优秀作文是对传统文化和创新思维的结合，它既保留了传统的韵味，又融入了现代的元素。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能给大家一些启发和思路。这些范文充分展示了作者的思维深度和表达能力，也为我们提供了很好的学习典范。让我们一起阅读这些优秀作文，相互学习，共同成长吧。
河塘朝霞三年级作文
天亮了！东方天际泛出鱼肚白。渐渐地，鱼肚白变成了淡红色，接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛都染上了绚烂的色彩。啊，多么美丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云在不断地变化：一会儿像金苹果，一会儿又像紫葡萄，一会儿仿佛又变成了蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。
没过多久，火球般的红日从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木、地上的花草、青青的山、绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气。尤其是那草木叶上的露珠，像镶了金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。我真没有想到，日出的景色，竟然这样美丽！
原野的清风徐徐地吹拂着，我大口呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由得放声大喊：“大自然啊，你多么美丽！”突然，我脑海中蹦出了“朝气蓬勃”这个词。我想，大概只有身在清晨的大自然中，才能体会到它的深刻内涵吧！
年轻的朋友们，让我们迎着朝霞和日出，蓬勃向上吧！
河塘朝霞三年级作文
天亮了，东方天际露出鱼肚的颜色，渐渐地鱼肚变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的采霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我站在窗边凝望着那遥远的天际，彩云在不断地变化，一会儿好像红苹果，一会儿好像，紫葡萄，一会儿又仿佛变成蓝宝石，珍珠，彩玉，瑰丽无比的朝霞，变化莫测。没有多久优秀作文，火红般的太阳从东方地平线上缓缓地升起来，霎时，远近的'树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木叶上的露珠，像金刚钻一般晶莹闪耀，好看极了。我第一次看日出，真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽。
我尽情地呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由喃喃自语；“大自然，你好美！”
河塘朝霞三年级作文
朝霞。
天还没亮，可恶的闹钟将熟睡的我吵醒。坐在饭桌前，一缕缕温和的阳光照在饭桌上，耀着我的眼睛，快要睁不开了。于是，我爬上了楼顶，看美丽的朝霞.....
天边已经露出了粉红色的曙光，颜色也渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，还有些说也说不出来，还有些见也没见过的颜色，真是五彩缤纷。朝霞的形状变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一条红领巾在空中飞舞。
突然，来了一条长长的龙，它十分凶猛，两对大爪子张开，一个很大的龙头，可没过一分钟，龙爪不见了，身子也不见了。天空真是千姿百态，变化万千。
太阳就快出来了，这个时候，天空完全是红的，仿佛天空拉上了一道红色的天幕。我目不转睛的盯着东边最红的地方。这时，一个亮闪闪的红点从东方跳了出来，我连忙叫道：“太阳终于出来了~......”一瞬间，半个太阳从山顶涌出来，犹如半个火球在大盘里滚动。又过了一会儿，整个红日从东方一点一点地升上了蓝天。它是那么圆，那么大，那么亮，那么可爱。照得天和地都红了。
观察挺仔细，描写挺真实。
朝霞。
天还没亮，可恶的闹钟将熟睡的我吵醒。坐在饭桌前，一缕缕温和的阳光照在饭桌上，耀着我的眼睛，快要睁不开了。于是，我爬上了楼顶，看美丽的朝霞.....
