纯真年华。
童年，一段让人浮想联翩又记忆犹新的时光。高尔基的童年是黑暗而悲惨的，因为他那恶毒的舅舅和残暴的祖父。而小豆豆的童年是快乐又美好的，因为有爱她的父母与同样爱护她的小林先生。
《窗边的小豆豆》出版近三十年了，但仍能感受到那其中童年之花飘香的芬芳。小豆豆，一个让人喜爱的日本女孩，永远不变。
跟豌豆的小学作文：豌豆观察记
本站：豌豆有许许多多的好处，十分适合我们在这个季节里食用，下面我们一起看看这篇《豌豆观察记》。
今天，妈妈叫我去菜园里摘蔬菜。我来到菜园里，只见爷爷种的蔬菜都丰收了，有红红的西红柿，尖尖的辣椒，还有我最喜欢的豌豆，这真让我欣喜不已。
我站在田边，一眼望去，只见一片片绿茵茵的豌豆苗就像一块绿色的地毯，绿油油的豌豆荚挂在绿叶之间，你挨着，我挨着你，好像挤在一起说悄悄话呢。
我迫不及待地跑到地里，走进一看，我发现爷爷把它们种在一起，不留一点缝隙。每颗豌豆苗都只有一根主茎，翠绿翠绿的，它们越往上长，就越细。在主茎上每隔一节就有两片大叶子，相对生长着，从两片大叶片之间就长出一个分枝，分枝上排列着大大小小的叶子，就像蝴蝶的翅膀，分枝的顶端就是螺旋形的卷须了，它和挨着它的两片小叶子凑在一起，就成了一只造型独特的绿蝴蝶了。
突然，我发现了绿叶间的一串豌豆荚，它扁扁的，两头尖尖，微微向上翘，像一个小月牙，我摸了摸，表面不是很光滑，凹凸不平。我实在忍不住，使劲一捏，“咔嚓”一声，一颗颗豌豆像一个个绿色小精灵，从豆荚里欢快的蹦了出来，我赶紧捡起一颗，呀，圆溜溜的，表面像抹了一层油一样光滑，真漂亮。
豌豆的吃法有多，但我最喜欢的还是炒着吃，可香啦。你们喜豌豆吗?
我家的扁豆小学观察日记小扁豆是豌豆
7月25日阴清晨，我上楼顶给蔬菜浇水，意外地发现扁豆花架卜垂下了几株粉红色的扁豆花。它开得那么旺盛，那么生机勃勃。、我走l前去.仔细地现赏着。它虽然没仃牡丹花那样雍容华贵，也没有像桂花那样十里飘香，但是，它却馗不气馁，向着蓝天，向着整个世界，吹奏出自己的生命之歌。那凋谢的扁豆花则落到大地的怀抱里，它们堆积在扁豆根的四周，等待腐烂后做大地母亲的肥料。
豌豆小学作文
野豌豆是我在路边杂草丛中无意中发现的，是一种不起眼的植物，但我却非常欣赏它。我总觉得它的生命中隐藏着不为人知的秘密。
野豌豆植株成藤条状，有嫩嫩的叶子，叶子很小很密，成卵状。它开出的小花近似一个半圆形，是淡紫色，在草中若隐若现，像一只婀娜的蝴蝶一样。低头闻一闻，有一股沁人心脾的淡淡香味。
春季来了，家乡的野豌豆又悄悄地吐出了绿叶，一片生机勃勃。在田梗边，野豌豆长在杂草丛中，不仔细看还真看不出它与杂草有什么区别。
我常常蹲在田埂上，寻找它的踪迹。它就像位隐者，躲在绿草丛中，遗世隐逸。我随手折一枝枯树干，这儿扒一扒，那儿瞧一瞧，于是寻找野豌豆也成了一种乐趣。时间长了。我也有了经验，随意地看看都可以找到一株两株足迹了。
曾经，我为了能天天看到它，在田埂上轻轻地拔了一株种在花盆里。细心照料一周，可它还是活不下去；而在田梗上的野豌豆，阳光炙烤，却毫发无损，太奇怪了。有一次，突然下起了暴风骤雨，我很害怕豌豆受伤，所以撑着一把伞飞快地跑过去，猛然发现豌豆在和大雨做斗争。豌豆屡次被打得低下头，却又挺直身子抬起头来，继续顽强地挺立着。野豌豆不怕困难、坚定不屈的精神真让我惊叹！
啊，野豌豆，你是多么地美丽，你有着多么强的生命力，你是多么地值得我学习，你让我时刻都会记着你，你那娇小的身躯和那碧绿的叶子，是多么不服输，多么的惹人喜爱。
一颗小豌豆小学生作文
