优秀作文是通过扎实的写作功底和独特的观点来吸引读者的作文。以下是一些优秀作文的精彩片段，希望可以给大家带来一些写作的灵感和思考。
数学的奥妙小学六年级作文
今天我去老师家学习。一进门就看到桌子上面放着许多纸。我问老师今天我们玩什么游戏。老师说：“今天啊，我们……”老师突然停住了口。然后，老师问我们说：“你们知道纸有什么妙用吗？”我说：“可以写字，可以打草稿，可以写作文……”老师说：“还有什么作用？”我说：“还可以用纸做纸玩具，像折纸飞机……”“对呀，你会折吗？”我自豪地说：“当然会了！”“那你就折一只纸飞机。”我就先将一张纸对折，然后将两个角翻起，再对折一次，就折成了一只纸飞机了。
折好以后，我试飞了一次。啊，那纸飞机飞出去以后就不回来了。我就又折了一只纸飞机。这一次我把纸飞机的头折得比较尖，这样就会减少纸飞机与空气的摩擦而飞不远了。老师说过要折两种纸飞机，一种飞得远，一种飞的时间久。现在，只折了一种，还要再折一种，时间快要到了，我就没有再去试飞刚刚折好的纸飞机，就再去折另一种纸飞机了。我想现在折的纸飞机是要让它在空中飞行的时间久，那就要将纸飞机折得大一点，这样接触的面积就大一些，在空中飞行的时间一定会久一些。我折好了两种纸飞机以后马上向老师说了。老师看到我们都折好了纸飞机就带着我们去中学的操场上去飞纸飞机了。
来到操场，我们就马上比赛。果然，我的'纸飞机像我预料的那样一种纸飞机飞得远，一种纸飞机在空中飞行的时间久，因此我得了两个第一名。我心里非常高兴。
通过玩纸飞机，我想这纸的奥妙还真是不少呢！
小学六年级作文赏析:小学的感悟
只有我知道这背后的艰辛和不易！
因为我天赋不高，基础也不深厚，只有比别人付出的多才能把琴弹好，所以我每天至少练六个小时的琴。练琴的时候很痛苦，弹着弹着手酸了，一会儿腰直不起来了，一会儿脚又麻了……妈妈还总是鸡蛋里面挑骨头，有的地儿老也弹不好，还会遭到“大嘴巴子”伺候，甚至连上厕所都要受限制，感觉快要崩溃了！但我咬牙坚持下来了，因为我知道成功的背后都是一部“血泪史”！每个人都有两种选择：坚持还是放弃。我选择了坚持，回报我的是成功，我不后悔！
文档为doc格式。
数学的奥妙小学六年级作文
元旦的小假已经结束了，我的这个短假因为有众享短训班而充实，在这里的数学课中，我可是学到了不少的知识。
首先学习了行程问题与分数百分数应用题，先来说一道浓度问题：
我一看到这道题就蒙了，看了三遍，也毫无头绪，王老师仿佛看穿了我们的心思，开始引导式讲解：“同学们，思维可不要局限于算术法，试试列个方程！”
哦！我怎么没有想到列方程呢！好了认真听讲吧，老师可是开始讲课咯！老师在黑板上写下了这个方程：
解：设浓度为20％的糖水有x克。
20％x+50=（x+50）40％。
0.2x+50=0.4x+20。
30=0.2x。
x=150。
好了，这时，我们已经知道，那个弄对位20％的糖水有150克，那么下面就好算多了哦！
那个浓度为40％的糖水中有糖（150+50）×40％=80克糖，根据题目我们就可以明白，要变成浓度为25％的糖水，需要加水，糖就是“不变量”，所以，浓度为25％的糖水有800÷25％=320克，此时我们就可知加进了320-200=120克水。
这就是数学的奥妙啊！一道看似没有头绪的题被仅有的几条算式给算了出来，把我们心中的疑惑层层解开，多么神奇啊！经过这次短训班的学习，我对分数百分数应用题又有了更深的了解，那些曾经在我面前大餐一桶的浓度问题现在也变得小菜一碟，我也不仅为这些数学的奥妙而惊叹。
小学六年级开学的打算作文小学六年级开学文案
对于我来说，一个小学生最重要的事情是学习。我在这个学期要更好地掌握学习方法，用更好、更省力和更有效的方法进行改变。在英语上，我要更多地抄写，更多应用在课堂上学会的新知识。在数学上，我要更加勤于思考，把学习进度提前进行，以掌握更高的知识和技巧。这样，我在现在的学习就变成了别人是在学新颗，而我就在复习啦。这样，学习的效率和效果就会更好些。对于语文，我是这样打算的：我把作文放在学习的首位，每周写三篇到五篇，用作文来带动阅读，用阅读来提高和巩固基础知识。我希望我的作文一周可以得到三个精品称号。
