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放弃也是一种爱六年级作文
到了星期五，是我最高兴的一天，我一股脑冲进妈妈的怀抱，我的心暖洋洋的，一路走出校门，来到公交站，我们母女俩坐上公交车了。在车上我给妈妈讲学校发生的事，妈妈也认真地听着，时而也跟我笑一下，我讲完了，又看着妈妈她那仿佛要张开的嘴，我心里想着：“千万不要是聊天的那件事啊”?结果怕什么、来什么、妈妈问这周是不是又说话啦?我知道周老师告诉家长了，我只有主动给妈妈说了，我错了，以后不会在犯了。这次妈妈没有发火，是心平气和的给我说，我看妈妈这般语重心长，我便微微点了点头。结果妈妈会心一笑对我说：“下次就不要再说话了，在说就要挨打了”……我的心又暖了起来，我暗暗到想着：“以后一定不要说话了，不让妈妈失望”。
世界上有无数种爱……妈妈的这种教导也是一种无形的爱!让我铭记于心!
六年级爱作文：鼓励也是一种爱
一开始，我也认为，爱就是将自己喜欢的东西收藏起来。
但是当我读了《什么是爱》后，我对爱有了新的认识。
当你不再爱我，当爱你已成为你的负担，当相爱已是一种痛苦，那么，我选择放弃。
放弃你，是因为爱你。
因为爱你，所以不愿看见你不快乐;因为爱你，所以不愿看着你强忍内心的挣扎;因为爱你，所以不愿看见你勉强的笑容;因为爱你，所以愿意放了你。
当爱已成往事，又何必苦苦追寻?强求得不来幸福，强求只能拉大你我的裂痕，只能加剧你我的痛楚。如果你真的想走，我无言，只能任你离去。
曾经以为你是风筝，我手中握着那根线，无论你飞向何方，我最终都是你的归属。现在终于明白，其实爱你，就不应该束缚你。
“春花秋月何时了，往事知多少?”往事如风，不如让爱随风而去。当一切成空，惟有回忆伴我。时间能冲淡一切，包括我对你的爱。
虽然我渴望“天长地久”，但如果这只是一种奢求，那我不如只求“曾经拥有”。曾经拥有过你的爱，这已足够。
放弃不是无私的.奉献。放弃你，这不仅是对你的爱，更是对我自己的呵护。放弃你，我会伤心，但我不会后悔。让你从我的生命中消失，是因为“长痛不如短痛”。当我容颜尽老、行将就木，我依然不会后悔。
因为曾经爱过你。
因为爱你，所以希望你快乐。
有人说这个世界不会有永恒的爱情。你我之间，如果连短暂的爱情也无法存在，不如放开彼此。
爱你，就该让你去追寻你的幸福。当你快乐时，我也会快乐。因为你的一切，我都在意。
如果你要离开我，我不会怪你，只能怪我自己，怪自己太爱你。
只怪你我有缘无分。
当你想要离去，请别管我，你只需告诉我，你不再爱我，你要走。我一定会让你走，不会乞求你留下，哪怕听见自己心碎的声音。
当你离去，请别再回头。回头是一种错误，回头是对你我的不公。去了，请别再后悔。
因为爱你，就该放了你。
因为我爱，所以我愿意放弃;因为我放弃，所以别人也可以得到爱。
我知道，有一种爱叫做放弃，那是对你最深的爱。
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成全也是一种美德六年级作文
那还是发生在我五年级的事了。一天上午，课间休息时，我站在走廊的窗前正往外看，想放松一下。突然有两个同学冲我跑来，前边的那个同学一下子把我的眼镜碰掉了，重重地摔在地上，后面的那个同学也没看见地上有眼镜，一脚踩在眼镜腿上，只听“咔嚓”一声，我赶紧拿起来，一看，一只眼睛退掉了下来，我不由自主地“哎”了一下。当时，我的心“咯噔”一下，这下可完了，这是妈妈刚给我配的新眼镜啊！花了一千多块钱呢！那个同学也吓傻了，脸色煞白，手也哆嗦，结结巴巴地说：“真——对不起，我——我不是有意的。我给你赔吧。”我看他个头比我小，就问他：“你是几年级的？”“四年级的。”他战战兢兢地说。
