优秀作文能够让读者在欣赏的过程中感受到文字的美感和情感的共鸣，产生共鸣。以下是一些被教育界和文学界广泛传颂的优秀作文范文，让我们一同品味其中的魅力和智慧。
以窗为话题的作文:我心中的一扇窗
我想要一扇窗。
外面书房枯燥无味的大楼让我厌倦无比，头上散步的白云给我了灵感。
如今，书房的窗——仍然面对着一座大楼，它像一扇隔离窗，隔离世界和我心灵的沟通，打破自然与我目光的交换，每回我一进书房，总是望着那扇窗发呆，我好希望它消失啊!
如果能有这样一扇窗，就好了……。
我想要一扇窗，它的边框不用像王宫那样豪华，只要一片赏心悦目的白色，那个把手也要白的，这样便和墙壁融为一体，显得更加自然。玻璃必须要干净，我可不愿让它再披一层灰色的“面纱”，模糊我的视野了。
早晨，我希望窗外有一条小巷，但不要太吵，要不会打断我对外面风景的欣赏。或许会有一盆月季盆栽，在对面阳台上，那几片花瓣儿带着被露水滋润过的清新，带着被阳光沐浴过的精神，显得十分生机勃勃。小巷旁有一条小河更好，我还可以到那儿钓鱼，不用说，这清澈透明的河水下必定会有鱼儿生存，所以不用担心没有鱼，反而要担心你的桶够不够大了!
晚上，我想把小巷变得灯火通明，虽说窗外早已有了黑得发紫的夜空作为背景，或许你会看不清，但是这一片灯火，谁看了不会陶醉其中?谁看了不会感慨万分，称颂这美景?所以，我不要开灯，因为开灯就破坏了这一切的美景。我不要睡觉，生怕错过了这一天中唯一一次看见明月下岗的机会。
我最爱下雪的窗户。天是白的，地是白的，房子是白的，白雪又为窗户的白色加料。外面的小巷又有了一番独特的雪景：屋檐上的雪一片片地掉落，有几只小小的麻雀停在树枝上，但叫不起来了。草丛动了几动，一只小狗抖着身子跑了出来，不下心被一块屋上的雪砸到，狗也不怎么在意，但松树又耸耸肩膀，那堆雪又中了中，狗这才哼了几声，然后跑开了。我这时就拿着热茶，一边呼着气，搓着手，一边喝着茶。
我还要放几本书在窗边，这样就更有趣味了。
如果有这扇窗就好了。如果没有，那这扇窗一定会开在我的心中。
海曙第二外国语学校郁家灏。
公众号：阳光小语工作室。
我心目中的老师
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学.老师的讲课方式很特别，经常告诉我们一些做人的道理，让我们知道应该如何待人做事，老师讲课从不求快，只求每一节课认真听讲，当堂讲的知识要学会，不会就要勇敢地举手，老师会再一次讲解一遍。
陈老师的每一节课都讲得那么生动，那么使人容易听懂，真让人有听得很清楚明白，老师会选出生活中的例子讲解此题，而同学们挺明白了。老师出题是同学们举手上去讲解此题，而这时学生变成了老师，老师变成了学生，总之上陈老师的课，我总感到有趣又生动。
陈老师对我们点点滴滴的辛苦，想春雨向竹笋的滋补，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教给我们知识，还教育我们怎样做人。她把风烛残年的光阴再一次奉献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声：老师我爱你！
我心目中的老师
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是我的班主任毛老师。她所穿的衣服都很美丽，乌黑发亮的头发一直垂到肩背，像黑色的小瀑布直泻而下。一双眼睛炯炯有神。一笑，就露出了雪白的牙齿，旁边还有两个深深的酒窝。