天边已经露出了粉红色的曙光，颜色也渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，还有些说也说不出来，还有些见也没见过的颜色，真是五彩缤纷。朝霞的形状变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一条红领巾在空中飞舞。
突然，来了一条长长的龙，它十分凶猛，两对大爪子张开，一个很大的龙头，可没过一分钟，龙爪不见了，身子也不见了。天空真是千姿百态，变化万千。
太阳就快出来了，这个时候，天空完全是红的，仿佛天空拉上了一道红色的天幕。我目不转睛的盯着东边最红的地方。这时，一个亮闪闪的红点从东方跳了出来，我连忙叫道：“太阳终于出来了~......”一瞬间，半个太阳从山顶涌出来，犹如半个火球在大盘里滚动。又过了一会儿，整个红日从东方一点一点地升上了蓝天。它是那么圆，那么大，那么亮，那么可爱。照得天和地都红了。
太阳徐徐上升，人们沐浴在金色的阳光中。朝霞，带给了人们无尽的'温暖与幸福。
朝霞。
天还没亮，可恶的闹钟将熟睡的我吵醒。坐在饭桌前，一缕缕温和的阳光照在饭桌上，耀着我的眼睛，快要睁不开了。于是，我爬上了楼顶，看美丽的朝霞。
天边已经露出了粉红色的曙光，颜色也渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，还有些说也说不出来，还有些见也没见过的颜色，真是五彩缤纷。朝霞的形状变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一条红领巾在空中飞舞。
突然，来了一条长长的龙，它十分凶猛，两对大爪子张开，一个很大的龙头，可没过一分钟，龙爪不见了，身子也不见了。天空真是千姿百态，变化万千。
太阳就快出来了，这个时候，天空完全是红的，仿佛天空拉上了一道红色的天幕。我目不转睛的盯着东边最红的地方。这时，一个亮闪闪的红点从东方跳了出来，我连忙叫道：“太阳终于出来了。”一瞬间，半个太阳从山顶涌出来，犹如半个火球在大盘里滚动。又过了一会儿，整个红日从东方一点一点地升上了蓝天。它是那么圆，那么大，那么亮，那么可爱。照得天和地都红了。
太阳徐徐上升，人们沐浴在金色的阳光中。朝霞，带给了人们无尽的温暖与幸福。
朝霞。
天亮了，东方泛起了鱼肚白，太阳徐徐升起，在升到半山腰的时候，太阳周围的云被太阳染得一片金黄，像是被镀了金边，异常美丽。
天上的云从东边镀到西边，金灿灿的，像是天空成了金灿灿的毛毯，中间还映着一丝蓝色，蓝映着金，金映着蓝，一片多姿多彩的景色。
但天空是位魔术师，它的颜色，华丽的衣服，不只是金黄，还有许多哦。天空是位画家，它一会在自己的画卷上画出一头威武的大老虎，栩栩如生，既像张大嘴巴在咆哮，又像在打盹。天空的朝霞多美啊！天空是一位雕刻家，它时而把云朵刻成波涛汹涌的大海，咆哮的大海壮观、雄伟。它时而把一朵朵云刻成艳丽的花：瞧！那朵玫瑰多么娇艳，看，那朵百合仿佛散发着淡淡的清香，那朵秋菊上的花瓣犹如一位位在翩翩起舞的少女，傲梅，迎春花，天空应造成了一个花的乐园；它时而把一大片云刻成一个和谐生态园：看，一朵朵野菊花开得正旺，犹如一盏盏明灯。在野花中穿插的小草，在微风的吹拂下，仿佛在一盏盏明灯下舞蹈的演员。一棵棵大树合成一个乐队，风吹过，树叶沙沙地响，一只只优美的乐曲油然而生。一只只小动物在草坪上和谐安详地游戏，之场面多么让人感动啊！
当我正面对一场场“美景”时，天空偏偏不等那些喜爱它的孩子，一会工夫，朝霞下去了。
朝霞。
朝霞真美丽，
满天朝霞红熠熠。
我想扯下两片来，
一片纺成七彩丝，
织道彩虹挂天空。
一片做成花裙子，
送给山里小妮妮。
小妮妮呀心欢喜，
穿上花裙做游戏，
歌声飘进白云里，
叶扶花来人帮人，
爱洒人间甜蜜蜜。
朝霞。
