小学世界足球日活动总结（通用20篇）

活动总结可以帮助我们清晰地了解自己在活动中的角色和责任。这些精心挑选的活动总结范文，将带领大家走进活动的世界，感受其中的乐趣和改变。

小学世界足球日活动总结

在12月9日“世界足球日”到来之际，xx校园足球老师首次走进幼儿园，为孩子们进行球技表演。

幼儿园里来了足球老师。

当天上午，在xx市xx路幼儿园内，五位年轻的幼儿教师正在和杨xx老师进行趣味足球练习赛。全园的孩子和教职工则在一旁观赛，并呐喊助威。

此后，xx路幼儿园组织开展“世界足球日”主题活动。活动中，喜爱足球的小娃娃们和自己的老师展开了一场别开生面的趣味足球对抗赛，通过趣味比赛增进了老师和孩子们的情感和交流，激发了孩子们对足球体育运动的热爱，从小锻炼他们坚强的意志和强健的体魄。

杨xx是xx校园足球联赛中的一名足球老师。他告诉记者，这是他第一次进入幼儿园，与幼儿园师生交流，“足球从娃娃抓起，就是从小培养孩子们对足球的兴趣。”杨xx认为，虽然现在幼儿园的孩子们还不具备踢球的能力，但举行活动可以激发孩子们的兴趣。“另一方面也是把老师们教会，让她们在平时多带孩子们做做与足球有关的游戏。”

校园足球的春天已到来。

xx推广青少年业余足球目前势头正旺，自成为全国首批国家级校园足球布局城市以来，xx青少年校园足球迅猛发展。正在进行的―中国青少年校园足球联赛(xx赛区)中，共有82支队伍1600多名小队员将驰骋绿茵赛场角逐700多场比赛。赛事将持续到明年5月。

本年度联赛分为小学男子组、小学女子组、初中组、高中组四大组别，高中采用11人制，初中、小学采用8人制比赛。参赛学校基本覆盖整个xx市的中小学，共设xx一中、xx八中、xx35中、xx46中海恒分校、xx市习友小学5个赛点。

“青少年业余足球的春天已经到来!”市足协相关负责人向记者介绍说，首先青少年校园足球得到史无前例的重视，就在上个月，国务院举行了校园足球电视电话会议。在项目规划中，下一步将由目前全国的5000所推广到0所学校。

资金教练问题仍待解决。

大环境的提升直接助推xx校园足球联赛的火爆发展，截至目前，从xx校园足球联赛中成长起来、在外地训练的小球员至少有20人，其中就包括赴西班牙留洋一年的周鹏飞、王天擎、黄开洲。而且，就在上个月，xx市足协与中超俱乐部长春亚泰还签订了一系列的合作协议，xx青少年足球好苗子将优先进入该俱乐部梯队进行培训。

不过，xx校园足球火爆的背后，专业教练缺乏的老问题依然存在。很多学校足球教练员都是由体育老师兼任，有的是练田径或篮球等其他项目出身。就提高孩子们对足球的兴趣而言，非专业的老师足够，但要想进一步提高，这就成为影响孩子们足球技能成长的制约。

据记者了解，xx校园足球布点学校中，具有足球教练团队的就只有梦园学校一家。其他的学校都或多或少存在足球老师欠缺的情况。

除了亟待解决的教练问题外，经费不足的问题也逐渐暴露出来。根据中国足协公布的数据，用于校园足球的资金为5600万元，对于这笔资金，有圈内人士直接用了“杯水车薪”来形容。“具体到我们xx，分摊到每个学校的资金每年大概有一万元。”xx校园足球相关负责人表示，简单举个例子，长丰那边的学校要到xx市区来参加联赛，每年单车费就要一万多。

