道德的小学生讲话稿(汇总13篇)

时间:2023-12-09 08:07:13 作者:灵魂曲

讲话稿的写作需要充分考虑听众的需要和兴趣,通过语言的艺术手法有效地引起听众的共鸣。以下是一些成功人士的讲话稿,他们的经验和观点可能对你有所启发。

道德的小学生讲话稿

1、贪婪的人失掉名誉,追求金钱的人失掉德行。

3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服行人。——刘备。

4、聪明用于正路,愈聪明愈好;聪明用于邪路,愈聪明愈糟。

5、德行的实际是由行为,不是由文字。——夸美纽斯。

6、心体光明,暗室中有青天;念头暗昧,白日下有厉鬼。——洪自诚。

7、怜此皎然质,无人自芳馨。——白居易。

8、道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克。

9、终温且惠,淑慎其身。——诗经。

10、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒。

12、人应该装饰的是心灵,不是肉体。——高尔基。

13、道德的基础是人类精神的自律。——马克思。

15、美德可以打扮一个人,而财富只有装饰房子。

16、美德大多存在于良好的习惯之中。——佩利。

17、道德中最大的秘密是爱。

18、德行啊,你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭。

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道德的小学生讲话稿

陈旧的道德观,由于漠视人的主体性,只把道德看作是一种单纯外在的约束、管理人的法,因此传统的道德教育热衷于灌输、控制、训练人。而现代道德教育从根本上说应该是以人的发展为本,从重规约人走向重发展人。因此当代的道德教育应该探索如何从重在“教道德”走向重在“学道德”,使人的道德发展真正成为主体的内在建构。

但是幼稚的小学生能不能“学道德”呢?为了回答这个问题,我在参加中央教育科学研究所朱小蔓所长主持的《社会转型时期道德学习的研究》课题研究时,采用质的研究方法,认真做了18个个案调查。通过总结他们成长过程中的经验和教训,一分析他有没有道德学习的需要;二分析他有没有道德学习的能力。我们得出的结论是:小学生有道德学习潜能,他们能够成为道德学习的主体。

为什么道德学习的基础是尊重?

道德学习潜能来自道德需要,来自对自我尊重的追求,因此“学道德”是建筑在尊重的基础上才能产生的道德自主构建。

尊重包括自我尊重和对他人、社会和自然的尊重。小学生虽然尚未成熟,但同样是主体,同样追求自尊。如果我们能看到他们的主体性,把尊重和发现他们的自尊作为道德学习的起点,就会发现一种新的主体性道德形成的途径。在道德学习中尊重之所以重要,是因为自尊是他们主动发展的动力。

其次,自尊虽然是人们主动发展的动力,但是不论是自尊的形成和自尊的发展,都离不开周围世界的影响和制约,离不开和周围世界的互动。孩子要想获得自尊,得到发展,就要不断地调节自己和周围世界的关系,这里有认识关系,实践关系,而最基础的是价值关系,也就是尊重的关系(尊重是建筑在价值评价上的`一种态度)。各种道德学习都是在错综复杂的自尊和尊人这个基础上实现的。例如,关爱就是尊重基础上产生的。一年级小晨的母亲说:平时我俩玩,我不让着孩子,她养成了习惯,发生了冲突能够忍让。这位母亲善于教育孩子在玩的时候,不但自尊也要尊人。而溺爱的要害正是误导孩子走向既不尊人也不自尊。

怎样在尊重的基础上建构道德?

道德的发展,是通过主体的自我调节进行的。儿童在活动中,通过与各种人的交往,在互动中不断调节自己,学习道德。

通过这次调查,感到有以下几点需要特别关注:

1.情绪体验敏感期。道德自主构建初期,敏感性起到关键作用。这个时期他们有丰富的想象力,能够唤起生动的情绪体验。敏感期在5 ̄6岁得到更加快的发展,7岁还能够同时比较清晰地意识到自我。

例如:小夕3岁,刚上幼儿园小班,早上起来要上学走了,她趴在奶奶的床边说“奶奶,我要上幼儿园了,可是我最不放心你(奶奶在发高烧)”。

一年级的小纯每次洗完手后,都主动拿回两张擦手的纸巾,自己留一张,一张递给老师。因为她敏感地观察到老师为了照顾同学就没有时间去拿纸巾,洗完了手,只能甩一甩水。

2.观点采择能力的形成。孩子在人际交往过程中逐渐了解他人的观点,通过选择学会吸收别人的观点。例如:小润在一次滑冰时感到难受,能联系到妈妈,说她“可知道了妈妈晕车时多难受了”。

小润母亲说:孩子从学校打电话问候,好点吗?要开心点啊(这都是家长经常嘱咐她的话)。

3.交互性反省自我意识水平。达到这个水平的儿童,其道德行为出现比较大的变化。他能依据对对方的心态与自己获得自尊的关系所作的分析预测结果,由此决定自己的行动。

例如:一年级小晨母亲说:坐公共汽车,只坐了三站,孩子两次起来让座。第一次她自己让坐,第二次她问我:“妈妈你可以给爷爷让个座吗?”我说:“可以”。我俩就站着。当时阿姨表扬她,她特别高兴,问我:“妈妈我棒吗?”

4.家长、老师是孩子发展中的自我对象,要成为他们敏感的恰当的反馈者。

从上述分析看,交互性反省过程实际就是在互动中儿童的自我调节过程,本质上就是儿童自己的道德学习过程。在这个过程中,儿童要把家长和老师作为成长的镜子和灯塔,从那里得到自尊需求的满足与指点。

两种家长在孩子早期的困惑中不同的反馈,会导致出现不同的道德学习进程。

小晨的母亲说:我们成人不管带不带着孩子,只要有募捐箱,一定要往里放。爸爸也是同情心有点泛滥,对什么样的乞讨都要给钱。开始,只要孩子想给,就支持她,培育她的爱心。后来再让她辨别是非(比如对假装的残废)。

而一年级小舟的母亲说:像国家号召给贫困地区捐款,我和孩子他爸爸从来不捐。谁让他们生那么多呢!

成人的反馈,最重要的是体现在价值引导上。缺少能力也会影响道德发展。

五年级小默的母亲说:刚开始上一年级的时候,他说这个打我,那个跟我怎么样,我说我也不知道怎么办(笑)――我这一辈子过40岁了,都不知道怎么跟人交往,总是躲着。说实在的,我在这方面是失败者,也许这还遗传,我真的不知道该怎么做。我跟别人在一起,能少跟人接触就跟少接触,能不跟人交往就不交往。

5.少年期“能够在目标的引导下进行主动的自我培养”。

小学高年级学生已经进入少年初期,他们逐渐从交互性反省自我意识水平提高到以自身整体为对象的自我意识水平。他们不再像童年期那样依靠成人的镜子和灯塔的引导,而是对自我有了综合的、独立的认识,自觉地把自我作为评价的对象。

这个变化对于道德学习的发展非常重要。这时候少年能够提出自我要求,在目标的引导下进行主动的自我培养。

时代要求突出进取品质。

在我们进行18个个案研究的过程中,老师们发现有的学生虽然缺点突出,但是优点也比较突出;他们富有创造性,很有个性。于是我们从时代背景出发,重新辩证地分析了他们的优缺点,立足于事实,提出新的看法:在社会转型时期,时代要求突出一些新的道德品质,道德学习也应该不断有所超越。和世界发展趋势相比,我们民族传统的道德更加缺乏的是进取品质。这种品质包括对他人、对自己的激励、促进,勇于开拓、主动挑战,达到发展、创造和提升的目的。

学生:我也有过不借(给同学橡皮)的时候。

老师:为什么?