毛老师讲的课生动有趣，她那幽默的讲解，总是让我们听的津津有味，她心地善良、温柔体贴，经常帮助我解决学习上遇到的困难。每次我取得了好的成绩，毛老师总是鼓励我，说：“小周涛，你要继续努力呀！加油哦！”可当我不遵守纪律，上课不听讲的时候，毛老师就会严厉地批评我。我的每一点进步，都离不开她的关心和教导。
毛老师不仅是辛勤的园丁，还是温柔体贴的母亲。她对学生的爱护胜过彩虹的美丽；她呵护我，关心我，爱护我。记得在二年级冬天的时候，有一天下午放学了，夜幕降临，妈妈还没来接我，风呼呼地刮着，树叶发出“瑟瑟”的响声，令我有点毛骨悚然。毛老师看见了，便陪着我坐一旁聊天，和我一起等待。
见天色晚了，夜风十分清冷，她把自己的外套给我披上。她笑容可掬地对我说：“别着急，妈妈一会儿就来了！”这一句安慰的甜蜜，胜过母亲亲切的问候。
毛老师有着天使般美好的心灵，叫我怎么能不喜欢她呢？
以窗为话题的作文:我心中的一扇窗
突然间，我想要一扇窗。这听上去好像不是什么愿望，哪家没有窗呢?全世界有家就有窗。但这么多年来，我的窗一直令我讨厌，窄窄小小，窗帘是咖啡色的，从窗外看，几乎只能看见我的鼻子与眼睛。
但是，我想要的是这样的一扇窗。
宽大的推窗最好，要玻璃的。只要我一有空，准会把玻璃擦得亮亮的。我不需要一扇纱窗，这样就不会挡住窗外的美景。
早晨，一缕阳光映在玻璃窗上，我轻轻地推开窗户，享受着晨光的温暖，窗外没有行人，没有任何嘈杂声，只听见鸟儿在窗外欢快地歌唱。
中午，阳光布满了整个房间，使房间一下子就变得亮堂堂的。
下午，同学们来到我家做客，我们就可以泡杯奶茶，端着小糕饼，手捧着书，一边闻着花的芳香，一边享受下午茶的时光。可以想象，那将会是一个多么宁静，愉快的下午呀。
要是下雪也好，积雪厚厚的铺在玻璃窗上，只要画一个小小的圆圈，就可以欣赏到窗外的雪景。
要是我真有这么一扇窗，我就会把书放置于窗前，再放一瓶芳香四溢的百合......
如果我真有这么一扇窗，那就好了。
作者：宋诏桥小学李一苇。
公众号：阳光小语工作室。
我心目中的老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮的，最美的星星。
老师是我们的引路人，他们毫无保留地将知识教给我们，让我们知道天有多高，地有多厚。
六年级上册时，我们热爱篮球，热爱得疯狂，稍微有点空闲就要去投几个球，连短暂的下课十分钟也不放过。老师怕我们影响学习便开始阻止我们打篮球，镒几个打篮球的人都开始恨老师了。
后来洪老师又开始“禁球”，廖成元因为没有按时上课也被“禁了球”，他一周都不能打篮球，只能远远地看。一天，我下午到学校又打起了篮球，正在我们高兴时，洪老师忽然叫道：“廖成元！这是谁的球！”我猛地想起了廖成元不能打篮球，对洪老师说：“我的。”
洪老师把我叫了过去，见洪老师正在批评廖成元，见我过来就对我说：“你为什么知道他不能打球还让他打？我不让他打篮球，是为了让他改正错误，不然，他什么时候才能改正？”洪老师一脸严肃。
“我没注意到他在打。”我的声音很小，自己都快听不见了。
“你的成绩也下降得很快，球先放我这儿，你去休息吧。”洪老师抱着球走了。
为了拿回篮球，我在家努力练习，争取得到好成绩。终于在一次数学考试我得到了96分，洪老师答应星期五把球还给我，我很吃惊，原来几次考八十几分的居然在洪老师的教导后提升了那么多。
我心中的年味为