小学世界足球日活动总结

首先召开了小小运动会，统一的服装、矫健的步伐、高亢嘹亮的口号、手里拿着足球象征物，全面展示了三毛幼儿园师生团结、友爱、勤奋、向上的精神面貌。家长手中的照相机、摄像机频频闪动，唯恐漏下每一个精彩的瞬间。此次的运动会在项目的设置上分亲子比赛与单项比赛。在单项比赛中，小三毛们发挥出不服输的精神，你追我赶，小小的身体里爆发出大大的能量，他们每个人就像是真的足球运动员一样，瞄准、射门、球进啦!孩子们也是欢呼雀跃。

亲子足球惹人爱。

活动中，最吸引人眼球的莫过于亲子足球赛了，爸爸们脱下西装革履，换上运动服，在足球赛中一显身手。孩子和爸爸妈妈一起奋勇争先，努力拼搏，展示着更快、更高、更强的体育精神;“送鸭蛋”,“背球宝宝回家”，“拖小猪”每个项目都兼具趣味性、竞赛性，深受幼儿、家长的喜爱。爸爸和宝贝合作模仿著名球星进球瞬间，积极踊跃抢答足球知识问答，增进了与孩子之间的默契与和谐。亲子活动中时不时爆出一长串欢乐的笑声。

签名合影展笑颜。

活动中的高潮是孩子和爸爸共同在足球和球衣上签名留念。宝贝们将自己制作的“我的足球梦”心愿卡赠送给家长，向家长展示了自己心中的梦想。而足球节上特制的奖牌小三毛踢球的神情，更是让获奖的孩子脸上露出了快乐满足的笑容。

本次系列活动不仅发展了孩子们的各项技能，增强了集体意识，让孩子们在蓝天草地下、在爱的阳光下，开启心智之门，童真之趣。同时又给了孩子和家长沟通的机会，紧密了联系，让小小足球梦在孩子的心中萌芽、生长、开花。

小学世界足球日活动总结

活动内容：

单日累积充值满100元奖励：强化百搭卡*3;红包*1;加送金币30000。

单日累积充值满500元奖励：强化百搭卡*15;红包*5;加送金币00。

单日累积充值满1000元奖励：强化百搭卡*30;红包*15;加送金币500000。

注意事项：

1奖励每天结算一次，为一天累计充值数为准;次日重新计算;。

2奖励会在充值后的第二天将奖励发送到玩家的“临时背包”中;。

3活动期间内开启的新区将不参与该活动。

小学世界足球日活动总结

12月5日，在世界足球日来临前夕，合肥市和平小学“启明星”足球俱乐部的小球员们开展了主题为“让激情点亮校园，让足球连接你我”的足球体验活动。

主题活动在足球知识抢答中开始，孩子们纷纷举手，踊跃参加，对于不时小小的争论，工作人员都会热情的给出解答。活泼生动的场面让整个球场变得充满活力，大家一边认真听讲，一边详细了解足球运动的相关知识。安徽海然与安徽力工的叔叔们为表扬同学们对足球的热爱还特地送来了冬季训练服，队员们穿上崭新的队服，心里感觉到暖暖的。

师生代表队的趣味点球赛和对抗赛则成为这次活动的高潮，场上赛事紧张激烈，场下观众欢呼一片，欢乐洒满了和小冬日的操场。

在活动中让我们看到了孩子们对体育活动的喜爱，和平小学将会进一步优化育人环境、营造健康发展氛围，坚持开展形式多样的户外体育活动，以达到让孩子们锻炼意志、强身健体的目的。

小学世界足球日活动总结

月9日为世界足球日---为纪念一二九运动，联合国于1978年召开会议，经国际足联同意，把12月9日定为世界足球日(worldfootballday)。

为此纪念这个节日南航大连分公司客舱部乘务三分部“巾帼乘务组”在cz6579航班上精心策划一起机上足球日活动为迎合即将到来的巴西世界杯开展有奖机智抢答游戏，答对问题的旅客都会得到由南航大连分公司精心准备的水晶球和精美的茶叶罐礼品相送。