总有一种抹不去的，梦幻的味道。它那变化无穷的色彩，总是令我着迷。它总是消逝的很快，所以我加倍珍惜。一抹微弱的红色照亮了还未苏醒的天空，接着，是淡淡的橙色。我的心儿兴奋起来，崭新的一天将要开始了！色彩由深到浅，又由浅到深。这时，金色是最耀眼的，就连云儿也镶上了金丝带，多么华丽的盛装呵，一场无声而又盛大的表演拉开了序幕。朝霞像一条条彩色的丝带，随风轻轻的飘舞，又像一位爱美的魔法少女，随意的变幻着自己的亮装。每天，朝霞都伴着我迎接新的一天的到来。
人们总说：“太阳升起了，新的一天开始了！”可我却认为朝霞代表着新的一天的到来，因为朝霞总是比太阳先出现，如果太阳意味着坚持，那朝霞就意味着希望，新的一天是充满希望的，不管有再多的困难，我们都要用美好的心情去对待美好的一天！
朝霞不是天天出现，但我们心中的朝霞却不能不出现，因为它代表着希望，人没有了希望就没有了意义。我的乐趣是看朝霞，因为朝霞有着非凡的美丽，因为朝霞伴着我迎接新的一天，最重要的，是因为它教会我去希望！
河塘朝霞三年级作文
大鸟驮着乖狐狸回到小灰狼的家。
乖狐狸把夜明珠取出来交给小灰狼：“现在，你可以把七只小鸡还给我了。”小灰狼没有想到乖狐狸还真把小仙女的夜明珠取来了。
现在，他终于相信了，乖狐狸是真心地爱这七只小鸡。
小灰狼解开了拴住小鸡的绳子。
小鸡们欢呼着扑向乖狐狸：“我们可以回家哕！”
“不！”乖狐狸说，“我要带你们去找你们的妈妈。”
“我们的妈妈？”小鸡们说，“你不是说我们的妈妈是太阳吗？”
“是太阳的温暖把你们从鸡蛋里孵出来的，但生下鸡蛋的是一只母鸡，她才是你们真正的妈妈。”
乖狐狸带着七只小鸡去寻找他们的妈妈。小灰狼悄悄地跟在他们后面。
“不是给你夜明珠了吗？”乖狐狸发现了小灰狼，“你还跟着我们干什么？”
“我要帮助你找到小鸡们的妈妈。”小灰狼拿出他的夜明珠，“我有夜明珠。”“可是，”乖狐狸提醒小灰狼，“夜明珠只能帮你实现一个愿望，然后就会消失的。”
小灰狼说：“我现在只有一个愿望，那就是找到小鸡们的妈妈。”
乖狐狸感动得紧紧拥抱小灰狼：“小灰狼，你真是太好了！”
小灰狼脸红了：“我不好，我不好，你才好呢。”
小鸡们在他们身边欢快地叫着：“乖狐狸好！小灰狼好！乖狐狸和小灰狼都好！”
小灰狼把夜明珠高高举起来：“夜明珠啊夜明珠，你快让小鸡们的妈妈出现吧！”
夜明珠闪烁着绚丽无比的光，突然消失了，天边却出现了灿烂的朝霞。
一只美丽的母鸡从朝霞里走来。
“妈妈一”
小鸡们朝那只美丽的母鸡跑去。他们的身后，传来乖狐狸和小灰狼快乐的歌声。“多！来！咪！发！梭！啦！西！”
八年级朝霞为题
清晨，太阳公公爬上了高高的山岗，准备用它那温暖的光芒照耀大地，我抬头看，天边一轮红日映红了身边的云彩，这不是美景朝霞吗!
你看那美丽的云朵像不像穿上了典雅端庄的旗袍，情不自禁地露出像蒙娜丽莎一样迷人的笑容。
朝霞，非常的美丽，但不会过于妖娆，光芒明亮，但不会刺眼。那一束束柔和的光芒从天空倾泻而下，给大地镀上一层金色。
朝霞红彤彤的，好似一团烈火，燃烧着清晨的天空。当然朝霞也远远不止是红色这一种颜色，它还有黄色、紫色、蓝色等。有时还变成一些见也没见过的颜色呢!如果说朝霞是一位画家画出来的，那画家可真了不起。
朝霞不仅颜色多，形状也是变化多端。
你瞧，朝霞变成了一群活泼可爱的小狗，领头的嘴里好像叼着块骨头，不停地奔跑着。后面的仿佛在追赶着领头的小狗，你说它们像不像在争夺可口的美味啊?一会儿，小狗们模糊了，渐渐地消失在天边。
又过了会儿，朝霞变成了一匹秀气的骏马，但它是蹲着的，好像有人骑上它的背，它才站起来似的。突然，那匹马身上好像披上了战甲，变成了战马，它站起来了，但尾巴却不见了，我正在找马尾巴，可朝霞好像喜欢和我开玩笑，战马消失了。
一时恍惚，我什么也看不清了，我抬起手才发现，我的手变成了一双“金手”。
就在这时，朝霞就好像被它妈妈叫回家一样，消失在云彩之间。
我突然想到“朝霞不出门，晚霞行千里”的古句，古人用他们的智慧和经验，告诉后人：朝霞虽然美丽，但可能预示着未来的天气不太好。如果你要出远门，那可要备好雨具哦!