上课的铃声响了，我说：“先上课去吧。”那个同学一再说对不起，临走时他还告诉我他是哪个班的。
中午休息的时候，让他赔还是不让他赔这个问题就像幽灵一样在我的脑子里转来转去。让他赔吧，怕他挨家长一顿批；不让他赔吧，我又怕挨妈妈训。我的脑袋犹如翻江倒海一般，弄得我不知所措。这时，我想起一件事，学校举行歌咏比赛时，一不小心，我负责拉的国旗一角脱落了，国旗当时没展起来，影响了比赛结果。可是同学们并没有埋怨我。当时我伤心地哭了，有的同学还还安慰我。
想到这，我就问自己，别人能宽容你，你就不能宽容别人吗？特别是莎士比亚在《威尼斯商人》剧中那段台词又在我耳畔响起：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福与宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。”想到这里我的心情豁然开朗了。我要按老师教导那样去做，同学之间要互相谅解，对别人要表现宽容，不能对那个同学不依不饶，我要以宽容的实际行动去抚慰他一下得惶恐的心，让他的脸上重新绽放天真的笑容。
回到家里，我把这件事的原委给妈妈，我怀着忐忑不安的心情盯着妈妈的'眼神，等待着妈妈的批评。可是稍过了一会儿，妈妈平和地说：“等星期天我带你去修一下。”妈妈的这句话使我悬着的心落了地。
配了一支镜腿，居然花了一百多元，心想：妈妈又该怪我了，说不定一会儿就开腔批我俩句了。可是回来的路上，妈妈跟我谈笑风生，压根就不提这码事。我的心里很纳闷，每次我弄坏东西，妈妈都批评我，告诉我做事要小心，别忙手忙脚的，要爱惜东西。这回事怎么啦？怎么不提呀？我怀着好奇的心情，问妈妈：“妈妈，这么好的眼镜让我弄坏了，你怎么没发火呢？”妈妈的嘴角轻轻一笑说：“这件事你做得很好，妈妈怎么能批评你呢？你有一颗善良的心，能宽容别人，妈妈很高兴。你的人生道路很长，今后就照这样走下去。”我高兴地一下子拉住了妈妈的手，觉得妈妈浑身暖融融的。是呀，对他人宽容，虽然自己在物质上吃了点儿亏，但精神上却感到特别幸福。宽容是一种美德。人人都要学会宽容，一个家便是幸福的，一个集体就是团结的，那么全社会肯定会是和谐的。
——题记。
黑夜徐徐落幕，我躺在屋顶上，仰望灿烂的星空，用冷静思索喧哗的人生，用激动开启思想的大门，我不禁这样想：有时，应该学会选择放弃，因为，放弃也是一种美德。
成全也是一种美德六年级作文
“咋啦？咋啦？我们乡下人咋啦？我们乡下人就要受你们城里人的不公平待遇吗？”
一个穿着朴素的女人站在十字路口上大声吵闹，她身上是一件红色的过时棉袄，骑着一辆灰色的旧电动车，前面站着她的女儿，后面坐着她的儿子。
可是，她的儿子已经被自己的母亲吓哭了。而他的母亲，正和交通协管员大声吵架呢！引得多少人驻足观望。
看她的样子，真是个骂人的好手，交通协管员已经道过谦了，她还是不依不饶的骂着。有两个小男孩说她是个：不要脸的泼妇，只管自己，却不知道会给孩子多大的伤害啊！
成全也是一种美德六年级作文
欣赏他人，是一种美德的表现;欣赏他人，意味着你懂的聆听别人，能够为他人分担，能够为人提出你宝贵的建议。
