优秀作文需要有扎实的基础知识，准确的表达能力，以及独特的观察力和思考能力。请欣赏下面这些优秀作文的精彩片段，它们展示了作者的才华和独立思考的能力。
这也是一种收获六年级作文
这也是一种收获推荐在真诚和善意付出之后，的来的也可能是无形的伤害，这虽然是一种不幸，但从某种意义来说也是一种收获。
最近，小悦悦时间在社会上引发了很多的争议和反思：“如果你是第十九个路人呢？”
年仅两岁的小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后，又被一辆小型轿车碾过。而让人难以置信的是，七分钟之内经过的十八个路人，对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦救起来。
很快，这第19位路人在媒体，网络红了起来，但有些人却说这个拾荒阿婆是“想出名，想炒作”一些风凉话她听得很难过，她感叹道“难道做好人就这么难吗？”
在小悦悦入院的第二天，她收到了小悦悦父母的感谢语。拾荒阿婆连连遭到媒体的采访，质疑。网络上的风言风语，和许多冷血人的漠视，但她收获了女孩父母的感谢，和许多闻者的认可与赞同。她并没有想炒作自己，而是想帮助小悦悦“渡过难关”；在这个世界上，有好心的人，也有冷漠的人，怀疑别人的人。
所以说“在真诚和善意付出之后得来的也可能是无形的伤害，这虽是一种不幸，但从某种意义上说也是一种收获。
现在社会的人越来越觉得，如果一个穷人去帮助别人，被媒体采访，就是想炒作自己，并不是真心地去帮助他人。
我们应该改变这种不对的看法。使世界变得更加美好！！
在真诚和善意付出之后，的来的也可能是无形的伤害，这虽然是一种不幸，但从某种意义来说也是一种收获。
成全也是一种美德六年级作文
欣赏他人，是一种美德的表现;欣赏他人，意味着你懂的聆听别人，能够为他人分担，能够为人提出你宝贵的建议。
伯乐是相马的，一种赞许，一种认可，决定了马的命运。所以，赞许也是一种帮助。助人为乐令人带来快乐，那么赞许会换来数不胜数的快乐，这种快乐来自外界，是更加令人喜悦的。欣赏不仅是一种快乐，更是一种友谊和友爱。
伯牙和子期，一个善弹，一个善听，被人誉为“高山流水”的知己，正是因为他们互相欣赏，最后成就了无与伦比的友谊。“伯牙摔琴谢知音”这个故事也就更充分地说明，欣赏也能换来情谊。
赞许能获得情谊和快乐，但必不可少的认可，让我心潮起伏。
首先，对别人的欣赏，必定要有广大的'胸襟，有成人之美的觉悟。再而，对别人的赞许，必定没有嫉妒的想法。对别人赞赏的同时，在别人的心中，也对你提高了评价。
欣赏本身就是一种价值，不是物质上的援助，而是心理上的帮助。
一位著名作家，在打猎时偶然捡到了一本杂志，稍稍浏览，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的亲人，对作者做出了极高的评价。当亲人告诉作者时，本来为了打发时间写的文章，竟然收到了著名作家的优秀的评价。他燃起了心中的火焰，坚持写作，锲而不舍，一发不可收拾，成为了一名著名的作家。他就是列夫*托尔斯泰。
欣赏时，隐藏别人的缺点，发现别人的优点，取长补短，引以学习，在赞赏别人的同时，也成就了自己。
成全也是一种美德六年级作文
一天，在放学的路上我，看到了这样一种极为感动的画面。
一个衣衫褴褛，头发苍白的老爷爷，呆呆的眨着眼睛，眼睛里有着少数的泪光。他站在买牛肉面的店外，呆呆的看着一碗碗牛肉面，眼睛里露出了渴望，但又迟迟不肯进入到店里，就这样，一声不吭的站在那。
过了一会儿，那位卖牛肉面的大婶慢慢的走了过来，端起一碗牛肉面，给了那位老爷爷，便说了一声：“快吃吧，等等就凉了。”不等老爷爷反应过来，便转身回到店里，他微微愣了一下，轻轻的说了一声：“谢谢你，年轻人。”便狼吞虎咽的吃了起来。
关爱他人，也是一种美德。那位大婶就是一个例子，帮助了那位乞丐老爷爷；正是因为那位大婶，使我明白了这种美德。
这也是一种收获六年级作文
有一句名言说得好，“失败乃成功之母。”，只有失败过才能体会到成功的艰辛和成功后的喜悦。