朝霞就好比我们的童年，五颜六色，变化多端，但又充满着朝气和欢快。
朝霞作文六年级
早就听别人说过：朝霞十分地美，那种美都不知如何用语言去形容。为了能够看到美丽的朝霞，我特意早起，来到我家六楼的阁楼，等待朝霞的到来。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗眨着眼睛的残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。不一会儿，淡青色的天空浮起了一片鱼肚白。天渐渐地有了光亮起来了。在东方无论是大地还是树梢，都盖上一层红色绵缎，那就是让我等待已久的朝霞。红通通的朝霞在天空中发出了让人着迷，耀眼的光芒。我目不转睛地看着这如同红绸子似的朝霞，情不自禁地赞叹道，这真是大自然献给人类最美的景色啊！我看着这美丽的景色，不由自主地突发奇想，这美丽的景色，如果绽放在空中的时间长一些，那该多好啊！可惜天色越来越亮了，大地不再朦朦胧胧的一切好像都变清晰了，这时的朝霞好像比原来更加红了，发出的光芒也越来越迷人，越来越耀眼了。
慢慢地，太阳冒出了地平线，就好像一个十分害羞的少女，偷偷地窥视着大地。最后，终于露出了她那害羞的脸庞。过了一会儿，朝霞悄悄退去了。太阳放射出万道金光。
朝霞，你虽然很快地就悄悄退去了，但你那红绸子似的模样，却永远地留在了我的心里。
朝霞的四年级作文
今天是我们08级步入初三的第一天，传递了整个暑假的关于分班的消息，今日终成事实。我倒是觉得还不坏，虽然对以前的班级还是有些不舍，换一换也好，可以有一个新的开始，让我们有机会改正以往的错误。不管怎么说，新的学期终于开始了。
升了一级，学习任务自然又重了一些，不过我喜欢忙碌的生活，尤其是为了自己、为了理想、为了学习而忙碌，辛苦一点又算得了什么呢?虽然我不肯定自己会不会有很好的成绩，至少我要努力去学，学了我才知道自己的能力，不管是什么样的结果，过程一定是很精彩的。
进入到陌生的班级，认识的人没有几个，也没有以前熟悉的老师，一切都是新的，也有了更大的发展空间。我认为我还是很幸运的，通过上午的班会我感受到我的新班主任——董老师，是个严格的、很好的老师，是我从小没有接触过的一类老师，我喜欢有人严格要求我，那回燃气我的绝对斗志。我和一般的学生不一样，也不是说我愿意受人家的批评，只是我妈评价我是个心理承受能力超强的人。虽然很多任课老师还没有见过面，我相信我会有很大成长的。
再说说班委的问题，今日有人推荐，所以我当上了暂时的副班长，专管卫生，我们五个人是第一批领导班子，我上学可有七八年了，还是第一次坐到了副班长这么高的位置上，难得啊!这回肩上的担子很重，班里大家都还不太熟，这对一些任务、职务的分配都会有很大的难度，磨合期会很长，但初三的学习任务几乎是十分紧迫的又是极有困难的，这是被选出来当不班委不是件小事，但愿一切工作进展顺利吧。
新的学期、新的同学、新的老师、新的教师。到处都充满了新鲜感。初一初二的时光就像昨日黄昏时的太阳，已经西斜，而初三就像次日早晨出生太阳的朝霞，一切是那么新，那么不习惯。我们正值人生的朝霞，进入初三时的朝霞，让我们身着朝霞步入新的学期、新的生活。我对未来是充满希望的，有很多新奇的事物在吸引着我，我想我会取得不错的成绩，有些许的进步。
变形记五年级想象五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的变形记-五年级-想象-五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文课回家，突然。我一跌，晕倒了。
“喳喳，喳……当清晨的阳光照在了我脸上，我缓缓睁开了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顾不了那么多，向家中奔去。平常上三楼很轻松的我，今天却很吃力。我敲了敲门，妈妈打开了门，她说：“哪来的小狗啊？扬扬，你快过来。一位小男孩走了过来，把门给关了起来。我的心中不禁添了几个疑问。妈妈怎么叫我小狗？那个小男孩……啊？不！怎么，怎么和我长得一模一样？我走下楼，突然一拐，我又晕了过去。等我醒来时也是中午，我坐在楼梯上思前想后。自己怎么就变成一只狗了呢？没过多久，聪明的我就想通了，我变成了一只狗，我开心极了，因为我终于摆脱作业的`缠绕了。
我来到大街上，因为我的腿瘸了，所以准备去宠物医院治疗。在大街上，人们都用异样的目光看着我。突然我看见了我的好朋友李景春。我向他扑去，但没想到他竟然朝我肚子上踹了一脚。我疼得在地上打滚。结果又来了一个保安，用棍子把我赶到一个小巷子里。“旺旺……几只小狗跑到我面前，好像要咬我的样子。可我是一个六年级的小学生啊！我向它们走过去，抬脚一踹，毛都没伤一个。它们大笑起来，我这才想起我是一只瘸腿狗。它们扑过来咬的咬，踹的踹。此刻，我简直生不如死。我鼓起勇气，杀出了一条血路，向马路上跑去。“嘀……嘀一辆汽车疾驰而来，关键的时刻掉链子，我的脚一拐，倒在路中央。就在这生死关头，一只哈士奇叼起了我。我紧闭眼，全身直冒冷汗，过了几秒没感到疼痛，才睁开了眼。
为了感谢这只哈士奇，我给它在垃圾桶里找了个骨头，它扭头走了。想到这些事，突然觉得作为一条狗，真是太不容易了。“咕噜咕噜，我的肚子叫了起来。
我向餐厅走去，大家都离我很远，并捂着鼻子。我觉得没有脸面，便靠着墙走过去。现在已是傍晚了，我在餐厅门口叫唤着，他们不但不给我吃，还把我给毒打了一顿。我拖着疲惫的身子，向家走去。还没到楼梯口，我眼前一黑，晕了过去。
醒来也是夜晚，妈妈摇着我，我轻轻地喊了一句“妈，又睡了过去。
在梦中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里缩着，我买了个鸡腿，给了那只小狗。
五年级少先队工作计划五年级
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
学生情况分析：
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。
四、提高教学质量的主要措施：
1.提高课堂效率措施：
(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施：
(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。
新五年级数学五年级教案
教学目标：
知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。
过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。
情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。
教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。
教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。
教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。
教学准备：多媒体。
教学过程。
一、情境导入。
1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?
(生回答自己喜欢的运动……)。
引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?
