一根筋老师四年级(精选15篇)

时间:2023-12-02 13:39:34 作者:曼珠

优秀作文应该有扎实的基础,包括词汇量的积累和语法知识的运用。接下来,小编为大家推荐一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。

我是一根小草四年级作文

我常常幻想自己是一根小火柴,因为火柴能给人们带来光明。能在黑夜,烧出勇敢的火苗,让小孩子不再害怕黑夜。

可是,我没有办法成为火柴。只能幻想我是一根火柴。

如果我是火柴,我会溜到停电的人家里去,为他们一家照明,我还会叫上哥哥弟弟,一起照亮他们家,我们会像灯光一样明亮。

我是一根小草四年级作文

我没有铃珑娇俏的花姐姐漂亮,也没有高大挺秀的树哥哥坚强,更没有翩翩飞舞的蝴碟妹妹可爱.

我是一根孤独寂寞的小草.伙拌们不愿和我分享快乐.爸爸’妈妈总在为我操捞,安慰我;我默默地想自言自语地说;寂寞是让自己没有快乐,如果想拥有快乐,就应该勇敢的去追求.

它们那调皮可爱的.小主人在自由自在的玩耍。“别踩我的脸!”他的心脏病又发作了,我挺直腰杆,伸展着双臂,保护着他,等待他得救的那一刻。“皇天不负有心人!他得救了。”这时的我,却是生命最低潮的时候了。“难道我这么快就要离开这个绚丽多彩的世界吗?”我垂头丧气的说。太阳公公把阳光洒在我的身体上,我将面临的是生死关――与世长辞。在最微弱的时刻,我被善良的小主人救了,他把我种在最高尚的位置,虽然我的身体残缺不整,可我获得了无数个快乐之心。

在乌云密布的一天,我生了一场大病,伙伴们都在为我担心,而天空雷电交加,下起了倾盆大雨。雷雨来到,就等于火上浇油。但我没有向上天屈服,我勇敢的面对,向疾病发起挑战。也许是我求生的力量感动了上天,我在生死关头醒了过来。

生命诚可贵,我这一根孤独寂寞的小草,获得了一片大草原。是快乐让我有了成功的欲望。我明白了:一生中的幸福和快乐,必须得有磨难来支撑。常言道:不经历风雨,怎能见彩虹。阳光总在风雨后,我要让磨难成为幸福。我会日日夜夜忠实的守候家园,迎着新的一天茁壮成长。

指导教师:田永平。

老师四年级作文

我们的语文老师是李老师。

她要求严格,但有时会讲一些小故事,让我们在增长知识的同时给我们增添了快乐。

下课时,李老师有时会指出我的不足,让我改正缺点,同时也会给我开一个玩笑,逗得我笑了起来。上课时,李老师有时会讲一个和课文相关的故事,让我们增长知识。李老师办了可笑的事,也会和我们一起开怀大笑。

有一次,我们学了《冰灯》一课,李老师把她小时侯过年的故事讲给我们听。她说:“过年时,男孩子放鞭炮,女孩子戴花。并不是每个女孩子都能戴花,只有表现好才行。那时候,一朵花一角钱,但每个月工资只有几十元。我表现好才得到了花。一只自动铅笔八分钱,我答应了我妈妈的一个要求,才得到了一只自动铅笔,我非常高兴。”这些故事能让我们更好地理解课文。

李老师让我喜欢上了语文,对我的语文学习有了很大的帮助。

王老师四年级作文

王老师是我们的班主任,他来岁,中等身材,一双明亮的大眼睛能看出同学们的心思。他刚教三年级的时候就能一一叫出每一个同学的名字。

王老师教我们语文,他对我们可严啦!有一次,作文本发了下来。我看见我的作文本上有一行字:“把错别字改正过来!”我不以为然地随手把作文本合上放进书包里。王老师一眼就看见了,他慢慢地走过来,问我:“你的错别字怎么不改?”我漫不经心地回答:“明天改不是一样吗?”“明天有明天的事。今天的事一定要在今天做完!”王老师严厉地说。我吓得不敢出声,赶忙把作文本拿出来改正错别字。王老师就一直站在我的旁边帮助我分析写错别字的原因,我就按他的指点把错别字都一一地、认认真真地改了过来。王老师高兴地对我说:“有错就改还是好孩子。”从此以后,我改掉了做作业马虎的习惯。

王老师,您对我太好了,就像我的爸爸妈妈一样。我以后要好好学习,一定要考出好成绩来报答您!

