最热一节精彩的课（汇总15篇）

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一节精彩的课作文

好的老师创造出精彩的课堂，精彩的课堂带动了同学们积极进取的心。

——题记

上周末时间感觉像是被凝固了一样，好漫长。原因是惠子老师给我们布置了一项有趣的作业——找字谜。所以特别期盼星期一的到来。

贴字谜

盼望已久的星期一终于到来了。同学们都早早的来到了学校，忙得不亦乐乎——贴字谜。只见有的拿着双面胶，有的拿着胶棒，还有的拿着粘贴纸，想着各种方法把自己的字谜贴在黑板上。不一会儿黑板就被字谜代替了。为了吸引更多的眼球，同学们真是费了不少心思。瞧瞧那些字谜的形状，真是奇形怪状、色彩缤纷啊！有灯笼形的、有箭头形的、有鱼状的、还有些设计成对联式的。可见这次猜字谜活动激发了同学们极大的兴趣。

猜字谜

惠子老师一走进教室，就被同学们的热情感染了，只见她爽快地说：“现在开始自由互动，可以去猜字谜了。”大家一窝蜂的向讲台涌去，仔细的看着，认真的想着，嘴里不停的念叨着“这个是什么呢？”“哎！还是换一个吧！”“啊！我终于猜出来了！”教室里不时地传出这样那样的声音，真是热闹极了！这次活动中，我还猜对了三个字谜呢！

解字谜

活动有趣的进行着，黑板上仍有很多高手的字谜硬是没被猜出来。许心阳主持，高手们便一个一个地讲解着自己的字谜。“‘反比’就是把比的左半边反过来，那不就变成北方的‘北’了吗？”“‘手无寸铁’把手看成是提手旁，而手无寸铁就是什么也没有，那就是空，合起来就是‘控’字。”“咦，这么简单我怎么就没想到呢？”大家如梦初醒。

自己猜不出来的字谜终于有了答案，心里甭提多高兴了。解字谜的小老师们讲得绘声绘色，同学们听的更是有滋有味。一堂关于汉字的活动课在欢声笑语中结束了，同学们却还意犹未尽。

猜字谜活动给一堂枯燥、乏味的汉字课增添了无限情趣，使我们的这节课变得更有味道，更有乐趣，更加精彩了！

一节精彩的课作文

叮铃铃，上课了，同学们争先恐后的回到了自己的班级，快速的回到了自己的座位上，期待着这节课的到来。

伴着清脆的脚步声，王老师站在了讲台上，她带来了一个小玩偶。说要玩一个游戏，“击鼓传花”。原来，老师要以游戏的形式来检验一下我们的积累成语的能力。

游戏开始了，由徐芳来拍。布偶一个一个传下去。徐芳突然停下，布偶正好在王捷手里。

“abab式成语，3个。”徐芳说。

“通红通红，雪白雪白，乌黑乌黑。”王捷答。

游戏继续往下进行，又落到了王卓和苏茹手里，他俩正好僵持不动，所以两个都被提问了。

“aabb,王卓答。”

”对！“大家随声应和着。

游戏就这样进行着，我明白了老师的用意:让我们在玩乐中成长！

四

星期天下午，天气晴朗，迪士尼英语学校的jimmy老师组织我们在信华广场上了一节别开生面的户外课。

同学们带着各种各样的体育用具，有篮球、足球、排球，还有羽毛球。我们在老师的带领下一边说英语，一边跟家长完成了一个又一个有趣的英语游戏。大家不时地发出一阵阵的欢笑，引得路边的行人纷纷前来观看。

这节户外课最有趣的内容是用英语来问十个陌生人一些关于体育用品的问题，我抱着忐忑不安的心情接过老师手里的问卷表，开始向人群走去。问谁好呢？我想，同龄人应该好沟通一点吧！于是，我先找到了一个十几岁的姐姐，她听完了我的意思后，很快就把表给填完了。有了这个良好的开头，我勇气大增，又陆续找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨，还有一个小弟弟。“啊，终于找到了十个人！”我拿着填完的问卷表，飞快地向老师跑去，第一个交给了他，老师对我说：“youaresogood！”我也非常happy！

这堂精彩的户外课，不仅让我们在玩中学习，还锻炼了胆量和交际能力。我以后要大胆地说英文，取得更多好成绩！comeon！

星期天下午，天气晴朗，迪士尼英语学校的jimmy老师组织我们在信华广场上了一节别开生面的户外课。

同学们带着各种各样的体育用具，有篮球、足球、排球，还有羽毛球。我们在老师的带领下一边说英语，一边跟家长完成了一个又一个有趣的英语游戏。大家不时地发出一阵阵的欢笑，引得路边的行人纷纷前来观看。

这节户外课最有趣的内容是用英语来问十个陌生人一些关于体育用品的问题，我抱着忐忑不安的心情接过老师手里的问卷表，开始向人群走去。问谁好呢？我想，同龄人应该好沟通一点吧！于是，我先找到了一个十几岁的姐姐，她听完了我的意思后，很快就把表给填完了。有了这个良好的开头，我勇气大增，又陆续找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨，还有一个小弟弟。“啊，终于找到了十个人！”我拿着填完的问卷表，飞快地向老师跑去，第一个交给了他，老师对我说：“youaresogood！”我也非常happy！