指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。
4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?
生观察后回答：这道算式的因数有小数。
5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。
二、互动新授。
1.初步探究竖式计算的方法。
(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。
(2)让学生说说自己的想法。
指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：
方法1：
连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
师：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。
方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。
引导：出示(边说边演示)：
强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。
2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。
(1)教师出示算式：0.72×5。
师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。
(2)学生汇报演示。
可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。
(3)比较：(见板书设计)。
引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?
生：用乘法比较简便。
(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?
生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。
生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。
指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。
学生独立计算，汇报交流。
师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!
三、巩固拓展。
1.教材第3页做一做第1题。
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
2.教材第3页做一做第2题。
同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。
3.指名板演教材第3页做一做第3题。
4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?
148×23=3404。
四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。
作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。
板书设计。
小数乘整数。
求几个相同加数的各的简便运算。
批注。
教学(后记)反思：
新五年级数学五年级教案
本册教学目标，使学生：
1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。
7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
第一单元小数的乘法。
单元教学目标：
1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。
2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。
3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。
五年级年级通知
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。
五年级日记：我上五年级了
今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。
多彩的五年级小学五年级作文
女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。
一、疯狂cs。
“别挤了，再挤我就阵亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解决了一个！”……。
听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。
看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。
我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。
二、踢毽高手。
“走开！见了本大少奶奶，还不走！”
“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。
听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾帼不让须眉”
正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！
只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。
女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”
女同学听了，哈哈大笑。
“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！
五年级作文_五年级作文
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
五年级作文：小能手五年级作文
我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。
记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。
茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。
在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。
茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。
朝霞的四年级作文
清晨，我起的很早。这时候的天，开始达泛蓝了。
我洗漱过后，整理好乱七八糟的书包，来到门外，抬头看着天空。这时的天空，还有粉色的云朵，粉色的云铺盖着蔚蓝的天。
无意中发现，天边出现了一条红红的线，我很疑惑：“这大清早的，还有晚霞?唉，这不是朝霞吗?”。过了一会儿，天边的红线逐渐拉长，扩大，在天边占了一大片地方。我恍然大悟：粉色的云就是朝霞“染”成粉色的啊!