一根筋老师四年级作文

运动会是一年一度的传统,对我们班来说,运动并不算我们的长处,我们是必输无疑,虽然胜负已定但是面对最后的接力我们班的运动员依旧是全力以赴,我我们再次增加了20分。接力是全运动会的压轴,也是最振奋人心的比拼。

六年级的接力马上就要开始了,在最后的比赛中大家还是兴致勃勃的观战。首先是女生的接力,我们班的运动员是吴伊甸.郑以帖.云霞和如禾。这几个班中的跑步健儿在其他班看来简直是小菜一碟。“各就各位,预备。”“砰”的枪声紧随而起,四个运动员同时冲向终点“六(1)班加油,六(1)班加油!”两边响起我们班拉拉队的呐喊,只见吴伊甸手拿接力棒,奋力向前奔去,可是依旧略低一筹,后面的距离却差越远,在其他班级的欢呼声中,我们班女生“荣获”第四,这也没什么,女生本来就羞羞答答的,接下来男生的比赛才是我们班关注的焦点,对于我们班的男生我还是比较有信心的,运动员们都在做准备,一副悠然自得的样子,我却紧张得不得了,虽然并不是我上阵,但我却觉得心里的巨石被突然悬在高空了,六一班的男生同胞们加油呀!可别给我们班丢脸了!,似乎我也是他们中的.一员,看看其他班强劲的对手,不禁捏了一把汗。“砰”地一声,比赛开始了!各班的第一棒首当其冲,四个班实力不相上下,接力棒稳稳地落在了第二棒手中,四个运动员又同时闯入了我的视线“六(1)班加油,六(1)班加油!”我赶紧给他们打气,第三棒也踏上了跑道,向终点冲去,每个运动员都用尽了全力,只见他们紧闭着双眼,皱起眉头,张着嘴巴为自己鼓劲,眼看其他班的运动员被我们抛在身后,我心里激动万分,千万别让他们追上来呀,在十一点劲!短短的几分钟,却让我的每根神经都心惊肉跳,最后一刹那,金陈星带着全班的希望冲过了终点线。第一名,这着实让我大吃一惊!

看着分数榜上醒目的一个个数字,这可是我们班同学努力的成果呀!

我是一根草的四年级作文

“野火烧不尽,春风吹又生”每次谈到草就会想起白居易的《赋得古原草送别》中的这一句。草,是一种非常常见的植物,随地都可以看到。

但有时候,有一些草,它们不去选择宽阔而温暖的草地,而是选择狭小而阴冷的墙角;它们不去选择花室中成长,而是选择石缝绽放,它们不去选择脱颖而出,绽放自我,而是选择默默无闻,兢兢业业。

或许大家没有注意过,除了那些色彩鲜艳的花朵,潮气勃勃的大树,还有看那不知名的小草的纯托,才有大树的茁壮成长,花儿的.鲜艳绽放。

双湖公园,我想大家最熟悉不过了1每年四季,都有其独特的景色去吸引那些人去观赏,春天,绿意怏然,潮气勃勃;夏天荷花绽放,美不胜收;秋天,红枫飘荡,花香传千;冬天,银装素裹,冰雪天地。但当大家的目光都在这时,有谁会注意那石凳上的一根草了呢!