学生:我不愿意借,因为他自己有。

老师:他自己有,为什么还要借?

学生:他懒得拿呗。

小学生讲话稿:做个道德公民

一、道德品质与公民素养本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。

在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。

二、学习态度与能力学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。

三、合作交流与探索我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

四、运动与健康平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。

五、审美与表现学习之余喜欢听交响乐,爵士乐,喜欢吹萨克斯,从初二下学期开始学习萨克斯,已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯,现在已经达到7级水平,中考结束后准备考最高级9级,学习乐器不禁没有一影响学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松。初中三年我学到了很多知识,学习能力和方法有了很大的提高,在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足,在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点,每一件事情都会做的更好,做一个对国家对社会贡献大的人。

1.高三道德与公民自我评价。

2.道德与公民自我评价。

4.道德与公民自我评价精选。

5.道德公民的自我评价。

6.关于道德与公民的自我评价。

8.道德与公民高中自我评价。

9.道德与公民自我评价。

10.道德与公民自我评价。

小学生讲话稿:做个道德公民

市民朋友们:

今天,我们作为全市受表彰的道德模范,深感光荣和自豪。践行公民道德,提升文明素质,既是我们庄严的承诺,也是我们沉甸甸的责任。对此,我们向全市市民发出以下倡议:

一、恪守社会公德,争做助人为乐模范。以高度的社会责任感和无私奉献的热情,竭心尽力帮助他人,关心他人,扶贫帮困,敬老助残,热心社会公益事业,特别是要帮助老弱病残和生活困难的群众。

二、捍卫社会正义,争做见义勇为模范。在党和人民利益最需要的时候,要临危不惧,挺身而出,敢于同违法犯罪分子作斗争,坚决维护安定和-谐的社会秩序,促进精神文明建设。

三、恪守职业道德,争做诚实守信模范。提倡“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的道德风尚,加强自身道德修养,模范遵纪守法,讲信用、重信誉、守诺言,自觉做诚实守信人,说诚实守信话,办诚实守信事。

四、倡导爱岗敬业,争做敬业奉献模范。提倡爱岗敬业精神,热爱本职工作,恪尽职守,钻研业务,提高技能,勤奋工作,勇于创新,履行公民义务,承担社会责任。

五、恪守家庭美德,争做孝老爱亲模范。孝敬父母,敬重长辈,关心长辈的物质和精神生活,争做孝顺儿女;关心孩子学习生活、身心健康和成长成才,争当合格父母;夫妻和睦,尊重他人,团结友爱,相互礼让,构建团结融洽的人际关系。

市民朋友们,加强公民道德建设,践行道德实践活动,争做道德模范,是时代的呼唤、事业的需要、社会的要求。公民道德、人人共建,道德成果、人人共享。让我们携起手来,用实际行动努力践行社会主义荣辱观,树立文明道德新风,为建设“文明淄博”、创建文明城市,特别是为早日实现建设殷实小康、构建和-谐淄博的奋斗目标贡献自己的力量。

倡议人:xuexila。

日期:20xx月xx日

看了公民争做道德模范倡议书的人还看。

1.公民道德倡议书。

小学生讲话稿:做个道德公民

在演讲之前我想先问大家一个问题,你们喜欢做游戏吗?大家的回答一定是:“喜欢”。是啊,因为在游戏中,我们不但能增长知识,得到乐趣,还能增进同学之间的友谊。但是你们知道吗?每一种游戏都是有规则的,在活动中大家都必须遵守规则。如果你不遵守规则,就会被开除出局,甚至受到惩罚。今天,我要演讲的题目就是《做个守法小公民》。

其实,法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。

从小知法、守法,对我们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话:“人生当中最危险的`一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话,它们就会发芽滋长,以致到了以后采取手段去改的时候,它们已经扎下了根,永远也拔不掉它们了”。

那么,要想从小做一个知法、守法的小公民,应该怎么做呢?

首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了,每一个公民都应该知法、守法,能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名学生,我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。

其次,在实践中还要不断提高明辨是非的能力。我们都来自不同的家庭,所处的环境不同。有的同学生活充实,学习目标明确,充满前进的动力,可有的同学整天无所事事,到处去寻找各种各样的刺激,做一些不该做的事。比如,痴迷于打游戏机,看毫无意义的录像,打架斗殴等等。从违纪到犯法,下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学,之所以一步步滑向罪恶的深渊,多数是因为没有辨别是非的能力。同学们,你们在做事情前一定要好好想一想,这件事对不对,该不该做。

当然,同学们还要学会用法律保护自己和别人。《未成年人保护法》的颁布为很多未成年带来了福音!安徽一个砖厂雇佣童工,让十来岁的孩子每天背砖十几个小时,这些孩子因为繁重的劳动疾病缠身,而厂主却不闻不问。后来,由于群众的举报才让这些未成年脱离苦海。依据《未成年人保护法》规定,厂主被刑事拘留。其实,这些孩子完全可以用法律的武器保护自己的合法权益。但是会用法是以知法为前提的,因此,现在看来,平时学习一些法律常识是很重要的!

守法,是每个公民必备的道德品质,是现代社会对每个公民的基本要求。同学们,只要大家都能增强法律意识,知法、守法,我们的生活才会更加美好!

道德的小学生讲话稿

一群大学生相约去登山,不幸遇到暴风雨,引起山洪暴发,滚滚而来的泥石流把他们鲜活的生命永久地埋葬了。面对这突如其来的悲剧,很多人不禁要问:“如果我们在半山腰,突然遇到暴风雨,应该怎么办?”登山专家说:“你应该向山顶走。”

“为什么不往山下跑,山顶风雨不是更大吗?”人们怀疑地问。

“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至于往山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”

登山专家严肃地说:“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎着它,你却能获得生存。”

故事感悟:

困难是人生的敌人,战胜它,你便在人生的道路上跳跃了一步;绕过它,并不等于摆脱它,相反,迟早它还会来阻碍你,甚至断送你的前程。

道德感想讲话稿

“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边人教身边人”,刚才通过台上的黄显标和谢德浩两位“好人代表、道德模范代表”在道德讲堂与我们交流他们的先进事迹,我获益良多,在我的“榜样”词典里又多了像你们这些闪烁的名字,我们再一次以热烈的掌声送给他们。心情依然很激动,一股暖流仍在我心中涌动、翻腾,“身边好人、道德模范”来自基层,虽然平凡,但却有着一颗无私奉献、尽忠职守捍卫国家财产安全的高贵的心,我十分感动于你们在平凡岗位上做出不平凡的事;感动于你们对工作的一丝不苟、无私奉献的敬业精神,在你们身上,我感受到了社会上洋溢着的那股道德力量,感受到了凡人善举的人性光辉的美。

思想道德水平的高低,无论是对个体还是整体的社会都是至关重要的,常言道:“人无德不立,业无德不兴,道德乃是君子立身处世之本”。曾经“小悦悦事件、毒奶粉、瘦肉精、地沟油”等一系列的事件,引起全社会的关注,更是掀起我们对道德、人性美的深刻反思,但此时此刻,我们又再次感受到了道德和人性美的浓厚氛围,那束重新闪耀的光芒依旧让我们相信道德尚在、人性美尚在。

其实,人活在世上就应该尽力做一些有意义又能帮助到别人的事,作为大学生村官,更应该树立道德模范的作用,发扬好人好事的助人为乐精神,促进社会主义这种核心价值体系的建设。

尊敬的各位领导、各位书记、各位朋友:

大家,下午好!