在答题环节客舱氛围活跃旅客参与度极高纷纷举手示意抢答，相对足球知识非常简单：20世界杯的举办地是哪里?是第几届世界杯赛事?现任的国际足联主席是谁?在今年的亚洲冠军联赛决赛上哪支中国俱乐部球队获得了冠军......等等问题!旅客们都积极的参与其中，在将近2小时20分钟的航程中愉快而又欢乐的结束了这次机上足球日活动，旅客们纷纷表示从未在飞机上遇到如此精彩的机上活动，希望以后还能有机会乘坐我们的航班在参与到活动中来。

小学世界足球日活动总结

月5日，在合肥市瑶海区和平小学，校园足球俱乐部的孩子们正在和自己的老师进行激烈的足球趣味对抗赛。

当日，世界足球日前夕，合肥市瑶海区和平小学组织开展“世界足球日”主题活动。活动中，校园足球俱乐部的小小足球娃们和自己的老师展开了一场别开生面的趣味足球对抗赛，通过趣味比赛增进了老师和孩子们的情感和交流，激发了孩子们对足球体育运动的热爱，从小锻炼他们的坚强的意志和强健的体魄。

小学世界足球日活动总结

小学生做广播体操很常见，但是足球操你见过吗?12月9日一实小学生向现场观众展示了一场别开生面的足球操。

足球操后，体育组曹xx老师向同学们介绍了足球的知识，随后进行了传球、颠球等足球趣味游戏，冬日的暖阳把孩子们的小脸蛋晒得红扑扑的，有的孩子额头沁出了密密的汗珠，同学们专注而快乐地将这些趣味性和对抗性兼备的足球游戏进行到底。他们脸上的笑容，代表着一切，这将有益于他们的健康成长，无论男女，都会将他们团结在一起，这正是足球这项运动，最为动人的一面。

一实小体育教研组组长曹xx介绍说：“现在很多家长给孩子们报了若干学习班，家长都怕孩子输在起跑线上，但是起跑线是什么，他们并没有真正搞清楚。身体和心灵的健康、快乐，才是真正的起跑线。希望青少年能有更多的体验远动魅力，体验运动带来的快乐和激情。”

小学世界足球日活动总结

12月10日，中国文明网在主页的图片新闻内以《长沙开展足球教育活动社会主义核心价值观唱主角》为题，报道了12月9日由长沙市文明办主办，雨花区教育局、雨花区文明办、雨花区文体新局承办的长沙市“12・9”世界足球日暨“文明观赛・快乐运动”足球体验活动。

该报道通过以下几个版块介绍了本次活动：孩子们在足球场上享受着足球带给他们的快乐;社会主义核心价值观24字成为足球场上的主角;拉拉队的精彩表演得到全场热烈掌声;踢传球练习非常考验两者之间的默契和配合;女将徐梦清小朋友在球场上英姿飒爽。

最后简单介绍了我校，内容如下：

德馨园小学是长沙最富足球文化和传统的学校，为促进足球运动在学生群体中的普及和推广，学校定期开展足球比赛、足球知识竞赛等一系列丰富多彩的活动，在活动中全面提升孩子们的凝聚力和战斗力，培养积极、果敢、努力、顽强的拼搏精神，在长沙市乃至湖南省的各级比赛中，德馨园小学足球队均取得了非常不错的成绩。

小学世界足球日活动总结

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!在这隆隆冬日，校园里豪情燃烧，激情昂扬，热爱足球的我们满怀期待，饱含热情相约12月9日——世界足球日。(世界足球日介绍)。

今天我们第十一小学全体师生与赤峰市体育局的领导、体彩中心的领导共同，隆重召开“世界足球日赠球活动启动仪式。赤峰市体育局的李局长，体彩中心主任，我校校领导从百忙中抽出时间莅临我们的活动。让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来。(足球运动介绍)，赤峰市体育局的领导关心足球运动在我校的开展，关心着我们十一小学校足球运动健儿的成长，今天他再一次来到我们的校园，参加我们的活动，下面让我们用热烈的掌声请赤峰市体育局的领导讲话。