去年的春天,每个星期都会同妈妈一起去双湖公园放风真。放累了,我便坐在石凳上休息一会儿,有一次在座的时候,不小心踩到了石缝里的一根草,我也就没太在意,心想:这根草估计是要死了,都被我踩扁了。于是,我便跑走了。到了第二个星期,我又跑去看了一下,结果发现它不仅没死,而且活的好好的。可能是我年少妄为了,看到它活的好好的,我竟禁不住就去拔了它的上半节,后来我看没什么特别的就扔了。第三个星期,我如期而至的到那边看了一下,发现那根草不仅没死,反而长得好好的。这次,我每去拔了它,而是径直的走了,因为我知道,就算我拔了它,它也会活的好好的!

一根草,不特别,不出众,却有着那些在花室中长大的花朵所无法比的坚韧和勇敢!这让我想起了一个成语“疾风劲草”。每次,当遇到困难时,我回想起草对我的心田的滋补!而我们每个人的心中都长着一颗草,只是我们没有去发现它罢了!

文档为doc格式。

一根皮筋的自述四年级作文

我是一根皮筋,一根普通的皮筋。但是我的命运却与其他的皮筋迥然不同。

我原来居住在一个袋子里面,和其他皮筋过着幸福快乐的生活。可是有一天我的小主人把我拿了出来,我极不情愿得与家人分开。但是我又很开心,我终于可以发挥我的.作用,与我的小主人天天在一起了。我没想到的是,小主人把我拿出来,看了看然后说:“真丑!”一下子就把我扔到了大街上,我大喊:“主人!我好疼!”小主人却听不见我的声音。因为我的个头小,样子普通,人们都没有注意到我,来来往往的人都踩到了我,真的好痛!

有一天我看到了我的小主人,她也踩了我一脚。我很伤心。突然我听到一个温柔的声音,她说:“是谁把皮筋掉到了大街上?”然后她就把我捡了起来,还夸我,“多可爱,多漂亮的皮筋啊!”这一句话使我冰冷的心有了一丝温暖。

我的小主人真好:我的新主人给我洗澡,给我擦干净,使我变回到了以前那种美貌。她对我爱不释手。每天都把我放在口袋里,每次下课都会都会把我掏出来左看看右看看。很显然她是特别喜欢我的,我感觉我幸福极了!

啊,多么可爱的小主人啊!多么善良的小主人,是她使我得到了温暖!

四年级老师评语

全菁你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都很优秀还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!

武阳你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

任安鑫一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!

张浩最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题。如果课堂上你再积极点会更好。

蔡佳这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。

张凯乐你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学习上自觉刻苦,成绩优秀。作业书写经过你的努力有了很大的进步。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长。

张书豪你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。

贺家驹尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。

张增一直以为你是一个羞羞答答的小男孩,直到校运会那天看见你在田径场上的英姿,才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长,听从教导,学习较自觉,成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病,克服学习上的困难,那么你定能成为“三好学生”。

王荣你是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,学习较自觉,成绩良好,如果你上课专心听讲,认真做练习,那么你的进步会更大,努力啊!

陈嘉琦学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,上课细心些,坐姿端正些,相信你会有很大的进步。希望你在下学期能做到,努力学习,改变自己从现在开始。

常家鑫你是一位文静稳重的小女孩,爱劳动。讲礼貌,学习自觉主动,成绩优秀。最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。

张海涛你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学习上后半学期经过你自己的努力,进步很大。如果你能正视自己的不足,虚心向老师同学学习,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。

张帆这一年里,最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹,不是吗?在书法比赛中你获得了一等奖。你性格文静稳重,尊师守纪,做事认真,学习自觉主动,成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动,有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

毛瑞鑫尊重老师,热爱劳动,爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来,在学习上,经过你不懈的努力,成绩有了很大的进步。如果你在书写上再下一番苦功,你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋,积极举手以言,那么你的进步会更大。

张凯乐一直以来,你都尊师守纪,热爱学习,劳动积极。可是这学期你在学习上不够自觉,成绩不如上学期好。只要你认真书写,你是能写出一手好字的。希望下学期你上课再专心些。

常家旺你尊师守纪,做值日生认真负责,团结同学。学习上,经过自己的努力,成绩进步很大。你认真的时候,写得一手好字,说明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。

武阳一个不怕苦不怕累的人才能学到真本领。就如你,经过长期训练,在校运会上取得不错的成绩,老师祝贺你。希望活泼可爱,热爱学习的你,继续尊师守纪,自觉主动地学习,保持优良的成绩,并在课堂上大胆举手发言,做学习的小主人!