初夏时节,江海大地,生机盎然。江城五月,江海儿女,豪情满怀。很高兴,我们欢聚一堂,共同启动老干部“道德讲堂”,感受道德的花香,重温仁爱的美德。道德讲堂是根据市文明委的统一部署,按照“以德育人、以文化人”的理念,通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式,推动形成“我为人人,人人为我”的良好社会风尚。

在道德讲堂开讲之前,我首先向大家隆重介绍出席今天道德讲堂的领导和嘉宾,他们是:宣传部副部长、市文明办主任叶晓平,组织部副部长、老干部局局长曹金海,市文明办综合联络处处长颜静,市级机关工委宣传处翟一余同志,让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾莅临指导!参加今天讲堂的还有市直企事业单位和部省属单位的老干部以及老干部局的干部职工,谢谢大家的热情参与!

毛泽东同志说过:一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。我市一向以精神文明建设“南通现象”而著称。今天,在我们身边,又一位道德楷模深深感动着每一位江海儿女。她坚守共产党人的信仰,一辈子矢志不渝跟党走,一辈子为群众做好事,一辈子保持革命本色。她一生俭朴,却毅然捐出毕生百万积蓄,设立“姜美善、宋英”慈善基金,用于资助贫困党员和学生。她,就是通州区95岁高龄的老党员、离休干部宋英。宋英的凡人善举和崇高品德,感人至深,让人钦佩。我们有一个共同的心声,那就是“以宋英为榜样,坚守共产党人的精神家园”,这也正是我们今天“道德讲堂”的主题。

今天的“道德讲堂”一共有这样五个环节:诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、唱一首歌曲。下面我们就进入第一个环节:诵一段经典。

下面让我们一起进入讲堂的第二个环节:看一个短片。

……

默默地奉献,慷慨地付出,宋英正是一个一辈子做好事的人,是一名高尚的、纯粹的共产党员,是一位当之无愧的“中国好人”。宋英式的老干部,是我们民族历经苦难而不断迎来辉煌的道德脊梁。短片给我们一次心灵的沐浴,精神的洗礼。毫无疑问,宋老的奉献一生,虽说平凡,但她的脚印却处处大写着人性的温情;捐献巨款,虽为壮举,但却是她信念坚守的必然选择。宋英捐献的是一百万元存款,更是储蓄了一辈子的大爱!这一切,彰显出一个真正共产党人的纯洁与无私,让我们感受到老人那质朴无华中的大爱无边,淡泊高远中的大善无垠!

宋英的先进事迹得到了中央、省、市领导的充分肯定和社会各界的高度关注。各级老干部党支部纷纷开展学习讨论宣传活动,市老干部革命传统教育团、青少年思想道德教育团也积极参与其中,组建宣讲队,广泛宣传宋英先进事迹。

下面,进入第三个环节:有请教育团副秘书长、原党校副教授、副调研员董剑南为我们作“践行社会主义核心价值体系,坚守共产党人精神家园”专题辅导…谢谢董教授的专题辅导。

大家都知道,我市正处在“奋力建设长三角北翼经济中心、率先基本实现现代化建设”的重要阶段。光荣的使命呼唤我们勇担历史的责任,火热的时代给予我们实现自我的舞台。姜美善、宋英二老的高尚的品德节操、纯洁的党性坚守是我们行走在爱心奉献之路上的一盏明灯。身为南通儿女的我们,要学习、传承和发扬宋英同志高尚无私、克己奉公的思想境界,艰苦朴素、淡泊名利的革命本色,心系群众、扶贫济困的大爱情怀,时刻铭记人民公仆的神圣职责,在落实“八项工程”、实现“八个领先”中创先争优,努力创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于党的光辉业绩!

读了经典、看了短片、听了辅导,相信大家一定有许多感受、感想和感悟,下面我们就进入讲堂的第四个环节:作一番点评。

首先请我们老同志谈一谈。有请市二中老干部党支部钱井泉书记谈一谈对宋英无私奉献善举的看法…谢谢钱书记。

再请一位。有请通大退休第三支部李洪荣书记谈一谈自己的感想…谢谢李书记。

下面,我们年轻同志也谈一谈。请我局市直处副处长王磐新谈一谈学习宋英事迹的心得体会…,刚才,两位老书记和王处长的发言,虽简短质朴,但道出了我们共同的心声。

由于时间关系,今天现场点评就进行到这里,很多老同志未能参加交流,过后可以通过支部讨论、网站论坛、书面交流等多种形式畅谈所思、所想、所悟。

谢谢曹部长精彩的讲话,

谢谢叶部长热情洋溢的讲话。

洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。“积小善为大善,积小德为大德”, 我们真诚地希望,每一个人都能向刚才两位领导所提出的,成为道德的传播者、践行者和受益者,同时勇当道德建设的宣传者、推动者和引领者,为我市建设更高水平全国文明城市建设再作新贡献。

下面就让我们一起进入今天讲堂的最后一个环节:唱一首歌曲。

有请老教师合唱团心灵之约组合为大家献上道德讲堂主题歌《心灵之约》……

接下来请欣赏《爱的奉献》……

各位老领导、老同志,让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起。我们坚信:只要人人都付出一点爱,世界就一定会变得更加美好!

美德似碑,默然耸立,感召他人;

美德若冰,高洁无暇,净化心灵;

美德如巢,筑在人心,情暖万家!

今天,“道德讲堂”的启动是文明的传承,是爱心的接力。愿道德清风时时吹拂,净化我们的心灵,升华我们的境界。“存好心,做好事,当好人,有好报”,让我们共同祝愿:厚德善行,吉祥相伴!

各位领导、各位书记、同志们,今天的道德讲堂到此结束,再次谢谢大家!