最小的那颗豌豆飞啊飞啊！它飞到了农田里，听见一位老爷爷对老奶奶说：“咱们买到了假的豌豆种子，种不了豌豆就赚不了钱，更不可能给我们可怜的孩子治病。老奶奶和老爷爷很伤心，小豌豆想！如果老爷爷把我种到地里他们就会有好的收成，这样他们就会有钱给他的孩子治病。想到这里小豌豆滚到老爷爷的脚下，老爷爷看到了说：“多么好的`豌豆种子呀！说着就把这颗豌豆种到了地里。在老爷爷的精心呵护下，第二年结出了许多豌豆荚，蹦出了好多好多的豌豆，老爷爷孩子的病也治好了。小豌豆做了一件有意义的事情心里充满了快乐、骄傲与希望。
小豌豆心里很高兴，因为帮助了别人，快乐了自己。
豌豆小学作文
不一会儿，小房子打开了，五颗豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一个小男孩的手心里。小男孩有一只玩具枪，他把豌豆一颗一颗装进枪筒，又砰砰地把他们一颗一颗打出去。
最大的那颗豌豆飞到了一位老奶奶的菜地里，小豌豆在这里住下了。
老奶奶家住着一个既懒惰又学习不认真的孙子。无论老师和家长怎么教育他，他都听不进，家人们对他的学习已经不抱任何希望了。
春天到了，小草绿了，树木发芽了，小豌豆也发出小芽儿来。小男孩想在新的一年里改变自己，可是，他却不知道该怎么做，一个人愁眉苦脸地坐在菜地边，呆呆地发愣。忽然，一个绿色的小小疑问号引起了他的注意。
小男孩走近一看，啊，是一棵小豌豆芽！小豌豆芽在太阳的照耀下，显得那么顽强，那么向上。小男孩流泪了，他对着小豌豆说了许多心里话。然后对着小豌豆许了一个心愿：“小豌豆，我们一起成长一起克服困难吧。等你开花结果的时候，我一定会拿我最好的成绩来和你庆祝！”
就这样，小男孩每天写完作业都会给小豌豆浇水、施肥，说说自己的学习进步情况。
功夫不负有心人，小男孩终于在考试中得到了一百分。小男孩兴高采烈捧着试卷去找小豌豆时，小豌豆已经开出了粉红色的小花，并且结出了一个个绿油油的小豆荚。
微风中，小豆荚不住地对着小男孩点头，好像在说：“你真棒！”
豌豆小学作文
又到了一年吃豌豆的季节，对我我这个爱吃豆子的人来说，无疑是非常幸福的。
我最爱吃我外婆做的豌豆汤。外婆今年已经83岁了，是一个非常健康爽朗的老人。虽然年纪大了，但是她还坚持种地，虽然不多，但新鲜的蔬菜应有尽有，比如我最爱的豌豆。放假有空，我就会去舅舅家看看她。老人家需要子孙多陪陪，才不会寂寞。
我的到来使得外婆特别高兴，她正在剥豌豆，那圆圆的豌豆十分的饱满，绿油油像翡翠一样，看上去就十分的好吃。我搬过凳子坐在她身边帮她，她笑嘻嘻的说：“我来，我来，你坐着就好。”我摇摇头说：“哎呀，外婆，我来帮你吧。”她不再拒绝，眼里都是笑容。
很快到了中午，她来到厨房开始做午饭，我帮她打下手。她为我做豌豆鸡蛋汤，加点绿绿的小葱又香又鲜，还包含了外婆对我浓浓的爱，喝到这样的汤我觉得非常的幸福。“好喝吗？还有呢，慢慢喝，不要急。”外婆慈爱的叮嘱我。我说：“嗯，我知道了。”我的爷爷和奶奶很早就离世了，外公也在我一岁的时候生病走了，还好我还有一个外婆，这应该是上帝对我的眷顾吧！
外婆爱吃辣，爱吃酥饼，每次来我都要给她买些她爱吃的食物，她总是心疼的说："下次来不要花钱买东西了，人来了就好，我就开心。我有的吃。”老人对子孙永远是无私的爱，不求回报，非常的伟大。
老天爷，希望你保佑我的外婆健健康康，长命百岁吧！
豌豆小学作文
有一个小男孩打开了一个长熟了的豌豆荚，他手里有一支玩具枪，他把碗豆荚里的五颗小豌豆装进了枪筒里，“砰砰”几声打了出去。