有一个小女孩，她很喜欢唱歌。一次，学校合唱队选了她，她进了合唱队。
小女孩非常高兴，因为她太喜欢唱歌了。她决定要认真地训练，参加区里的比赛。于是一天天的训练过去了，小女孩和她的同学们都认真地训练着。
终于，比赛的日子来临了，小女孩和她的同学们去比赛了，比赛结束了。过来好几天，比赛结果终于出来了，她们获得了一等奖。于是她们进入了市赛。
小女孩兴奋不已，她没有以前那样认真地训练，她有点骄傲了。终于，比赛的日子再次来临了，小女孩比赛时有点失准，结果，她们这次只获得了二等奖。小女孩后悔不已，她后悔为什么自己那么骄傲，不重视这次比赛，害得同学们这么内疚。那个小女孩就是我。生活就是这样，让你第一次获得成功，骄傲不已，让你第二次获得失败，后悔不已。
其实，失败不也是一种收获吗？上帝如果没有给予你成功，你就体会不到失败的痛苦。如果没有给予你失败，你就体会不到成功的喜悦。
也许，你因为被成功后的骄傲蒙蔽了双眼，但是如果你能在被蒙。
蔽双眼的期间付出过，努力过，那上帝就会给予你重见光明的机会。让你懂得只有失败过才能体会到成功的艰辛和成功后的喜悦。
放弃也是一种爱六年级作文
到了星期五，是我最高兴的一天，我一股脑冲进妈妈的怀抱，我的心暖洋洋的，一路走出校门，来到公交站，我们母女俩坐上公交车了。在车上我给妈妈讲学校发生的事，妈妈也认真地听着，时而也跟我笑一下，我讲完了，又看着妈妈她那仿佛要张开的嘴，我心里想着：“千万不要是聊天的那件事啊”?结果怕什么、来什么、妈妈问这周是不是又说话啦?我知道周老师告诉家长了，我只有主动给妈妈说了，我错了，以后不会在犯了。这次妈妈没有发火，是心平气和的给我说，我看妈妈这般语重心长，我便微微点了点头。结果妈妈会心一笑对我说：“下次就不要再说话了，在说就要挨打了”……我的心又暖了起来，我暗暗到想着：“以后一定不要说话了，不让妈妈失望”。
世界上有无数种爱……妈妈的这种教导也是一种无形的爱!让我铭记于心!
六年级爱作文：鼓励也是一种爱
在学习的道路上，有许多人在支持你。有的光明正大地指点你，开导你，鞭策你;有的在沉默中(改成“有的在背后默默地”)鼓励你;还有的在唠叨中责备你。(改成“，”)你可能会认为这样很烦。不管是夸你还是批评你，但我觉得这也是一种爱。(这句话不怎么通顺，改成“不管是夸你还是批评你，我觉得都是爱。)有一个人在鼓励中爱我，她就是妈妈。
在一个喧闹的下午，我的心似乎从来都不能平静，因为又要考试了，(改成“。”)数学和英语考试，我都能拿个好成绩回家吃肉，但每一次考语文，我几乎考不到九十分，每一次看见语文试卷都是一脸蒙圈，二脸茫然(这句很好笑哦)。下午第二节课是语文课，语文老师说：“今天老师有事，这节语文课调成数学课，明天早上第一节课考试!”
我下午放学回家，垂头丧气的。妈妈见我一副无精打采的样子，问我：“愁眉苦脸的，咋的啦?”
“是这样的，今天老师说明天早上要考语文，可每一次考语文都考不好，回来后又要被我爸骂一顿。我的脑细胞全都死在了语文考试上。”我说着说着，悲愤地冲出一个逃学的念头，但这个念头出来没几秒就被我打消回去了。
“没事儿的，其实你考的(改成“得”)不错，只要再努力一点，你的成绩定会往上冲，放松地去考试，没关系的。”妈妈鼓励我。
第二天去考试，老师把试卷发下来，我想起妈妈说的话，放松下来，努力考试。
第三天试卷批改好了，报分数，“黄嘉乐九十六点五分。”我十分激动，面带微笑，跑上讲台，去拿试卷。
这不是幸运，是爱，是妈妈的鼓励发出的爱，就是它让我的成绩脱颖而出。(最后一句能感受到你内心的自豪和对妈妈的感谢。)。
张老师点评：
你很幸福，有一个爱你的妈妈，不管考试成绩的好坏，始终支持你，鼓励你，相信你。虽然妈妈在这篇作文里只有两句话，一句是关切的问候，一句是温柔的鼓励，但就是因为妈妈简短的话，才让你满怀信心，考出了优异的成绩，增强了自信。作文想要再丰满一点的话，还需要在妈妈的身上花一点功夫，比如，妈妈见你无精打采的样子，脸上有什么表情，手上有那些动作，问你的声音是大是小，语气如何。还有妈妈鼓励你的那句话，她是怎么说的，提示语写详细，细节处理好，这篇文章就更棒啦!