张媛像你这样活泼好动的小子女孩,真是人见人爱。能尊重老师,热爱劳动,看到你这学期的书写进步了,老师为此而高兴。要是在学习上能自觉主动,上课再专心些,相信你的成绩进步更大。更希望能改正说谎的毛病,千万不要做“放狼的小孩”呀。

郭良尊师爱校,热心爱帮助人的你,默默地为班集体做事,同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲,积极举手回答题,认真书写。但你有时不认真完成作业,心思不能完全用到学习上,作业很粗心,希望你能正视自己的缺点,改正缺点争取进步。

方倩羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩,能团结同学,积极劳动。可是学习上由于欠自觉,作业不认真,所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋,勇敢地在同学面前发言。老师期待着你的进步。

江文旭尊师守纪,爱劳动的你默默地为班集体做事,为此感谢你。你爱学习,学习上经过努力,有了进步。如果你认真书写,能写出一手好字。希望今后按时完成作业,不偷懒,争取更好的成绩。

张鑫天真活泼的你口号齿灵俐,最难忘的是你有感情地朗读课文的样子,那么专注,那么入神。经过一个学期的学习,你懂得使用礼貌用语,尊重同学守纪律,写字的速度也加快了,老师为此感到高兴。希望你再接再厉,自觉学习,多做家务劳动锻炼自己的能力。

汪源你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你无论在任何活动中都能努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。作为班长的你,如果能以自己独有的方式来处理班级事情,相信同学们会更喜欢你!

由一根火柴想起四年级作文

如果可以的话,我要做一根火柴。我一定会认认真真。踏踏实实地尽我微弱的力量为人类服务,让我的一生都有意义。

假如我做了一根火柴,我不会因为自己短暂的生命而抱怨,也绝对不会让我的生命留下任何遗憾。对于人们来说,我的作用是很小的,但我不会保留自己的一丝能量,我要把自己完全彻底的奉献给人类,让人们在我的牺牲里得到温暖与光明。

当然,我知道,我只是火柴。我没有什么复杂的思想,我只懂得,我的使命是为人类作出无私的奉献。不管他们怎样冷落我,甚至认为我的贡献是微不足道的`,我也不会像蜡烛一样用美丽而洁白的外衣打扮自己;也不会像它们一样,在离开世界时,还要用眼泪来怜惜自己;也不会像它们一样慢慢地燃烧,我们只是“哧”的一声,转眼就变为灰烬。

我的生命很短很短,但在它燃烧的那一刹那是我唯一一次,也是最后一次的闪光,那就是我生命的价值,短暂而美丽,微弱而辉煌。只要人类需要我,我就会毫不犹豫地为人们服务到底,没有一丝丝对这个世界的遗憾和眷恋。

所以,我希望自己当一根火柴。假如我是一根小小的火柴,我一定会完全彻底的奉献自己,直到自己牺牲为止。只有这样,我的生命才会更有意义、。更有光彩。、更加快乐!

四年级老师评语

1.你的平凡、朴实、你正直,坦诚,爱憎分明,遇事有一定的主见,你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度,你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头。数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人,相信你的未来一片光明。

2.经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错,只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就,相信你也不会仅满足于现状,努力吧!别埋没自己,老师对你充满信心。

3.你有礼貌,爱劳动,讲卫生。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!

4.回想当年我们初次见面时,你还是一个忽闪着大眼睛,胖乎乎的大脑袋"小娃娃",转眼间,你已成长为一名品学兼优,闻名全校的优秀学生,可能有一天,你会步入中国最高学府,用你所学的知识为人类造福,你的未来将是灿烂的,充满希望的,老师真心地为你祝福。

5.你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你总是还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

6.你是一位自觉、听话的女孩,能守纪律、懂礼貌,爱学习、爱劳动,为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏,但我感到你有些劳累,但我还是真诚地希望你能坚持,学习是苦的,但它能培养真正的人才,看到自己不断的进步,会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。

7.你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想,老师相信你一定能扬起理想的风帆,实现自己美好的理想!积极进取,全面发展,你会更加完美!