这堂精彩的户外课，不仅让我们在玩中学习，还锻炼了胆量和交际能力。我以后要大胆地说英文，取得更多好成绩！comeon！

“哎，又上数学课了，真烦。我现在一听‘数学’这个词，就好像被催眠了一样，浑身没劲，头昏眼花，真想睡觉。”

许多同学都在嘀咕着，好像“数学”是他们的天敌一样，谁都不愿意听，谁听了都觉得讨厌。我也不例外，一上数学课就像被施了法一样，四肢无力，头昏眼花，哎，我真讨厌呀！

“铃、铃、铃”，上课铃还是响了，全班同学跟霜打的茄子一样，焉在课桌上。“上课“，起立”，“老师好”，这本是一个庄严的时刻，庄严的声音。但听我们一喊，比哀乐还难听。

“翻开数学书，昨天我们学到……”哎呀，我的天，听到这一句，我都快疯了，趴在桌子上，有气无力的，一动也不想动。

突然，一种覆天盖地而来的力量终于使我挺直腰杆，我开始慢慢抬起头，邻桌也被“惊扰”了，我们都慢慢的抬起头寻找这力量。

当我们开始走神时，她粗犷的声音又拉回了我们的魂，我们又再一次被她的力量、声音折服。细眉柔和的调子，忽高忽低的声音，其中还掺杂着一丝幽默。更有些黄土高原的豪放、江南水乡的秀丽，在她身上，简直就是完美的南北融合呀！

“铃、铃、铃”，下课铃终于响了，但我们还都沉浸在那个燥热的时刻，还没有回过神。天哪！这不是一堂数学课，而是一场令人振奋的演讲啊！她的声音，她的动作，她的神情还都浮现在我的脑海里。我，沉醉了！

“啪啪啪啪啪”！这“惊天地泣鬼神”的掌声是干啥的哪？哦！原来是在赞扬我们班刚才上的一堂精彩绝伦的课！请听我细细道来！

“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”随着这熟悉的口号，我们明白：这次“研究”课开始了！这堂课上的文章是我感悟比较深的dd《“精彩极了”和“糟糕透了”》。韩老师面带微笑，一会儿放幻灯片，一会儿写黑板，一会儿提问题。我们下面的同学都随着节拍而行，谁也不敢在这庄严的课堂上捣蛋！后面10几双眼睛正盯着我们。

终于到了我们“七嘴八舌”的环节了！韩老师提出问题，随机找同学来回答！这也是锻炼我们的时刻！有些好同学却巴不得老师抽他（她）起来回答！好锻炼自己！（呀？怎么xxx的口水都流出来了。想老师叫起来也不是这样的吧！）而有些差同学呢？自己在那里一动不动，战战兢兢地坐着……眼睛跟着韩老师一上一下、一左一右地移动！生怕韩老师的“圣旨”！

高潮来了！经过七嘴八舌环节后，来到了同学们最期待的dd“夫妻吵架”环节了！第一次起来的是老朱和何俊杰扮演的爸爸妈妈！竟然何俊杰当妈妈，这使同学们无一不笑掉大牙！第2次也是我最关注的老易和邱大姐！之间老易一站起来，就和邱苏有了个鲜明的对比，就连“高人一等”的韩老师也甘拜下风！老易这个高人，连韩老师把话筒放到他嘴边都要抬起手。

“啪啪啪啪啪”！这“惊天地泣鬼神”的掌声是干啥的哪？哦！原来是在赞扬我们班刚才上的一堂精彩绝伦的课！请听我细细道来！

“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”随着这熟悉的口号，我们明白：这次“研究”课开始了！这堂课上的文章是我感悟比较深的dd《“精彩极了”和“糟糕透了”》。韩老师面带微笑，一会儿放幻灯片，一会儿写黑板，一会儿提问题。我们下面的同学都随着节拍而行，谁也不敢在这庄严的课堂上捣蛋！后面10几双眼睛正盯着我们。

终于到了我们“七嘴八舌”的环节了！韩老师提出问题，随机找同学来回答！这也是锻炼我们的时刻！有些好同学却巴不得老师抽他（她）起来回答！好锻炼自己！（呀？怎么xxx的口水都流出来了。想老师叫起来也不是这样的吧！）而有些差同学呢？自己在那里一动不动，战战兢兢地坐着……眼睛跟着韩老师一上一下、一左一右地移动！生怕韩老师的“圣旨”！

高潮来了！经过七嘴八舌环节后，来到了同学们最期待的dd“夫妻吵架”环节了！第一次起来的是老朱和何俊杰扮演的爸爸妈妈！竟然何俊杰当妈妈，这使同学们无一不笑掉大牙！第2次也是我最关注的老易和邱大姐！之间老易一站起来，就和邱苏有了个鲜明的对比，就连“高人一等”的韩老师也甘拜下风！老易这个高人，连韩老师把话筒放到他嘴边都要抬起手。

学会感恩，成就精彩人生400字。

今天下午，再东教育全国巡回演讲团来到我们学校，在操场举行了一场主题为“学会感恩，成就精彩人生”的演讲，学校全体学生、班主任以及部分老师和家长聆听了这场精彩的演讲。