伯乐是相马的，一种赞许，一种认可，决定了马的命运。所以，赞许也是一种帮助。助人为乐令人带来快乐，那么赞许会换来数不胜数的快乐，这种快乐来自外界，是更加令人喜悦的。欣赏不仅是一种快乐，更是一种友谊和友爱。
伯牙和子期，一个善弹，一个善听，被人誉为“高山流水”的知己，正是因为他们互相欣赏，最后成就了无与伦比的友谊。“伯牙摔琴谢知音”这个故事也就更充分地说明，欣赏也能换来情谊。
赞许能获得情谊和快乐，但必不可少的认可，让我心潮起伏。
首先，对别人的欣赏，必定要有广大的'胸襟，有成人之美的觉悟。再而，对别人的赞许，必定没有嫉妒的想法。对别人赞赏的同时，在别人的心中，也对你提高了评价。
欣赏本身就是一种价值，不是物质上的援助，而是心理上的帮助。
一位著名作家，在打猎时偶然捡到了一本杂志，稍稍浏览，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的亲人，对作者做出了极高的评价。当亲人告诉作者时，本来为了打发时间写的文章，竟然收到了著名作家的优秀的评价。他燃起了心中的火焰，坚持写作，锲而不舍，一发不可收拾，成为了一名著名的作家。他就是列夫*托尔斯泰。
欣赏时，隐藏别人的缺点，发现别人的优点，取长补短，引以学习，在赞赏别人的同时，也成就了自己。
六年级爱作文：鼓励也是一种爱
在学习的道路上，有许多人在支持你。有的光明正大地指点你，开导你，鞭策你;有的在沉默中(改成“有的在背后默默地”)鼓励你;还有的在唠叨中责备你。(改成“，”)你可能会认为这样很烦。不管是夸你还是批评你，但我觉得这也是一种爱。(这句话不怎么通顺，改成“不管是夸你还是批评你，我觉得都是爱。)有一个人在鼓励中爱我，她就是妈妈。
在一个喧闹的下午，我的心似乎从来都不能平静，因为又要考试了，(改成“。”)数学和英语考试，我都能拿个好成绩回家吃肉，但每一次考语文，我几乎考不到九十分，每一次看见语文试卷都是一脸蒙圈，二脸茫然(这句很好笑哦)。下午第二节课是语文课，语文老师说：“今天老师有事，这节语文课调成数学课，明天早上第一节课考试!”
我下午放学回家，垂头丧气的。妈妈见我一副无精打采的样子，问我：“愁眉苦脸的，咋的啦?”
“是这样的，今天老师说明天早上要考语文，可每一次考语文都考不好，回来后又要被我爸骂一顿。我的脑细胞全都死在了语文考试上。”我说着说着，悲愤地冲出一个逃学的念头，但这个念头出来没几秒就被我打消回去了。
“没事儿的，其实你考的(改成“得”)不错，只要再努力一点，你的成绩定会往上冲，放松地去考试，没关系的。”妈妈鼓励我。
第二天去考试，老师把试卷发下来，我想起妈妈说的话，放松下来，努力考试。
第三天试卷批改好了，报分数，“黄嘉乐九十六点五分。”我十分激动，面带微笑，跑上讲台，去拿试卷。
这不是幸运，是爱，是妈妈的鼓励发出的爱，就是它让我的成绩脱颖而出。(最后一句能感受到你内心的自豪和对妈妈的感谢。)。
张老师点评：
你很幸福，有一个爱你的妈妈，不管考试成绩的好坏，始终支持你，鼓励你，相信你。虽然妈妈在这篇作文里只有两句话，一句是关切的问候，一句是温柔的鼓励，但就是因为妈妈简短的话，才让你满怀信心，考出了优异的成绩，增强了自信。作文想要再丰满一点的话，还需要在妈妈的身上花一点功夫，比如，妈妈见你无精打采的样子，脸上有什么表情，手上有那些动作，问你的声音是大是小，语气如何。还有妈妈鼓励你的那句话，她是怎么说的，提示语写详细，细节处理好，这篇文章就更棒啦!