在高三紧张的复习生活中，日子一天一天的往前滑过。看着日历上新增的划痕，羊年的钟声快要敲响，而我却在空荡荡的房间察觉不到新年的气息。
或许是因为作为高三的学子有太多的学习任务，让作业掩盖了过年的痕迹；或许是在偌大的城市却没有亲戚的走访，听不到过年的脚步；或许是因为科技的插足，玩耍不再是幼时的简单快乐……总之，在春节前夕，我感受不到这个节日该有的红火。
犹记小时候，过年是我们小孩子的日思夜盼。过年，意味着可口的美食，意味着红包里的压岁钱，意味着一年之中难得的团聚。年前，父母总会带着还是小孩的我，布置一大堆年货，看着父母手上挂上一个个的袋子，在为如何带回家而苦恼。那时家中还没有车，要在春运前早早定好火车票，带着大包小包的行李从人群中挤过，找到位置。听着火车轰轰的响，我的心也扑通的跳，期待快点到那个熟悉的站口。十个小时，对于一个孩子太过漫长。满脑子都是新年的欢喜，脚尖触到实地的那一刻，便猛扑进家人的怀抱。
没有烟火的春节，当时的我，是无法想象的。叔叔家开的花炮厂，是儿时的过年的好去处。各式各样的花炮，在地上或天上舞动着，拖着七彩的尾巴。那淡淡的硫磺味，是我心中最欢乐的年味，无可替代。
如今的我已经长大，不在是那个只知美食和鞭炮的孩子。年的味道，是鼻尖的那一丝红火，看见亲人时迸发的迷人的香味。
高三的学子也许不该奢求假期，即使是这最红火的春节，也应当它是一段潜心修炼。今年的年味，大概就是作业册的墨香，一丝清冷和半点温暖。原想让这千年造出的汉字陪我聆听新年的钟声，到达新的一年。
冷清的房间却让我陷入沉思。
带着一丝负罪感，我终究是抵不过那浓浓的思念，坐上小车，走在通往家乡的路上。高速公路上，车很多，车里是和我们一样的兴奋雀跃。这漫长的旅途是否值得？我走下车，看着满天烟火，和烟火照耀下的身影，心中释然。
没有家人，什么味道都不是年味。
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我心中的年味为
说到真诚不得不提到雷锋，他的无私和真诚使每个中国人都住了他！
这就是一个事例：一天清晨，雷锋冒雨去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来了，带了记个馒头就披着雨衣上路了。路上，他看见一位妇女背着一个小男孩，手里还领着一个女孩向车站走去。雷锋脱下雨衣披在大嫂身上，又抱起女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见女孩冷的发抖，就把自己身上的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估记她没吃早饭，就把自己带的馒头给他吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：同志，我可怎么谢你呢！
雷锋就是这样永不停息地全心全意地为人民做好事。他做的好事来源于他有一颗真诚的心。
我心目中的父亲
父亲那宽大的肩膀和那憨厚的笑容是我不能忘却的。
家乡的人常夸父亲是个宽厚老实的人，的确如此健壮的身体和黝黑的皮肤只能看出憨厚两字来。父亲是尊敬长辈的人。他从来不和年纪大的人强嘴，他们说什么父亲都会耐心的听，耐心的劝，耐心的做。
小时侯，父亲常常背我走乡下的那条小路，暮归的老牛在我们旁边走过。我趴在父亲的背上，把头靠在父亲的肩膀上，借着那体温我常常睡觉。别人的童年大多是在母亲的怀抱中度过，而我更多的确是父亲的肩膀和背。