演讲马上开始了，刚开始张老师很风趣，同学们很热情。不过，张老师很快就转入主题。张老师讲到尽情处，同学们同样共鸣了。全场既严肃又悲寂，有的同学开始掉眼泪了。我不禁想到我的老师，老师是默默无闻的，就像在花园里的园丁，为我们服务。老师，站在讲台上，就好像在课桌间穿梭，为我们辅导人生的道路。

张老师讲着讲着，让我们起立向老师致敬。我们都站起来，向老师致以深深的鞠躬和深情的拥抱。

张老师声情并茂、感人肺腑的演讲将整个活动一次又一次推向高潮。同学们发自内心的“爸爸妈妈，我爱你们！”的声音响彻了整个校园，之后听着动听的感恩歌曲低头冥想，默默流泪，想着父母的辛劳和对自己一点一滴的爱，并纷纷跑向自己的父母，深情地拥抱自己的'爸爸妈妈；大家都表示以后一定要孝敬父母，努力学习，不让父母失望。张老师充满感染力的精彩演讲深深打动了现场每一位师生的心，现场交织着感动和感恩的泪水，还有一声声荡气回肠的“老师，你们辛苦了！”“爸爸妈妈，我爱你们！”

广东汕头潮阳区福仓小学六。

这个暑假，那是相当的精彩400字。

在这漫长的暑假中，我领略到了青岛的“红瓦、绿树、碧海、蓝天”。

青岛有着“红瓦、绿树、碧海、蓝天”之称，那里的屋顶是红的，树特别的绿，海特别的清澈，天特别的蓝。

来到了海滩边，一阵清凉的微风迎面而来，抚摸着我的脸庞，舒服极了。走在海滩上，细沙踩在脚底下，软软的，在海滩上，有的人在堆沙堡；有的人在散步；还有的人在捡各种形状的贝壳。我边走边在海滩上捡贝壳，一边捡一边想：享受着阳光的沐浴，这个暑假真是太开心了，第一次来到海边，第一次坐飞机，这感觉让人真是太棒了！

在海里，有人在游泳，有人在嬉戏，大家相互向对方泼水，弄得好像是泼水节一样。就连走在岸边的人也被“感染”了，也泼起了水来，你泼我，我泼你的，玩得可开心了。我也好想加入到当中去，但怕衣服弄湿，我就脱鞋子去洗洗脚。我把脚尖轻轻地碰了一下海水，“啊――”，海水特别凉，就好像海水还是刚刚从冰融化似的。可我坚持不信，这点凉会让我感觉到冷，我就再一次把脚伸进海水中，还是有点凉，但我不放弃。我往前走，越走越深，有时还有小鱼来啄我的脚丫。

望着这片无边无际的大海，望着这群在嬉闹的人们，再看看天空上的云，就好像整个世界都在围着我旋转一样。

这个暑假，真的让我好开心，人生第一次都发生在了这个暑假！这个暑假，真精彩！

六

读了《精彩极了和糟糕透了》有感500字。

我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文对我深有感触。这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。“精彩极了”和“糟糕透了”这两种极端的断言，都有一个共同的出发点，那就是父母对作者的爱。所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。

如果这些爱都是片面的，母亲的话会使作者沾沾自喜，骄傲自大，导致目中无人，而父亲的话会使作者对写做没有兴趣。所以，爱是需要有父母的爱来衡量，这样，既能使孩子在得到表扬的同时，还能得到一定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修改。

在生活中，我也同样遇到过这样的事情，我的父亲不管是在生活和学习上，一直都对我很严厉，而母亲却恰恰相反，母亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时，母亲总是夸我：“不错、不错，继续努力。”当电视在播放《百家讲坛》时母亲说让孩子看看，可以增长一些知识，而父亲是极力反对，说影响学习，为此，父亲和母亲几乎要吵架了。

一下子明白过来，就像作者说的那样，无论“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢。这两种极端的断言的背后，是爱。就像大人们说的一样，因为爱你，才批评你、挑你的错，那是希望你进步；因为爱你，才鼓励你、赞扬你，那是希望你能树立起自信心，再创佳绩！

暖暖的阳光下，我们群惠小学一年一度的冬季运动会又即将胜利召开了。彩旗招展，鼓声阵阵，阳光给道旁的大树镶上了一层金边，好像在庆祝我们运动会正式开幕了呢！

运动员们站在起跑线上，准备男子60米短跑的总决赛。看，几位运动员正在赛道前认真地热身运动呢！他们有的压弓步，有的在原地高抬跑，还有的有节奏地摆动双臂。哇，这些运动员都想发挥出自己最佳水平，用实力为班级争光呀！看来，比赛有的比拼喽！此时，耳边不时传来同学们叽叽喳喳的声音：

“嘿嘿，待会儿我一定要把他们你追我赶的一幕拍下来！”

“你说，他们几个谁会胜出呢？”

“我看呀，说不定时腿长的那位运动员。”

“我看不像，那位精精瘦瘦的三号运动员，看架式会赢。”