8.你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这甸话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。

9.你尊敬老师、团结同学、关心集体,所以大家都喜欢你。能遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦,有畏难情绪。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼,习成绩比上学期有一定的进步。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。

10.你乖巧又可爱,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体,工作负责,学习也很勤奋,课堂上认真听讲,积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友,相信你会更出色的。孩子努力吧,在你的面前会展现出一片亮丽的天地!

四年级老师评语

1、你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂上发言积极,读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子,在聪明中家点勤勉吧,愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

2、平时不爱开口的你,尊敬老师,和睦同学,能按时完成作业,在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成绩一定能够有很大提高。

3、你是个非常优秀的男孩。你聪明好学,经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定,一直名列前茅,老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉,更上一层楼!

4、你是一个不爱言语,学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。

5、从认识你到现在,你给老师留下了美好的印象:活泼,可爱,写字工整,喜爱读书,成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意,你的知识面也让老师非常震惊,老师相信只要你努力,一定会更加优秀。继续努力吧!

6、你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

7、在老师心目中,你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话,太慌张),一定会成为出色的学生。

8、你是个聪明勇敢的男孩子,做事总是很认真,为同学们收发作业又快又好,是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲,积极举手回答问题,声音响亮,是同学们学习的好榜样,还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪,把快乐带给更多的人,相信你也会快乐的`。

9、你以乐观的态度面对人生,而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的,因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!

10、沙剑:你关心集体,乐于助人,乐于参加学校组织的各项活动:在书香满校园活动中你带了质量非常好的书,供大家阅读。上课有时能认真听讲,积极举手发言。回家有时能按时完成作业,书写清楚。如果你能把有时变成每天,学习成绩一定会有很大的提高。

11、在老师心目中,你总是默默无闻,从不与人斤斤计较,其实你是个认真的人,老师布置的作业你总能认真对待,认真对待自己,认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验,努力把成绩搞上去。

12、你是个勇敢地孩子。看,在六一节的庆祝活动中你能主动承担组长的工作任务,带领同学一起参加活动,说明你是很有能力的孩子。可是学习上还是有许多的惰性思想,作业马虎,听讲不够专心,那张小嘴巴永远有说不完的话。

13、你是个天性好动的男孩。想到你,浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期,你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里,老师真诚地希望你认准目标,加倍努力,争做一名人见人夸的好学生。

14、一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝不苟的孩子,你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些,克服粗心的习惯,在同学当中威信会更高哟!

15、你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。

一根皮筋的自述四年级作文

“哒!哒!哒!”我正迈着如风的步伐,一圈一圈地飞驰。而那位学者则被我远远地甩在了身后。

又是晴朗的一天,早早起来的我慌忙去叫醒那位自称满腹经文的学者,让他起来和我一起赛跑,想再看看,他失败后的落寞与自卑。“哒哒哒……!”我又如踩风般的速度甩掉了那个“蜗牛”,冲到了终点,一种胜利者的自豪与优越感涌上心头,可后来者居上的',便是一阵阵的无聊。美美的睡上一觉后,醒来便看见那学者,正在我身边贪婪的呼吸着,“哼”,我瞟了他一眼,抓把狗尾巴草,不屑的留给他一个高大的身影。

不久,我的记录被打破了,一个陌生的外来者,进村后,听到那个学者的抱怨,要来灭灭我的威风,便与我约定,午时树下一战。面对这个比我高出甚多的陌生人,我不由得心虚起来,可我还是硬着头皮接受了挑战。“哒哒哒……”“刷刷刷……”他!他!他竟如狂风一般与我擦肩而过,转眼便消失在了街角的拐弯处。

……。

待我喘着粗气奔向终点时,他竟站在了距终点只有一步的地方等着我,我奋力的冲了过去,可他却毫不留情地越过了红线,留下一个高大的身影,让我回味。

失意之时,背后忽然传来了他低沉的声音,也许还有更强大的对手,你可以去外面走走,放下你的傲骨,带上你的谦卑!