足球运动在我校的发展离不开校领导的大力支持，我们敬爱的王校长对我校足球运动的发展寄予厚望，下面我们请第十一小学校长王建国同志讲话。

王校长的讲话让我们对足球运动有了更深刻的理解，给我们带来了信心，相信有体育局领导的关心，有王校长的支持，我校的.足球运动水平一定会迈上更高一台阶，让我们再一次用掌声对领导的关心表示感谢。

我校地处桥北新区，学校建校三年，全体师生热爱足球运动，自今年初赤峰市领导就一直关注学校足球运动的开展，为我校足球运动健儿创造机会，为我校的足球运动提供外出比赛锻炼交流的机会，并深入到学校了解足球运动开展情况，今天赤峰市体育局，体彩中心为了让我们更好的开展足球课程，再次向我校捐赠足球，以待提高我校的足球运动水平。下面请赤峰市体育局领导向第十一小学领导赠送足球。

冬日温情，爱心无限，让我们再一次用热烈的掌声感谢赤峰市体育局领导的支持，我相信同学们绝不辜负领导的期望，坚持运动，发展足球，为国真光，成为新一代的足球运动后备健儿。

绿茵场地显雄姿，足球健儿亮风采，让我们每个人行动起来吧!无论为了我们的个人成长和进步，还是为了国家和民族的发展未来，热爱运动，努力拼搏。下面我宣布红山区第十一小学世界足球日，赤峰市体育局，赤峰市体彩中心赠球启动仪式到此结束，请领导、来宾一起观看学生训练活动。

请主席台领导退席，全体学生向后转，各班级主动到操场跑道观看比赛训练。

小学足球社团活动总结

优秀作文推荐！转眼一学期就要过去了，足球社已经在轻工学院生活1年多了了，回顾过去的数个春秋，可以清楚看见，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。

这学期，在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全，社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。

回顾上一学年以来的工作，社团进行了维持社团良性发展的一些工作，总结起来有以下几点：

一、开学初进行了社团纳新活动，共纳入新社员20人。

二、积极开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比如每周2的足球训练，让广大社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛，不仅锻炼了社团干部完成任务的能力，也扩大了社团的影响力。

三、为提高我院学生的身体素质，增强班级、同学之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。积极配合学校开展第一届泉州轻工足球赛，把宣传的工作的做得很到位，得到了老师的一致好评。同时外联部借助这个机会，也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协调的配合各个部门的工作，协助学校把这届足球赛举办的十分成功。

凭借以上经验，我认为我们足球社会更加努力，会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验，但是同时也存在一定的不足，比如：社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由于我们足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不方便，这需要我们更加努力解决，同时，社员参加训练积极性不高，因为很多人怕热怕累，而忽略了运动的重要性，所以我们要更加普及大众体育精神，并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。

我相信，在各位指导老师和社团联的帮助下，足球社的明天会更加灿烂，成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。

小学足球社团活动总结

自20xx年5月13日足球协会成立以来，积极响应、落实公司企业文化建设的安排部署，本着“丰富职工业余生活，增强个人体质，提高员工工作积极性，促进公司企业文化建设”这一目的，在两年时间里组织开展了系列足球比赛近四十余场次，并且取得了满意成绩。这首先得感谢公司领导和各相关部门、车间的支持和关爱，也感谢广大足球爱好、参与者们的积极配合，才促进了这一项活动能够得以发展和延续。通过活动的开展我们得到了一些收获，也发现了存在的问题和不足，下面我从足球协会近两年取得的成绩、存在的问题、20xx年活动打算及几点建议四个方面向各位领导做简要汇报，敬请批评指正。