比赛快开始了，大家不约而同地静了下来。“砰”，一声清脆的枪响，只见他们像一支支离弦的箭“嗖”的一声冲出了起跑线，与此同时，观众席也瞬间沸腾起来，“加油”声此起彼伏，这些运动员卯足劲一个个向终点飞奔，有的脸涨得通红，有的咬着牙关、绷紧腿，似乎要使出吃奶的力气。大家奋力奔跑，啊！第4跑道的运动员慢慢超过其他选手了，他奋力摆臂，步伐也十分有力，似乎足下生风，我依稀看见汗水从他的脸上划落。三米，两米，一米！“噢，耶！，顿时场上一片欢呼声，第一名已经产生了，我们为胜利者欢呼，欢呼声回荡在校园的上空。最令我激动的是女子200米跑，因为我们班的健将z瑜和文颖双双参加比赛，在同学们的祝福声中，瑾瑜信心满满地上“战场”。我瞪大双眼、屏息凝神地盯着她的一举一动，发令枪一响，她就像出膛的子弹，飞似跑过来，z瑜比其他人快了很多，此时的我，再也按捺不住激动，声嘶力竭地大喊：“z瑜，加油！”“z瑜，加油！”同学们激动地振臂疾呼。有的喊得脸红脖子粗的。忽然，z瑜的身子向前踉跄了几步，差点摔倒，似乎脚步有些乱了节奏，惊得我们大叫“啊”，就在我们惊恐间，z瑜迅速调整步伐，奋力飞奔，她终于在拐弯处顺利地超过了其他选手，取得了第一名的好成绩。全班同学顿时欢呼雀跃，拥抱在一起，为这来之不易的胜利而欢庆！

在运动场上，在我们的学习生活中，不服输、不放弃的精神，给我们生活带来希望充满精彩，令我们的生命充满激情！

六

人因诚实而精彩1100字。

诚实，诚实是什么？诚实就是美德，在我们每个人的印象里，应该都有那么几次撒谎的记录吧！我几乎也是，下面就让我给你们讲讲我的“光荣”事例吧。

有一次，我在学校考试数学，考差了，我的心情很不愉快，我顿时失声痛哭。但在哭的同时，我的脑子里又浮现了一个坏想法：不如，我把分数改一下吧！再把错的题更正一下吧！这个坏想法一直浮现在我的脑海里，“改吧”“算了，还是不改”这两个方法也时时刻刻的提醒着我。想擦也擦不掉，想忘也忘不掉，我非常左右为难。到底改不改？我考虑到放学，最终的决定是：改。“放学”，“老师再见”，老师和同学们一句话分别之后，我急忙冲出学校，躲到一个没有人的小巷里。我拿出红笔、试卷和修正液，“八十二呀！我真不忍心看到你，对不起，我要实行计划了。”我小声地对试卷说。……不一会儿，我就修改成功了。我对着试卷左看看右看看，“嗯！还不错，没落下一点痕记，”我满意地点点头。收起书包，头也不回地走了。

“妈妈！你看，我考了九十五分，有没有什么奖励呢？”我高兴地告诉妈妈这个“好消息”。“嗯！不错，我女儿棒！那今天我就给你做……鸡大腿好不好呀？”妈妈现在心里乐开了花。“好呀，好呀！我最喜欢吃鸡大腿了！”我这下心里可高兴了，可是没想到自已犯了滔天大罪。

第二天，下雨了，我没第带伞。王老师正在讲数学，她当众批评了我，要是当时有地洞，我一定会立刻钻下去。正不巧，妈妈刚好站在门外给我送伞。妈妈见我站着，以为老师正在夸奖考试考得好的呢，也就设有疑惑了。“铃铃铃，铃铃铃。”下课了，妈妈给我送完伞后立刻向老师办公室走去。“谢谢您，王老师，这次我们家彭小会考得这么好，全是您的功劳啊！”妈妈心怀感激地对王老师说。“什么？彭小会妈妈，你是不是弄错了？她这也叫考得好？她可是只考了八十二分呀！”王老师疑惑地对我妈妈说。妈妈一听这话，脸顿时拉下来了。她立刻跑回教室，把我拉到卫生间里对我说：“你到底想干嘛？考不好就考不好嘛，我又不会吃了你，你以后还这样做吗？”“不会，我不会了。”我的眼泪就像断了线的珠子，一下子就掉下来了。

从那以后，不管我发生什么事，不管我考得好还是考不好，我都设有再这么做了，我都是笑嘻嘻，乐哈哈地去迎接美好的未来！我深信：人因诚实而精彩！

来源：周记600字m.07/。

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一节精彩的课作文

我们学校从早上8：00到早上8：30开始有一节谈话课。这个学期的内容是背诵古文。

今天，轮到了“才子姜”背诵古文。大家议论纷纷，沈同学说：“我猜啊，他要背《小古文80篇》里面的。”而温同学却说：“不一定，不一定，他也许背长篇古文。”

“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨……”他读到高昂的地方，身体情不自禁地晃动起来，他读到低沉的地方，停止了摇摆，微微弓起了身子。

他的朗诵像山间奔腾不息的小溪一样，甩着银铃似的声音，流进每一个人的心田……余音在教室里袅袅回响。

不知什么时候，他背完了《陋室铭》，在寂静了几秒钟后，教室里爆发出了热烈的掌声！

五一节作文精彩

上世纪七十年代初，在伟大领袖号召下，“共大花开分外红，教育革命起东风”。一股开门办学之风刮进了校园，我就读的荆门县城关镇东方红小学也卷入其中。一群幼稚的小学生在老师的带领下随波逐流，留下了一些令人回味的故事。