我院开展“道德讲堂”,本人受教良多,为多多了解,本人经查证资料,得知何为“道德”,此词汇最早来源于老子的《道德经》,《道德经》为韵文哲理诗体。《庄子天下篇》括其旨曰:“以本为精,以物为粗,以有积为不足,澹然独居神明居。……建之以常无有,主之以太一,以濡弱谦下为表,以空虚不毁万物为实。”其说大体从天人合一之立场出发,穷究作为天地万物本源及宇宙最高理则之“道”,以之为宗极,而发明修身治政等人道。

早在两千多年以前,孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会,人们“不独亲其亲,不独子其子。”如此说来“孝”不仅仅是对自己的父母,而是要对全天下的父母。这时,“孝”便成了一种责任,全天下都尊敬老人的责任。唯有这样,我们的社会才能进步。所以,“孝敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。可见,在那时的中国,人们就将“孝”作为“忠”的前提,正所谓是:“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”在我看来,当一个人将对父母的孝顺之情同时给予一个国家,一位君主时,孝,便是忠;而当一个人为百姓祈福,为苍生立命,为万世开太平,他便又最大限度的做到了忠。当天下太平,百姓安居乐业,难道其父母还要受穷苦不成?故这便又是孝。就是这样,“忠孝”一词就被流传下来。有人言:“自古忠孝不能两全。”其实,当忠孝一词流传开来的时候,我们就已说不清什么是纯粹的“忠”,纯粹的“孝”。

作为一个医务人员,我们要学会忠诚,懂得对国家、对人民、对岗位、对朋友、对配偶,包括对自己的忠诚。对国家、人民不忠诚之人,必然身败名裂,遗臭万年,洪承畴叛明投清,遭老母追打;南宋秦桧里通外国,遭千古骂名;对岗位不忠诚之人,必然路越走越窄,最终无路可走,严重者则受刑入狱,甚至把自己送上了断头台;对朋友不忠诚之人,必然孤独一生,终身凄凉;对配偶不忠诚之人,必然家无宁日,甚至妻离子散;对自己不忠诚之人,为名利做违心之事,必然生活在精神折磨中。忠诚对我们每个人都太重要了,它不仅仅是一种人生的智慧和立足于职场的一张王牌,它还是一种做人的美德,是一条通向荣誉之路。

非常感谢医院组织了这次十分有意义的道德讲堂活动,同时也非常荣幸有机会再这里和大家分享一点我的学习心得,刚才我认真听取了王医生的先进事迹宣讲,初听她的`这些先进事迹,感觉其中所反映的一个个真实故事,都不是什么惊天动地的伟绩,而只是一些日常工作和生活中平凡琐碎的小事。但细细品味,才深受感染和震撼:正是这些不起眼的小事,才成就了一个普通医生的人格魅力。我认为王医生能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩,得到领导、同事和社会的一致肯定,这与她乐于奉献,勤于学习,善于思考,踏实工作,努力进取的精神是分不开的。同为一名妇产科医生,通过学习她的先进事迹,我觉得在以后的工作中应该做到:

选择了医生这个职业,就意味着选择了奉献;选择成为一名妇产科医生,就意味着平时经常不能按时下班、节假日经常不能正常休息,意味着要丧失太多与亲人团聚的时间。在工作的压力和家人的不理解面前,有人开始发牢骚了,有人干脆打起了退堂鼓、另谋高就了。但是,有许多人还是在守住了自己的岗位,而且工作干得很出色。生活过得很快乐。我们守住的不仅是妇产科医生这个职业,更是一份执着,一份对妇产事业的热爱。一名妇产科医生,如果能够真正把妇产科作为实现自己人生价值的舞台,把当一名优秀的妇产科医生当作毕生的事业,而不仅仅是一个职业来追求,把医好每一个患者作为自己最大的梦想,那么我们就不会去埋怨我们的工作有多苦、有多累,也不会仅仅是为了养家糊口而机械地、消极地对待自己的工作。更不会为了索取钱财而忘记医生的职业操守,而是像王医生一样,认认真真的对待每一位患者,满怀希望去迎接每一个新生命的到来,心甘情愿地为妇产事业贡献自己的青春和热血!

医生这个职业之所以受人尊敬,关键在于它是救死扶伤、除人类之病痛,助健康之完美的职业。在医学飞速发展的现在,医疗技术成为了医生的生命元素,让病人得到最台适的治疗,是每一个优秀医生的追求。有这么一句名言:“无知固然没有欺骗可恶。但医生无知的危害却要比欺骗大得多”,妇产科医生的无知尤为可怕,因为我们的服务对象更为特殊,她们身上寄托的往往是患者全家人的希望,关系的往往是一个家庭的婚姻幸福,羊水栓塞、胎盘早剥,稍有疏忽就可能一尸两命、母婴双亡。干工作不能仅凭热情,如果没有过硬的本领,结果必然是事与愿违,害人害己一名优秀的妇产科医生应具备什么样的基本素质呢?有位名人曾经说过,“一个高明的外科医生应有一双鹰的眼睛,一颗狮子的心和一双女人的手”。我认为,这也是对一名优秀的妇产科医生基本的素质要求,她应当能够迅速准确地诊断病人的病情,拿出切实可行的诊治方法,然后充满自信而又谨慎细致地实施治疗,帮助病人解除病痛,只有这样才能不负病人的性命所托!

每个人都有两个生命,一个是生理的生命,一个是心理的生命。我们既要注重对病人生理的治疗,又重视对病人心理的疏通引导。临床实践中我们有时眼里只有疾病,没有病人,只给病人开生理治疗处方而没有耐心细致的进行心理疏导,造成病人讳疾忌医,不听从医嘱,不配合治疗,既耽误了病人的病情,又损害了医生在病人心中的形象。日积月累,如今医生在某些病人眼里已经变成了冷血的代名词,医患关系紧张的现象时有发生"轻则口角,重则大打出手,严重的还有性命之忧。太多的医患纠纷案例告诫我们,光有精湛的专业技术而没有爱心,不懂得关爱病人的第二生命,不懂得站在病人及其家属的角度思考问题,就算不得上是一名合格的妇产科医生!因此。我认为一名合格的妇产科医生,不仅要掌握精湛的临床技能,还要懂得心理学和社会学知识,学会换位思考,学会与病人沟通,帮助病人摆脱对疾病的恐惧,树立战胜病魔的信心,引导病人主动配合我们的诊疗,最终实现病人、疾病、医生和医法的和谐统一!

各位同事,请不要去懊悔昨天我们曾碌碌无为,也不要去期望明天我们会一飞冲天,让我们今天就行动起来,从最平凡的事做起,从最点滴的事做起,用我们的爱心、热情、微笑和技术去帮助每一名患者,我坚信我们必将从中感受到快乐和幸福!

各位领导、同事:下午好!

非常感谢两位主持人给我这个发言的机会。今天参加我院的道德讲堂收获很大,尤其是看了吴孟超院士的视频,感悟至深,倍感亲切,好象又回到了10年前;10年前我有幸到上海东方肝胆外科医院进修学习,直接接受吴老的教诲,吴老及他的团队在肝胆外科领域的成就举世瞩目,让人不能望其项背,象视频中王甜甜这样的病人吴老他们处理的难以计数,吴老在查房时经常对我们说的一句话就是:“医者不能轻言放弃”,因为我们放弃了,病人就失去了生的希望。当年高考时选择医生这个职业是受父亲的影响,因为医生不容易失业,在自己当了20多年的医生后使我深深懂得了医圣孙思邈在《千金要方》说的,医有三品,“上医医国,中医医人,下医医病”的道理,此时我记起了1927年时任中山大学校长的戴季陶先生为医学院的题词:“救人救国救世,医病医身医心”。

今年我们发扬医者不轻言放弃的精神,有多名严重肝外伤,胰十二指肠严重外伤病人得到了成功救治,因为这些病人在手术当中都遇到了相当大的困难,有放弃的想法,但一想到我们放弃了,病人就没有生的希望,我们有再大的困难也要顶住。总之,我们要以吴老为榜样,做一个有品德、有本事的好医生。

谢谢大家!