然后，天边那红线上又抹开了一片淡紫色，紫色上又压了一段粉红色，粉色上空有粉紫交加的色彩，梦幻般的绚丽。
接着，那些梦幻色的色彩一部分消失了，底层逐渐变成金色，真和太阳的光芒一样，不过没那么刺眼。它把一片湖水染成金黄金黄的，好像飘落的碎金，一小块一小块的落在湖面上。湖面水平如镜，把粉紫色、金黄色的天面清晰的倒映在湖面。
不一会儿，天面只剩下了一部分了梦幻的粉紫色，底部的金黄像涂料般抹开，出现了半个浅浅的太阳的轮廓。“太阳要升起喽!”我欢呼道。
没一会儿，太阳跳出来了!它把温和的阳光洒向大地，周围一起变得温和起来。
差不多也到上学的时间了，我望了望脑后刚升起的太阳，有一点儿留恋。天空上方的粉紫还有一些在金黄段上方，朝霞用羡慕而期盼的眼神望着太阳：“太阳公公，明天，您能晚来些吗?让我在天上留一会吧!”朝霞留恋的看着天空，慢慢的落下了。
朝霞。
今天是星期六，我早早的起了床，准备观看朝霞。突然，一缕温和的阳光照在房间里，照耀着我的眼睛，我的眼睛快要睁不开了。我马上来到阳台上，这时，天边已经露出了粉红色的曙光，那颜色在渐渐加深，有橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深。天空一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄的，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。真是五彩缤纷呀!
朝霞的形状变化无穷，一会儿像一只飞翔的小鸟，一会儿像一只展翅的雄鹰。忽然，来了一条长龙，它十分凶猛，有两对尖锐的大爪子，在天空中张牙舞爪。可没过多久，这条龙就不见了。
天空真是千姿百态。太阳快出来了，这时的天空几乎都是红的，仿佛天空拉上了一块红幕布。我目不转睛的盯着天空。这时，一个亮闪闪的红点“跳”了出来，我连忙叫道：“太阳终于出来了!”一瞬间，太阳像火球一样涌出来，慢慢地升上蓝天。它是那么圆，那么大，那么亮。照得天和地都红了。太阳徐徐上升，我沐浴在金色的阳光中。朝霞，给我带来了无尽的温暖和无限的幸福!
我的心声——朝霞之歌。
音乐是动听的，我们要喜欢这动听的声音;老师是关爱我们的，我们要珍惜老师的关爱;祖国给我们宽松的学习的环境;我们热爱要和谐的祖国。
我们是祖国的花朵，老师是祖国灵魂的工程师。他带领着我们走进知识的殿堂，陪伴我们健康、快乐的成长，教会我们如何与同学和睦相处，教会我们面对突发事件时如何的常识。
我们是祖国正在茁壮成长的小草，在和谐的春风中发芽，在家长、老师和祖国妈妈的关爱下健康的成长。我们多么的快乐，心情多么舒畅。我要好好学习，将来用我的知识去奉献社会，用我的爱心去关爱别人。
我感激爸爸妈妈，他们给我最宝贵的生命。感激帮助过我的人，他们陪伴我走过了一段艰难的路程;感激关怀过的人，他们给我带来了温暖;感激鼓励我的人，他们给我增添了一份力量;感激教育我的人，他们开化我的愚昧头脑;感激钟爱我的人，他们让我体会到爱的宝贵;感激伤害过我的人，他们磨练了我的意志;感激绊倒我的人，他们强化了我的双腿;感激欺骗我的人，他们增进了我的智慧;我要感激遗弃我的人。他们教会我独立;我要感激文明和和谐的群众，他们教会了我与人交流时要文明用语。
我要把美好的花环做成一团彩霞，彩霞那么美丽，那么红艳。它是激励我们成长的朝霞，它是激励我们社会和谐的彩霞。
生活之美在于——责任，生活之美在于——奉献，做过之美在——和谐，世界之美在于——和平。
我爱歌声，它是那么动听;我爱老师，她是那么慈爱的;我爱祖国，她是那么和谐。
啊!歌声，那么悦耳动听;啊!老师，那么慈祥可亲;啊!祖**亲，那么伟大辉煌!