那阵火热的风进了学校后，给全校师生做动员报告的是孙副校长，依稀还记得片断。

“开门办学就是学工、学农、学军，也要批判剥削阶级。在我们这里首先要外出劳动。什么是劳动呢？劳动就是人和锄头。”孙副校长站在讲台上比划着：“要知道人是从猿进化而来的，靠的什么？劳动。缺少劳动的猿人脸上没有胡须，两边都是毛呢，都是毛呢。”听到缺少劳动，脸上会象猿一样长毛，还是让我感到一丝怕意。而最让人动魄的还是上纲上线的宣传：“爱不爱劳动，是划分无产阶级和资产阶级的标准。”“我们要通过劳动培养一颗红心，争取做无产阶级接班人……”

热爱劳动，培养红心，做红色接班人对于当时的小学生来说，非常有鼓动作用。当时的荆门县还是一个以农业为主的县，工业还很少。于是，上学的时候人人都多了一件锄头、铁锹之类到农田劳动的工具。

往后，风和日丽也好，刮风下雨也罢，从星期一到星期六我们都要腾出时间来，从学校到虎牙关、象山村农业基地接受劳动教育。那时在农田里种的大多是芝麻、油菜。播种芝麻时，都是在气温高、蒸发量大的季节。微风斜斜地横在天空，火辣辣的阳光披在良田的身上，有一种流动的热意。在炎热的天气下，犁地后我们还要纵横精细耙地，播种后耙地盖种。因为芝麻生育期是在雨水较多的时期，往后还要做2—3米宽畦，平开好畦沟、腰沟及围沟，以便及时排灌。在那种条件下劳动，汗流满面。种芝麻的感受是忍受酷热。而种油菜就是另外一种感受了。十月开始播种，十一月移栽完。每年十二月月中下旬要对油菜田追施冬肥，并结合进行培土。送肥、浇水是相当困难的。一个个瘦小的身材挑着千辛万苦搜集来的稻壳灰等农家肥，迎着凛冽的北风，一担担往虎牙关送。遇到冬旱，从寒冷的虎牙关水库挑水给油菜浇灌是跑不掉的事。种油菜的感受是饱受寒冻。就这样，以前从未做过农活的我们，在请来的农民伯伯指导下，扎实体会了农活的艰辛。

虽说是一边劳动一边读书，但对于小学生来说，劳动还是比较艰苦的。时间一长，我们一个个手上长出了老茧，脸晒得黑黝黝。有的人体质差，受不了的时候难免有人变相提下意见。记得有一次，j同学对长期劳动有意见，嘟啷了几句，被老师听到了，马上到黑板上用粉笔写上“j同学反动言论摘抄：‘我们搞那么多劳动，不耽误学语文、数学啊？’”这事闹得很大，直到j同学家长出面，千检讨，万保证，才算过了关。从那以后，再也没有人敢对劳动说半个不字。

值得高兴的是，芝麻、油菜的成长就像小孩子的成长，只要水足、肥够、勤除草，苗就蹭蹭往上蹿。在一双双小眼睛注视下，苗们唱着歌儿往上长，而那些苗们也会按期把果实奉献给劳动者。

五一节作文精彩

今天是五月一日劳动节。

上午九时，我、妈妈、王倪知的妈妈、王倪知和王润知一起到大堤游玩，那里景色迷人，有很多的人都喜欢去那里玩。

一阵微风吹过，吹得树叶在翩翩起舞，漂亮极了！王倪知说：“我们来煮面吃好吗？”妈妈说：“好啊，可是还要找一个洞和一些柴火呀？”我说：“没问题，那么让我来找洞吧。”我们找到了三个大洞，王倪知的妈妈说：“就这个洞吧。”我们先生火，妈妈们就去铺桌布和报纸，把东西在桌布上摆好，我们把火生好了，妈妈连忙从袋子拿出锅来煮面吃。先在锅里加入适量的水，盖上锅盖，等水开后再加入面条，面条煮热了再加入各种调味，一锅香喷喷的面条就煮好了。我们拿来碗盛起面条，吃得津津有味。我们吃完面还想吃，王倪知给大家提了一个建议：“如果还有火，我们就烤面包吃。”我们都同意她的建议，用棍子穿起面包放进洞里烤起来，不一会儿面包就烤好了。吃着亲手烤的面包，真是别有一番风味！这时有一阵香味随风扑鼻而来，我们想：会是谁呢？妈妈们就让我们去前面看看是谁，学点艺。走啊走，走到他们的那个地方，哦！原来他们在烧烤东西啊！有一位叔叔说：“我们的香味引来了好多客人呢！”我们想：下次再来玩，我们也烧烤东西吃，一定会很好吃！

我喜欢五一劳动节，因为这是全国人民的劳动节，大家都可以休息。今天我开心极了！因为我度过了一个快乐的五一节。

一节精彩的课作文

正当大家感到疑惑不解时，老师和蔼可亲地问大家：“你们谁会做这些题?”“嗨，这么简单的题，连一二年级的小朋友都会做。”我心里暗暗猜想。

随后，老师让班里有名的“小迷糊”范春雨去做。虽说范春雨学习很差，但对付这几道题还绰绰有余。

果不其然，范春雨走上讲台，三下五除二就做完了。我一检查，全队。

老师看后，大声的问同学们：“范春雨做的对吗?”“对!”大家异口同声。“真的对吗——”老师故意把“吗”字拉得老长。我又检查一遍，对呀，没有错呀!教室里一片哗然。

老师见同学们都揣夺不定，快步走上讲台，将三道题的答案后面重重地打上了一个醒目的大“x”。

教室里立刻沸腾起来，张子辰情不自禁地站起来，大声嚷道：“老师，您有没有搞错呀!范春雨虽然学习差，做题马虎，但做这些题还是‘小菜一碟’，他明明做得全对，您怎么却说错了呢?那您说标准答案是几呢?”