我们小学生除了学习外，结交朋友和与不同的人相处也是件很重要的事情。我在个学期要交更多的朋友。学会应该的待人接物的礼节。要让大家觉得真的长大了，真的像个大孩子了。
在新学期里，还有件事情对我来说很重要，它就是我立刻和现在就要不断地改变我的态度。就是说，我不能再马马虎虎地干事情、学习和生活了。在过去日子，这个坏毛病就《白雪公主》里的坏王后一样把我害得很倒霉啊。我现在要把这个毛病当成我最大的仇人，坚决把他消灭掉。
当然，帮家里做一些我能够的劳动也是件很有意义的事情。关心同学、关心老师、孝敬长辈，是我要不断注意和加强的方面。
我的计划大概就是这样啦，具体的要在每周末和每天晚上进行新的安排。我会很自觉地执行我的计划的，你们就看好吧。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样。
1、要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。
2、在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
3、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
4、上课的`时候，我要认真听讲不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。
做到这些，还远远不够，我还希望自己能在分班考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力向前!
时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗?不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!
数学的奥妙小学六年级作文
教学内容：
教学设想：
数学课程改革的核心之一是改变学生的学习方式，在新课程理念的指导下，我想尝试着上一堂以学生的探究学习、体验学习、实践学习为主要学习方式的活动课。通过创设各种学生熟悉的感兴趣的具有挑战性的开放式教学情境，让每个学生在解决具体生活问题的情景中，在个体或群体的活动中，认识余数的妙，体验余数的妙，运用余数的妙。使学生身临其境地感受到余数的趣味性及与生活的关系，并学会用函数（周期）的思想方法去观察和认识生活。
教学目标：
通过具体的实践活动，使学生发现在日常生活中有很多重复出现的周期问题，并通过观察思考探索找到利用余数去更好、更快地解决这类问题的奥秘。
能力目标：根据余数来找事物排列的规律，培养学生的推理能力。提高用数学知识解决实际问题的能力。情感目标：通过创设具体的实践活动情境，让学生主动愉快地参与探索余数的奥妙，产生对数学的好奇心和求知欲，感受数学与生活的密切联系。让学生明白余数有很多应用，领略到数学的魅力。
教学过程：
一、情境导入。
再过些天小熊维尼就要过生日了，他想在房间周围挂些彩色的气球。这是他设计的两种挂法。（实物投影出示）。
你觉得哪种更漂亮些？（凭自己的感觉，都可以。）。
多数同学认为第二种更漂亮。仔细观察这种设计，你发现了什么？
按什么样的顺序几个为一组重复出现？
让你接着挂，会吗？
看来按一定的规律来挂也能产生一种美感。
你能不能选你喜欢的颜色，用你喜欢的规律，帮小熊维尼设计出更漂亮的挂法呢？动手试试吧！（用水彩笔画圆圈表示）。
二、认识余数的妙。
1、展示学生的各类设计。
小设计师们，介绍一下你设计的挂法吧！
要求：按（）的顺序，（）个为一组重复出现。
同桌互相介绍自己的设计。
2、小熊维尼觉得大家的设计全都很漂亮。选用谁的好呢？
谁的设计符合下列要求就选谁吧。
（1）、小熊维尼过8岁生日，而红色又代表喜庆。所以他希望第8个是红色的。符合条件的举手。
选一种实物投影，集体验证。怎么知道它的第8只是否红色？
生可能出现的情况：
a、数一数，直接从设计图上看出来的。
b、算一算，8÷3=2……2.
可以利用余数来进行判断,同意吗?