挫折也是一种美六年级作文
在人生漫漫长路中，我们会遇见许许多多的困难，也会碰见不同样子的挫折，一般来说，挫折是讨人厌的，令人失去自信，失去希望，甚至有人经历了挫折后心里会留下很大的心里阴影，与那些美好的事物相比较，它就像过街老鼠一样人人喊打，但是，如果换一个角度想，挫折更是一种美丽。
老子曾经说过，凡事都有对立面，是啊，世界上有这么多美好的事物，如花香，鸟语，阳光等等等等，也正因为世界上存在着美好的东西，就也应该有邪恶的事物，就比如挫折，挫折可以使人成长，这就是命运的安排，挫折让每个人经历不同的事，也通过挫折给人以生活经验，从这个角度再看挫折，你就会发现，其实挫折更是一种美。
孟子也认为，生于忧患，死于安乐，一个人如果在挫折中生活，那么这个人就会有极高的悟性与经验，才能在困难的社会中有立足之地；一个人如果在舒适安逸中生活，他就会习惯了安逸，依赖于别人，那么当他进入社会时，残酷的现实哪里还会容得他贪图安逸，处处享乐。挫折的作用也是如此，它让每个人得到锻炼，以特别的方式逼迫人们向前走。
挫折真是一个默默付出，刀子嘴豆腐心的机灵鬼，它虽然用着残忍的方式锻炼着人们，但却告诉了人们残酷的现实，人们常说："吃亏是福"，因为一个人经历越多，明白的也就越多，这就是挫折以极端的方式在帮助人们向前冲。
换一个角度，换一种心态，你会发现，挫折更是一种美丽。
这也是一种收获六年级作文
这也是一种收获推荐在真诚和善意付出之后，的来的也可能是无形的伤害，这虽然是一种不幸，但从某种意义来说也是一种收获。
最近，小悦悦时间在社会上引发了很多的争议和反思：“如果你是第十九个路人呢？”
年仅两岁的小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后，又被一辆小型轿车碾过。而让人难以置信的是，七分钟之内经过的十八个路人，对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦救起来。
很快，这第19位路人在媒体，网络红了起来，但有些人却说这个拾荒阿婆是“想出名，想炒作”一些风凉话她听得很难过，她感叹道“难道做好人就这么难吗？”
在小悦悦入院的第二天，她收到了小悦悦父母的感谢语。拾荒阿婆连连遭到媒体的采访，质疑。网络上的风言风语，和许多冷血人的漠视，但她收获了女孩父母的感谢，和许多闻者的认可与赞同。她并没有想炒作自己，而是想帮助小悦悦“渡过难关”；在这个世界上，有好心的人，也有冷漠的人，怀疑别人的人。
所以说“在真诚和善意付出之后得来的也可能是无形的伤害，这虽是一种不幸，但从某种意义上说也是一种收获。
现在社会的人越来越觉得，如果一个穷人去帮助别人，被媒体采访，就是想炒作自己，并不是真心地去帮助他人。
我们应该改变这种不对的看法。使世界变得更加美好！！
在真诚和善意付出之后，的来的也可能是无形的伤害，这虽然是一种不幸，但从某种意义来说也是一种收获。
成全也是一种美德六年级作文
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
那天，竞争的激情打破了寒意，大家都到小广场前的公路上集合，大家要见证双冠在四班诞生。最后的对决，让四周充满着火药味。
随着昨日我们班女生的失败，男生身上背负着重任，大家都是紧张的表情，女生们更是激动，比赛开始了，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚;身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓紧麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。