非常感谢,能在这里与大家共同分享我的感悟和体会。刚才听了同事们精彩的发言后,我十分感动,感动于他们对工作的一丝不苟,兢兢业业;感动于他们在工作中想他人之所想,急他人之所急;感动于他们日复一日,年复一年的坚守和奉献。

他们是我身边的普通同事,他们和我一样在平凡的岗位上工作。然而就是在这样的普通和平凡之中,他们却用自己崇高的职业道德和敬业精神,做出了一件件不普通、不平凡的事。他们是我们学习的榜样。

从他们身上,我看到了自己的差距和不足,同时,也让我找到在今后工作中努力的方向。我想可以归纳为这样三句话:

第一句话是做好每一件小事,做好每一件简单的事。 第二句话是坚持不懈的做好每一件小事,做好每一件简单的事。

第三句话是把爱岗敬业放首位,从现在做起。

希望能与大家共勉。

谢谢!

道德故事讲话稿

宋朝时候。有一个大诗家。姓黄。名叫庭坚。表字鲁直。别号山谷。还有一个别号。叫做双井老人。他是洪州分宁县的人。元佑年间。做了太史的官。天性却很是孝顺的。自己虽然做了贵官。显名天下。可是侍奉母亲。却极尽诚意。每逢母亲的事务。他必定亲自去做。无论怎么样。总是不怕劳苦的。每天晚上。一定要自己替母亲洗着便桶。他家里仆役很多。却不叫他们去做。是什么缘故呢。因为服劳奉养。全是做儿子自己应尽的职分。那里可以叫他人分了自己的孝顺呢。所以他总没有一刻儿。不尽自己的职务的。他又喜欢做诗。并且做得很好。苏东坡称赞黄庭坚的诗。说“独立万物之表”。

道德讲坛讲话稿

尊敬的各位领导以及到会的全体同志们:

大家下午好!

今天,我镇“道德讲堂”活动很荣幸请到区委宣传、区文明办主任,以及**区十大杰出青年——xx-x同志,和道德模范xx-x同志,首先,请允许我代表党委、政府,向出席今天活动、并给予活动大力支持帮助的各位领导、各位道德模范、与会同志表示诚挚的欢迎和由衷的感谢!

举办“道德讲堂”活动,是贯彻党的十七届六中全会精神、落实中央文明办和省市区文明办决策部署的实际行动,是传承和弘扬民族文化、传播和倡导现代文明、宣传和维护我市我区文明形象的重要手段,是进一步提升社会文明程度、积极创建文明城市、全面推进小康社会进程的重要举措。自4月份道德讲堂活动启动以来,镇村和辖区各单位积极响应,热情参与,以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的形式,先后举办了三期职工培训教育活动及十余期公民道德教育讲堂活动,并在全镇范围开展“党员先锋岗”、“道德公民”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动,在全镇营造了争做道德模范、共建文明xx浓厚学习氛围,为有力推进全镇经济社会转型跨越、科学发展奠定了强大的思想基础。

《清稗类钞〃敬信类》中记载了这样一个故事:一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金,没打借条。不多年,朋友去世了,他就把朋友的儿子叫到家,把一千两黄金还给他。但朋友的儿子很惊愕,坚决不受,笑道:“没有这回事,父亲没有留给我借条,也没有口头告诉我有这事。”蔡嶙说:“借条就在我心里,不在纸上,心中的诚信才是根本,你父亲知道我是个讲诚信的人,才没有告诉你。他如此相信我,我又岂能失信呢?”最后还是把黄金还给了他。该故事发人深思之处在于蔡嶙所言,借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要,但人心中的诚信更重要。如果一个人没有诚信,没有道德上的“慎独”自律,就可能去钻外在的、法律的空子,甚至为了一己私利而舲法律义务于不顾。

的零散的信念和价值观念统一起来,形成一个高低有序的道德价值观系统,成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成,作为一个价值系统整体,道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。

在中国传统文化中,“诚”非常接近道德信仰。孟子说:“诚者天之道也,思诚者人之道也。至诚而不动者,未之有也,不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的,人也应该追求真实无欺。达到至诚就能使人感动,达不到至诚就不能使人感动。荀子也重视“诚”,认为“诚”是所有德行的基矗他说:“君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣。”把“诚”当作最重要的道德观念的是《中庸》。《中庸》说:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。”可见,至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通过神学,而从人性与天性、人道与天道的合一,从相信人性善并通过尽性知天的途径,达到天人合一的理想的人生境界。

马衙中心小学:包志强

2012年3月21日

道德故事讲话稿

事情发生在康巴什金信翰林苑小区院内,小区内住宅基本住满,但当时地下车库还没有启用,所以停车很紧张。大部分住户的车都停到了小区的园路两侧,那天艳阳高照,中午下班,我正要找个空当停车,只见前面有个人的车堵在那里,说自己的车子把别人的后视镜灯蹭坏了,可询问不到被蹭的车主,通知物业让协助找这个车主了半天没动静,这个人看上去三十来岁,文质彬彬的戴一副眼镜,又等了一会儿还是没找到车主,这个人就把自己的车开走了,我以为这就算走了,找不到被蹭车主能怎么着。我正想着,那个被蹭的人就自认倒霉吧。转眼间,只见这位大哥又回来了,写了个便签条贴到了那个车的玻璃上,留了自己的电话。有些人,如果遇到这样的情况肯定就溜之大吉了。

其实,在我们日常生活中,所有的.人都应该这样做,但往往现实中,可能只有少数人这么做,一件小事体现素质一件小事体现文明,每个市民文明了,我们的城市就能彰显文明,崇尚道德,从我做起。

道德的讲话稿

老师们、同学们:

大家早上好,很高兴站在教师国旗下讲话,我今天演讲的题目是《做人先修德,育人德为先》。

我们国家的教育方针要求“培养德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和接-班人”,我们实验小学的办学指导思想是“以德立校,依法治校,科研兴校,信息技术强校”,我们实验小学的培养目标是“学会做人,学会求知,学会生活,学会健身,学会创造”。关于道德的演讲稿。讲到这里,细心的老师和同学们就会发现,无论是国家的教育方针,还是我们学校的办学指导思想、培养目标,都把“德”、把“做人”放在第一位。

作为一名学校中层管理人员,我研究过许多成功的管理者的用人之道,发现有一个共同的特点:用人首选的是德才兼备的贤人,如果找不到这种人,便转而选择其次——用有德无才的君子,即使在贤人和君子都找不到的情况下,宁可选用无德无才的庸人,也不能选择无德有才的小人,因为一个人如果品德不好的话,他的才能越高,对团体、对社会造成的危害也就越大。