你刚才用的是什么方法？你觉得哪种方法更简便。
当个数比较少的时候，用数的方法也很简便。
（2）、小熊维尼打算一共挂上28只气球。他最喜欢的颜色是蓝色。所以他希望最后一个是蓝色的。符合条件的举手。
再选一种投影出来进行集体验证。怎么知道它的'第28个是否蓝色？
不能直接看出来，数一数又太慢，用算的方法最简便。
你是怎么算的？说说算式中各个数表示的意思。
你第28个是什么颜色呢？怎么计算的？
同桌互相说一说你设计的第28只是什么颜色？你是怎么算的？
3、小结：怎样判断第几个气球是什么颜色？
先观察以几个气球为一组，想知道第几个气球是什么颜色，就用几去除以每组的个数，再根据余数，看余下的气球按这个规律排，最后是什么颜色，得出第几个气球应该是什么颜色。
4、用这个方法，你还能知道照你的设计，第（）个气球是（）色的。说说你是怎么算的？
谁两个条件都符合的？
最后小熊决定采用***的设计。其他同学的设计也都很漂亮，以后如果什么节日需要布置房间可以采用你自己现在的设计。
5、照这种挂法，那么每种颜色的气球各应该买几个呢？
你的设计，每种颜色的气球各应该买几个？
三、体验余数的妙。
设计好了气球的挂法，算出了该买几个气球。接着小熊就开始扳着手指想算算自己的生日是不是双休日。
你是怎么知道的？18÷7=2。。。。。。4。
根据余数4，我们只要往后推4天，应该是星期六。
哈，刚好是双休日，到时候就可以邀请好朋友一起来庆祝了。
掌握了余数的奥妙，在生活中的用处还真不小呢！
四、运用余数的妙。
小熊还设计了一些节目，想把他的生日part搞得热闹些。还有奖品呢，我们一起去看看。
1、谁是司令。奖品一盒果冻。
很多同学也想来玩一玩，那我们以小组为单位，也来试试吧。
（2）、52张扑克牌，六人小组从数学组长开始，顺时针发，每人各能分到几张？把司令夹在第35张，谁能得到司令？如果你想得到司令，应该从谁开始顺时针发.
2、不败棋王。奖品一只蛋糕。
两人轮流下黑白棋。
每人每次至少下一颗，最多可以下两颗。
谁最后一次下完谁赢。
让你先下，你能确保每次必胜吗？这里有什么奥妙？
（方法：先下的人第一次下一颗,然后不管另一人下几颗,你下的颗数与他加起来一定要等于3,这样下2轮后,就剩下3格。那么,不管他下几颗，你都必胜无疑了。你明白为什么要先下1格吗？这里面的奥妙你都清楚了吗？）。
回忆小学的六年级作文
童年就像一只飞翔在蓝天的小鸟，无忧无虑，自由自在；童年像雨后的彩虹，美丽、快乐又短暂；童年像冬天的雪一样，纯洁、天真。每忆及少童年时代，心中就禁不住涌起愉悦之情。
记得在我四岁的时候，有一天，爸爸郑重地对我说：“晚上，有个学问好的叔叔来我们家吃饭，你可别出了‘洋相’哦！”“ok！”我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会，可不能错过。
到了晚上，叔叔来了，我一看，真是挺有学问的：穿着笔直的西装，打着领带，好像是个大博士似的。我三步并作两步，跑到自己的书柜前，找了一本很厚的书。我拿着书坐在叔叔的旁边，还故意打了一个喷嚏，想引起叔叔的注意。
谁知他正和爸爸谈的热火朝天，根本没注意到我。是我小小的虚荣心在作怪，那时我连字都不认识，更何况看书呢！终于，经过我的千方百计，叔叔把目光落在了我的身上，说：“真少见，小伦伦真棒！懂得看书了，长大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸却在一旁窃笑，我看了爸爸一眼，更得意地摇晃着小脑袋，好象在说：我终于露了一手。
叔叔竟然兴致勃勃地过来，说：“让我看看，你看的是什么？”我更得意了，连忙把书给了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起来。笑得我莫名其妙。“小伦伦你把书拿倒了！”叔叔说。这时，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起来。“我的孩子就是这样，爱逞能……”我一听，脸一块红，一块白，害羞地躲到妈妈的身后去了……不过，从那以后我确实对书有一种莫名的喜爱。
写小学的六年级作文
“咚咚咚，卖生煎啦，美味的生煎啊！”七岁的我听见了，兴奋地拍着小手，冲过去叫了一份生煎。卖生煎的大伯应了一声，拿起一叠包子皮，裹上肉，洒上葱花，放在锅里一煎，“唰！”店里一时香味扑鼻。我已经等不及了，生煎一上桌，就夹起来咬了一大口，满口的汤汁，顿时溢出来。“切莫点。”大伯用宁波话，笑着嘱咐我吃慢点儿。
我们宁波最出名的生煎当数小杨生煎了，我从小就爱这个味道。每天放学，我都去吃一份生煎。要是两天没吃到，就浑身痒痒。不过，小杨生煎吸引我的不仅仅是生煎，还有店内浓浓的宁波味儿。
那年，我十岁了，刚上三年级。一次放学，我照常进入生煎店，大喊一声：“小张哥，一份生煎！”“侬好哇！”服务员小张热情和我打招呼。小张哥是大伯的儿子，帮着卖生煎。这几年，生煎店变化不大，但多了两张桌子，八把椅子，墙壁贴上了宁波宣传文明报。
趁生煎还没来，我趴在桌上写起了作业。不多一会儿，小张端着一盘生煎走过来，招呼道：“弟弟，生煎好了！”我舔舔嘴角，盯着金灿灿的生煎，却放不下手中的笔：“这道题好难啊！”
“不慌，我帮你看看。”小张放下生煎，仔细看了那道把我难住的数学题，教我解题思路。这时，一位客人在喊小张哥，他笑着应道：“马上了，我教题呢！”教完题，他又去忙生意了。而我茅塞顿开，“刷刷刷”写下了答案。丢下笔，塞了一个生煎，心满意足大喊：“小张哥，你真厉害！”