猛地回头,发现他――秒针的身影已渐行渐远,他是我的对手,是我的敌人,但是他是我的老师,他教给了我谦卑,我将永不遗忘。我不禁脱口而出:“老师,谢谢您!”

四年级老师评语

1、李凌晨老师非常喜欢你,因为劳动时总能看见你忙前忙后的身影,真让大家感动。不过学习上,你有不足之处,热情不高,以致成绩不理想。尤其是上课的时候,注意力还不够集中,另外,还希望你利用寒假的时间练习写字。这样的话,你的成绩会有一个更大的进步。

2、姜明月不多言多语的你,对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课后能够认真完成作业。总是把工作做得井井有条,从不让老师操心。在班里是一个听话的好孩子。如果今后学习中,特别是课堂上,你能再大胆些,相信你会是四班最出色的一个。

3、张思娴诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课后能够认真完成作业。所以,你的成绩很优秀。但是因为你很聪明,接受能力较强,所以老师觉得你还会有很大的进步,只要你上课的时候,勤于思考,踊跃举手发表意见。

4、卞瑶雨班集体的事你时刻放在心上,是个很热情的孩子。也很喜欢帮助同学。所以,大家想起你,都觉得你很友善。学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,特别是上课的时候,千万不能在老师讲课的时候完成自己的事情,希望你今后能专心听讲,大胆发问,不断提高自己的知识水平。

5、董影你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的身影,也能听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正,成绩稳定,大家也喜欢你。继续加油吧!你将成为一个更出色的少先队员。

6、桂韬老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔都让老师啧啧称赞。一手漂亮的好字,品学兼优,全面发展,真同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

7、郭慧初你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

8、赵梦珂乖巧聪慧的你,虽常遨游于课外书中,但学习一直很轻松。娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏。你既是同学们的好朋友,又是老师的小助手。本学期担任语文课代表,印证了你开学时给老师的信中所说的话:上课认真,不开小差;课前预习,课后复习;工作认真负责……老师同学们由衷地谢谢你!望你继续领略书中的奥妙,同时更盼望着你学习一直名列前茅!

10、於张幸你是个文静的小姑娘,爱学习,守纪律,讲文明,关心集体,乐于助人,真了不起!更让老师高兴的是,胆小害羞的小幸幸,一天天长大了!课堂上你能大声回答问题,下课时和小朋友快乐地做游戏,有时还跑来跟吴老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑,老师觉得开心极了!答应我,以后在学习上再专点,这样你才会有比较稳定的好成绩,是不是?老师是你的大朋友,我一定会帮助你逆风而上的!

11、桑银银你在学习和体育方面表现出你过人的天赋。整洁的字迹,常能得到老师和同学们的称赞,心细如发的习惯使你学习在班上一直能遥遥领先。田径场上你也是一个令人敬畏的对手。男孩子需要更泼辣的个性,相信你在人生的航程中越来越出色!

12、韶晨利:在老师心目中,你是个活泼、大方的女孩,也是一个聪明的女孩,在德、智、体等方面都有一定的天分,关心集体有集体荣誉感,对自己要求严格一点,好好把握每个锻炼的机会,难题本来难不倒你,你不要自己难倒自己。

13、刘杰:你是一个德、智、体全面发展的学生。锐意进取的精神、坚强的意志品质、虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜,给自己订一个更高的目标,并为之奋斗,因为停止等于退步。

14、许琬玉:你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲,积极思考每个问题;作业总是那么认真、仔细,娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏;聪颖、勤奋好学,使你的成绩门门优秀;班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”,少些粗心,在学习之路上战胜一个又一个的困难!

15、陈瑜:文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀,真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你:在做作业时,一定要专心,不要受外界的影响,好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作,拿出你泼辣的性格,老师需要你这样的得力助手!