正是为了培养出更多更好的德才兼备的优秀人才,长期以来,我们学校非常重视对教师的职业道德教育和业务技能培训,非常重视对学生的思想品德教育和良好行为习惯的养成教育。

我们学校的德育工作主要包括以下五个方面:第一方面是思想政治教育,这其中又包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、时事政策教育,教师的爱与责任;第二方面是品德教育;第三方面是纪律教育;第四方面是法制教育;第五方面是心理健康教育。

我们学校的德育工作不是板着面孔简单生硬的说教,而是通过以下几个方面的途径进行的:首先是品德与生活、品德与社会等德育课程的教学;其次是坚持在语文、数学、外语、体育、音乐、美术、信息技术等所有的学科教学中渗透德育教育;第三是通过升旗仪式、班队会、观看爱国主义教育影片、参观、劳动、心理健康辅导、法制教育讲座与知识竞赛、重大的节日、纪念日等进行教育;第四是通过家长学校活动;第五是通过丰富多彩的文艺、科技、体育和社会实践活动进行教育。可以毫不夸张地说,在实验小学,处处可见教师的爱心与责任,老师们人人都是德育工作者,我们在不同的岗位上肩负着教书育人、管理育人和服务育人的重任,我们的一言一行都对学生起着言传身教的重要作用。

我们实验小学还开展了丰富多彩的德育特色活动,比如:校园雏鹰岗值勤、值周班委、“进步发展成功”争章夺星评价、红领巾基金会、红领巾道德银行、最佳队活动、阳光心情早餐、“诵读《弟-子规》,争做文明人”、少年交-警队、“喜迎十七大,金秋颂祖国”歌咏比赛、感恩教育、红领巾志愿者少儿文明社区和红领巾一条街卫生清整等许许多多的活动,我们建立了武警中队教育基地、光荣院服务基地、红领巾一条街劳动基地,每年利用八一建军节、春节等慰问武警战士和光荣院的老人,春节前夕还为武警中队和光荣院鞋、送春联……这些活动在潜移默化中陶冶着每一个同学的情操,培养着同学们良好的思想品德和行为习惯,做一个有道德的人。

敬爱的老师、亲爱的`同学们:

大家早上好,我是301班的xx-x,随着9月20日公民道德日的到来,今天我想谈谈对于“道德”的一些想法。

说到“道德”、“文明”、“礼仪”,作为小学生的我们想到的只是帮助别人。其实,道德的范畴很宽广:乐于助人、礼貌待人、诚实守信等等,这些都是讲文明讲礼仪。今天我特别想说“礼让”,一个很细小的往往会被我们忽视的举动,却往往会传递很强大的力量。

有时,在办公室里,在教室里,我们不难听到这样的声音:“老师!某某某又和某某某打架啦!”“谁又把谁推倒了。”为什么同学们都不懂得礼让,不会谦让?有时为了一点小事就破口大骂,就动手动脚的呢?退一步海阔天空啊!如果大家都能向一年级的小朋友学习,生活上,以人为先,学习上,互相帮助。校园里,就再没有争吵,只有微笑;没有哭泣,只有欢笑;没有摩擦,只有互助。

我相信,我们的校园一定是和-谐的,是美好的。

谢谢大家,我的讲话完了。

道德,是春天的花儿,是植物的肥料。道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。道德就是诚实守信,不贪图不属于自己的东西;是在别人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他渡过难关。只要我们能够从身边的小事做起,就会成为有道德的人。

有些人以为做一个有道德的人很难,但是只要你去做了,就会发现其实也很简单。比如说,在家里,要尊敬父母。给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,做一些力所能及的家务。如果父母叫你拿杯水,拿个东西这种小事应尽自己全力去做,尊敬父母也是一种有道德的体现。在学校,我们不能在楼道里追跑打闹,还应该节约用水、用电,不说脏话。见了老师就向老师问好,帮助同学一道解决难题,这些都是在学校应该做的。在公交车上我们主动为年迈的老人让个座,在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树,在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。

道德需要我们一同去遵守,一同去行动,让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做一个有道德的人,那么这个社会将会多么美好呀!

一年(三)班 何嘉琪

古语道:百善孝为先。孝是人们与生俱来的品质。孝敬长辈是中华民族的传统美德。我们做儿女穿的、吃的、用的都是父母们辛辛苦苦挣来的。衣服上的每一根丝线都渗透着父母的汗水,都寄托着父母的祝福和期盼。

同学们,那我们要怎么报答自己的父母和长辈呢?

平时里,父母工作很忙,我们应该让父母少操心,努力学习,做个好学生,让父母少一份担心,多一份放心。

生活中,要关心老人,尊敬长辈,做自己力所能及的事情,做他们的贴心人。

记得两个月前,我的小狗去世了。我无法排除内心的悲伤,但我却没有想到,爷爷比我更悲伤。国为一般都由爷爷来照顾。就在小狗去世那天,爷爷不知心里有多伤心、多痛苦,甚至还偷偷地哭泣。我没有别的办法,只有安慰爷爷说:“爷爷,别伤心了!人生的路上会有许多挫折,您不能因为一个挫折而放弃!”爷爷经过我多次劝说,终于从悲伤中走了出来。

还有一次,奶奶生病了,爸爸妈妈又不在家。虽然我不会做饭菜,但是我毫不犹豫的炒起菜来,虽然味道不怎么样,但是奶奶高兴的竖起大拇指,夸我懂事。我能为奶奶做事真自豪!

“谁言寸草心,报的三春晖!”同学们,让我们永远记住孝心的存在,争做孝道好少年。

三年级:严梓菡

道德讲堂讲话稿

非常高兴能参加今天的道德讲堂活动,在这里我代表机械公司领导班子,对这次活动地圆满举行表示热烈的祝贺,也希望通过这次活动大家能够有实实在在的收获,并把今天的所学、所感、所悟,能够真真正正地落实到日常的工作、学习和生活中。

“道德讲堂”这个活动,是我们机械公司的一个传统活动项目,也是比较有特色,搞得比较成功的一个活动项目,每年我们都举行,但每年都不同,我们常搞常新,每年都有新的内容,每年都有新的主题,每年都有新的方式,当然每年也都有新的收获。

道德讲堂作为一种推进思想道德建设,增强个人道德修养的重要方式,对于企业的发展具有重要的意义和作用。道德讲堂主要是把思想道德建设的内容项目化、具体化、实践化,把我们优秀的传统文化和道德准则与现代生活相融合,形成既有传统特色又富时代精神的现代道德准则,对我们的工作,生活起着一个评价、约束、教育和引导的作用。因此这类活动是应该举办的,而且还是得必须办好的,还得是在实际中落实好的。俗话说“做事先做人,做人先立德”,当个人的思想道德修养得到提升,形成时时讲道德、人人讲奉献的良好氛围,那这种良好的气氛和氛围就会内化成为提高员工素质,提升企业管理的软实力,对企业的发展将起到巨大的推动作用。