父亲是明理的，有时我总想父亲要比那些个文人墨客们强，他常常和我讲为人之道，我是常常坐在父亲的肩膀上听这些的`。他讲话的时候绘声绘色的，他讲不厌，我也听不厌，看到他那挥舞的手指我就想笑，我知道他又入迷了。
父亲是地地道道的农民，面朝黄土背朝天，可他从不抱怨天气的好坏和收成的好坏。他说，土地是有灵性的，老天爷不让咱收好麦子咱就不收。
父亲也常常笑，笑就要张大口，他没有一排洁白的牙齿，但他从不遮挡，就像他的性格一样。有时父母也会吵架，不过那都是一方说，父亲不反驳，静静的坐在凳子上吸烟，等母亲说完了他在把旱烟卷一掐出去了。
他是老实人，可和他开不得半点玩笑，去外打工的时候他好遭人骗，辛辛苦苦大半年到头来却一分钱没有得到。他回到家听完母亲的怨言后，便会说上一句，怪只怪没文化。父亲是老二，爷爷奶奶不让他上学，让他干活供他哥哥和弟弟上，不过他从没提过，我只是在母亲那里听得一点。
我是长大了，可我曾趴过的背驼了，我曾坐过的肩膀塌下去了。以前以为父亲很高大，可现在站在一块我以高出父亲半头了，父亲也只有摸着我的脑袋说，长大啦。
离别后我常常梦见父亲，梦见我趴在他背上熟睡的样子，梦见我坐在他肩膀上高声叫喊的样子，梦见父亲笑的样子，梦见父亲抚摩我头的样子。
父亲，我心中的明灯，影响我一生的人。我爱你，爹。
我心目中的英雄
说到英雄，什么才是英雄？做出惊天动地的人是英雄；为了寻找真理而献出生命的人是英雄；在平凡岗位上做出了不起事业的人也是英雄……而我心目中的英雄是汶川大地震中就了两个人的九岁小英雄林浩。
2008年5月12日下午14时28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好几个城市都发生了8级大地震。那时，地震突然来临所有人都不知所措，拼命地往外跑。与此同时，映秀镇的.九岁小班长——林浩，一边自己向外跑，一边拉着别人向外跑，等他从学校教学楼跑出来时，本可以躲到安全的地方，可他看见别的同学还没有出来，便急忙跑进去救人，“哗”的一声，教学楼塌了，小林浩被掩盖了。
当大家问小林浩为什么救人时，小林浩的话让大家吃惊，“因为我是班长。”就因为他是班长？这个虎头虎脑的小学生内心是多么纯洁。“没有了同学，要班长干什么？”这是发自林浩内心的话。
林浩自己在灾难来临时还冲进去救人，在废墟掩盖下，还为了不让女同学害怕唱起了歌，在生命和友情之间，他毅然选择了友情，多么美好的心灵啊，他年龄虽小，却一心为他人着想，在生死关头，舍己为人的好品质真值得我们每个人去学习。
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想象：我心中的桥
嗡嗡嗡……一只蚊子开始演奏他最得意的乐曲雯--嗡嗡--嗡嗡，啪！这个人类显然不喜欢他演奏的乐曲，用沉重的书籍拍向了他，蚊子用极快的速度飞逸，但是还是不幸被拍中了翅膀，蚊子拖着受伤的翅膀，尽快逃离到了外面。