我们女生大声的呐喊着，别的班级也来呐喊助威，加油声压过了对方，“九四班加油!”呐喊声响彻云霄，绳子一点一点的向一班挪，我们的心七上八下，一声哨响结束了比赛，我们输了，我们不服。
在楼梯那里，看见了我们班男生，他们哭了，他们觉得让我们失望了，没有拿到第一。我们围到他们的桌子边，说：“别哭了，我们都尽力了，对手太强了”。最后，我们在黑板上写了12个大字——这世界还有谁，比我们还绝配!匆匆的跑到广播室里点歌。
班里的人越来越多，抽泣声也越来越大，大家的心情都很沉重，老师们还说他们从来没有看见过这么团结的班级，是的，我们四班很团结，很团结。这个场面谁看了都心酸，谁看了都惊叹。
这件事之后，大家变得更加团结，更加有斗志，在一次月考中我班取得了优异的成绩，2年了，四班终于翻身了，四班终于崛起了。我们是团结的，我们是一家人。
这世界还有谁，比我们还绝配。
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这也是一种收获六年级作文
有一句名言说得好，“失败乃成功之母。”，只有失败过才能体会到成功的艰辛和成功后的喜悦。
有一个小女孩，她很喜欢唱歌。一次，学校合唱队选了她，她进了合唱队。
小女孩非常高兴，因为她太喜欢唱歌了。她决定要认真地训练，参加区里的比赛。于是一天天的训练过去了，小女孩和她的同学们都认真地训练着。
终于，比赛的日子来临了，小女孩和她的同学们去比赛了，比赛结束了。过来好几天，比赛结果终于出来了，她们获得了一等奖。于是她们进入了市赛。
小女孩兴奋不已，她没有以前那样认真地训练，她有点骄傲了。终于，比赛的日子再次来临了，小女孩比赛时有点失准，结果，她们这次只获得了二等奖。小女孩后悔不已，她后悔为什么自己那么骄傲，不重视这次比赛，害得同学们这么内疚。那个小女孩就是我。生活就是这样，让你第一次获得成功，骄傲不已，让你第二次获得失败，后悔不已。
其实，失败不也是一种收获吗？上帝如果没有给予你成功，你就体会不到失败的痛苦。如果没有给予你失败，你就体会不到成功的喜悦。
也许，你因为被成功后的骄傲蒙蔽了双眼，但是如果你能在被蒙。
蔽双眼的期间付出过，努力过，那上帝就会给予你重见光明的机会。让你懂得只有失败过才能体会到成功的艰辛和成功后的喜悦。
努力也是一种幸福六年级作文
携手走过，即使是阴影，不过是幸福罢了。
黄昏时分，一缕阳光透过窗斜射进来。让人不觉感到暖暖的感觉，我静静走出屋子。站在风中，惬意地享受大自然所给予的一切。
一位老奶奶从我身边走过，我愉快的和老奶奶打招呼，老奶奶也和我打招呼。就在老奶奶转过身的时候，我的心被深深震撼了——这位老人是盲人。这美好的春天，这五彩斑斓的世界。然而这一切的一切，在老奶奶眼中不过都是黑暗，这让我们不免有些悲伤和遗憾。可老奶奶脸上的笑容，分明是充满幸福的笑。
老奶奶向前走了几步。这时我猛然发现，前面有位老爷爷在等老奶奶，老爷爷好像也是盲人。他们牵着手，离去了。
望着他们远去的背影，我顿时说不出话来，只有一份感动。
可以携手走过，即使是阴影，不过是幸福罢了……。
战胜困难，即使是阴影，不过是垫脚石罢了。
人生之路，难免磕磕绊绊，有时候当你不去战胜困难时，也许它就会成为我们心中挥不去的阴影。
因为残疾人不去战胜自己，所以肢体不健全就会成为他心中的阴影。如果去迎击困难，并战胜它，那他就会快乐吧。
因为我们心中有理想，才会去战胜困难，即使是阴影，不过是垫脚石罢了……。
当爹打电话回来说今年要回家过年的时候，小休激动得热泪盈眶，忘记了十年来的痛，发疯似的满村子跑，到处传播这个好消息，甚至连做梦也嘿嘿发笑。邻居奶奶看得心痛地挤出一句：苦了这孩子。