成全也是一种美德六年级作文
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
那天，竞争的激情打破了寒意，大家都到小广场前的公路上集合，大家要见证双冠在四班诞生。最后的对决，让四周充满着火药味。
随着昨日我们班女生的失败，男生身上背负着重任，大家都是紧张的表情，女生们更是激动，比赛开始了，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚;身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓紧麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。
我们女生大声的呐喊着，别的班级也来呐喊助威，加油声压过了对方，“九四班加油!”呐喊声响彻云霄，绳子一点一点的向一班挪，我们的心七上八下，一声哨响结束了比赛，我们输了，我们不服。
在楼梯那里，看见了我们班男生，他们哭了，他们觉得让我们失望了，没有拿到第一。我们围到他们的桌子边，说：“别哭了，我们都尽力了，对手太强了”。最后，我们在黑板上写了12个大字——这世界还有谁，比我们还绝配!匆匆的跑到广播室里点歌。
班里的人越来越多，抽泣声也越来越大，大家的心情都很沉重，老师们还说他们从来没有看见过这么团结的班级，是的，我们四班很团结，很团结。这个场面谁看了都心酸，谁看了都惊叹。
这件事之后，大家变得更加团结，更加有斗志，在一次月考中我班取得了优异的成绩，2年了，四班终于翻身了，四班终于崛起了。我们是团结的，我们是一家人。
这世界还有谁，比我们还绝配。
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小学六年级作文：唠叨也是一种爱
“快期末考试了，要好好学习呀!不能把学习落下了……这幅画的背景颜色没有上好……别开小差，做作业要专心……”每天，我家都会响起诸如此类无聊的“广播”，不用说，也许你们都猜得到这声音的来源——它，就来自我老妈处。
我老妈有一门“绝世武功”——唠叨“神功”!每当她启动“神功”的时候，我很多时候都捂住耳朵叫，欲借此盖过那喋喋不休的声音。可我的声音大，老妈的声音更大，所有话都一字不漏地灌进我耳朵里……如此下去，我有时甚至抓狂地想：老妈是念紧箍咒的师父唐僧，我就是那个疼得抱头乱窜的徒弟孙悟空!
更要命的是，老妈经常重复唠叨同一件事，听得我耳朵都生茧子了，十分反感。直到有一天，我终于爆发了。
那天晚上。在餐桌上，老妈又开始叽哩呱啦地启动她的唠叨“神功”了。我正为一件事烦闷呢，老妈这一骚扰，我的火气便磳磳地往上涌……终于，在老妈的声声唠叨中，我扔下筷子大吼：“你烦不烦啊?!”