蚊子沮丧着飞着，心中有千种委屈万众无奈想着：为什么没有人欣赏我的乐章，如果我不是一只蚊子就好了，如果我是人，说不定我可以超越贝多芬，再创音乐历史上的奇迹，蚊子想着，这也算是他心中的自我安慰了吧。蚊子吃力的飞着，飞到一个油漆罐上，看到一位女士提着一个胖乎乎的小仓鼠经过，蚊子不禁张大了嘴，瞪大了眼，心中暗想老鼠过街人人打，他怎么回没有事情，而且还被疼爱，蚊子是百般不得其解，于是他学着仓鼠的样子去靠近人类，嗡嗡嗡嗡，一个小男孩看到一只蚊子在他脸边晃悠，小男孩立刻拿地上的石头砸向他，蚊子是哑巴吃黄连--有苦说不出啊，落荒而逃的飞出小男孩的视线。蚊子折腾了半天，咕~肚子饿了，蚊子又起身，弄起来。蚊子小心翼翼的从一户人家的纱窗溜进去，嗡嗡嗡嗡--蚊子自以为美妙的乐章又开始了，他觉得在深夜演奏意境会更美，他只希望可以换来食物，没想到那个人类不耐烦的拿起苍蝇拍就向蚊子拍去，蚊子也许演奏的太入神了吧，没有注意到，啪！！！结束了蚊子那短暂而可悲的一生。
也许，蚊子在临死前还是想着自己乐章，却不知道死神在悄悄靠近，辛苦只为换取食物，却丢了性命，真是可悲。
想象：我心中的桥
在我们身边，有着许许多多的桥。
老师是桥，是通向知识殿堂的桥。每当困难和挫折像山一样横卧在我们面前时，老师变成了一座桥，循循善诱地告诉我们该如何面对困难和挫折，耐心引导我们找到解决问题的途径和方法。我们踏着老师这座桥顺利地到达到光辉的彼岸，那桥上写着一句至理名言：“不能灰心，不要骄傲！”啊，这是一座战胜困难、通向成功的桥！
父母是桥，是给予我们生命、教诲我们做人的`桥，我们依靠父母这座桥来到这个五彩缤纷的世界。一句句“行”与“不行”“对”与“不对”等话语总在耳边响起，不免让人感到烦躁。可现在，我们长大了，懂得了那一句句话，就是父母用爱搭成的桥啊。啊，这是一座亲情的桥，一座关爱的桥！
同学也是桥，是用爱心构筑的桥。我们在课堂上、考试时缺少那的情况谁没有经历过?是同学的帮助为我们搭建了一座友谊的桥。借助这座友谊桥我们可以一起去接受风雨的洗礼，去迎接困难的挑战，去播种美好的希望，去寻觅人生的真谛。啊，这是一座给我们快乐、伴我们成长的心灵之桥！
我们身边还有许许多多的桥，沟通是桥、信心是桥、知识是桥……这些桥在不经意间帮助着我们，让我们不断战胜困难、挫折与失败，在通往成功的道路上昂首阔步地前进。感谢那些帮助我们无私奉献的桥。
想象：我心中的桥
“哗啦啦，哗啦啦......”风姐今天下午听到纸张和果冻覆盖的种族，他们匆匆来到了比赛现场给他们助阵。
“2，3，准备跑！一声令下，纸和果冻盖硬着头皮跑了起来，但突然，果冻盖被卡在树枝上，风姐冲了过来，用力地推着果冻盖，试图把果冻盖从树枝上推开。
纸就嘲笑果冻盖，说：“哈哈哈......果冻覆盖它，盖果冻，你应该减肥了，和身体脂肪的话，难怪他们会被卡住，你看我，更加修长您好，我有。我跑了这么远，还是坐了一会休息一下，等你！“然后，一起睡在纸上。
“跑去吃吧。妈妈让我吃的。刚才这一切，都是我在屋外看到的风景，小朋友，好玩吗？？
我心中的蝶高考
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我心中的蝶高考话题作文，希望能够帮助到大家。
小小的`蜡烛，让蝴蝶退到山洞深处。可是，同舍的你，你知道吗?你父亲的一举，让我心中的蝶，向爱的深处飞去。
昨日，天气闷热。清晨起身，两脚肆意将被子踢开，背起书包，向教室冲去，丝毫不顾床铺的凌乱与不整。午间回舍，见一衣衫褴褛的中年男子满头大汗站在宿舍门口焦急等待，渴盼的眼神望着走廊尽头，期待着自己孩子熟悉的神情与身影。只见他皮肤黝黑，头发杂乱，穿着件玄色衬衫，裤脚挽着，活像一个渔翁。
“叔叔，您好。您是大伟的父亲吧?”我客气地打了一声招呼，然眼里却有一丝鄙薄和蔑视，打开了宿舍门。
“娃子，你好啊……”
“大伟吃饭去了，要不您先等等?”