四年级老师评语

1、你文文静静,秀气美丽,课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲,作业完成得认真又整洁,每次值日你都能有始有终,认真完成,老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表达能力会更加出色。勇敢些,相信你能行。

2、你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

3、你是一个思想纯朴心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

4、“人生如同做雕塑,捏好的好便是一个成功的巨作。否则,只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己,保持良好的状态,迎接以后的学习和生活,为自己捏一个成功的雕塑。

6、在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。关心班级,乐于助人,成绩优秀,这是你身上的闪光点。作为班长,这些都是你的可贵之处。但正因为是班长,你会比别人多一份压力,多一份期待,更多出许多的努力。愿你的人生旅途中,没有最好,只有更好。加油吧!

7、你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。

8、你是一个活泼开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希以后积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。

9、你是一个有责任感,有能力的男孩,在这一学期里,首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员,你兢兢业业默默地在自己的岗位上耕耘着,不骄不躁,平凡中有着一种不平凡的气息,质朴沉稳。在学习上,你也能较好的认识到学习的重要性,并能认真的投入到学习中来,但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的,你具有良好的音乐基础,在各项文艺活动中,时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲!

10、你是个活泼聪明的小男孩。你学习自觉遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上课积极举手发言,热爱劳动,本学期取得了较大的进步。老师希望你能再接再厉,在工作上大胆一些,成为一名优秀的班干部,小老师的小助手!

11、老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现,为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话,那就会更令同学们佩服,令老师欣赏!尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。

12、佳行,越到期末,我越能从你的身上看到自己作为教师的成功感,因为,无可厚非的,你的进步是最明显的。曾一度讨厌英语的你,却能考到分以上了,这绝不是运气,是你努力付出得到的回报。不过,对于你的抽屉和书包,我有时真的觉得惨不忍睹啊!假期里,多做做家务,能让你更条理化。

13、益飞,还记得那天老师跟你一起聊天的话题吗?其实,学习并不是一件很头疼的事情,有时觉得学习难,往往是自己心态没有调整好的缘故。老师也有过你一样的一段经历,那时我也很迷惘,但是这“信心”两字可神奇了,当对自己充满信心的时候,发觉身边的一切原来都是那么简单的一件事,小伙子,加油吧!

14、瀚杰,老师们喜欢你的彬彬有礼,但不喜欢你的沉默寡言;家长们喜欢你的沉稳老练,但不喜欢你的“调皮捣蛋”;同学们喜欢你的领导权威,但不喜欢你的“视而不见”。作为一班之长,可能大家看你的眼神的确有点不一样,那就是“水涨船高”的意思吧。有什么话,千万不要藏着掖着,老师喜欢你笑眯眯地跟我说说知心话!

15、郑洁,老师看到你那消瘦的身影和苍白的脸色,真有点心疼。这学期,身体怎么一下子变得这么弱不经风呢?但在学习的劲头上,你却一点也没有懈怠,老师看到了你的努力以及通过努力而获得的成绩。放假了,好好调养身体,在下一学期中争取获得更多收获!

16、奇峰,不要怪徐老师的絮絮叨叨,不要怪周老师的“草菅试卷”,也不要怪叶老师和张老师的“横眉冷对”。你是老师们最亲近的一个孩子,不管任何时候,总想着:奇峰不知有没有完成。五年级了,是否该好好想想自己的学习状态了?老师们期待着“勤快奇峰”的回来!

17、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错。如果你能静下心来认真学习,那么,你也可以成为一名好学生。试试看,老师等着你的好消息!

19、你是一个聪慧、乖巧的女孩,能按时完成作业,团结同学,小朋友们都很喜欢你如果你上课更认真些,动作能更快些,注意整洁,讲究卫生,老师相信你的进步会更大。

20、你是个聪明活泼,爱劳动、爱做手工的女孩。这学期你的字写得更漂亮了,课文读得更流利了,如果你上课能更认真些,作业能更仔细些,能为班上多出些力,老师相信你会成为一个人见人爱的好孩子,加油!