两年后，我上五年级了。再次来到小杨生煎，哎呀，店里的变化真大啊！店里重新装修，安了沙发、空调和电视机，不过墙上还是贴满了宁波宣传文明报，到处是宁波的风土人情。
这时，我又见到小张哥，一如既往的热情好客，他现在已经是店长了。我大喊：“小张哥，生煎。”他冲我笑笑，帮我叫了一份新口味的鲜仁生煎。我坐在沙发上，仿佛坐在了棉花地上，感觉很舒服。
过了几分钟，小杨生煎上桌了。我轻吮一口汤汁，啊，味道一点都没变！还是那样鲜香可口。此时，小张哥的儿子摇摇晃晃地走过来，小宝宝两岁，正盯着生煎流口水。真好，小杨生煎已经有第三代了。
我一直在长大，小杨生煎在逐步发展，宁波在不断变迁，日新月异。宁波人靠着智慧的头脑和勤劳的双手，在这片富饶的土地上开创美好生活，相信我们的日子会越来越好。
六年级小学的自我介绍作文
大家好！我名字叫樊xx，我在江西进贤县民和三小六（）班读书。我今年已经过了3个生日。虽然我在班上个头比别人矮，但是成绩不比别人差。下面我就介绍一下我自己。
我的外貌是；一个圆圆的脸，长着一头的自然直发。一个水汪汪的大眼睛。扁扁的小鼻子。还有一张樱桃小嘴，对了，还有那红扑扑的脸蛋儿。
我的爱好很广泛；画画。唱歌。跳舞。攒钱可大多是“刚出锅的馒头只有三分钟的热度''。就拿攒钱来说吧。妈妈给我的零用钱。我一次能攒到xx年纪尚幼，我的学历比较低，社会这本无字书，我才读了几行，我的幼儿园教育已经完毕。正在小学六年纪努力学习。所以暂时不要提什么文凭了。
我的特点很多，但是我平生最大的特点就是马虎。用妈妈的话说就是”片儿汤''，因为我考试总是丢三落四。在深圳的老师也给我取个日本名叫“缺心少肺子''。我已经下定决心要改掉这个毛病。让马虎见了我逃之夭夭。我还爱笑。在家里。在学校。没事我总是爱笑。想起好笑的事我会笑，想起美好的事我又会笑总之一切都能让我笑，同学都说我是个”乐观主义者''。那时，我又会笑的上气不接下气，半天才来一句话；“没错''。所以我的特点就是；乐观。开朗。性格外向。
这就是我，一个性格开朗的小学生。
写小学的六年级作文
自从正太郎帮助老狐狸一家团圆后，老狐狸一家便像泡沫一样，消失得无影无踪。正太郎十分想念老狐狸一家。
出乎意料的事终于发生了！就在正太郎怀着沉重的'心情向家走时，一只狼贪婪的盯着正太郎，它锋利的牙齿在洁白的雪中显得格外阴森，眼前善良的正太郎成了它的猎物。
正太郎望着眼前的那只狼，打了一个寒战，双脚发软，眼泪在打转，他似乎看到了：在洁白的雪地中，有一滩刺眼的血，那锋利的牙尖的鲜血一滴滴的向雪地里滴，一直渗透在里面，把整片雪地染红了……他拒绝再想下去。
他紧闭双眼，拼命地奔跑着，此时的他觉得自己是一个属于黑暗的男孩，不知何时习惯了黑暗。不管自己怎么呼喊，始终没人来救自己，无论自己怎么呼喊，回答自己的永远是一片黑暗。
正太郎的泪花洒在了雪地，变成了冰。狼“嗷”的一声惨叫在雪地里回荡，正太郎惶恐的向后面张望—一群狐狸整齐的站成一排，向正太郎敬礼，狐狸的身后留下了一滩刺眼的血，狼早已不见踪影了！
望着一串串脚印，正太郎伤感道：“哦！上帝！原来，这么多话我也只能对你说！为什么你给了我天堂，不告诉我天堂的地址呢？”
正太郎回到家，打开冷清清的家门，望着漆黑的空间直发呆。“咔嚓”的一声惊醒了正太郎，他顺着声音看过去，他惊喜地发现老狐狸一家从地板下钻上来。
晚霞的最后一缕阳光洒在纯洁的雪上。远处，洁白无瑕的雪地上传来一阵阵欢笑声……。
写小学的六年级作文
明天考试了，上最后一节课的时候，王老师说的感谢，令我激动万分，眼泪在眼眶打转，一向严厉对待我们的人，竟然会谢谢我们给她带来的快乐，很开心，也很悲伤，因为，以后没机会在上她的课了，后悔，以前为什么老惹她生气，细想，她到头来也是为我们好，我们以前是那么不领情，老是希望她生病，不来上课，现在真想抽自己（看清楚，是想），快要毕业了，最后一节课是那么的伤感，那么怀念，令我那么后悔。一向严厉的老师说出感谢是那么的动人。
马上毕业了，心中有千千万万的不舍，同学之间的皮皮打打，吵吵闹闹，好像无疑之间变成了不可缺少的一部分，现在，在无意中，这一部分，已被时间悄悄带走。
抱歉，老师，原谅以前不懂事惹你们不高兴，对不起；抱歉，同学们，以前经常因为一些小事跟你们吵，原谅我的小心眼，对不起；抱歉，朋友们，以前经常说起你们不爱听的，原谅我的八卦，对不起；抱歉，学校的门卫，以前经常趁你们不注意，原谅我不顾学校美观，摘掉一朵朵你辛苦栽种的花；抱歉，汤雪，以前组织你跟他见面，原谅我不想让你跟他纠缠而骂你；抱歉，胡诚，以前经常说你招惹是非，原谅我的无礼；抱歉，杭异凡，以前说你跟赵妍，原谅我的这张破嘴；抱歉，亢威，原谅我不祝福你跟刘华杰，原谅我的不服输的心理；抱歉，美猪，以前经常说你胖，其实这个不是骂你，只是我对你亲切的一种方式；抱歉，芭蕾，以前经常拿你开玩笑，其实这个是我表示在乎你的一种方式；抱歉，肚子疼，以前经常拿你外号玩，其实这个是我证明你们是我好朋友的方式而已；抱歉，刘华杰，以前不祝福你，我只是看不惯你，原谅我的不近人情；抱歉，x，以前我们的快乐时光很快乐，但那毕竟是过去，我不希望自己再伤一次，因为，伤不起，原谅我的自我保护。
明天毕业考试，真的不想去，因为，它预示着，分离。
明天毕业考试，真的不想去，因为，它预示着，将要天天看不到自己在乎的人。
明天毕业考试，真的不想去，因为，它预示着，要跟自己不在一个学校的人，以后几乎没有见面的机会。
明天毕业考试，真的不想去，因为，它预示着，跟自己不同龄的人，可能永远不再相见。
说实话，真的不想去，就算去了，也只想将时间停留在分离的前一刻，因为，它，包含着对同学的不舍，对朋友的不舍，对老师的不舍。