今年我们道德讲堂的主题是“自强、发展”,今年也是集团提出的“加快企业发展”年,所以我们要结合企业自身发展以“身边人讲身边事,身边事教身边人”为主要形式,着力构建“我讲、我听、我学、我用”的思想道德自我教育机制,积极探索“唱道德歌曲、诵道德诗篇、看道德短片、上道德课堂、行道德善举”的道德文化建设模式,切实加强以“诚信”为核心的职业道德建设、以“和睦”为核心的家庭美德建设和以“友善”为核心的个人品德建设,通过“道德讲堂”这个切入点,加强职工的思想道德修养,提高公司精神文明创建水平。

在刚才的短片和讲演中,大家也都感受到了这些优秀人物的先进事迹,在机械公司的各条战线和各个岗位上有很多这样的先进人物和先进事迹,今天宣讲的是他们当中的杰出代表。xxx同志现任钢结构的经理,同时也兼任着机械公司党支部的副书记,在工作上孟凡彪同志恪尽职守,努力工作,以饱满的工作热情和强烈的敬业精神,在自己的工作岗位上,作出了突出贡献。近段时间以来,我们的市场和业务范围都在不断地扩大,尤其是钢结构,在建的工程和相继签订的合同都有大幅的增长,市场范围也扩展到内蒙、山西等地,xxx同志不辞辛苦的奔波于这些工地之间,洽谈业务,签订合同、了解工程进展,为机械公司的发展贡献出了自己的力量。

xxx同志也是我们大家学习的一个榜样,他埋头苦干、兢兢业业,从一名普普通通的工人、业务员逐步成长为钢结构副经理。无论安排他什么工作,处在什么样的岗位,他都是以满腔的热情投入,从不打折扣,尽自己最大的努力,把工作干好,多次受到表彰和嘉奖,他的这些努力也博得了同志们的一致好评。

同志们,今天的“道德讲堂”活动仅仅是个起点,在今后的工作中我们应该以更加饱满的热情,积极行动,创新举措,加快发展,大力弘扬“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”,深入宣传“厚德笃行,”的道德精神,努力践行“自强、创新、诚信、奉献”的天元核心精神理念,在十八大精神的指引下,在集团的领导下,用自己的实际行动使机械公司的精神文明建设迈上一个新的台阶,同时也要把精神文明建设、思想道德教育和公司的生产经营结合起来,为公司更好、更快地发展做出更大的贡献!

谢谢大家!

道德讲话稿

老师们、同学们:

今天,我讲的题目是《做一个有道德的人》。

记得意大利诗人但丁说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”从但丁的这句话中,我们不难懂得道德和知识究竟谁更重要。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。道德是做人的基本准则,只要我们能够从身边的小事做起,就会成为有道德的人。

古往今来,沧海桑田。虽然时光在流逝,时代在变迁,但是道德建设的重要性不仅没有消减,反而与日俱增。党中央国务院对公民的道德建设十分重视。相继印发了《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。党和政府为什么对我们未成年人的道德建设如此重视呢?因为我们未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接-班人。目前,我国18岁以下未成年人有3.67亿,我们的思想道德状况如何,将直接关系到千家万户的幸福安康,关系到国家和民族的成败兴衰。培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接-班人,就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传,生生不息,就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人,兴旺发达。

做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。要想成为一名道德高尚的人,除了要积极参加学校组织的系列体验教育活动外,还必须从小事做起。譬如说,给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,帮助学困生解决一道难题,在公交车上主动为年迈的老人让个座,弯腰捡起地上的垃圾等。我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。

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亲爱的同学们,党和政府在关心着我们的成长,爸爸妈妈在期待着我们成才,我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时,我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做公民道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,逐渐具备良好的公民道德,力争做到在家做个孩子,在校做名好学生,在社会做个好公民。

同志们:

大家下午好

非常高兴能参加今天的道德讲堂活动,在这里我代表机械公司领导班子,对这次活动地圆满举行表示热烈的祝贺,也希望通过这次活动大家能够有实实在在的收获,并把今天的所学、所感、所悟,能够真真正正地落实到日常的工作、学习和生活中。

“道德讲堂”这个活动,是我们机械公司的一个传统活动项目,也是比较有特色,搞得比较成功的一个活动项目,每年我们都举行,但每年都不同,我们常搞常新,每年都有新的内容,每年都有新的主题,每年都有新的方式,当然每年也都有新的收获。

道德讲堂作为一种推进思想道德建设,增强个人道德修养的重要方式,对于企业的发展具有重要的意义和作用。道德讲堂主要是把思想道德建设的内容项目化、具体化、实践化,把我们优秀的传统文化和道德准则与现代生活相融合,形成既有传统特色又富时代精神的现代道德准则,对我们的工作,生活起着一个评价、约束、教育和引导的作用。因此这类活动是应该举办的,而且还是得必须办好的,还得是在实际中落实好的。

俗话说“做事先做人,做人先立德”,当个人的思想道德修养得到提升,形成时时讲道德、人人讲奉献的良好氛围,那这种良好的气氛和氛围就会内化成为提高员工素质,提升企业管理的软实力,对企业的发展将起到巨大的推动作用。

今年我们道德讲堂的主题是“自强、发展”,今年也是集团提出的“加快企业发展”年,所以我们要结合企业自身发展以“身边人讲身边事,身边事教身边人”为主要形式,着力构建“我讲、我听、我学、我用”的思想道德自我教育机制,积极探索“唱道德歌曲、诵道德诗篇、看道德短片、上道德课堂、行道德善举”的道德文化建设模式,切实加强以“诚信”为核心的职业道德建设、以“和睦”为核心的家庭美德建设和以“友善”为核心的个人品德建设,通过“道德讲堂”这个切入点,加强职工的思想道德修养,提高公司精神文明创建水平。

在刚才的短片和讲演中,大家也都感受到了这些优秀人物的先进事迹,在机械公司的各条战线和各个岗位上有很多这样的先进人物和先进事迹,今天宣讲的是他们当中的杰出代表。xx-x同志现任钢结构的经理,同时也兼任着机械公司党支部的副书记,在工作上孟凡彪同志恪尽职守,努力工作,以饱满的工作热情和强烈的敬业精神,在自己的工作岗位上,作出了突出贡献。

同学们:大家好!