四年级老师评语

1.尊师守纪,友爱同学的小女孩,你永远那么安安静静地坐着,发言声音很细小,说明你还不够自信,其实老师时刻在关注你,我知道你学习还是比较用心的,只是胆子太小,不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的,加倍努力,你一定会很棒。

2.在你身边有两个形影不离的小伙伴:‘聪明’和‘调皮’。‘聪明’因为‘调皮’的捣乱少了许多。是啊,上课坐不住,听不进课,还怎么聪明呢?幸亏期末这段,你一下子长大了许多,‘小调皮’从你身边溜走了,你呢,自然更聪明了,老师为你高兴,希望你能坚持住,要不然,‘小调皮’还会再来捣乱的!

3.你要学会约束自己,集体中生活,只图自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,只有流到集体的海洋里,才能永不干涸。好孩子,你那么聪明,如果把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。老师知道你不是故意欺负同学,可你的拳头总在同学身上挥舞,太不应该了。同学之间就像兄弟姐妹一样,你舍得去打自己的亲人吗?你是个懂事的孩子,希望你能找我谈谈。我相信你的缺点一定能改正!

4.你是一位聪明好学的好学生,尊敬老师,团结同学,对工作认真负责,深受老师同学喜爱。希望你今后不再流泪,成为一位坚强的孩子。遇到困难不灰心,多想办法,勇往直前。

5.每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样;看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情;听你琅琅读书的悦耳声音,我心里有说不出的高兴。我在想:这就是那个刚开学坐不住,总做小动作的孩子吗?才几个月的时间,你就像变了个人,老师真为你骄傲啊,不禁要为你喝彩!我知道,你在父母、老师的帮助下付出了很大努力。孩子,你能坚持下去吗?老师期盼着下学期你有更大的进步。

6.你是个守纪律的好孩子,从不和同学发生矛盾冲突,对大队长工作也较负责。还写了一手蛮帅气的字。不知道你有没有发现,自己有一点做得不够好,那就是课上发言不积极。其实每次你回答问题都很不错,你应该相信自己。新的学期里老师希望看到有一只小手总是高高举起,要求回答问题。你一定能够做到,对吗?此外,老师还希望你能变得勇敢些,做一个大胆、有魄力的男孩子。

7.我很后悔没有把你在校运会米短跑的“飞人”镜头拍下来,让它成为你记忆和生命中的永恒。那一刻,你战胜了自己的老对手,为班级赢得了荣誉。江老师和全班同学是多么为你感到自豪啊!我们知道,你优异体育成绩的取得跟你的刻苦训练是分不开的。体育竞技场上的你那样英姿飒爽,但是,课堂上的你往往不够大胆自信,在应该表现自我的时候常流露出怯意。而且,你有时还有些自卑,自卑会成为你前进道路上的绊脚石。希望你能化自卑为自信,化苦恼为动力,把体育竞技的勤奋、吃苦精神用到学习上来,争取更好的学科成绩。

8.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了。在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心。课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,让老师深深地感到欣慰(偶尔也会开小差哦)。你那富有创造性的流利的表达能力,使老师由衷地为你高兴。这个学期,你的英语成绩取得了飞速进步,相信一定是你牢记了这条公式:天才=%(天赋)+%(勤奋)。最后,我想给你一点小建议:希望你在生活上少一份依赖,多—些独立。争取令大家对你再一次“刮目相看”。

9.你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动,在劳动中你总是满头大汗,任务完成得很出色。不过,在学习上你还不够刻苦,不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来,努力争取进步。

10.每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认真,不过,这次考试你没有认真对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点。

11.你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。中午卫生检查工作细致负责,很少要人操心。如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。

12.“守纪”二字就是你的代名词,无论什么时候都能看见你专注的目光,端坐的身姿,那频频举起的小手,告诉我你的好学上进,那彬彬有礼的问候,告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正,那在老师心目中你将更加完美。

13.你开朗乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。

14.你是一个活泼聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。

15.在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

16.你是一个文静乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎粗心,字迹也不端正。平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。

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