取得的收获。一是通过系列比赛活动圆了广大足球爱好者的`愿望。二是开展活动吸引了广大员工观看比赛，丰富和活跃了职工业余文体生活。三是通过比赛中的配合默契锻炼了职工身体，增强了体质，加强了员工间的交流，增进了友谊，凝聚了团结力。四是通过参加活动消除了工作中带来的辛苦、紧张、忙碌和疲劳，放松了员工心情，提高了生活情趣，进一步充沛了个人精力，增强了工作热情，达到了体育活动贵在参与而不在结果的效果。

存在的问题。一是足球比赛参加人员多，单场比赛就需人员约30人，组织比赛难度大。二是足球运动消耗体力大，部分人员有消极行为，存在安全意识不强，容易造成身体伤害现象，两年以来总共发生三起人员受轻伤事故。三是缺乏集体训练和外界交流，目前队员技术粗糙，水平不高，不能通过足球运动宣传公司企业文化和企业理念。

下一步活动计划：20xx年第一季度，足协全体成员早行动，细谋划，共举行了4场精彩的比赛，这是个良好的开端，我们将一如既往，坚决贯彻执行公司工会及主管部门的安排部署，全心全力为公司企业文化建设增砖添瓦。一是“五一”“五四”期间举办20xx年度第一届足球友谊联赛。二是“七一”期间组织“展示庆化青年风采给党献礼”足球对抗赛，邀请公司领导参加。三是“国庆”期间举办20xx年度第二届足球友谊联赛。四是12月6日举办“足球日”联谊活动。考虑邀请外单位或外出举行友谊比赛。五是完成公司工会安排的其他活动任务。

几点建议：一是希望改善装备，以提高比赛的正规性和可观赏性，防止队员穿劳保鞋参加比赛造成脚指受伤。二是操场场地不平且杂物较多，容易造成人员划伤、刺破足球等现象，建议联系青年突击队修整场地或联系学校定期清理解决，以营造一个安全舒适的体育活动场所。三是目前举办活动共有机关、生产、辅助、三利4个队参加，举办一次活动约有近100人次参加，活动费用不够宽裕，建议工会根据活动参与人员情况分配费用。

成绩只代表过去，以后需更加努力。庆化发展形势一片大好，我们将更加积极开展文体活动，陶冶员工情操，丰富业余生活，促进工作热情。期盼以后的活动能得到更多的支持和关怀，也希望公司企业文化建设能取得更加辉煌的成绩。

谢谢大家！

xx足球协会。

小学足球社团活动总结

1、通过参加社团活动，培养学生"终身体育"意识，满足学生参与足球活动的需求。

2、随着学校足球业余训练的开展，满足部分特长学生的不同发展，为上一级运动队输送人才。

3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。

4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。

小学足球社团活动总结

尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：

1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。

2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。在最后一堂课上，经过分组的.学生们，经过讨论后，向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后，小同学们就开始争先恐后地上来展示，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了，给学生们自己商量的空间，他们制造出来的东西足以让我惊喜!

小学足球社团活动总结

xx年3月15号的新华社报道：美国疾病控制和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进行调查后发现，与xx年相比，美国自闭症谱系障碍患儿比例从1。2%增至目前创纪录的2%，其中男孩患病比例从1。8%升至3。2%，女孩从0。5%增至0。7%。美疾控中心日前公布最新调查报告显示，目前美国平均每50名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。

(注：自闭症是一种的精神发育障碍，征状一般在3岁以前就会表现出来，主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和兴趣范围具有显著局限性等。)。

而相比来看，我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。由此可见，我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够，亟需加强。