总而言之，希望时间停留在分离的前一刻。
小学六年级开学的演讲稿
尊敬的校领导、亲爱的老师、同学们：
大家早上好！我是六年级3班的马梓维。
度过了愉快的寒假，带着憧憬和希望，我们又迈进了熟悉的校园。在这万象更新的季节，请允许我送给大家迟到的新年祝福：祝老师们身体健康、工作顺利；祝同学们学习进步、快乐成长！
在过去的几年中，我们在市七小这个温暖的大家庭中学到了许多知识和本领，也懂得了不少做人的道理，使我们的头脑日渐聪明、人格日趋完善。
亲爱的.同学们，新的学。
期开始了，让我们牢记自己的理想和使命，以全新的精神面貌投入到新学期的学习生活中去。我们要用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握更多的技能；我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，欣赏更多优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加博学。
千里之行，始于足下。我相信：在学校领导的正确指引下、在老师们的辛勤培育下，我们一定会取得更大的进步！让我们一起努力吧！谢谢大家！
20xx年2月24日。
小学六年级英语教学的计划
一、学生情况分析：
本班共有学生16人，男生9人，女生7人。通过一学期的教学，大多数学生的学习积极性较高，有所进步。也有少数学生学习兴趣不浓厚，有待于进一步提高。
二、教材分析：
本学期六年级英语课所使用教材是：河北教育出版社的《learningenglish》第八册，本套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。
全书共四个单元，每单元包括8课，共32课。全书包括单词100多，句型50个。
三、教学目标：
1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。
2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。
3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。
4、在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。
5、结合学生实际，适当讲解语法知识，做一些练习题和试卷，做好小学升中学的准备工作。
四、针对情况采取的措施：
1、注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。
2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。
3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚雪球记忆法，想象记忆法等。
4、对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。
5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。
6、渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语。
7、进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。
五、教学进度。
略
写小学的六年级作文
小伙伴：
好久不见！
虽然你现在在金山小学读书，但是我非常想念你。你我之间发生的趣事是说也说不完的。当你去读书时，我在学习生活中也发生了许多趣事与烦恼的事，让我来告诉你吧！
在一个风和日丽的下午，我也同学们在大厅碗扔沙包的游戏。开始玩沙包前，我们得先分队。若四人玩，两人分一队；若六人玩，三人分一队；若八人玩，四人分一队。我与同学们共八人在玩，我与三人分一队，另外四人分一队。接着，我们又开始剪刀石头布，那一队剪赢，那一队就先，我们队剪赢了，所以我们先玩。
开始玩游戏了，我和另外三个同学站在中间。另外一队四人要派出两人扔沙包。一个人扔向我们，我们闪过了。回到了另一个人手上，另一个人又开始攻击我们，我们像狮子那样猛烈地冲了过去，沙包不但没有扔到我们，反而被我们接住了。这样看来看去，跑来跑去，我的眼睛都快要花了。突然，有一个同学被扔中了，我们得想一个办法救救她。于是，一个同学扔沙包过来的时候，我们要立刻接住沙包。拿一包沙包，就等于一个“生命”，每接住一个沙包，就像是保住了一条性命。无论是谁接住了一包沙包，就等于有一个生命在她的手中跳跃，她是想留给自己，还是想帮助那些被扔到的同学，都由她自己决定。这真是一件有趣的事啊！它让我体会到游戏中的快乐！
但是，我也遇到了令我烦恼的事，一单元、一单元的过去了。每当语文老师说快要期末考试了，我就心烦意乱，为什么呢？因为我害怕考试，还担心考出来的成绩是否令人满意。妈妈曾经说过：“如果你现在不好好学习，那长大以后该怎样找一个好工作呢？”听了妈妈的话，我有些紧张。我想：“如果我现在不好好学习，在大以后怎能有学问呢？正如一句诗所说“少壮不努力，老大徒伤悲。”我一定要好好地读书，不再贪玩，这样我才能读好书，考出好成绩。这真是一件令我烦恼的事啊！
以上就是我想对你说的话，小伙伴，如果你有遇到什么趣事与烦恼的事一定要告诉我哦！
祝：
身体健康，天天快乐！