小豌豆们各自飞到了不一样的地方。其中最大的一颗小豌豆飞得好高好高，它落在了一个软软的东西上，那个东西毛茸茸的，暖和极了，啊！原来小豌豆落在了一只小鸟的身上。这颗小豌豆跟着小鸟到处飞。
不知道飞了多久，小鸟停在了一棵大树的树枝上，这只小鸟抖了抖翅膀，小豌豆因为这突如其来的抖动，所以掉了下去。
小豌豆掉在了树下，在小豌豆的一旁是一株刚发芽的小草。小豌豆问小草：“小草，小草，你长大了，想去哪儿呀？”小草回答说：“我哪也不去，就在这儿。”
小豌豆有一丝失望，于是，它又问了在另一旁的蒲公英：“蒲公英，蒲公英，你长大了，想去哪儿呀？”蒲公英回答说：“我呀，想跟着风，风把我吹到哪儿，我就在哪儿落地生根。”
这时，一阵风吹来，把刚想说话的小豌豆给吹走了。它滚呀滚，滚到了小河里，小豌豆问小河：“小河，小河，你能和我一起走吗？”“好呀！好呀！”小河微笑着回答他。
就这样，小豌豆和小河一起跑了起来，小河跑多快，小豌豆就跑多快。之后，小豌豆跑到了大江里，跑到了海洋里，谁也追不上它。
一颗小豌豆小学生作文
有了小豌豆的陪伴，小姑娘的病慢慢地好了起来。小姑娘很感激小豌豆给她带来春天的绿色，带来了希望，而小豌豆也很开心，因为它实现了自己的愿望：实实在在地为别人做了点儿事情。
小姑娘给小豌豆增添了些土壤，每天早晨给小豌豆浇点水，与小豌豆聊聊天，小豌豆在小姑娘的精心呵护下，小苗越长越高，攀缠在窗台墙壁上。弯弯曲曲的柔茎还分出许多嫩绿的'枝叶，不久，就开出朵朵小金花。又过了不久，结出许许多多嫩嫩的小豆荚。这时，小姑娘的病已痊愈了，每天在窗台边晒太阳，呼吸着新鲜空气，看着绿油油小豆荚慢慢的生长，小圆脸红润起来了。
清晨，天空瓦蓝瓦蓝的，一抹金色的阳光透过小窗洒在床上，亲吻着小姑娘的脸庞，小姑娘醒来。看着挂在青藤上豌豆荚，有的随着阵阵微风在荡秋千、有的翩翩起舞，有的仰着头在唱歌，有的嬉笑打闹……热闹极了。侧耳细听，这时，从豆荚里传出一丝细小的声音：“哥哥，姐姐你们长大以后有什么打算，你们的梦想是什么呢？我嘛：想和神舟8号一起到太空游玩，你看我多强壮，你们有什么打算？“我要去看月亮、我就呆在这哪都不去……”豆荚随风舞动着，说个不停。
小姑娘听到这里说：“让我给你们讲个故事吧：不久前，有五颗小豌豆，一颗想飞到广阔世界中去的豆子，落在了屋顶的水洼里，被鸽子吃掉了；想飞到太阳上去的那颗豌豆，落到水沟里，慢慢腐烂了；还有两颗想睡觉的豌豆豆成了一个小男孩子弹，不知飞到了哪里、那颗最小的豌豆呢，它想为别人做点儿事，结果它使一个生病的小姑娘健康起来，它也在小姑娘的关爱下茁壮成长。”小姑娘顿了顿说：“这颗最小的豌豆就是你们的妈妈，被帮助的小姑娘就是我。”
“哦，原来我们的妈妈是这么的伟大，这么有爱心，我们要像妈妈那样，把爱传播到远方，帮助大家，让世界充满爱。”
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豌豆小学作文
“小豌豆,小豌豆！起床了！春天来了！”土地妈妈温和地叫着小豌豆，小豌豆揉揉眼睛，撒娇地说：“让我再睡会嘛！”土里妈妈无奈地叹了口气。
“小豌豆，小豌豆外面的世界很精彩！快出来看看吧！”春雨姐姐抚摸着它的头说。小豌豆伸伸懒腰说：“不嘛不嘛，我好困啊！让我再睡一会儿啊！”春雨姐姐失望地摇了摇头。
小豌豆虽然嘴巴上说不想出去，但它开始沉不住气了，偷偷的问：“小草弟弟，外面是什么样的啊？”小草弟弟一听，顿时来了劲儿，滔滔不绝地讲着：“外面可好了！太阳公公用和煦的阳光照料着我；春雨姐姐无私地把雨水奉献给我；大树哥哥用它的树叶帮我挡住烈日的阳光；雪妹妹还会给我一层厚厚的被子......”