从明天开始,你们就要正式放暑假了。长假是让人愉快、感觉轻松自在的。但是,长假也是锻炼人、培养人的大好时光。我们平时要求“老师在与不在一个样”,现在大家应当进入一个“离校不离教”的自控自学、自主发展的新阶段。这时候,道德的自我约束能力和水平就起到了极为关键的作用。

今天我要讲的主题就是“培养‘三会’,过好暑假”。

刚才顾云上同学讲的很好:“做事先做人”,“道德是做人的根本”。而要做好一个人,除了遵纪守法,实际在生活中,更多的是遵守社会道德要求,并把它贯穿到平时行为中去,这样才能成为一个有道德的人。我们学生是祖国的未来、民族的希望,是继承优良传统、弘扬时代文明的使者,就要不断地坚定我们的道德意志,增强我们的'道德意识,养成良好的道德习惯,形成自觉的道德行为,使自己成为一名道德优良的好学生。暑假,正是我们努力实践、提高道德水平 的大好时机。

我国古代先贤说过:“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”意思就是希望人们能够脚踏实地,一步步地去实践自己的理想。因此,作为一个有素质的学生,假期也应该是有计划的、有意义的。如何过好一个有意义的暑假呢?为此,我在这里提几点希望和要求:

一.开展“做一个有道德的人”暑期道德实践活动,增强安全自救本领

我校提倡学生争做“美德好少年”,结合家务劳动、社区活动等,深入开展 “日行一善、月习一德 ”主题实践活动。 假期里在家在社区进行“孝敬父母”、“看望病残孤老”,争做“爱心小天使”;宣传环保、护绿,争做“小小志愿者”。

学校提倡文明出行,文明上网,礼貌待人接物 。本着“以人为本”的精神,为切实加强安全教育,防止发生溺水等安全事件,希望同学们主动配合并严格遵循学校的安全教育(详见二中网站《致家长关于安全的一封信》),提高自己对于防溺水的自觉性,提高自己识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。根据上级防溺水安全教育的精神,我们禁止任何同学到非专业游泳池、水库、河流等有水源的地方嬉戏与游泳!学游泳应当到正规场所。置若罔闻、言行不一、我行我素的行为都不是有道德的行为。

二.一个自觉践行道德的人,要积极主动地参与社区实践活动。我校一直要求“离校不离教”,学生应积极主动地深入社区、联系街道,做一些力所能及的好事和有意义的社会调查,加强社会实践. 如开展“我的中国梦”主题社会实践活动,感受家乡变化;参观革命遗址、熏陶革命精神,感受中华民族复兴的伟大历程。 希望同学们结合假期里的远足、休闲、旅游、走亲访友等活动,多多参与对社会、对家乡、对革命老区的调查访问。深入社会、了解民情、亲近自然、主动参与,都是有道德的行为。

三.一个自觉践行道德的人,要积极主动地开展“三会”活动。继续积极倡导“会休息、会自学、会健体”三会活动,养成良好的作息习惯。针对自身实际需要,每人要合理制订一份暑假三会计划,目标明确,具体包括:1 、作息时间表,合理安排时间;2 、自学计划,假期里自己要提高家务劳动技能、学烧2-4 个菜肴、学习内容(见下四)等。3 、健身、劳动、休闲旅游的计划,养成良好的动手、体锻习惯。围绕计划落实情况,再写一份暑期“三会”总结。新学期伊始还将在初二、初三年级评选暑假“三会之星”。评星是手段,追求过有道德的生活才是目的。

各位领导、同志们:

今天和大家一起聆听和学习了身边好人、道德模范的先进事迹,受益匪浅。德,乃强国之魂;德,是立身之本。广泛开展道德讲堂、学习时代楷模活动,是深入推进社会主义核心价值体系建设,促进学雷锋活动常态化的重要举措。在各行各业广泛建设道德讲堂,是中央和省、市文明委确定的一项重要工作。从今年开始,中央文明委和省文明委将“道德讲堂”建设情况作为全国文明城市和省级文明城市创建的重要内容,市、区文明委也将“道德讲堂”建设情况作为各级文明单位创建的考评依据和前置条件。在全市文明办的倡导下,我区的“道德讲堂”建设活动正蓬勃开展,我们既要学习各兄弟单位的先进经验,博采众长,为我所用;又要结合实际,推陈出新,积极探索具有鲜明特色和推广价值的典型做法,努力打造“道德讲堂”建设的新模式。

办好“道德讲堂”,不在于规模有多大,而在于有实效、受欢迎;不在于要求有多高,而在于大家能积极参与。各级各部门要按照“就近就便、整合资源、示范带动、有序推进”的原则,把活动载体设计好,把组织工作做到位,把道德理念讲透彻,使“道德讲堂”成为广大干部群众易于参与、乐于接受的平台和载体,满足广大干部群众的需求,真正使广大干部群众受到教育。

各社区中心、街道及居委会要坚持开展以“做一个有道德的人”为主题的各项群众性活动,以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为主要形式,着力构建“我讲、我听、我学、我受用”的思想道德自我教育机制,积极探索“唱道德歌曲、诵道德诗篇、看道德短片、上道德课堂、行道德善举”的道德文化建设模式,切实加强以“礼仪”为核心的社会公德建设、以“诚信”为核心的职业道德建设、以“和睦”为核心的家庭美德建设和以“友善”为核心的个人品德建设,以小课堂联动大家庭,小故事折射大道理,通过“道德讲堂”这个切入点,以市民群众思想道德的大提升推动文明创建水平的大提高。

各级文明单位要围绕“道德讲堂”活动,选树先进典型。通过从各单位中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物,有系统、有步骤地在本单位、本系统中进行集中宣传,带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。通过宣传干部群众看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,引导干部职工“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和实践者。要及时上报“道德讲堂”建设情况,大力宣传道德先进人物的优秀事迹,大胆揭露违背道德的典型案例,从正反两方面进行道德点评,不断把“道德讲堂”建设活动引向深入,引导广大干部群众讲道德、做好人。要坚持把“道德讲堂”建设与学雷锋活动结合起来,与“我推荐、我评议身边好人”等道德模范学习宣传活动结合起来,与各项精神文明创建活动结合起来,按照“管理常态化、地点固定化、形式多样化、流程仪式化、队伍社会化”的要求,持之以恒,长效运作,构建单位上下积极参与的良好工作格局,营造“建设道德讲堂、接受道德教育、争当道德模范”的浓厚氛围。

各部门、单位要从实际出发,着眼全局中心任务,将“道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来,与基层建设结合起来、与加强机关作风建设结合起来,寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。依托各类阵地,加大宣传力度,营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。要通过“道德讲堂”这个“小切口”,做好文明城市这篇大文章,以公民道德素质的大提升,推动文明城市创建水平的大提升,实现城市竞争力的大提升。

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好,我是301班的xx-x,随着9月20日公民道德日的到来,今天我想谈谈对于“道德”的一些想法。

说到“道德”、“文明”、“礼仪”,作为小学生的我们想到的只是帮助别人。其实,道德的范畴很宽广:乐于助人、礼貌待人、诚实守信等等,这些都是讲文明讲礼仪。今天我特别想说“礼让”,一个很细小的往往会被我们忽视的举动,却往往会传递很强大的力量。

有时,在办公室里,在教室里,我们不难听到这样的声音:“老师!某某某又和某某某打架啦!”“谁又把谁推倒了。”为什么同学们都不懂得礼让,不会谦让?有时为了一点小事就破口大骂,就动手动脚的呢?退一步海阔天空啊!如果大家都能向一年级的小朋友学习,生活上,以人为先,学习上,互相帮助。校园里,就再没有争吵,只有微笑;没有哭泣,只有欢笑;没有摩擦,只有互助。

我相信,我们的校园一定是和-谐的,是美好的。

谢谢大家,我的讲话完了。

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