然而，当小休还在作着合家团圆的美梦的时候，爹的一个电话扼杀了小休的笑容。“小休，俺和你娘不能回家了，这边在下大雪，车不能走，俺们被困住了，春节之前赶不回去了，你自己照顾好自己啊！！”小休已泣不成声，娘一把夺过电话，可是无论爹娘怎样安慰，小休依然伤心如故，最后小休一把挂掉电话跑出去。她坐在河边，看着冰面放声大哭，然后依然回家过她的日子，她这颗心已经伤痕累累，尝受过多次灾难，她已学会坦然面对生活。
终于过年了，邻居拉小休去吃年夜饭，小休却说什么也不去，她没心机去应酬一大群人的喜气，更难忍受的是邻居小孩的新衣与自己破旧衣服的鲜明对比。小休整天躺在床上，看着有点泛泛发黄的全家福，脑海里满是爹娘出去打工之前的画面，两颗晶莹的泪珠滴落下来。
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成全也是一种美德六年级作文
一天，在放学的路上我，看到了这样一种极为感动的画面。
一个衣衫褴褛，头发苍白的老爷爷，呆呆的眨着眼睛，眼睛里有着少数的泪光。他站在买牛肉面的店外，呆呆的看着一碗碗牛肉面，眼睛里露出了渴望，但又迟迟不肯进入到店里，就这样，一声不吭的站在那。
过了一会儿，那位卖牛肉面的大婶慢慢的走了过来，端起一碗牛肉面，给了那位老爷爷，便说了一声：“快吃吧，等等就凉了。”不等老爷爷反应过来，便转身回到店里，他微微愣了一下，轻轻的说了一声：“谢谢你，年轻人。”便狼吞虎咽的吃了起来。
关爱他人，也是一种美德。那位大婶就是一个例子，帮助了那位乞丐老爷爷；正是因为那位大婶，使我明白了这种美德。
小学六年级作文：唠叨也是一种爱
“要多吃蔬菜水果；对人要有礼貌；不要到危险地方玩耍；上课要认真听讲……”从早到晚，我都成了奶奶唠叨的最好素材。
唠叨也时时刻刻关注着我们的爱。早晨，正在睡觉时，唠叨又在我耳边炸响：“快起床了！快起床了！别老是睡大觉。一年之计在于春，一日之计在于晨。大早上就应起来背一会儿课文……”哎！看来这次的计划又被奶奶破坏了，只好起床。起床一看，一桌子的早点已为我准备好了。奶奶做这些是为了什么？还不是为了让我上学别迟到。
唠叨也提醒着我们改正错误和缺点。我剥开了一颗糖，放在嘴里，随后把糖纸放在了桌上，没有把糖纸扔进纸篓。奶奶又开始狮子吼了：“吃完糖不把糖纸扔进纸篓，你是在搞污染活动吗？纸篓就离你一步路远，就不能把糖纸扔进去吗？这就是习惯……。”奶奶说了一大堆习惯的问题，我听着头都快炸了。自从奶奶说了习惯这个问题以后，我再也没有过“污染活动”。我以前总是分不清“园地”和“单元”这两个元、园有什么区别，奶奶不停的提醒我，此刻我记得可清楚了。
唠叨也让我增加了更多的营养。小时的我从不吃蔬菜，奶奶就吓唬我说：“你不吃蔬菜头发就好掉光，蔬菜里的营养很大，吃了以后能够长出又长又黑的头发……”，听了奶奶的话以后，我既不愿让头发掉光，还想让头发长得又黑又长，所以端起菜盘子，把菜吃光了。我此刻的头发又黑又长，还是多亏了奶奶的提醒。
唠叨是一种关爱，每当家人唠叨你的时候，不要心焦，因为那是在爱你。我将会在唠叨的伴随中慢慢成长。
小学六年级作文：唠叨也是一种爱
一杯热牛奶，里面蕴含着深深的母爱。
――题记。
“快起床，上学迟到了！”妈妈推门而入，大声喊道。我像乌龟一样缓缓爬起来，揉了揉眼睛，打了个哈欠，呆若木鸡的坐在床上。“别磨蹭了，都七点过半了，换好衣服，来吃早餐。”妈妈喇叭般的声音再次响起。
我换好衣服，坐到了餐桌前，细嚼慢咽的吃起早餐来，在我耳边又响起了那个声音：“作业做完了吗？昨天我有事晚回来了，没有看你作业，你都检查好了吧？万一被老师批评，那你自己解决。”“您说够了吗？”我愤愤不平地背着书包，走出了家门。