小豌豆听了，心里痒痒的，一个劲儿地钻出来。啊！太阳公公用它的微笑迎接着她；春雨姐姐用细细的雨丝爱抚着它……啊！它好高兴啊！它高兴自己出来了!
从此以后，小豌豆一直都住在这里，直到永远……
豌豆小学作文
今天，阳光灿烂，万里晴空，我和妈妈要去菜市场买菜。
来到菜市场里我一看真乱，不过这里虽然很乱，但是有许多好吃的菜，好了，要买菜了，我心想：“要买水分充足的玉米呢?还是要买鲜嫩可口的豆芽呢?还是绿油油很饱满，里面包着话多豆籽的豌豆呢?真让我定不下结论，最后经过一番争论，终于我选出了包着话多豆籽的豌豆，然后妈妈再买些别的菜我们就回家了，在回家的路上我对妈妈说，“豌豆怎么做才好吃呢?”:妈妈回答说：“把豌豆夹里面的小豆籽剥出不炒。”
回到家，我立刻把豌豆放一旁，搬来一把小椅子，垃圾桶，我坐在小椅子上一边剥一边丢剥下来的皮，我剥着剥着手好疼啊!，妈妈从厨房出来想看看我剥了多少颗豆籽，一看说，啊，怎么才剥这么一点点儿，我继续剥着，妈妈看了很否认的说：“你剥豆的手势是错的，我不服气的说。您也是这样剥的，妈妈又说：“要用一只手的拇指和食指夹着豆，再用另一外一只手的拇指指甲剥开，而是却用指甲边上那块肉挤出来。”我听了有些惭愧，后来立刻改正了。一个豌豆里有七八颗豆籽如同兄弟姐妹一样安安静静躺在豆妈妈的`肚子里，我继续剥啊剥啊，终于把整个豌豆给剥完了，可是我的手却又肿又红，像个辣椒似的。
晚上妈妈把饭煮好了，把菜也炒好了，开始吃饭了，我开心的说这盘豆子是我剥的，爸爸对我说：“真棒”我开心极了，今天过得真开心，菜吃得也很快乐。
小豌豆小学作文
有五颗豌豆他们生活在一起，有一天豆荚裂开了......第一颗，就是最大的那颗豌豆，被小男孩用射到了不远处的小河里，顺着河流，小豌豆被带到一个很远很远的地方。
“呼”，着陆了，小豌豆被河流冲到了岸边，正好冲到了国王的大殿上，可是，不管是卫兵，还是国王，都只有芝麻那么大小，这时有几个守卫，冲到了豌豆的面前：“你是谁，休想伤害我们的芝麻国王。”哦！原来，我到了芝麻国啊，豌豆想。守卫刚准备对它开枪，小碗豆连忙解释不，不我没有恶意，我是被河流冲到这儿来的。“谁知道你是不是蚂蚁国派来的人啊！”一个守卫说，“他们这些坏蛋整天仗着蚂蚁多，就欺负我们，抢我们的粮食。”小豌豆听了也觉得蚂蚁国实在太可恨了，想帮大家出出气，于是说：“国王，你要是信得过我的话，我可以帮你消灭坏蛋。”国王爽快地答应了。小豌豆让人打造了一个与自己差不多大小投石器。
第二天，蚂蚁国王带蚂蚁们又来抢粮食了，可守卫比蚂蚁还小根本打不过蚂蚁，这时，豌豆让守卫们把它抬上投石器，“砰”的一声豌豆飞了出去，它努力朝着蚂蚁国王的方向射去，“扑通”小豌豆压死了蚂蚁国王，蚂蚁们都放下手中抢来的粮食抱头鼠蹿，终于胜利了。芝麻国王十分感谢它，便让人把它抬到土里埋下，并每天给它浇水，渐渐的小豌豆长大了，与人们一起守护芝麻国。
从此，小豌豆与芝麻国的人们过上了幸福的生活。