六年级小学的自我介绍作文
大家好！我名字叫樊xx，我在读书。我今年已经过了13个生日。虽然我在班上个头比别人矮，但是成绩不比别人差。下面我就介绍一下我自己。
我的外貌是：一个圆圆的脸，长着一头的自然直发。一个水汪汪的大眼睛。扁扁的.小鼻子。还有一张樱桃小嘴，对了，还有那红扑扑的脸蛋儿。
我的爱好很广泛;画画。唱歌。跳舞。攒钱可大多是”刚出锅的馒头只有三分钟的热度''。就拿攒钱来说吧。妈妈给我的零用钱。我一次能攒到20多元钱，就忍不住到小卖部美美的吃一顿，苦苦积攒的零用钱就这样毁于一旦了。
我的特点很多，但是我平生最大的特点就是马虎。用妈妈的话说就是“片儿汤''，因为我考试总是丢三落四。在深圳的老师也给我取个日本名叫”缺心少肺子''。我已经下定决心要改掉这个毛病。让马虎见了我逃之夭夭。我还爱笑。在家里。在学校。没事我总是爱笑。想起好笑的事我会笑，想起美好的事我又会笑总之一切都能让我笑，同学都说我是个“乐观主义者''。那时，我又会笑的上气不接下气，半天才来一句话;”没错''。所以我的特点就是;乐观。开朗。性格外向。
这就是我，一个性格开朗的小学生。
小学六年级给同学的毕业留言
1、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
3、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
4、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
5、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
6、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
7、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
8、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
9、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
10、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
毕业留言小学六年级给同学
11、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
12、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
13、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
14、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
15、笔短而情长，礼轻而意浓，把心中珍藏的一份真挚送给你们，希望你珍惜。让欢乐的脚步，不要匆匆走过，一去不复返，让它永远驻在你我心田真挚的情谊，就像树上的翠绿，又浓又密，让它在你们的记忆里与岁月同增。
16、一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我。
17、我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
18、记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。
19、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
20、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
21、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
22、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
23、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
24、你是一块美丽的彩石，有海的波纹，有珊瑚的美色，阳光下正闪耀生命的光泽。
26、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
27、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
28、愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花绿草相随你铺展远大的前程。
30、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
31、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！
32、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
33、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！
34、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