老师听了，非但没有生气，反而微笑着说：“要我说，标准答案是‘1’。”教室里顿时乱成了一锅粥，大家纷纷议论开来。

“大家停一停。”老师顿了顿说，“为什么是‘1’呢?那是因为5天加2天等于一星期，所以第一道题等于‘1’。而第二道题是10个月加2个月等于一年，所以这道题也等于‘1’。至于第三道题，谁知道怎样解释呢?”

“因为12个小时加12个小时等于一天!”我抢先回答。老师赞许地点了点头。

同学们顿时恍然大悟，仿佛拨开云雾，见到了青天。“同学们，我为大家上这堂课，就是让大家明白，考虑问题要放开思路，转动思维，换个角度去思考，也许会有更大的收获。”老师心平气和地对我们说。

是呀，在做某些事时，其实，只要换个角度区思考，问题就会迎仞而解，所以，我们无论做什么事都要学会换一种方法，换一种思维，这样我们才会收益更多。

这堂课令我受益匪浅，难以忘却。

一节精彩的课作文

今天，新来的实习老师们给我们上了一节十分精彩的班的会课。想看看是怎么个精彩法呢？快跟我去看一看吧！

今天班会的主题是“活学活用”，一上课我们马上端端正正的坐好，怀着忐忑不安的心情等待老师来上课。实习老师欢天喜地的走进教室。便马上开始了游戏，“现在请每组来一个代表上来，要快哦~”同学们都纷纷向我投来期盼的眼神，我二话不说的就上去了。

老师给了我们一张小纸条，我小心翼翼的打开纸条。哟！数字1。我的脸上露出了得意的表情。等等，不！是我们这组第一个答题了！老师在大屏幕上打出了问题，我们齐心协力终于答完了老师的题目。

第二关是个人答题，我们的林海曼同学昂首挺胸地上去了。实习老师又在屏幕上打出问题，我们的心狂跳不止。我们万分没想到林海曼只答对了三道题！我们刚才的兴奋劲一下子烟消云散了。

一节精彩的班会课

本周一的班会课，我们的主题是团体心理游戏。

第一个游戏是举手仪式，起初大家都有些不以为然，游戏规则中要求同学们将手举起齐平至肩，坚持10分钟。别看这短短的10分钟，却能最清晰地反映一个人的定力与毅力。果然，不到一半，就已经有几位同学忍受不住而被老师点到名坐下休息了，而大多数同学还在努力坚持着。时间一分一分流逝，在还剩最后30秒时，已有一大半同学光荣下岗了，但仍有十多位同学，尽管手微微有些颤抖，但还是握紧了拳，咬着牙坚持着。甚至当老师提出再多增加1分钟时，他们也没有松懈，依然挺了过来。所以，相信这些同学都是最了不起的，也只有意志坚定，坚持不懈的人，将来才不会在更大的风浪前胆怯、屈服。

第二个游戏是试卷答题，这不是一份普通的试卷，上面有30道刁钻的生活问答题，要求同学们在3分钟内全部答完，而试卷要求中，则明确说明了注意看完问题，但仍有相当一部分同学未经审题就提笔，刷刷作答。也有一些同学是认真看了一边问题，看完就发现了其中的猫腻：原来竟只要回答3道题！3分钟结束了，有些同学仍然没有发现这隐藏的秘密，最后才直呼上当。所以，在日常的学习生活中，我们也不能看到问题就直接按照惯性思维或未仔细分析就急于下手，这样做无疑是不可取的。

这两个精心策划的心理游戏，相信一定会让你受益匪浅！不过，生活不是游戏，在生活中，我们不能耍赖，不能重来，更不能仅是看戏的态度。游戏中的哲学，生活中再见真章！

一节精彩的班会课

今天就是星期一了，也就是说要迎接一周一次的班会课了，我有些紧张又有些开心。

开心呢，是因为每节的班会课上，都会有两位同学来分别读我们的男生博客和女生博客。听到同学们一个个用精彩的词语和句子来创作文章的时候可不得不佩服呀！接下来的批评，要让某些中了＂黑名单＂的同学们脸红了。只见班级日志上的事件，被一条条地播了出来。给大家举几个例子吧：10月12日，沈某某（在这里就不报名字了）在课上看书。哎呀，这个调皮大王还挺爱看书哩！看课外书是一种好习惯，可你在上课看书可就不对了呢！

只见班上的纪颐中同学站了起来说：＂请问哪些同学去过五楼的？请站起来。＂班上有几位同学站了起来。他又说道：＂无论是去做采访的，还是上去玩的，都要站起来。＂班上站着的同学越来越多，站起来的同学开始＂揭发了＂，班里闹哄哄的。左老师来了，班里一下子静了下来。左老师开始询问着同学们有没有跑到楼上，扔果皮纸屑到门卫爷爷的房间里去。同学们都一个个摇头，有的红着眼睛说没有，使劲摇头，有的还满脸无辜在讨论结束后，左老师开始给我们讲起了练习册。＂丁零零＂下课铃终于响了！