文档为doc格式。
豌豆小学作文
五一节放假，我们回到了乡下。爷爷说田里的豌豆成熟了，我们可以去摘了。于是大人小孩各拿一只篮子出发了。到了田里，我开始动手摘了，一开始，我还不知道怎么摘，把豌豆的藤都拉断了，后来在妈妈的指导下，我从不熟练到慢慢有了技巧，篮子里的豌豆也越来越满了，终于我自己的任务完成了，我的篮子装满了，于是我开始帮大人摘豌豆了。我蹲着摘豆子，摘了好久，感觉好累呀！哥哥说去抓田鸡去玩，我马上就放弃了艰苦的'劳动，抓田鸡玩去了。
到了晚上，一家人聚在餐厅里剥豌豆，我也加入了。我照着妈妈的方法，开始剥豌豆，不一会儿，就剥了好大一堆豌豆。大家有说有笑的，很快就把豆子都剥好了，不过我的手上、指甲里都变绿了。
第二天一早，奶奶用第一天我们剥好的豌豆给我们煮了很大一锅豌豆粥，那是我们一天的劳动果实。豌豆粥又糯又香，可好吃了！我吃了满满一碗！
这个五一节，我摘豆子、剥豆子，都参加了，也知道了其实做家务也是很辛苦的。以后我有空就会帮大人做些事，分担家务！
摘豌豆小学作文
吃过早饭，爷爷和姑姑要带着我们去摘豌豆。我挎着小篮子走在乡间的小路上，路边有绿油油的小草，还有各色野花，我的脚步都觉得轻盈了起来。
我们跨过了一个小水沟，映入眼帘的是一片广阔的田地，我问姑姑：“这是奶奶家的地，还是别人家的地呢？”姑姑说：“这片地都是奶奶的，由爷爷奶奶来管理！”我听了不禁感叹道：“奶奶可真是个大地主啊！”大家听了都哈哈大笑。
姑姑指着地里的绿色藤蔓说：“这就是豌豆啦！”我俯下身一看，藤蔓上挂满了豆角，有的绿绿的，长得有点瘪；有的微微发黄，长得胖胖的。我们要摘的就是这种黄黄胖胖的，摘的时候，还需要翻动藤蔓，好找到藏在叶子后面的豆角。爷爷摘下一个胖乎乎的豌豆，他先把皮儿撕下来，然后咔擦咔擦嚼了起来，我惊讶地问：“这豌豆还没煮呢，咋就开始吃了？”爷爷递给我一个：“你也尝尝。”我还是有点紧张，就拿了一个豆子塞到了妈妈的'嘴里，妈妈也给吃了，我也鼓起勇气吃了一颗，甜丝丝的，还真好吃。
我摘了几把豆角，就挎着篮子东跑一下，西跑一下，到处去收集大家摘的豆角。篮子里的豆角越来越多，我的心也被填得满满的，别提多开心啦！
豌豆小学作文
最后一颗不起眼的小豌豆居然唤醒起了奄奄一息的小姑娘。那么其他的豌豆又怎么样了呢？故事还得回到那阳光明媚的一天。
第一颗要飞向世界的豌豆还没等它想明白要去哪，就不幸被撞到了岩石里，但它非常的顽强，用常人所不知道的毅力，最终活了下来。
而第二颗豌豆呢？，它非常的.幸运，它飞向了一个养花的地方，那个养花的人看到这颗豌豆非常的惊喜，每天给它浇水，施肥，把它很好的养了起来，而且那个养花的女孩还会每天和她谈谈心，诉诉苦，那个也很乐意的听她讲话。
那第三颗和第四个就非常的不幸运，他们飞向了一个臭水沟里。脏水把他们的肚子喂得满满的，而且那些水非常的不干净，是那些人类，把一些垃圾往那个水沟里扔，最后把水沟里的水都变臭了，最后它们发霉了。