傍晚，夕阳西下，我回到了家，想起要跟同学打电话聊天，拿起手机，眉飞色舞的和同学聊着各种话题。妈妈从厨房里走出来，瞪了我一眼：“有什么事在学校说，回来打什么电话？”“怎么，难道连电话都不给我打了吗？”说罢，我不厌其烦的走进了房间，锁上了门。
晚上做作业的时候，我闷闷不乐：“妈妈为什么总是这么唠唠叨叨的，真磨矶！”我翘着小腿，想着白天妈妈对我唠叨的场景。
敲门声响起，妈妈轻轻地进了房间，手上端着一杯牛奶，牛奶一直冒着热气。妈妈语重心长地看着我：“宝贝，妈妈希望你以后要长点记性，不要总把作业落家里了，什么事要有计划。快把牛奶喝了吧？你最近都没见长高。”
我接过牛奶，一小口一小口地喝了下去，热腾腾的牛奶缓缓地流进了我心里，暖遍全身。回想起妈妈的唠叨，其实是一种温暖，处处洋溢着幸福，一滴滴晶莹的泪珠从我眼睛里跑了出来。
我享受着这种幸福，屋子氤氲着母爱，是啊！妈妈照顾我，只是换了一种方式――唠叨。
这不是普通的一杯牛奶，而是我们母子之间一种爱的桥梁。
一杯热牛奶，蕴含着永远的母爱……。
小学六年级作文：唠叨也是一种爱
小时候，我很傻，总以为妈妈唠叨，是对我的责备，不满。等我渐渐长大了，对妈妈的怨恨就越来越深，直到那一天，我才明白，原先，唠叨也是一种爱。
“婧文，该写作业了，你怎样还不去写啊？”妈妈大声地对我说，语气里还带着一丝责备。“明白啦。”我漫不经心的回答着，不情愿的关了电视，准备写作业。
“婧文，该吃饭了，你怎样还不吃饭啊！”
“都十点啦，你怎样还不去睡觉啊！”
“……”
每一次我都无言以对，因为我认为我根本就说但是她，我只能用行动来停止她的唠叨。
那一天，我该去上补习班了，因为起晚了，早饭吃了两口就匆匆的走了，妈妈在门口又唠叨：“你怎样只吃这么一点啊，把牛奶喝完再走啊。”妈妈还没有说完，我就已经跑远了，我根本就不想听见妈妈唠叨，那很烦。
上课的时候，我饿极了，没有心思去学习。到了中午，我发现我没有带钱，只能继续忍受着饥饿带来的痛苦。
最后下课了，我回到家，当我跨进家门的那一刻，我的身子软绵绵的，眼前一黑，便失去了知觉。
当我醒来以后，已经到了深夜，下起了雨，与滴滴答答的敲打着玻璃，那个声音很动听，似乎这雨在谱曲，这旋律是多么美妙，让我也陶醉于这个声音。小雨随风飘送，落在地上，屋顶上，洗涤了厚积的灰尘，也冲净了心中的郁积。
这时，妈妈进来了，连忙对我说：“婧文，你起来了。”房间里很黑，我看不见妈妈，但是，妈妈的声音变了，变得沙哑。拉开灯，我看见了她，她的眼睛也变了，变得深邃，她的脸也变了，变得憔悴。在灯光的照射下，妈妈脸上的皱纹变得明显了。
我怔住了，妈妈老了，我该长大了，但是我却还拥有着小孩子的心，去怨恨她，伤害她。是啊！我该长大了，该去理解她了。
妈妈又开始唠叨了：“你看看，不听我的话，此刻生病了吧。”这一切都变了，尤其是妈妈对我的爱，变得更加深。我没有说话，只是默默的流泪，不是因为药太苦或身体太难受，而是被妈妈那真挚的爱给感动了。我的眼泪滴在了妈妈的手上，让我没想到的是，妈妈也哭了，眼泪也滴在了她的手上，和我的眼泪汇集在了一处。
该喝药了，妈妈一勺一勺的喂着，我一口一口的喝着，那药对于我来说是甜的，很甜，对于妈妈来说是苦的，很苦。
雨，依然在下着，我在这美妙的旋律中渐渐睡着了，脑海里却在回忆着，回忆妈妈以前对我的唠叨，因为，我明白了，唠叨也是一种爱，是一种特殊而又平常的爱。
小学六年级作文：唠叨也是一种爱
小时候，我觉得妈妈爸爸很唠叨，后来，我才知道唠叨也是一种爱。