花样人生似朝霞。
人生究竟是什么?有人说，人生就是油盐酱醋，平淡无奇;有人说，人生就像一杯咖啡，有苦的滋味，也有甜的香醇，令人回味无穷。
电视剧中这样比喻：“人生就是一场单程的旅行，即使有些遗憾，也没有重来的机会。”确实，人生路上你会遇到许多人，许多事，但他们只是昙花一现般的短暂，路上多是我们一个人或急或缓，或悲或喜地大步前行。人生时而沉静，时而热情，时而充满希望，又会叫人坠入深渊。
人生应该是多样多彩的，人生应该是充满追求的。革命家萧楚女曾经说过：”人生应该像蜡烛一样，从头燃烧到底，一直都是明亮的。“的确，人生说长也长，说短也短。要想让人生明确，充实，就应该树立目标努力追求，否则人生就会像在一片迷雾中，四处一片白茫茫，一片昏黑，只能跌跌撞撞的不知方向。只要人生有了方向，有了目标，那么前方一片光明，充满希望，多姿多彩。
我要学会乐观要以积极向上的态度面对人生。美国哲学家爱默生说：'人的一生正如他一天所设想的那样，你怎样想象怎样期待便有怎样的人生。“心态决定了人们行为的前提与质量。始终抱着失败者的心态不放，那么你终将失败。
网上曾这样描述人生：'人生就是：下课啦!放学啦!放假啦!毕业啦!混够啦!老啦!后悔啦!死啦!”的确，在我们那个正充满青春活力的花样年纪，没有想通那个道理，没有正确认识人生，因而出现挥霍青春不知悔，今日念起徒伤悲的后果。在人生的磨练中，你会懂得如何放下，舍得，亦是人生的最高境界。在适当的时候坚持，在适当的时候学会舍弃，不要白白耗费心力，以此来获得更多。
我们共爱着生命，关注着心灵的目标。我们的人生应该是多姿多彩的，应该是多样的。我们应该微笑着面对，创造属于自己的似朝霞般的人生!
我们的朝霞。
记得四年级下学期的一节音乐课上，音乐老师在黑板上写了一首《朝霞之歌》，她说这节课要教我们这首歌。
我先看了歌曲的内容，可能是老师写的大，几乎把整个黑板都占满了，还有很多我不认识的音符，我决心要学好这首歌。
开始上课了，老师带着我们先熟悉歌词。大致内容是“我是一颗小草，我是一朵小花，在春天的雨露里，发芽，在大地的怀抱里，成长，……我要把感恩的心情编织七彩花环，我要把美好的理想化作一片彩霞……”。大约过了十分钟后老师又让我们跟着录音机学唱，几遍后，老师又亲自唱了一遍，我们跟随唱了一遍后，下课铃打响了。因为这节课我们没有学完这首歌，所以我很期待下一节课。
过了几天，我终于熬到了令人向往的音乐课，因为上次只有一部分同学学得较熟，老师让我们有感情地合唱《朝霞之歌》，一开始，好多同学没唱，以失败告终，第二次参差不起，最终也以失败告终，失败是成功之母，经过几次的失败，我们终于能有感情地齐声合唱了。
学会这首歌后，我才感到这首歌的意境好美。他虽然只写了一颗小草、一朵小花，却让人觉得描写了尘世间的万物，他们是那么的和谐，用感恩的心对待生活，像小草小花一样在春天的雨露里愉快地发芽，在大地的怀抱里茁壮成长。到处是美丽的彩霞……在这万物更新，关系和谐的环境里，七彩的景象多么美好，人与自然充分协调一致，我们的生活多么幸福啊!
朝霞之歌不正是现在学校提倡构建和谐社会、和谐学校、和谐家庭的理想反应吗!如果社会不和谐，那么丑和恶的东西就会猖獗于世，就没有现在正举办的和谐亚运会。我们从身边小事做起，在公共汽车上给需要的乘客让座，不和同学闹矛盾，不持强凌弱，做正直坚强的人，保护环境，爱护动物，好好学习，尊敬师长，我们就会成为和谐大家庭的一份子，感受和谐环境下中的幸福快乐!
五年级年级通知
你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!
你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。
这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。
活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。
你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。