“行啊……”他慢步走进宿舍。微风拂过，我闻到了他身上浓浓的汗味。我似乎有些不满。“叔叔，您等等他吧，我先吃饭去了。”我冰冷冷地甩了一句，冲他眉毛一挑，拂袖而去。
饭后，炎炎烈日。明天要高考，风拂天地，更拂动着我烦躁的心。
当我推开宿舍门时，一股清香扑鼻而来。定睛一看，自己的床铺被收拾得整整齐齐，连盆中堆放几天的衣服也不翼而飞，挂在了走廊中间。而他，大伟的父亲，仍在卖力地拖地。
“叔叔，您……”我一时语塞，“您……帮我……您……”我眼中一阵酸胀，“太……太谢谢您了!”
“没事，都是孩子。”他冲我憨憨一笑，“都是孩子，都需要照顾。”
我的心如同受到了飞来石的撞击，似花瓣一般散落开来。远离父母，却让我体会到人间的温暖。回忆我鄙薄势利的态度，我深深地低下了头。
“孩子，这儿我买了个西瓜，天儿热，你和大伟两个把它切了。”
“叔叔，我……”我哽咽着。
“还有明天啊，一定要好好考。孩子，身份证、准考证不要忘了……”
“叔叔，我……”我哽咽着。
“还有明天啊，千万别紧张。”
“叔叔，我……”我哽咽着。
傍晚，他瘦小的身影挪出大门，我目送他远去。
小小的蜡烛，让蝴蝶退到山洞深处。可是同舍的你，你知道吗?你父亲的一举，让我心中的蝶向爱的深处飞去。
我心中的阳光
【模拟文题】。
不同的`人对阳光有着不同的感受。请以“心中的阳光”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
【题意解析】。
写本题一般应着眼于“阳光”的虚指义构思成文。具体写作时可以正反论证，也可叙写自身的经历或见闻。比如。把论点确立为“制造阳光”，有理有据地阐明自己的观点：“心灵是一个特别的地方，在那里天堂可以变成地狱，地狱可以变成天堂。学会给心灵制造阳光，阳光照到的地方，便是天堂!”又如，发挥想象编写-篇小小说，含蓄地揭示一个道理：“我们每个人都在追逐自己的阳光，却总觉得阳光遥不可及，其实，最远的距离，不在空间，也不在时间，而恰恰在自己的心里。幸福与不幸，也许只在一念之间。”
参考拟题。
1、给生命注满阳光2、阳光照得最多的地方3、为了看看阳光，我来到世上4、追逐阳光。
【素材放送】。
1、暗影还是阳光。
一个青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡。烦闷之际不由得走到一个庙宇里。住持见他垂头丧气，问了缘由后，便旨着树阴筛下的斑斑驳驳诜“年轻人，这是什么”青年人说“暗影呗!”住持说：“错了，那是阳光啊!”青年顿悟。从此锲而不舍地努力起来，终于如愿以偿地考上了大学。
人一旦心有障碍，就是洒满一地阳光，你往往也会感到灰暗；而当你心中盛满阳光，就是黑暗中也能看到希望之光。
2、霍金的回答。
霍金依旧微笑，用还能活动的手指艰难地叩击键盘，事幕上缓缓地出现如下一段文字：
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有尸颖感恩的心??
心灵的震颤之后，掌声雷动。霍金，一个几乎被上帝遗弃的人，却能用自己仅剩的一点能量来制造阳光，不仅温暖了自己，也照亮了另队。生活中总有一连串的不如意，可这文算得了什么挫折和不幸是上天给人的考验。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲砚和绝望窒息了灵魂，心灵也会因此而长上霉点。只有怀着一颗感恩的心；播洒阳光的种子，无论顺境逆境，时常感受生活的美好，才会收获“海阔天空”般的超然感受。