老妈被我这一吼，立刻关上了话闸子，以一种错愕的眼光看着我。
我自顾自继续吼道：“每天都唠叨这个唠叨那个，都是差不多的话，你当我没脑袋呀?烦死人了!”吼完，我放下筷子，气呼呼地走进房间，“砰”地摔上了门。
我在犹豫着要不要向老妈道歉，房门突然响了，老妈小小的声音传了进来：“对不起呀，我没有站在你的角度去理解你，我以后会努力改正唠叨这个缺点的……”门外的声音顿了顿，又温柔道：“出来吃饭吧。”
我眼中憋了很久的“金豆豆”，终于不听话地流了出来……。
宽容也是一种美德六年级作文
宽容，是一种美德，它能使罪恶重重的人变得乐善好施，使胆小如鼠的人变得英勇善战。
记得有一次，我和我的朋友下楼骑自行车，我骑得正欢，突然，“哎呦﹗”一声传入耳畔，原来是我的自行车撞倒了他的自行车，我顿时傻了眼——他倒在地上，自行车压在他的身上，还好衣服厚，没有受伤，我急忙把自行车搬走，扶着他爬起来，着急地问他:“疼不疼？要不要我带你去看一下医生？”他却拍了拍我的'肩膀，微笑着摆了摆手:“放心吧，我好着呢。”说着还走了两步给我看，我心中的一块大石头总算是落地了。
这时，我万分愧疚地对他说:“对不起！我不小心撞到了你的车，害你摔倒在地上。”他又是微微一笑:“没事，你看不是四肢健全吗？再说，你又不是故意的，放心吧，没事的。”接着，他又拉着我骑起了自行车，也正是因为他的宽容大度，从此，我们之间的友情更加牢固了。
宽容，是一种强大的力量，正如美国总统林肯所说:“有时候，宽容引起的道德震撼比惩罚更加强烈。”
小学六年级作文：唠叨也是一种爱
小时候，我很傻，总以为妈妈唠叨，是对我的责备，不满。等我渐渐长大了，对妈妈的怨恨就越来越深，直到那一天，我才明白，原先，唠叨也是一种爱。
“婧文，该写作业了，你怎样还不去写啊？”妈妈大声地对我说，语气里还带着一丝责备。“明白啦。”我漫不经心的回答着，不情愿的关了电视，准备写作业。
“婧文，该吃饭了，你怎样还不吃饭啊！”
“都十点啦，你怎样还不去睡觉啊！”
“……”
每一次我都无言以对，因为我认为我根本就说但是她，我只能用行动来停止她的唠叨。
那一天，我该去上补习班了，因为起晚了，早饭吃了两口就匆匆的走了，妈妈在门口又唠叨：“你怎样只吃这么一点啊，把牛奶喝完再走啊。”妈妈还没有说完，我就已经跑远了，我根本就不想听见妈妈唠叨，那很烦。
上课的时候，我饿极了，没有心思去学习。到了中午，我发现我没有带钱，只能继续忍受着饥饿带来的痛苦。
最后下课了，我回到家，当我跨进家门的那一刻，我的身子软绵绵的，眼前一黑，便失去了知觉。
当我醒来以后，已经到了深夜，下起了雨，与滴滴答答的敲打着玻璃，那个声音很动听，似乎这雨在谱曲，这旋律是多么美妙，让我也陶醉于这个声音。小雨随风飘送，落在地上，屋顶上，洗涤了厚积的灰尘，也冲净了心中的郁积。
这时，妈妈进来了，连忙对我说：“婧文，你起来了。”房间里很黑，我看不见妈妈，但是，妈妈的声音变了，变得沙哑。拉开灯，我看见了她，她的眼睛也变了，变得深邃，她的脸也变了，变得憔悴。在灯光的照射下，妈妈脸上的皱纹变得明显了。
我怔住了，妈妈老了，我该长大了，但是我却还拥有着小孩子的心，去怨恨她，伤害她。是啊！我该长大了，该去理解她了。
妈妈又开始唠叨了：“你看看，不听我的话，此刻生病了吧。”这一切都变了，尤其是妈妈对我的爱，变得更加深。我没有说话，只是默默的流泪，不是因为药太苦或身体太难受，而是被妈妈那真挚的爱给感动了。我的眼泪滴在了妈妈的手上，让我没想到的是，妈妈也哭了，眼泪也滴在了她的手上，和我的眼泪汇集在了一处。
该喝药了，妈妈一勺一勺的喂着，我一口一口的喝着，那药对于我来说是甜的，很甜，对于妈妈来说是苦的，很苦。
雨，依然在下着，我在这美妙的旋律中渐渐睡着了，脑海里却在回忆着，回忆妈妈以前对我的唠叨，因为，我明白了，唠叨也是一种爱，是一种特殊而又平常的爱。
小学六年级作文：唠叨也是一种爱
最近，妈妈经常说的一句话就是：“佳威，寒假就要结束了，你能不能快点写作业，字体要好点儿，准确度高点儿。