我叹了一口气，终于放学了。同学们虽然我相信你们都是诚实的人可是以后最好不要到楼上去，更不要带零食哦！

一节精彩的班会课

星期三下午，老师说：“星期五上午我们去集体教室听403班的《弟子规》公开课。”我高心极了，竟然能听到别的班的课，我倒要看一看403班有多大实力，我很期待。

星期五终于到了，我们班的同学像骏马一样跑向科教楼，来到集体教室。一看，哇！403班太牛了，坐在那里一点声音都没有，手整齐地摆在桌子上，看来今天是来对地方了。

我们坐好位子，就开始上课，他们先背了一遍《弟子规》，只听见他们异口同声，滔滔不绝，整整齐齐地声音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完诗，他们又唱起了一首歌《感恩的心》，我想搞什么呀！这可是公开课，还唱什么歌呢？不管，先听一听，他们不仅书背得好，歌也唱得不错。其中，还有许多同学积极举手，回答问题。他们的表现都非常激烈。后来，403班老师说：“你们不仅要背会《弟子规》，还要真真得理解里面的含义，永做好人。这是，全场响起热烈的掌声。

一节精彩的班会课

星期三下午，老师说：“星期五上午我们去集体教室听403班的《第子规》公开课。”我高心极了，竟然能听到别的班的.课，我倒要看一看403班有多大实力，我很期待。

星期五终于到了，我们班的同学像骏马一样跑向科教楼，来到集体教室。一看，哇！403班太牛了，坐在那里一点声音都没有，手整齐地摆在桌子上，看来今天是来对地方了。

我们坐好位子，就开始上课，他们先背了一遍《弟子规》，只听见他们异口同声，滔滔不绝，整整齐齐地声音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完诗，他们又唱起了一首歌《感恩的心》，我想搞什么呀！这可是公开课，还唱什么歌呢？不管，先听一听，他们不仅书背得好，歌也唱得不错。其中，还有许多同学积极举手，回答问题。他们的表现都非常激烈。后来，403班老师说：“你们不仅要背会《弟子规》，还要真真得理解里面的含义，永做好人。这是，全场响起热烈的掌声。

精彩的一节课

一节精彩的班会课

今天我们班开了一节有趣的班会课，之前我们班自己设想搞一个教室图书馆，于是今天班会课上同学们纷纷把自己的图书“捐献”给班级。教室图书馆成立后，同学们一到借书时间就蜂拥而上去借自己想要的书。最近我们又设想来一次回到原始社会的旧物交换。徐老师还答应我们只要设想得有水平，以后的班会课都让我们自己上。

只听一声“小组旧物交换开始”，我们赶紧在本组内寻找自己最喜欢的东西。我扫了一眼，发现本组内没有我喜欢的，只能等着全班交换的时候再去找。本来我和巫婧婷约好用我的陀螺换她的爆丸，但是我看她的爆丸太小了，再说还需要有吸铁石，就不跟她换了。

终于可以全班交换了。我正瞪大眼睛、东张西望，寻找目标时，夏天乐突然笑容满面地走过来，手里拿着几本书。我很期待地问他：“你要换啥东西？”他说想用他的书换我的发射器。我一听，迫切地问：“什么书啊？”他说：“我手里的书你可能不喜欢。你到我桌上来找吧！”我带着疑问跟着他走，“会是什么书呢？他的书肯定很好看。”他的书桌上放满了书，我随便翻了两本，里面有很多知识都是我所不知道的。我不想错过这个好时机，就爽快地跟他交换了。后来我还发现，夏天乐大亏了，我大赚了，因为我看到两本书合起来要20块钱，而我的发射器只花8块钱。

这次班会课真有趣，旧物交换给我们带来了很多乐趣，我们都换到了自己喜欢的东西，希望下次还有这样的班会课活动。

一节精彩的班会课

这是高三(1)最后一堂班会，希望大家永远铭记。。。。。

高考前最后一次班会(励志主题班会)。

做为一个班主任，与大家朝夕相处3年的时间，同经风雨，共度难关，大家对我应该有一个比较准确的认识和评价，但是大家可能不愿意说出来。没关系，我可以自我评价一下，算是给同学们一个交待。我对自己的认识，用一句话来界定就是：

一个大脑用平等观念武装起来却常常表现出专制行为的不太称职的中学教书匠。

作为班主任老师，我现在很高兴，因为同学们以平静的心态和紧张的复习共同支撑起了五月灿烂的天空，并将满怀信心地迎来六月收获的激情。现在你们就要离开这个埋头苦干，洒满汗水的教室，就要奔赴考场了,今天是最后一次班会的主题确定为：

背起行囊，走向属于自己的人生。

也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回荡，也许你的检查还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大家。但我要说:。

我是如此的爱着大家!

我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬;我舍不得让你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光;我舍不得你在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说:。

请你理解老师殷切的希望!