35、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
36、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！
37、人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！
38、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
39、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
40、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
41、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
42、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。
43、学问是苦根上长出的甜果。
44、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
45、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
46、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
47、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
48、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
49、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
50、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
51、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
52、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
53、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
55、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
56、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！
57、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
58、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！
59、让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
60、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！
写小学的六年级作文
我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。
沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来非常和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。
沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话非常幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字与词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦！”。那滑稽的表情与动作，现在想想都能让人捧腹大笑。
俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是非常严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！是谁？自己站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。
沈老师对同学们都非常关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多，也尊重我们的建议，思维也比较开放。记得上一二年级时，内容非常简单，几下就可以讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。
这就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱！
小学生六年级数学的学习方法
首先要培养学习兴趣，喜欢上学习小学六年级数学。小学六年级的试题可能有些会比较难，不能着急一次性都解决了，慢慢从易到难，先解决难度适中的题目开始，体会到解题后的成就感和乐趣从而产生兴趣。
认真听老师讲课。小学六年级数学有些是比较难的，例如几何的运算，比例运算等，对于思维能力尚未成熟的少年来说是有一定的难度。认真听老师讲课对学习小学六年级数学至关重要，最好听课的同时用笔记下老师说的重点内容，加深记忆和理解。
做好预习和复习。预习能够提前了解小学六年级数学的大概知识点，在课堂上能重点去理解难点，对全面学习掌握理解课堂内容有很大的帮助。而复习能够加深对难点重点的理解和记忆，大大提高学习的效率。
做好课外练习。要想学好小学六年级数学单靠课堂和预习复习是不怎么够的。最好能进行课外练习。包括老师布置的作业，每道题目都要做好做对，不懂的地方通过自己思考后实在想不出来再去问老师。有精力的情况下可以做更多练习提升自己解题能力。
有针对性地巩固提高。针对自己容易做错的题目，刻意地多做那类题目。例如对小学数学六年级的几何运算的锥形怎么计算老是出错，就多做几次这类题目，直到完全掌握。最好有错题本记录做错的题目下来，多针对性地去巩固提高自己的解题能力。
小学六年级开学的打算日记
从今年的九月一日开始，我将是六年级的学生，我又进入了我新得初中生涯。
在这个新的学期中我将重新规划我自己的学习生活，在初一的学习中让我明白了初中对我人生是有多么的关键。如果我在自己的初中生活中浑浑噩噩的混过，那我的人生就彻底的完了，我为自己的人生划上了一个抹不去的记号。所以这个学期我要认认真真的重新规划我的学习计划。
六年级，新的学期新的开始。我告别了快乐愉悦的初一又迎来了新生活的六年级，对于我来说，它是一个新的开始，我要为自己的六年级画上人生中最完美的句号。
在语文上，我不是很喜欢上语文课，因为我不喜欢看太多的文章，文邹邹东西让我看了很不舒服。但是，对于自己放纵，我很随意。就是因为这样我的语文就这样轻轻松松的被我给拉了下来。
但是，从六年级的学期开始，我将重新认识语文，重新学习语文这门科目。我将从语文最基础的地方学起，我会多读一些名着，多看一些文言文，将自己的语文成绩提上去。这样的话，我就会有了更大的成长。
在数学上，我比较偏好数学这一课，因为，我觉着数学比起语文来说，数学比较好一些。但是，妈妈说过，在自己学的科目上不能偏科，所以，我将把数学的学习时间分一点到语文的那一科上面，将自己的作息时间再分配均匀一些，这样的话，语文学好了，数学也就提上去了。
在英语上，主要的就是背单词。但是，以前就是因为自己比较懒，不愿意背单词，成绩虽是好，但是却对自己来说，这样的成绩不是很理想。所以，我将从这个学期开始用自己的时间来背单词，时间不用过多，十分钟就够。背得多少，就是多少，如果一时求成，这样的话只是偷鸡不成，反蚀把米。做事情一步一步的来，这样才会更好。
虽说这个学期增添了新的科目，但是，对于自己来说，时间，分配均匀了，学习不成问题。成绩不是问题。
六年级，新的生活新的.开始，我将和同学们站在同一条起跑线上，当枪声响起，我将开始新的起跑，我要冲在前端。因为，我要看向我做过的路，我是否有后悔过。
六年级，我将重新开始我的新生活，我将开始我的新学期。
新的学期开始了，我从原来的胜山中心小学转到了阳光实验学校，我决定将在这个新的家庭中新的开始，快点融入这个新的阳光大家庭。所以我更要遵守校规，好好学习，天天向上，争取做每个老师喜欢的好学生。
我将在这个学期做新的打算：
1、早上早起，用十几分钟的时间来朗诵课文，阅读新的文章。
2、晚上睡觉前预习新的英语文章，新的英语单词。
3、上课时间不打小差，不讲空话，专心致志的听老师们讲课，积极发言。
4、下课有不懂得问题及时问老师，争取把不懂得问题都弄明白。
5、每当一个单元过后，多做练习，多看书。
6、课后作业认真并独立的完成，不懂得和同学一起探讨，一起在学习中进步。
7、和每个同学一起做朋友，不轻视，不做作。
在这个学校里，虽然这边不能每天见到自己亲爱的父母，但是我想只要我在这里好好学习，自己肯努力，不让父母担心，这就是给我父母最好的回报。在这里我见到了新的老师，她们是那么和蔼可亲，我想我会更加努力，争取做一个老师们人见人夸的好孩子。虽然离别了以前的伙伴们，但是我有了新的朋友，新的伙伴，我也相信我们能在这个大家庭里快乐的学习，快乐的成长。离开了家中那张小床，我在这里有了属于自己的那张小床，属于我们的寝室，我自己的床铺，我会在这个小小的寝室里跟伙伴们一起维持环境卫生，一起遵守纪律。
新的学期，新的开始，新的目标，新的环境，我相信我会在这新的学期中改掉以前自己不好的缺点，把以前的不好习惯改掉，把自己的优点维持下去，努里做到好，我要像海燕一样，不怕辛苦，勇往直前。
时间好似飞箭，转眼间，寒假和我们告别了。我们以一个崭新的面貌，迎接六年级下学期的学习阶段，开始了一段新的学习。它给了饿哦门新的目标。我要在小学的最后一个学期百尺竿头，更近一步。不浪费一分一秒的时间。
在这个学期里，我一定会更加地努力，我们面临小学升初中的严峻挑战。我一定要认认真真地对待语文、数学、英语这三科，在学习上，我们不能松懈。我会用收到的压岁钱卖一些作文书，多看看这些书，能够大大地提高我们的语文水平，锻炼我们的写作与阅读水平。但是，这样还是原远不够的。我们还得多多留心这个世界的每一个角落，观察能够使我对世界有更多的认识，能够增长我们的写作题材。我还要练一手好字，这对我将来高考的成绩有帮助，改高考试卷的老师最先看的就是你的字和你作文的篇幅，其次看的才是内容。
我的英语还须加把油。在这个学期，我一定要用我的学习机学会音标，我不期望我的英语成绩是优还是良，只是希望自己能够在这个学期自学把音标学好，会写几个单词。这样的话，对我来说已经不错了。
最后，我希望我们的数学老师能够改正骂我们“你们一个个五十七头猪诶”“你这个草包”的习惯。
我希望我在新的一个学期里更上一层楼，微笑着面队美好的生活。