记得有一天早上，妈妈说：“昨天天气预报说，今天要下雨，要把雨伞带走哦！对了，学校是不能带雨伞的吧！那你就把雨披带走吧！”我看了看天空：烈日当空，万里无云，一点也看不出要下雨的样子。于是，我便把雨伞扔下，飞奔出家后，我隐隐约约听到妈妈在后面喊：“过马路要小心啊！要看看左右两边有没有车子，要没有车子才能走呀！”“哦，我知道了！”我有气无力地应道。心里想：这句话我都听了无数遍了，每天早上都说，我都听腻了。到了上午第三节课，外面下起了朦朦细雨，我以为过一会儿就会停了。可没想到，这雨越下越大，到了中午，所有的同学都被家长接走了，只有我一个人孤零零的在教室里，我趴在课桌上哭了起来，还过了一会儿，爷爷来把我接走了。我知道了妈妈教我要带雨伞是为我好。谁让我不听妈妈的唠叨呢！
记得还有一次，家里没有酱油了，爸爸叫我去买酱油。我走之前，爸爸说：“要小心哦！”我说：“哦！”说完，我就骑上自行车，向小店进发。不一会儿，我就到了，我说：“我要买海天酱油，多少元？”“5元。”姐姐回答。“好，给你十块。”“好的，小朋友。找你5块。”我拿着5块钱回家了，我把找回的钱拿给爸爸，爸爸说：“一瓶酱油6块呀！”我心里想：“不是5块吗？”我一看爸爸手里的钱，咦？怎么4块呢，难道我掉了一块。想了想，勉强点了点头。
小学六年级作文：唠叨也是一种爱
最近，妈妈经常说的一句话就是：“佳威，寒假就要结束了，你能不能快点写作业，字体要好点儿，准确度高点儿。
寒假里的一天，爸爸妈妈出差了，想到他们都不在家，终于可以不用写作业了，我便偷偷地高兴起来。可是转念一想：再过几天就要开学了，还是乖乖继续写吧！
“啊！终于写完了。”
时间过的真快，转眼就开学了。老师随机点名检查作业，第一项作业没点到我，但第二项，第三项，第四项都点到我了，我也都合格了，但是到了第五项时，我的'心情瞬间从晴天万里转变成了倾盆大雨。老师说：“前几项都完成的挺好，最后一项怎么回事，不仅没写完，而且字体还不端正，你也太马虎了吧！罚你再写一遍。”
后来，这件事情被数学老师和英语老师知道了，数学老师检查了我的数学作业，之后严厉地对我说：“不合格，要重新罚写。”英语老师检查了我的英语作业后也同样不合格，要再重写，这样的结果让我瞬间崩溃了，想反抗可是又不敢，因为我知道自己错了，只有服从老师的命令。
经过这件事情，我明白了平日里老师的苦口婆心是为了让我们有一个好的学习态度。
现在想想，妈妈的唠叨对自己来说就是一份特别的爱啊！如果早听妈妈的话，事情一定不会是现在的样子。
小学六年级作文：唠叨也是一种爱
我还记得那天早晨，奶奶正在做饭，而那时我才刚穿好衣服，还没等我跨进卫生间准备洗脸，奶奶就对我说：“你今天怎么穿得这么少？”我说道：“奶奶，今天天气20多度呢！”紧接着奶奶又对我说：“早上冷，再说了，你早上穿多一点，中午热了，把外面的衣服脱掉不就行了吗？”“可是早上我不想穿那么厚。”我有点不耐烦地说道。奶奶听到我这么一说，立马就生气了，还对我说道：“你知道早上几度吗？才十几度，早上穿这么少会着凉的。”听了奶奶的这番话，我也就只好去拿一件衣服穿在身上了。可是我还是觉得奶奶每天唠叨得不得了。每天别人不想穿什么，可奶奶还是让别人穿，真是的，自己都不嫌烦。
七点多，我让奶奶送我去上学，一开始我还没有觉得冷，直到离学校不远时，我突然觉得风刮在我身上好冷。那时奶奶就说：“这回你应该知道，我为什么让你再拿一件衣服穿了吧！有的时候天气预报不准，早上的时候，还是要带一件衣服的。”那时，我才明白唠叨也是爱。
在生活中不仅仅呵护和关爱是一种爱，而且唠叨和批评也是一种爱。有些爱的方式很特别，需要你用心去感受。
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