自闭症儿童：得到更多的善意的关注，在恢复方面能够的到社会的认可与支持，更有利于开展工作，减少公民对他们的歧视行为，更好的向关爱他们的方向发展。

微尘爱心社社员：增强社员的社会职责感，爱心及奉献意识，。既锻炼和增加了个人的素质和潜力，丰富了社会活动经验。用自我的微薄之力，唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。

xx年4月1日——xx年4月2日。

南院、北院9号楼115。

此次活动有洛阳残联，金雨点，微尘爱心社共同举办。

4月1号和2号白天，微尘爱心社团在校内举行关注自闭症儿童签名活动，让大家自愿签名。2号下午6:00，在大学生活动中心有发传单的宣传人员在做第二步工作。晚上6:30，在9号楼115教室，进行幻灯片的放映。

在幻灯片的放映过程中，有关于自闭症的起因，相应表现，以及目前在多个国家的现状。最后播放的是电影《海洋天堂》，该片取材于一位父亲王心诚照顾一名21岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福，而自我却又被查出是肝癌晚期，于是开始经历千辛万苦寻找寄托孩子的地方。最后教会孩子基本的生活，以及骗孩子说自我是海龟。当他离开人世，大福从此与海龟为伴，依旧生活在自我的完美世界。

这个片子感动了好多前来观看，或许看过或许没看过的观众。这部影片用最朴素的故事情节，最真挚的情感，向我们诠释了父爱的伟大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子所面临的困境，十分需要我们伸出援助之手，带领他们走出困境，面向属于他们的完美，温暖的未来。

让我们更加了解自闭症这个群体，更加关注这个群体，同时也会因自我关心弱势群体，能为社会尽一份力而感到高兴，万人签名活动唤起了所有大学生心中的爱心，这次活动让许多人明白人生的价值是在于给予，给予他人，帮忙他人，让我们的人生更加有好处，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，让我们大学生更加贴近社会，关心社会，提早融入社会，为社会做出贡献。

不足之处是我们的教室没有完全确定下来导致最后又临时换了教室，造成了不小的麻烦。

小学足球比赛活动总结小学足球比赛活动信息

(一)比赛第一阶段采用分组循环，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

(二)比赛为七人制，整场比赛规定时间为60分钟，上、下半场各30分钟，中场休息10分钟。

(三)比赛使用5号足球，执行国际足联审定的最新《足球竞赛规则》。

(四)每场比赛替补队员不限，但一经替出，该场次不得复入。

(五)各队必须准备深浅两套不同颜色的比赛服，服装号码必须与报名单填写的相符，号码不符、无号、重号及号码不清者均不得上场比赛。守门号的服装颜色与其他队员服装颜色要有明显区别，场上队长必须佩戴6厘米宽与上衣颜色有明显区别的袖标，比赛服(上衣、短裤)的颜色必须全队一致，运动员穿胶粒布面鞋，违者不得上场比赛。为公平起见，各队均不得外请专业运动员。

(六)每队限报12名队员，教练领队1名(不可兼运动员)。

二、计胜和奖励办法。

(一)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在全部比赛中积分的多少决定名次，积分多者名次列前。

(二)如遇两队或两队以上积分相同，则按下列顺序决定名次：

1、积分相等队相互之间比赛的胜者，名次列前;。

2、积分相等队相互之间比赛的净胜球多者，名次列前;。

3、积分相等队相互之间比赛的进球总数多者，名次列前;。

4、在全部比赛中净胜球多者，名次列前;。

5、在全部比赛中进球总数多者，名次列前;。

6、以上几项全部相同则以抽签优胜者，排列名次。

(三)第二阶段：

每场比赛必须决出胜负，如60分钟内比赛成平局，则直接以互罚点球的办法决出胜负(每场先由3名队员轮流踢)。

(四)录取名次与奖励：前三名;第一名2000元，第二名1500元，第三名1000元。

三、裁判与申诉。

本次杯赛裁判长由组委会指派。

如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。

四、其它规定。

(一)各参赛单位须提前到比赛场地报到;比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

(二)执行中国足协制订的《全国足球比赛纪律规定》，对违反规程规定，弄虚作假，冒名顶替、罢赛、弃权、围攻、辱骂裁判员及工作人员，使用暴力行为者，视情节轻重严肃处理。