在这即将分别的时刻，对于知识上的东西，我还要提醒大家几句：一定不要在心理上过分夸大这几天老师讲的知识内容和答题技巧，当然认真听讲和吸纳知识还是必要的，我要强调的是：要尽量提醒自己把各科的知识压到同一心理时间平面上，这样才有利于在考场上使自己的综合能力得以全面体现，因为在这样短的时间内，老师讲的再多也必然会百密一疏，聪明的学生应该在这段时间编织一张三年来全面而平衡的知识能力网，最后的最大的收获必然就是你的。

下面就是我目前想到的要在你们离校之前嘱咐各位朋友的几句课业之外的话。

1.永远不要让自己有意识地走进光环，因为人一旦进入那个怪圈，就可能迷惑了别人，也迷惑了自己。

2.沉稳，敏捷，踏实可以成为未来做任何事情的根本，进则锐意，退则稳固，是可造就人生无悔之前途。

3.与人处惟诚实，扪心问守善良，业有成在勤奋，处变故主坚毅。

4.人大约会有得意处，也总难免失落时，应该记住任何情况下，不要以自身的优越感面对莫若己者，亦不可用卑琐的心态仰视那些炙手可热的小人。

5.爱是自我救赎和抵达心灵安然境界的唯一途径，学会爱自己身边的人和一切天地造物，甚至自己的敌人，终将可以破去心灵之魔结，从而获得自我捆缚中的解脱与超然。爱和敬畏生命与自然的观念同在，是人应该具有的美德与操守。

6.人无欲则刚，然无欲亦则无求，应该记住无欲无求往往正造就了平庸，年轻人把心中的欲望更大地转向砺志与修身，或许可以培养出自己的浩然风骨。

8.真、善、美这三者，首要的是真。

因为脱离开真善和美根本就不存在;或许你可以瞒过很多人但永远瞒不过你自己瞒不过你自己的良心。

9.光明磊落与谦谦君子是中国文化里所追求的做人的很高的标准，其实能经常提醒自己这样去做，并不难，也就是两点：坦率和谦虚。

10.我们可以相信别人，我们可以同情别人，我们可以帮助别人，我们甚至可以奉献于别人，但是要清醒地知道，我们最终还是为了自己，为了自己的人生更加饱满，为了自己的人格更加健全，所以，永远不要自认为伟大。可以确定地讲的是：凡是自己认为了不起的，其实没有什么了不起。

11.天下没有免费的午餐，也可以说没有人会为你的未来买单，你的未来只能是你从现在一步一步做出来的，如果认为现在要做的事情没有意义，那么你的未来也将没有意义。从这个角度讲，现在你仍需要学习，因为这是一种预示了未来的行为品质，踏实地做好现在，才会抵达描绘的未来的图景，除此，别无他途。

12.不要把竞争看作实现自身价值的唯一砝码，平和自然地做好自己，一样是完美的人生。

励志故事_经典励志故事_励志小故事13.爱的天敌是嫉妒，学会换一种心态面对他人，完全可以使年轻人自己的世界变得更广阔。

14.学习并不是我们的使命，因为我们不是为了学习才来到这个世界上的;然而当我们面对好奇、茫然、失落、怀疑甚至无助的时候，便开启了我们的思考。为了这种思考的完善与深入，并且因为思考而感觉到快乐或痛苦的时候，我们还是应该学习。如果只把学习当成谋生或者获取利益的工具的时候，你终将会感觉到生命的空虚，从而绝无建树，并浮沉于生命所赋予你的时光。

如果有一天我们突然产生了一种与宇宙对话的冲动的时候，那么我们的声音就是天籁之音，而绝无成熟与幼稚的划界。就为了这样一种感受，我们就应该有勇气面对未来的人生，并为之积极地奋斗。

一节精彩的班会课

昨天，我们上了一节班会课——“知感恩，献孝心”它给我的感触很深。

这节课是由孟书平和李想主持的，开始他们为大家读了一首小诗：内容是妈妈在夏天夜晚扇扇子给“我”、接送我上学、为我精心准备饭菜、平时担心我冷热等小事，表现出母爱的伟大。是呀，妈妈不就是用一点一滴的小事深深地滋润着我，爱着我的吗？接下来，主持人提出了几个小问题，父母的生日是几月几日？父母每天做了什么？他们累不累？他们喜欢吃什么？他们每天的娱乐是什么？……听了这几个问题，我觉得很羞愧。长这麽大，我连爸妈的具体生日日期都不知道，我到底长没长心呀？妈妈每天为我做的事太多了。而我呢？妈妈曾经说过我：“十年才干一次活。”真是这样，我为父母做的实在是太少了，只偶尔擦擦地、洗洗碗。

通过上这节班会课，我知道了父母的不容易。爸妈生我养我，从小就伺候我，把我抚养大。他们每天上班就很辛苦了，妈妈回来还得陪我学习、弹琴，经常累的腰疼腿疼，她却没有一句怨言；爸爸在外面辛苦挣钱，有时一走就是几十天，但他时刻惦记着我们，每一次回来都给我买好吃的、好玩的，只要他在家就帮妈妈收拾房间、干活。这些我都看在眼里，但有时我还是板不住自己，经常跟他们顶嘴，惹他们伤心。哎！

以后，我要怀着一颗感恩的心去孝顺爸爸妈妈。每天回家打扫打扫房间、刷刷碗筷、做些力所能及的事···但最好的礼物还是我要好好学习，懂事一点儿。理解父母（即使他们做得不对）为我所做的一切。他们都是为我好。我也要管住自己的嘴，时时刻刻怀着一颗感恩的心对待亲人。就像班会内容一样“知感恩，尽孝心！”