寒假里的一天，爸爸妈妈出差了，想到他们都不在家，终于可以不用写作业了，我便偷偷地高兴起来。可是转念一想：再过几天就要开学了，还是乖乖继续写吧！
“啊！终于写完了。”
时间过的真快，转眼就开学了。老师随机点名检查作业，第一项作业没点到我，但第二项，第三项，第四项都点到我了，我也都合格了，但是到了第五项时，我的'心情瞬间从晴天万里转变成了倾盆大雨。老师说：“前几项都完成的挺好，最后一项怎么回事，不仅没写完，而且字体还不端正，你也太马虎了吧！罚你再写一遍。”
后来，这件事情被数学老师和英语老师知道了，数学老师检查了我的数学作业，之后严厉地对我说：“不合格，要重新罚写。”英语老师检查了我的英语作业后也同样不合格，要再重写，这样的结果让我瞬间崩溃了，想反抗可是又不敢，因为我知道自己错了，只有服从老师的命令。
经过这件事情，我明白了平日里老师的苦口婆心是为了让我们有一个好的学习态度。
现在想想，妈妈的唠叨对自己来说就是一份特别的爱啊！如果早听妈妈的话，事情一定不会是现在的样子。
小学六年级作文：唠叨也是一种爱
“要多吃蔬菜水果；对人要有礼貌；不要到危险地方玩耍；上课要认真听讲……”从早到晚，我都成了奶奶唠叨的最好素材。
唠叨也时时刻刻关注着我们的爱。早晨，正在睡觉时，唠叨又在我耳边炸响：“快起床了！快起床了！别老是睡大觉。一年之计在于春，一日之计在于晨。大早上就应起来背一会儿课文……”哎！看来这次的计划又被奶奶破坏了，只好起床。起床一看，一桌子的早点已为我准备好了。奶奶做这些是为了什么？还不是为了让我上学别迟到。
唠叨也提醒着我们改正错误和缺点。我剥开了一颗糖，放在嘴里，随后把糖纸放在了桌上，没有把糖纸扔进纸篓。奶奶又开始狮子吼了：“吃完糖不把糖纸扔进纸篓，你是在搞污染活动吗？纸篓就离你一步路远，就不能把糖纸扔进去吗？这就是习惯……。”奶奶说了一大堆习惯的问题，我听着头都快炸了。自从奶奶说了习惯这个问题以后，我再也没有过“污染活动”。我以前总是分不清“园地”和“单元”这两个元、园有什么区别，奶奶不停的提醒我，此刻我记得可清楚了。
唠叨也让我增加了更多的营养。小时的我从不吃蔬菜，奶奶就吓唬我说：“你不吃蔬菜头发就好掉光，蔬菜里的营养很大，吃了以后能够长出又长又黑的头发……”，听了奶奶的话以后，我既不愿让头发掉光，还想让头发长得又黑又长，所以端起菜盘子，把菜吃光了。我此刻的头发又黑又长，还是多亏了奶奶的提醒。
唠叨是一种关爱，每当家人唠叨你的时候，不要心焦，因为那是在爱你。我将会在唠叨的伴随中慢慢成长。
小学六年级作文：唠叨也是一种爱
小时候，我觉得妈妈爸爸很唠叨，后来，我才知道唠叨也是一种爱。
记得有一天早上，妈妈说：“昨天天气预报说，今天要下雨，要把雨伞带走哦！对了，学校是不能带雨伞的吧！那你就把雨披带走吧！”我看了看天空：烈日当空，万里无云，一点也看不出要下雨的样子。于是，我便把雨伞扔下，飞奔出家后，我隐隐约约听到妈妈在后面喊：“过马路要小心啊！要看看左右两边有没有车子，要没有车子才能走呀！”“哦，我知道了！”我有气无力地应道。心里想：这句话我都听了无数遍了，每天早上都说，我都听腻了。到了上午第三节课，外面下起了朦朦细雨，我以为过一会儿就会停了。可没想到，这雨越下越大，到了中午，所有的同学都被家长接走了，只有我一个人孤零零的在教室里，我趴在课桌上哭了起来，还过了一会儿，爷爷来把我接走了。我知道了妈妈教我要带雨伞是为我好。谁让我不听妈妈的唠叨呢！
记得还有一次，家里没有酱油了，爸爸叫我去买酱油。我走之前，爸爸说：“要小心哦！”我说：“哦！”说完，我就骑上自行车，向小店进发。不一会儿，我就到了，我说：“我要买海天酱油，多少元？”“5元。”姐姐回答。“好，给你十块。”“好的，小朋友。找你5块。”我拿着5块钱回家了，我把找回的钱拿给爸爸，爸爸说：“一瓶酱油6块呀！”我心里想：“不是5块吗？”我一看爸爸手里的钱，咦？怎么4块呢，难道我掉了一块。想了想，勉强点了点头。