(三)本次比赛的解释权归组委会。

五、时间：10月20日起每周一、三、五18：00―21：00。

六、地点：地质中学足球场。

七、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人亦可以社区为单位组队参加。

八、报名方法：本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队;辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛;每人须交1寸近照2张。

九、联系方法。

小学世界水日活动总结

水是生命之源，地球上可直接利用的淡水资源是很有限的，为提高师生的节水意识，以实际行动去珍爱生命之水。在第xx届世界水日来临之际。xx小学以“世界水日”为契机。围绕今年世界水日的主题“水合作”，开展多形式、多渠道的主题教育活动。

学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话，用展板展出了“节约用水，从我做起”的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。

1、利用“xx新闻”小记者看社会栏目，在“世界水日”来临之际，以珍惜水资源为话题，号召全社会，节约用水、保护水资源。

2、各班组织开展以“珍惜资源，节约用水”为主题的班队会活动。同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染浪费的情况，认识到节约用水的重要性。

3、开展“小手拉大手”活动。号召全体师生把节水行动带到家，营造人人带家庭，家庭带社会的氛围，让全社会都行动起来，共同来保护这生命之水。

水是生命之本，生命之源，我们要实际行动来珍爱生命之水，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力。

小学足球社团活动总结

通过去年一年的活动，孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明，足球社团孩子的'协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多，体质明显增强。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强，相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活动，孩子们养成了坚持不懈的好习惯，初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高，活动中承担责任的意识较以前有所增强，家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加有耐心的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的改善。同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够，助教导师较少，孩子的坚持性较差，注意力易受干扰，家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况，特制定以下计划，将从四个方面进行训练：

一、教学中采用游戏的活动形式，发挥孩子的主动性和创造性，增强孩子的身体素质，提高动作技术的正确性。

二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成，使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步，从而产生成功感，以激起他们进一步学习的欲望。

三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。

四、在足球教学活动中，给孩子充分的自主权发挥，孩子的想象创造力，激发他们练习的积极性和主动性。

五、通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性，并提高每次活动的有效性。

小学足球社团活动总结

小学校园足球活动总结

一、指导思想。

以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央7号文件、省委9号文件精神，配合全省“百万学生阳光体育运动”的开展，以在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针。

坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为校园足球活动的开展提供保障；以增强体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

三、工作措施。

(一)成立组织机构。

组长：赵芳。

副组长：司武刚章娣。

成员：吴勇张彪陶文治各班班主任。

(二)确定布局班级。

根据《全国青少年校园足球活动实施方案》要求，组织足球联赛。

1、全校共有班级20个。

2、每年定点定时举行足球赛。

(三)明确职责分工。

体育组和各班班主任要密切配合，互相协调，共同做好校园足球活动的组织和推动工作。

1、体育组负责足球竞赛组织，专业技术训练与指导。

2、各班班主任组织好球队的训练和人员的出席。

(四)要求。

1、必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构；

3、要求组织足球教师(教练)参加相关的培训；

5、必须组织校内班级间和年级间的比赛。

四、其他。

参照《全国青少年校园足球活动实施方案》和全国青少年校园足球活动办公室下发的配套文件执行。

小学足球社团活动总结

1、通过参加社团活动，培养学生“终身体育”意识，满足学生参与足球活动的需求。

2、随着学校足球业余训练的开展，满足部分特长学生的不同发展，为上一级运动队输送人才。

3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。

4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。

本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主，通过一学期的足球训练，一星期一次的社团练习，学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出，他们已有了明显的提高：

1、身体协调性和灵活性的提高：

他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。

2、基本技术的提高：

三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。

尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：

1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。

2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。在最后一堂课上，经过分组的学生们，经过讨论后，向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后，小同学们就开始争先恐后地上来展示，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了，给学生们自己商量的空间，他们制造出来的东西足以让我惊喜!